12 sustainable design ideas from nature | Janine Benyus

Vertaald door: Tine Van Dorst Nagekeken door: Els De Keyser

It is a thrill to be here at a conference

Ik ben heel blij dat ik hier aanwezig mag zijn

that's devoted to "Inspired by Nature" -- you can imagine.

op een conferentie die gewijd is aan 'geïnspireerd door de natuur'.

And I'm also thrilled to be in the foreplay section.

En ik ben ook blij dat ik in het voorspel zit.

Did you notice this section is foreplay?

Heb je gezien dat dit gedeelte voorspel is?

Because I get to talk about one of my favorite critters,

Want ik mag over één van mijn favoriete dieren vertellen:

which is the Western Grebe. You haven't lived

de zwanenhalsfuut. Je hebt nog niet geleefd

until you've seen these guys do their courtship dance.

tot je deze jongens hun paringsdans hebt zien doen.

I was on Bowman Lake in Glacier National Park,

Laatst was ik op Lake Bowman in het Glacier National Park,

which is a long, skinny lake with sort of mountains upside down in it,

een langgerekt meer met een soort van omgekeerde bergen erin.

and my partner and I have a rowing shell.

Mijn partner en ik hebben een roeiboot.

And so we were rowing, and one of these Western Grebes came along.

Terwijl we aan het roeien waren, kwam er zo'n zwanenhalsfuut voorbij.

And what they do for their courtship dance is, they go together,

Voor hun paringsdans komen ze samen,

the two of them, the two mates, and they begin to run underwater.

de twee partners, en ze beginnen onder water te lopen.

They paddle faster, and faster, and faster, until they're going so fast

Ze peddelen sneller en sneller tot ze zo snel gaan

that they literally lift up out of the water,

dat ze letterlijk uit het water omhoog komen.

and they're standing upright, sort of paddling the top of the water.

Dan staan ze rechtop, peddelend op het water.

And one of these Grebes came along while we were rowing.

Een van deze futen ging met ons mee terwijl we aan het roeien waren.

And so we're in a skull, and we're moving really, really quickly.

We zaten in een skiff en we gingen heel snel.

And this Grebe, I think, sort of, mistaked us for a prospect,

Ik denk dat de fuut ons zag als een mogelijke partner.

and started to run along the water next to us,

Hij begon naast ons op het water te lopen

in a courtship dance -- for miles.

in een paringsdans, wel kilometers lang.

It would stop, and then start, and then stop, and then start.

Hij stopte, begon opnieuw, stopte weer en begon dan opnieuw.

Now that is foreplay.

Dat is nu voorspel.

(Laughter)

(Gelach)

I came this close to changing species at that moment.

Ik had op dat moment echt zin om van diersoort te veranderen.

Obviously, life can teach us something

Het leven kan ons duidelijk iets leren

in the entertainment section. Life has a lot to teach us.

op vlak van ontspanning. We kunnen veel van het leven leren.

But what I'd like to talk about today

Maar waar ik het vandaag over wil hebben,

is what life might teach us in technology and in design.

is wat het leven ons kan leren op vlak van technologie en ontwerp.

What's happened since the book came out --

Sinds het boek uitkwam --

the book was mainly about research in biomimicry --

het boek ging vooral over onderzoek naar biomimetica.

and what's happened since then is architects, designers, engineers --

Sindsdien begonnen architecten, ontwerpers, ingenieurs --

people who make our world -- have started to call and say,

mensen die onze wereld vorm geven, ons op te bellen en zeiden:

we want a biologist to sit at the design table

"We willen graag een bioloog in ons ontwerpteam

to help us, in real time, become inspired.

om ons inspiratie te geven."

Or -- and this is the fun part for me -- we want you to take us out

Of, en dit vind ik het leukste: "We willen dat je ons meeneemt

into the natural world. We'll come with a design challenge

in de natuur. Als we een probleem met ons ontwerp hebben,

and we find the champion adapters in the natural world, who might inspire us.

zoeken we hoe de natuur daar een oplossing voor biedt. Dat kan ons inspireren."

So this is a picture from a Galapagos trip that we took

Dit is een foto van een trip naar de Galapagoseilanden.

with some wastewater treatment engineers; they purify wastewater.

We gingen samen met enkele waterzuiveringsingenieurs: ze zuiveren afvalwater.

And some of them were very resistant, actually, to being there.

Sommigen waren er met flinke tegenzin.

What they said to us at first was, you know, we already do biomimicry.

Eerst zeiden ze: "We doen al aan biomimetica.

We use bacteria to clean our water. And we said,

We gebruiken bacteriën om ons water te zuiveren." We antwoordden:

well, that's not exactly being inspired by nature.

"Dat is niet echt geïnspireerd zijn door de natuur.

That's bioprocessing, you know; that's bio-assisted technology:

Dat is bio-processing, of bio-geassisteerde technologie.

using an organism to do your wastewater treatment

Een organisme gebruiken om jouw afvalwater te zuiveren

is an old, old technology called "domestication."

is een oude technologie die domesticatie heet.

This is learning something, learning an idea, from an organism and then applying it.

Maar dit is iets leren, een idee leren van een organisme en het dan toepassen."

And so they still weren't getting it.

Maar ze begrepen het nog steeds niet.

So we went for a walk on the beach and I said,

We maakten een strandwandeling en ik zei:

well, give me one of your big problems. Give me a design challenge,

"Geef me dan eens zo'n probleem. Geef me een ontwerpuitdaging.

sustainability speed bump, that's keeping you from being sustainable.

Een duurzaamheidsremmer, iets wat de duurzaamheid bemoeilijkt."

And they said scaling, which is the build-up of minerals inside of pipes.

En ze zeiden: "Afzetting, het ophopen van mineralen in leidingen.

And they said, you know what happens is, mineral --

Mineralen stapelen zich op,

just like at your house -- mineral builds up.

net zoals bij jou thuis.

And then the aperture closes, and we have to flush the pipes with toxins,

Daardoor wordt de doorgang smaller en moeten we ze doorspoelen met gifstoffen

or we have to dig them up.

of moeten we ze uitgraven.

So if we had some way to stop this scaling --

Daarom zoeken we een manier om die afzetting te stoppen."

and so I picked up some shells on the beach. And I asked them,

Ik raapte wat schelpen op en vroeg hen:

what is scaling? What's inside your pipes?

"Wat hoopt zich juist op? Wat zit er in de leidingen?"

And they said, calcium carbonate.

Calciumcarbonaat, zeiden ze.

And I said, that's what this is; this is calcium carbonate.

Ik zei: "Dat is hetzelfde als dit hier, dit is calciumcarbonaat."

And they didn't know that.

Dat wisten ze niet.

They didn't know that what a seashell is,

Ze wisten niet waaruit een zeeschelp bestaat:

it's templated by proteins, and then ions from the seawater

het wordt gevormd door eiwitten, waarna ionen uit het zeewater

crystallize in place to create a shell.

erop kristalliseren om zo een schelp te maken.

So the same sort of a process, without the proteins,

Hetzelfde proces, maar dan zonder de eiwitten,

is happening on the inside of their pipes. They didn't know.

speelt zich af in hun leidingen. Dat wisten ze niet.

This is not for lack of information; it's a lack of integration.

Dit is geen tekort aan informatie maar een gebrek aan integratie.

You know, it's a silo, people in silos. They didn't know

Het zijn net mensen in silo's. Ze wisten niet

that the same thing was happening. So one of them thought about it

dat hetzelfde gebeurde. Een van hen dacht erover na

and said, OK, well, if this is just crystallization

en zei: "Als het enkel kristallisatie is

that happens automatically out of seawater -- self-assembly --

en als het automatisch gebeurt door zeewater -- zelfopbouw --

then why aren't shells infinite in size? What stops the scaling?

waarom zijn schelpen dat niet oneindig groot? Wat voorkomt verdere afzetting?

Why don't they just keep on going?

Waarom blijven ze niet groeien?"

And I said, well, in the same way

Ik zei: "Net zoals ze ze

that they exude a protein and it starts the crystallization --

een eiwit afscheiden dat de kristallisatie op gang brengt --"

and then they all sort of leaned in --

en toen kwamen ze allemaal een beetje dichterbij --

they let go of a protein that stops the crystallization.

"laten ze eiwitten los die de kristallisatie tegenhouden."

It literally adheres to the growing face of the crystal.

Het hangt letterlijk vast aan het groeiende kristal.

And, in fact, there is a product called TPA

Er is zelfs een product, TPA,

that's mimicked that protein -- that stop-protein --

dat het eiwit nabootst, het groeistop-eiwit.

and it's an environmentally friendly way to stop scaling in pipes.

Het is een groene manier om afzetting in leidingen te stoppen.

That changed everything. From then on,

Dat veranderde alles. Vanaf toen

you could not get these engineers back in the boat.

kreeg je de ingenieurs niet meer terug in de boot.

The first day they would take a hike,

De eerste dag gingen ze op trektocht

and it was, click, click, click, click. Five minutes later they were back in the boat.

en het ging van, klik, klik, klik. Vijf minuten later zaten ze terug op de boot.

We're done. You know, I've seen that island.

"Klaar. Ik heb het eiland gezien."

After this,

Maar hierna

they were crawling all over. They would snorkel

waren ze niet te houden.

for as long as we would let them snorkel.

Ze snorkelden zolang we ze lieten snorkelen.

What had happened was that they realized that there were organisms

Ze hadden zich gerealiseerd dat er organismen waren

out there that had already solved the problems

die de problemen al hadden opgelost

that they had spent their careers trying to solve.

waar zij hun hele carrière mee bezig waren geweest.

Learning about the natural world is one thing;

De natuur bestuderen is één ding,

learning from the natural world -- that's the switch.

maar van de natuur leren, dat is iets anders.

That's the profound switch.

Dat is een serieuze omschakeling.

What they realized was that the answers to their questions are everywhere;

Ze beseften dat de antwoorden op hun vragen overal aanwezig waren.

they just needed to change the lenses with which they saw the world.

Ze moesten enkel hun manier van kijken veranderen.

3.8 billion years of field-testing.

3,8 miljard jaar praktijktests.

10 to 30 -- Craig Venter will probably tell you;

Craig Venter zal jullie waarschijnlijk vertellen dat er 10 tot 30 miljoen oplossingen zijn.

I think there's a lot more than 30 million -- well-adapted solutions.

Maar ik denk dat het er veel meer dan 30 miljoen zijn.

The important thing for me is that these are solutions solved in context.

Ik vind het belangrijk dat deze problemen in hun context zijn opgelost.

And the context is the Earth --

En de aarde is die context,

the same context that we're trying to solve our problems in.

dezelfde context waarin wij onze problemen proberen op te lossen.

So it's the conscious emulation of life's genius.

Het is de bewuste wedijver van de genialiteit van het leven.

It's not slavishly mimicking --

Het is niet slaafs nabootsen --

although Al is trying to get the hairdo going --

hoewel Albert Einstein hier wel hetzelfde kapsel probeert --

it's not a slavish mimicry; it's taking the design principles,

het is geen slaafs namaaksel. Het is kijken naar de principes van een ontwerp,

the genius of the natural world, and learning something from it.

de genialiteit van de natuur, en er iets van leren.

Now, in a group with so many IT people, I do have to mention what

In een groep met zoveel IT'ers moet ik er wel bij zeggen --

I'm not going to talk about, and that is that your field

-- iets waar ik het niet over ga hebben -- dat jullie terrein

is one that has learned an enormous amount from living things,

enorm veel geleerd heeft van levende dingen

on the software side. So there's computers that protect themselves,

op vlak van software. Er zijn computers die zichzelf beschermen

like an immune system, and we're learning from gene regulation

net zoals een immuunsysteem. We leren van genregulatie

and biological development. And we're learning from neural nets,

en biologische ontwikkeling. We leren van neurale netwerken,

genetic algorithms, evolutionary computing.

genetische algoritmes en evolutionaire berekeningen.

That's on the software side. But what's interesting to me

Dat is allemaal op het vlak van software. Maar wat mij interesseert,

is that we haven't looked at this, as much. I mean, these machines

is dat we hier nog niet zo veel naar gekeken hebben. Deze machines

are really not very high tech in my estimation

zijn volgens mij niet echt hightech

in the sense that there's dozens and dozens of carcinogens

in de zin dat er meerdere tientallen carcinogenen

in the water in Silicon Valley.

in het water van Silicon Valley zitten.

So the hardware

De hardware komt dus nog lang niet in de buurt

is not at all up to snuff in terms of what life would call a success.

van wat de natuur een succes zou noemen.

So what can we learn about making -- not just computers, but everything?

Dus wat kunnen we leren over het ontwikkelen van niet alleen computers, maar alles?

The plane you came in, cars, the seats that you're sitting on.

Het vliegtuig waarin je kwam, auto's, de stoelen waarop je zit.

How do we redesign the world that we make, the human-made world?

Hoe herontwerpen we de wereld die we maken, die door mensen gemaakt wordt?

More importantly, what should we ask in the next 10 years?

Nog belangrijker, wat moeten we ons afvragen in de komende 10 jaar?

And there's a lot of cool technologies out there that life has.

Er zijn veel toffe technologieën in de natuur.

What's the syllabus?

Wat is dus het leerplan?

Three questions, for me, are key.

Drie vragen zijn volgens mij fundamenteel.

How does life make things?

Hoe maakt het leven dingen?

This is the opposite; this is how we make things.

Dit is het tegenovergestelde: zo maken wij dingen.

It's called heat, beat and treat --

Het heet 'verhitten, smeden en behandelen'.

that's what material scientists call it.

Zo noemen materiaalwetenschappers het.

And it's carving things down from the top, with 96 percent waste left over

Het is dingen afbreken, waarvan 96 percent afval is

and only 4 percent product. You heat it up; you beat it with high pressures;

en slechts 4 percent product. Je verwarmt het, je smeedt het onder hoge druk,

you use chemicals. OK. Heat, beat and treat.

je gebruikt chemicaliën. 'Verhitten, smeden en behandelen'.

Life can't afford to do that. How does life make things?

De natuur kan zich dat niet permitteren. Hoe maakt het leven dingen?

How does life make the most of things?

Hoe haalt het leven er het maximum uit?

That's a geranium pollen.

Dat is geraniumstuifmeel.

And its shape is what gives it the function of being able

De vorm geeft het de mogelijkheid om

to tumble through air so easily. Look at that shape.

zo gemakkelijk door de lucht te dwarrelen. Kijk naar die vorm.

Life adds information to matter.

De natuur voegt er informatie aan toe.

In other words: structure.

Met andere woorden: structuur.

It gives it information. By adding information to matter,

Het geeft het informatie. Door informatie toe te voegen aan de materie

it gives it a function that's different than without that structure.

zorgt het voor een functie die anders zou zijn dan zonder die structuur.

And thirdly, how does life make things disappear into systems?

En ten derde: hoe laat het leven dingen oplossen in systemen?

Because life doesn't really deal in things;

Want in het leven gaat het niet echt om 'dingen'.

there are no things in the natural world divorced

In de natuur zijn er geen dingen

from their systems.

die gescheiden zijn van hun systemen.

Really quick syllabus.

Een heel snel leerplan.

As I'm reading more and more now, and following the story,

Nu ik meer en meer lees en het verhaal wat volg,

there are some amazing things coming up in the biological sciences.

zie ik dat er al ongelofelijke dingen zijn voortgekomen uit de biologische wetenschappen.

And at the same time, I'm listening to a lot of businesses

En ondertussen luister ik naar veel bedrijven

and finding what their sort of grand challenges are.

en zie ik wat hun grote uitdagingen zijn.

The two groups are not talking to each other.

De twee partijen spreken niet met elkaar.

At all.

Helemaal niet.

What in the world of biology might be helpful at this juncture,

Hoe zou de wereld van de biologie ons kunnen helpen

to get us through this sort of evolutionary knothole that we're in?

om deze moeilijke situatie op te lossen?

I'm going to try to go through 12, really quickly.

Ik ga proberen om 12 ervan heel snel te doorlopen.

One that's exciting to me is self-assembly.

Een die mij erg aanspreekt is zelfopbouw.

Now, you've heard about this in terms of nanotechnology.

Je hebt hier al van gehoord in verband met nanotechnologie.

Back to that shell: the shell is a self-assembling material.

Terug naar die schelp: de schelp is een zelfopbouwend materiaal.

On the lower left there is a picture of mother of pearl

Links beneden zie je een foto van parelmoer

forming out of seawater. It's a layered structure that's mineral

gevormd uit zeewater. Het is een gelaagde structuur bestaande uit mineralen

and then polymer, and it makes it very, very tough.

en polymeren. Dat maakt het zeer sterk.

It's twice as tough as our high-tech ceramics.

Het is twee keer zo sterk als onze hightech keramiek.

But what's really interesting: unlike our ceramics that are in kilns,

Maar wat echt interessant is: anders dan bij onze keramiek in kalkovens

it happens in seawater. It happens near, in and near, the organism's body.

gebeurt dit in zeewater. Het gebeurt dichtbij en in het lichaam van het organisme.

This is Sandia National Labs.

Mensen beginnen --

A guy named Jeff Brinker

dit is Sandia National Labs. Een man, Jeff Brinker,

has found a way to have a self-assembling coding process.

heeft een manier gevonden om tot een zelfopbouwend codeproces te komen.

Imagine being able to make ceramics at room temperature

Stel je voor dat we keramiek kunnen maken op kamertemperatuur

by simply dipping something into a liquid,

door simpelweg iets in een vloeistof te dopen,

lifting it out of the liquid, and having evaporation

het uit de vloeistof te halen, en door verdamping

force the molecules in the liquid together,

de moleculen in de vloeistof te laten samenvoegen

so that they jigsaw together

zodat ze in elkaar puzzelen

in the same way as this crystallization works.

op dezelfde manier waarop kristallisatie dit doet.

Imagine making all of our hard materials that way.

Stel je voor dat we al onze harde materialen zo maken.

Imagine spraying the precursors to a PV cell, to a solar cell,

Beeld je in dat we de precursors op een fotovoltaïsche cel sproeien, een zonnecel

onto a roof, and having it self-assemble into a layered structure that harvests light.

op een dak, en het laten zelfopbouwen in een gelaagde structuur die licht oogst.

Here's an interesting one for the IT world:

Dit is een interessante voor de IT-wereld:

bio-silicon. This is a diatom, which is made of silicates.

bio-silicium. Dit is een kiezelwier, gemaakt uit silicaten.

And so silicon, which we make right now --

Het silicium dat we nu maken

it's part of our carcinogenic problem in the manufacture of our chips --

maakt deel uit van ons carcinogenisch probleem in de verwerkingsindustrie van onze chips.

this is a bio-mineralization process that's now being mimicked.

Het is een bio-mineralisatieproces dat nu wordt nagebootst.

This is at UC Santa Barbara. Look at these diatoms.

Dit is aan UC Santa Barbara. Kijk naar deze kiezelwieren.

This is from Ernst Haeckel's work.

Het komt uit het werk van Ernst Haeckel.

Imagine being able to -- and, again, it's a templated process,

Stel je voor te kunnen -- en het is opnieuw een gevormd proces,

and it solidifies out of a liquid process -- imagine being able to have that

het verhardt uit een vloeibaar proces -- stel je voor

sort of structure coming out at room temperature.

dat je die structuur kunt verkrijgen op kamertemperatuur.

Imagine being able to make perfect lenses.

Beeld je in perfecte lenzen te kunnen maken.

On the left, this is a brittle star; it's covered with lenses

Links zie je een slangster. Ze is bedekt met lenzen

that the people at Lucent Technologies have found

waarvan de mensen van Lucent Technologies hebben ontdekt

have no distortion whatsoever.

dat ze helemaal geen vervorming hebben.

It's one of the most distortion-free lenses we know of.

Het is een van de meest vervormingsvrije lenzen die we kennen.

And there's many of them, all over its entire body.

En er zijn er veel van, over haar hele lichaam.

What's interesting, again, is that it self-assembles.

Het is interessant dat ook dit zelfopbouwend is.

A woman named Joanna Aizenberg, at Lucent,

Joanna Aizenberg, van het bedrijf Lucent,

is now learning to do this in a low-temperature process to create

leert dit nu te doen in een proces met een lage temperatuur

these sort of lenses. She's also looking at fiber optics.

om dit soort lenzen te maken. Ze kijkt ook naar vezeloptica.

That's a sea sponge that has a fiber optic.

Dat is een zeespons die optische vezels gebruikt.

Down at the very base of it, there's fiber optics

Helemaal onderaan zie je optische vezels

that work better than ours, actually, to move light,

die beter werken dan de onze om licht te verplaatsen.

but you can tie them in a knot; they're incredibly flexible.

Maar ze zijn zo flexibel dat je er een knoop in kunt leggen.

Here's another big idea: CO2 as a feedstock.

Hier is nog een goed idee: CO2 als grondstof.

A guy named Geoff Coates, at Cornell, said to himself,

Geoff Coates, van Cornell University, zei tegen zichzelf:

you know, plants do not see CO2 as the biggest poison of our time.

"Planten zien CO2 niet als het grootste vergif van onze tijd.

We see it that way. Plants are busy making long chains

Wij zien het zo. Planten maken van CO2 lange ketens

of starches and glucose, right, out of CO2. He's found a way --

zetmeel en glucose." Hij vond een manier --

he's found a catalyst -- and he's found a way to take CO2

hij vond een katalysator, en hij vond een manier om CO2

and make it into polycarbonates. Biodegradable plastics

om te zetten in polycarbonaten. Bio-afbreekbare plastics

out of CO2 -- how plant-like.

uit CO2 maken. Dat is echt plantachtig.

Solar transformations: the most exciting one.

Zonnetransformaties, heel opwindend.

There are people who are mimicking the energy-harvesting device

Aan de ASU bootsen ze het energie-oogstmechanisme

inside of purple bacterium, the people at ASU. Even more interesting,

van paarse bacteriën na. Interessanter nog,

lately, in the last couple of weeks, people have seen

een paar weken geleden zagen ze

that there's an enzyme called hydrogenase that's able to evolve

dat er een bepaald enzym, hydrogenase, in staat is

hydrogen from proton and electrons, and is able to take hydrogen up --

om waterstof te maken uit protonen en elektronen. Het kan waterstof opnemen --

basically what's happening in a fuel cell, in the anode of a fuel cell

dat gebeurt in principe ook in de anode van een brandstofcel

and in a reversible fuel cell.

en in een omkeerbare brandstofcel.

In our fuel cells, we do it with platinum;

In onze brandstofcellen gebruiken we platina.

life does it with a very, very common iron.

De natuur doet het met een gewoon, vaak voorkomend ijzer.

And a team has now just been able to mimic

Een team is er nu in geslaagd

that hydrogen-juggling hydrogenase.

die waterstof-jonglerende hydrogenase na te bootsen.

That's very exciting for fuel cells --

Dat is veelbelovend voor brandstofcellen

to be able to do that without platinum.

om dat te kunnen doen zonder platina.

Power of shape: here's a whale. We've seen that the fins of this whale

De kracht van vorm: hier heb je een walvis. We zagen dat de vinnen van deze walvis

have tubercles on them. And those little bumps

knobbels hebben. Die kleine bultjes

actually increase efficiency in, for instance,

verhogen de efficiëntie van bijvoorbeeld

the edge of an airplane -- increase efficiency by about 32 percent.

de rand van een vliegtuig met 32 percent.

Which is an amazing fossil fuel savings,

Een enorme besparing op fossiele brandstoffen

if we were to just put that on the edge of a wing.

als we dat op de rand van een vleugel zouden plaatsen.

Color without pigments: this peacock is creating color with shape.

Kleur zonder pigment: deze pauw maakt kleur door vorm.

Light comes through, it bounces back off the layers;

Het licht schijnt erop en weerkaatst op de lagen.

it's called thin-film interference. Imagine being able

Dat heet dunnelaaginterferentie. Stel je voor dat je

to self-assemble products with the last few layers

zelfopbouwende producten hebt die met hun bovenste lagen

playing with light to create color.

spelen met het licht om kleur te creëren.

Imagine being able to create a shape on the outside of a surface,

Beeld je in een vorm te creëren aan de buitenkant van een oppervlak

so that it's self-cleaning with just water. That's what a leaf does.

zodat het zelfreinigend werkt met enkel water. Dat is wat een blad doet.

See that up-close picture?

Zie je die uitvergrote foto?

That's a ball of water, and those are dirt particles.

Het is een waterdruppel en dat zijn vuildeeltjes.

And that's an up-close picture of a lotus leaf.

Dat is een close-up foto van een lotusblad.

There's a company making a product called Lotusan, which mimics --

Er is een bedrijf dat een bepaald product maakt, Lotusan.

when the building facade paint dries, it mimics the bumps

Als de verf van de gevel droogt, werken de bultjes

in a self-cleaning leaf, and rainwater cleans the building.

als een zelfreinigend blad zodat regenwater het gebouw reinigt.

Water is going to be our big, grand challenge:

Water zal onze grote uitdaging zijn:

quenching thirst.

dorst lessen.

Here are two organisms that pull water.

Hier zijn twee organismen die water trekken.

The one on the left is the Namibian beetle pulling water out of fog.

De linkse is de Namibische kever, die haalt water uit mist.

The one on the right is a pill bug -- pulls water out of air,

De rechtse is een houtluis, die haalt water uit de lucht.

does not drink fresh water.

Hij drinkt geen zoet water.

Pulling water out of Monterey fog and out of the sweaty air in Atlanta,

Water halen uit de mist in Monterey en uit de vochtige lucht in Atlanta

before it gets into a building, are key technologies.

voor het in een gebouw geraakt, dat zijn fundamentele technologieën.

Separation technologies are going to be extremely important.

Scheidingstechnologieën zullen heel belangrijk worden.

What if we were to say, no more hard rock mining?

Wat als we nu eens zouden stoppen met mijnen?

What if we were to separate out metals from waste streams,

Wat als we kleine hoeveelheden metaal zouden onttrekken

small amounts of metals in water? That's what microbes do;

uit afvalstromen? Dat is wat microben doen,

they chelate metals out of water.

ze halen metalen uit het water door middel van chelatie.

There's a company here in San Francisco called MR3

In San Francisco is er een bedrijf, MR3,

that is embedding mimics of the microbes' molecules on filters

en dat plaatst nabootsingen van moleculen van de microben in filters

to mine waste streams.

om afvalstromen te mijnen.

Green chemistry is chemistry in water.

Groene chemie is chemie in water.

We do chemistry in organic solvents.

We gebruiken chemie in biologische oplosmiddelen.

This is a picture of the spinnerets coming out of a spider

Dit is een foto van de spintepels van een spin

and the silk being formed from a spider. Isn't that beautiful?

en de zijde die gemaakt wordt door de spin. Is dat niet mooi?

Green chemistry is replacing our industrial chemistry with nature's recipe book.

Groene chemie is onze industriële chemie vervangen door recepten van de natuur.

It's not easy, because life uses

Dat is niet gemakkelijk want de natuur gebruikt

only a subset of the elements in the periodic table.

slechts enkele van de elementen in het periodiek systeem.

And we use all of them, even the toxic ones.

En wij gebruiken ze allemaal, zelfs de giftige.

To figure out the elegant recipes that would take the small subset

De elegante recepten vinden die tot die paar elementen

of the periodic table, and create miracle materials like that cell,

van het periodiek systeem behoren en die wonderlijke materialen creëren zoals die cel,

is the task of green chemistry.

dat is de taak van groene chemie.

Timed degradation: packaging that is good

Getimede degradatie: een goede verpakking

until you don't want it to be good anymore, and dissolves on cue.

die oplost wanneer je ze niet meer nodig hebt.

That's a mussel you can find in the waters out here,

Deze mossel kun je in deze wateren hier vinden.

and the threads holding it to a rock are timed; at exactly two years,

De draden waarmee ze aan een rots vasthangt

they begin to dissolve.

lossen na precies 2 jaar op.

Healing: this is a good one.

Genezing: dit is een goeie.

That little guy over there is a tardigrade.

Dat kereltje daar is een beerdiertje.

There is a problem with vaccines around the world

Het wereldwijde probleem met vaccins is

not getting to patients. And the reason is

dat ze niet bij de patiënten geraken. Dat komt doordat

that the refrigeration somehow gets broken;

de koeling soms niet meer werkt.

what's called the "cold chain" gets broken.

De zogenaamde "koelketen" wordt verbroken.

A guy named Bruce Rosner looked at the tardigrade --

Een man, Bruce Rosner, keek naar het beerdiertje --

which dries out completely, and yet stays alive for months

dat helemaal uitdroogt en nog maandenlang blijft leven

and months and months, and is able to regenerate itself.

en in staat is zichzelf terug op te bouwen --

And he found a way to dry out vaccines --

en hij vond een manier om vaccins uit te drogen

encase them in the same sort of sugar capsules

door ze te omhullen in dezelfde soort suikercapsules

as the tardigrade has within its cells --

die het beerdiertje in z'n cellen heeft.

meaning that vaccines no longer need to be refrigerated.

Dat betekent dat vaccins niet meer gekoeld hoeven te worden.

They can be put in a glove compartment, OK.

Ze kunnen in het handschoenenkastje gelegd worden.

Learning from organisms. This is a session about water --

Leren van organismen. Deze sessie gaat over water

learning about organisms that can do without water,

en leren van organismen die zonder water kunnen

in order to create a vaccine that lasts and lasts and lasts without refrigeration.

zodat we een vaccin kunnen maken dat lang zonder koeling kan.

I'm not going to get to 12.

Ik zal niet aan 12 geraken.

But what I am going to do is tell you that the most important thing,

Ik wil nog zeggen dat het belangrijkste,

besides all of these adaptations, is the fact that these organisms

los van al deze aanpassingen, is dat deze organismen

have figured out a way to do the amazing things they do

een manier gevonden hebben om deze verbazende dingen te doen

while taking care of the place

terwijl ze voor het milieu zorgen

that's going to take care of their offspring.

dat voor hun jongen zal zorgen.

When they're involved in foreplay,

Als ze aan voorspel doen,

they're thinking about something very, very important --

denken ze aan iets heel belangrijks:

and that's having their genetic material

dat hun genetisch materiaal

remain, 10,000 generations from now.

zal overleven, wel 10.000 generaties lang.

And that means finding a way to do what they do

Dat betekent een manier vinden om te doen wat ze doen

without destroying the place that'll take care of their offspring.

zonder de omgeving te vernietigen die voor hun jongen zal zorgen.

That's the biggest design challenge.

Dat is de grootste ontwerpuitdaging.

Luckily, there are millions and millions of geniuses

Gelukkig zijn er miljoenen en miljoenen genieën

willing to gift us with their best ideas.

die ons hun beste ideeën willen geven.

Good luck having a conversation with them.

Veel geluk in jullie conversatie met hen.

Thank you.

Bedankt.

(Applause)

(Applaus)

Chris Anderson: Talk about foreplay, I -- we need to get to 12, but really quickly.

Chris Anderson: over voorspel gesproken, we moeten aan 12 geraken, maar snel.

Janine Benyus: Oh really?

Janine Benyus: O ja?

CA: Yeah. Just like, you know, like the 10-second version

CA: Ja. Doe maar de 10-secondenversie

of 10, 11 and 12. Because we just -- your slides are so gorgeous,

van 10, 11 en 12. Omdat je slides zo mooi zijn

and the ideas are so big, I can't stand to let you go down

en de ideeën zo goed. Ik kan je niet laten gaan

without seeing 10, 11 and 12.

zonder 10, 11 en 12 te zien.

JB: OK, put this -- OK, I'll just hold this thing. OK, great.

JB: Ok, ik zal dit wel even vasthouden.

OK, so that's the healing one.

Dat was dus genezen.

Sensing and responding: feedback is a huge thing.

Waarnemen en reageren: feedback is erg belangrijk.

This is a locust. There can be 80 million of them in a square kilometer,

Dit is een sprinkhaan. Ze kunnen wel met 80 miljoen op 1 vierkante km zijn

and yet they don't collide with one another.

en toch botsen ze niet met elkaar.

And yet we have 3.6 million car collisions a year.

Wij hebben 3,6 miljoen auto-ongelukken per jaar.

(Laughter)

(Gelach)

Right. There's a person at Newcastle

Juist. Er is iemand in Newcastle

who has figured out that it's a very large neuron.

die ontdekte dat sprinkhanen een vrij groot neuron hebben.

And she's actually figuring out how to make

Momenteel probeert ze

a collision-avoidance circuitry

een botsingvrij circuit te maken,

based on this very large neuron in the locust.

gebaseerd op dit grote neuron van de sprinkhaan.

This is a huge and important one, number 11.

Nummer 11 is een heel belangrijke:

And that's the growing fertility.

de groeiende vruchtbaarheid.

That means, you know, net fertility farming.

Vruchtbaarheid cultiveren.

We should be growing fertility. And, oh yes -- we get food, too.

We moeten vruchtbaarheid telen. En het levert ook nog voedsel op.

Because we have to grow the capacity of this planet

We moeten de capaciteit van deze planeet opkrikken

to create more and more opportunities for life.

om meer mogelijkheden voor leven te creëren.

And really, that's what other organisms do as well.

Dat doen andere organismen ook.

In ensemble, that's what whole ecosystems do:

Dat is wat hele ecosystemen doen:

they create more and more opportunities for life.

ze creëren meer en meer mogelijkheden voor leven.

Our farming has done the opposite.

Onze landbouw heeft het omgekeerde gedaan.

So, farming based on how a prairie builds soil,

Onze landbouw moet gebaseerd zijn op hoe een prairie aarde maakt,

ranching based on how a native ungulate herd

fokkerijen gebaseerd op hoe een inheemse hoefdierenkudde

actually increases the health of the range,

de gezondheid van de kudde eigenlijk verbetert.

even wastewater treatment based on how a marsh

Zelfs de behandeling van afvalwater moet gebaseerd zijn op hoe een moeras

not only cleans the water,

niet alleen het water zuivert,

but creates incredibly sparkling productivity.

maar ook de productiviteit bevordert.

This is the simple design brief. I mean, it looks simple

Dat is de eenvoudige opdracht van het ontwerp. Het ziet er eenvoudig uit

because the system, over 3.8 billion years, has worked this out.

omdat het systeem er 3,8 miljard jaar over gedaan heeft.

That is, those organisms that have not been able to figure out

De organismen die geen manier vonden

how to enhance or sweeten their places,

om hun plaats te verbeteren,

are not around to tell us about it.

zijn er niet meer om het ons na te vertellen.

That's the twelfth one.

Dat is de twaalfde.

Life -- and this is the secret trick; this is the magic trick --

Het leven - en dit is de geheime, magische truc -

life creates conditions conducive to life.

het leven creëert condities die het leven bevorderen.

It builds soil; it cleans air; it cleans water;

Het maakt aarde aan, het zuivert de lucht en het water,

it mixes the cocktail of gases that you and I need to live.

het mixt de mengeling van gassen die we nodig hebben om te leven.

And it does that in the middle of having great foreplay

En dat alles terwijl het goed voorspel heeft

and meeting their needs. So it's not mutually exclusive.

en in z'n behoeften voorziet. Dat sluit elkaar niet uit.

We have to find a way to meet our needs,

We moeten een manier vinden om in onze behoeften te voorzien

while making of this place an Eden.

terwijl we van deze aarde een paradijs maken.

CA: Janine, thank you so much.

CA: Janine, hartelijk dank.

(Applause)

(Applaus)