Ken Goldberg: 4 lessons from robots about being human

Translator: Morton Bast Reviewer: Thu-Huong Ha

Traducător: Madalina Galie Corector: Ariana Bleau Lugo

I know this is going to sound strange,

Știu că vă sună ciudat,

but I think robots can inspire us to be better humans.

dar cred că roboții ne pot inspira

să fim mai buni.

Am crescut în Bethlehem, Pennsylvania,

See, I grew up in Bethlehem, Pennsylvania,

the home of Bethlehem Steel.

gazda corporației "Bethlehem Steel".

My father was an engineer,

Tatăl meu a fost inginer,

și când eram copil, el m-a învățat

and when I was growing up, he would teach me how things worked.

totul despre inginerie.

Obișnuiam să construim proiecte împreună,

We would build projects together,

like model rockets and slot cars.

modele de rachete sau de mașini de curse.

Here's the go-kart that we built together.

Iată modelul de go-kart pe care l-am construit împreună.

Acesta sunt eu la volan,

That's me behind the wheel,

with my sister and my best friend at the time.

împreună cu sora mea și cu prietenul meu cel mai bun atunci.

And one day,

Într-o zi tatăl meu

he came home, when I was about 10 years old,

a venit acasă, aveam în jur de 10 ani atunci,

and at the dinner table, he announced

și în timpul cinei a anunțat

that for our next project, we were going to build ...

că pentru următorul nostru proiect vom construi

a robot.

A robot.

un robot.

Eram foarte încântat

Now, I was thrilled about this,

because at school, there was a bully named Kevin,

pentru că la școală,

era un tip, Kevin,

care nu mă lăsa în pace

and he was picking on me,

because I was the only Jewish kid in class.

pentru că eram singurul evreu din clasă.

So I couldn't wait to get started to work on this,

Așadar abia așteptam să mă apuc de lucru

so I could introduce Kevin to my robot.

ca să îi prezint lui Kevin robotul meu. (Râsete)

(Laughter)

(Robot noises)

(Sunete de robot)

(Laughter)

But that wasn't the kind of robot my dad had in mind.

Dar acela nu era genul de robot pe care tatăl meu îl plănuia.

(Laughter)

See, he owned a chromium-plating company,

El deținea o companie de cromare

and they had to move heavy steel parts between tanks of chemicals.

și trebuiau să mute

componente grele de oțel între bazinele cu chimicale,

și îi trebuia un robot industrial ca acesta

And so he needed an industrial robot like this,

that could basically do the heavy lifting.

care să mute piesele grele.

But my dad didn't get the kind of robot he wanted, either.

Dar nici tatăl meu nu și-a primit robotul pe care îl voia.

He and I worked on it for several years,

Am lucrat împreună la el timp de câțiva ani,

but it was the 1970s, and the technology that was available to amateurs

dar era în anii '70,

și tehnologia disponibilă amatorilor

încă nu era avansată.

just wasn't there yet.

So Dad continued to do this kind of work by hand.

Așa că tata a trebuit sa continue manual aceasta muncă,

And a few years later,

și peste câțiva ani,

he was diagnosed with cancer.

a fost diagnosticat cu cancer.

You see,

Vedeți, robotul pe care încercam să îl construim

what the robot we were trying to build was telling him

nu era numai legat de munca grea.

was not about doing the heavy lifting.

It was a warning

Era un avertiment la expunerea sa la chimicale toxice.

about his exposure to the toxic chemicals.

Nu a realizat asta atunci,

He didn't recognize that at the time,

and he contracted leukemia.

și a făcut leucemie,

And he died at the age of 45.

și a murit la 45 de ani.

Am fost devastat,

I was devastated by this.

And I never forgot the robot that he and I tried to build.

și n-am uitat niciodată de robotul pe care am încercat să-l construim.

When I was at college, I decided to study engineering, like him.

În facultate, am decis să studiez inginerie, ca și el.

M-am dus la Carnegie Mellon și am obținut un doctorat în robotică.

And I went to Carnegie Mellon, and I earned my PhD in robotics.

I've been studying robots ever since.

De atunci studiez roboții.

So what I'd like to tell you about are four robot projects,

Așadar aș vrea să vă vorbesc despre

patru proiecte de roboți

și cum m-au inspirat să fiu un om mai bun.

and how they've inspired me to be a better human.

By 1993, I was a young professor at USC,

Prin 1993, eram un tânăr profesor la USC,

and I was just building up my own robotics lab,

și tocmai puneam bazele laboratorului meu de robotică,

and this was the year the World Wide Web came out.

în anul în care a aparut "World Wide Web".

And I remember my students were the ones who told me about it,

Îmi amintesc că studenții mei au fost cei

care mi-au spus despre asta,

and we would -- we were just amazed.

și eram pur și simplu uluiți.

We started playing with this, and that afternoon,

Am început sa ne jucam cu asta, și în acea dupa-amiază,

we realized that we could use this new, universal interface

am realizat că putem folosi această nouă interfață universală

to allow anyone in the world to operate the robot in our lab.

pentru a permite oricui din lume

să manevreze robotul în laboratorul nostru.

Așa că în loc să-l facem să se bată sau să presteze muncă industrială,

So, rather than have it fight or do industrial work,

we decided to build a planter,

am decis să contruim o grădină,

put the robot into the center of it,

să punem robotul în mijlocul ei.

and we called it the Telegarden.

Am numit-o Telegrădina.

And we had put a camera in the gripper of the hand of the robot,

După ce am pus o cameră foto în palma robotului

și am scris programe speciale

and we wrote some special scripts and software,

și software astfel că oricine din lume putea intra

so that anyone in the world could come in,

să dea click pe ecran

and by clicking on the screen,

they could move the robot around and visit the garden.

să miște robotul de colo-colo

și să viziteze grădina.

But we also set up some other software

Dar am permis și am creat și un software

that lets you participate and help us water the garden, remotely.

care te lăsa să participi și să ne ajuți să udăm grădina

de la distanță și dacă udai de câteva ori,

And if you watered it a few times,

we'd give you your own seed to plant.

primeai propria ta sămânță să o cultivi.

Now, this was an engineering project,

Era un proiect de inginerie,

and we published some papers on the system design of it,

am publicat câteva lucrări despre

design-ul sistemului, dar ne-am gândit la el

but we also thought of it as an art installation.

ca la o instalație artistică.

It was invited, after the first year,

Am fost invitat, după primul an,

by the Ars Electronica Museum in Austria,

de către Ars Electronica Museum din Austria

to have it installed in their lobby.

să-l instalez in lobby-ul lor,

și sunt fericit să vă spun că a rămas online acolo,

And I'm happy to say, it remained online there, 24 hours a day,

24 de ore pe zi, aproape 9 ani.

for almost nine years.

That robot was operated by more people

Acel robot a fost folosit de către mai mulți oameni

than any other robot in history.

decât orice alt robot din istorie.

Now, one day,

Într-o zi,

I got a call out of the blue from a student,

am primit un telefon din senin

de la un student,

who asked a very simple but profound question.

care mi-a pus o întrebare simplă dar profundă.

A spus, " Robotul e real?"

He said, "Is the robot real?"

Now, everyone else had assumed it was,

Toți ceilalți presupuneau că era,

and we knew it was, because we were working with it.

și noi știam că era pentru că operam cu el.

But I knew what he meant,

Dar știam ce voia să spună,

because it would be possible

pentru că ar fi fost posibil să luăm niște poze

to take a bunch of pictures of flowers in a garden

cu flori într-o grădină și să le indexăm practic

and then, basically, index them in a computer system,

într-un sistem computerizat în așa fel încât să pară

such that it would appear that there was a real robot,

că acolo era un robot real când de fapt nu era.

when there wasn't.

And the more I thought about it,

Cu cât mă gândeam mai mult, nu găseam

I couldn't think of a good answer for how he could tell the difference.

un răspuns bun pentru a-l ajuta să vadă diferența.

Asta se întâmpla când mi s-a oferit un loc

This was right about the time that I was offered a position

aici la Berkeley.

here at Berkeley.

And when I got here,

Când am ajuns aici, l-am căutat pe Hubert Dreyfus,

I looked up Hubert Dreyfus,

who's a world-renowned professor of philosophy,

profesor de filozofie renumit la nivel mondial,

And I talked with him about this and he said,

am discutat cu el despre asta și el a zis,

"Asta e una dintre cele mai vechi probleme fundamentale.

"This is one of the oldest and most central problems in philosophy.

A existat de pe vremea Scepticilor

It goes back to the Skeptics and up through Descartes.

și până la Descartes.

It's the issue of epistemology,

Este problema epistemiologiei,

the study of how do we know that something is true."

știința care studiază cum ne dăm seama dacă ceva e adevărat."

So he and I started working together,

Așa că am început să lucrăm împreună,

and we coined a new term: "telepistemology,"

și am creat un nou termen: telepistemiologia,

studiul cunoașterii de la distanță.

the study of knowledge at a distance.

We invited leading artists, engineers and philosophers

Am invitat artiști de top, ingineri,

și filozofi să scrie eseuri despre asta,

to write essays about this,

and the results are collected in this book from MIT Press.

și rezultatele sunt adunate în această carte

de la MIT Press.

So thanks to this student,

Mulțumită studentului care a pus sub semnul întrebării

who questioned what everyone else had assumed to be true,

ceea ce restul a presupus că e real,

this project taught me an important lesson about life,

acest proiect m-a învățat o lecție importantă despre viață,

which is to always question assumptions.

și anume întotdeauna să pui sub semnul întrebării presupuneri.

Now, the second project I'll tell you about

Al doilea proiect despre care o să vă povestesc

grew out of the Telegarden.

s-a dezvoltat din Telegarden.

As it was operating, my students and I were very interested

În timp ce lucram, studenții mei și cu mine eram foarte interesați

in how people were interacting with each other,

de câți oameni interacționau unii cu alții

and what they were doing with the garden.

și ce făceau în grădină.

Așa că ne-am gândit cum ar fi dacă robotul ar putea să părăsească

So we started thinking:

what if the robot could leave the garden

grădina și să se duca în alt

and go out into some other interesting environment?

mediu interesant?

Like, for example, what if it could go to a dinner party

De ex., cum ar fi să se ducă la un dineu

la Casa Albă? (Râsete)

at the White House?

(Laughter)

So, because we were interested more in the system design

Și pentru că eram mai mult interesați în design-ul sistemului

and the user interface than in the hardware,

și în interfața pentru user decât în hardware,

we decided that,

am decis ca în loc să trimitem

rather than have a robot replace the human to go to the party,

un robot în locul unui om la petrecere,

we'd have a human replace the robot.

să înlocuim robotul cu un om.

We called it the Tele-Actor.

L-am denumit Tele-Actorul.

We got a human,

Am luat un om,

someone who's very outgoing and gregarious,

o persoaă sociabilă si gregară,

and she was outfitted with a helmet with various equipment,

echipată cu o cască

cu diverse echipamente, camere și microfoane,

cameras and microphones,

and then a backpack with wireless Internet connection.

și un rucsac cu conexiune wireless.

And the idea was that she could go

Ideea era că ea putea să se ducă într-un mediu îndepărtat

into a remote and interesting environment,

și interesant și, via internet,

and then over the Internet,

people could experience what she was experiencing.

oamenii puteau trăi experiența pe care o trăia ea,

So they could see what she was seeing,

puteau vedea ce vedea ea,

but then, more importantly, they could participate,

dar mai important, puteau participa,

by interacting with each other and coming up with ideas

interacționând unii cu alții

și venind cu idei sugerând ce să facă în continuare

about what she should do next and where she should go,

unde ar putea să se ducă,

and then conveying those to the Tele-Actor.

transmițându-le către Tele-Actor.

So we got a chance to take the Tele-Actor

Am avut ocazia să luăm Tele-Actorul

to the Webby Awards in San Francisco.

la Premiile Webby din San Fransisco.

And that year, Sam Donaldson was the host.

În acel an Sam Donaldson era gazda.

Înainte să se ridice cortina, am avut 30 de secunde

Just before the curtain went up, I had about 30 seconds

să-i explic d-lui Donaldson ce urma să facem,

to explain to Mr. Donaldson what we were going to do.

și am spus: "Tele-Actorul

And I said, "The Tele-Actor is going to be joining you onstage.

vă va însoți pe scenă,

This is a new experimental project,

e un nou proiect experimental,

iar oamenii o vor urmări pe ecranele lor,

and people are watching her on their screens,

there's cameras involved and there's microphones

și-- sunt camere foto și microfoane

și are o cască în ureche,

and she's got an earbud in her ear,

and people over the network are giving her advice

și oamenii din rețea îi dau sfaturi

în legătură cu ce să facă în continuare."

about what to do next."

Și el a spus: "Stai puțin,

And he said, "Wait a second.

That's what I do."

asta e ce fac eu." (Râsete)

(Laughter)

So he loved the concept,

I-a plăcut conceptul,

and when the Tele-Actor walked onstage, she walked right up to him,

și cand Tele-Actorul a ieșit pe scenă,

s-a dus direct la el și l-a sărutat

and she gave him a big kiss right on the lips.

direct pe buze. (Râsete)

(Laughter)

We were totally surprised -- we had no idea that would happen.

Ne-a luat prin surprindere.

N-aveam idee că asta s-ar putea întâmpla.

And he was great, he just gave her a big hug in return,

El i-a răspuns cu o mare îmbrățișare,

and it worked out great.

și totul a mers de minune.

But that night, as we were packing up,

În acea seară, în timp ce ne făceam bagajele,

I asked the Tele-Actor, how did the Tele-Directors decide

am întrebat Tele-Actorul cum au decis Tele-Regizorii

că ar trebui să-i dea un sărut lui Sam Donaldson?

that they would give a kiss to Sam Donaldson?

And she said they hadn't.

A spus că nu ei au decis asta,

She said, when she was just about to walk onstage,

că în momentul în care urca pe scenă,

the Tele-Directors still were trying to agree on what to do,

Tele-Regizorii încă dezbăteau asupra a ceea ce urma să facă,

and so she just walked onstage and did what felt most natural.

așa ca ea s-a dus pe scenă și a facut

ce i s-a părut cel mai firesc. (Râsete)

(Laughter)

So, the success of the Tele-Actor that night

Succesul Tele-Actorului din acea seară

was due to the fact that she was a wonderful actor.

s-a datorat faptului că era o actriță minunată.

She knew when to trust her instincts.

A știut să își urmeze instinctele.

And so that project taught me another lesson about life,

Așadar proiectul m-a învățat încă o lecție importantă despre viață,

which is that, when in doubt, improvise.

anume că atunci când ești în impas, improvizează. (Râsete)

(Laughter)

Now, the third project grew out of my experience

Al treilea proiect a apărut în urma

experienței mele în timp ce tata era în spital.

when my father was in the hospital.

Era sub tratament,

He was undergoing a treatment -- chemotherapy treatments --

chimioterapie, un tratament conex

and there's a related treatment called brachytherapy,

numit brahiterapie, în care mici semințe radioactive

where tiny, radioactive seeds are placed into the body

sunt puse în corp ca să trateze tumorile canceroase.

to treat cancerous tumors.

And the way it's done, as you can see here,

Procedura, după cum vedeți aici,

is that surgeons insert needles into the body

constă în mici ace inserate de chirurgi în corp

to deliver the seeds.

pentru a infiltra semințele,

And all these needles are inserted in parallel.

toate acele ace sunt inserate în paralel,

So it's very common that some of the needles penetrate sensitive organs.

așa că e foarte obișnuit ca unele ace

să penetreze organe sensibile având drept rezultat,

And as a result, the needles damage these organs, cause damage,

vătămarea acelor organe, vătămare ce cauzează

which leads to trauma and side effects.

traume și efecte secundare.

So my students and I wondered:

Așa că studenții mei și cu mine ne-am întrebat, cum ar fi dacă

what if we could modify the system,

am modifica sistemul

so that the needles could come in at different angles?

în așa fel încât acele ar putea fi introduse în unghiuri diferite?

So we simulated this;

Așa că am simulat procedeul și am realizat niște

we developed some optimization algorithms and we simulated this.

algoritmi de optimizare, am simulat și asta,

And we were able to show

și am demonstrat că pot fi evitate

that we are able to avoid the delicate organs,

organele sensibile, cuprinzând totuși

and yet still achieve the coverage of the tumors with the radiation.

tumorile în radiație.

So now, we're working with doctors at UCSF

Așa că acum lucrăm cu doctori de la UCSF

and engineers at Johns Hopkins,

și ingineri de la Johns Hopkins

and we're building a robot that has a number of --

să construim un robot care are un număr de --

it's a specialized design with different joints

e un design specializat cu diferite articulații care permit

that can allow the needles to come in at an infinite variety of angles.

acelor să penetreze într-o varietate infinită de unghiuri,

And as you can see here, they can avoid delicate organs

și după cum vedeți, pot evita organe sensibile

și încă să atingă obiectivele pe care le ținteau.

and still reach the targets they're aiming for.

Deci, prin punerea sub semnul întrebării că toate acele

So, by questioning this assumption that all the needles have to be parallel,

trebuie să fie paralele, acest proiect m-a învățat și

this project also taught me an important lesson:

o lecție importantă Când ești în impas --

When in doubt, when your path is blocked, pivot.

Când calea îți este blocată, ocolește.

And the last project also has to do with medical robotics.

Iar ultimul proiect e și el în legătură cu robotica medicală.

And this is something that's grown out of a system

S-a dezvoltat dintr-un sistem numit

called the da Vinci surgical robot.

robotul chirurgical da Vinci.

And this is a commercially available device.

E un dispozitiv disponibil pe piață,

It's being used in over 2,000 hospitals around the world.

folosit în peste 2000 de spitale din lume.

Ideea e că le permite chirugilor

The idea is it allows the surgeon to operate comfortably

să opereze comfortabil în propria lor paradigmă,

in his own coordinate frame.

însă multe dintre sarcinile secundare în chirurgie

Many of the subtasks in surgery are very routine and tedious, like suturing,

sunt foarte plicticoase și sinuoase, cum ar fi sutura,

and currently, all of these are performed

și în prezent, toate acestea sunt performate

under the specific and immediate control of the surgeon.

sub controlul direct și specific al chirurgului,

So the surgeon becomes fatigued over time.

chirugul obosind la un mment dat.

Și ne întrebam,

And we've been wondering,

what if we could program the robot to perform some of these subtasks,

cum ar fi dacă am programa robotul

să îndeplinească unele din aceste sarcini secundare,

and thereby free the surgeon

implicit permițând chirurgilor să se concentreze

to focus on the more complicated parts of the surgery,

pe laturile mai complicate ale operației,

and also cut down on the time that the surgery would take

și cum ar fi dacă am reduce din durata normală a unei operații

if we could get the robot to do them a little bit faster?

dacă am putea face ca robotul să le efectueze mai repede?

Now, it's hard to program a robot to do delicate things like this.

E dificil ca un robot să facă lucruri delicate

ca acestea, dar se pare că Pieter Abbeel, colegul meu,

But it turns out my colleague Pieter Abbeel, who's here at Berkeley,

care e aici la Berkeley, a realizat

has developed a new set of techniques for teaching robots from example.

un set nou de tehnici pentru a-i face pe roboți să învețe diin exemplu.

So he's gotten robots to fly helicopters,

I-a făcut pe roboți să piloteze elicoptere,

do incredibly interesting, beautiful acrobatics,

să facă lucruri incredibil de interesante, acrobații frumoase,

by watching human experts fly them.

prin faptul că au urmărit experți umani pilotându-le.

Avem unul dintre acești roboți.

So we got one of these robots.

We started working with Pieter and his students.

am început să lucrăm cu Pieter și studenții lui,

And we asked a surgeon to perform a task --

și am rugat un chirurg să efectueze

o operațiune și ceea ce facem noi în privința robotului,

with the robot.

So what we're doing is asking the surgeon to perform the task,

este că îl întrebăm pe robot,

pe chirurg să îndeplinească sarcina,

and we record the motions of the robot.

și noi înregistrăm mișcările robotului.

So here's an example.

Uite un exemplu. O să folosesc cifra opt,

I'll use tracing out a figure eight as an example.

trasând forma cifrei opt ca exemplu.

Așa arată atunci când robotul,

So here's what it looks like when the robot --

this is what the robot's path looks like, those three examples.

așa arată traseul robotului,

acele trei exemple.

Now, those are much better than what a novice like me could do,

Sunt mult mai bune decât ce ar putea face

un novice ca mine, dar încă sunt lacunare și imprecise.

but they're still jerky and imprecise.

So we record all these examples, the data,

Așa că înregistrăm toate aceste exemple, datele,

și apoi urmăm o serie de pași.

and then go through a sequence of steps.

Inițial folosim o tehnică numită dynamic time warping

First, we use a technique called dynamic time warping

from speech recognition.

prin recunoașterea vocală, asta permițându-ne să

And this allows us to temporally align all of the examples.

aliniem temporar toate exemplele,

And then we apply Kalman filtering, a technique from control theory,

și apoi aplicăm filtrul Kalman,

o tehnică din teoria controlului, care ne permite

that allows us to statistically analyze all the noise

să analizăm statistic tot zgomotul

și să extragem traiectoria dorită care le conectează.

and extract the desired trajectory that underlies them.

Now we take those human demonstrations --

Luăm aceste demonstrații umane,

they're all noisy and imperfect --

toate sunt imperfecte,

and we extract from them an inferred task trajectory

și extragem din ele o traiectorie dedusă de sarcini

and control sequence for the robot.

și secvență de control pentru robot.

We then execute that on the robot,

Executăm apoi asta pe robot,

we observe what happens,

observăm ce se întâmplă,

then we adjust the controls,

apoi ajustăm comenzile folosind o secvență de tehnici

using a sequence of techniques called iterative learning.

numite învățare iterativă.

Then what we do is we increase the velocity a little bit.

Apoi mărim puțin velocitatea.

We observe the results, adjust the controls again,

Observăm rezultatele, ajustăm comenzile iarăși,

și observăm ce se întâmplă.

and observe what happens.

And we go through this several rounds.

Și trecem prin asta de câteva ori.

And here's the result.

Și iată rezultatul.

That's the inferred task trajectory,

Asta e traiectoria indusă de sarcini,

and here's the robot moving at the speed of the human.

și acesta e robotul mișcându-se cu viteză umană.

Here's four times the speed of the human.

Asta e de patru ori viteza umană.

Here's seven times.

Asta e de 7 ori.

And here's the robot operating at 10 times the speed of the human.

Și aici robotul operează de 10 ori

mai repede decât omul.

So we're able to get a robot to perform a delicate task

Așadar suntem capabili să facem un robot sa îndeplinească o sarcină dificilă,

like a surgical subtask,

cum ar fi o cerință chirurgicală secundară,

at 10 times the speed of a human.

de zece ori mai repede decât omul.

So this project also,

Acest proiect, datorită laturii sale practice

because of its involved practicing and learning,

și a învățării, a face ceva iar și iar,

doing something over and over again,

this project also has a lesson, which is:

are și o morală:

if you want to do something well,

dacă vrei să faci ceva bine,

nu există înlocuitor pentru practică, practică, practică.

there's no substitute for practice, practice, practice.

Astea sunt cele 4 lecții pe care le-am învățat

So these are four of the lessons that I've learned from robots

de la roboți de-a lungul anilor,

over the years.

și robotica, aria roboților s-a îmbunătățit

And the field of robotics has gotten much better over time.

între timp.

Nowadays, high school students can build robots,

În prezent, elevi de liceu pot construi roboți

like the industrial robot my dad and I tried to build.

ca robotul industrial pe care tatăl meu și cu mine am încercat să-l construim.

But, it's very -- now ...

Acum am o fiică,

And now, I have a daughter,

named Odessa.

pe nume Odessa.

She's eight years old.

Are 8 ani,

And she likes robots, too.

și îi plac roboții.

Maybe it runs in the family.

Poate e moștenire de familie. (Râsete)

(Laughter)

I wish she could meet my dad.

Aș vrea să fi putut să-l cunoască pe tata.

And now I get to teach her how things work,

Acum am posibilitatea s-o învăț cum merg lucrurile,

and we get to build projects together.

și avem șansa să facem proiecte împreună, și mă întreb

And I wonder what kind of lessons she'll learn from them.

ce fel de lecții va învăța de la ei.

Robots are the most human of our machines.

Roboții sunt cele mai umane

mașinării ale noastre.

They can't solve all of the world's problems,

Nu pot soluționa toate problemele lumii,

but I think they have something important to teach us.

dar au ceva important să ne învețe.

I invite all of you

Vă invit pe toți să ne gândim la inovațiile

to think about the innovations that you're interested in,

de care sunteți interesați,

the machines that you wish for.

mașinăriile pe care vi le doriți,

And think about what they might be telling you.

și gândiți-vă la ce anume vă pot transmite,

pentru că am o presimțire

Because I have a hunch that many of our technological innovations,

că multe dintre inovațiile noastre tehnologice,

the devices we dream about,

dispozitivele la care visăm,

ne pot inspira să fim oameni mai buni.

can inspire us to be better humans.

Thank you.

Vă mulțumesc. (Aplauze)

(Applause)