A Parkland teacher's homework for us all | Diane Wolk-Rogers

Traducteur: Morgane Quilfen Relecteur: Guillaume Rouy

I teach history

J'enseigne l'histoire

at Marjory Stoneman Douglas High School.

au lycée Marjory Stoneman Douglas.

On February 14, 2018,

Le 14 février 2018,

my school experienced one of the worst mass school shootings in American history.

mon école a connu l'une des pires fusillades de masse dans une école

de l'histoire américaine.

People want to know what we saw,

Les gens veulent savoir ce que nous avons vu,

what I felt.

ce que j'ai ressenti.

I don't remember everything,

Je ne me souviens pas de tout,

but I do remember I went into crisis mode,

mais je me souviens d'être passée en mode de crise,

mother mode.

en mode mère.

There was no emotion.

Il n'y avait pas d'émotion.

I lined up the kids,

J'ai aligné les enfants,

I held up a sign so they could follow me through the hall,

j'ai tenu une pancarte en l'air pour qu'ils puissent me suivre,

just like a fire drill.

comme un exercice incendie.

I heard shots from one direction.

J'ai entendu des tirs d'un côté.

Luckily, we were already moving in the opposite direction.

Heureusement, nous nous dirigions déjà dans la direction opposée.

We made it outside.

Nous nous en sommes sortis.

We made it to safety.

Nous avons atteint un lieu sûr.

I called my mother.

J'ai appelé ma mère.

"I'm OK."

« Je vais bien. »

I called my husband.

J'ai appelé mon mari.

"I'm OK."

« Je vais bien. »

Then my daughter called, my voice cracked, and I knew I had to pull myself together.

Puis ma fille a appelé, ma voix s'est brisée,

et j'ai su qu'il fallait que je me reprenne.

I sat alone in my thoughts,

Je me suis assise seule, avec mes pensées,

worried about my colleagues and students.

inquiète au sujet de mes collègues et élèves.

We sat there, only understanding that somehow, Valentine's Day --

Nous sommes restés assis là, comprenant juste que la Saint Valentin --

We sat there, only understanding that somehow, Valentine's Day

Nous sommes restés assis là, comprenant juste que la Saint Valentin

had ended up with our babies dead,

s'était finie avec nos bébés morts

and we didn't know what to do next.

et nous ignorions quoi faire.

It's been two months,

Cela fait deux mois

and every day I still hear the echoes of the "pop, pop" sound of the gunfire.

et tous les jours j'entends encore

les échos du « pop pop » des coups de feu.

I remember the fearful faces of my students

Je me souviens des visages effrayés de mes élèves

when we knew it wasn't a drill.

quand nous avons su que ce n'était pas un exercice.

Still, there's no constant emotion,

Pourtant, il n'y a pas d'émotion constante,

except for flashes of pain, grief and anger

à part pour les éclairs de douleur, de peine et de colère

triggered by the news,

provoqués par les informations,

or an insensitive comment,

un commentaire insensible

or just silence.

ou le silence.

Marjory Stoneman Douglas High School lost 17 precious lives

Le lycée Marjory Stoneman Douglas a perdu 17 précieuses vies

on that horrible day.

durant ce jour terrible.

After, students asked us, the adults

Après, les élèves nous ont posé, à nous les adultes,

the hardest question:

la question la plus complexe qu'il soit :

How can we stop the senseless violence?

« Comment mettre un terme à cette violence insensée ? »

This was the most difficult question I've been asked.

C'est la question la plus compliquée que l'on m'ait jamais posée.

But it was not the first time I've been humbled by a student's question.

Ce n'était pas la première fois

que la question d'un élève me rendait humble.

I've been teaching in the public schools for 33 years,

J'enseigne depuis 33 ans dans des écoles publiques,

so I know you have to admit what you don't know

je sais qu'il faut reconnaître ce que l'on ne sait pas

before you can share what you do know.

avant de pouvoir partager ce que l'on sait.

In fact, there's a method to being an engaged student,

En fait, il y a une méthode pour être un élève engagé,

teacher, citizen.

un professeur engagé, un citoyen engagé.

First, listen closely to the person asking you a question.

Premièrement : écoutez attentivement la personne qui vous pose une question.

Second, admit your vulnerability. Admit what you don't know.

Deuxièmement : admettez votre vulnérabilité.

Reconnaissez ce que vous ne savez pas.

Third, do your homework.

Troisièmement : faites vos devoirs.

Fourth, humbly share your knowledge.

Quatrièmement : partagez vos connaissances humblement.

I know all about this process.

Je connais tout de ce processus.

My students ask really thoughtful questions all the time.

Mes élèves posent constamment des questions réfléchies.

They're eager to learn,

Ils sont désireux d'apprendre

and sometimes they're eager to prove their smarts.

et, parfois, ils sont désireux de prouver qu'ils sont intelligents.

And believe me, they know when I have no idea of the answer,

Croyez-moi, ils le savent quand j'ignore la réponse

so in those instances, I say to them,

et dans ces cas-là, je leur dis :

"That's a great question. Let me research that and get back to you."

« C'est une très bonne question.

Laissez-moi faire des recherches et répondre plus tard. »

So when my students asked,

Alors quand mes élèves ont demandé :

"How do we stop this senseless violence?"

« Comment mettre un terme à cette violence insensée ? »,

I listened,

j'ai écouté

and then I admitted,

et puis j'ai reconnu :

"I don't know."

« Je ne sais pas. »

And like I always do when I don't know the answer to one of my questions,

Et, comme toujours quand j'ignore la réponse à l'une de mes questions,

I began doing my homework.

j'ai commencé à faire mes devoirs.

And as a history teacher,

Étant professeur d'histoire,

I knew I needed to start with the Second Amendment and the NRA.

je savais que je devais commencer avec le deuxième amendement et la NRA.

In case it's been a while since you've been sitting in a history class,

Si cela fait longtemps que vous n'avez pas assisté à un cours d'histoire,

here is what the Second Amendment

voici ce que dit vraiment le deuxième amendement :

actually says:

"A well regulated Militia,

« Une milice bien organisée

being necessary to the security of a free State,

étant nécessaire à la sécurité d'un État libre,

the right of the people to keep and bear arms,

le droit qu'a le peuple de détenir et de porter des armes

shall not be infringed."

ne sera pas transgressé. »

Meaning, the federal government could not infringe on the rights of citizens

Le gouvernement fédéral ne peut pas transgresser le droit des citoyens

to participate in well-regulated militias.

de participer à des milices bien organisées.

The Second Amendment was ratified 226 years ago.

Le deuxième amendement a été ratifié il y a 226 ans.

It was written in a time before the federal government's armed forces

Il a été écrit avant que les forces armées du gouvernement fédéral

were among the most powerful in the world

ne soient parmi les plus puissantes du monde

and when state militias were viewed as necessary to protect the states.

et quand les milices d’État étaient considérées nécessaires

à la protection des États.

Fast-forward 80 years, to 1871.

Bond en avant de 80 ans, jusqu'en 1871.

The American Civil War had ended a few years prior,

La guerre de Sécession avait pris fin quelques années auparavant

but a couple of Union officers

mais quelques officiers de l'Union

had witnessed some pretty shoddy marksmanship on the battlefield.

avait été témoins d'une piètre adresse au tir sur le champ de bataille.

So in an attempt to prepare their men for any future conflicts,

Afin de préparer leurs hommes pour les futurs conflits,

they founded the National Rifle Association

ils ont fondé la National Rifle Association

to promote rifle practice.

pour promouvoir les exercices de tir.

In short, the Second Amendment was written to ensure

En bref, le deuxième amendement a été écrit pour assurer

that our newly formed and fragile country

que notre pays, nouvellement formé et fragile,

had access to organized state militias.

ait accès aux milices d’État organisées.

And the NRA's original mission was to ensure future soldiers had good aim.

La mission initiale de la NRA était de s'assurer

que les futurs soldats sachent bien viser.

Someone could teach an entire course

Quelqu'un pourrait donner un cours entier

on how the next 150 years influenced the gun regulation conversations

sur comment les 150 années suivantes ont influencé les conversations

sur la réglementation des armes

we're having in the United States

que nous avons aux États-Unis

and our interpretation of the Second Amendment.

et notre interprétation du deuxième amendement.

Almost every pivotal moment in our nation's history

Presque tous les moments décisifs de l'histoire de notre nation

in one way or another

ont influencé d'une certaine manière comment nous, en tant que peuple,

influenced how we as a people

manufacture, debate, regulate and feel about guns.

produisons, débattons, réglementons et voyons les armes à feu.

A lot of change has occurred.

Beaucoup de changement ont eu lieu.

As a matter of fact, it wasn't until 2008

En effet, ce n'est qu'en 2008

that the Supreme Court ruled for the first time

que la Cour suprême a déclaré pour la première fois

the Second Amendment protects an individual right to possess a firearm

que le deuxième amendement

protège un droit individuel de posséder une arme à feu

unconnected with service in a militia

sans que cela ne soit lié à un service dans une milice

and to use that arm for traditionally lawful purposes,

et l'utilisation de cette arme à des fins traditionnellement légitimes,

such as self-defense within the home.

telles que l'autodéfense chez soi.

Within the home.

Chez soi.

This change over time is striking to me,

L'évolution au fil du temps me semble frappante

because it reminds us

car elle nous rappelle

that the interpretation of the Second Amendment

que l'interprétation du deuxième amendement

and cultural attitudes about guns

et les attitudes culturelles en matière d'armes à feu

have changed over time.

ont changé au fil du temps.

Which gives me hope they could change again.

Ce qui me donne espoir de les voir changer à nouveau.

(Applause)

(Applaudissements)

It's an incredibly complex and dynamic history lesson,

C'est une leçon d'histoire incroyablement complexe et dynamique

but it's not the lesson I'm here to teach today,

mais ce n'est pas la leçon que je veux partager

because we don't have time.

car nous n'avons pas le temps.

I'm not talking about time,

Je ne parle pas de temps,

the time that I have here to stand and speak.

du temps que j'ai pour me tenir ici et parler.

I'm talking about the fact we don't have time to lose.

Je parle du fait que nous n'avons pas de temps à perdre.

According to the CDC,

D'après une agence fédérale,

over the last five years,

les cinq dernières années,

on average, each day 96 people are killed by guns in the United States,

chaque jour, en moyenne, 96 personnes sont tuées par balle aux États-Unis

and if we don't figure out how to answer my students' question soon,

et si nous ne trouvons pas vite

comment répondre à la question de mes élèves,

one of us could be next.

l'un d'entre nous pourrait être le suivant.

So, if the question is, how do we stop this senseless violence,

Si la question est : comment mettre un terme à cette violence insensée,

the best way I can think to answer

la meilleure façon que je vois pour y répondre

is to look at multiple choice.

est de considérer un choix multiple.

You remember multiple-choice questions in high school, don't you?

Vous vous souvenez des questions à choix multiple au lycée, n'est-ce pas ?

Let's start.

Commençons.

Choice A: this will end when we hold gun manufacturers responsible

Choix A : Cela prendra fin

quand nous tiendrons les fabricants d'armes responsables

for the deadliness of their products.

de la dangerosité de leurs produits.

It might surprise you to learn that we've actually thought about this before.

Cela vous surprendra peut-être de savoir que nous avons pensé à cela auparavant.

Between 1998 and 2000,

Entre 1998 et 2000,

30 counties and cities sued gun manufacturers,

30 comtés et villes ont poursuivi des fabricants d'armes en justice,

saying they should make their products safer

en disant qu'ils devraient rendre leurs produits plus sûrs

and do a better job of tracking where their products are sold.

et mieux garder la trace d'où leurs produits sont vendus.

In response, manufacturers argued

En réponse, les fabricants ont avancé

that they had no direct liability for how their products were used.

qu'ils n'avaient aucune responsabilité directe

quant à l'utilisation de leurs produits.

They said the stores who sold the guns and the owners who bought them

Ils ont dit que les magasins vendant les armes

et les détenteurs les ayant achetées

were responsible should anything bad happen.

étaient responsables, si un incident se produisait.

In response to this and many other lawsuits,

En réponse à cela et à beaucoup d'autres procès,

the NRA lobbied for the passage of the PLCAA,

la NRA a poussé à l'adoption de l'APCLA,

the Protection of Lawful Commerce in Arms Act.

l'Acte de protection du commerce légitime d'armes.

The PLCAA passed with bipartisan support in 2005

L'APCLA a été adopté en 2005 avec l'appui des deux partis

and entrusts gun manufacturers

et confie aux fabricants d'armes le soin

to design guns safely,

de concevoir des armes de façon sûre,

stores to sell those guns responsibly

aux magasins de vendre ces armes de façon sûre

and someone to own and use the gun responsibly.

et aux individus de détenir et utiliser une arme de façon responsable.

And so when 17 students and faculty die at my school,

Alors que 17 élèves et membres du personnel sont morts dans mon école,

no one in this chain will assume responsibility.

personne dans cette chaîne n'en assumera la responsabilité.

Let's take a look at another option,

Considérons une autre option.

Choice B:

Choix B :

this will end when we hold ourselves accountable

Cela prendra fin quand nous nous tiendrons pour responsables

and regulate the estimated 300 million guns available in America.

et réglementerons les 300 millions d'armes que l'on estime disponibles en Amérique.

Yes, voting is one of the best ways

Oui, voter est l'une des meilleures façons

to take personal responsibility for gun violence.

d'assumer personnellement sa responsabilité dans la violence armée.

Making sure that our lawmakers are willing to pass commonsense gun reform

S'assurer que nos législateurs soient prêts à passer des réformes de bon sens

concernant les armes

is one of the most effective ways to get those 300 million guns under control.

est l'une des façons les plus efficaces

de reprendre le contrôle sur ces 300 millions d'armes.

And also, gun owners can take personal initiative.

Les détenteurs d'armes peuvent également prendre une initiative personnelle.

If you own a gun,

Si vous détenez une arme,

ask yourself:

demandez-vous :

Do I have an extra gun I don't need?

« Ai-je une arme dont je n'ai pas besoin ?

Could it fall into the wrong hands?

Pourrait-elle tomber entre de mauvaises mains ?

Have I attended the latest training?

Ai-je assisté au dernier entraînement ? »

Perhaps as a gun owner,

En tant que détenteur d'arme,

you should also ask

vous devriez vous demander

whether you have been taking care of your mental health?

si vous avez pris soin de votre santé mentale.

When it comes to gun violence, the mental health argument falls flat

Quand il s'agit de violence armée,

l'argument sur la santé mentale tombe à plat

if we don't acknowledge our own personal vulnerabilities

si nous ne reconnaissons pas nos vulnérabilités personnelles

to mental illness.

aux maladies mentales.

One in six Americans will struggle with mental illness.

Un Américain sur six luttera contre une maladie mentale.

If we own a gun, we should be rigorously engaged in the upkeep

Si nous possédons une arme, nous devrions être rigoureusement engagés à maintenir

of our emotional well-being

notre bien-être mental

so we don't pull a trigger

afin de ne pas appuyer sur la gâchette

in times of illness.

en temps de maladie.

Otherwise, we should seriously ask ourselves

Autrement, nous devrions sérieusement nous demander

whether we really have the time and attention to own a gun.

si nous avons le temps et l'attention nécessaires à la détention d'une arme.

Perhaps for some of us

Peut-être que pour certains d'entre nous,

it's time to lay down our arms.

il est temps de déposer nos armes.

Then we have Choice C:

Puis nous avons le choix C :

this will end when we do a better job of taking care of each other.

Cela prendra fin quand nous prendrons meilleur soin les uns des autres.

Many social issues affect why people buy and use guns.

Les problèmes sociaux influencent pourquoi les gens achètent et utilisent des armes.

Sixty-two percent of US gun fatalities

Aux États-Unis, 67% des morts par balle

between 2012 and 2016 were suicides,

entre 2012 et 2016 étaient des suicides.

yet we call people maniacs and psychos, shaming them.

Pourtant nous traitons les gens de « fous » et « cinglés », les humilions.

We are creating barriers for people that need help.

Nous créons des obstacles pour les gens ayant besoin d'aide.

Why are we embarrassing each other?

Pourquoi nous humilions-nous les uns les autres ?

Let's make it easier, not harder,

Facilitons, ne compliquons pas

for people to access better mental health care.

l'accès des gens à de meilleurs soins de santé mentale.

What else? Sexism, racism and poverty affect gun ownership

Quoi d'autre ?

Le sexisme, le racisme et la pauvreté influencent la possession d'armes

and gun-related fatalities.

et les morts liées à une arme à feu.

On average, it's estimated that 50 women were fatally shot each month

En moyenne, on estime que 50 femmes ont été tuées par balle chaque mois

between 2010 and 2014

entre 2010 et 2014

due to domestic violence,

des suites de violences domestiques

and women are still dying in their homes.

et les femmes meurent encore chez elles.

Let's empower women

Autonomisons les femmes

and give our young boys a chance to learn

et donnons à nos garçons une chance d'apprendre

how to work out their conflicts and emotions with words, not weapons.

comment gérer leurs conflits et émotions avec des mots, pas avec des armes.

And the "Washington Post" reported that last year,

Le Washington Post a rapporté l'année dernière

nearly 1,000 people were fatally wounded

près de 1 000 personnes mortellement blessées

by on-duty police officers.

par des officiers de police durant l'exercice de leurs fonctions.

Talk to Black Lives Matter and the police union about that.

Parlez à Black Lives Matter et au syndicat de police à ce sujet.

We need to tackle this.

Nous devons nous régler cela.

(Applause)

(Applaudissements)

At the end of the day,

En fin de compte,

perhaps people won't feel the need

peut-être que les gens n'éprouveront pas le besoin

to buy and use a gun

d'acheter et d'utiliser une arme

when they all equally feel safe,

quand ils se sentiront tous autant en sécurité,

healthy, respected and cared for.

en bonne santé, respectés et aimés.

All right, discussion time is over.

Il n'est plus l'heure de discuter.

It's now time to answer the question.

Il est l'heure de répondre à la question.

How do we stop this senseless violence?

Comment mettre un terme à cette violence insensée ?

Is it Choice A,

Est-ce A,

Choice B,

B,

Choice C?

ou C ?

Now, I know what you're all thinking.

Je sais ce que vous pensez tous.

You remember that multiple-choice questions

Les questions à choix multiples

almost never end with just three possibilities.

ne finissent presque jamais avec trois possibilités.

There's always that fourth, Choice D: all of the above.

Il y a toujours cette quatrième, choix D : Tout ce qui précède.

Maybe that's the answer here.

Peut-être que c'est la réponse.

Or maybe "all of the above" is too easy, and this is not an easy problem.

Ou peut-être que « Tout ce qui précède » est trop facile

et ce n'est pas un problème facile.

It requires deep analytical thinking by all of us.

Il requiert une réflexion analytique en profondeur de notre part à tous.

So instead, I'm asking you to do your homework,

Je vous demande plutôt de faire vos devoirs,

write your own Choice D

d'écrire votre propre choix D

using supporting detail.

avec une justification détaillée.

And if you're not sure where to start, look to my students as role models.

Si vous ignorez où commencer, prenez mes élèves pour exemple.

They are armed with incredible communication skills

Ils sont armés d'incroyables compétences en communication

and a sense of citizenship that I find so inspiring.

et d'un sens de citoyenneté que je trouve si inspirant.

(Applause)

(Applaudissements)

These are public school kids engaged in the issue of gun regulation,

Ce sont des élèves d'une école publique

s'occupant du problème de la réglementation des armes

and their endeavor has moved our hearts.

et leur effort nous a émus.

And they shouldn't have to do this on their own.

Ils ne devraient pas avoir à faire cela seuls.

They're asking you,

Ils vous demandent,

they're asking all of us,

ils nous demandent à tous

to get involved.

de nous impliquer.

This isn't a spectator sport.

Il ne s'agit pas d'être spectateur.

So what's the right answer?

Quelle est la bonne réponse ?

I don't know. Listen, I'm no gun control expert.

Je ne sais pas. Je ne suis pas experte en réglementation des armes.

I teach the humanities.

J'enseigne les sciences humaines.

To be human is to learn,

Être humain, c'est apprendre

and to be part of a civilization is to share your knowledge.

et faire partie d'une civilisation, c'est partager vos connaissances.

This kind of honest, brave and sincere engagement

Ce genre d'engagement honnête, courageux et sincère

is what I ask of my students,

est ce que je demande à mes élèves,

what I expect of myself as a teacher

ce que j'attends de moi, en tant que professeur,

and what I demand of you now.

et ce que j'exige maintenant de vous.

Every one of you needs to do your homework.

Chacun d'entre vous doit faire ses devoirs.

And then what?

Et après ?

Humbly share your knowledge with each other.

Partagez humblement vos connaissances avec les autres.

Please teach your family,

S'il vous plaît, instruisez votre famille,

teach your community,

instruisez votre communauté,

your city council, your state legislature.

votre conseil municipal, votre assemblée législative.

Teach Congress a lesson.

Donnez une leçon au Congrès.

Thank you.

Merci.

(Applause)

(Applaudissements)

Thank you. Thank you.

Merci. Merci.

(Applause)

(Applaudissements)