Will automation take away all our jobs? | David Autor

Translator: Joseph Geni Reviewer: Joanna Pietrulewicz

Překladatel: Hana Stejskalová Korektor: Kateřina Jabůrková

Here's a startling fact:

Tohle je překvapující skutečnost:

za posledních 45 let od zavedení bankomatů,

in the 45 years since the introduction of the automated teller machine,

those vending machines that dispense cash,

těch, co vám vydávají peníze,

the number of human bank tellers employed in the United States

se počet lidských pokladníků zaměstnaných v USA

has roughly doubled,

zhruba zdvojnásobil,

from about a quarter of a million to a half a million.

z 250 tisíc na 500 tisíc.

A quarter of a million in 1970 to about a half a million today,

250 tisíc zaměstnanců v roce 1970 a 500 tisíc zaměstnanců dnes,

with 100,000 added since the year 2000.

z toho 100 tisíc jich přibylo od roku 2000.

These facts, revealed in a recent book

Tyto fakta, na které upozornil ekonom James Bessen

by Boston University economist James Bessen,

z Bostonské Univerzity,

raise an intriguing question:

vyvolávají zajímavou otázku:

what are all those tellers doing,

Co všichni ti pokladníci dělají?

and why hasn't automation eliminated their employment by now?

A proč je už dávno nenahradily automaty?

If you think about it,

Když se nad tím zamyslíte,

many of the great inventions of the last 200 years

mnoho významných vynálezů za posledních 200 let

bylo navrženo, aby nahradily lidskou práci.

were designed to replace human labor.

Tractors were developed

Traktory byly vytvořeny za účelem

to substitute mechanical power for human physical toil.

nahrazení lidské dřiny mechanickou silou.

Assembly lines were engineered

Montážní linky byly vytvořeny,

to replace inconsistent human handiwork

aby nahradily nepravidelnou lidskou ruční práci

with machine perfection.

za přesnou práci strojů.

Computers were programmed to swap out

Počítače byly naprogramovány tak, aby vyměnily

error-prone, inconsistent human calculation

chybující lidskou mysl

with digital perfection.

za digitální přesnost.

These inventions have worked.

Tyto vynálezy fungují.

We no longer dig ditches by hand,

Už nehloubíme jámy ručně,

nevyrábíme nářadí z kovaného železa,

pound tools out of wrought iron

ubytování si nezamlouváme zapsáním do knihy.

or do bookkeeping using actual books.

And yet, the fraction of US adults employed in the labor market

A přesto je teď, v roce 2016, poměr lidí zaměstnaných

jako dělníci vyšší,

is higher now in 2016

than it was 125 years ago, in 1890,

než byl 125 let zpátky, v roce 1890.

and it's risen in just about every decade

A stoupal každou dekádu

in the intervening 125 years.

v předcházejících 125 letech.

This poses a paradox.

To představuje paradox.

Our machines increasingly do our work for us.

Stroje za nás dělají čím dál více práce.

Why doesn't this make our labor redundant and our skills obsolete?

Proč není lidská práce už dávno nadbytečná a naše znalosti zastaralé?

Proč je tu stále tolik pracovních míst?

Why are there still so many jobs?

(Laughter)

(Smích)

I'm going to try to answer that question tonight,

Dnes večer se vám pokusím tuto otázku zodpovědět.

and along the way, I'm going to tell you what this means for the future of work

Stejně tak vám nastíním, co to znamená pro budoucnost práce

and the challenges that automation does and does not pose

a jaké výzvy automatizace představuje a nepředstavuje

for our society.

pro naši společnost.

Why are there so many jobs?

Proč je tu tolik pracovních míst?

There are actually two fundamental economic principles at stake.

V sázce jsou zde dva základní ekonomické principy.

Jeden se týká lidského nadání

One has to do with human genius

and creativity.

a kreativity.

The other has to do with human insatiability,

Druhý se týká lidské nenasytnosti,

nebo chamtivosti, chcete-li.

or greed, if you like.

I'm going to call the first of these the O-ring principle,

Té první budeme říkat princip O-kroužku

and it determines the type of work that we do.

a představuje druh práce, který zastáváme my.

The second principle is the never-get-enough principle,

Druhý princip je nikdy-nemáš-dost

and it determines how many jobs there actually are.

a představuje, kolik pracovních míst ve skutečnosti existuje.

Let's start with the O-ring.

Začněme s O-kroužkem.

ATMs, automated teller machines,

Bankomaty měly dva protichůdné vlivy

had two countervailing effects on bank teller employment.

na zaměstnanost pokladníků.

As you would expect, they replaced a lot of teller tasks.

Jak asi chápete, nahrazují hodně jejich úkolů.

The number of tellers per branch fell by about a third.

Počet pokladníků na pobočce se snížil asi o třetinu.

But banks quickly discovered that it also was cheaper to open new branches,

Banky však brzy přišly na to, že otevírání nových poboček je mnohem levnější,

a tak se zároveň počet nových poboček

and the number of bank branches increased by about 40 percent

in the same time period.

zvýšil asi o 40%.

The net result was more branches and more tellers.

Výsledkem je zvýšení počtu poboček a tím pádem více pokladníků.

But those tellers were doing somewhat different work.

Tito pokladníci ale dělají odlišnou práci.

As their routine, cash-handling tasks receded,

Tím, jak se změnila jejich práce a snížila se manipulace s penězi,

they became less like checkout clerks

přestali být pokladníky

and more like salespeople,

a stali se spíše obchodníky,

forging relationships with customers,

kteří upevňují vztahy se zákazníky,

solving problems

řeší jejich problémy

and introducing them to new products like credit cards, loans and investments:

a nabízí jim nové produkty jako kreditní karty, úvěry a investice.

Více pokladníků dělá více kognitivně náročnou práci.

more tellers doing a more cognitively demanding job.

There's a general principle here.

V tom je základní princip.

Většina práce, kterou děláme,

Most of the work that we do

requires a multiplicity of skills,

vyžaduje vícero schopností,

fyzickou i psychickou zdatnost,

and brains and brawn,

technical expertise and intuitive mastery,

odborné technické znalosti a intuitivní schopnosti,

námahu a inspiraci podle slov Thomase Edisona.

perspiration and inspiration in the words of Thomas Edison.

In general, automating some subset of those tasks

Obecně, zautomatizování části naší práce

doesn't make the other ones unnecessary.

nedělá zbytek našich schopností zbytečnými.

Ve skutečnosti je dělá o to důležitějšími.

In fact, it makes them more important.

Zvyšuje to jejich ekonomickou hodnotu.

It increases their economic value.

Ukážu vám to na příkladu.

Let me give you a stark example.

V roce 1986 méně než dvě minuty po startu

In 1986, the space shuttle Challenger

exploded and crashed back down to Earth

explodoval a spadl zpět na Zem

less than two minutes after takeoff.

raketoplán Challenger.

The cause of that crash, it turned out,

Ukázalo se, že příčinou havárie

was an inexpensive rubber O-ring in the booster rocket

byl levný gumový O-kroužek u přídavné rakety,

that had frozen on the launchpad the night before

který zamrzl noc před startem

and failed catastrophically moments after takeoff.

a katastroficky selhal chvíli po startu.

In this multibillion dollar enterprise

Tento jednoduchý gumový O-kroužek znamenal

that simple rubber O-ring

pro multimiliardovou společnost

made the difference between mission success

rozdíl mezi úspěchem mise

and the calamitous death of seven astronauts.

a katastrofickou smrtí sedmi astronautů.

An ingenious metaphor for this tragic setting

Důmyslnou metaforou pro tuto tragickou událost

is the O-ring production function,

je produkční funkce O-kroužku,

named by Harvard economist Michael Kremer

pojmenovaná ekonomem z Harvardu Michaelem Kremerem

po pádu Challengeru.

after the Challenger disaster.

Funkci těchto O-kroužků si představte jako

The O-ring production function conceives of the work

as a series of interlocking steps,

sérii propojených kroků,

článků v řetězci.

links in a chain.

Every one of those links must hold for the mission to succeed.

Každý z těchto článků musí být silný, aby byla mise úspěšná.

Pokud jakýkoli z nich selže,

If any of them fails,

the mission, or the product or the service,

mise, produkt nebo služba,

comes crashing down.

se rozpadnou.

This precarious situation has a surprisingly positive implication,

Tato nejistá situace má překvapivě pozitivní implikace.

which is that improvements

Zlepšení ve spolehlivosti

in the reliability of any one link in the chain

jakéhokoliv článku v řetezci

increases the value of improving any of the other links.

zvyšuje hodnotu zlepšení jakéhokoliv dalšího článku.

Concretely, if most of the links are brittle and prone to breakage,

Konkrétně, pokud je většina článků slabá a pravděpodobně se rozbije,

the fact that your link is not that reliable

potom skutečnost, že váš článek není spolehlivý,

is not that important.

není příliš důležitá.

Pravděpodobně se rozbije něco jiného.

Probably something else will break anyway.

Ale ve chvíli, kdy jsou všechny články silné a spolehlivé,

But as all the other links become robust and reliable,

začne se zvyšovat důležitost vašeho článku.

the importance of your link becomes more essential.

In the limit, everything depends upon it.

Nakonec na tom všechno závisí.

The reason the O-ring was critical to space shuttle Challenger

Proto byl O-kroužek kritický pro raketoplán Challenger,

is because everything else worked perfectly.

protože všechno ostatní fungovalo perfektně.

If the Challenger were kind of the space era equivalent

Pokud by byl Challenger něco jako vesmírný ekvivalent

pro Microsoft Windows 2000 --

of Microsoft Windows 2000 --

(Laughter)

(Smích)

the reliability of the O-ring wouldn't have mattered

pak by na spolehlivosti O-kroužku vůbec nezáleželo,

because the machine would have crashed.

protože stroj by se stejně rozbil.

(Smích)

(Laughter)

Here's the broader point.

V širší perspektivě,

In much of the work that we do, we are the O-rings.

ve většině prací, které zastáváme, jsme jako O-kroužek.

Yes, ATMs could do certain cash-handling tasks

Ano, bankomaty manipulují s penězi

faster and better than tellers,

rychleji a lépe než pokladníci,

to však nedělá pokladníky zbytečnými.

but that didn't make tellers superfluous.

Zvyšuje to důležitost jejich schopností pro řešení problémů

It increased the importance of their problem-solving skills

and their relationships with customers.

a vztahů se zákazníky.

Stejné zásady platí ve chvíli, kdy stavíme budovu,

The same principle applies if we're building a building,

if we're diagnosing and caring for a patient,

když stanovujeme diagnózu a staráme se o pacienta,

or if we are teaching a class

nebo když vyučujeme

místnost plnou středoškoláků.

to a roomful of high schoolers.

As our tools improve,

Jak se nástroje vyvíjí,

technology magnifies our leverage

technologie zvyšuje páku k našim schopnostem,

zvyšuje důležitost našich znalostí,

and increases the importance of our expertise

našeho úsudku a naší kreativity.

and our judgment and our creativity.

A to mě přivádí k druhému principu:

And that brings me to the second principle:

nikdy nemít dost.

never get enough.

You may be thinking, OK, O-ring, got it,

Možná si říkáte: "OK, chápu O-kroužek,

that says the jobs that people do will be important.

tedy že práce, kterou dělají lidé, bude důležitá.

They can't be done by machines, but they still need to be done.

Nemůžou ji zastat stroje, a přesto ji musí někdo udělat.

But that doesn't tell me how many jobs there will need to be.

To mi však neříká, kolik pracovních míst tu bude muset být."

If you think about it, isn't it kind of self-evident

Když se nad tím zamyslíte, není to přece jasné?

that once we get sufficiently productive at something,

Jak se staneme v určité věci dostatečně produktivní,

we've basically worked our way out of a job?

už tu práci nemusíme dělat.

In 1900, 40 percent of all US employment

V roce 1900, pracovalo v USA 40% všech zaměstnaných

was on farms.

na farmách.

Dnes je to méně než 2%.

Today, it's less than two percent.

Why are there so few farmers today?

Proč je tu tak málo zemědělců?

It's not because we're eating less.

Není to proto, že bychom jedli méně.

(Laughter)

(Smích)

Století růstu produktivity v zemědělství

A century of productivity growth in farming

means that now, a couple of million farmers

znamená, že pár milionů zemědělců

dokáže nasytit národ o 320 milionech obyvatel.

can feed a nation of 320 million.

That's amazing progress,

To je neskutečný posun,

but it also means there are only so many O-ring jobs left in farming.

ale také to vysvětluje, poč je tu málo O-kroužkových prací v zemědělství.

So clearly, technology can eliminate jobs.

Očividně, technologie může redukovat pracovní místa.

Farming is only one example.

Farmaření je pouze jeden příklad.

There are many others like it.

Je tu mnoho podobných.

But what's true about a single product or service or industry

Ale co je pravda o jednom produktu, službě nebo průmyslu

has never been true about the economy as a whole.

není pravda o ekonomice jako celku.

Many of the industries in which we now work --

Mnoho odvětví, ve kterých pracujeme --

health and medicine,

zdraví a medicína,

finance and insurance,

finance a pojišťovnictví,

elektronika a programování --

electronics and computing --

were tiny or barely existent a century ago.

stěží existovalo před 100 lety.

Many of the products that we spend a lot of our money on --

Mnoho věcí, za které utrácíme peníze --

air conditioners, sport utility vehicles,

klimatizace, sportovní vozy,

computers and mobile devices --

počítače a mobilní telefony --

were unattainably expensive,

byly před 100 lety příliš drahé

or just hadn't been invented a century ago.

nebo ještě nebyly vynalezeny.

As automation frees our time, increases the scope of what is possible,

Jak nám automatizace uvolňuje čas, rozšiřuje se rozsah toho, co je možné.

we invent new products, new ideas, new services

Vynalézáme nové produkty, myšlenky a služby,

které ovládají naši pozornost,

that command our attention,

occupy our time

zabírají náš čas

and spur consumption.

a přimějí nás ke spotřebě.

You may think some of these things are frivolous --

Možná si myslíte, že některé z těchto věcí jsou zbytečné --

"extrémní" jóga, dobrodružné cestování,

extreme yoga, adventure tourism,

Pokémon GO --

Pokémon GO --

a já bych s vámi souhlasil.

and I might agree with you.

But people desire these things, and they're willing to work hard for them.

Ale lidé po tom touží a jsou ochotní pro tyto věci tvrdě pracovat.

The average worker in 2015

Pokud by chtěl průměrný zaměstnanec v roce 2015

wanting to attain the average living standard in 1915

žít na úrovni zaměstnance z roku 1915

could do so by working just 17 weeks a year,

stačilo by mu pracovat 17 týdnů v roce,

one third of the time.

jednu třetinu času.

But most people don't choose to do that.

Ale to není to, co si většina lidí vybere.

They are willing to work hard

Jsou ochotní tvrdě pracovat,

aby si mohli užívat technologickou hojnost, která je jim dostupná.

to harvest the technological bounty that is available to them.

Material abundance has never eliminated perceived scarcity.

Materiální hojnost nikdy neodstranila vnímání nedostatku.

In the words of economist Thorstein Veblen,

Podle slov ekonoma Thorsteina Veblena:

invention is the mother of necessity.

"Pokrok je matkou nezbytnosti."

Now ...

Teď ...

So if you accept these two principles,

Pokud přijmete tyto dva principy,

the O-ring principle and the never-get-enough principle,

principy O-kroužku a nikdy-není-dost,

then you agree with me.

potom se mnou souhlasíte.

There will be jobs.

Pracovní místa budou.

Does that mean there's nothing to worry about?

Znamená to, že není čeho se obávat?

Automation, employment, robots and jobs --

Automaty, zaměstnanost, roboti a pracovní místa --

it'll all take care of itself?

vše se o sebe postará?

Ne.

No.

That is not my argument.

To není můj názor.

Automation creates wealth

Automatizace s sebou přináší bohatství

tím, že nám umožňuje udělat více práce za kratší dobu.

by allowing us to do more work in less time.

There is no economic law

Není žádný ekonomický zákon,

that says that we will use that wealth well,

který říká, že toto bohatství využijeme správně,

a toho bychom se měli obávat.

and that is worth worrying about.

Consider two countries,

Zamyslete se nad dvěma státy,

Norway and Saudi Arabia.

Norsko a Saúdská Arábie.

Both oil-rich nations,

Obě země bohaté na ropu,

it's like they have money spurting out of a hole in the ground.

jako by jim peníze tryskaly dírou ze země.

(Smích)

(Laughter)

But they haven't used that wealth equally well to foster human prosperity,

Ale ne každá země využila toto bohatství stejně, aby podpořila blahobyt,

human prospering.

aby podpořila prosperitu.

Norway is a thriving democracy.

Norsko je úspěšná demokracie.

By and large, its citizens work and play well together.

Celkem vzato občané spolu dobře spolupracují.

It's typically numbered between first and fourth

Většinou se v žebříčcích národního štěstí

in rankings of national happiness.

řadí na první až čtvrté místo.

Saudi Arabia is an absolute monarchy

Saúdská Arábie je absolutistická monarchie,

in which many citizens lack a path for personal advancement.

ve které mnoha občanům chybí cesta k osobnímu růstu.

Většinou se řadí na 35. místo v žebříčku štěstí, což je

It's typically ranked 35th among nations in happiness,

which is low for such a wealthy nation.

pro tak bohatý stát, velice nízké hodnocení.

Just by way of comparison,

Jen pro srovnání,

USA jsou obvykle okolo 12. až 13. místa.

the US is typically ranked around 12th or 13th.

The difference between these two countries

Rozdíl mezi těmito dvěma státy

is not their wealth

není v jejich bohatství,

and it's not their technology.

ani v jejich technologiích.

It's their institutions.

Jsou to jejich instituce.

Norway has invested to build a society

Norsko investovalo do vytvoření společnosti

with opportunity and economic mobility.

příležitostí a ekonomické mobility.

Saudská Arábie zvýšila životní standardy,

Saudi Arabia has raised living standards

while frustrating many other human strivings.

zatímco frustrovala mnoho dalších lidí.

Two countries, both wealthy,

Dvě země, obě mají dostatek peněz,

not equally well off.

a přesto nejsou stejně bohaté.

And this brings me to the challenge that we face today,

A to mě přivádí k výzvě, které v současnosti čelíme,

the challenge that automation poses for us.

výzvě, kterou nám přinesla automatizace.

The challenge is not that we're running out of work.

Problém není, že bychom přicházeli o pracovní místa.

The US has added 14 million jobs

Od dob Velké recese přibylo v USA

since the depths of the Great Recession.

14 milionů pracovních míst.

Problém je v tom, že mnoho zaměstnání

The challenge is that many of those jobs

are not good jobs,

není dobrým zaměstnáním.

and many citizens cannot qualify for the good jobs

A většina obyvatel nemá kvalifikaci pro dobrá zaměstnání,

která vznikají.

that are being created.

Employment growth in the United States and in much of the developed world

Růst zaměstnanosti v USA a ve většině vyspělého světa

looks something like a barbell

vypadá trochu jako činka

with increasing poundage on either end of the bar.

s přibývající vahou na každém konci.

On the one hand,

Na jedné straně

you have high-education, high-wage jobs

máte vysokoškolské vzdělání, vysoce placená zaměstnání

like doctors and nurses, programmers and engineers,

jako jsou doktoři, sestry, programátoři a technici,

marketing and sales managers.

marketingoví a sales manažeři.

Employment is robust in these jobs, employment growth.

Zaměstnanost v těchto oborech je silná a roste.

Similarly, employment growth is robust in many low-skill,

Stejně zaměstnanost stoupá u mnoha prací s malou potřebou znalostí,

low-education jobs like food service,

jako je stravování,

cleaning, security,

úklid, bezpečnost nebo

domácí zdravotnická pomoc.

home health aids.

Zároveň zaměstnanost klesá

Simultaneously, employment is shrinking

in many middle-education, middle-wage, middle-class jobs,

v mnoha oborech se středním vzděláním a střední mzdou,

like blue-collar production and operative positions

jako dělníci a manuální pracovníci

a úředníci a prodejci.

and white-collar clerical and sales positions.

Důvody pro zmenšující se střed

The reasons behind this contracting middle

are not mysterious.

nejsou záhadou.

Many of those middle-skill jobs

Hodně těchto prací se středním vzděláním

use well-understood rules and procedures

využívají dobře pochopitelná pravidla a principy,

které mohou být více a více programovány do software

that can increasingly be codified in software

and executed by computers.

a vykonávány počítači.

The challenge that this phenomenon creates,

Výzva, kterou ten fenomén vytváří,

what economists call employment polarization,

kterou ekonomové nazývají polarizace zaměstnanosti,

je vyřazování příček v ekonomickém žebříčku,

is that it knocks out rungs in the economic ladder,

shrinks the size of the middle class

snižování velikosti střední třídy

and threatens to make us a more stratified society.

a vytvoření tak více vrstvené společnosti.

On the one hand, a set of highly paid, highly educated professionals

Na jedné straně skupina vysoce placených a vzdělaných profesionálů,

doing interesting work,

která dělá zajímavou práci,

on the other, a large number of citizens in low-paid jobs

a na druhé straně velké množství občanů na špatně placených pozicích,

whose primary responsibility is to see to the comfort and health of the affluent.

jejichž hlavní povinností je dohlížet na pohodlí a zdraví bohatých.

That is not my vision of progress,

Takto si pokrok nepředstavuji

and I doubt that it is yours.

a obávám se, že vy také ne.

But here is some encouraging news.

Ale mám i dobré zprávy.

We have faced equally momentous economic transformations in the past,

Takovýmto ekonomickým změnám už jsme v minulosti čelili

and we have come through them successfully.

a prošli jsme jimi úspěšně.

Na konci 18. a začátku 19. století,

In the late 1800s and early 1900s,

když automatizace likvidovala velkou část zemědělských zaměstnání --

when automation was eliminating vast numbers of agricultural jobs --

remember that tractor? --

pamatujete si ten traktor? --

the farm states faced a threat of mass unemployment,

zemědělské státy čelily hrozbě vysoké nezaměstnanosti,

a generation of youth no longer needed on the farm

generace mladých, kteří nebyli potřeba na farmách,

but not prepared for industry.

ale nebyli připraveni pro průmysl.

Aby se postavili této výzvě,

Rising to this challenge,

they took the radical step

podnikli radikální krok,

of requiring that their entire youth population

který vyžadoval po celé generaci mladých,

aby zůstali ve škole a pokračovali ve svém vzdělání

remain in school and continue their education

to the ripe old age of 16.

až do svých 16 let.

This was called the high school movement,

Říkalo se tomu středoškolské hnutí

and it was a radically expensive thing to do.

a byla to velice nákladná věc.

Not only did they have to invest in the schools,

Nejen, že museli investovat do škol,

but those kids couldn't work at their jobs.

ale nemohli ani pracovat ve svých zaměstnáních.

It also turned out to be one of the best investments

Ukázalo se, že to byla jedna z nejlepších investic,

the US made in the 20th century.

které ve 20. století USA provedlo.

Poskytlo nám to nejschopnější, nejflexibilnější

It gave us the most skilled, the most flexible

and the most productive workforce in the world.

a nejproduktivnější pracovní sílu na celém světě.

Abychom se podívali, jak to fungovalo, představte si, že pracovníky z roku 1899

To see how well this worked, imagine taking the labor force of 1899

and bringing them into the present.

přeneseme do přítomnosti.

Despite their strong backs and good characters,

Navzdory jejich síle a dobré povaze

many of them would lack the basic literacy and numeracy skills

hodně z nich by nemělo základní gramotnost a znalosti počtů,

to do all but the most mundane jobs.

aby mohli dělat ty nejobyčejnější práce.

Many of them would be unemployable.

Většina z nich by nemohla být zaměstnána.

What this example highlights is the primacy of our institutions,

Tento příklad zdůrazňuje důležitost našich institucí,

most especially our schools,

hlavně škol,

in allowing us to reap the harvest

v tom, abychom mohli sklidit plody

of our technological prosperity.

naší technologické prosperity.

It's foolish to say there's nothing to worry about.

Bylo by pošetilé říci, že se nemáme čeho obávat.

Clearly we can get this wrong.

Samozřejmě to můžeme vzít za špatný konec.

If the US had not invested in its schools and in its skills

Pokud by USA před 100 lety, během středoškolského hnutí,

neinvestovalo do škol a dovedností,

a century ago with the high school movement,

we would be a less prosperous,

nebyli bychom tak prosperující,

mobilní a možná ani tak šťastná společnost.

a less mobile and probably a lot less happy society.

But it's equally foolish to say that our fates are sealed.

Ale stejně pošetilé je říci, že naše osudy jsou zpečetěny.

That's not decided by the machines.

O tom nerozhodují stroje.

It's not even decided by the market.

Ani o tom nerozhoduje trh.

Rozhodujeme o tom my a naše instituce.

It's decided by us and by our institutions.

Now, I started this talk with a paradox.

Tuto přednášku jsem začal paradoxem.

Our machines increasingly do our work for us.

Stroje nahrazují naší práci.

Why doesn't that make our labor superfluous,

Proč není lidská práce už dávno nadbytečná,

our skills redundant?

naše znalosti zastaralé?

Není jasné, že cesta do ekonomického a společenského pekla

Isn't it obvious that the road to our economic and social hell

is paved with our own great inventions?

je dlážděna našimi vlastními vynálezy?

Historie opakovaně nabídla řešení tohoto paradoxu.

History has repeatedly offered an answer to that paradox.

The first part of the answer is that technology magnifies our leverage,

První část řešení je, že technologie zvyšuje význam našich schopností,

increases the importance, the added value

zvyšuje důležitost, přidanou hodnotu

of our expertise, our judgment and our creativity.

naší odbornosti, úsudku a kreativity.

To je O-kroužek.

That's the O-ring.

The second part of the answer is our endless inventiveness

Druhá část řešení je naše nekonečná vynalézavost

and bottomless desires

a naše nevyčerpatelná touha,

která znamená, že nikdy nebudeme mít dost.

means that we never get enough, never get enough.

There's always new work to do.

Je tu vždy něco nového, co dělat.

Adjusting to the rapid pace of technological change

Přizpůsobení se rychlému tempu technologických změn

creates real challenges,

vytváří opravdové výzvy,

seen most clearly in our polarized labor market

nejvíce viditelné na polarizovaném trhu práce,

and the threat that it poses to economic mobility.

a hrozbu, kterou to představuje pro ekonomickou mobilitu.

Rising to this challenge is not automatic.

Postavení se této výzvě není automatické.

It's not costless.

Není to bez nákladů.

It's not easy.

Není to jednoduché.

But it is feasible.

Ale dá se to provést.

Ještě jedna potěšující zpráva.

And here is some encouraging news.

Because of our amazing productivity,

Díky naší vynikající produktivitě

jsme bohatí.

we're rich.

Of course we can afford to invest in ourselves and in our children

Samozřejmě si můžeme dovolit investovat do sebe a svých dětí tak,

as America did a hundred years ago with the high school movement.

jak to udělala Amerika před 100 lety během středoškolského hnutí.

Arguably, we can't afford not to.

Vlastně si spíš nemůžeme dovolit to neudělat.

Teď si možná myslíte,

Now, you may be thinking,

Professor Autor has told us a heartwarming tale

profesor Autor nám tu řekl srdceryvný příběh

about the distant past,

o vzdálené minulosti,

the recent past,

již nedávné minulosti,

možná současnosti, ale asi nic o budoucnosti.

maybe the present, but probably not the future.

Because everybody knows that this time is different.

Protože každý ví, že dnes je to jinak.

Right? Is this time different?

Opravdu? Myslíte si, že je to jiné?

Samozřejmě, že je to jiné.

Of course this time is different.

Pokaždé je to jiné.

Every time is different.

On numerous occasions in the last 200 years,

V četných situacích v posledních 200 letech

scholars and activists have raised the alarm

vědci a aktivisté upozorňovali,

that we are running out of work and making ourselves obsolete:

že nám dochází práce a že se stáváme zastaralými.

for example, the Luddites in the early 1800s;

Například, Luddité na začátku 19. století,

US Secretary of Labor James Davis

americký ministr práce James Davis

in the mid-1920s;

v půlce 20. let 20. století,

Nobel Prize-winning economist Wassily Leontief in 1982;

ekonom a držitel Nobelovy ceny Wassily Leontief v roce 1982

a samozřejmě mnoho vědců,

and of course, many scholars,

pundits, technologists

odborníků, technologů

and media figures today.

a mediálních celebrit v současnosti.

These predictions strike me as arrogant.

Tyto předpovědi mi přijdou dost arogantní.

These self-proclaimed oracles are in effect saying,

Tito samozvaní věštci vlastně říkají:

"If I can't think of what people will do for work in the future,

"Pokud já nemůžu vymyslet, co budou lidé v budoucnosti dělat,

then you, me and our kids

pak ty, já a ani naše děti

aren't going to think of it either."

nad tím taky nebudou přemýšlet."

I don't have the guts

Nejsem dost odvážný na to,

to take that bet against human ingenuity.

abych si vsadil proti lidské vynalézavosti.

Look, I can't tell you what people are going to do for work

Nemůžu vám říct, jakou práci budou lidé zastávat

a hundred years from now.

za sto let.

But the future doesn't hinge on my imagination.

Ale budoucnost nezávisí na mojí představivosti.

If I were a farmer in Iowa in the year 1900,

Pokud bych byl farmář z Iowy v letech 1900,

teleportoval se za mnou ekonom z 21. století

and an economist from the 21st century teleported down to my field

and said, "Hey, guess what, farmer Autor,

a řekl: "Hádej co, farmáři Autore,

v průběhu dalších sto let

in the next hundred years,

agricultural employment is going to fall from 40 percent of all jobs

spadne zaměstnanost v zemědělském průmyslu o 40 %

to two percent

na dvě procenta

purely due to rising productivity.

jen kvůli zvyšující se produktivitě.

What do you think the other 38 percent of workers are going to do?"

Co si myslíš, že bude zbylých 38 % pracovníků dělat za práci?"

I would not have said, "Oh, we got this.

Neřekl bych: "To vím naprosto přesně.

We'll do app development, radiological medicine,

Vyvíjení aplikací, radiační léčba,

lekce jógy, Bitmoji."

yoga instruction, Bitmoji."

(Smích)

(Laughter)

I wouldn't have had a clue.

Neměl bych ani tušení.

But I hope I would have had the wisdom to say,

Ale doufám, že bych byl tak moudrý a řekl:

"Wow, a 95 percent reduction in farm employment

"Páni snížení zaměstnanosti v zemědělství o 95 % a přesto

with no shortage of food.

produkujeme dostatek jídla.

That's an amazing amount of progress.

To je nádherný posun.

Doufám, že lidstvo dokáže pozoruhodné věci

I hope that humanity finds something remarkable to do

with all of that prosperity."

se vší tou prosperitou."

Věřím, že jsme to z velké části dokázali.

And by and large, I would say that it has.

Thank you very much.

Děkuji za vaši pozornost.

(Applause)

(Potlesk)