A Parkland teacher's homework for us all | Diane Wolk-Rogers

Traducător: Claudia Pravat Corector: Mirel-Gabriel Alexa

I teach history

Predau istorie

at Marjory Stoneman Douglas High School.

la liceul Marjory Stoneman Douglas.

On February 14, 2018,

Pe 14 februarie 2018,

my school experienced one of the worst mass school shootings in American history.

școala mea a trecut printr-unul din cele mai tragice masacre din istoria Americii.

People want to know what we saw,

Lumea vrea să știe ce am văzut,

what I felt.

ce am simțit.

I don't remember everything,

Nu îmi aduc aminte tot,

but I do remember I went into crisis mode,

dar ce îmi amintesc este că am intrat în stare de criză,

mother mode.

în starea maternă.

There was no emotion.

Nu simțeam nimic.

I lined up the kids,

Am aliniat copiii,

I held up a sign so they could follow me through the hall,

ținând în mână un semn ca să mă poată urma pe hol,

just like a fire drill.

ca la alarma de incendiu.

I heard shots from one direction.

Am auzit împușcături dintr-o parte.

Luckily, we were already moving in the opposite direction.

Din fericire, deja mergeam în direcția opusă.

We made it outside.

Am reușit să ieșim.

We made it to safety.

Să fim în siguranță.

I called my mother.

Am sunat-o pe mama.

"I'm OK."

„Sunt bine."

I called my husband.

L-am sunat pe soțul meu.

"I'm OK."

„Sunt bine."

Then my daughter called, my voice cracked, and I knew I had to pull myself together.

Apoi a sunat fiica mea, mi-a pierit vocea și am știut că trebuie să-mi revin.

I sat alone in my thoughts,

Eram doar eu și gândurile mele,

worried about my colleagues and students.

îngrijorată de colegii și elevii mei.

We sat there, only understanding that somehow, Valentine's Day --

Stăteam acolo, gândindu-ne că Ziua Îndrăgostiților...

We sat there, only understanding that somehow, Valentine's Day

Stăteam acolo, gândindu-ne că Ziua Îndrăgostiților

had ended up with our babies dead,

s-a încheiat cu moartea copiilor noștri,

and we didn't know what to do next.

și nu știam ce să facem mai departe.

It's been two months,

Au trecut două luni de atunci,

and every day I still hear the echoes of the "pop, pop" sound of the gunfire.

și încă aud în fiecare zi „pop, pop" - sunetul împușcăturilor.

I remember the fearful faces of my students

Îmi amintesc fețele îngrozite ale elevilor mei

when we knew it wasn't a drill.

când am realizat că nu e o simulare.

Still, there's no constant emotion,

Cu toate acestea, nu este un sentiment permanent,

except for flashes of pain, grief and anger

ci doar frânturi de durere, tristețe și furie

triggered by the news,

generate de știri,

or an insensitive comment,

sau de comentarii nepăsătoare,

or just silence.

sau doar tăcere.

Marjory Stoneman Douglas High School lost 17 precious lives

Liceul Marjory Stoneman Douglas a pierdut 17 vieți prețioase

on that horrible day.

în acea zi îngrozitoare.

After, students asked us, the adults

Iar elevii ne-au pus nouă, adulților

the hardest question:

cea mai grea întrebare:

How can we stop the senseless violence?

cum putem opri violența fără sens?

This was the most difficult question I've been asked.

Aceasta a fost cea mai grea întrebare primită.

But it was not the first time I've been humbled by a student's question.

Dar nu era prima dată când mă plecam în fața unei întrebări puse de un elev.

I've been teaching in the public schools for 33 years,

Predau la o școală publică de 33 de ani,

so I know you have to admit what you don't know

prin urmare știu că trebuie să recunoști ceea ce nu știi

before you can share what you do know.

înainte să împărtășești ceea ce știi.

In fact, there's a method to being an engaged student,

De fapt, este o modalitate de a fi un elev implicat,

teacher, citizen.

profesor sau cetățean.

First, listen closely to the person asking you a question.

Mai întâi, ascultă atent persoana care te întreabă ceva.

Second, admit your vulnerability. Admit what you don't know.

Apoi, recunoaște-ți punctele vulnerabile. Admite ceea ce nu cunoști.

Third, do your homework.

Trei, fă-ți lecțiile.

Fourth, humbly share your knowledge.

Patru, împărtășește cu modestie ceea ce știi.

I know all about this process.

Cunosc foarte bine acest proces.

My students ask really thoughtful questions all the time.

Elevii mei tot timpul pun întrebări serioase.

They're eager to learn,

Sunt dornici să învețe

and sometimes they're eager to prove their smarts.

și câteodată sunt nerăbdători să-și dovedească deșteptăciunea.

And believe me, they know when I have no idea of the answer,

Și vă rog să mă credeți, ei știu când nu știu ce să le răspund,

so in those instances, I say to them,

așa că în aceste cazuri le spun:

"That's a great question. Let me research that and get back to you."

„E o întrebare excelentă. Voi căuta un răspuns și vi-l voi spune."

So when my students asked,

Așadar, când elevii mei m-au întrebat:

"How do we stop this senseless violence?"

„Cum să oprim această violență fără sens?",

I listened,

am ascultat,

and then I admitted,

iar apoi am recunoscut:

"I don't know."

„Nu știu."

And like I always do when I don't know the answer to one of my questions,

Și așa cum fac mereu când nu știu răspunsul la o întrebare,

I began doing my homework.

am început să-mi fac lecțiile.

And as a history teacher,

Ca profesor de istorie,

I knew I needed to start with the Second Amendment and the NRA.

știam că trebuie să încep cu al doilea amendament și NRA.

In case it's been a while since you've been sitting in a history class,

Dacă a trecut mult timp de când nu ați fost la o oră de istorie,

here is what the Second Amendment

al doilea amendament spune așa:

actually says:

"A well regulated Militia,

„Deoarece o grupare paramilitară bine reglementată,

being necessary to the security of a free State,

e necesară protecției unui stat liber,

the right of the people to keep and bear arms,

dreptul persoanelor de a deține arme

shall not be infringed."

nu trebuie îngrădit."

Meaning, the federal government could not infringe on the rights of citizens

Asta înseamnă că guvernul federal nu poate încălca dreptul cetățenilor

to participate in well-regulated militias.

de a face parte din organizații paramilitare bine reglementate.

The Second Amendment was ratified 226 years ago.

Al doilea amendament a fost ratificat acum 226 de ani.

It was written in a time before the federal government's armed forces

A fost scris înainte ca forțele armate ale guvernului federal

were among the most powerful in the world

să fie printre cele mai puternice din lume

and when state militias were viewed as necessary to protect the states.

și când grupările paramilitare erau văzute ca necesare pentru protecția statului.

Fast-forward 80 years, to 1871.

Mergem 80 de ani mai târziu, în 1871.

The American Civil War had ended a few years prior,

Războiul Civil American se terminase cu câțiva ani înainte,

but a couple of Union officers

dar câțiva ofițeri unioniști

had witnessed some pretty shoddy marksmanship on the battlefield.

fuseseră martorii unor practici destul de inferioare pe câmpul de luptă.

So in an attempt to prepare their men for any future conflicts,

Așadar, într-o încercare de a-i pregăti pentru viitoarele conflicte,

they founded the National Rifle Association

au înființat Asociația Națională a Armelor

to promote rifle practice.

pentru a încuraja exercițiul armelor.

In short, the Second Amendment was written to ensure

Pe scurt, al doilea amendament a fost scris pentru a ne asigura

that our newly formed and fragile country

că țara noastră, recent constituită și vulnerabilă,

had access to organized state militias.

are acces la o grupare paramilitară organizată.

And the NRA's original mission was to ensure future soldiers had good aim.

Iar scopul primar al NRA era să se asigure că viitorii soldați pot ținti bine.

Someone could teach an entire course

S-ar putea preda un curs întreg

on how the next 150 years influenced the gun regulation conversations

de cum au influențat următorii 150 de ani discuțiile despre reglementarea armelor

we're having in the United States

pe care le avem în Statele Unite

and our interpretation of the Second Amendment.

și interpretarea noastră despre al doilea amendament.

Almost every pivotal moment in our nation's history

Aproape fiecare moment esențial al istoriei noastre

in one way or another

într-un fel sau altul

influenced how we as a people

a influențat cum noi, oamenii,

manufacture, debate, regulate and feel about guns.

producem, dezbatem, reglementăm și credem despre arme.

A lot of change has occurred.

Multe schimbări s-au întâmplat.

As a matter of fact, it wasn't until 2008

De altfel, abia în 2008

that the Supreme Court ruled for the first time

Curtea Supremă a decis pentru prima oară

the Second Amendment protects an individual right to possess a firearm

că al doilea amendament protejează dreptul persoanei de a deține arme

unconnected with service in a militia

fără vreo afiliere cu o organizație paramilitară

and to use that arm for traditionally lawful purposes,

și să le folosească în scopuri legale,

such as self-defense within the home.

cum ar fi legitima apărare în interiorul locuinței.

Within the home.

În interiorul locuinței.

This change over time is striking to me,

Această schimbare de-a lungul timpului e uimitoare pentru mine,

because it reminds us

pentru că ne aduce aminte

that the interpretation of the Second Amendment

că interpretarea celui de-al doilea amendament

and cultural attitudes about guns

și părerile despre arme

have changed over time.

s-au schimbat în timp.

Which gives me hope they could change again.

Ceea ce îmi dă speranța că se pot schimba din nou.

(Applause)

(Aplauze)

It's an incredibly complex and dynamic history lesson,

Este o lecție de istorie foarte complexă și dinamică,

but it's not the lesson I'm here to teach today,

dar nu despre ea vreau să vă vorbesc,

because we don't have time.

pentru că nu avem timp.

I'm not talking about time,

Nu vorbesc despre timpul

the time that I have here to stand and speak.

pe care îl am acum la dispoziție ca să vorbesc.

I'm talking about the fact we don't have time to lose.

Ci despre faptul că nu avem timp de pierdut.

Potrivit CDC (Centrul de control al bolilor),

According to the CDC,

over the last five years,

în ultimii 5 ani,

on average, each day 96 people are killed by guns in the United States,

în medie, 96 de oameni sunt uciși zilnic din cauza armelor în Statele Unite,

and if we don't figure out how to answer my students' question soon,

și dacă nu reușim să răspundem la întrebarea elevului meu cât mai repede,

one of us could be next.

unul dintre noi poate fi următorul.

So, if the question is, how do we stop this senseless violence,

Așadar, dacă întrebarea este cum oprim această violență fără sens,

the best way I can think to answer

cel mai bine cred că aș putea răspunde

is to look at multiple choice.

analizând mai multe opțiuni.

You remember multiple-choice questions in high school, don't you?

Vă amintiți întrebările cu mai multe răspunsuri de la școală, nu?

Let's start.

Să începem.

Choice A: this will end when we hold gun manufacturers responsible

Opțiunea A: acest lucru se va sfârși când producătorii de arme vor fi responsabili

for the deadliness of their products.

de faptul că produsele lor provoacă moartea.

It might surprise you to learn that we've actually thought about this before.

O să vă surprindă să aflați că ne-am mai gândit la asta înainte.

Between 1998 and 2000,

Între 1998 și 2000.

30 counties and cities sued gun manufacturers,

30 de județe și orașe au dat în judecată producătorii de arme,

saying they should make their products safer

afirmând că ar trebui ca produsele lor să fie mai sigure

and do a better job of tracking where their products are sold.

și să facă o treabă mai bună urmărind unde sunt vândute produsele lor.

In response, manufacturers argued

În replică, producătorii au argumentat

that they had no direct liability for how their products were used.

că nu pot fi răspunzători pentru modul în care sunt folosite produsele lor.

They said the stores who sold the guns and the owners who bought them

Au afirmat că magazinele care au vândut armele și cei care le-au cumpărat

were responsible should anything bad happen.

sunt responsabili pentru orice rău potenţial.

In response to this and many other lawsuits,

Ca răspuns la acesta și la multe alte procese,

the NRA lobbied for the passage of the PLCAA,

NRA a făcut presiuni pentru adoptarea PLCAA,

the Protection of Lawful Commerce in Arms Act.

Legea privind Protecția Comerțului Legal al Armelor.

The PLCAA passed with bipartisan support in 2005

PLCAA a fost adoptată cu o susținere de la ambele partide în 2005

and entrusts gun manufacturers

și lasă în seama producătorilor

to design guns safely,

să fabrice arme sigure,

stores to sell those guns responsibly

magazinele să le vândă cu simț de răspundere

and someone to own and use the gun responsibly.

și posesorii să le folosească în mod responsabil.

And so when 17 students and faculty die at my school,

Prin urmare, când 17 elevi și profesori au murit la școala mea,

no one in this chain will assume responsibility.

niciunul din cei de mai sus nu și-a asumat responsabilitatea.

Let's take a look at another option,

Să vedem acum altă opțiune,

Choice B:

Opțiunea B:

this will end when we hold ourselves accountable

acest lucru va lua sfârșit când vom fi responsabili

and regulate the estimated 300 million guns available in America.

și vom reglementa cele 300 de milioane de arme disponibile în America.

Yes, voting is one of the best ways

Desigur, votul e una din cele mai bune modalități

to take personal responsibility for gun violence.

de asumare a responsabilității pentru violența armelor.

Making sure that our lawmakers are willing to pass commonsense gun reform

Asigurarea că parlamentarii noștri doresc legi practice pentru reforma armelor

is one of the most effective ways to get those 300 million guns under control.

e una din cele mai eficiente căi de a pune sub control cele 300 de milioane de arme.

And also, gun owners can take personal initiative.

De asemenea, deținătorii de arme pot lua la rândul lor măsuri.

If you own a gun,

Dacă deții o armă,

ask yourself:

pune-ți întrebarea:

Do I have an extra gun I don't need?

am o armă în plus de care nu am nevoie?

Could it fall into the wrong hands?

Ar putea ajunge în mâinile cui nu trebuie?

Have I attended the latest training?

Am luat parte la ultimele instruiri?

Perhaps as a gun owner,

Ca posesor de armă, probabil ar trebui să te întrebi

you should also ask

whether you have been taking care of your mental health?

și dacă ai avut grijă de sănătatea ta mintală.

When it comes to gun violence, the mental health argument falls flat

Când vine vorba de violența armelor, argumentul privind sănătatea mintală cade

if we don't acknowledge our own personal vulnerabilities

dacă nu ne recunoaștem propriile vulnerabilități

to mental illness.

în fața acestora.

One in six Americans will struggle with mental illness.

Unul din șase americani se confruntă cu o boală psihică.

If we own a gun, we should be rigorously engaged in the upkeep

Dacă deținem o armă, ar trebui să ne preocupe foarte mult

of our emotional well-being

starea noastră emoțională

so we don't pull a trigger

astfel încât să nu apăsăm pe trăgaci

in times of illness.

când suntem afectați de boală.

Otherwise, we should seriously ask ourselves

Cu alte cuvinte, să ne punem serios întrebarea

whether we really have the time and attention to own a gun.

dacă avem timpul și atenția pentru a deține o armă.

Perhaps for some of us

Poate că pentru unii dintre noi

it's time to lay down our arms.

e timpul să renunțăm la arme.

Then we have Choice C:

Atunci ajungem la opțiunea C:

this will end when we do a better job of taking care of each other.

acest lucru se va sfârși când vom avea mai multă grijă unii de alții.

Many social issues affect why people buy and use guns.

Multe probleme sociale stau la baza cumpărării și folosirii armelor.

Sixty-two percent of US gun fatalities

62% din numărul de decese provocate de arme în America

between 2012 and 2016 were suicides,

între 2012 și 2016 au fost sinucideri,

yet we call people maniacs and psychos, shaming them.

iar noi îi condamnăm, numindu-i nebuni și psihopați.

We are creating barriers for people that need help.

Noi le punem bariere celor care au nevoie de ajutor.

Why are we embarrassing each other?

De ce ne rușinăm unii de alții?

Let's make it easier, not harder,

Haideți să simplificăm, nu să complicăm,

for people to access better mental health care.

ca oamenii să aibă acces la un sistem de sănătate mai bun.

What else? Sexism, racism and poverty affect gun ownership

Ce-ar mai fi? Discriminarea, rasismul și sărăcia afectează posesorii de arme

and gun-related fatalities.

și decesele datorate armelor.

On average, it's estimated that 50 women were fatally shot each month

În medie, se estimează că 50 de femei au fost împușcate mortal în fiecare lună

between 2010 and 2014

în perioada 2010-2014

due to domestic violence,

în violențe domestice

and women are still dying in their homes.

și încă sunt omorâte în casele lor.

Let's empower women

Haideți să dăm putere femeilor

and give our young boys a chance to learn

și o șansă tinerilor noștri de a învăța

how to work out their conflicts and emotions with words, not weapons.

cum să stăpânească conflictele și emoțiile cu cuvinte, nu cu arme.

And the "Washington Post" reported that last year,

„Washington Post” relata că anul trecut

nearly 1,000 people were fatally wounded

aproape o mie de persoane au fost rănite mortal

by on-duty police officers.

de polițiști în serviciu.

Talk to Black Lives Matter and the police union about that.

Să vorbim cu Black Lives Matter și cu poliția despre acest lucru.

We need to tackle this.

Trebuie să abordăm acest subiect.

(Applause)

(Aplauze)

At the end of the day,

Până la urmă,

perhaps people won't feel the need

poate că oamenii nu vor simți nevoia

to buy and use a gun

să cumpere și să folosească o armă

when they all equally feel safe,

dacă se simt în aceeași măsură în siguranță,

healthy, respected and cared for.

sănătoși, respectați și protejați.

All right, discussion time is over.

Timpul dezbaterilor a trecut.

It's now time to answer the question.

Acum e vremea să răspundem la întrebare.

How do we stop this senseless violence?

Cum oprim această violență fără sens?

Is it Choice A,

Este varianta A,

Choice B,

varianta B,

Choice C?

sau varianta C?

Now, I know what you're all thinking.

Știu la ce vă gândiți.

You remember that multiple-choice questions

Vă amintiți că întrebările cu răspunsuri multiple

almost never end with just three possibilities.

aproape niciodată nu au doar trei răspunsuri posibile.

There's always that fourth, Choice D: all of the above.

Mereu este și a patra opțiune, D: toate variantele de mai sus.

Maybe that's the answer here.

Poate că acesta este răspunsul.

Or maybe "all of the above" is too easy, and this is not an easy problem.

Sau poate e un răspuns prea simplu, iar aceasta nu e o problemă simplă.

It requires deep analytical thinking by all of us.

E nevoie de o analiză profundă din partea noastră.

So instead, I'm asking you to do your homework,

Așa că am să vă cer să vă faceți tema,

write your own Choice D

scrieți propria variantă D

using supporting detail.

folosind detalii ajutătoare.

And if you're not sure where to start, look to my students as role models.

Și dacă nu știți de unde să începeți, luați-i pe elevii mei ca model.

They are armed with incredible communication skills

Sunt înarmați cu abilități de comunicare extraordinare

and a sense of citizenship that I find so inspiring.

și un simț cetățenesc înălțător.

(Applause)

(Aplauze)

These are public school kids engaged in the issue of gun regulation,

Sunt elevi din școli publice, angajați în problema reglementării armelor

and their endeavor has moved our hearts.

și strădania lor ne-a mișcat profund.

And they shouldn't have to do this on their own.

Și nu trebuie să facă singuri acest lucru.

They're asking you,

Ei vă cer,

they're asking all of us,

ne cer tuturor

to get involved.

să ne implicăm.

This isn't a spectator sport.

Nu trebuie să stăm pe margine.

So what's the right answer?

Și atunci care este răspunsul?

I don't know. Listen, I'm no gun control expert.

Nu știu. Nu sunt expert în controlul armelor.

I teach the humanities.

Predau științe umaniste.

To be human is to learn,

Să fii uman înseamnă să înveți

and to be part of a civilization is to share your knowledge.

și să faci parte dintr-o cultură, înseamnă să împărtășești ceea ce știi.

This kind of honest, brave and sincere engagement

Acest mod de implicare onestă, curajoasă și reală

is what I ask of my students,

este ceea ce le cer elevilor mei,

what I expect of myself as a teacher

ceea ce aștept de la mine ca profesor

and what I demand of you now.

și ceea ce vă cer și vouă acum.

Every one of you needs to do your homework.

Fiecare dintre voi trebuie să-și facă lecțiile.

And then what?

Și apoi?

Humbly share your knowledge with each other.

Împărtășiți-vă cu modestie cunoștințele unii altora.

Please teach your family,

Vă rog să vă învățați familia,

teach your community,

învățați-vă comunitatea,

your city council, your state legislature.

primăria, parlamentarii.

Teach Congress a lesson.

Dați Congresului o lecție.

Thank you.

Mulțumesc.

(Applause)

(Aplauze)

Thank you. Thank you.

Mulțumesc. Mulțumesc.

(Applause)

(Aplauze)