The boost students need to overcome obstacles | Anindya Kundu

Translator: vijaya kandala Reviewer: Samrat Sridhara

So, I teach college students about inequality and race in education,

నేను కాలేజి స్టూడెంట్లకు విద్యలో జాతులు, తారతమ్యాలను గూర్చి బోధిస్తుంటాను

and I like to leave my office open to any of my students

విద్యార్థుల కోసం నా ఆఫీస్ తెరిచే వుంటుంది

who might just want to see me to chat.

కేవలం నాతో మాట్లాడాలనే చూడాలనుకునే వారి కోసం

And a few semesters ago,

కొన్ని రోజులక్రితం

one of my more cheerful students, Mahari,

నా విద్యార్థుల్లో ఎప్పుడూ నవ్వుతుండే, మహరి,

actually came to see me

నన్ను చూడాలని వచ్చింది

and mentioned that he was feeling a bit like an outcast because he's black.

నల్లజాతి వాడనని అందరూ వెలి వేస్తున్నందుకు బాధపడుతున్నానని

He had just transferred to NYU from a community college

అప్పుడే అతను కమ్యూనిటీ కాలేజి నుంచి NYU కి మారాడు

on a merit scholarship,

అదీ మెరిట్ స్కాలర్ షిప్ మీద

and turns out,

విషయమేమంటే

only about five percent of students at NYU are black.

NYUలో కేవలం 5 % మంది విద్యార్థులే నల్లవారు

And so I started to remember

నేను గుర్తు తెచ్చుకోడానికి ప్రయత్నించాను

that I know that feeling of being an outsider

ఇలా వెలిగా చూడ్డంలోని బాధ తెలుసు నేను అనుభవించాను

in your own community.

మీ స్వంత సామాజిక వర్గంలో

It's partially what drew me to my work.

ఇది కొంతవరకు నా పనిని ప్రభావితం చేసింది

At my university,

నా యూనివర్సిటీలో

I'm one of the few faculty members of color,

మా జాతివారున్న కొద్దిమంది ఫాకల్టీ మెంబర్లలో నేనొకడిని

and growing up, I experienced my family's social mobility,

పెరిగే వయస్సులో నా కుటుంబంయొక్క మొబిలిటీని నేను ఆనుభవించాను

moving out of apartments into a nice house,

అపార్ట్ మెంటులోంచి మంచి ఇంటికి మారేటప్పుడు

but in an overwhelmingly white neighborhood.

కానీ అది తెల్లవారుండే ప్రాంతం

I was 12,

అప్పుడు నా వయస్సు 12 ఏళ్ళు

and kids would say that were surprised that I didn't smell like curry.

నా వంటి నుంచి కూరవాసనలు రానందుకు పిల్లలు ఆశ్చర్యపడేవారు

(Laughter)

( నవ్వులు )

That's because school is in the morning,

ఎందుకంటే స్కూల్ ప్రొద్దుటిపూటే వుండేది

and I had Eggo waffles for breakfast.

ఎగ్గొ వాఫిల్స్,నా బ్రేక్ ఫాస్ట్

(Laughter)

( నవ్వులు )

Curry is for dinner.

కూర రాత్రి భోజనానికి

(Laughter)

( నవ్వులు )

So when Mahari was leaving,

అయితె మహరి వెళ్తున్నప్పుడు

I asked him how he was coping with feeling isolated.

ఒంటరితనాన్ని ఎలా భరిస్తున్నాడని అడిగాను

And he said that despite feeling lonely,

అతనన్నాడు ఒంటరితనం ఉన్నా కూడా

he just threw himself at his work,

తన పనిలో మునిగిపోయాడు

that he built strategies around his grit

ధైర్యాన్ని కోల్పోకుండా వ్యూహాలను పన్నాడు

and his desire to be successful.

గెలవాలనే అతని ఆకాంక్ష

A mentor of mine is actually Dr. Angela Duckworth,

నిజానికి నా మార్గదర్శి ఏంజెలా డక్ వర్త్

the psychologist at UPenn who has defined this stick-to-itiveness of grit

UPennలో సైకాలజిస్ట్ ధృఢత్వానికి కట్టుబడి వుండడాన్ని నిర్వచించారు

as being "the perseverance and passion for long-term goals."

దీర్ఘకాల లక్ష్యాల సాధనకు పట్టుదల, నిరంతర శ్రమ కారణాలు

Angela's book has become a bestseller,

ఏంజెలా రాసిన పుస్తకం ప్రజాదరణ పొందింది

and schools across the country,

దేశంలోని స్కూళ్లన్నీ

particularly charter schools,

ముఖ్యంగా చార్టర్ స్కూళ్లు

have become interested in citing "grit" as a core value.

ధైర్యాన్ని ఓ కోర్ విలువగా సూచించడంలో ఆసక్తి కనబరిచాయి

But sometimes grit isn't enough,

కానీ కొన్ని సార్లు ధైర్యం మాత్రమే సరిపోదు

especially in education.

ముఖ్యంగా విద్యాభ్యాసంలో లో

So when Mahari was leaving my office,

మహరి నా ఆపీస్ నుండి వెళ్లేటప్పుడు

I worried that he might need something more specific

అతనికి మరింత ప్రత్యేకమైనదేదో కావాలని నేను బాథపడ్డాను

to combat the challenges that he mentioned to me.

అతను చెప్పిన సమస్యలను ఎదుర్కోడానికి

As a sociologist, I also study achievement,

సోషియాలజిస్టుగా నేను ప్రగతినీ అధ్యయనం చేస్తాను

but from a slightly different perspective.

కానీ వేరే దృష్టికోణంలో

I research students who have overcome immense obstacles

తీవ్రఆటంకాలను ఎదుర్కొన్న విద్యార్థులను నేను అధ్యయనం చేస్తాను

related to their background.

వారి బాక్ గ్రౌండ్ కు సంబంధించి

Students from low-income,

తక్కువ ఆదాయ వర్గాల విద్యార్తులు

often single-parent households,

సాధారణంగా సింగిల్ పేరంట్ కుటుంబాలు

students who have been homeless, incarcerated or perhaps undocumented,

నిర్వాసితులు, గృహనిర్భందంలో వున్నవారు

or some who have struggled with substance abuse

లేదా నిందలు పడుతున్నవారిని

or lived through violent or sexual trauma.

హింసాత్మక,లైంగిక సమస్యలతో జీవిస్తున్నవారు

So let me tell you about two of the grittiest people I've met.

ఇద్దరు ధైర్యశాలులను గూర్చి మీకు చెప్పాలి

Tyrique was raised by a single mother,

తైరిఖ్ ఒక సింగిల్ మదర్ చే పెంచబడ్డాడు

and then after high school, he fell in with the wrong crowd.

హైస్కూల్ తర్వాత చెడు స్నేహాల బారిన పడ్డాడు

He got arrested for armed robbery.

ఆయుధాల దొంగతనంలో పట్టుబడ్డాడు

But in prison, he started to work hard.

కానీ జైల్లోకష్డపడి పని చేయడం మొదలుపెట్టాడు

He took college credit courses,

కాలేజీలో క్రెడిట్ కోర్సులను ఎంచుకున్నాడు

so when he got out, he was able to get a master's,

బయటికి వచ్చే సమయానికి మాస్టర్స్ పూర్తిచేయగలిగాడు

and today he's a manager at a nonprofit.

ఈ రోజు అతనో నాన్ ప్రాపిట్ సంస్థకు మానేజర్

Vanessa had to move around a lot as a kid,

వానెస్సా బాల్యంలో దేశదిమ్మరిలా తిరిగేది

from the Lower East Side to Staten Island to the Bronx.

లోయర్ ఈస్ట్ సైడ్ నుంచి స్టేషన్ ఐలాండ్ కు అక్కణ్ణించి బ్రాంక్స్ కు

She was raised primarily by her extended family,

ఆమె బంధువులచే పెంచబడింది

because her own mother had a heroin addiction.

ఆమె స్వంత తల్లికి హెరాయిన్ అలవాటుండేది

Yet at 15,

15ఏళ్ళ వయస్సులో

Vanessa had to drop out of school,

వెనెస్సా బడి మానేసింది

and she had a son of her own.

ఆమెకో స్వంత కొడుకున్నాడు

But eventually, she was able to go to community college,

అయినా ఆమె కమ్యూనిటీ కాలేజి కెళ్ళేది

get her associate's,

సన్నిహితుల కోసం

then go to an elite college to finish her bachelor's.

తర్వాత డిగ్రీ కోసం ఎలైట్ కాలేజి కెళ్ళింది

So some people might hear these stories and say,

కొందరు ఈ కథలను విని ఇలా అంటుండవచ్చు

"Yes, those two definitely have grit.

అవును వీరిద్దరూ ధైర్యవంతులు

They basically pulled themselves up by the bootstraps."

వారు బంధనాలను స్వయంగా తెంచుకున్నారు

But that's an incomplete picture,

కానీ అదో అసంపూర్తి చిత్రం

because what's more important

ఎందుకంటే మఖ్యమైన విషయమెంటంటే

is that they had factors in their lives that helped to influence their agency,

వారి జీవితంలోని అంశాలే వారి ప్రవర్తనను ప్రభావితం చేసాయి

or their specific capacity

లేదా వారి ప్రత్యేక సామర్థ్యాలు

to actually overcome the obstacles that they were facing

వారు ఎదుర్కొనే ఆటంకాలను అధిగమించడానికి

and navigate the system given their circumstances.

వారి పరిస్థితులను బట్టే వ్యూహాలు రూపుదిద్దుకుంటాయి

So, allow me to elaborate.

నన్ను వివరంగా చెప్పనివ్వండి

In prison, Tyrique was actually aimless at first,

టైరిక్ మొదట్లో జైల్లో ఏ లక్ష్యమూ కుండా వుండేవాడు

as a 22-year-old on Rikers Island.

22 ఏళ్ళప్పుడు రికర్స్ ఐలాండ్ లో

This is until an older detainee took him aside

వయస్సులో పెద్ద ఐన ఓ ఖైదీ కలిసేవరకూ

and asked him to help with the youth program.

అతను యవకులకోసం చేసే ప్రోగ్రాముకి సహాయం అడిగాడు

And in mentoring youth,

వారికి సరైన మార్గదర్శనం చేయడానికి

he started to see his own mistakes and possibilities in the teens.

అతడు తన తప్పులనూ,ఇతరుల దోషాలనూ తెలుసుకోగలిగాడు

This is what got him interested in taking college-credit courses.

దీంతో కాలేజిలో క్రెడిట్ కోర్సుల పై ఆసక్తి కలిగింది

And when he got out,

అతను బయటికి వచ్చేసరికి

he got a job with Fortune Society,

ఫార్ట్యూన్ సొసైటీలో అతనికో జాబ్ వచ్చింది

where many executives are people who have been formerly incarcerated.

అందులో చాలామంది పూర్వ ఖైదీలే

So then he was able to get a master's in social work,

అప్పుడతను సంఘసేవలో పి.జీ డిగ్రీ తెచ్చుకోగలిగాడు

and today, he even lectures at Columbia about prison reform.

నేడతడు కొలంబియాలో జైళ్ళ సంస్కరణలను గూర్చి లెక్చర్లనిస్తాడు

And Vanessa ...

ఇంకా వెనెస్సా

well, after the birth of her son,

కొడుకు పుట్టాక

she happened to find a program called Vocational Foundation

వొకేషనల్ ఫౌండేషన్ అనే ప్రోగ్రాంను గురించి తెలుసుకున్నది

that gave her 20 dollars biweekly,

దాంట్లో ఆమెకు 2వారాలకు 20 డాలర్లు వచ్చేది

a MetroCard

ఓ మెట్రో కార్డ్ కూడా

and her first experiences with a computer.

అప్పుడే ఆమెకు కంప్యూటర్ తో తొలి పరిచయం

These simple resources are what helped her get her GED,

ఈ చిన్న అవకాశాలే ఆమెకు GED వచ్చేలా ఉపయోగించాయి

but then she suffered from a very serious kidney failure,

కానీ అప్పుడే కిడ్నీ ఫేలయ్యి జబ్బుపడింది

which was particularly problematic because she was only born with one kidney.

అది చాలా క్లిష్ట పరిస్థితి,ఎందుకంటే ఆమెకొకటే కిడ్నీ వుంది

She spent 10 years on dialysis waiting for a successful transplant.

కిడ్నీ మార్పిడికోసం ఎదురుచూస్తూ, 10 ఏళ్ళు డయాలిసిస్ తో గడిపింది

After that,

ఆ తర్వాత

her mentors at community college had kept in touch with her,

కమ్యూనిటీ కాలేజి మెంటర్లు ఆమెకు అందుబాటులోకి వచ్చారు

and so she was able to go,

అందువల్ల ఆమె వెళ్ళగలిగింది

and they put her in an honors program.

వారే ఆమెను ఆనర్స్ ప్రోగ్రాంలోచేర్పించారు

And that's the pathway that allowed her to become accepted

ఆమెను చేర్చుకునేలా అదే దారి చూపించింది

to one of the most elite colleges for women in the country,

దేశంలోని ఓ గొప్ప స్త్రీల కాలేజీలో

and she received her bachelor's at 36,

ఆమె తన 36 వ ఏట డిగ్రీ పూర్తిచేసింది

setting an incredible example for her young son.

తన కొడుక్కి ఓ గొప్ప ఉదాహరణగా నిల్చింది

What these stories primarily indicate is that teaching is social

ఈ కథల ముఖ్యఉద్దేశ్యమేంటంటే టీచింగ్ అనేది సాంఘికమైనది

and benefits from social scaffolding.

సమాజానికి దగ్గరవడానికి తోడ్పడతాయి

There were factors pushing these two in one direction,

వీళ్ళిద్దరూ ఒకే దారిని ఎంచుకోడానికి కొన్ని కారణాలున్నాయి

but through tailored mentorship and opportunities,

సుశిక్షితమైన సహాయక చర్యలు, ఇంకా అవకాశాలు

they were able to reflect on their circumstances

వారు వారి పరిస్థితులను ప్రతిబింబించగలిగారు

and resist negative influences.

వ్యతిరేక ప్రభావాలను ఎదుర్కొనగలిగారు

They also learned simple skills like developing a network,

Network ను అభివృధ్ధి చేయడం వంటివి నేర్చుకున్నారు

or asking for help --

సహాయం కోరడం వంటివి కూడా

things many of us in this room can forget that we have needed from time to time,

ఈ గదిలో వున్నవారెందరో నిత్యావసరాలను మరిచిపోతుంటారు

or can take for granted.

లేదా అదే ఐపోతుందని భావిస్తుంటాము

And when we think of people like this,

ఇలాంటివారిని గూర్చి ఆలోచించినప్పుడు

we should only think of them as exceptional, but not as exceptions.

వాళ్ళు మినహాయింపులుకారు,ప్రత్యేకమైనవారు

Thinking of them as exceptions absolves us

వారిని మినహాయింపులుగా ఆలోచిస్తూ మనం తప్పించుకుంటాము

of the collective responsibility to help students in similar situations.

ఇలాంటి సందర్భాలలో విద్యార్థులకు సహాయం చేయడం మన సామూహిక బాధ్యత

When Presidents Bush, Obama and now even Trump,

ఎప్పుడైతే అధ్యక్షుడు బుష్ ,ఒబామా చివరికి ట్రంప్ కూడా

have called education "the civil rights issue of our time,"

విద్యను నేటికాలానికి ప్రాథమిక హక్కు అన్నారు

perhaps we should treat it that way.

బహుశా మనం కూడా అలానే ఆలోచించాలి

If schools were able to think about the agency that their students have

స్కూళ్ళు గనుక వారివిద్యార్థులఏజన్సీ గురించిఆలోచిస్తే

and bring to the table when they push them,

వారిని జనజీవనస్రవంతిలోకి ఆహ్వానిస్తే

what students learn can become more relevant to their lives,

చదువు వారి జీవితాన్నిమరింత రాణింపజేస్తుంది

and then they can tap into those internal reservoirs of grit and character.

అప్పుడు వారు లోన దాగిన ధైర్యం, సత్ప్రవర్తనలను ఎంచుకోగలరు

So this here --

ఇప్పుడిక్కడ

My student Mahari

నా విద్యార్థి మహరి

got accepted to law school with scholarships,

స్కాలర్ షిప్ తో లా కాలేజీలో సీటు సంపాదించాడు

and not to brag,

ఇది గొప్పలు చెప్పుకోవడం కాదు

but I did write one of his letters of recommendation.

అతని రికమండేషన్ లెటర్లలో ఒకదాంట్లో నేనిది రాసాను

(Laughter)

( నవ్వులు )

And even though I know hard work is what got him this achievement,

కష్టపడి పని చేయడంతో అతనీస్థాయికి వచ్చాడని తెలిసినా

I've seen him find his voice along the way,

నేను అతని ప్రయాణంలో ప్రయత్నాలను చూసాను

which as someone who's grown up a little bit shy and awkward,

అదేంటంటే సిగ్గు,బిడియం కాస్త తగ్గించుకోవడం

I know it takes time and support.

దానికి సమయం ,సహాయం కావాలని నాకు తెలుసు

So even though he will rely a lot on his grit

అతనుచాలా వరకు ధైర్యంపై ఆధారపడి

to get him through that first-year law school grind,

లాస్కూల్లో మొదటి సంవత్సరం పూర్తి చేసాడు

I'll be there as a mentor for him,

నేను అతనికి మార్గదర్శిగా వుంటాను

check in with him from time to time,

అతని అవసరాలను గమనిస్తూ వుంటాను

maybe take him out to get some curry ...

బహుశా కూర కొసం బైటికి తీసుకెళ్తుండవచ్చు

(Laughter)

( నవ్వులు )

so that he can keep growing his agency to succeed even more.

దాని వల్ల మరింత అభివృధ్దిని సాధించవచ్చు

Thank you.

కృతజ్ఞతలు

(Applause)

( కరతాళధ్వనులు )