A Parkland teacher's homework for us all | Diane Wolk-Rogers

Traduttore: Gabriella Patricola Revisore: Anna Cristiana Minoli

I teach history

Insegno storia

at Marjory Stoneman Douglas High School.

alla Marjory Stoneman Douglas High School.

On February 14, 2018,

Il 14 febbraio 2018,

my school experienced one of the worst mass school shootings in American history.

la scuola ha vissuto una delle peggiori uccisioni di massa nella storia americana.

People want to know what we saw,

Le persone vogliono sapere cosa abbiamo visto,

what I felt.

cosa ho provato.

I don't remember everything,

Non ricordo ogni cosa,

but I do remember I went into crisis mode,

ma ricordo di aver avviato le procedure per le emergenze,

mother mode.

modalità protettiva.

There was no emotion.

Non c'era alcuna emozione.

I lined up the kids,

Ho fatto mettere in fila i ragazzi,

I held up a sign so they could follow me through the hall,

ho alzato un cartello per farmi seguire lungo il corridoio,

just like a fire drill.

come in una esercitazione anti-incendio.

I heard shots from one direction.

Ho udito spari provenire da una direzione.

Luckily, we were already moving in the opposite direction.

Per fortuna, ci stavamo già muovendo verso la direzione opposta.

We made it outside.

Raggiungemmo l'esterno.

We made it to safety.

Eravamo al sicuro.

I called my mother.

Ho chiamato mia madre.

"I'm OK."

"Sto bene."

I called my husband.

Ho chiamato mio marito.

"I'm OK."

"Sto bene."

Then my daughter called, my voice cracked, and I knew I had to pull myself together.

Mi ha chiamato mia figlia, la mia voce era spezzata, dovevo rimettermi insieme.

I sat alone in my thoughts,

Sedevo sola con i miei pensieri,

worried about my colleagues and students.

preoccupata per i miei colleghi e i miei studenti.

We sat there, only understanding that somehow, Valentine's Day --

Sedevamo lì, sapevamo soltanto che il giorno di San Valentino --

We sat there, only understanding that somehow, Valentine's Day

Sedevamo lì, sapevamo soltanto che il giorno di San Valentino

had ended up with our babies dead,

si era concluso con la morte dei nostri figli

and we didn't know what to do next.

e non sapevamo cosa avremmo fatto dopo.

It's been two months,

Sono trascorsi due mesi,

and every day I still hear the echoes of the "pop, pop" sound of the gunfire.

e ogni giorno continuo a sentire l'eco dal suono "pop, pop" della sparatoria.

I remember the fearful faces of my students

Ricordo i volti terrorizzati dei miei studenti

when we knew it wasn't a drill.

quando abbiamo capito che non era un'esercitazione.

Still, there's no constant emotion,

Eppure, non c'è un'emozione costante,

except for flashes of pain, grief and anger

a parte lampi di sofferenza, angoscia e rabbia

triggered by the news,

scaturite da notizie,

or an insensitive comment,

o da commenti irrispettosi,

or just silence.

o solo dal silenzio.

Marjory Stoneman Douglas High School lost 17 precious lives

La Marjory Stoneman Douglas High School ha perso 17 vite preziose

on that horrible day.

in quel giorno orribile.

After, students asked us, the adults

Dopo, gli studenti hanno posto a noi adulti

the hardest question:

la domanda più difficile:

How can we stop the senseless violence?

come possiamo fermare questa violenza insensata?

This was the most difficult question I've been asked.

Questa è stata la domanda più difficile di sempre.

But it was not the first time I've been humbled by a student's question.

Ma non era la prima volta che ero stata umiliata da una domanda.

I've been teaching in the public schools for 33 years,

Insegno nella scuola pubblica da 33 anni,

so I know you have to admit what you don't know

quindi so che bisogna ammettere la propria ignoranza su qualcosa

before you can share what you do know.

prima di condividere il proprio sapere.

In fact, there's a method to being an engaged student,

Infatti, esiste un metodo per essere uno studente impegnato,

teacher, citizen.

insegnante, cittadino.

First, listen closely to the person asking you a question.

Primo, ascoltate attentamente la persona che vi pone una domanda.

Second, admit your vulnerability. Admit what you don't know.

Poi, ammettete la vostra vulnerabilità. Riconoscete ciò che non sapete.

Third, do your homework.

Terzo, fate i compiti a casa.

Fourth, humbly share your knowledge.

Quarto, umilmente condividete il vostro sapere.

I know all about this process.

So tutto su questo processo.

My students ask really thoughtful questions all the time.

I miei studenti pongono sempre domande molto profonde.

They're eager to learn,

Vogliono imparare

and sometimes they're eager to prove their smarts.

e talvolta sono impazienti di provare la loro intelligenza.

And believe me, they know when I have no idea of the answer,

Credetemi, sanno quando non ho la più pallida idea della risposta

so in those instances, I say to them,

e in quei momenti, dico loro,

"That's a great question. Let me research that and get back to you."

"Questa è un'ottima domanda. Fatemi fare delle ricerche e risponderò."

So when my students asked,

Quando i miei studenti hanno chiesto,

"How do we stop this senseless violence?"

"Come possiamo fermare questa violenza insensata?"

I listened,

ho ascoltato

and then I admitted,

e dopo ho ammesso,

"I don't know."

"Non lo so."

And like I always do when I don't know the answer to one of my questions,

Come faccio sempre quando non conosco le risposte ad una delle mie domande,

I began doing my homework.

ho iniziato a fare i miei compiti a casa.

And as a history teacher,

Come insegnante di storia,

I knew I needed to start with the Second Amendment and the NRA.

sapevo di dover iniziare dal Secondo Emendamento e la NRA.

In case it's been a while since you've been sitting in a history class,

Se è trascorso parecchio tempo dalla vostra ultima lezione di storia,

here is what the Second Amendment

ecco cosa recita

actually says:

il Secondo Emendamento:

"A well regulated Militia,

"Una milizia ben regolamentata

being necessary to the security of a free State,

si rende necessaria per la sicurezza di uno Stato libero,

the right of the people to keep and bear arms,

il diritto delle persone di conservare e portare armi,

shall not be infringed."

non dovrà essere infranto."

Meaning, the federal government could not infringe on the rights of citizens

Il governo federale non dovrebbe violare il diritto dei cittadini

to participate in well-regulated militias.

ad aderire a milizie ben regolamentate.

The Second Amendment was ratified 226 years ago.

Il Secondo Emendamento è stato ratificato 226 anni fa.

It was written in a time before the federal government's armed forces

Venne scritto prima che le forze armate del governo federale

were among the most powerful in the world

diventassero tra le più potenti al mondo

and when state militias were viewed as necessary to protect the states.

e quando le milizie di stato erano viste come necessità per proteggere gli stati.

Fast-forward 80 years, to 1871.

Andiamo avanti di 80 anni, nel 1871.

The American Civil War had ended a few years prior,

La Guerra Civile Americana si era conclusa alcuni anni prima,

but a couple of Union officers

ma un paio di ufficiali dell'Unione

had witnessed some pretty shoddy marksmanship on the battlefield.

avevano visto nel campo di battaglia alcuni tiratori scelti piuttosto scadenti.

So in an attempt to prepare their men for any future conflicts,

Al fine di preparare i loro uomini per eventuali conflitti futuri,

they founded the National Rifle Association

fondarono la National Rifle Association

to promote rifle practice.

per promuovere la pratica dello sparare con il fucile.

In short, the Second Amendment was written to ensure

In breve, il Secondo Emendamento venne scritto per assicurare

that our newly formed and fragile country

che il nostro fragile paese costituito da poco

had access to organized state militias.

avesse accesso ad una milizia di stato organizzata.

And the NRA's original mission was to ensure future soldiers had good aim.

La missione originale della RNA era garantire la buona mira dei soldati.

Someone could teach an entire course

Si potrebbe tenere un intero corso

on how the next 150 years influenced the gun regulation conversations

su come i seguenti 150 anni influenzarono il dibattito sulle armi

we're having in the United States

che abbiamo oggi negli Stati Uniti

and our interpretation of the Second Amendment.

e la nostra interpretazione del Secondo Emendamento.

Almost every pivotal moment in our nation's history

Quasi tutti i momenti cardine nella storia della nostra nazione

in one way or another

in un modo o nell'altro

influenced how we as a people

influenzarono il modo in cui le persone

manufacture, debate, regulate and feel about guns.

costruiscono, dibattono, controllano e provano nei confronti delle armi.

A lot of change has occurred.

Molto è cambiato da allora.

As a matter of fact, it wasn't until 2008

A dimostrazione, basti ricordare che è stato solo nel 2008

that the Supreme Court ruled for the first time

che la Corte Suprema ha stabilito per la prima volta

the Second Amendment protects an individual right to possess a firearm

che il Secondo Emendamento protegge il diritto individuale di possedere armi

unconnected with service in a militia

non legate al servizio in una milizia

and to use that arm for traditionally lawful purposes,

e di usare quell'arma per scopi salvaguardati per legge,

such as self-defense within the home.

come l'autodifesa all'interno della propria casa.

Within the home.

All'interno della propria casa.

This change over time is striking to me,

Questo cambiamento nel tempo mi ha colpita

because it reminds us

perché ci ricorda

that the interpretation of the Second Amendment

che l'interpretazione del Secondo Emendamento

and cultural attitudes about guns

e l'attitudine culturale nei confronti delle armi

have changed over time.

è cambiata nel tempo.

Which gives me hope they could change again.

Questo mi da speranza che possa di nuovo cambiare.

(Applause)

(Applausi)

It's an incredibly complex and dynamic history lesson,

È una lezione di storia incredibilmente complessa e dinamica,

but it's not the lesson I'm here to teach today,

ma non è la lezione che terrò oggi,

because we don't have time.

perché non abbiamo tempo.

I'm not talking about time,

Non mi riferisco al tempo,

the time that I have here to stand and speak.

il tempo che ho qui come oratore.

I'm talking about the fact we don't have time to lose.

Mi riferisco al fatto che non possiamo più perdere tempo.

According to the CDC,

Secondo la CDC,

over the last five years,

negli ultimi cinque anni,

on average, each day 96 people are killed by guns in the United States,

in media, ogni giorno 96 persone sono uccise da armi negli Stati Uniti

and if we don't figure out how to answer my students' question soon,

e se non capiamo presto come rispondere alla domanda dei miei studenti,

one of us could be next.

uno di noi potrebbe essere il prossimo.

So, if the question is, how do we stop this senseless violence,

Quindi, se la domanda è, come fermiamo questa violenza insensata,

the best way I can think to answer

il modo migliore con cui credo si possa rispondere

is to look at multiple choice.

è considerare la scelta multipla.

You remember multiple-choice questions in high school, don't you?

Ricordate il questionario a scelta multipla delle scuole superiori?

Let's start.

Cominciamo.

Choice A: this will end when we hold gun manufacturers responsible

Risposta A: finirà quanto riterremo le industrie di armi responsabili

for the deadliness of their products.

della letalità causata dai loro prodotti.

It might surprise you to learn that we've actually thought about this before.

Vi sorprenderà sapere che avevamo già pensato a questo.

Between 1998 and 2000,

Tra il 1998 e il 2000,

30 counties and cities sued gun manufacturers,

30 tra contee e città denunciarono le industrie manifatturiere d'armi,

dicendo che dovrebbero rendere i loro prodotto più sicuri

saying they should make their products safer

and do a better job of tracking where their products are sold.

e migliorare il tracciamento dei luoghi in cui i loro prodotti sono venduti.

In response, manufacturers argued

In risposta, i produttori argomentarono

that they had no direct liability for how their products were used.

che non avevano responsabilità diretta su come i loro prodotti erano usati.

They said the stores who sold the guns and the owners who bought them

Dissero che i negozi che vendevano armi e i proprietari che li acquistavano

were responsible should anything bad happen.

avevano la responsabilità di quanto poteva accadere.

In response to this and many other lawsuits,

In risposta a questa e a molte altre cause legali,

the NRA lobbied for the passage of the PLCAA,

la NRA fece passare per mezzo di intrighi il PLCAA,

the Protection of Lawful Commerce in Arms Act.

l'Atto per la Protezione del Commercio Legale delle Armi.

The PLCAA passed with bipartisan support in 2005

Il PLCAA venne approvato nel 2005 con maggioranza bipartisan

and entrusts gun manufacturers

e affidò alle industrie manifatturiere d'armi il compito

to design guns safely,

di progettare armi in sicurezza,

stores to sell those guns responsibly

ai negozi di vendere quelle armi responsabilmente

and someone to own and use the gun responsibly.

e ai possessori di conservarle ed usarle responsabilmente.

And so when 17 students and faculty die at my school,

In conclusione, per la morte di 17 persone tra studenti e docenti della mia scuola,

no one in this chain will assume responsibility.

nessuno in questa catena si assumerà alcuna responsabilità.

Let's take a look at another option,

Consideriamo l'altra opzione,

Choice B:

Risposta B:

this will end when we hold ourselves accountable

finirà quando noi stessi ci renderemo responsabili

and regulate the estimated 300 million guns available in America.

della regolazione di 300 milioni di armi stimate disponibili in America.

Yes, voting is one of the best ways

Sì, votare è uno dei modi migliori

to take personal responsibility for gun violence.

per prendersi la propria responsabilità verso la violenza da armi da fuoco.

Making sure that our lawmakers are willing to pass commonsense gun reform

Assicurarsi che i nostri rappresentanti siano disposti a votare riforme sensate

is one of the most effective ways to get those 300 million guns under control.

è uno dei modi più efficaci per mettere ben 300 milioni di armi sotto controllo.

And also, gun owners can take personal initiative.

Inoltre, i possessori di armi possono prendere iniziative personali.

If you own a gun,

Se possedete un'arma,

ask yourself:

chiedetevi:

Do I have an extra gun I don't need?

Possiedo armi di cui non ho bisogno?

Could it fall into the wrong hands?

Potrebbe finire nelle mani sbagliate?

Have I attended the latest training?

Ho frequentato l'ultimo training?

Perhaps as a gun owner,

Magari come possessori di armi

you should also ask

dovreste anche chiedervi

whether you have been taking care of your mental health?

se vi state prendendo cura della vostra salute mentale?

When it comes to gun violence, the mental health argument falls flat

Se si parla di violenza da armi da fuoco, la tematica salute mentale cade nel vuoto

if we don't acknowledge our own personal vulnerabilities

se non riconosciamo le nostre personali vulnerabilità

to mental illness.

alla malattia mentale.

One in six Americans will struggle with mental illness.

Un americano su sei lotterà contro la malattia mentale.

If we own a gun, we should be rigorously engaged in the upkeep

Se possediamo un'arma, dovremmo essere seriamente impegnati nel mantenimento

of our emotional well-being

del nostro benessere emozionale

so we don't pull a trigger

per non premere il grilletto

in times of illness.

nei momenti della malattia.

Otherwise, we should seriously ask ourselves

Altrimenti, dovremmo seriamente chiedere a noi stessi

whether we really have the time and attention to own a gun.

se abbiamo sia il tempo, sia l'attenzione necessaria a possedere un'arma.

Perhaps for some of us

Forse per alcuni di noi

it's time to lay down our arms.

è tempo di riporre le nostre armi.

Then we have Choice C:

Infine abbiamo la Risposta C:

this will end when we do a better job of taking care of each other.

finirà quando riusciremo a prenderci cura l'un dell'altro.

Many social issues affect why people buy and use guns.

Molti problemi sociali influenzano l'acquisto e l'uso delle armi.

Sixty-two percent of US gun fatalities

Negli Stati Uniti, il 62 per cento della mortalità per armi da fuoco

between 2012 and 2016 were suicides,

nel periodo compreso tra il 2012 e il 2016, erano suicidi,

yet we call people maniacs and psychos, shaming them.

eppure continuiamo a definire le persone maniaci, psicopatici, mortificandoli.

We are creating barriers for people that need help.

Stiamo costruendo barriere per persone bisognose di aiuto.

Why are we embarrassing each other?

Perché stiamo creando questo sconcerto l'un l'altro?

Let's make it easier, not harder,

Rendiamo più semplice, non più complicato,

for people to access better mental health care.

per le persone l'accesso ad una migliore cura della salute mentale.

What else? Sexism, racism and poverty affect gun ownership

Cos'altro? Sessismo, razzismo e povertà hanno effetti sul possesso d'armi

and gun-related fatalities.

e la mortalità correlata alle armi.

On average, it's estimated that 50 women were fatally shot each month

In media, si stima che 50 donne al mese sono state uccise per colpi d'arma da fuoco

between 2010 and 2014

nel periodo compreso tra il 2010 e il 2014

due to domestic violence,

a causa della violenza domestica

and women are still dying in their homes.

e le donne continuano a morire all'interno delle proprie abitazioni.

Let's empower women

Diamo potere alle donne

and give our young boys a chance to learn

e diamo opportunità ai giovani di apprendere

how to work out their conflicts and emotions with words, not weapons.

come elaborare conflitti ed emozioni con le parole, non con le armi.

And the "Washington Post" reported that last year,

E il "Washington Post" ha documentato che lo scorso anno,

nearly 1,000 people were fatally wounded

quasi 1000 persone sono state ferite a morte

by on-duty police officers.

da poliziotti in servizio.

Talk to Black Lives Matter and the police union about that.

Parlate con Black Lives Matter e con i sindacati di polizia.

We need to tackle this.

Dobbiamo affrontare questo.

(Applause)

(Applausi)

At the end of the day,

A fine giornata,

perhaps people won't feel the need

forse le persone non sentiranno la necessità

to buy and use a gun

di comprare e usare un'arma

when they all equally feel safe,

quando tutti loro, allo stesso modo, si sentiranno al sicuro,

healthy, respected and cared for.

in salute, rispettati e curati.

All right, discussion time is over.

Va bene, tempo scaduto.

It's now time to answer the question.

Ora è il momento di rispondere alla domanda.

How do we stop this senseless violence?

Come fermiamo questa violenza insensata?

Is it Choice A,

Scegliete Risposta A,

Choice B,

Risposta B,

Choice C?

Risposta C?

Now, I know what you're all thinking.

So cosa state pensando.

You remember that multiple-choice questions

Ricordate che il test a scelta multipla

almost never end with just three possibilities.

non finisce quasi mai con sole tre possibilità.

There's always that fourth, Choice D: all of the above.

C'è sempre una quarta, Risposta D: tutte le precedenti.

Maybe that's the answer here.

Forse è questa la risposta.

Or maybe "all of the above" is too easy, and this is not an easy problem.

O "tutte le precedenti" è troppo semplice e questo non è un problema semplice.

It requires deep analytical thinking by all of us.

Richiede a tutti noi un profondo pensiero analitico.

So instead, I'm asking you to do your homework,

Pertanto, in alternativa, vi sto chiedendo di fare i vostri compiti a casa,

write your own Choice D

scrivete la vostra personale Risposta D

using supporting detail.

usando esempi a supporto.

And if you're not sure where to start, look to my students as role models.

Se non sapete bene da dove cominciare, prendete come esempio i miei studenti.

They are armed with incredible communication skills

Loro sono armati con incredibili abilità comunicative

and a sense of citizenship that I find so inspiring.

e un senso di cittadinanza che trovo di grande ispirazione.

(Applause)

(Applausi)

These are public school kids engaged in the issue of gun regulation,

Sono ragazzi della scuola pubblica, impegnati nel problema delle armi,

and their endeavor has moved our hearts.

e i loro sforzi hanno raggiunto i nostri cuori.

And they shouldn't have to do this on their own.

E non dovrebbero essere i soli a farlo.

They're asking you,

Vi stanno chiedendo,

they're asking all of us,

stanno chiedendo a tutti noi,

to get involved.

di fare la vostra parte.

This isn't a spectator sport.

Questo non è uno sport per spettatori.

So what's the right answer?

In conclusione, qual è la risposta giusta?

I don't know. Listen, I'm no gun control expert.

Non lo so. Capite, non sono un esperto del controllo d'armi.

I teach the humanities.

Insegno le discipline classiche.

To be human is to learn,

Essere umano significa apprendere,

and to be part of a civilization is to share your knowledge.

essere parte di una civiltà significa condividere la vostra conoscenza.

This kind of honest, brave and sincere engagement

Questo genere di impegno onesto, coraggioso e sincero

is what I ask of my students,

lo chiedo ai miei studenti,

what I expect of myself as a teacher

lo chiedo a me stessa come insegnante

and what I demand of you now.

e lo chiedo a voi adesso.

Every one of you needs to do your homework.

Ognuno di voi deve fare i propri compiti a casa.

And then what?

E dopo?

Humbly share your knowledge with each other.

Umilmente, confrontate le vostre conoscenze.

Please teach your family,

Per favore, insegnate alla vostra famiglia,

teach your community,

insegnate alla vostra comunità,

your city council, your state legislature.

al vostro consiglio comunale, alla vostra assemblea generale di stato.

Teach Congress a lesson.

Date una lezione al Congresso.

Thank you.

Grazie.

(Applause)

(Applausi)

Thank you. Thank you.

Grazie. Grazie.

(Applause)

(Applausi)