A Parkland teacher's homework for us all | Diane Wolk-Rogers

Tradutor: Maurício Kakuei Tanaka Revisor: Leonardo Silva

I teach history

Ensino história

at Marjory Stoneman Douglas High School.

na Marjory Stoneman Douglas High School.

On February 14, 2018,

Em 14 de fevereiro de 2018,

my school experienced one of the worst mass school shootings in American history.

minha escola passou por um dos piores tiroteios em massa da história dos EUA.

People want to know what we saw,

As pessoas querem saber o que vi,

what I felt.

o que senti.

I don't remember everything,

Não me lembro de tudo,

but I do remember I went into crisis mode,

mas me lembro de ter entrado em modo de crise,

mother mode.

em modo de mãe.

There was no emotion.

Não havia emoção.

I lined up the kids,

Coloquei as crianças em fila,

I held up a sign so they could follow me through the hall,

segurei uma placa para que elas me seguissem pelo corredor,

just like a fire drill.

como em uma simulação de incêndio.

I heard shots from one direction.

Ouvi tiros vindos de um sentido.

Luckily, we were already moving in the opposite direction.

Por sorte, já estávamos indo para o sentido oposto.

We made it outside.

Conseguimos sair.

We made it to safety.

Estávamos salvos.

I called my mother.

Liguei para minha mãe:

"I'm OK."

"Estou bem".

I called my husband.

Liguei para meu marido:

"I'm OK."

"Estou bem".

Then my daughter called, my voice cracked, and I knew I had to pull myself together.

Então minha filha ligou, minha voz falhou, e eu sabia que tinha que me recompor.

I sat alone in my thoughts,

Fiquei sozinha com meus pensamentos,

worried about my colleagues and students.

preocupada com meus colegas e alunos.

We sat there, only understanding that somehow, Valentine's Day --

Sentamos lá, sabendo que, por alguma razão, o Dia dos Namorados...

We sat there, only understanding that somehow, Valentine's Day

Sentamos lá, sabendo que, por alguma razão,

o Dia dos Namorados havia terminado com nossas crianças mortas,

had ended up with our babies dead,

and we didn't know what to do next.

e não sabíamos o que fazer em seguida.

It's been two months,

Já se passaram dois meses,

and every day I still hear the echoes of the "pop, pop" sound of the gunfire.

e, todos os dias, ainda ouço o som dos tiros.

I remember the fearful faces of my students

Eu me lembro dos rostos amedrontados de meus alunos

when we knew it wasn't a drill.

quando soubemos que não era uma simulação.

Still, there's no constant emotion,

Até agora, não há emoção constante,

except for flashes of pain, grief and anger

exceto por momentos de dor, luto e ódio

triggered by the news,

provocados pelas notícias,

or an insensitive comment,

por comentários insensíveis

or just silence.

ou apenas pelo silêncio.

Marjory Stoneman Douglas High School lost 17 precious lives

Marjory Stoneman Douglas High School perdeu 17 vidas valiosas

on that horrible day.

naquele dia terrível.

After, students asked us, the adults

Depois, os alunos fizeram para nós, adultos,

the hardest question:

a pergunta mais difícil:

How can we stop the senseless violence?

"Como podemos acabar com a violência sem sentido?"

This was the most difficult question I've been asked.

Foi a pergunta mais difícil que já me fizeram.

But it was not the first time I've been humbled by a student's question.

Mas não era a primeira vez que eu ficava arrasada com a pergunta de um aluno.

I've been teaching in the public schools for 33 years,

Dou aula em escolas públicas há 33 anos.

so I know you have to admit what you don't know

Então, sei que precisamos admitir o que não sabemos

before you can share what you do know.

antes de poder compartilhar o que sabemos.

In fact, there's a method to being an engaged student,

De fato, há um método para ser um aluno, professor ou cidadão comprometido.

teacher, citizen.

First, listen closely to the person asking you a question.

Primeiro: ouçam com atenção à pessoa que está lhe fazendo uma pergunta.

Second, admit your vulnerability. Admit what you don't know.

Segundo: admitam sua vulnerabilidade; admitam o que vocês não sabem.

Third, do your homework.

Terceiro: façam sua lição de casa.

Fourth, humbly share your knowledge.

Quarto: compartilhem seu conhecimento com humildade.

I know all about this process.

Sei tudo sobre esse processo.

My students ask really thoughtful questions all the time.

Meus alunos fazem perguntas bem pensadas o tempo todo.

They're eager to learn,

Estão ansiosos para aprender

and sometimes they're eager to prove their smarts.

e, às vezes, estão ansiosos para provar sua inteligência.

And believe me, they know when I have no idea of the answer,

Acreditem, eles sabem quando não tenho ideia da resposta.

so in those instances, I say to them,

Nesses casos, digo a eles:

"That's a great question. Let me research that and get back to you."

"É uma ótima pergunta.

Vou pesquisar e depois respondo a você".

So when my students asked,

Quando meus alunos perguntavam:

"How do we stop this senseless violence?"

"Como podemos acabar com essa violência sem sentido?",

I listened,

eu escutava

and then I admitted,

e, então, eu admitia:

"I don't know."

"Não sei".

And like I always do when I don't know the answer to one of my questions,

Como sempre faço quando não sei a resposta,

I began doing my homework.

comecei a fazer minha lição de casa.

And as a history teacher,

Como professora de história,

I knew I needed to start with the Second Amendment and the NRA.

sabia que precisava começar com a Segunda Emenda e a National Rifle Association.

In case it's been a while since you've been sitting in a history class,

Se já faz algum tempo desde sua última aula de história,

here is what the Second Amendment

saiba o que diz a Segunda Emenda:

actually says:

"A well regulated Militia,

"Uma milícia bem-regulada, necessária à segurança de um Estado livre,

being necessary to the security of a free State,

the right of the people to keep and bear arms,

o direito das pessoas de manter e portar armas não deve ser infringido".

shall not be infringed."

Meaning, the federal government could not infringe on the rights of citizens

Ou seja, o governo federal não poderia violar os direitos dos cidadãos

to participate in well-regulated militias.

de participarem de milícias bem-reguladas

The Second Amendment was ratified 226 years ago.

A Segunda Emenda foi aprovada há 226 anos.

It was written in a time before the federal government's armed forces

Foi escrita em uma época antes das Forças Armadas do governo federal

were among the most powerful in the world

estarem entre as mais poderosas do mundo,

and when state militias were viewed as necessary to protect the states.

e quando as milícias do Estado eram vistas como necessárias para proteger os estados.

Fast-forward 80 years, to 1871.

Avancemos 80 anos até 1871.

The American Civil War had ended a few years prior,

A Guerra de Secessão havia terminado alguns anos antes,

but a couple of Union officers

mas alguns funcionários do governo

had witnessed some pretty shoddy marksmanship on the battlefield.

haviam testemunhado uma pontaria muito ruim no campo de batalha.

So in an attempt to prepare their men for any future conflicts,

Em uma tentativa de preparar seus homens para quaisquer conflitos futuros,

they founded the National Rifle Association

foi fundada a National Rifle Association para promover a prática de rifle.

to promote rifle practice.

In short, the Second Amendment was written to ensure

Em resumo, a Segunda Emenda foi escrita para assegurar

that our newly formed and fragile country

que nosso frágil e recém-formado país

had access to organized state militias.

tivesse acesso a milícias de Estado organizadas.

And the NRA's original mission was to ensure future soldiers had good aim.

E a missão original da NRA era garantir aos futuros soldados uma boa pontaria.

Someone could teach an entire course

Poderia ser dado um curso completo sobre como os 150 anos seguintes

on how the next 150 years influenced the gun regulation conversations

influenciaram as conversas sobre a regulamentação das armas

we're having in the United States

que estamos tendo nos EUA

and our interpretation of the Second Amendment.

e nossa interpretação da Segunda Emenda.

Almost every pivotal moment in our nation's history

Quase todo momento crucial da história de nosso país,

in one way or another

de um jeito ou de outro,

influenced how we as a people

influenciou como nós, como um povo,

manufacture, debate, regulate and feel about guns.

fabricamos, debatemos, regulamentamos as armas e nos sentimos sobre elas.

A lot of change has occurred.

Houve muita mudança.

As a matter of fact, it wasn't until 2008

De fato, não foi até 2008

that the Supreme Court ruled for the first time

que a Suprema Corte decidiu pela primeira vez

the Second Amendment protects an individual right to possess a firearm

que a Segunda Emenda protege um direito individual de portar uma arma de fogo

unconnected with service in a militia

não relacionado ao serviço em uma milícia

and to use that arm for traditionally lawful purposes,

e de usar essa arma para fins tradicionalmente legais,

such as self-defense within the home.

como legítima defesa dentro de casa.

Within the home.

Dentro de casa.

This change over time is striking to me,

Esta mudança ao longo do tempo é impressionante para mim,

because it reminds us

porque nos lembra de que a interpretação da Segunda Emenda

that the interpretation of the Second Amendment

and cultural attitudes about guns

e as atitudes culturais sobre as armas têm mudado ao longo do tempo.

have changed over time.

Which gives me hope they could change again.

Isso me dá a esperança de que elas possam mudar de novo.

(Applause)

(Aplausos)

It's an incredibly complex and dynamic history lesson,

É uma lição de história incrivelmente dinâmica e complexa,

but it's not the lesson I'm here to teach today,

mas não é a que vou ensinar hoje, porque não temos tempo.

because we don't have time.

I'm not talking about time,

Não estou falando sobre o tempo, que tenho para estar aqui e falar.

the time that I have here to stand and speak.

I'm talking about the fact we don't have time to lose.

Estou falando sobre o fato de que não temos tempo a perder.

According to the CDC,

Segundo os Centros de Controle e Prevenção de Doenças, nos últimos cinco anos,

over the last five years,

on average, each day 96 people are killed by guns in the United States,

em média, todos os dias, 96 pessoas são mortas por armas nos EUA,

and if we don't figure out how to answer my students' question soon,

e, se não descobrirmos logo como responder à pergunta de meus alunos,

one of us could be next.

um de nós poderá ser o próximo.

So, if the question is, how do we stop this senseless violence,

Então, se a pergunta é: "Como acabamos com essa violência sem sentido?",

the best way I can think to answer

a melhor maneira que consigo pensar em responder

is to look at multiple choice.

é analisando as múltiplas escolhas.

You remember multiple-choice questions in high school, don't you?

Vocês se lembram das perguntas de múltipla escolha da escola, não é mesmo?

Let's start.

Vamos começar.

Choice A: this will end when we hold gun manufacturers responsible

Alternativa A: isso terminará quando responsabilizarmos os fabricantes de armas

for the deadliness of their products.

pela capacidade de seus produtos de causarem a morte.

It might surprise you to learn that we've actually thought about this before.

Vocês podem se surpreender ao saber que já pensamos nisso antes.

Between 1998 and 2000,

Entre 1998 e 2000,

30 counties and cities sued gun manufacturers,

30 municípios e cidades processaram os fabricantes de armas,

saying they should make their products safer

alegando que eles deveriam tornar seus produtos mais seguros

and do a better job of tracking where their products are sold.

e fazer um melhor rastreamento de onde seus produtos são vendidos.

In response, manufacturers argued

Em resposta, os fabricantes argumentavam

that they had no direct liability for how their products were used.

que não tinham responsabilidade direta sobre como seus produtos eram usados.

They said the stores who sold the guns and the owners who bought them

Eles diziam que as lojas que vendiam as armas e quem as comprava

were responsible should anything bad happen.

eram responsáveis se algo de ruim acontecesse.

In response to this and many other lawsuits,

Em resposta a esse e a muitos outros processos,

the NRA lobbied for the passage of the PLCAA,

a NRA pressionou para aprovar o PLCAA,

the Protection of Lawful Commerce in Arms Act.

Protection of Lawful Commerce in Arms Act.

The PLCAA passed with bipartisan support in 2005

O PLCAA foi aprovado com apoio bipartidário em 2005

and entrusts gun manufacturers

e confia aos fabricantes de armas o projeto de armas com segurança,

to design guns safely,

stores to sell those guns responsibly

às lojas a venda dessas armas com responsabilidade

and someone to own and use the gun responsibly.

e ao cidadão a propriedade e o uso da arma com responsabilidade.

And so when 17 students and faculty die at my school,

Quando 17 alunos e o corpo docente são mortos em minha escola,

no one in this chain will assume responsibility.

ninguém desta rede assume a responsabilidade.

Let's take a look at another option,

Vamos dar uma olhada em outra opção.

Choice B:

Alternativa B:

this will end when we hold ourselves accountable

isso terminará quando nos considerarmos responsáveis

and regulate the estimated 300 million guns available in America.

e regularizarmos os estimados 300 milhões de armas disponíveis nos EUA.

Yes, voting is one of the best ways

Sim, votar é uma das melhores maneiras

to take personal responsibility for gun violence.

de assumir responsabilidade pessoal pela violência armada.

Making sure that our lawmakers are willing to pass commonsense gun reform

Certificar-se de que nossos legisladores irão aprovar a reforma de armas

is one of the most effective ways to get those 300 million guns under control.

é uma das formas mais eficazes de ter esses 300 milhões de armas sob controle.

And also, gun owners can take personal initiative.

Além disso, os proprietários de armas podem tomar uma iniciativa própria.

If you own a gun,

Se você possui uma arma, pergunte a si mesmo:

ask yourself:

Do I have an extra gun I don't need?

Tenho uma arma a mais de que não preciso?

Could it fall into the wrong hands?

Ela pode cair em mãos erradas?

Have I attended the latest training?

Participei do último treinamento?

Perhaps as a gun owner,

Talvez, como proprietário de arma,

you should also ask

você também deveria perguntar se tem cuidado de sua saúde mental.

whether you have been taking care of your mental health?

When it comes to gun violence, the mental health argument falls flat

Quando se trata de violência armada, o argumento da saúde mental cai

if we don't acknowledge our own personal vulnerabilities

se não reconhecermos nossas próprias vulnerabilidades à doença mental.

to mental illness.

One in six Americans will struggle with mental illness.

Um em cada seis norte-americanos enfrentará problemas mentais.

If we own a gun, we should be rigorously engaged in the upkeep

Se tivermos uma arma, devemos estar rigorosamente envolvidos

em manter nosso bem-estar emocional

of our emotional well-being

so we don't pull a trigger

para não puxarmos o gatilho quando não estivermos bem.

in times of illness.

Otherwise, we should seriously ask ourselves

Caso contrário, deveríamos nos perguntar seriamente

whether we really have the time and attention to own a gun.

se realmente temos tempo e atenção para possuir uma arma.

Perhaps for some of us

Talvez,

para alguns de nós, é hora de nos rendermos.

it's time to lay down our arms.

Then we have Choice C:

Temos, então, a alternativa C:

this will end when we do a better job of taking care of each other.

isso terminará quando fizermos um trabalho melhor de cuidar um do outro.

Many social issues affect why people buy and use guns.

Muitas questões sociais afetam o motivo pelo qual as pessoas compram e usam armas.

Sixty-two percent of US gun fatalities

Sessenta e dois por cento das mortes por armas nos EUA,

between 2012 and 2016 were suicides,

entre 2012 e 2016, foram suicídios.

yet we call people maniacs and psychos, shaming them.

Porém, chamamos as pessoas de maníacas e psicopatas, envergonhando-as.

We are creating barriers for people that need help.

Criamos barreiras para as pessoas que precisam de ajuda.

Why are we embarrassing each other?

Por que constrangemos uns aos outros?

Let's make it easier, not harder,

Vamos tornar mais fácil, não mais difícil,

for people to access better mental health care.

o acesso das pessoas a um melhor atendimento de saúde mental.

What else? Sexism, racism and poverty affect gun ownership

O que mais?

O sexismo, o racismo e a pobreza afetam a posse de armas

and gun-related fatalities.

e as mortes relacionadas com armas.

On average, it's estimated that 50 women were fatally shot each month

Em média, estima-se que 50 mulheres foram mortas a cada mês,

between 2010 and 2014

entre 2010 e 2014,

due to domestic violence,

devido à violência doméstica,

and women are still dying in their homes.

e as mulheres ainda estão morrendo em suas casas.

Let's empower women

Vamos conferir poder às mulheres e dar a nossos jovens a chance de aprender

and give our young boys a chance to learn

how to work out their conflicts and emotions with words, not weapons.

a lidar com seus conflitos e emoções com palavras, não com armas.

And the "Washington Post" reported that last year,

O jornal "Washington Post" informou que, no ano passado,

nearly 1,000 people were fatally wounded

quase mil pessoas foram mortalmente feridas

by on-duty police officers.

por policiais em serviço.

Talk to Black Lives Matter and the police union about that.

Conversem com o Black Lives Matter e o sindicato dos policiais sobre isso.

We need to tackle this.

Precisamos resolver isso.

(Applause)

(Aplausos)

At the end of the day,

No final das contas,

perhaps people won't feel the need

talvez as pessoas não sintam a necessidade de comprar e usar uma arma

to buy and use a gun

when they all equally feel safe,

quando todos se sentirem igualmente seguros,

healthy, respected and cared for.

saudáveis, respeitados e cuidados.

All right, discussion time is over.

Está bem, o tempo de discussão acabou.

It's now time to answer the question.

Chegou a hora de responder à pergunta:

How do we stop this senseless violence?

"Como acabaremos com essa violência sem sentido?"

Is it Choice A,

É a alternativa A,

Choice B,

a alternativa B,

Choice C?

ou a alternativa C?

Now, I know what you're all thinking.

Sei o que todos vocês estão pensando.

You remember that multiple-choice questions

Lembram que as perguntas de múltipla escolha

almost never end with just three possibilities.

quase nunca terminam com apenas três possibilidades.

There's always that fourth, Choice D: all of the above.

Há sempre aquela quarta, a alternativa D: todas as alternativas anteriores.

Maybe that's the answer here.

Talvez seja essa a resposta.

Or maybe "all of the above" is too easy, and this is not an easy problem.

Talvez "todas as anteriores" seja fácil demais, e este não é um problema fácil.

It requires deep analytical thinking by all of us.

Requer um profundo pensamento analítico de todos nós.

So instead, I'm asking you to do your homework,

Em vez disso, peço a vocês que façam sua lição de casa,

write your own Choice D

escrevam sua própria alternativa D, usando detalhes de apoio.

using supporting detail.

And if you're not sure where to start, look to my students as role models.

Se não tiverem certeza por onde começar, olhem para meus alunos como modelos.

They are armed with incredible communication skills

Eles estão munidos de habilidades de comunicação incríveis

and a sense of citizenship that I find so inspiring.

e de um senso de cidadania que acho muito inspirador.

(Applause)

(Aplausos)

These are public school kids engaged in the issue of gun regulation,

São crianças de escolas públicas

envolvidas na questão da regularização das armas,

and their endeavor has moved our hearts.

e o empenho delas tem nos emocionado.

And they shouldn't have to do this on their own.

E elas não deveriam ter que fazer isso sozinhas.

They're asking you,

Elas estão pedindo a vocês, a todos nós, para nos envolvermos.

they're asking all of us,

to get involved.

This isn't a spectator sport.

Isto não é um esporte de espectadores.

So what's the right answer?

Então, qual é a resposta correta?

I don't know. Listen, I'm no gun control expert.

Não sei, não sou especialista em controle de armas.

I teach the humanities.

Ensino ciências humanas.

To be human is to learn,

Ser humano é aprender,

and to be part of a civilization is to share your knowledge.

e ser parte de uma civilização é compartilhar seu conhecimento.

This kind of honest, brave and sincere engagement

Esse tipo de envolvimento honesto, corajoso e sincero

is what I ask of my students,

é o que peço a meus alunos,

what I expect of myself as a teacher

o que espero de mim mesma como professora

and what I demand of you now.

e o que exijo de vocês agora.

Every one of you needs to do your homework.

Cada um de vocês precisa fazer sua lição de casa.

And then what?

E depois?

Humbly share your knowledge with each other.

Compartilhem humildemente seu conhecimento com os outros.

Please teach your family,

Por favor, ensinem sua família,

teach your community,

sua comunidade,

your city council, your state legislature.

sua cidade, seu estado.

Teach Congress a lesson.

Ensinem ao Congresso uma lição.

Thank you.

Obrigada.

(Applause)

(Aplausos)

Thank you. Thank you.

Obrigada.

(Applause)

(Aplausos)