How whistle-blowers shape history | Kelly Richmond Pope

Μετάφραση: Thanasis Zadrimas Επιμέλεια: Vasiliki Soultani

How many of us have ever seen something,

Πόσοι από εμάς έχουμε δει κάτι,

thought that we should report it, but decided not to?

σκεφτήκαμε πως έπρεπε να το αναφέρουμε, αλλά δεν το κάναμε;

Όχι ότι θέλω να δω χέρια,

And not that I need to see a show of hands,

but I'm sure this has happened to someone in this room before.

αλλά είμαι βέβαιη ότι αυτό συνέβη εδώ σε κάποιον στο παρελθόν.

In fact, when this question was asked to a group of employees,

Στην πραγματικότητα, όταν ρωτήθηκε μια ομάδα υπαλλήλων,

46 percent of them responded by saying that they had seen something

το 46 τοις εκατό αυτών απάντησαν λέγοντας ότι έχουν δει κάτι

and decided not to report it.

και αποφάσισαν να μην το αναφέρουν.

So if you raised your hand, or quietly raised your hand,

Γι' αυτό αν σηκώσατε χέρι ή το σηκώσατε σιγανά,

don't feel bad, you're not alone.

μη νιώθετε άσχημα, δεν είσαστε μόνοι.

To μήνυμα αυτό «αν δείτε κάτι μιλήστε»,

This message of if you see something to say something

is really all around us.

βρίσκεται παντού γύρω μας.

Even when driving down the highway, you see billboards like this,

Ακόμα και όταν οδηγείτε στην εθνική οδό βλέπετε τέτοιες πινακίδες,

encouraging us to report crime without revealing ourselves.

ενθαρρύνοντάς μας να αναφέρουμε το έγκλημα χωρίς να αποκαλυφθούμε.

But I still feel like a lot of us are really uncomfortable

Ακόμα όμως αισθάνομαι ότι πολλοί από εμάς είναι ανήσυχοι

coming forward in the name of the truth.

να φανερωθούν στο όνομα της αλήθειας.

I'm an accounting professor, and I do fraud research.

Είμαι καθηγήτρια λογιστικής και κάνω έρευνα στις απάτες.

And in my class, I encourage my students to come forward with information

Και στην τάξη μου ενθαρρύνω τους φοιτητές μου

να αποκαλύπτουν πληροφορίες αν τις δουν.

if they see it.

Or in other words, encouraging my students to become whistle-blowers.

Ή με άλλα λόγια, ενθαρρύνω τους φοιτητές μου να γίνουν πληροφοριοδότες.

But if I'm being completely honest with myself,

Αλλά αν είμαι απόλυτα ειλικρινής με τον εαυτό μου,

I am really conflicted with this message that I'm sending to my students.

αμφιταλαντεύομαι με αυτό το μήνυμα που στέλνω στους μαθητές μου.

And here's why.

Και να γιατί.

Whistle-blowers are under attack.

Οι πληροφοριοδότες δέχονται επίθεση.

Headline after headline shows us this.

Το ένα πρωτοσέλιδο μετά το άλλο μας δείχνει αυτό.

Many people choose not to become whistle-blowers

Πολλοί άνθρωποι επιλέγουν να μην γίνουν πληροφοριοδότες

due to the fear of retaliation.

λόγω του φόβου των αντεκδικήσεων.

From demotions to death threats,

Από τους υποβιβασμούς, τις θανατικές απειλές,

to job loss --

έως την απώλεια εργασίας,

perpetual job loss.

συνεχή απώλεια εργασίας.

Choosing to become a whistle-blower is an uphill battle.

Η επιλογή να γίνεις πληροφοριοδότης είναι μια επίμοχθη μάχη.

Their loyalty becomes into question.

Η αφοσίωσή τους τίθεται σε αμφισβήτηση.

Their motives, their trustworthiness.

Τα κίνητρά τους, η αξιοπιστία τους.

So how can I, as a professor who really cares about her students

Πώς μπορώ εγώ, ως καθηγήτρια όπου νοιάζεται για τους φοιτητές της

να τους ενθαρρύνω να γίνουν πληροφοριοδότες,

encourage them to become whistle-blowers,

when I know how the world truly feels about them?

όταν ξέρω πώς νιώθει ο κόσμος πραγματικά για αυτούς;

So, one day I was getting ready for my annual whistle-blower lecture

Μια μέρα ετοιμαζόμουν για την ετήσια διάλεξη των πληροφοριοδοτών

with my students.

με τους φοιτητές μου,

και δούλευα σε ένα άρθρο του «Forbes» με τίτλο:

And I was working on an article for "Forbes,"

entitled "Wells Fargo and Millennial Whistle-blowing.

«Η Wells Fargo και η καταγγελία της χιλιετίας. Τι τους λέμε;»

What Do We Tell Them?"

And as I was working on this piece and reading about the case,

Και καθώς δούλευα σε αυτό το άρθρο και διάβαζα την υπόθεση,

I became outraged.

έγινα εξώ φρενών.

And what made me angry was when I came to the fact and realized

Και αυτό που με εξόργισε ήταν όταν εξέτασα το γεγονός και κατάλαβα

that the employees that tried to whistle-blow

ότι οι υπάλληλοι που προσπάθησαν να καταγγείλουν

were actually fired.

στην πραγματικότητα απολύθηκαν.

And it really made me think

Και σκέφτηκα πραγματικά

about the message that I was sharing with my students.

το μήνυμα που μοιραζόμουν με τους φοιτητές μου.

And it made me think: What if my students had been Wells Fargo employees?

Και με έκανε να σκεφτώ:

Τι θα γινόταν αν οι φοιτητές μου ήταν υπάλληλοι της Wells Fargo;

On the one hand, if they whistle-blew, they would have gotten fired.

Από τη μια πλευρά, αν έκαναν αποκαλύψεις θα είχαν απολυθεί.

But on the other hand,

Αλλά από την άλλη,

if they didn't report the frauds that they knew,

αν δεν ανέφεραν τις απάτες που ήξεραν,

the way current regulation is written,

ο τρόπος που είναι γραμμένος ο ισχύων κανονισμός,

employees are held responsible

οι υπάλληλοι θεωρούνται υπεύθυνοι

if they knew something and didn't report it.

αν γνώριζαν κάτι και δεν το ανέφεραν.

So criminal prosecution is a real option.

Γι' αυτό η ποινική δίωξη είναι μια πραγματική επιλογή.

What's a person supposed to do with those type of odds?

Τι μπορεί να κάνει ένας άνθρωπος με αυτές τις πιθανότητες;

I of all people know the valuable contributions

Εγώ από όλους τους ανθρώπους ξέρω τις πολύτιμες συνεισφορές

that whistle-blowers make.

που κάνουν οι πληροφοριοδότες.

In fact, most frauds are discovered by them.

Στην ουσία, οι περισσότερες απάτες ανακαλύπτονται από αυτούς.

Forty two percent of frauds are discovered by a whistle-blower

Το 42% των απατών ανακαλύπτονται από έναν πληροφοριοδότη

in comparison to other methods,

συγκριτικά με άλλες μεθόδους,

like measurement review and external audit.

όπως την επανεξέταση μέτρησης και τον εξωτερικό έλεγχο.

And when you think about some of the more classic

Και όταν σκέφτεσαι κάποιες από τις πιο κλασικές

or historical fraud cases,

ή ιστορικές περιπτώσεις απάτης,

it always is around a whistle-blower.

πάντα είναι κοντά ένας πληροφοριοδότης.

Think Watergate -- discovered by a whistle-blower.

Σκεφτείτε το Γουότεργκεϊτ -- πληροφοριοδότης το ανακάλυψε.

Think Enron -- discovered by a whistle-blower.

Την Enron -- πληροφοριοδότης το ανακάλυψε.

And who can forget about Bernard Madoff, discovered by a whistle-blower?

Και ποιος μπορεί να ξεχάσει τον Μπερνάρντ Μέιντοφ,

που ανακαλύφθηκε από πληροφοριοδότη;

It takes a tremendous amount of courage to come forward in the name of the truth.

Χρειάζεται απίστευτο κουράγιο να φανερωθείς στο όνομα της αλήθειας.

But when we think about the term whistle-blower,

Αλλά όποτε σκεφτόμαστε τον όρο πληροφοριοδότης,

we often think of some very descriptive words:

σκεφτόμαστε συχνά κάποιες περιγραφικές λέξεις:

rat,

σπιούνος,

snake,

φίδι,

traitor,

προδότης,

tattletale, weasel.

καρφί, νυφίτσα.

And those are the nice words, the ones I can say from the stage.

Και αυτές είναι οι καλές λέξεις, εκείνες που μπορώ να πω στη σκηνή.

And so when I'm not in class,

Και όταν δεν είμαι στην τάξη,

I go around the country and I interview white-collar felons,

γυρνάω τη χώρα και συνεντευξιάζω υπάλληλους κακούργους,

whistle-blowers and victims of fraud.

πληροφοριοδότες και θύματα απάτης,

Because really I'm trying to understand what makes them tick

επειδή προσπαθώ να καταλάβω τι τους ωθεί

and to bring those experiences back into the classroom.

και να φέρνω αυτές τις εμπειρίες πίσω στην τάξη.

But it's my interviews with whistle-blowers that really stick with me.

Αλλά είναι οι συνεντεύξεις με τους πληροφοριοδότες που μου μένουν.

And they stick with me,

Και μένουν μαζί μου,

because they make me question my own courage.

επειδή με κάνουν να αμφισβητώ το δικό μου κουράγιο.

When given the opportunity, would I actually speak up?

Όταν μου δίνεται η ευκαιρία, θα μιλήσω πραγματικά;

And so, this is a couple stories that I want to share with you.

Κι έτσι, αυτές τις ιστορίες είναι που θέλω να σας μοιραστώ.

Αυτή είναι η Μέρι.

This is Mary.

Mary Willingham is the whistle-blower from the University of North Carolina

Η Μέρι Γουίλινχαμ είναι πληροφοριοδότης από το Πανεπιστήμιο της Βόρειας Καρολίνα

at Chapel Hill, academic fraud case.

στο Τσάπελ Χιλ, ακαδημαϊκή περίπτωση απάτης.

And Mary was a learning specialist at the university,

Και η Μέρι ήταν εξειδικευμένη καθηγήτρια στο πανεπιστήμιο,

and she worked with students, primarily student athletes.

και εργαζόταν με φοιτητές, κυρίως φοιτητές αθλητές.

And what she noticed, when she was working with students,

Kαι αυτό που παρατήρησε όταν εργαζόταν με τους φοιτητές,

is they were turning in term papers

είναι ότι οι εργασίες εξαμήνου που παρέδιδαν

that seemed well beyond their reading levels.

φαίνονταν να υπερβαίνουν πολύ το επίπεδο της ανάγνωσής τους.

She started to ask a couple of questions

Άρχισε να κάνει μερικές ερωτήσεις

and she found out that there was a database

και έμαθε πως υπήρχε μια βάση δεδομένων

where the student athletes could retrieve papers and turn them in.

όπου οι φοιτητές αθλητές ανακτούσαν εργασίες και τις παρέδιδαν.

And then she found out that some of her colleagues

Και τότε ανακάλυψε πως ορισμένοι συνάδελφοί της

were funneling students into fake classes, just to keep them eligible to play.

περνούσαν φοιτητές σε ψεύτικες τάξεις απλώς για να είναι κατάλληλοι να παίξουν.

Now, when Mary found this out, she was outraged.

Όταν το έμαθε η Μέρι αυτό, εξοργίστηκε.

And so what she tried to do was go to her direct supervisor.

Aυτό που πήγε να κάνει ήταν να πάει στον προϊστάμενό της.

But they didn't do anything.

Δεν έκαναν όμως τίποτα.

And then Mary tried to go to some internal university administrators.

Και τότε η Μέρι πήγε σε κάποιους διοικητικούς υπαλλήλους του πανεπιστημίου.

And they didn't do anything.

Kαι αυτοί δεν έκαναν τίποτα.

So, what happens when nobody listens?

Οπότε, τι γίνεται όταν κανείς δεν ακούει;

You blog.

Μπλογκάρεις.

So Mary decided to develop a blog.

Έτσι, η Μέρι δημιούργησε ένα ιστολόγιο.

Her blog went viral within 24 hours,

Το ιστολόγιό της διαδόθηκε ευρέως μέσα σε 24 ώρες,

and she was contacted by a reporter.

και ένας δημοσιογράφος ήρθε σε επαφή μαζί της.

Now, when she was contacted by this reporter,

Όταν ο δημοσιογράφος ήρθε σε επαφή μαζί της,

her identity was known.

η ταυτότητά της γνωστοποιήθηκε.

She was exposed.

Είχε εκτεθεί.

And when she was exposed, she received a demotion,

Και όταν είχε εκτεθεί, δέχτηκε υποβιβασμό,

death threats, over collegiate sports.

θανατικές απειλές για κολεγιακά αθλήματα.

Mary didn't do anything wrong. She didn't participate in the fraud.

Η Μέρι δεν έκανε κανένα λάθος. Δεν συμμετείχε στην απάτη.

She really thought that she was giving voice

Πίστευε πραγματικά ότι έδινε φωνή

to students that were voiceless.

σε φοιτητές που ήταν άφωνοι.

But her loyalty was questioned.

Aλλά η πίστη της αμφισβητήθηκε.

Her trustworthiness and her motives.

Η αξιοπιστία της και τα κίνητρά της.

Now, whistle-blowing doesn't always have to end

Τώρα, η καταγγελία δεν χρειάζεται πάντα να καταλήγει

in demotions or death threats.

με υποβιβασμούς ή θανατικές απειλές.

Actually, in 2002, this was the cover of "Time" magazine,

Στην ουσία, το 2002 αυτό ήταν το εξώφυλλο του περιοδικού «Time»,

where we were actually honoring three brave whistle-blowers

όπου τιμάμε πραγματικά τρεις γενναίες πληροφοριοδότριες

for their decision to come forward in the name of the truth.

για την απόφασή τους να παρουσιαστούν στο όνομα της αλήθειας.

And when you look at the research,

Και όταν βλέπεις την έρευνα,

22 percent of whistle-blowers actually report retaliation.

το 22 τοις εκατό των πληροφοριοδοτών αναφέρουν αντεκδίκηση.

So there is a huge population of people that report and are not retaliated against

Συνεπώς, μια μεγάλη μερίδα του πληθυσμού δίνει αναφορά και δεν δέχεται εκδίκηση

and that gives me hope.

και αυτό μου δίνει ελπίδα.

So this is Kathe.

Αυτή είναι η Κάθι.

Kathe Swanson is a retired city clerk from the city of Dixon.

H Kάθι Σουάνσον είναι συνταξιούχος δημοτική υπάλληλος του Ντίξον.

And one day, Kathe was doing her job, just like she always did,

Και μια μέρα η Κάθι έκανε τη δουλειά της όπως πάντα,

and she stumbled upon a pretty interesting case.

και έπεσε πάνω σε μια αρκετά ενδιαφέρουσα υπόθεση.

See, Kathe was at the end of the month,

H Κάθι ήταν στο τέλος του μήνα, κι έκανε την έκθεση απολογισμού της πόλης,

and she was doing her treasures report for the city,

and typically, her boss, Rita Crundwell, gave her a list of accounts and said,

και το αφεντικό της, η Ρίτα Κράντγουελ, της έδωσε μια λίστα λογαριασμών και είπε,

"Kathe, call the bank and get these specific accounts."

«Κάθι, κάλεσε την τράπεζα και πάρε αυτούς τους λογαριασμούς».

And Kathe did her job.

Και η Κάθι έκανε τη δουλειά της. Αλλά εκείνη τη συγκεκριμένη μέρα,

But this particular day,

Rita was out of town, and Kathe was busy.

η Ρίτα ήταν εκτός πόλης, και η Κάθι είχε δουλειά.

She picks up the phone, she calls the bank and says, "Fax me all of the accounts."

Παίρνει τηλέφωνο την τράπεζα και λέει, «Στείλτε με φαξ όλους τους λογαριασμούς».

And when she gets the fax, she sees that there is an account

Και όταν λαμβάνει το φαξ, βλέπει ότι υπάρχει ένας λογαριασμός

that has some withdrawals and deposits in it

όπου έχει κάποιες αναλήψεις και καταθέσεις που δεν γνώριζε.

that she did not know about.

It was an account controlled only by Rita.

Ήταν ένας λογαριασμός που ελεγχόταν μόνο από τη Ρίτα.

So Kathe looked at the information, she reported it to her direct supervisor,

Η Κάθι κοίταξε την πληροφορία, την ανέφερε στον προϊστάμενό της,

which was then-mayor Burke,

ο οποίος ήταν ο δήμαρχος Μπερκ τότε,

and this led into a huge investigation, a six-month investigation.

κι αυτό οδήγησε σε μια τεράστια έρευνα, μια έρευνα έξι μηνών.

Come to find out, Kathe's boss, Rita Crundwell, was embezzling money.

Τελικά προέκυψε ότι το αφεντικό της Κάθι, η Ρίτα Κρόμγουελ, καταχραζόταν χρήματα.

Rita was embezzling 53 million dollars over a 20-year period,

Η Ρίτα έκανε υπεξαίρεση 53 εκατομμυρίων δολαρίων

για μια περίοδο 20 ετών,

and Kathe just happened to stumble upon it.

και η Κάθι απλώς έτυχε να το βρει τυχαία.

Kathe is a hero.

Η Κάθι είναι μια ηρωίδα.

And actually, I had the opportunity

Kαι όντως είχα την ευκαιρία να της πάρω συνέντευξη

of interviewing Kathe for my documentary, "All the Queen's Horses."

για το ντοκιμαντέρ, «Όλα τα άλογα της βασίλισσας».

And Kathe wasn't seeking fame.

Η Κάθι δεν έψαχνε τη φήμη.

In fact, she really didn't want to talk to me for a really long time,

Στην πραγματικότητα, δεν ήθελε να μου μιλήσει για πάρα πολύ καιρό,

but through strategic stalking, she ended up doing the interview.

αλλά μέσω μιας στρατηγικής παρενόχλησης, έδωσε τη συνέντευξη.

(Γέλια)

(Laughter)

Αλλά έψαχνε δικαιοσύνη, όχι φήμη.

But she was seeking fairness, not fame.

And if it wasn't for Kathe,

Και αν δεν ήταν η Κάθι,

who's to say this fraud would have ever been discovered?

ποιος λέει ότι αυτή η απάτη θα είχε ανακαλυφθεί;

So, remember that "Forbes" article I was talking about,

Θυμάστε εκείνο το άρθρο του «Forbes» που έλεγα,

that I was working on before my lecture?

στο οποίο εργαζόμουν πριν την ομιλία μου;

Well, I posted it and something really fantastic happened.

Tο ανήρτησα και συνέβη κάτι απίστευτο.

I started receiving emails from whistle-blowers all over the world.

Άρχισα να λαμβάνω e-mail από πληροφοριοδότες παγκοσμίως.

And as I was receiving these emails and responding back to them,

Και καθώς λάμβανα αυτά τα email και τους απαντούσα,

there was a common theme in the message that I received,

υπήρχε ένα κοινό θέμα στο μήνυμα που λάμβανα,

and this is what it was:

και αυτό ήταν:

they all said this, "I blew the whistle, people really hate me now.

όλοι έλεγαν αυτό, «Έκανα την αποκάλυψη, οι άνθρωποι με μισούν πολύ τώρα.

I got fired, but guess what?

Απολύθηκα, αλλά μαντέψτε τι;

I would do it all over again if I could."

Θα το έκανα και πάλι αν μπορούσα».

And so as I kept reading this message, all these messages,

Κι έτσι καθώς διάβαζα αυτό το μήνυμα, όλα αυτά τα μηνύματα,

I wanted to think, what could I share with my students?

σκεφτόμουν, τι μπορώ να μοιραστώ με τους φοιτητές μου;

And so, I pulled it all together and this is what I learned.

Έτσι, τα ένωσα όλα μαζί και αυτό είναι που έμαθα.

It's important for us to cultivate hope.

Είναι σημαντικό να καλλιεργούμε την ελπίδα.

Whistle-blowers are hopeful.

Οι πληροφοριοδότες είναι αισιόδοξοι.

Despite popular belief,

Παρά την κοινή αντίληψη,

they're not all disgruntled employees that have a beef with the company.

δεν είναι όλοι δυσαρεστημένοι υπάλληλοι που έχουν πρόβλημα με την εταιρεία.

Their hopefulness really is what drives them to come forward.

Η αισιοδοξία τους βασικά είναι αυτή που τους κινεί να βγουν μπροστά.

We also have to cultivate commitment.

Πρέπει να καλλιεργήσουμε την αφοσίωση.

Whistle-blowers are committed.

Οι πληροφοριοδότες είναι αφοσιωμένοι.

And it's that passion to their organization

Και είναι το πάθος για τον οργανισμό τους που τους κάνει να θέλουν να φανερωθούν.

that makes them want to come forward.

Whistle-blowers are humble.

Οι πληροφοριοδότες είναι ταπεινοί.

Again, they're not seeking fame, but they are seeking fairness.

Ξανά, δεν αναζητούν τη φήμη, αλλά τη δικαιοσύνη.

And we need to continue to cultivate bravery.

Κι εμείς πρέπει να συνεχίσουμε να καλλιεργούμε τη γενναιότητα.

Οι πληροφοριοδότες είναι γενναίοι.

Whistle-blowers are brave.

Often, they underestimated

Συχνά, υποτιμούσαν

the impact whistle-blowing had on their family,

το αντίκτυπο που άφησε η καταγγελία στην οικογένειά τους,

but what they continue to comment on is how hard it is to withhold the truth.

αλλά αυτό που σχολιάζουν συνεχώς είναι η δυσκολία να αποκρύπτουν την αλήθεια.

With that, I want to leave you with one additional name:

Με αυτό, θέλω να σας αφήσω με άλλο ένα επιπλέον όνομα:

Peter Buxtun.

Πίτερ Μπάξταν.

Peter Buxtun was a 27-year-old employee for the US Public Health Service.

Ο Πίτερ Μπάξταν ήταν ένας 27χρονος υπάλληλος

του Αμερικανικού Δημόσιου Συστήματος Υγείας.

And he was hired to interview people

Και προσλήφθηκε για να πάρει συνέντευξη σε ανθρώπους

that had sexually transmitted diseases.

οι οποίοι είχαν σεξουαλικά μεταδιδόμενα νοσήματα,

And through the course of his work,

και κατά τη διάρκεια της δουλειάς του,

he noticed a clinical study that was going on within the organization.

παρατήρησε μια κλινική μελέτη η οποία γινόταν μέσα στον οργανισμό.

And it was a study that was looking at the progression of untreated syphilis.

Και ήταν μια μελέτη η οποία εξέταζε την εξέλιξη της αθεράπευτης σύφιλης.

And so, there were 600 African American males

Κι έτσι, υπήρχαν 600 Αφροαμερικανοί

that were in this study.

που ήταν σε αυτή τη μελέτη.

They were enticed into the study

Τους είχαν προσελκύσει σε αυτή τη μελέτη

through being given free medical exams, burial insurance.

με το να υποβάλουν δωρεάν ιατρικές εξετάσεις, ασφάλισης ταφής.

And so, what happened through the course of this study,

Κι έτσι, αυτό που έγινε μέσα στην πορεία αυτής της μελέτης,

is penicillin was discovered to help treat syphilis.

είναι ότι ανακαλύφθηκε η πενικιλίνη για να βοηθήσει στη θεραπεία της σύφιλης.

And what Peter noticed was,

Και αυτό που παρατήρησε ο Πίτερ ήταν,

the participants in this study were not given the penicillin

ότι δεν χορηγήθηκε πενικιλίνη στους συμμετέχοντες αυτής της έρευνας

to treat their syphilis.

για να θεραπευτεί η σύφιλή τους.

And the participants didn't know.

Και οι συμμετέχοντες δεν το ήξεραν.

So similar to Mary, Peter tried to report and talk to his internal supervisors,

Όπως και με τη Μέρι, ο Πίτερ προσπάθησε να το αναφέρει στους εσωτερικούς επόπτες,

but no one listened.

αλλά κανείς δεν άκουσε.

And so Peter thought this was completely unfair

Κι έτσι ο Πίτερ σκέφτηκε ότι αυτό ήταν εντελώς άδικο

and he tried to report again,

και προσπάθησε να το ξαναναφέρει,

and finally talked to a reporter -- very similar to Mary.

και τελικά μίλησε σε έναν δημοσιογράφο, όπως ακριβώς και η Μέρι.

And in 1972, this was the front page of the "New York Times":

Και το 1972, αυτό ήταν το πρωτοσέλιδο των «New York Times»:

"Syphilis Victims in US Study Went Untreated for 40 Years."

«Θύματα σύφιλης σε αμερικανική μελέτη δεν θεραπεύτηκαν για 40 χρόνια».

This is known to us today as the Tuskegee syphilis experiment.

Αυτό είναι γνωστό σε εμάς σήμερα ως το πείραμα της σύφιλης Τασκίγκι.

And Peter was the whistle-blower.

Και ο Πίτερ ήταν ο πληροφοριοδότης.

What happened to the 600 men, you may wonder, the 600 original men?

Τι απέγιναν οι 600 άντρες, θα αναρωτιέστε, οι 600 αρχικοί άντρες;

Twenty eight men died from syphilis.

Εικοσιοχτώ άντρες πέθαναν από τη σύφιλη.

One hundred died from syphilis complications,

Εκατό πέθαναν από επιπλοκές της σύφιλης,

forty wives were infected

σαράντα γυναίκες μολύνθηκαν

and 10 children were born with congenital syphilis.

και δέκα παιδιά γεννήθηκαν με σύμφυτη σύφιλη.

Who's to say what these numbers would be

Ποιος λέει πού θα ήταν αυτοί οι αριθμοί

if it wasn't for the brave, courageous act of Peter?

αν δεν ήταν η γενναία, θαρραλέα πράξη του Πίτερ;

We're all connected to Peter, actually.

Όλοι μας είμαστε συνδεδεμένοι με τον Πίτερ.

If you know anybody that's in a clinical trial,

Αν γνωρίζετε κανέναν που είναι σε κλινική δοκιμή,

the reason why we have informed consent today

ο λόγος που έχουμε συναίνεση μετά από ενημέρωση σήμερα

is because of Peter's courageous act.

οφείλεται στη θαρραλέα πράξη του Πίτερ.

So let me ask you a question.

Να σας κάνω μια ερώτηση.

That original question, a variation of the original question.

Την αρχική ερώτηση, μια παραλλαγή της αρχικής ερώτησης.

How many of us have ever used the term

Πόσοι από εμάς έχουμε χρησιμοποιήσει τον όρο

snitch, rat

καρφί, σπιούνος,

tattletale,

χαφιές,

snake,

φίδι,

weasel,

νυφίτσα,

leak?

καταδότης;

Anybody?

Κάποιος;

Before you get the urge to do that again,

Πριν νιώσετε την ανάγκη να το ξανακάνετε,

I want you to think a little bit.

θέλω να το σκεφτείτε λιγάκι.

It might be the Mary, the Peter, the Kathes of the world.

Μπορεί να είναι η Μέρι, ο Πίτερ, όλες οι Κάθι του κόσμου.

You might be the person that could shape history,

Ίσως να είσαι εσύ το άτομο που μπορεί να αλλάξει την ιστορία

or they could be the person that shapes yours.

ή μπορεί αυτοί να αλλάξουν τη δική σου.

Thank you.

Σας ευχαριστώ.

(Applause)

(Χειροκρότημα)