Indigenous knowledge meets science to take on climate change | Hindou Oumarou Ibrahim

Vertaald door: Oeds Eilander Nagekeken door: Esther van Driel

I guess all of you have a smartphone or an iPhone,

Ik denk dat iedereen van jullie een smartphone of een iPhone heeft

and this morning, probably you checked on the weather,

en waarschijnlijk heb je vanochtend de weersomstandigheden gecheckt;

if its going to be rainy to carry your umbrella,

of het zou gaan regenen en je een paraplu zou moeten meenemen,

if it is going to be sunny to use your sunglasses,

of het zonnig zou worden en je een zonnebril nodig zou hebben,

or if it is going to be cold to have an extra coat.

of dat het koud zou worden en je een extra jas zou kunnen gebruiken.

It's going to give you, sometime, good information and sometime not.

Soms zal het je goede informatie geven,

maar soms niet.

Let me tell you,

Laat me je dit vertellen:

my best app is my grandmother.

mijn beste app is mijn grootmoeder.

(Laughter)

(Gelach)

She's called Mamadda.

Haar naam is Mamadda.

She can tell you not only today's weather

Ze kan je niet alleen vertellen wat voor weer het vandaag zal worden,

but she can predict the next 12 months,

maar ze kan dit voorspellen voor de komende twaalf maanden.

if it's going to be a good rain season or not.

Of het een goed regenseizoen wordt ...

of niet.

She can tell you just by observing her environment,

Ze kan je dit vertellen door gewoon haar omgeving te observeren,

by observing the wind direction,

door het observeren van de windrichting,

the cloud position,

de wolkenposities,

the bird migration,

de vogelmigratie,

the size of fruits,

de grootte van fruit,

the plant flowers.

de bloemen.

She can tell you by observing the behavior of her own cattle.

Ze kan je dit vertellen door het gedrag van haar eigen kudde te observeren.

That's how she knows better the weather and the ecosystem

Zo begrijpt zij meer van het weer en het ecosysteem waarin zij leeft.

that she's living in.

I'm coming from a pastoralist community

Ik kom uit een gemeenschap van veehouders.

who are cattle herders.

We are nomadic.

Wij zijn nomaden.

We move from one place to another one

We verhuizen van de ene naar de andere plaats

to find water and pasture.

om water en graasgebieden te vinden.

We can move up to a thousand kilometers, the size of California, within one year.

We kunnen per jaar wel duizend kilometer, de grootte van Californië, afleggen.

And this life helps us to live in harmony with our ecosystem.

En dit leven helpt ons om in harmonie met ons ecosysteem te leven.

We understand each other.

We begrijpen elkaar.

For us, the nature is our supermarket,

Voor ons is de natuur onze supermarkt,

where we can collect our food,

waar we ons voedsel kunnen verzamelen

our water.

en ons water.

It's our pharmacy where we can collect our medicinal plants.

Het is onze apotheek,

waar we onze medicinale planten halen.

But it's our school,

Maar het is ook onze school,

where we can learn better how to protect it

waar we leren hoe we de natuur beter beschermen

and how it can give us back what we need.

en hoe het ons terug kan geven wat we nodig hebben.

But with the climate change impact,

Maar met de impact van klimaatsverandering,

we are experiencing a different impact.

ervaren we ook een ander effect.

In my community,

De zoetwaterbron van mijn gemeenschap behoort tot de top vijf in Afrika.

we have one of the top five fresh waters in Africa.

It's Lake Chad.

Dit is het Tsjaadmeer.

When my mother was born,

Toen mijn moeder geboren werd,

Lake Chad used to be about 25,000 kilometers square of water.

was het wateroppervlak van het Tsjaadmeer ongeveer 25.000 vierkante kilometer groot.

When I was born, 30 years ago, it was 10,000 kilometers square.

Toen ik dertig jaar geleden geboren werd,

was het 10.000 vierkante kilometer.

En nu ...

And actually now,

it's about 1,200 kilometers square of water.

is het wateroppervlak nog ongeveer 1.200 vierkante kilometer.

Ninety percent of this water just evaporated, disappeared.

Negentig procent van dit meer is gewoon verdampt --

verdwenen.

And you have more than 40 million people

En meer dan 40 miljoen mensen leven rond dit meer

living around this lake and depending on it.

en zijn ervan afhankelijk.

They are pastoralists.

Dat zijn de veehouders,

They are fishermen.

de vissers

And they are farmers.

en de boeren.

They do not depend on the end of the month's salary.

Zij kunnen niet rekenen op salaris aan het einde van de maand.

They depend on the rainfall.

Zij rekenen op regenval.

They depend on the crops that are growing

Zij rekenen op de gewassen die groeien

or the pasture for their cattle.

of de weide voor hun vee.

The shrinking resources,

De afnemende middelen leiden ertoe

you have many communities that are fighting to get access.

dat veel gemeenschappen vechten voor die middelen.

The first come is the first served.

Wie het eerst komt, het eerst maalt.

The second have to fight unto death.

De volgende zal tot de dood moeten vechten.

So climate change is impacting our environment

Klimaatverandering heeft dus effect op onze leefwereld,

by changing our social life,

door ons sociale leven te veranderen.

because the role of man and woman in this region, it's different.

Want de rol van man en vrouw is anders in deze regio.

Man is supposed to feed his family,

De man moet zijn familie voeden,

take care of his community,

voor zijn gemeenschap zorgen

and if he cannot do that,

en als hij dat niet kan doen ...

his dignity is under threat.

is zijn waardigheid in gevaar.

He cannot do anything else to pay it back.

Hij kan niets anders doen om het terug te krijgen.

So climate change takes our men far away from us.

Klimaatverandering zorgt er dus voor dat onze mannen vaak ver weg zijn.

That is the migration.

Dat is migratie.

They can migrate to a big city where they can stay for six or 12 months,

Ze kunnen naar een grote stad migreren,

waar ze zes tot twaalf maanden blijven en een baan krijgen,

where they get a job, they can send back money.

zodat ze geld kunnen terugsturen.

Als ze geen baan krijgen,

If they didn't get it,

they have to jump into the Mediterranean

moeten ze in de Middellandse Zee springen

and migrate to Europe.

en naar Europa migreren.

Some of them die there, but none of them stop going.

Sommigen van hen overlijden daar,

maar dat houdt niemand tegen.

Of course, it's sad for the hosting country,

Natuurlijk is het rot voor het ontvangende land,

who are developed countries,

meestal ontwikkelde landen.

who have to adapt to host the migrants coming.

Zij moeten zich aanpassen om de migranten te ontvangen.

But how about those who are left behind,

Maar wat denk je van de achterblijvers?

the women and the children who have to play the role of men,

De vrouwen en kinderen,

die de rol van man moeten overnemen,

the role of women,

de rol van vrouw,

who have to take care of the security,

die zorg moeten dragen voor veiligheid, voedsel en gezondheid

of the food, of the health of the entire family,

voor de hele familie,

children and old people?

zowel kinderen als ouderen.

So those women for me, they are my heroes,

Die vrouwen zijn dus mijn heldinnen.

because they are innovators, they are solution makers,

Zij zijn namelijk vernieuwers.

Zij zijn probleemoplossers.

they are changing the little of the resources

Zij maken de beperkte middelen groot voor de gemeenschap.

into the big for the community.

So those are my people.

Dat is mijn volk.

So we use our indigenous people's traditional knowledge

We gebruiken de traditionele kennis van het inheemse volk

to get better resilience to what we need to survive.

om betere veerkracht te krijgen,

zodat we kunnen overleven.

Our knowledge is not only for our communities.

Onze kennis is niet alleen bedoeld voor onze gemeenschappen.

It's to share with each and others who are living with us.

Het is er om te worden gedeeld met iedereen die met ons leeft.

And indigenous peoples around the world

En inheemse mensen over de hele wereld redden 80% van de biodiversiteit.

are saving 80 percent of the world's biodiversity.

That's the scientists who say that.

Wetenschappers zeggen dat.

Indigenous peoples in the Amazon,

Inheemse mensen in de Amazone ...

you can find the most diverse ecosystem, better than the national park.

Je vindt er de meest diverse ecosystemen,

beter dan nationale parken.

The indigenous peoples from the Pacific,

De inheemse mensen in het Pacifische gebied,

the grandma and the grandpa,

de grootmoeders en grootvaders,

they know where to get food after the hurricane hits them.

zij weten waar je na een orkaan voedsel kunt halen.

So the knowledge that our peoples know

De kennis van onze mensen helpt ons omgaan --

is helping us to survive and helping other peoples also to survive

en ook anderen --

the climate change impact.

met de gevolgen van klimaatverandering.

The world is losing.

De wereld is aan het verliezen.

We lost already 60 percent of the species,

We zijn al 60% van de diersoorten verloren

and it's increasing every day.

en dit neemt elke dag toe.

So one day, I took a scientist to my community.

Op een dag nam ik een wetenschapper mee naar mijn gemeenschap.

I said, you are giving the good weather information through the TV and radio,

Ik zei: "Je doet goede weersvoorspellingen op televisie en radio,

but how about coming to my people?

maar wat dacht je ervan om naar mijn volk te komen?"

And then they come,

En ze kwamen.

they sit around,

Ze zitten daar bij ons

and suddenly, as we are nomadic, we just start packing our stuff,

en vanuit het niets begonnen we, nomaden zijnde, onze spullen in te pakken.

and then they say, like, "Are we moving?"

Dus zij vragen: "Gaan we verhuizen?"

I'm like, "No, we are not moving. It's going to rain."

Ik antwoord: "Nee, we verhuizen niet, het gaat zo regenen."

And they're like, "Oh, there's no cloud. How do you know it's going to rain?"

Ze zeggen: "Oh, er zijn geen wolken, hoe weet je dat het gaat regenen?"

We're like, "Yeah, it's going to rain." We pack our stuff.

Wij zeggen: "Ja, het gaat regenen."

We pakken onze spullen in ...

Suddenly, heavy rain starts coming,

en plotseling begint het hevig te regenen.

and we are seeing the scientist running around, hiding under trees

We zien de wetenschappers rondrennen,

ze verstoppen zich onder bomen en beschermen hun spullen.

and protecting their stuff.

We already packed ours.

Wij hadden alles al ingepakt.

(Laughter)

(Gelach)

After the end of the rain, the serious discussion starts.

Na de regenbui begon de serieuze discussie.

They say, "How do you know that it's going to rain?"

Ze vragen ons: "Hoe wisten jullie dat het zou gaan regenen?"

We say, "Well, the old woman observed the insects

Wij zeggen: "De oude vrouw zag insecten hun eitjes naar binnen brengen.

taking the eggs inside their homes,

and while the insect cannot talk or watch TV,

En hoewel insecten niet kunnen praten of televisie kunnen kijken,

they know how to predict to protect their generations,

weten ze wel hoe ze met voorspellingen hun generaties kunnen beschermen,

how to protect their food.

hoe ze hun voedsel kunnen beschermen.

So for us it's the sign that it's going to rain

Dus voor ons is dat het teken

dat het binnen enkele uren zal gaan regenen."

in at maximum a couple of hours."

And then they say,

En vervolgens zeggen zij:

well, we do have knowledge,

"Wij hebben de kennis wel,

but we do not combine ecological knowledge and weather knowledge all together.

maar we combineren ecologische kennis niet met kennis over het weer."

So that's how I started working

Dus zo ging ik aan de slag

with meteorological scientists and my communities

met meteorologen en met mijn gemeenschap

to give better information to get peoples adapted to climate change.

om betere informatie te geven,

zodat mensen zich kunnen aanpassen aan de klimaatverandering.

I think, if we put together all the knowledge systems that we have --

Ik denk dat als we alle kennissystemen samenvoegen --

science, technology,

wetenschap,

technologie

traditional knowledge --

en traditionele kennis --

we can give the best of us to protect our peoples,

we de beste manier krijgen om onze mensen te beschermen,

to protect our planet,

om onze planeet te beschermen,

to restore the ecosystem that we are losing.

om het ecosysteem dat we verliezen weer te herstellen.

I did that in another way, also.

Ik heb dat ook nog op een andere manier gedaan

I used a tool that I really love a lot.

Ik heb een methode gebruikt waar ik echt van hou.

It's called a 3D participatory mapping:

Het heet '3D participatory mapping'.

participatory, because it can bring women, men,

'Participatory', omdat het vrouwen,

mannen,

youth, elders,

jongeren,

ouderen --

all the intergenerational peoples.

mensen uit alle generaties samen kan brengen.

Then they use science-based knowledge,

Daarna gebruikt men wetenschappelijke informatie

and the community comes together, they build this map,

en de gemeenschap komt samen.

Ze brengen alles in kaart.

they figure out all the knowledge that we have

Ze krijgen de kennis die wij hebben

about where is our sacred forest, where is our water point,

over waar ons heilige bos is,

waar ons waterpunt is,

where is our corridor,

waar onze looproute is,

where is the place that we move during each season.

waar we ieder seizoen naartoe gaan.

And these tools are amazing, because it's building capacity of women,

En deze methode is fantastisch

omdat het de positie van vrouwen vergroot,

because in our communities

want in onze gemeenschappen mogen vrouwen en mannen niet samen zitten.

women and men cannot sit together.

Men talk always, women just sitting there,

De mannen praten

en vrouwen zitten op de achtergrond --

but in the back.

ze zijn er niet om besluiten te nemen.

They are not there to take any decision.

So after the men figure out all the knowledge,

Dus nadat de mannen alle kennis hebben hebben doorgenomen,

we say, well, you call the women, "Come and have a look."

halen we de vrouwen erbij: "kom eens kijken."

They say, "Yes, sure,"

Ze zeggen: "oké, prima",

because they've already done the first work.

want ze hebben het voorwerk al gedaan.

(Laughter)

(Gelach)

Als de vrouwen komen en naar de kaart kijken,

When the women come,

and they look at the map, they're like, "Mm, no."

zeggen ze: "hm, nee".

(Laughter)

(Gelach)

"This is wrong.

"Dit klopt niet.

Here's where I collect the medicine. Here's where I collect the food.

Hier verzamel ik medicijnen en hier voedsel.

Here's where I collect --"

En hier verzamel ik ..."

So we changed the knowledge in the map,

Dus we veranderen de kennis op de kaart

and we called the men.

en we halen de mannen erbij.

Well, they think about what women say.

Ze denken na over wat de vrouwen zeggen.

All of them shaking their heads.

Ze schudden allen hun hoofden.

"Ze hebben gelijk.

"They are right. They are right.

Ze hebben gelijk.

They are right."

Ze hebben gelijk."

So that's how we build the capacity of the women

Dat is hoe we de positie van vrouwen opbouwen

in giving them a voice

en hun een stem geven in de '3D participatory mapping'.

in this 3D participatory mapping,

so women get the detailed knowledge

Vrouwen krijgen de gedetailleerde kennis

that can help the community to adapt.

die de gemeenschap kan helpen zich aan te passen.

En mannen hebben een beter beeld van het grotere plaatje.

And man have the bigger picture knowledge.

So when we put it together,

Wanneer we alles samenvoegen,

this map helps them to discuss

helpt deze kaart hen om te discussiëren,

but to mitigate the conflict between the communities

maar het tempert ook het conflict tussen de gemeenschappen

to access the resources,

over de toegang tot hulpbronnen.

to share better these resources,

Het helpt om middelen beter te delen

en om deze te herstellen.

to restore it

and to manage it for the long term.

En het helpt om de middelen voor de lange termijn te beheren.

Our knowledge is very useful.

Onze kennis is heel nuttig.

Indigenous peoples' knowledge

Kennis van inheemse mensen is cruciaal voor onze planeet.

are very crucial for our planet.

It's crucial for all the peoples.

Het is cruciaal voor alle mensen.

Science knowledge was discovered 200 years ago,

Wetenschappelijke kennis is tweehonderd jaar geleden ontdekt,

technology 100 years ago,

technologie honderd jaar geleden,

but indigenous peoples' knowledge, it's thousands of years ago.

maar de kennis van inheemse mensen is duizenden jaren oud.

So why we cannot put all of these together,

Waarom voegen we niet alles samen?

combine those three knowledges

Laten we die drie kennisvormen combineren

and give the better resilience

en mensen weerbaar maken tegen de effecten van klimaatverandering.

to the peoples who are getting the impact of climate change?

And now it's not only the developing countries.

En het gaat niet alleen over ontwikkelingslanden,

It's the developed countries also.

maar ook over ontwikkelde landen.

We saw the hurricane. We saw the flood around all the places.

We zagen de orkaan.

We zagen het overal overstromen.

We saw the fire, even here in California.

We zagen vuur, zelfs hier in Californië.

So we need all this knowledge to come together.

Het is noodzakelijk dat alle kennis samenkomt.

We need the people in the center.

We hebben de mensen in het centrum nodig.

And we need the decision makers to change,

En we hebben besluitmakers nodig om iets te veranderen.

scientists tell them,

Onderzoekers vertellen het hen

and we tell them,

en wij vertellen het hen.

and we do have this knowledge.

En we hebben de kennis.

We have 10 years to change it.

We hebben tien jaar om het te veranderen.

Ten years is nothing,

Tien jaar is niets,

so we need to act all together

dus we moeten allemaal samenwerken

and we need to act right now.

en we moeten nu handelen.

Thank you.

Dankjewel.

(Applaus)

(Applause)