Liz Coleman's call to reinvent liberal arts education

Лиз Коулман призывает к обновлению высшего образования

Переводчик: Maria Bazilevskaya Редактор: Inna Kouper

College presidents are not the first people who come to mind

Президенты колледжей - не те, кто первыми приходят на ум,

when the subject is the uses of the creative imagination.

когда предмет обсуждения - творческое воображение.

So I thought I'd start by telling you how I got here.

Поэтому я решила начать с рассказа о том, как я здесь оказалась.

The story begins in the late '90s.

История начинается в начале 90-х годов.

I was invited to meet with leading educators

Меня пригласили встретиться с ведущими деятелями образования

from the newly free Eastern Europe and Russia.

из недавно ставших независимыми стран Восточной Европы и России.

They were trying to figure out how to rebuild their universities.

Они пытались понять, как реорганизовать свои университеты.

Since education under the Soviet Union

Так как образование в Советском Союзе

was essentially propaganda

по сути являлось пропагандой,

serving the purposes of a state ideology,

служившей целям государственной идеологии,

they appreciated that it would take wholesale transformations

они понимали, что потребуются глобальные изменения,

if they were to provide an education

чтобы можно было давать образование,

worthy of free men and women.

достойное свободных людей.

Given this rare opportunity

Имея столь редкую возможность

to start fresh,

начать с чистого листа,

they chose liberal arts

они выбрали модель либерального образования (liberal arts education)

as the most compelling model

как самую привлекательную модель,

because of its historic commitment

из-за ее исторической направленности

to furthering its students' broadest intellectual,

на развитие широкого интеллектуального

and deepest ethical potential.

и глубокого этического потенциала студента.

Having made that decision

Приняв такое решение,

they came to the United States,

они приехали в США,

home of liberal arts education,

на родину модели либерального образования,

to talk with some of us

чтобы пообщаться с теми из нас,

most closely identified

кто наиболее тесно связан

with that kind of education.

с таким типом высшего образования.

They spoke with a passion, an urgency,

Они говорили со страстью, настойчивостью,

an intellectual conviction

с интеллектуальной убежденностью,

that, for me, was a voice I had not heard in decades,

и для меня это был голос, который я не слышала десятки лет,

a dream long forgotten.

давно забытая мечта.

For, in truth, we had moved light years

Потому что по сути, мы уже на много световых лет удалились

from the passions that animated them.

от той страсти, которая питала их.

But for me, unlike them,

Но для меня, в отличие от них,

in my world, the slate was not clean,

в моем мире, лист не был чистым.

and what was written on it was not encouraging.

И то, что было написано на нем, не вселяло энтузиазма.

In truth, liberal arts education

По правде, либерального образования как модели

no longer exists --

больше нет в этой стране -

at least genuine liberal arts education -- in this country.

по крайней мере истинного либерального образования как образования широкого профиля.

We have professionalized liberal arts to the point

Мы сделали общее высшее образование настолько профессионально-ориентированным,

where they no longer provide the breadth of application

что оно больше не обеспечивает широты применения

and the enhanced capacity for civic engagement

и способности к гражданской активности,

that is their signature.

которые являются характерной чертой либерального образования.

Over the past century

За последний век

the expert has dethroned the educated generalist

эксперты свергли с трона образованного универсала,

to become the sole model

чтобы стать единственной моделью

of intellectual accomplishment. (Applause)

интеллектуального успеха (аплодисменты)

Expertise has for sure had its moments.

Конечно, экспертное знание имеет свое значение.

But the price of its dominance is enormous.

Но цена его доминирования огромна.

Subject matters are broken up

Предметы разделяются

into smaller and smaller pieces,

на все более мелкие части,

with increasing emphasis on the technical and the obscure.

с возрастающим упором на техническое и малоизвестное.

We have even managed to make the study of literature arcane.

Мы даже умудрились сделать изучение литературы темным и загадочным.

You may think you know what is going on

Вы думаете, что знаете, что происходит

in that Jane Austen novel --

в каком-нибудь романе Джейн Остин.

that is, until your first encounter

Но это только до тех пор, пока вы не столкнулись

with postmodern deconstructionism.

с постмодернистским деконструктивизмом.

The progression of today's college student

Прогресс сегодняшнего студента колледжа

is to jettison every interest except one.

заключается в отбрасывании всех интересов, за исключением одного.

And within that one, to continually narrow the focus,

И в рамках этого одного, он постепенно сужает фокус,

learning more and more about less and less;

изучая все больше и больше о все меньшем и меньшем.

this, despite the evidence all around us

И это несмотря на окружающие нас свидетельства

of the interconnectedness of things.

взаимосвязи всех вещей.

Lest you think I exaggerate,

Если вы думаете, что я преувеличиваю,

here are the beginnings of the A-B-Cs of anthropology.

вот начало введения в антропологию (список дисциплин).

As one moves up the ladder,

По мере продвижения по лестнице образования,

values other than technical competence

ценности, не имеющие узко-практической пользы,

are viewed with increasing suspicion.

начинают рассматриваться как подозрительные.

Questions such as,

Вопросы типа

"What kind of a world are we making?

"Какой мир мы создаем?

What kind of a world should we be making?

Какой мир мы должны создавать?

What kind of a world can we be making?"

Какой мир мы можем создать?"

are treated with more and more skepticism,

вызывают все больше и больше скептицизма

and move off the table.

и снимаются с повестки дня.

In so doing, the guardians of secular democracy

В процессе этого защитники светской демократии

in effect yield the connection

отказываются от взаимосвязи между

between education and values

образованием и своими ценностями,

to fundamentalists,

уступая фундаменталистам,

who, you can be sure,

которые, можете быть уверены,

have no compunctions about using education

без угрызений совести будут использовать образование

to further their values:

для распространения своих ценностей:

the absolutes of a theocracy.

ценностей теократии.

Meanwhile, the values and voices of democracy are silent.

В то время как ценности и голоса демократии в безмолвии.

Either we have lost touch with those values

Либо мы потеряли связь с теми ценностями,

or, no better,

либо, что не лучше,

believe they need not

мы верим, что им не надо

or cannot be taught.

или невозможно научить.

This aversion to social values

Эта антипатия к социальным ценностям

may seem at odds with the explosion

может казаться идущей вразрез со всплеском

of community service programs.

програм добровольных работ на благо общества.

But despite the attention paid to these efforts,

Но несмотря на все внимание, которое привлекают эти попытки,

they remain emphatically extracurricular.

они остаются подчеркнуто внеклассными.

In effect, civic-mindedness is treated

По сути, к гражданскому сознанию относятся

as outside the realm of what purports to be

как к чему-то, что не считается

serious thinking and adult purposes.

серьезным мышлением и взрослыми целями.

Simply put, when the impulse is to change the world,

Проще говоря, когда есть импульс изменить мир,

the academy is more likely to engender

академия чаще порождает

a learned helplessness

образованную беспомощность,

than to create a sense of empowerment.

нежели ощущение силы и власти.

This brew -- oversimplification of civic engagement,

Эта смесь, чрезмерное упрощение гражданского сознания,

idealization of the expert,

идеализация экспертов,

fragmentation of knowledge,

фрагментация знаний,

emphasis on technical mastery,

упор на техническое мастерство,

neutrality as a condition of academic integrity --

нейтральность как условие академической целостности,

is toxic when it comes to pursuing the vital connections

является ядовитой, когда мы говорим о жизненно важных связях

between education and the public good,

между образованием и общественным благом,

between intellectual integrity

между интеллектуальной честностью

and human freedom,

и человеческой свободой,

which were at the heart --

которые были в сердце

(Applause) -- of the challenge posed to and by

(аплодисменты) того вызова, который поставлен перед

my European colleagues.

моими европейскими коллегами.

When the astronomical distance

Когда астрономическое расстояние

between the realities of the academy

между реалиями академии

and the visionary intensity of this challenge

и силой этого вызова

were more than enough, I can assure you,

было само по себе проблемой, могу вас заверить,

to give one pause,

остановившись на секунду,

what was happening outside higher education

что, то, происходило за пределами высшего образования

made backing off unthinkable.

сделало отступление немыслимым.

Whether it was threats to the environment,

Будь это угроза окружающей среде,

inequities in the distribution of wealth,

неравенство в распределении богатства,

lack of a sane policy or a sustainable policy

недостаток разумной политики или устойчивого развития

with respect to the continuing uses of energy,

в отношении продолжающегося использования энергии.

we were in desperate straits.

Мы были в потоках отчаяния.

And that was only the beginning.

И это было только начало.

The corrupting of our political life

Коррупция нашей политической жизни

had become a living nightmare;

стала кошмаром наяву.

nothing was exempt --

Без исключений.

separation of powers, civil liberties,

Разделение властей, гражданские свободы,

the rule of law,

буква закона,

the relationship of church and state.

отношения между государством и церковью.

Accompanied by a squandering

Сопровождаемые расточением

of the nation's material wealth

национального богатства,

that defied credulity.

все это не добавляло доверия.

A harrowing predilection for the uses of force

Мучительное пристрастие к использованию силы

had become commonplace,

стало повсеместным.

with an equal distaste

С равной нелюбовью

for the alternative forms of influence.

к альтернативным формам влияния.

At the same time, all of our firepower was impotent

В то же самое время, вся наша боевая мощь была бессильна

when it came to halting or even stemming

когда дело дошло до необходимости остановить или противостоять

the slaughter in Rwanda, Darfur, Myanmar.

резне в Руанде, Дарфуре, Мьянме.

Our public education, once a model for the world,

Наше государственное образование, когда-то бывшее моделью для всего мира,

has become most noteworthy

стало известным больше всего

for its failures.

своими неудачами.

Mastery of basic skills and a bare minimum of cultural literacy

Огромное количество наших студентов не могут освоить

eludes vast numbers of our students.

базовые навыки и даже минимума культурной грамотности.

Despite having a research establishment

Несмотря на наличие исследовательской структуры,

that is the envy of the world,

которой завидует весь мир,

more than half of the American public

более половины американцев

don't believe in evolution.

не верят в эволюцию.

And don't press your luck

И не испытывайте свою удачу,

about how much those who do believe in it

думая о том, сколько из тех, кто верит в эволюцию

actually understand it.

реально её понимает.

Incredibly, this nation,

Удивительно, эта нация,

with all its material, intellectual and spiritual resources,

со всеми своими материальными, интеллектуальными и духовными ресурсами,

seems utterly helpless

похоже совершенно неспособна

to reverse the freefall in any of these areas.

остановить свободное падение в любой из этих сфер.

Equally startling, from my point of view,

Также удивительно, с моей точки зрения,

is the fact that no one

то, что никто не обращал внимание

was drawing any connections

на взаимосвязь между тем,

between what is happening to the body politic,

что происходит с политикой,

and what is happening in our leading educational institutions.

и тем, что происходит в наших ведущих образовательных учреждениях.

We may be at the top of the list

Мы может и находимся в верху списка,

when it comes to influencing access to personal wealth.

когда дело касается распределения личного богатства.

We are not even on the list

Но мы даже не входим в список,

when it comes to our responsibility

когда дело доходит до нашей ответственности

for the health of this democracy.

за здоровье этой демократии.

We are playing with fire.

Мы играем с огнем.

You can be sure Jefferson knew

Будьте уверены, Джефферсон знал, что говорил,

what he was talking about when he said,

когда он сказал следующее:

"If a nation expects to be ignorant and free

"Если нация думает, что можно быть невежественным и свободным

in a state of civilization,

в цивилизованной стране,

it expects what never was,

то она ожидает того, чего никогда не было,

and never will be."

и никогда не будет."

(Applause)

(Аплодисменты)

On a more personal note,

И если говорить о личном,

this betrayal of our principles,

то такая измена нашим принципам,

our decency, our hope,

нашему достоинству, нашим надеждам,

made it impossible for me

сделало невозможным для меня

to avoid the question,

избежать вопроса:

"What will I say, years from now,

"Что я скажу, через много лет,

when people ask, 'Where were you?'"

когда меня спросят "А где же ты была?"

As president of a leading liberal arts college,

Как президент ведущего колледжа либерального образования,

famous for its innovative history,

известного своей историей инноваций,

there were no excuses.

у меня не будет оправданий.

So the conversation began at Bennington.

Так что мы начали обсуждать все это в Беннигтоне.

Knowing that if we were to regain

Зная, что, для того, чтобы вернуть целостность

the integrity of liberal education,

либеральному образованию,

it would take radical rethinking

потребуется радикальное переосмысление

of basic assumptions,

основных предпосылок,

beginning with our priorities.

начиная с наших приоритетов.

Enhancing the public good becomes a primary objective.

Приумножение общественно-доступных ресурсов становится первоочередной задачей.

The accomplishment of civic virtue

Успех гражданской добродетели

is tied to the uses of intellect and imagination

связан с использованием интеллекта и воображения,

at their most challenging.

на самом высоком уровне.

Our ways of approaching agency and authority

Наш подход к деятельности и авторитету

turn inside out to reflect the reality

перевернут с ног на голову, чтобы соответствовать тому,

that no one has the answers

что никто не знает, как отвечать

to the challenges facing citizens in this century,

на те вызовы, которые стоят перед гражданами этой эпохи,

and everyone has the responsibility

и это ответственность каждого

for trying and participating in finding them.

попытаться принять участие в поиске ответов.

Bennington would continue to teach the arts and sciences

Колледж Беннигтона будет продолжать обучать наукам и искусствам,

as areas of immersion that acknowledge differences

как сферам, которые признают различия

in personal and professional objectives.

между личными и профессиональными целями.

But the balances redressed,

Но при восстановленном балансе,

our shared purposes assume an equal

наши совместные цели приобретают равную,

if not greater importance.

если не более высокую значимость.

When the design emerged it was surprisingly simple and straightforward.

Когда появился план, он был на удивление простым и прямолинейным.

The idea is to make the political-social challenges themselves --

Идея состоит в том, чтобы поставить социально-политические вызовы,

from health and education

начиная с вопросов здоровья и образования,

to the uses of force --

и заканчивая применением силы,

the organizers of the curriculum.

в центр учебной программы.

They would assume the commanding role of traditional disciplines.

Они примут ведущую роль традиционных дисциплин.

But structures designed to connect, rather than divide

Но при этом будут структурами, созданными, чтобы объединять, а не разделять,

mutually dependent circles,

кругами взаимозависимостей,

rather than isolating triangles.

а не изолирующими треугольниками.

And the point is not to treat these topics

И здесь важно воспринимать эти темы

as topics of study,

не как предметы изучения,

but as frameworks of action.

а скорее как руководства к деятельности.

The challenge: to figure out what it will take

Проблема в том, чтобы понять, что нужно,

to actually do something

чтобы действительно что-то сделать,

that makes a significant and sustainable difference.

что будет иметь огромное и долгосрочное значение.

Contrary to widely held assumptions,

Вопреки популярным представлениям,

an emphasis on action provides a special urgency to thinking.

упор на действие привносит особую актуальность мышлению.

The importance of coming to grips with values like justice,

Важность осознания таких ценностей как справедливость,

equity, truth,

равенство, истина,

becomes increasingly evident

становится все более и более очевидной,

as students discover that interest alone

когда студенты понимают, что один лишь интерес

cannot tell them what they need to know

не может дать им те знания, которые необходимы,

when the issue is rethinking education,

когда мы говорим о пересмотре образования,

our approach to health,

нашего подхода к здоровью,

or strategies for achieving

наших стратегиях достижения

an economics of equity.

экономики равных.

The value of the past also comes alive;

Ценность прошлого также становится видна.

it provides a lot of company.

Она дает хорошую компанию.

You are not the first to try to figure this out,

Вы не первые, кто пытался решить этот вопрос,

just as you are unlikely to be the last.

и вы также вряд ли будете последними.

Even more valuable,

Что более ценно,

history provides a laboratory

так это то, что история предоставляет лабораторию,

in which we see played out

в которой мы видим развернутые

the actual, as well as the intended

реальные, а также запланированные

consequences of ideas.

последствия идей.

In the language of my students,

На языке моих студентов,

"Deep thought matters

"Глубокие мысли имеют значение,

when you're contemplating what to do

когда вы думаете о том, что сделать

about things that matter."

по поводу тех вещей, которые имеют значение".

A new liberal arts that can support this

Новое либеральное образование, которое может поддержать

action-oriented curriculum

ориентированную на действие учебную программу,

has begun to emerge.

начало появляться.

Rhetoric, the art of organizing the world of words

Риторика, искусство организовывать мир слов

to maximum effect.

для достижения максимального эффекта.

Design, the art of organizing the world of things.

Дизайн, искусство организовывать мир вещей.

Mediation and improvisation

Медиа и импровизация

also assume a special place in this new pantheon.

также занимают особое место в этом пантеоне.

Quantitative reasoning attains its proper position

Количественное мышление занимает свое место

at the heart of what it takes to manage change

в управлении изменениями

where measurement is crucial.

в случае, когда измерения необходимы.

As is a capacity to discriminate

Также как и способность систематически

systematically between what is at the core

различать, что является ядром,

and what is at the periphery.

а что - периферией.

And when making connections is of the essence,

И когда самое важное - это создание связей,

the power of technology emerges with special intensity.

сила технологии возникает с особой мощью.

But so does the importance of content.

Но также на первый план выходит важность содержания.

The more powerful our reach,

Чем более силён наш размах,

the more important the question "About what?"

тем более важным становится вопрос "О чем?"

When improvisation, resourcefulness, imagination are key,

Когда импровизация, находчивость, воображение являются ключевыми чертами,

artists, at long last,

художники, наконец-то,

take their place at the table,

занимают свое место за столом,

when strategies of action are in the process of being designed.

где разрабатываются стратегии действий.

In this dramatically expanded ideal

В этом невероятно расширенном идеале

of a liberal arts education

либерального образования,

where the continuum of thought and action is its life's blood,

где источником жизни является континуум мысли и действия,

knowledge honed outside the academy

знания, отточенные за пределами академии,

becomes essential.

становятся тоже очень важны.

Social activists, business leaders,

Социальные активисты, лидеры бизнеса,

lawyers, politicians, professionals

юристы, политики, профессионалы

will join the faculty as active and ongoing participants

присоединятся к факультету как активные и постоянные участники

in this wedding of liberal education to the advancement of the public good.

в этом союзе либерального образования для достижения общественного блага.

Students, in turn, continuously move outside the classroom

Студенты, в свою очередь, выходят за пределы аудиторий,

to engage the world directly.

чтобы вступать во взаимодействие с миром напрямую.

And of course, this new wine

И конечно же, это новое вино

needs new bottles

требует новых бутылок,

if we are to capture the liveliness and dynamism

если мы хотим поймать живость и динамизм

of this idea.

этой идеи.

The most important discovery we made

Самое важное открытие, которое мы сделали,

in our focus on public action

фокусируясь на общественном действии,

was to appreciate that the hard choices

это осознание того, что тяжелый выбор - это выбор

are not between good and evil,

не между добром и злом,

but between competing goods.

а между одним добром и другим добром.

This discovery is transforming.

Это открытие трансформирует.

It undercuts self-righteousness,

Оно отсекает самодовольство,

radically alters the tone and character of controversy,

радикально меняет тон и характер полемики,

and enriches dramatically

и значительно расширяет

the possibilities for finding common ground.

возможности для нахождения общего языка.

Ideology, zealotry,

Идеология, фанатизм,

unsubstantiated opinions simply won't do.

неподкрепленные мнения - просто не годятся.

This is a political education, to be sure.

Да, конечно, это политическое образование.

But it is a politics of principle,

Но это политика принципов,

not of partisanship.

а не политика приверженности.

So the challenge for Bennington is to do it.

И это задача, которую ставит перед собой колледж Беннингтона.

On the cover of Bennington's 2008 holiday card

На открытке Беннингтона 2008

is the architect's sketch of a building

можно увидеть эскиз здания,

opening in 2010

которое открывается в 2010 году,

that is to be a center for the advancement

и должно стать центром развития

of public action.

общественных действий.

The center will embody and sustain this new educational commitment.

Этот центр будет олицетворять собой новую ориентацию образования.

Think of it as a kind of secular church.

Представьте, что это некая мирская церковь.

The words on the card describe what will happen inside.

Слова на открытке описывают то, что будет происходить внутри.

We intend to turn the intellectual

Мы намереваемся направить силу интеллекта

and imaginative power, passion and boldness

и воображения, страсть и смелость

of our students, faculty and staff

своих студентов, преподавателей и персонала

to developing strategies

на развитие стратегий действия

for acting on the critical challenges of our time.

в ответ на критические вызовы, стоящие перед нами сегодня.

So we are doing our job.

То есть мы делаем свою работу.

While these past weeks have been a time

Несмотря на то, что последние недели были временем

of national exhilaration in this country,

национальной радости в этой стране,

it would be tragic if you thought this meant

будет обидно, если вы подумали,

your job was done.

что все уже сделано.

The glacial silence we have experienced

Холодное молчание, которое мы испытали

in the face of the shredding of the constitution,

перед лицом уничтожения конституции,

the unraveling of our public institutions,

разрушения наших общественных институтов,

the deterioration of our infrastructure

износом нашей инфраструктуры,

is not limited to the universities.

не ограничивается только университетами.

We the people

Мы, народ,

have become inured to our own irrelevance

уже привыкли к тому, что мы не имеем отношения

when it comes to doing anything significant

к чему-либо важному,

about anything that matters

тому, что имеет значение

concerning governance,

в отношении власти,

beyond waiting another four years.

кроме четырех лет ожидания.

We persist also

Мы также упорно

in being sidelined by the idea of the expert

отходим на задний план, уступая экспертам,

as the only one capable of coming up with answers,

как единственным, кто может найти ответ.

despite the overwhelming evidence to the contrary.

Несмотря на массу доказательств обратного.

The problem is there is no such thing

Проблема здесь в том, что нет такой вещи,

as a viable democracy made up of experts,

как жизнеспособная демократия, созданная из экспертов,

zealots, politicians and spectators.

фанатиков, политиков и зрителей.

(Applause)

(Аплодисменты)

People will continue and should continue

Люди будут продолжать и должны продолжать

to learn everything there is to know about something or other.

учиться всему, что можно узнать о том или ином вопросе.

We actually do it all the time.

Мы на самом деле этим постоянно занимаемся.

And there will be and should be

И будут, и должны быть те,

those who spend a lifetime

кто тратит целую жизнь

pursuing a very highly defined area of inquiry.

на изучение очень четко ограниченной области знаний.

But this single-mindedness will not yield

Но эта ограниченность не должна заменять

the flexibilities of mind,

гибкость мышления,

the multiplicity of perspectives,

многочисленность точек зрения,

the capacities for collaboration and innovation

возможности для сотрудничества и инноваций,

this country needs.

которые нужны этой стране.

That is where you come in.

Вот в чем ваша роль.

What is certain is that the individual talent

Абсолютно точно, что те таланты,

exhibited in such abundance here,

которых здесь множество,

needs to turn its attention

должны обратить свое внимание

to that collaborative, messy, frustrating,

на этот запутанный, разочаровывающий,

contentious and impossible world

вздорный и невозможный мир

of politics and public policy.

политики и государственного управления.

President Obama and his team

Президент Обама и его команда

simply cannot do it alone.

просто не справятся в одиночку.

If the question of where to start seems overwhelming

Если вопрос "Где начать?" кажется непреодолимым,

you are at the beginning, not the end of this adventure.

то вы в начале, а не в конце этого приключения.

Being overwhelmed is the first step

Когда вам что-то кажется огромным - это первый шаг,

if you are serious about trying to get at things that really matter,

если вы серьезно хотите заниматься вещами, которые имеют значение,

on a scale that makes a difference.

и в том масштабе, который повлечет за собой изменения.

So what do you do when you feel overwhelmed?

Что же нужно делать, когда вы чувствуете себя в растерянности?

Well, you have two things.

Ну, у вас есть две вещи.

You have a mind. And you have other people.

У вас есть разум. И у вас есть другие люди.

Start with those, and change the world.

Начните с них и измените мир.

(Applause)

(Аплодисменты)