Laura Schulz: The surprisingly logical minds of babies

Übersetzung: Lesley-Ann Mathis Lektorat: Patricia Calderón Koch

Mark Twain summed up what I take to be

Mark Twain hat das,

one of the fundamental problems of cognitive science

was ich als grundsätzliches Problem der Kognitionswissenschaft sehe,

with a single witticism.

in einem einzigen Satz zusammengefasst.

He said, "There's something fascinating about science.

Er sagte: "Wissenschaft hat etwas Faszinierendes an sich.

One gets such wholesale returns of conjecture

So eine geringe Investition in Fakten

out of such a trifling investment in fact."

liefert einen so reichen Ertrag an Voraussagen."

(Laughter)

(Gelächter)

Twain meant it as a joke, of course, but he's right:

Twain meinte das als Scherz, aber er hat Recht.

There's something fascinating about science.

Wissenschaft hat etwas Faszinierendes an sich.

From a few bones, we infer the existence of dinosuars.

Von ein paar Knochen schließen wir auf die Existenz von Dinosauriern,

From spectral lines, the composition of nebulae.

von Spektrallinien auf die Komposition von Nebelflecken.

From fruit flies,

Von Fruchtfliegen schließen wir auf die Mechanismen der Erblehre

the mechanisms of heredity,

and from reconstructed images of blood flowing through the brain,

und von rekonstruierten Bildern auf den Blutfluss im Gehirn,

or in my case, from the behavior of very young children,

oder wie ich, vom Verhalten kleiner Kinder

we try to say something about the fundamental mechanisms

auf grundsätzliche Vorgänge der menschlichen Wahrnehmung.

of human cognition.

In particular, in my lab in the Department of Brain and Cognitive Sciences at MIT,

Im Labor am Fachbereich für Neuro- und Kognitionswissenschaften am MIT

I have spent the past decade trying to understand the mystery

habe ich die letzten 10 Jahre versucht, das Geheimnis zu verstehen,

of how children learn so much from so little so quickly.

wie Kinder aus so wenig Informationen so viel und so schnell lernen können.

Because, it turns out that the fascinating thing about science

Denn das Faszinierende an der Wissenschaft ist auch das Faszinierende an Kindern,

is also a fascinating thing about children,

which, to put a gentler spin on Mark Twain,

nämlich, um Mark Twain zu paraphrasieren:

is precisely their ability to draw rich, abstract inferences

ihre Fähigkeit, aus spärlichen und undeutlichen Daten

rapidly and accurately from sparse, noisy data.

schnell und genau abstrakte Schlüsse zu ziehen.

I'm going to give you just two examples today.

Ich werde Ihnen heute nur zwei Beispiele vorstellen.

One is about a problem of generalization,

Das eine ist ein Problem der Verallgemeinerung,

and the other is about a problem of causal reasoning.

und das andere ist ein Problem kausaler Begründungen.

And although I'm going to talk about work in my lab,

Obwohl ich über meine Laborarbeit sprechen werde,

this work is inspired by and indebted to a field.

ist diese Arbeit von einem ganzen Gebiet inspiriert und diesem verpflichtet.

I'm grateful to mentors, colleagues, and collaborators around the world.

Ich bin meinen Mentoren, Kollegen und Mitarbeitern auf der ganzen Welt dankbar.

Let me start with the problem of generalization.

Fangen wir mit dem Problem der Verallgemeinerung an.

Generalizing from small samples of data is the bread and butter of science.

In der Wissenschaft ist es üblich, Stichproben zu verallgemeinern.

We poll a tiny fraction of the electorate

Wir befragen einen kleinen Teil der Wählerschaft

and we predict the outcome of national elections.

und sagen das Ergebnis nationaler Wahlen voraus.

We see how a handful of patients responds to treatment in a clinical trial,

Wir sehen, wie wenige Patienten auf eine Behandlung in einer Studie reagieren

and we bring drugs to a national market.

und bringen Medikamente auf den Markt.

But this only works if our sample is randomly drawn from the population.

Aber das funktioniert nur,

wenn Stichproben willkürlich aus der Grundgesamtheit gezogen wurden.

If our sample is cherry-picked in some way --

Wenn Stichproben auf eine Art absichtlich ausgewählt wurden,

say, we poll only urban voters,

indem z. B. nur städtische Wähler

or say, in our clinical trials for treatments for heart disease,

oder in klinischen Versuchen für die Behandlung von Herzkrankheiten

we include only men --

nur Männer untersucht wurden,

the results may not generalize to the broader population.

kann man die Ergebnisse nicht verallgemeinern.

So scientists care whether evidence is randomly sampled or not,

Wissenschaftler prüfen also genau, ob Stichproben zufällig gewählt wurden.

but what does that have to do with babies?

Aber was hat das mit Babys zu tun?

Well, babies have to generalize from small samples of data all the time.

Babys müssen die ganze Zeit aus kleinen Stichproben verallgemeinern.

They see a few rubber ducks and learn that they float,

Sie sehen ein paar Gummienten und lernen, dass sie schwimmen,

or a few balls and learn that they bounce.

oder ein paar Bälle und lernen, dass sie hüpfen.

And they develop expectations about ducks and balls

Dann entwickeln sie Erwartungen über Enten und Bälle,

that they're going to extend to rubber ducks and balls

die sie für den Rest ihres Lebens auf Gummienten und -bälle ausweiten.

for the rest of their lives.

And the kinds of generalizations babies have to make about ducks and balls

Diese Verallgemeinerungen, die Babys bei Enten und Bällen anwenden,

they have to make about almost everything:

müssen sie bei fast allem anwenden:

shoes and ships and sealing wax and cabbages and kings.

bei Schuhen, Schiffen, Siegellack, Käfigen und Königen.

So do babies care whether the tiny bit of evidence they see

Kümmern sich Babys, ob der kleine Beweis, den sie sehen,

is plausibly representative of a larger population?

ein plausibler Repräsentant einer größeren Population ist?

Let's find out.

Finden wir es heraus.

I'm going to show you two movies,

Ich werde Ihnen zwei Videos zeigen, eins für jede Bedingung eines Experiments,

one from each of two conditions of an experiment,

and because you're going to see just two movies,

und weil Sie nur zwei Videos sehen werden, sehen Sie auch nur zwei Babys,

you're going to see just two babies,

and any two babies differ from each other in innumerable ways.

und zwei Babys unterscheiden sich in unzähligen Dingen.

But these babies, of course, here stand in for groups of babies,

Aber diese Babys hier sollen für Gruppen von Babys stehen,

and the differences you're going to see

und die Unterschiede, die Sie sehen werden,

represent average group differences in babies' behavior across conditions.

stehen für durchschnittliche Gruppenunterschiede

von Babys gegenüber Bedingungen.

In each movie, you're going to see a baby doing maybe

In jedem Video werden Sie ein Baby sehen,

just exactly what you might expect a baby to do,

das genau das tut, was Sie erwarten würden,

and we can hardly make babies more magical than they already are.

und wir können die Babys kaum faszinierender machen als sie schon sind.

But to my mind the magical thing,

Für mich ist das Faszinierende,

and what I want you to pay attention to,

und das worauf Sie achten sollten,

is the contrast between these two conditions,

der Unterschied zwischen den beiden Bedingungen,

because the only thing that differs between these two movies

denn der einzige Unterschied zwischen den beiden Videos

is the statistical evidence the babies are going to observe.

ist der statistische Beweis, den die Babys beobachten werden.

We're going to show babies a box of blue and yellow balls,

Wir werden den Babys eine Box mit blauen und gelben Bällen zeigen,

and my then-graduate student, now colleague at Stanford, Hyowon Gweon,

und meine damalige Masterstudentin, jetzt Kollegin in Stanford, Hyowon Gweon,

is going to pull three blue balls in a row out of this box,

wird nacheinander drei blaue Bälle aus der Box nehmen,

and when she pulls those balls out, she's going to squeeze them,

und sie dann drücken

and the balls are going to squeak.

und die Bälle werden quietschen.

And if you're a baby, that's like a TED Talk.

Für die Babys ist das wie ein TED-Vortrag.

It doesn't get better than that.

Etwas Besseres gibt es nicht.

(Laughter)

(Gelächter)

But the important point is it's really easy to pull three blue balls in a row

Aber das Entscheidende ist, dass es sehr einfach ist, nacheinander drei blaue Bälle

out of a box of mostly blue balls.

aus einer Box mit mehrheitlich blauen Bällen zu ziehen.

You could do that with your eyes closed.

Sie könnten das mit geschlossenen Augen machen.

It's plausibly a random sample from this population.

Das ist also eine willkürliche Stichprobe einer Grundgesamtheit.

And if you can reach into a box at random and pull out things that squeak,

Fassen Sie willkürlich in eine Box und ziehen Dinge heraus, die quietschen,

then maybe everything in the box squeaks.

dann könnte alles quietschen, was in der Box ist.

So maybe babies should expect those yellow balls to squeak as well.

Also würden Babys vielleicht erwarten, dass auch die gelben Bälle quietschen.

Now, those yellow balls have funny sticks on the end,

Die gelben Bälle haben an einem Ende lustige Stiele,

so babies could do other things with them if they wanted to.

sodass Babys auch mit ihnen trommeln oder schlagen könnten.

They could pound them or whack them.

But let's see what the baby does.

Aber schauen wir mal, was das Baby macht.

(Video) Hyowon Gweon: See this? (Ball squeaks)

(Video) Hyowon Gweon: Siehst du das? (Der Ball quietscht)

Did you see that? (Ball squeaks)

Hast du das gesehen? (Der Ball quietscht.)

Cool.

Cool.

See this one?

Siehst du den hier?

(Ball squeaks)

(Der Ball quietscht.)

Wow.

Wow.

Laura Schulz: Told you. (Laughs)

Laura Schulz: Das meinte ich. (Lacht)

(Video) HG: See this one? (Ball squeaks)

(Video) HG: Siehst du das? (Der Ball quietscht.)

Hey Clara, this one's for you. You can go ahead and play.

Hey Clara, der hier ist für dich. Damit kannst du spielen.

(Gelächter)

(Laughter)

LS: I don't even have to talk, right?

Laura Schulz: Das ist deutlich, oder?

All right, it's nice that babies will generalize properties

Es ist super, dass Babys Eigenschaften blauer Bälle

of blue balls to yellow balls,

auf gelbe Bälle übertragen,

and it's impressive that babies can learn from imitating us,

und beeindruckend, dass sie davon lernen, uns nachzuahmen.

but we've known those things about babies for a very long time.

Dies wissen wir aber schon seit langem.

The really interesting question

Die wirklich interessante Frage ist,

is what happens when we show babies exactly the same thing,

was passiert, wenn wir Babys genau dasselbe zeigen

and we can ensure it's exactly the same because we have a secret compartment

und es auch genau dasselbe ist, da wir ein Geheimfach haben,

and we actually pull the balls from there,

aus dem wir die Bälle tatsächlich herausnehmen.

but this time, all we change is the apparent population

Dieses Mal ändern wir nur die Grundgesamtheit,

from which that evidence was drawn.

aus dem der Beweis stammt.

This time, we're going to show babies three blue balls

Dieses Mal werden wir den Babys drei blaue Bälle zeigen,

pulled out of a box of mostly yellow balls,

die aus einer Box mit mehrheitlich gelben Bällen gezogen werden.

and guess what?

Raten Sie mal, was passiert?

You [probably won't] randomly draw three blue balls in a row

Sie werden höchstwahrscheinlich keine 3 blauen Bälle hintereinander

out of a box of mostly yellow balls.

aus einer Box mit überwiegend gelben ziehen.

That is not plausibly randomly sampled evidence.

Das wäre also keine zufällige Stichprobe.

That evidence suggests that maybe Hyowon was deliberately sampling the blue balls.

Diese Stichprobe würde unterstellen, dass Hyowon absichtlich blaue Bälle zieht.

Maybe there's something special about the blue balls.

Vielleicht sind die blauen Bälle ja etwas Besonderes.

Maybe only the blue balls squeak.

Vielleicht quietschen nur die blauen Bälle.

Let's see what the baby does.

Schauen wir uns an, was das Baby macht.

(Video) HG: See this? (Ball squeaks)

(Video) HG: Siehst du das? (Der Ball quietscht.)

See this toy? (Ball squeaks)

Siehst du das Spielzeug? (Der Ball quietscht.)

Oh, that was cool. See? (Ball squeaks)

Oh, das war cool. Siehst du? (Der Ball quietscht.)

Now this one's for you to play. You can go ahead and play.

Der hier ist für dich zum Spielen. Damit kannst du spielen.

(Fussing) (Laughter)

(Gejammer) (Gelächter)

LS: So you just saw two 15-month-old babies

LS: Sie haben gerade zwei 15-Monate alte Babys

do entirely different things

völlig unterschiedliche Dinge tun sehen,

based only on the probability of the sample they observed.

und das nur, weil die Wahrscheinlichkeit der Stichprobe unterschiedlich war.

Let me show you the experimental results.

Hier die Ergebnisse des Experiments.

On the vertical axis, you'll see the percentage of babies

Auf der vertikalen Achse sehen Sie den Prozentsatz der Babys,

who squeezed the ball in each condition,

die den Ball in jedem Fall gedrückt haben,

and as you'll see, babies are much more likely to generalize the evidence

und wie Sie sehen werden, ist es wahrscheinlicher,

dass sie die Stichprobe verallgemeinern,

when it's plausibly representative of the population

wenn es ein plausibler Repräsentant der Grundgesamtheit ist,

than when the evidence is clearly cherry-picked.

als wenn die Stichprobe absichtlich ausgewählt wurde.

And this leads to a fun prediction:

Das führt zu einer lustigen Vorhersage:

Suppose you pulled just one blue ball out of the mostly yellow box.

Angenommen, Sie ziehen nur einen blauen Ball aus der mehrheitlich gelben Box.

You [probably won't] pull three blue balls in a row at random out of a yellow box,

Sie würden wahrscheinlich nicht zufällig hintereinander 3 blaue Bälle ziehen,

but you could randomly sample just one blue ball.

aber Sie könnten zufällig nur einen blauen Ball herausziehen.

That's not an improbable sample.

Das wäre keine unmögliche Stichprobe.

And if you could reach into a box at random

Wenn Sie zufällig in eine Box greifen

and pull out something that squeaks, maybe everything in the box squeaks.

und etwas herausziehen, das quietscht, dann quietscht vielleicht alles darin.

So even though babies are going to see much less evidence for squeaking,

Selbst wenn Babys weniger Beweise für das Quietschen sehen

and have many fewer actions to imitate

und sie weniger Aktionen zur Nachahmung in dieser Ein-Ball-Bedingung haben,

in this one ball condition than in the condition you just saw,

als in der Bedingung, die Sie gerade gesehen haben,

we predicted that babies themselves would squeeze more,

vermuteten wir, dass Babys mehr Bälle drücken würden

and that's exactly what we found.

und das ist genau das, was wir herausfanden.

So 15-month-old babies, in this respect, like scientists,

Also zählt für 15-Monate alte Babys, genauso wie für Wissenschaftler,

care whether evidence is randomly sampled or not,

ob eine Stichprobe zufällig gezogen wurde oder nicht,

and they use this to develop expectations about the world:

und sie nutzen dieses Wissen, um Vermutungen über die Welt anzustellen:

what squeaks and what doesn't,

was quietscht und was nicht,

what to explore and what to ignore.

was man entdecken und was man ignorieren kann.

Let me show you another example now,

Sehen wir uns ein weiteres Beispiel an,

this time about a problem of causal reasoning.

dieses Mal ein Problem des kausalen Denkens.

And it starts with a problem of confounded evidence

Es beginnt mit dem Problem widersprüchlicher Beweise,

that all of us have,

das jeder hat,

which is that we are part of the world.

was der Grund dafür ist, dass wir Teil der Welt sind.

And this might not seem like a problem to you, but like most problems,

Es mag für Sie nicht wie ein Problem aussehen, aber wie die meisten Probleme

it's only a problem when things go wrong.

ist es nur dann ein Problem, wenn Dinge schief gehen.

Take this baby, for instance.

Nehmen wir z. B. dieses Baby.

Things are going wrong for him.

Für ihn gehen die Dinge schief.

He would like to make this toy go, and he can't.

Er möchte dieses Spielzeug in Gang setzen und es geht nicht.

I'll show you a few-second clip.

Ich zeige Ihnen einen kurzes Video.

And there's two possibilities, broadly:

Grob gesagt, gibt es zwei Möglichkeiten:

Maybe he's doing something wrong,

Entweder er macht etwas falsch

or maybe there's something wrong with the toy.

oder das Spielzeug ist kaputt.

So in this next experiment,

Im nächsten Experiment

we're going to give babies just a tiny bit of statistical data

geben wir den Babys nur wenige statistische Daten,

supporting one hypothesis over the other,

um die eine Hypothese gegenüber der anderen vorzuziehen,

and we're going to see if babies can use that to make different decisions

um zu sehen, ob die Babys das nutzen, um andere Entscheidungen zu treffen.

about what to do.

Here's the setup.

Und so läuft es ab:

Hyowon is going to try to make the toy go and succeed.

Hyowon wird versuchen, das Spielzeug in Gang zu setzen

und wird Erfolg haben.

I am then going to try twice and fail both times,

Ich werde es versuchen und beide Male keinen Erfolg haben

and then Hyowon is going to try again and succeed,

und dann wird Hyowon es erneut versuchen und wieder Erfolg haben.

and this roughly sums up my relationship to my graduate students

Das fasst die Beziehung zu meinen Masterstudenten

in technology across the board.

in der Technik allgemein zusammen.

But the important point here is it provides a little bit of evidence

Aber das Wichtige hier ist, dass es einen kleinen Beweis dafür erbringt,

that the problem isn't with the toy, it's with the person.

dass das Problem nicht mit dem Spielzeug, sondern mit der Person zusammenhängt.

Some people can make this toy go,

Einige Leute können das Spielzeug in Gang setzen, andere eben nicht.

and some can't.

Now, when the baby gets the toy, he's going to have a choice.

Bekommt das Baby das Spielzeug, wird es die Wahl haben.

His mom is right there,

Seine Mutter ist in der Nähe,

so he can go ahead and hand off the toy and change the person,

also könnte er das Spielzeug an eine andere Person weitergeben,

but there's also going to be another toy at the end of that cloth,

aber es wird noch ein anderes Spielzeug auf dem Tuch geben,

and he can pull the cloth towards him and change the toy.

und er kann das Tuch zu sich ziehen und das Spielzeug tauschen.

So let's see what the baby does.

Schauen wir, was das Baby macht.

(Video) HG: Two, three. Go! (Music)

(Video) HG: Zwei, drei. Los! (Musik)

LS: One, two, three, go!

LS: Eins, zwei, drei, los!

Arthur, I'm going to try again. One, two, three, go!

Arthur, ich versuche es noch einmal. Eins, zwei, drei, los!

YG: Arthur, let me try again, okay?

YG: Arthur, lass es mich nochmal versuchen, ja?

One, two, three, go! (Music)

Eins, zwei, drei, los! (Musik)

Look at that. Remember these toys?

Schau. Erinnerst du dich an die Spielsachen?

See these toys? Yeah, I'm going to put this one over here,

Siehst du sie? Ich lege das eine hierüber

and I'm going to give this one to you.

und das andere gebe ich dir.

You can go ahead and play.

Damit kannst du spielen.

LS: Okay, Laura, but of course, babies love their mommies.

LS: Okay, Laura, aber natürlich lieben Babys ihre Mütter.

Of course babies give toys to their mommies

Natürlich geben Babys ihren Müttern das Spielzeug,

when they can't make them work.

wenn sie es selbst nicht in Gang setzen können.

So again, the really important question is what happens when we change

Also ist die wichtige Frage, was passieren wird,

the statistical data ever so slightly.

wenn wir die statistischen Daten wieder leicht ändern.

This time, babies are going to see the toy work and fail in exactly the same order,

Jetzt sehen die Babys, dass das Spielzeug funktioniert und auch versagt,

but we're changing the distribution of evidence.

aber wir ändern die Beweisverteilung.

This time, Hyowon is going to succeed once and fail once, and so am I.

Dieses Mal wird Hyowon einmal Erfolg haben und einmal versagen, genauso wie ich.

And this suggests it doesn't matter who tries this toy, the toy is broken.

Das lässt vermuten, dass es egal ist, wer es versucht, denn es ist kaputt.

It doesn't work all the time.

Es funktioniert nicht jedes Mal.

Again, the baby's going to have a choice.

Wieder wird das Baby die Wahl haben.

Her mom is right next to her, so she can change the person,

Ihre Mutter sitzt neben ihr, also kann sie die Person wechseln,

and there's going to be another toy at the end of the cloth.

und es wird auch ein weiteres Spielzeug am Ende des Tuchs geben.

Let's watch what she does.

Schauen wir, was sie tut.

(Video) HG: Two, three, go! (Music)

(Video) HG: Zwei, drei, los! (Musik)

Let me try one more time. One, two, three, go!

Lass es mich nochmal versuchen. Eins, zwei drei, los!

Hmm.

Hmm.

LS: Let me try, Clara.

LS: Lass es mich versuchen, Clara.

One, two, three, go!

Eins, zwei, drei, los!

Hmm, let me try again.

Hmm, lass es mich nochmal versuchen.

One, two, three, go! (Music)

Eins, zwei, drei, los! (Musik)

HG: I'm going to put this one over here,

HG: Ich lege dieses hier dorthin

and I'm going to give this one to you.

und gebe dir das hier.

You can go ahead and play.

Damit kannst du spielen.

(Applause)

(Gelächter) (Applaus)

LS: Let me show you the experimental results.

LS: Hier die Ergebnisse des Experiments.

On the vertical axis, you'll see the distribution

Auf der vertikalen Achse sehen Sie die Verteilung der Wahl,

of children's choices in each condition,

die die Kinder in jeder Bedingung getroffen haben.

and you'll see that the distribution of the choices children make

Sie sehen, dass die Verteilung der Wahl, die die Kinder treffen,

depends on the evidence they observe.

vom Beweis abhängt, den die Kinder sehen.

So in the second year of life,

Also können Babys in ihrem zweiten Lebensjahr

babies can use a tiny bit of statistical data

das bisschen an statistischen Daten nutzen,

to decide between two fundamentally different strategies

um zwischen zwei völlig verschiedenen Strategien zu wählen,

for acting in the world:

wie man sich in der Welt verhalten kann:

asking for help and exploring.

nach Hilfe fragen und selbst entdecken.

I've just shown you two laboratory experiments

Ich habe Ihnen gerade zwei von hunderten Laborexperimenten

in diesem Bereich gezeigt, die Ähnliches aussagen,

out of literally hundreds in the field that make similar points,

because the really critical point

denn der wirklich entscheidende Punkt ist,

is that children's ability to make rich inferences from sparse data

dass die Fähigkeit der Kinder,

aus wenigen Daten zahlreiche Schlussfolgerungen zu ziehen,

underlies all the species-specific cultural learning that we do.

zu unserem kulturtypischen Lernen gehört.

Children learn about new tools from just a few examples.

Kinder lernen über neue Werkzeuge aus wenigen Beispielen.

They learn new causal relationships from just a few examples.

Sie lernen neue kausale Zusammenhänge aus wenigen Beispielen.

They even learn new words, in this case in American Sign Language.

Sie lernen sogar neue Wörter, in diesem Fall amerikanische Zeichensprache.

I want to close with just two points.

Ich möchte mit 2 Bemerkungen abschließen.

If you've been following my world, the field of brain and cognitive sciences,

Wenn Sie meine Welt, den Bereich der Neuro- und Kognitionswissenschaft

for the past few years,

über die letzten Jahre verfolgt hätten,

three big ideas will have come to your attention.

wären Ihnen drei besondere Erkenntnisse aufgefallen.

The first is that this is the era of the brain.

Die erste ist, dass jetzt die Ära des Gehirns ist.

And indeed, there have been staggering discoveries in neuroscience:

Tatsächlich gab es atemberaubende Entdeckungen in den Neurowissenschaften:

localizing functionally specialized regions of cortex,

die Lokalisierung funktionsspezifischer Regionen des Kortex,

turning mouse brains transparent,

das Transparentmachen eines Mäusegehirns

activating neurons with light.

und die Aktivierung von Neuronen mit Licht.

A second big idea

Eine zweite große Erkenntnis ist,

is that this is the era of big data and machine learning,

dass jetzt die Ära der "Big Data" und des maschinellen Lernens ist,

and machine learning promises to revolutionize our understanding

und maschinelles Lernen verspricht unser Verstehen von allem zu revolutionieren,

of everything from social networks to epidemiology.

seien es soziale Netzwerke oder Epidemiologie.

And maybe, as it tackles problems of scene understanding

Vielleicht können wir damit Probleme wie Szenenverständnis

and natural language processing,

oder natürliche Sprachverarbeitung angehen,

to tell us something about human cognition.

sodass wir etwas über die menschliche Wahrnehmung lernen.

And the final big idea you'll have heard

Die letzte große Erkenntnis, von der Sie gehört haben könnten, besagt,

is that maybe it's a good idea we're going to know so much about brains

dass es gut ist, dass wir so viel über das Gehirn herausfinden

and have so much access to big data,

because left to our own devices,

und so viele Daten haben.

Sind wir nämlich uns selbst überlassen, sind wir fehlbar.

humans are fallible, we take shortcuts,

Wir nehmen Abkürzungen, wir irren, wir machen Fehler,

we err, we make mistakes,

we're biased, and in innumerable ways,

wir haben Vorurteile und verstehen die Welt oft falsch.

we get the world wrong.

I think these are all important stories,

Ich glaube, dass sind alles wichtige Erkenntnisse,

and they have a lot to tell us about what it means to be human,

und sie sagen uns viel darüber, was es heißt, Mensch zu sein,

but I want you to note that today I told you a very different story.

aber ich möchte Sie daran erinnern, dass ich Ihnen etwas anderes erzählt habe:

It's a story about minds and not brains,

die Erkenntnis über den Verstand und nicht das Gehirn,

and in particular, it's a story about the kinds of computations

und im Besonderen ist es die Erkenntnis

that uniquely human minds can perform,

über die Arten von Berechnungen,

die nur der menschliche Verstand durchführen kann,

which involve rich, structured knowledge and the ability to learn

die strukturiertes Wissen und die Fähigkeit zu lernen beinhalten,

from small amounts of data, the evidence of just a few examples.

sei es von wenigen Daten oder Beispielen.

And fundamentally, it's a story about how starting as very small children

Grundsätzlich ist es die Erkenntnis darüber,

wie wir als kleine Kinder damit anfangen und weitermachen,

and continuing out all the way to the greatest accomplishments

bis zu den großen Errungenschaften unserer Kultur,

of our culture,

we get the world right.

bis wir die Welt richtig verstehen.

Folks, human minds do not only learn from small amounts of data.

Der menschliche Verstand lernt nicht nur aus kleinen Datenmengen.

Human minds think of altogether new ideas.

Der menschliche Verstand entwickelt neue Ideen.

Human minds generate research and discovery,

Er erzeugt Forschung und Entdeckungen,

and human minds generate art and literature and poetry and theater,

sowie Kunst, Literatur, Dichtung und Theater.

and human minds take care of other humans:

Der menschliche Verstand kümmert sich um andere Menschen:

our old, our young, our sick.

die alten, jungen oder kranken Menschen.

We even heal them.

Wir heilen sie sogar.

In the years to come, we're going to see technological innovations

In den kommenden Jahren werden wir technologische Innovationen sehen,

beyond anything I can even envision,

die weit über das hinaus gehen, was man sich überhaupt vorstellen kann,

but we are very unlikely

aber es wird sehr unwahrscheinlich sein,

to see anything even approximating the computational power of a human child

dass wir noch in meinem Leben oder Ihrem etwas sehen werden,

in my lifetime or in yours.

dass dem Urteilsvermögen eines menschlichen Kindes nahe kommt.

If we invest in these most powerful learners and their development,

Wenn wir in diese mächtigen Lerner und ihre Entwicklung investieren,

in babies and children

in Babys, Kinder, Mütter, Väter, Erzieher und Lehrer,

and mothers and fathers

and caregivers and teachers

the ways we invest in our other most powerful and elegant forms

genauso wie wir in die mächtigen und eleganten Formen

of technology, engineering and design,

der Technologie, Ingenieurskunst und Design investieren,

we will not just be dreaming of a better future,

werden wir nicht nur von einer besseren Zukunft träumen,

we will be planning for one.

wir werden sie tatsächlich planen.

Thank you very much.

Vielen Dank.

(Applause)

(Applaus)

Chris Anderson: Laura, thank you. I do actually have a question for you.

Chris Anderson: Laura, danke. Ich hätte eine Frage.

First of all, the research is insane.

Erst einmal: Ihre Forschung ist Wahnsinn.

I mean, who would design an experiment like that? (Laughter)

Wer würde ein derartiges Experiment zusammenstellen? (Gelächter)

I've seen that a couple of times,

Ich habe das schon ein paar Mal gesehen

and I still don't honestly believe that that can truly be happening,

und ich kann es immer noch nicht glauben, dass das wirklich passiert.

but other people have done similar experiments; it checks out.

Aber andere Leute haben ähnliche Experimente erfolgreich durchgeführt.

The babies really are that genius.

Die Babys sind einfach genial.

LS: You know, they look really impressive in our experiments,

LS: Sie sehen sehr beeindruckend in unseren Experimenten aus,

but think about what they look like in real life, right?

aber bedenken wir, wie sie im wirklichen Leben aussehen.

It starts out as a baby.

Es beginnt als Baby.

Eighteen months later, it's talking to you,

Achtzehn Monate später spricht es

and babies' first words aren't just things like balls and ducks,

und seine ersten Worte sind nicht nur Dinge wie Ball und Ente,

they're things like "all gone," which refer to disappearance,

sondern etwas wie "alles weg", das sich auf das Verschwinden bezieht,

or "uh-oh," which refer to unintentional actions.

oder "oh-oh", das sich auf ungewollte Handlungen bezieht.

It has to be that powerful.

Das Baby muss so leistungsstark sein.

It has to be much more powerful than anything I showed you.

Es muss leistungsstärker als alles andere sein, das ich gezeigt habe.

They're figuring out the entire world.

Sie begreifen die ganze Welt.

A four-year-old can talk to you about almost anything.

Ein 4-jähriges Kind kann zu Ihnen über fast alles sprechen.

(Applause)

(Applaus)

CA: And if I understand you right, the other key point you're making is,

CA: Wenn ich Sie richtig verstehe, machen Sie die andere Kernaussage,

we've been through these years where there's all this talk

dass nach all den Jahren der Gespräche darüber,

wie sonderbar und fehlbar unser Verstand ist,

of how quirky and buggy our minds are,

die Verhaltensökonomie und all die Theorien dahinter besagen,

that behavioral economics and the whole theories behind that

that we're not rational agents.

dass wir nicht rational handeln.

You're really saying that the bigger story is how extraordinary,

Aber eigentlich sagen Sie, dass wir erkennen sollen,

and there really is genius there that is underappreciated.

wie außergewöhnlich und genial wir sind, was nicht ausreichend gewürdigt wird.

LS: One of my favorite quotes in psychology

LS: Eines meiner Lieblingszitate in der Psychologie ist

comes from the social psychologist Solomon Asch,

von dem Sozialpsychologen Salomon Asch.

and he said the fundamental task of psychology is to remove

Er sagte: "Die Grundaufgabe der Psychologie ist,

the veil of self-evidence from things.

den Schleier der Selbstverständlichkeit von den Dingen zu nehmen."

There are orders of magnitude more decisions you make every day

Es gibt Größenordnungen von Entscheidungen,

die man täglich trifft, die die Welt richtig erfassen.

that get the world right.

You know about objects and their properties.

Wir erkennen Gegenstände und ihre Eigenschaften,

You know them when they're occluded. You know them in the dark.

auch wenn sie verdeckt oder im Dunkeln sind.

You can walk through rooms.

Wir können durch Räume laufen

You can figure out what other people are thinking. You can talk to them.

und herausfinden, was andere denken und mit ihnen reden.

Wir können ins All fliegen, kennen Zahlen,

You can navigate space. You know about numbers.

You know causal relationships. You know about moral reasoning.

kausale Zusammenhänge und haben moralisches Urteilsvermögen.

You do this effortlessly, so we don't see it,

Wir tun das ohne Mühe, deshalb sehen wir es nicht,

but that is how we get the world right, and it's a remarkable

aber so sehen wir die Welt.

Es ist eine bemerkenswerte und schwer nachvollziehbare Leistung.

and very difficult-to-understand accomplishment.

CA: Einige Leute im Publikum denken vermutlich,

CA: I suspect there are people in the audience who have

this view of accelerating technological power

dass die Technik sich sehr schnell verbessern wird,

was Ihre Behauptung in Frage stellen könnte,

who might dispute your statement that never in our lifetimes

dass ein Computer niemals das tun wird, was ein 3-jähriges Kind tun kann.

will a computer do what a three-year-old child can do,

but what's clear is that in any scenario,

Aber in jedem Fall ist klar,

dass Maschinen noch sehr viel von Babys lernen müssen.

our machines have so much to learn from our toddlers.

LS: I think so. You'll have some machine learning folks up here.

LS: Genau. Das werden einige aus dem Bereich des maschinellen Lernens sagen.

I mean, you should never bet against babies or chimpanzees

Ich denke, man sollte allgemein nie gegen Babys, Schimpansen

or technology as a matter of practice,

oder Technik wetten,

but it's not just a difference in quantity,

denn es gibt nicht nur einen Unterschied in der Quantität,

it's a difference in kind.

sondern auch in der Art und Weise.

We have incredibly powerful computers,

Wir haben unglaublich leistungsstarke Computer

and they do do amazingly sophisticated things,

und sie tun anspruchsvolle Dinge,

often with very big amounts of data.

oft mit riesigen Datenmengen.

Ich finde, dass den menschlichen Verstand etwas völlig anderes ausmacht,

Human minds do, I think, something quite different,

and I think it's the structured, hierarchical nature of human knowledge

nämlich die strukturierte, hierarchische Natur des menschlichen Wissens,

that remains a real challenge.

das eine wahre Herausforderung ist.

CA: Laura Schulz, wonderful food for thought. Thank you so much.

CA: Laura Schulz, danke für den wunderbaren Gedankenanstoß.

LS: Thank you. (Applause)

LS: Danke. (Applaus)