The fundamentals of space-time: Part 2 - Andrew Pontzen and Tom Whyntie

Los fundamentos del espacio-tiempo: Parte 2 - Andrew Pontzen y Tom Whyntie

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2014-05-01 ・ TED-Ed


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The fundamentals of space-time: Part 2 - Andrew Pontzen and Tom Whyntie

Los fundamentos del espacio-tiempo: Parte 2 - Andrew Pontzen y Tom Whyntie

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TED-Ed


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Traductor: Ciro Gomez Revisor: Emma Gon
00:06
Light: it's the fastest thing in the universe,
0
6661
3224
La luz: la cosa más rápida en el universo,
00:09
but we can still measure its speed
1
9885
2181
pero todavía podemos medir su velocidad
00:12
if we slow down the animation,
2
12066
1829
si retrasamos la animación,
00:13
we can analyze light's motion using
3
13895
1910
podemos analizar el movimiento de la luz utilizando
00:15
a space-time diagram,
4
15805
1934
un diagrama de espacio-tiempo,
00:17
which takes a flipbook of animation panels,
5
17739
2100
que toma un librito de paneles de animación,
00:19
and turns them on their side.
6
19839
2134
y lo ponemos de lado.
00:21
In this lesson, we'll add the single experimental fact
7
21973
3107
En esta lección, vamos a añadir el hecho experimental único
00:25
that whenever anyone measures just how fast light moves,
8
25080
2897
de que cada vez que alguien mide la velocidad de la luz
00:27
they get the same answer:
9
27977
1352
obtiene la misma respuesta:
00:29
299,792,458 meters every second,
10
29329
3952
299 792 458 metros por segundo,
00:33
which means that when we draw light
11
33281
2429
lo que significa que cuando dibujamos la luz
00:35
on our space-time diagram,
12
35710
1172
en nuestro diagrama de espacio-tiempo,
00:36
it's world line always has to appear at the same angle.
13
36882
3109
su línea de universo siempre tiene que aparecer en el mismo ángulo.
00:39
But we saw previously that speed,
14
39991
2363
Pero vimos anteriormente que la velocidad,
00:42
or equivalently world line angles,
15
42354
2489
o equivalente los ángulos de las líneas de universo,
00:44
change when we look at things from
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44843
2659
cambian cuando miramos las cosas desde
00:47
other people's perspective.
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47502
1747
la perspectiva de otras personas.
00:49
To explore this contradiction,
18
49249
2555
Para explorar esta contradicción,
00:51
let's see what happens if I start moving
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51804
2096
vamos a ver qué pasa si me empiezo a mover
00:53
while I stand still and shine the laser at Tom.
20
53900
4088
mientras yo me quedo quieto e ilumino a Tom con un láser.
00:57
First, we'll need to construct the space-time diagram.
21
57988
2467
En primer lugar, tendremos que construir el diagrama espacio-tiempo.
01:00
Yes, that means taking all of
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60455
1420
Sí, eso significa tomar todos
01:01
the different panels showing the different moments in time
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61875
2409
los diferentes paneles que muestran los diferentes momentos en el tiempo
01:04
and stacking them up.
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64284
2005
y apilarlos.
01:06
From the side, we see the world line
25
66289
2049
De un lado, vemos la línea de universo
01:08
of the laser light at its correct fixed angle,
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68338
3210
de la luz láser en su ángulo fijo correcto,
01:11
just as before.
27
71548
1112
al igual que antes.
01:12
So far, so good.
28
72660
1553
Hasta ahora, todo bien.
01:14
But that space-time diagram represents Andrew's perspective.
29
74213
3421
Pero ese diagrama espacio-tiempo representa la perspectiva de Andrew.
01:17
What does it look like to me?
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77634
1820
¿Qué es lo que parece a mí?
01:19
In the last lesson, we showed
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79454
1792
En la lección anterior, mostramos
01:21
how to get Tom's perspective moving all the panels
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81246
3270
cómo conseguir la perspectiva de Tom moviendo todos los paneles
01:24
along a bit until his world line is completely vertical.
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84516
3835
hasta que su línea de universo sea completamente vertical.
01:28
But look carefully at the light world line.
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88351
3474
Pero presten atención a la línea de universo de luz.
01:31
The rearrangement of the panels
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91825
1397
La reordenación de los paneles
01:33
means it's now tilted over too far.
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93222
2492
significa que ahora está sobreinclinada demasiado.
01:35
I'd measure light traveling faster than Andrew would.
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95714
3169
Yo mido la luz que viaja más rápido que lo que Andrew haría.
01:38
But every experiment we've ever done,
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98883
1972
Pero todos los experimentos que hemos hecho,
01:40
and we've tried very hard,
39
100855
1550
y hemos intentado muy duro,
01:42
says that everyone measures light to have a fixed speed.
40
102405
4303
dicen que todo el mundo mide la misma velocidad de la luz.
01:46
So let's start again.
41
106708
1344
Así que vamos a empezar de nuevo.
01:48
In the 1900s, a clever chap named Albert Einstein
42
108052
3590
En la década de 1900, un tipo inteligente llamado Albert Einstein
01:51
worked out how to see things properly,
43
111642
2845
trabajó en la manera de ver las cosas correctamente,
01:54
from Tom's point of view,
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114487
1660
desde el punto de vista de Tom,
01:56
while still getting the speed of light right.
45
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3295
mientras que sigue recibiendo la misma velocidad de la luz.
01:59
First, we need to glue together the separate panels
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119442
3425
En primer lugar, tenemos que pegar los paneles separados
02:02
into one solid block.
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122867
2381
en un bloque sólido.
02:05
This gives us our space-time,
48
125248
1821
Esto nos da nuestro espacio-tiempo,
02:07
turning space and time into
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127069
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convertido en espacio y tiempo
02:08
one smooth, continuous material.
50
128946
3331
un material suave y continuo.
02:12
And now, here is the trick.
51
132277
2446
Y ahora, aquí está el truco.
02:14
What you do is stretch your block of space-time
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3353
Lo que hace es estirar su bloque de espacio-tiempo
02:18
along the light world line,
53
138076
2347
a lo largo de la línea de universo de luz,
02:20
then squash it by the same amount,
54
140423
2527
luego aplastarlo en la misma cantidad,
02:22
but at right angles to the light world line,
55
142950
1976
pero en ángulo recto con la línea del universo de luz,
02:24
and abracadabra!
56
144926
2294
y ¡abracadabra!
02:27
Tom's world line has gone vertical,
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147220
2066
Línea de universo de Tom se ha vuelto vertical,
02:29
so this does represent the world from his point of view,
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149286
3489
así que esto sí representa el mundo desde su punto de vista,
02:32
but most importantly,
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1678
pero lo más importante,
02:34
the light world line has never changed its angle,
60
154453
3369
la línea del universo de luz nunca ha cambiado su punto de vista,
02:37
and so light will be measured by Tom
61
157822
2509
y así la luz medida por Tom
02:40
going at the correct speed.
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160331
2626
será la velocidad correcta.
02:42
This superb trick is known as
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162957
1823
Este magnífico truco es conocido como
02:44
a Lorentz transformation.
64
164780
3225
una transformación de Lorentz.
02:48
Yeah, more than a trick.
65
168005
1485
Sí, más que un truco,
02:49
Slice up the space-time into
66
169490
1534
rebana el espacio-tiempo
02:51
new panels and you have
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171024
1329
en nuevos paneles y tendrás
02:52
the physically correct animation.
68
172353
2690
la animación físicamente correcta.
02:55
I'm stationary in the car,
69
175043
1330
Estoy parado en el coche,
02:56
everything else is coming past me
70
176373
1931
todo lo demás viene a mí
02:58
and the speed of light
71
178304
1630
y la velocidad de la luz
02:59
works out to be that same fixed value
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179934
2458
resulta ser el mismo valor fijo
03:02
that we know everyone measures.
73
182392
1785
que sabemos que todos medirán.
03:04
On the other hand,
74
184177
1226
Por otra parte,
03:05
something strange has happened.
75
185403
1526
algo extraño ha sucedido.
03:06
The fence posts aren't spaced a meter apart anymore,
76
186929
3944
Los postes de la cerca no están ya espaciados a un metro de distancia,
03:10
and my mom will be worried
77
190873
1511
y mi mamá va a estar preocupada
03:12
that I look a bit thin.
78
192384
2136
que me veo un poco delgado.
03:14
But that's not fair. Why don't I get to look thin?
79
194520
3271
Pero eso no es justo. ¿Por qué no consigo yo verme delgado?
03:17
I thought physics was supposed to be the same
80
197791
2043
Pensé que la física se suponía que era la misma
03:19
for everyone.
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199834
1103
para todo el mundo.
03:20
Yes, no, it is, and you do.
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200937
2115
Sí, no, lo es y lo hace.
03:23
All that stretching and squashing
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203052
1810
Todo el estiramiento y aplastamiento
03:24
of space-time has just muddled together
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204862
1979
del espacio-tiempo solo acaba juntando todo
03:26
what we used to think of separately
85
206841
2136
lo que solíamos pensar por separado
03:28
as space and time.
86
208977
1814
como el espacio y el tiempo.
03:30
This particular squashing effect
87
210791
1911
Este efecto de aplastamiento particular,
03:32
is known as Lorentz contraction.
88
212702
2549
se conoce como contracción de Lorentz.
03:35
Okay, but I still don't look thin.
89
215251
1477
Está bien, pero yo todavía no me veo delgado
03:36
No, yes, you do.
90
216728
1432
No, sí, lo eres.
03:38
Now that we know better about space-time,
91
218160
2188
Ahora que sabemos más sobre el espacio-tiempo,
03:40
we should redraw
92
220348
1136
debemos redibujar
03:41
what the scene looked like to me.
93
221484
2166
cómo se ve la escena para mí.
03:43
To you, I appear Lorentz contracted.
94
223650
3342
Para ti, yo aparezco Lorentz contraido.
03:46
Oh but to you, I appear Lorentz contracted.
95
226992
2768
Ah, pero a ti, parezco Lorentz contraido.
03:49
Yes.
96
229760
1085
Sí.
03:50
Uh, well, at least it's fair.
97
230845
2499
Uh, bueno, al menos es justo.
03:53
And speaking of fairness,
98
233344
1411
Y hablando de equidad,
03:54
just as space gets muddled with time,
99
234755
2144
así como el espacio se confunde con el tiempo,
03:56
time also gets muddled with space,
100
236899
2543
el tiempo también se confunde con el espacio,
03:59
in an effect known as time dilation.
101
239442
2587
en un efecto conocido como dilatación del tiempo.
04:02
No, at everyday speeds,
102
242029
1388
No, a velocidades de todos los días,
04:03
such as Tom's car reaches,
103
243417
1843
como el coche de Tom que llega,
04:05
actually all the effects are much, much smaller
104
245260
3142
En realidad todos los efectos son mucho, mucho más pequeños
04:08
than we've illustrated them.
105
248402
1452
de lo que nosotros les hemos mostrado.
04:09
Oh, yet, careful experiments,
106
249854
3398
Oh, y sin embargo, experimentos cuidadosos,
04:13
for instance watching the behavior of tiny particles
107
253252
2389
para observar el comportamiento de diminutas partículas
04:15
whizzing around the Large Hadron Collider
108
255641
1972
zumbando alrededor del Gran Colisionador de Hadrones
04:17
confirmed that the effects are real.
109
257613
2359
confirmaron que los efectos son reales.
04:19
And now that space-time is
110
259972
1036
Y ahora que el espacio-tiempo es
04:21
an experimentally confirmed part of reality,
111
261008
2632
una parte confirmado experimentalmente de la realidad,
04:23
we can get a bit more ambitious.
112
263640
2103
podemos ser un poco más ambiciosos.
04:25
What if we were to start playing
113
265743
1732
¿Qué pasaría si tuviéramos que empezar a jugar
04:27
with the material of space-time itself?
114
267475
4019
con el material del propio espacio-tiempo?
04:31
We'll find out all about that in the next animation.
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271494
3262
Lo sabremos todo esto en la siguiente animación.
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