Learn English FASTER with Ed Sheeran

With just one song, you are going to learn phrasal verbs, past tense,

S jedinou písničkou se naučíte frázová slovesa, minulý čas,

vocabulary, pronunciation, and how to connect your words together in a

slovní zásobu, výslovnost a jak spojit svá slova dohromady

beautifully smooth and natural way.

krásně hladkým a přirozeným způsobem.

And you're going to do this all through the power of music.

A to vše uděláte silou hudby.

Hello everyone, Anna here from englishlikeanative.co.uk, and

Ahoj všichni, Anna zde z englishlikeanative.co.uk a

I'm here today to help you to learn English through song.

já jsem tu dnes, abych vám pomohl naučit se angličtinu prostřednictvím písní.

If you need a space to practice, then consider joining my Conversation Club,

Pokud potřebujete prostor k procvičování, zvažte připojení k mému konverzačnímu klubu,

which is a fantastic online community that gives you lots of opportunities

což je fantastická online komunita, která vám poskytuje spoustu příležitostí

to read, write, speak, and listen.

číst, psát, mluvit a poslouchat.

I'll leave a link in the description.

Nechám odkaz v popisu.

But now, let's learn English through song.

Ale teď se pojďme učit anglicky prostřednictvím písní.

First, pronunciation.

Za prvé, výslovnost.

Ed Sheeran is from the UK and he sings with a British accent.

Ed Sheeran pochází z Velké Británie a zpívá s britským přízvukem.

So let's see what we can learn from him taking the first verse.

Pojďme se tedy podívat, co se od něj můžeme naučit, když vezme první verš.

He starts by singing,

Začíná zpěvem:

"When I was six years old.

"Když mi bylo šest let.

I broke my leg."

Zlomil jsem si nohu."

Ouch.

Au.

Now notice here, the S on the end of years /jɪəz/ is pronounced as a Z.

Nyní si všimněte, že S na konci let /jɪəz/ se vyslovuje jako Z.

Many times in British English, S will be pronounced as a Z.

Mnohokrát se v britské angličtině S vyslovuje jako Z.

So it's important to listen out and hear when it's an S and when

Je tedy důležité poslouchat a slyšet, kdy je to S a

it's a Z in years /jɪəz/ it's a Z.

kdy Z in years /jɪəz/ je to Z.

So, "When I was six years old."

Takže: "Když mi bylo šest let."

Now, you'll notice that years joins very nicely onto old.

Nyní si všimnete, že roky se velmi pěkně spojují se starými.

We do this a lot.

Děláme to hodně.

We connect our words often not breaking and having a pause between words.

Spojujeme naše slova často bez přerušení a s pauzou mezi slovy.

So he says, "When I was six years old, /jɪəzəʊld/."

Tak říká: "Když mi bylo šest let, /jɪəzəʊld/."

Then he reduces I — to /æ/.

Potom redukuje I — na /æ/.

So instead of saying I /aɪ/ with a nice diphthong sound, he does a simple — I /æ/.

Takže místo toho, aby řekl I /aɪ/ s pěkným zvukem dvojhlásky, udělá jednoduché — I /æ/.

"I /æ/ broke my leg.

"Zlomil jsem si nohu.

I broke my leg.

Zlomil jsem si nohu.

I broke my leg."

Zlomil jsem si nohu."

And this is because he's singing fast, it's right in the middle of a

A to proto, že zpívá rychle, je to přesně uprostřed věty

sentence, and so it's just reduced.

, a tak je to jen zmenšené.

"When I was six years old /jɪəzəʊld/, I /æ/ broke my leg."

"Když mi bylo šest let /jɪəzəʊld/, zlomil jsem si /æ/ nohu."

Now I would play the song for you, but YouTube will hit me with

Teď bych vám tu písničku přehrál, ale

a copyright strike if I do that, and I may lose the entire channel.

pokud to udělám, YouTube mi udělí sankci za porušení autorských práv a můžu přijít o celý kanál.

So it will be up to you after this lesson to click on the link

Bude tedy na vás, abyste po této lekci klikli na odkaz

in the description and listen to Ed Sheeran actually singing this.

v popisu a poslechli si, jak to Ed Sheeran skutečně zpívá.

"When I was six years old, I broke my leg."

"Když mi bylo šest let, zlomil jsem si nohu."

Then he says,

Pak říká:

"When I was running from my brother and his friends."

"Když jsem utíkal před svým bratrem a jeho přáteli."

Now here, was /wɑːz/ is in its weak form.

Nyní je /wɑːz/ ve své slabé formě.

We use weak forms often.

Slabé formy používáme často.

So instead of saying was /wɑːz/, he says was /wəz/.

Takže místo toho, aby řekl byl /wɑːz/, říká byl /wəz/.

Was /wɑːz/ — was /wəz/.

Was /wɑːz/ — bylo /wəz/.

Can you hear the difference?

Slyšíte ten rozdíl?

So he says, "When I was, when I was, when I was."

Takže říká: "Když jsem byl, když jsem byl, když jsem byl."

And the A in and /ænd/ becomes the schwa.

A z A in a /ænd/ se stane schwa.

So it becomes and /ənd/, and /ənd/, rather than and /ænd/, which is a little bit

Takže se stává a /ənd/, a /ənd/, spíše než a /ænd/, které je o něco

brighter, takes a bit more effort, it's more relaxed to help everything to flow.

jasnější, vyžaduje trochu více úsilí, je uvolněnější, aby vše plynulo.

And you'll hear this a lot with the word and /ænd/, it's

A to u slova a /ænd/ uslyšíte hodně,

normally weakened to /ənd/, /ənd/.

normálně je to oslabené na /ənd/, /ənd/.

"I was running from my brother and his friends."

"Utíkal jsem před svým bratrem a jeho přáteli."

So he sings,

Takže zpívá:

"When I was six years old, I broke my leg.

"Když mi bylo šest let, zlomil jsem si nohu.

When I was running from my brother and his friends."

Když jsem utíkal před svým bratrem a jeho přáteli."

Now, the next time we hear and /ænd/ is the very next sentence.

Nyní, až příště uslyšíme a /ænd/ je hned další věta.

And is then reduced to simply /ən/, /ən/, so he takes the D off.

A je pak redukován na jednoduše /ən/, /ən/, takže D odebere.

He sings,

Zpívá:

"And /ən/ tasted the sweet perfume of the mountain grass I rolled down."

"A /ən/ ochutnal sladkou vůni horské trávy, kterou jsem svezl."

So instead of saying, "And /ænd/ tasted the sweet perfume," we've

Takže místo toho, abychom řekli: "A /ænd/ ochutnal sladký parfém," máme

got /ən/ — and /ən/ untasted."

/ən/ — a /ən/ neochutnáme."

And that's to make it flow easily, "And /ən/ tasted the sweet perfume of the..."

A to proto, aby to snadno plynlo, "A /ən/ ochutnal sladký parfém ......"

And here, of /ɒv/ is weak.

A zde je /ɒv/ slabé.

So instead of /ɒv/, we have of /əv/, /əv/.

Takže místo /ɒv/ máme /əv/, /əv/.

"And tasted the sweet perfume of /əv/ the mountain grass."

"A ochutnali sladkou vůni /əv/ horské trávy."

Now here you'll notice that mountain /ˈmaʊntɪn/, we have that ending

''Všimněte si, že hora /ˈmaʊntɪn/, máme tu koncovku

/tɪn/ rather than /teɪn/, which is what I hear regularly from students

/tɪn/ spíše než /teɪn/, což slýchám pravidelně od studentů,

because that's how it looks.

protože to tak vypadá,

But the pronunciation is — /ˈmaʊntɪn/, /ˈmaʊntɪn/, /ˈmaʊntɪn/.

ale výslovnost je — /ˈmaʊntɪn/, /ˈmaʊntɪn/, /. ˈmaʊntɪn/

And with the word 'grass', there is a divide in the UK — some British

A se slovem „tráva“ existuje ve Spojeném království předěl — některé britské

accents will have a short /æ/, you'll hear grass /ɡræs/, but RP

přízvuky budou mít krátké /æ/, uslyšíte trávu /ɡræs/, ale

and more Southern-based accents are a long /ɑː/ vowel, grass /ɡrɑːs/.

přízvuky RP a více jižanské jsou dlouhé. /ɑː/ samohláska, tráva /ɡrɑːs/

So he sings,

Tak zpívá:

"And tasted the sweet perfume of the mountain grass /ɡrɑːs/ I rolled down."

"A ochutnal jsem sladkou vůni horské trávy /ɡrɑːs/ Svalil jsem se,

Right, so in the next section, I is treated differently.

takže v další části je se mnou zacházeno jinak. "

We have one version where it's weakened to /æ/, and then we have one full version.

Máme jednu verzi, kde je oslabena na /æ/, a pak máme jednu plnou verzi.

He sings,

Zpívá:

"Well, I was younger then..."

"No, byl jsem tenkrát mladší..."

So, "Well I /æ/, well /æ wəz/, I was, I was younger then, take me back to when.

Takže, "No já /æ/, no /æ wəz/, byl jsem, tehdy jsem byl mladší, vezmi mě zpátky, kdy.

I..."

Já..."

Okay, so when he sings that I, it's before a beat, so he has a pause

Dobře, takže když zpívá, že já, je to před taktem, takže má pauzu

before it, a pause after it, so he has time to make it important.

před ní, pauzu po ní, takže má čas to udělat důležité.

"I /aɪ/ found my way.

"Našel jsem /aɪ/ svou cestu.

I can't remember what the next bit is, but that's, that's what happens.

Nemůžu si vzpomenout, co je další kousek, ale to se stává.

We have a shorter, weaker, "I was /æ wəz/, I was younger

Máme kratší, slabší, "Byl jsem /æ wəz/, byl jsem

then, take me back to when I."

tehdy mladší, vezmi mě zpět až když já."

Next, he treats the word my slightly differently too.

Dále zachází se slovem my trochu jinak.

He turns it into /mæ/, which happens a lot.

Promění ho na /mæ/, což se často stává.

"Found my /mæ/ heart," he sings, "Found my /mæ/ heart," rather

„Našel moje /mæ/ srdce," zpívá, „Našel moje /mæ/ srdce," spíše

than "Found my /maɪ/ heart."

než "Našel jsem

So, "I found my /mæ/ heart and broke it here."

své /maɪ/ srdce"

So all together he sings,

Takže

"Well, I was younger then, take me back to when

, "Našel jsem své /mæ/ srdce a zlomil jsem ho tady.

I found my /mæ/ heart and broke it here

" mæ/ srdce a zlomil jsem to tady

Made friends and lost them through the years."

Vytvořil jsem si přátele a ztratil je v průběhu let."

Okay, so next we have — "And I've, and I've."

Dobře, takže máme další - "A já jsem, a já jsem."

"I've" being in the contraction of "I have".

"Já" je ve kontrakci "Mám" "

"And I have."

A já mám."

But "And I've" when put together, sounds like "An dive, an dive" — "And I've".

Ale když se to dá dohromady, zní to jako "Ponor, ponor" - "A já mám.

So we have,

"

"And I've not seen the roaring fields in so long.

tak dlouho.

And I've, and I've not seen..."

A já jsem, a neviděl jsem..."

Okay.

Dobře.

We have the word roaring fields.

Máme slovo řvoucí pole.

So here roaring ends with I N G.

Takže tady řev končí IN G.

So it should have in RP an /ŋ/ sound.

Takže by měl mít v RP zvuk /ŋ/.

N G represents an /ŋ/ with the back of the tongue high.

NG představuje /ŋ/ s vysoko nad jazykem,

But from what I can hear, Ed Sheeran is actually doing an N sound instead.

ale z toho, co jsem slyšel, Ed Sheeran ve skutečnosti dělá zvuk N

And I think this is because it's easier to get the flow of the lyric throughout

a myslím si, že je to proto, že je snazší dostat tok textu do

that particular part of the song.

určité části písně

So he says roaring, roaring.

říká řvoucí, řvoucí.

And the front of the tongue comes up for the N, roaring, roaring.

A přední část jazyka se zvedne na N, řve, řve.

This happens often in many dialects.

To se často stává

You'll hear the NG being switched for an N.

v mnoha dialektech

So he sings, "And I've not seen the roaring fields in

viděl jsem řvoucí pole

so long, I know I've grown."

tak dlouho, vím, že jsem vyrostl."

Now he sings the line leading into the chorus.

Nyní zpívá linku vedoucí do refrénu.

He sings,

Zpívá:

"But I can't wait to go home."

"Ale já se nemůžu dočkat, až půjdu domů."

So I can't wait.

Takže se nemůžu dočkat.

Can't wait.

Can' t wait

You'll notice here both ts are dropped, "But I can't wait to go home."

Zde si všimnete , že

And that's kind of given him more of a, a regional accent.

obě ts jsou vynechány, "Ale nemůžu se dočkat, až půjdu domů.

The other thing you'll notice here is the vowel in can't often I hear

" in can't často slyším

students giving a short vowel here, which is very prominent in American

studenty dávat krátkou samohlásku, která je velmi nápadná v americké

English, can't, can't with a /æ/, /æ/, /æ/, like you'd have in can, but for

angličtině, can't, can't s /æ/, /æ/, /æ/, jako byste měli v can , ale pro

British English, you want to have a long /ɑː/ sound — I can't, I can't.

britskou angličtinu chcete mít dlouhý /ɑː/ zvuk — nemohu, nemohu.

Open the mouth, drop the jaw — /ɑː/.

Otevřete ústa, spusťte čelist — /ɑː/.

I can't.

Nemůžu.

And then if you're singing along to the song, drop the t,

A pak, pokud zpíváte spolu s písní, pusťte t:

"And I can't wait to go home."

"A já se nemůžu dočkat, až půjdu domů."

Okay, so you can see.

Dobře, takže můžete vidět.

That you can learn a lot of great pronunciation tips through music.

Že se můžete prostřednictvím hudby naučit spoustu skvělých tipů na výslovnost.

All you have to do is listen, and listen, and listen, and listen, and then

Jediné, co musíte udělat, je poslouchat a poslouchat a poslouchat a poslouchat a pak

start singing along following exactly the same pronunciation as the singer.

začít zpívat podle přesně stejné výslovnosti jako zpěvák.

So, what about grammar?

Tak co gramatika?

Before we get into that, if you are enjoying this lesson, please give it

Než se do toho pustíme, pokud se vám tato lekce líbí, dejte jí

a like and subscribe to this channel for more English learning content.

lajk a přihlaste se k odběru tohoto kanálu, abyste získali další obsah pro výuku angličtiny.

It really does help me a great deal.

Opravdu mi to hodně pomáhá.

Okay, so, grammar.

Dobře, takže gramatika.

Castle on the Hill is all about Ed Sheeran's childhood memories,

Castle on the Hill je celý o vzpomínkách Eda Sheerana na dětství,

which makes it perfect for practising the past simple tense.

díky čemuž je ideální pro procvičování minulého prostého času.

So let's look at some examples from the song.

Pojďme se tedy podívat na některé ukázky z písně.

"I was six years old when I broke my leg."

"Bylo mi šest let, když jsem si zlomil nohu."

As you can see, Ed Sheeran is using the past tense to describe

Jak můžete vidět, Ed Sheeran používá minulý čas k popisu

something that happened in the past.

něčeho, co se stalo v minulosti.

'Was' is the past tense of 'be' and 'broke' is the past form of 'break'.

'Was' je minulý čas 'be' a 'break' je minulá forma 'break'.

There are also examples of the past continuous tense.

Jsou tam i příklady minulého průběhu průběhového.

This is when we describe actions that were happening or ongoing

To je, když popisujeme akce, které se odehrávaly nebo probíhaly

at a specific moment in the past.

v určitý okamžik v minulosti.

For example, Ed sings, "I was running from my brother and his friends."

Ed například zpívá: "Utíkal jsem před svým bratrem a jeho přáteli."

"I was running."

"Běhal jsem."

"I was running from my brother."

"Utíkal jsem před svým bratrem."

The structure here is 'was' plus the verb with -ing, so 'was running'.

Struktura je zde 'byl' plus sloveso s -ing, takže 'běžel'.

Okay, what about phrasal verbs?

Dobře, a co frázová slovesa?

These are a combination of a verb and one or two particles

Jedná se o kombinaci slovesa a jedné nebo dvou částic

like 'up', 'back' or 'on'.

jako 'nahoru', 'zpět' nebo 'on'.

They're super common in everyday English and Castle on the Hill

Jsou velmi běžné v každodenní angličtině a Castle on the Hill

gives us a couple of great examples.

nám poskytuje několik skvělých příkladů.

In the song, Ed Sheeran sings,

V písni Ed Sheeran zpívá:

"Take me back to when..."

„Vezmi mě zpět, když...“

The phrasal verb here is 'take back', which means, in this context, to

Frázové sloveso je zde „vzít zpět“, což v tomto kontextu znamená

return to a place or a previous time.

vrátit se na místo nebo do předchozího času.

He's asking to go back in time to his childhood.

Žádá, aby se vrátil v čase do dětství.

It can also mean that you've been reminded strongly about a time in the past.

Může to také znamenat, že vám byl silně připomínán čas v minulosti.

You might say,

Můžete říct:

"Oh, that smell of roses takes me back to the dressing room of

"Ach, ta vůně růží mě přivádí zpět do šatny

the Adelphi Theatre in London."

divadla Adelphi v Londýně."

It reminds me of that place and that time.

Připomíná mi to místo a ten čas.

Another example in the song is,

Dalším příkladem v písni je:

"Me and my friends have not thrown up in so long."

"Já a moji přátelé jsme tak dlouho nezvraceli."

Me and my friends have not thrown up in so long.

Já a moji přátelé jsme tak dlouho nezvraceli.

The phrasal verb, 'thrown up', means, to vomit.

Frázové sloveso „vyhodit“ znamená zvracet.

Let's move on to general vocabulary.

Přejděme k obecné slovní zásobě.

One of the main themes of Castle on the Hill is nostalgia, and we can all be

Jedním z hlavních témat Castle on the Hill je nostalgie a všichni můžeme být

a little nostalgic from time to time.

občas trochu nostalgičtí.

Ed Sheeran is looking back on his childhood with fond memories, and there

Ed Sheeran se ohlíží za svým dětstvím s příjemnými vzpomínkami a existuje

are a few useful expressions that you can learn to talk about your past.

několik užitečných výrazů, které se můžete naučit mluvit o své minulosti.

He sings,

Zpívá:

"When I was six years old."

"Když mi bylo šest let."

And he uses this to start the story about his childhood.

A využívá toho k zahájení příběhu o svém dětství.

This is very common.

To je velmi běžné.

I would say,

Řekl bych:

"Hey, you know, when I was 12 years old, I spiral fractured my femur.

"Hele, víš, když mi bylo 12 let, zlomil jsem si spirálovitě stehenní kost.

It was a really bad break."

Byla to opravdu ošklivá zlomenina."

And that is a true story.

A to je skutečný příběh.

I talked about it in another video, I can put a link below.

Mluvil jsem o tom v jiném videu, odkaz můžu dát níže.

Another common phrase we would use when being nostalgic is,

Další běžná fráze, kterou bychom použili, když jsme nostalgičtí, je:

"Ah, those were the days."

"Ach, to byly časy."

Which we often use to talk about good times in the past.

Což často používáme k hovoru o dobrých časech v minulosti.

It means that you are just remembering it with fondness.

Znamená to, že na to jen s láskou vzpomínáte.

Like if I say,

Jako když řeknu:

"Ah, I remember the days before we had children when I could go to

"Ach, vzpomínám si na dny, než jsme měli děti, kdy jsem mohl jít

bed whenever I liked, have a lie in on the weekend, go out on a whim.

spát, kdy se mi zlíbilo, o víkendu si lehnout, jít ven na rozmar.

Those were the days."

To byly časy."

So I'm saying, I remember those fondly.

Takže říkám, vzpomínám na ně rád.

I remember that time fondly.

Na tu dobu vzpomínám rád.

Other vocabulary he uses to express nostalgia include, 'I still remember'.

Mezi další slovníky, které používá k vyjádření nostalgie, patří „Stále si vzpomínám“.

He sings,

Zpívá:

"I still remember those old country lanes."

"Stále si pamatuji ty staré venkovské uličky."

And what he's saying is, I don't just remember — I STILL remember.

A to, co říká, je, že si nejen pamatuji – STÁLE pamatuji.

This adds a sense of love to the memory saying, I've held onto this.

To dodává pocit lásky ke vzpomínce, která říká: Držel jsem se toho.

I still have it.

Pořád to mám.

I do still have this with me because it was so profound.

Pořád to mám u sebe, protože to bylo tak hluboké.

It affected me so deeply.

Tak hluboce mě to zasáhlo.

I loved this place.

Miloval jsem toto místo.

I loved this time.

Miloval jsem tentokrát.

So I still remember it.

Takže si to ještě pamatuju.

You could use it in the negative as well.

Můžete to použít i v záporu.

It's about the profoundness of the memory.

Jde o hloubku paměti.

I still remember the days when I went to bed hungry because we

Dodnes si pamatuji dny, kdy jsem šel spát hladový, protože jsme

didn't have enough food to eat.

neměli dost jídla.

I still remember that.

To si ještě pamatuju.

It affected me so deeply, so profoundly that that memory

Zasáhlo mě to tak hluboce, tak hluboce, že ta vzpomínka

will stick with me forever.

ve mně zůstane navždy.

I still remember it.

Pořád si to pamatuju.

Another phrase he uses is, "And I miss the way you make me feel."

Další fráze, kterou používá, je: "A chybí mi, jak se cítím."

"And I miss the way you make me feel, it's real."

"A chybí mi, jak se cítím, je to skutečné."

So when you say you miss something, then you're expressing that feeling of loss.

Takže když říkáte, že vám něco chybí, vyjadřujete tím pocit ztráty.

That you wish you still had that thing, or that you could still experience it.

Že si přejete, abyste tu věc stále měli, nebo abyste ji mohli stále zažít.

I miss it.

Chybí mi to.

I miss the way you make me feel.

Chybí mi, jak se cítím.

I miss the roaring fields and the smell of the grass.

Chybí mi hučící pole a vůně trávy.

I miss it.

Chybí mi to.

Okay, now, your homework is in two parts.

Dobře, váš domácí úkol se skládá ze dvou částí.

Part one, you have to write a few sentences about your childhood.

Část první, musíte napsat pár vět o svém dětství.

It could be a fond memory, the place where you grew up.

Může to být milá vzpomínka, místo, kde jsi vyrůstal.

A game you used to play with your friends, anything, post it in the

Hra, kterou jste hráli se svými přáteli, cokoliv, vložte ji do

comments below and take a moment to read some of the other comments too.

komentářů níže a věnujte chvíli přečtení některých dalších komentářů.

Part two of your homework is to go to the link that I've put in the description and

Druhou částí vašeho domácího úkolu je přejít na odkaz, který jsem vložil do popisu, a

listen to Ed Sheeran singing this song.

poslechnout si, jak Ed Sheeran zpívá tuto píseň.

I want you to listen over and over again while reading the lyrics.

Chci, abyste při čtení textů poslouchali znovu a znovu.

Then sing along until you know this song off by heart and make this your shower

Pak si zazpívejte, dokud tuto píseň neznáte nazpaměť, a udělejte z ní

song for at least the next seven days.

písničku do sprchy alespoň na dalších sedm dní.

And that my friend is how you are going to improve your English.

A že můj přítel je, jak se zdokonalíte v angličtině.