Electric Vocabulary

תרגום: Ido Kaminsky עריכה: Ido Dekkers

(מוסיקה)

I'm going to try to shine a historical light on our language,

אני עומד לנסות ולהאיר אלומת אור היסטורית על השפה בה אנו מדברים,

and tell you a story about the electric vocabulary.

ולספר לכם סיפור אודות אוצר המילים החשמלי.

הסיפור מתחיל לפני יותר מ 2,600 שנים.

It all begins over 2,600 years ago.

יווני עתיק, ששמו תאלס איש מילטוס,

An ancient Greek, called Thales of Miletus,

is thought to be the first person to observe

נחשב לאדם הראשון שהבחין

what we would today call electrical phenomena.

בדבר לו אנו קוראים כיום תופעה חשמלית.

He discovered that a piece of amber, when rubbed with fur,

הוא גילה כי פיסת ענבר אשר שופשפה בפרווה

could pick up small pieces of straw.

יכולה להרים חתיכות קטנות של קש.

In Thales's language, amber was called "electron."

בלשונו של תאלס, ענבר נקרא אלקטרון.

For a long time, that was pretty much all anybody knew about the subject.

במשך זמן רב, זה היה פחות או יותר כל מה שמישהו ידע על הנושא.

והטבע נאלץ להמתין 2,200 שנים

And nature had to wait around 2,200 years

before any new investigations were made into amber's properties.

לפני שחקירות נוספות בוצעו

אודות תכונותיו של הענבר.

William Gilbert, a 17th-century English scientist,

וויליאם גילברט, מדען אנגלי בן המאה ה 17,

discovered that with a careful experimentation,

גילה כי באמצעות ניסויים מדוייקים

a number of other materials

מספר חומרים אחרים יכולים להציג את תכונות המשיכה

could display the attractive properties of amber.

של הענבר.

He also found that they could attract objects besides straw.

הוא גילה גם כי הם יכולים למשוך חפצים נוספים מלבד קש.

גילברט קרא לעצמים דמויי-הענבר הללו

Gilbert named these amberlike objects

after the Greek for amber.

אחרי שמו היווני של הענבר.

He called them "electrics."

הוא קרא להם "אלקטריקס" (חשמליים)

About 40 years later, in nearby Norwich,

כעבור בערך 40 שנים, ליד נורוויץ',

Sir Thomas Browne carried out similar experiments.

סיר תומס בראון ביצע מספר ניסויים.

He didn't figure out anything different from William Gilbert,

הוא לא גילה דבר אותו לא גילה גם וויליאם גילברט,

yet the way he described the experiments

אך האופן בו הוא תאר את ניסוייו

coined the word we use all the time.

תבע את המונח בו אנו משתמשים כל הזמן.

The way he saw it, when you rub, say, a crystal with a cloth,

כפי שהוא ראה זאת, כאשר אתה משפשף, נניח, גביש עם מטפחת,

it becomes an electric object.

הוא הופך לעצם חשמלי.

And just as we speak of elastic objects,

וכפי שאנו מדברים על עצמים אלסטיים,

and say they possess the property of elasticity,

ואומרים כי הם בעלי תכונה של אלסטיות,

electric objects possess the property of electricity.

עצמים חשמליים הם בעלי תכונה של חשמל.

הפיסיקאי הצרפתי בן המאה ה 18

The 18th-century French physicist Charles Du Fay

was the next person to make an important new discovery.

צ'ארלס דו-פיי היה האדם הבא אשר הגיע לתגלית חשובה חדשה.

He found that almost any object, except for metals and fluids,

הוא גילה כי כמעט כל עצם, פרט למתכות ונוזלים,

could be turned electric

יכול להפוך לחשמלי

after subjecting them to a combination of heating and rubbing.

לאחר שמעבירים אותו טיפול של חימום ושפשוף.

In addition, he found that when two electrics are place near each other,

בנוסף, הוא גילה כי כאשר מקרבים שני עצמים חשמליים זה לזה,

they sometimes attract, and sometimes repel.

לעתים הם נמשכים ולעתים הם נדחים.

With this extra knowledge,

באמצעות ידע נוסף זה,

Du Fay found that there were two distinct groups of electrics.

דו-פריי גילה כי ישנן שתי קבוצות מובחנות של עצמים חשמליים.

Any two objects from the same group will always repel,

כל זוג עצמים מאותה קבוצה

תמיד ידחו זה את זה,

while a pair of one from each group will always attract.

בעוד שזוג עצמים משתי הקבוצות

תמיד ימשכו זה את זה.

Despite these new discoveries,

למרות גילויים חדשים אלו,

Du Fay's descriptions of the physics are all lost to history.

תאוריו של דו-פריי אודות הפיסיקה המעורבת אבדו בין דפי ההיסטוריה.

תחת זאת, זהו אוצר המילים של אמריקאי צעיר וכריזמטי

Instead, it is the vocabulary of a charismatic young American

that we still remember and use to this day.

אותו אנו עוד זוכרים ובו אנו משתמשים עד היום.

בנג'מין פרנקלין שמע על העבודה המבוצעת בארופה

Benjamin Franklin heard of the work going on in Europe,

and started his own playful experiments.

והחל ניסויים קטנים משל עצמו.

He quickly learned how to make electric devices

הוא למד במהרה כיצד לייצר מתקנים חשמליים

that would De-electrify by producing very large sparks.

אשר חדלו מלהיות חשמליים על ידי הפקת ניצוצות אדירים.

כחובב מתיחות מושבע,

Keen on mischievous pranks,

Franklin would often shock his friends with these machines.

פרנקלין נהג לחשמל את חבריו באמצעות מכשירים אלו.

As he built more effective devices,

כאשר הוא בנה מכשירים יעילים יותר,

he likened the act of electrifying and De-electrifying

הוא דימה את פעולת החשמול

והפעולה בה חדל העצם מלהיות חשמלי לטעינה ופריקה של נשק.

to charging and discharging weaponry.

לא לקח זמן רב לפרנקלין ולאחרים להבין

It didn't take long for Franklin and others to realize

that it was possible to link these weapons of mischief together.

כי ניתן לחבר את כלי הקונדס הללו יחדיו.

Franklin, continuing with the metaphor,

פרנקלין, כאשר הוא ממשיך את המטאפורה

likened this grouping to cannons on a ship.

דימה את הצימוד הזה לתותחים על ספינה.

סיפון הנשק של ספינה צבאית

The gun deck on a military vessel

fired their cannons simultaneously, in a battery.

היה יורה בתותחים בו-זמנית, בסוללה.

Similarly, this electric battery,

באופן דומה, סוללה חשמלית זו

would discharge all at the same time,

היתה נפרקת בו-זמנית,

causing large sparks.

ויוצרת ניצוצות גדולים.

This new technology raised an interesting question:

הטכנולוגיה החדשה העלתה שאלה מעניינת:

Was a lightning cloud just a large electrical battery?

האם ענן ברקים היה רק סוללה חשמלית גדולה?

Franklin's description of all this was as follows:

פרנקלין תאר את כל זה באופן הבא:

הוא שער כי קיים חומר

he supposed that there is a substance

he called the electrical fluid, that is common to all things.

לו הוא קרא "הנוזל החשמלי", והוא משותף לכל הדברים.

If, say, a person rubs a glass tube,

אם, למשל, אדם משפשף צינור זכוכית,

this rubbing, or charging, causes a flow of this fluid,

שפשוף זו, או טעינה, גורם לזרם של הנוזל,

or an electrical current, to move from the person to the glass.

או זרם חשמלי, לנוע מהאדם אל הזכוכית.

גם האדם וגם הזכוכית הופכים להיות "חשמליים" כתוצאה.

Both the person and the tube become electrics as a result.

באופן רגיל, במידה והאדם עומד על הקרקע

Normally, if the person was standing on the ground,

their electrical fluid would return to normal,

הנוזל החשמלי שלו היה שב למצב רגיל,

with an exchange from the common stock of the Earth,

באמצעות תחלופה מהמאגר האדיר שבאדמה,

as Franklin called it.

כפי שפרנקלין קרא לו.

Standing on something like a wax block can cut off this supply.

לעמוד על משהו כמו בלוק שעווה

מנתק את האספקה מהמאגר.

פרנקלין טען כי חפץ בו יש עודף של נוזל זה

Franklin said that an object with an excess of this fluid

was positively charged,

טעון במטען חיובי,

and something lacking this fluid was negatively charged.

בעוד שדבר מה בו יש חסר מהנוזל טעון במטען שלילי.

When objects touch, or are near each other,

כאשר חפצים נוגעים זה בזה, או קרובים זה לזה,

the electrical fluid can flow between them

הנוזל החשמלי יכול לזרום בינהם

until they reach a balance.

עם אשר הם מגיעים לשווי משקל.

The bigger the difference in the fluid between the two objects,

ככל שההפרש בכמות הנוזל בין שני החפצים גדול יותר,

the larger the distance the fluid can jump,

כך גדול יותר המרחק דרכו יכול הנוזל "לקפוץ",

causing sparks in the air.

וכך נגרמים ניצוצות באוויר.

And, it is the material of the object

החומר ממנו עשוי החפץ

that determines if it gains or loses electrical fluid

הוא הקובע אם הוא יקבל או יאבד נוזל חשמלי

during charging.

בזמן הטעינה.

These are Du Fay's two groups of electrics.

אלו הן שתי הקבוצות של חומרים חשמליים של דו-פריי.

You might have heard the phrase:

ייתכן כי שמעתם את הביטוי "מטענים הפוכים נמשכים,

"Opposite charges attract, like charges repel."

מטענים דומים נדחים."

That's why.

זוהי הסיבה.

For the next 150 years,

ב 150 השנים הבאות,

Franklin's theory was used to develop

התאוריה של פרנקלין שימשה לפיתוח

many more ideas and discoveries,

של רעיונות רבים ותגליות רבות,

all using the vocabulary he invented.

והכל תוך שימוש באוצר המילים אותו הוא המציא.

המחקר המדעי הביא עמו חידושים טכנולוגיים

This scientific inquiry brought forth technological advances

and eventually, scientists were able to take a closer look

ובסופו של דבר מדענים יכלו להתבונן מקרוב

at the electric fluid itself.

בנוזל החשמלי עצמו.

In 1897, J.J. Thomson, working in Cambridge, England,

בשנת 1897, ג'י ג'י תומפסון, שעבד בקיימברידג', אנגליה,

גילה כי הנוזל החשמלי

discovered that the electrical fluid is actually made up of small particles

מורכב למעשה מחלקיקים קטנים

named by the physicist George Stoney as "electrons."

אשר להם קרא הפיסיקאי ג'ורג' סטוני

אלקטרונים.

And so we return to the ancient Greek word for amber,

וכך אנו שבים אל המונח היווני העתיק לענבר,

where our story began.

בו התחיל הסיפור שלנו.

However, there's an epilogue to this tale.

עם זאת, ישנה אחרית דבר לסיפורינו.

It was discovered that these electrons flow

התגלה כי אלקטרונים אלו זורמים

in the opposite direction to what Franklin supposed.

בכוון ההפוך למה ששיער פרנקלין.

Therefore, objects that are positively charged

על כן, לחפצים בעלי מטען חיובי

don't have an excess of electrical fluid,

אין עודף של הנוזל החשמלי,

they actually lack electrons.

למעשה חסרים להם אלקטרונים.

Yet, instead of relabeling everything the other way around,

אך במקום להפוך את עולם המונחים,

people have decided to hold on to Franklin's vocabulary

אנשים החליטו להשאר עם אוצר המילים של פרנקלין

as a matter of habit and convention.

מכוחו של הרגל ומוסכמות.

While acknowledging the discovery of electrons,

בעוד כי גילויים של האלקטרונים הוכר,

they kept Franklin's flow of electrical fluid,

שמרו על זרימת הנוזל החשמלי של פרנקלין,

renaming it: conventional current.

תחת השם החדש "זרם קונבנציונלי."

The electron has become the salmon of electricity,

האלקטרון הפך לסלמון של עולם החשמל,

שוחה נגד הזרם בנהר הרפאים

swimming upstream in a ghostly river of conventional current.

של הזרם הקונבנציונלי.

This can be, understandably, confusing for many people

באופן מובן, דבר זה עלול להיות מבלבל עבור אנשים רבים

who aren't familiar with the history of these ideas.

שאינם מכירים את ההיסטוריה של רעיונות אלו.

אני מקווה,

And so I hope,

with this short story about the electric vocabulary,

כי באמצעות הסיפור הקצר אודות אוצר המילים החשמלי,

you will be able to see

תוכלו לראות מבעד למקריות והגחמה של נושא זה,

through the accident and whimsy of this subject

ותוכלו להבין באופן ברור

and can gain a clearer understanding

of the physics of electrical phenomena.