Why winning doesn't always equal success | Valorie Kondos Field

Granskare: Annika Bidner

Jag har en fråga till oss alla.

Är ni redo?

Betyder alla vinster framgång?

(Mummel)

OK, I have a question for all of us.

Jaså?

(Skratt)

You ready?

Wow. Okej.

Is all winning success?

Jag har nyligen gått vidare i karriären

(Murmurs)

Oh.

efter att i 29 år varit huvudtränare

(Laughter)

för UCLA:s kvinnliga gymnastiklag.

Whoa. OK.

(Applåder)

I am the recently retired head coach

Tack.

Under denna tid

of the UCLA Women's Gymnastics Team,

upplevde jag många vinster.

a position that I held for 29 years.

Jag tog mitt lag till sju nationella mästerskap,

(Applause)

Thank you.

och blev invald i UCLA:s Athletic Hall of Fame,

And during my tenure,

och slutligen blev jag framröstad till “Seklets tränare”

I experienced a lot of winning.

I led our team to seven National Championships,

på Pac-12-konferensen.

(Applåder)

I was inducted into the UCLA Athletic Hall of Fame

Att vinna är riktigt, riktigt,

and I was even voted the Coach of the Century

alltså verkligen otroligt kul.

by the Pac-12 Conference.

(Applause)

(Skratt)

Idag är jag här för att dela med mig av en lärdom:

Winning is really, really,

en vinst behöver inte alltid betyda framgång.

like, really, really fun.

(Laughter)

Runt om i USA, och i världen

But I am here to share my insight:

uppenbarar sig en kris

winning does not always equal success.

eftersom kulturen bara handlar om att vinna.

All across America and around the world,

Den har vi infört i våra samhällen,

våra skolor,

we have a crisis

våra företag och inom politiken,

in the win-at-all-cost cultures

har det blivit acceptabelt att vinna till varje pris.

that we have created.

In our schools,

Samhället prisar dem

in our businesses, in politics,

som nått toppen av berget.

winning at all cost has become acceptable.

Vi firar dem som vinner mästerskap, politiska val och får andra priser.

As a society,

we honor the people at the top of the pyramid.

Men rätt så ofta,

We effusively applaud those people who win championships and elections and awards.

är det sorgligt nog dessa personer som lämnar sina organisationer

som skadade individer.

But sadly, quite often,

Elever som fått högsta betyg

those same people are leaving their institutions

lämnar sorgligt nog skolan tillrufsade.

as damaged human beings.

Med medaljer och utmärkelser

ser vi atleter som går vidare från sina klubbar med ärr

Sadly, with straight A's,

kids are leaving school damaged.

som är såväl känslomässiga som psykiska och fysiska.

With awards and medals,

athletes often leave their teams damaged,

Och med höga inkomster lämnar även anställda företag med ärr.

emotionally, mentally, not just physically.

Vi har blivit så fokuserade på slutresultatet

And with huge profits, employees often leave their companies damaged.

att när vi till slut vinner,

We have become so hyperfocused on that end result,

så glömmer vi oftast hur vägen till denna framgång faktiskt

såg ut och vi förbiser även de ärr

and when the end result is a win,

vi fick på vägen.

the human component of how we got there

Så jag ber om en “timeout”

often gets swept under the proverbial rug,

Timeout.

Vi behöver omdefiniera ordet framgång.

and so does the damage.

Riktig framgång förbereder människan för det riktiga livet,

So I'm calling for a time-out.

Time-out.

We need to redefine success.

vid vinst, och vid förlust.

Real success is developing champions in life for our world,

(Applåder)

win or lose.

Riktig framgång förbereder mästare inför livet;

(Applause)

inte för lagets skull,

inte för företagets vinning

och faktiskt inte heller för att få skryta inför släktingarna under julen.

Real success is developing champions in life,

not for your team,

Jag är ledsen.

not for your business

Hur gör man det då?

and, I'm sad to tell you, not even for your Christmas card bragging rights.

Först och främst, så kan man ibland planera sin väg till vinst,

Sorry.

men man kan inte planera hur man blir framgångsrik.

So how do we do this?

First of all, you may be able to dictate your way to a win,

Låt oss blicka bak till 1990, när jag fick positionen som huvudtränare

but you can't dictate your way to success.

för UCLA:s kvinnliga gymnastiktrupp.

Jag vill också inflika att jag aldrig hade hållit på med gymnastik.

Let me take you back to 1990, when I was first appointed the head coach

Jag växte upp i balettens värld.

of the UCLA Women's Gymnastics Team.

Jag har aldrig hjulat,

And I would like to share with you that I've never done gymnastics.

och jag hade inte heller kunnat lära er hur man hjular.

(Skratt)

I grew up in the world of ballet.

Sorgligt nog är det sant.

Jag visste inte heller hur man bygger laganda.

I have never done a cartwheel,

and I couldn't teach you how to do a proper cartwheel.

(Laughter)

Det enda jag kunde göra var att härma andra tränare som hade vunnit.

It's sadly true.

And I knew nothing about how to develop a team culture.

Så jag blev tuff,

hård, nästan obarmhärtig,

The best I could do was mimic other coaches who had won.

osympatisk,

envis, oempatisk

And so I became tough-talking,

tough-minded, relentless,

och ibland rent ut sagt elak.

unsympathetic,

Jag agerade som en tränare vars enda mål

bullish, unempathetic

var att lista ut hur man kammar hem vinster.

and oftentimes downright mean.

I acted like a head coach

Mina första säsonger som huvudtränare

var bottenlösa,

whose only thought was to figure out how to win.

och efter att mitt lag stått ut med min fräcka ledarstil i några år,

kallade de till ett lagmöte.

My first few seasons as a head coach

Jag älskar ju lagmöten, så

were abysmal,

and after putting up with my brash coaching style for a few years,

jag svarade “Hurra! Vi tar ett möte.”

Och i två timmar sträck

our team asked me for a team meeting.

gav de exempel på hur min fräcka attityd var sårande och nedvärderande

Well, I love team meetings,

so I said, "Yay! Let's have a team meeting."

And for two solid hours,

Så, kanske inte “hurra”.

they gave me examples of how my arrogance was hurtful and demeaning.

De förklarade att

de ville ha stöd istället för

att bli förödmjukade.

Yeah, not yay.

De ville bli hjälpta uppåt, och inte neddragna.

De ville bli motiverade,

They explained to me

that they wanted to be supported,

istället för att bli tvingade eller mobbade.

not belittled.

They wanted to be coached up, not torn down.

Det var min “timeout”

They wanted to be motivated,

och jag valde att förändras.

not pressured or bullied.

Som en stelbent diktator

That was my time-out,

skapar man eftergivna, lydiga individer

and I chose to change.

men man skapar inte segrare för det verkliga livet.

Being a dogmatic dictator

I livet är det alltid enklare

may produce compliant, good little soldiers,

att befalla och ge order

but it doesn't develop champions in life.

än att faktiskt lista ut hur man motiverar någon

It is so much easier, in any walk of life,

så att de själva ska vilja utvecklas.

to dictate and give orders

Anledningen till detta - som vi alla vet -

than to actually figure out how to motivate someone

är att det tar riktigt lång tid

att befästa motivation.

to want to be better.

Men när man väl lyckas

And the reason is -- we all know this --

bygger den integritet

motivation takes a really long time

och förändrar liv.

to take root.

Jag insåg att jag behövde stärka

But when it does,

it is character-building

eleverna som människor,

and life-altering.

och inte som vinnande idrottare.

I realized that I needed to fortify our student-athletes

Så min bild av framgång förändrades

från att bara ha fokuserat på att vinna

as whole human beings,

till att utveckla min ledarfilosofi,

not just athletes who won.

som förbereder dessa mästare inför livet genom sporten.

So success for me shifted

from only focusing on winning

to developing my coaching philosophy,

Och jag visste att ifall allt lyckades

så skulle denna livsmentalitet även uppenbara sig inom sporten.

which is developing champions in life through sport.

Och det gjorde den.

And I knew if I did this well enough,

Nyckeln till detta var att vinna förtroende

that champion mentality would translate to the competition floor.

genom tålamod,

And it did.

respektfull ärlighet

The key ingredient was to develop trust

och genom ansvarsskyldighet -

som tillsammans formar hårdför kärlek.

through patience,

respectful honesty

På tal om hårdför kärlek;

and accountability --

är Katelyn Ohashi ett perfekt exempel på detta.

all of the ingredients that go into tough love.

Ni har kanske sett hennes fristående stegkombination.

Den har haft över 150 miljoner visningar.

Speaking of tough love,

Katelyn Ohashi is a perfect example of this.

De flesta tycker att hennes framträdande är sann glädje.

You may have all seen her floor routine.

It has had over 150 million views.

När hon däremot anlände till UCLA var hon nedbruten i kropp och själ.

And the consensus is, her performance is pure joy.

Hon växte upp i idrottens typiska miljö med höga prestationskrav

However, when Katelyn came to UCLA, she was broken in body, mind and spirit.

och hon var nedbruten.

She had grown up in a stereotypical, very high-level athletic world,

Så när hon kom till UCLA som förstaårselev

hittade hon sin inre rebell rätt snabbt, vilket ledde till

and she was damaged.

att hon inte längre kunde hålla samma nivå

So when Katelyn came to UCLA her freshman year,

som hon hade gjort vid terminstart.

she found her inner rebel quite well,

Jag kommer inte heller glömma

det lagmöte vi hade under hennes första år på universitetet.

to the point where she was no longer able to do gymnastics

at the level at which she was recruited.

På mötet satt laget, tränare, supportrar

And I will never forget

och en idrottspsykolog,

a team meeting we had halfway through her freshman season.

och när Katelyn utan skuldkänslor sa:

We were in there with the team, the coaching staff, the support staff,

“Jag vill inte bli bäst igen”

sports psychologist,

and Katelyn very clearly and unapologetically said,

kändes det som en knytnävsslag i magen.

Min första tanke var:

"I just don't want to be great again."

“Men varför ska jag då fortsätta respektera ditt stipendium?”

I felt like I got sucker punched.

Den tanken var väldigt fräck och som tur är sa jag den inte högt,

My first thought was,

"Then why the heck am I going to honor your scholarship?"

för sen klarnade det.

Katelyn hatade inte gymnastik i sig.

It was a really snarky thought, and thankfully I didn't say it out loud,

Istället hatade Katelyn allt som handlade om att vara bäst.

because then I had clarity.

Katelyn ville inte vara en vinnare

Katelyn didn't hate gymnastics.

eftersom att vinna till varje pris hade kostat henne glädjen.

Katelyn hated everything associated with being great.

Katelyn didn't want to be a winner,

För att hjälpa henne vilja bli bäst igen

because winning at all cost had cost her her joy.

behövde jag hjälpa henne

med att omdefiniera framgång.

My job was to figure out how to motivate her

to want to be great again,

Min vilja att genomföra denna utmaning byttes ut till beslutsamhet

by helping her redefine success.

när Katelyn en dag tittade mig i ögonen och sa:

“Ms Val, jag vill att du ska veta,

My enthusiasm for that challenge turned into determination

att jag gör den exakta motsatsen till det du säger.”

when one day Katelyn looked me in the eye and said,

(Skratt)

"Ms. Val, I just want you to know,

Jag kände såhär: Katelyn, jag godtar din uttmaning. Okej.

everything you tell me to do, I do the exact opposite."

(Skratt)

(Laughter)

Och ännu en anledning till att man inte vinner på att vara bossig.

Yeah, it was like, yeah, Katelyn, challenge accepted. OK.

Så jag började den långa resan

(Laughter)

med att bygga tillit

And further proof that dictating was not going to win.

medan jag försökte bevisa att jag först främst

brydde mig om hennes personliga välmående.

So I embarked on the painfully slow process

of building trust

and proving to her that first and foremost

Min plan var att ämnet gymnastik bara skulle tas upp i sporthallen.

I cared about her as a whole human being.

När vi kom ut därifrån pratade vi om allt annat:

skolan, killar, familjen, vänner och hobbyer.

Part of my strategy was to only talk to Katelyn about gymnastics in the gym.

Jag uppmanade henne att hitta intressen utanför sporten som gjorde henne glad.

Outside of the gym, we talked about everything else:

Och det var så himla coolt

school, boys, families, friends, hobbies.

att se hur Katelyn växte och öppnade sig framför ögonen på mig.

I encouraged her to find things outside of her sport that brought her joy.

And it was so cool

Genom den här processen

to see the process of Katelyn Ohashi literally blossom before our eyes.

började hon åter älska sig själv

och hennes självkänsla ökade.

And through that process,

Och sakteligen började hon få tillbaka glädjen

she rediscovered her self-love

över att utöva gymnastik.

and self-worth.

And slowly, she was able to bring that joy

Hennes fristående program vann en NCAA-titel

och hon bidrog till att vårt lag vann vårt sjunde NCAA-mästerskap 2018.

back to her gymnastics.

She went on to earn the NCAA title on floor,

Så...

Tack.

and she helped our team win our seventh NCAA championship in 2018.

(Applåder)

Så, tänk på de Katelyn Ohashis som ni har i era liv.

So --

Thank you.

(Applause)

Tänk på de personerna du tar hand om och som lyssnar på dig.

So let's think about the Katelyn Ohashis in your life.

Vad säger du till dina barn under bilfärden hemåt?

Let's think about those people under your care and your guidance.

Bilfärden hem

har en mycket större påverkan än du tror.

What are you telling your kids on the car ride home?

Fokuserar du på slutresultatet,

That car ride home

has much more impact than you know.

eller använder du hellre den tiden

till att hjälpa ditt barn bli en mästare?

Det är väldigt enkelt:

Are you focusing on the end result,

Om du fokuserar på slutresultatet

or are you excited to use that time

frågar du den här typen av frågor:

to help your child develop into a champion?

"Vann du?"

It's very simple:

"Hur många poäng fick du?"

you will know you're focusing on the end result

"Fick du ett A?"

if you ask questions about the end result.

Om du verkligen vill att ditt barn ska växa upp till att bli en mästare

"Did you win?"

"How many points did you score?"

"Did you get an A?"

kommer du ställa frågor om upplevelsen

If you truly are motivated about helping your child develop into a champion,

och om processen i sig,

som: "Vad lärde du dig idag?"

"Hjälpte du en kamrat?"

you will ask questions about the experience

Och min favoritfråga:

and the process,

“Har du klurat ut hur man har kul när man jobbar riktigt hårt?”

like, "What did you learn today?"

"Did you help a teammate?"

Sedan gäller det att vara helt tyst

And, my favorite question,

"Did you figure out how to have fun at working really, really hard?"

och lyssna på vad de svarar.

En av de bästa presenterna man kan ge till en annan människa

And then the key is to be very still

and listen to their response.

är förmågan att tysta

sin egen vilja att ha rätt

I believe that one of the greatest gifts we can give another human being

och även tysta behovet att ständigt besvara deras ord

för att istället lyssna

is to silence our minds

när de talar.

from the need to be right

Genom att tysta våra sinnen

or the need to formulate the appropriate response

börjar vi höra våra egna rädslor och våra brister,

and truly listen

when someone else is talking.

något som faktiskt kan hjälpa oss formulera svar

And in silencing our minds,

som är tydligare och mer empatiska.

we actually hear our own fears and inadequacies,

which can help us formulate our response

Kyla Ross, en annan av våra gymnaster

är bland de bästa genom historien inom sporten.

with more clarity and empathy.

Hon är ensam om att ha vunnit tre mästerskap i rad:

Hon har blivit en nationell mästare,

Kyla Ross, another one of our gymnasts,

världsmästare

is one of the greatest gymnasts in the history of the sport.

och OS-vinnare.

She's the only athlete to have earned the trifecta:

I och med att hon ogillar kallprat

she's a national champion,

blev jag förvånad när hon en dag klev in på mitt kontor,

a world champion

satte sig på soffan

and an Olympic champion.

och bara började prata,

She's also not one for small talk,

först om hennes huvudämne,

so I was a bit surprised one day when she came to my office,

sedan om magisterprogram,

för att sedan gå över till allt som dök upp i hennes huvud.

sat on the couch

and just started talking --

Mitt inre sa till mig

first about her major,

then about graduate school

and then about everything else that seemed to pop into her mind.

att hon hade något på hjärtat

och ifall jag förblev tyst

och gav henne nog med tid,

My inner voice whispered to me

så skulle det komma fram.

that something was on her mind,

Och det gjorde det.

and if I was still

and gave her enough time,

Det var första gången Kyla berättade

it would come out.

att hon blivit sexuellt utnyttjad av Larry Nassar,

And it did.

It was the first time that Kyla had shared with anyone

före detta läkare för USA:s gymnastiktrupp

som senare dömdes för flera fall av sexuellt ofredande av barn.

that she had been sexually abused by Larry Nassar,

the former USA Gymnastics team doctor,

Kyla talade ut och blev en del

who was later convicted of being a serial child molester.

av den grupp överlevare

som fallit offer för Nassar

som nu delar med sig av sina historier

Kyla came forward

och använder sina röster

and joined the army

i hopp om att göra världen lite bättre.

of Nassar survivors

who shared their stories

and used their voices

Just då kändes det otroligt viktigt

to invoke positive change for our world.

att kunna erbjuda en säker miljö för Kyla och laget.

Jag valde därför att prata om detta på några av våra lagmöten.

I felt it was extremely important at that time

to provide a safe space for Kyla and our team.

Senare under samma år vann vi det nationella mästerskapet

And so I chose to talk about this in a few team meetings.

och efter det kom Kyla fram till mig för att berätta

hur hon tror att en anledning till vår vinst

Later that year, we won the national championship,

var att vi hade pratat om elefanten i rummet,

and after we did, Kyla came up to me and shared with me the fact

om tragedin som skakat om människor i ett större sammanhang,

that she felt one reason that we'd won

men också lösgjort sanningen och minnen inom såväl Kyla

was because we had addressed the elephant in the room,

the tragedy that had not only rocked the world

som i många av hennes kompisar

och gruppkamrater.

but that had liberated the truths and the memories in herself

Sedan sa Kyla:

“Ms Val, under säsongens har stoltheten fått mig att växa

and in so many of her friends

and her peers.

och när jag steg in i tävlingshallen kände jag mig oövervinnelig.”

As Kyla said,

"Ms. Val, I literally felt myself walk taller as the season went on,

Helt enkelt...

and when I walked onto that championship floor, I felt invincible."

(Applåder)

Simply --

(Applause)

för att någon lyssnat på henne.

Som föräldrar, som tränare

som ledare,

Simply because she had been heard.

kan vi inte längre hålla fast vid

As parents, as coaches,

att det enda måttet för framgång är antalet vinster,

as leaders,

we can no longer lead from a place

och inte heller vid att våra egon får tar över,

i och med att bevisning pekar på

where winning is our only metric of success,

att detta bara leder till nedbrutna individer.

where our ego sits center stage,

Och jag kan med säkerhet säga

because it has been proven

att det är fullt möjligt

that that process produces broken human beings.

att forma och träna mästare inför livet

inom alla olika områden

And I emphatically know

that it is absolutely possible

utan att riskera människors välmående.

to produce and train champions in life

in every single walk of life

(Applåder)

without compromising the human spirit.

Man behöver börja med att definiera framgång

(Applause)

för sig själv och för de man bryr sig om

It starts with defining success

och sedan förbli konsekvent

när man granskar sig själv för att se om man är på rätt väg eller inte.

for yourself and those under your care

and then consistently

Vi är alla tränare på något sätt.

self-examining whether your actions are in alignment with your goals.

Vi alla har ett gemensamt ansvar

We are all coaches in some capacity.

i att fostra en värld fylld av mästare, som har kontroll över sina liv.

We all have a collective responsibility

Det är så verklig framgång ser ut,

to develop champions in life for our world.

och inom idrottens värld

kan man gott kalla det en “win-win”-situation.

That is what real success looks like,

Tack.

(Applåder)

and in the world of athletics,

that is what we call a win-win.

Thank you.

(Applause)