How racial bias works -- and how to disrupt it | Jennifer L. Eberhardt

Překladatel: Pavlína Černá Korektor: Vladimír Harašta

Some years ago,

Před několika lety jsem seděla v letadle se svým synem,

I was on an airplane with my son who was just five years old at the time.

kterému bylo pouhých pět let.

My son was so excited about being on this airplane with Mommy.

Můj syn byl u vytržení z toho, že letí s maminkou.

He's looking all around and he's checking things out

Koukal kolem sebe, všechno prozkoumával

and he's checking people out.

a zkoumal také lidi.

And he sees this man, and he says,

A pak spatří jednoho muže a říká:

"Hey! That guy looks like Daddy!"

„Koukej, ten pán vypadá jako táta!“

And I look at the man,

Prohlédnu si toho muže,

and he didn't look anything at all like my husband,

který rozhodně nevypadal jako můj manžel,

nothing at all.

ani trošku.

And so then I start looking around on the plane,

Začala jsem se proto také rozhlížet a uvědomila jsem si,

and I notice this man was the only black guy on the plane.

že ten muž byl jediným černochem na palubě.

And I thought,

Myslela jsem si:

"Alright.

“Aha.

I'm going to have to have a little talk with my son

Budu si muset promluvit se svým synem o tom,

about how not all black people look alike."

že ne všichni černoši vypadají stejně.“

My son, he lifts his head up, and he says to me,

Můj syn ke mně zvedl hlavu a řekl mi:

"I hope he doesn't rob the plane."

„Doufám, že neokrade nikoho v letadle.“

And I said, "What? What did you say?"

Odpověděla jsem: „Cože? Co jsi to řekl?“

And he says, "Well, I hope that man doesn't rob the plane."

A on zopakoval: „Doufám, že ten pán neokrade nikoho v letadle.“

And I said, "Well, why would you say that?

Řekla jsem: „Proč to říkáš?

You know Daddy wouldn't rob a plane."

Víš přece, že táta by v letadle nekradl.“

And he says, "Yeah, yeah, yeah, well, I know."

A on odpověděl: „Jojo, já vím.“

And I said, "Well, why would you say that?"

A já řekla: „No tak proč jsi to řekl?“

And he looked at me with this really sad face,

Podíval se na mě se smutným výrazem ve tváři a dodal:

and he says,

"I don't know why I said that.

„Nevím, proč jsem to řekl.

I don't know why I was thinking that."

Nevím, proč mě to napadlo.“

We are living with such severe racial stratification

Žijeme v tak krutém rasovém rozvrstvení,

that even a five-year-old can tell us what's supposed to happen next,

že i pětiletý nám dokáže říct, co se má stát,

even with no evildoer,

bez zločince,

even with no explicit hatred.

bez výslovné nenávisti.

This association between blackness and crime

Spojení mezi černošstvím a kriminalitou

made its way into the mind of my five-year-old.

si našlo cestu do mysli mého pětiletého syna.

It makes its way into all of our children,

Najde si cestu do mysli všech našich dětí,

into all of us.

do mysli každého z nás.

Our minds are shaped by the racial disparities

Naše mysl je formovaná rasovými nerovnostmi,

we see out in the world

které na tomto světě vídáme,

and the narratives that help us to make sense of the disparities we see:

a výklady, jež nám pomáhají dát smysl nerovnostem, které vidíme:

"Those people are criminal."

„Tito lidé jsou kriminálníci.“

"Those people are violent."

„Tito lidé jsou násilníci.“

"Those people are to be feared."

„Těchto lidí se máme bát.“

When my research team brought people into our lab

Když můj výzkumný tým přivedl lidi do naší laboratoře

and exposed them to faces,

a ukázal jim různé obličeje,

we found that exposure to black faces led them to see blurry images of guns

zjistili jsme, že v souvislosti s černochy viděli

rozmazané obrysy zbraní jasněji a rychleji.

with greater clarity and speed.

Bias cannot only control what we see,

Předsudky nejen řídí, co vidíme,

but where we look.

ale také kde hledáme.

We found that prompting people to think of violent crime

Zjistili jsme, že když pobídneme lidi k myšlení na násilný zločin,

can lead them to direct their eyes onto a black face

může je to vést k upření pohledu na černošský obličej

and away from a white face.

a pryč od bělošského.

Prompting police officers to think of capturing and shooting

Když pobídneme policisty k myšlenkám na dopadnutí, střílení a zatýkání,

and arresting

leads their eyes to settle on black faces, too.

zavede to současně jejich pohled na černošské obličeje.

Bias can infect every aspect of our criminal justice system.

Předsudky mohou nakazit každý aspekt našeho systému trestního soudnictví.

In a large data set of death-eligible defendants,

V rozsáhlém souboru dat zabývajícím se možností trestu smrti

we found that looking more black more than doubled their chances

jsme zjistili, že tmavší barva kůže více než zdvojnásobila šanci

of receiving a death sentence --

k odsouzení obžalovaného k trestu smrti ‒

at least when their victims were white.

minimálně v případech, kdy obětmi byli běloši.

This effect is significant,

Toto zjištění má velký význam,

even though we controlled for the severity of the crime

ačkoliv jsme měli kontrolu nad vážností zločinu

and the defendant's attractiveness.

a atraktivností obžalovaných.

And no matter what we controlled for,

A ať jsme použili jakoukoliv proměnnou,

we found that black people were punished

zjistili jsme, že černoši dostali tresty

in proportion to the blackness of their physical features:

úměrné jejich fyzickým černošským rysům:

the more black,

čím tmavší,

the more death-worthy.

tím spíš si zasloužili smrt.

Bias can also influence how teachers discipline students.

Předsudky mohou také ovlivnit, jak učitelé trestají žáky.

My colleagues and I have found that teachers express a desire

S mými kolegy jsme zjistili, že učitelé vykazují potřebu

to discipline a black middle school student more harshly

ukáznit černošské žáky na druhém stupni přísněji

than a white student

než bělošské žáky

for the same repeated infractions.

za stejné opakované přestupky.

In a recent study,

Během nedávné studie jsme zjistili,

we're finding that teachers treat black students as a group

že učitelé berou černošské žáky jako skupinu,

but white students as individuals.

ale bělošské žáky jako individua.

If, for example, one black student misbehaves

Pokud například jeden černošský student něco provede

and then a different black student misbehaves a few days later,

a jiný černošský student něco provede o pár dní později,

the teacher responds to that second black student

v případě druhého studenta učitel reaguje

as if he had misbehaved twice.

jako kdyby něco provedl dvakrát.

It's as though the sins of one child

Jakoby se hříchy jednoho dítěte

get piled onto the other.

kupily na hříchy jiných.

We create categories to make sense of the world,

Vytváříme škatulky, abychom světu dali smysl,

to assert some control and coherence

abychom uhájili kontrolu a soudržnost,

to the stimuli that we're constantly being bombarded with.

když přijde na podněty, kterými jsme neustále bombardováni.

Categorization and the bias that it seeds

Škatulkování a předsudky, které se tím vytvoří,

allow our brains to make judgments more quickly and efficiently,

dovolují našemu mozku tvořit úsudky rychleji a efektivněji,

and we do this by instinctively relying on patterns

jelikož instiktivně spoléhá na vzorce,

that seem predictable.

které mu připadají předvídatelné.

Yet, just as the categories we create allow us to make quick decisions,

Tak jako nám škatulky dovolují se rychle rozhodnout,

they also reinforce bias.

zároveň zesilují naše předsudky.

So the very things that help us to see the world

Ty samé věci, které nám umožňují vidět svět,

also can blind us to it.

nás také mohou zaslepit.

They render our choices effortless,

Zjednodušují naše rozhodnutí,

friction-free.

bez zbytečného tlaku.

Yet they exact a heavy toll.

Jenomže si vybírají vysokou daň.

So what can we do?

Co s tím můžeme dělat?

We are all vulnerable to bias,

Jsme náchylní k předsudkům,

but we don't act on bias all the time.

ale ne vždycky se podle toho chováme.

There are certain conditions that can bring bias alive

Za určitých podmínek předsudky oživnou,

and other conditions that can muffle it.

za jiných dojde k jejich útlumu.

Let me give you an example.

Dám vám příklad.

Many people are familiar with the tech company Nextdoor.

Mnoho z vás zná firmu Nextdoor.

So, their whole purpose is to create stronger, healthier, safer neighborhoods.

Jejím cílem je vytvořit pevnější, zdravější a bezpečnější sousedské vztahy.

And so they offer this online space

Nabízejí prostor online,

where neighbors can gather and share information.

kde se sousedé mohou scházet a sdílet informace.

Yet, Nextdoor soon found that they had a problem

Ale Nextdoor brzy zjistil, že mají problém

with racial profiling.

s rasovým profilováním.

In the typical case,

V typickém případě

people would look outside their window

lidé vyhlédnou z okna,

and see a black man in their otherwise white neighborhood

spatří černošského muže v jejich jinak bělošském sousedství

and make the snap judgment that he was up to no good,

a rychle dojdou k závěru, že má něco za lubem,

even when there was no evidence of criminal wrongdoing.

ačkoliv neexistuje důkaz o kriminální činnosti.

In many ways, how we behave online

V mnoha případech je naše chování online

is a reflection of how we behave in the world.

odrazem našeho chování v opravdovém světě.

But what we don't want to do is create an easy-to-use system

Ale my nechceme vytvořit příliš jednoduchý systém,

that can amplify bias and deepen racial disparities,

který by umocňoval předsudky a prohluboval rasovou nerovnost

rather than dismantling them.

namísto toho, aby je odbourával.

So the cofounder of Nextdoor reached out to me and to others

Zakladatel Nextdoor oslovil mě a pár dalších,

to try to figure out what to do.

abychom mu pomohli vyřešit, co s tím.

And they realized that to curb racial profiling on the platform,

Uvědomili si, že pro omezení rasového profilování na jejich platformě

they were going to have to add friction;

budou muset přidat frikci,

that is, they were going to have to slow people down.

což znamenalo, že budou muset lidi přibrzdit.

So Nextdoor had a choice to make,

Nextdoor měl před sebou volbu

and against every impulse,

a navzdory všem jejich nutkáním,

they decided to add friction.

se tu frikci rozhodli přidat.

And they did this by adding a simple checklist.

Učinili tak přidáním jednoduchého seznamu.

There were three items on it.

Na seznam dali tři položky.

First, they asked users to pause

První vyzývala uživatele, aby se na chvíli zastavili

and think, "What was this person doing that made him suspicious?"

a zamysleli se: „Z jakého důvodu jim byla tato osoba podezřelá?“

The category "black man" is not grounds for suspicion.

Kategorie „černoch“ nedává příčinu k podezření.

Second, they asked users to describe the person's physical features,

Druhá položka vyzývala uživatele, aby popsali fyzické rysy této osoby

not simply their race and gender.

namísto jejich rasy a pohlaví.

Third, they realized that a lot of people

Třetí ‒ uvědomili si, že spousta lidí nevěděla,

didn't seem to know what racial profiling was,

co rasové profilování vůbec je,

nor that they were engaging in it.

a už vůbec, že se do něj zapojili.

So Nextdoor provided them with a definition

Nextdoor poskytl definici a vysvětlil jim,

and told them that it was strictly prohibited.

že takové chování je striktně zakázané.

Most of you have seen those signs in airports

Většina z vás si patrně všimla nápisů na letištích a v metrech:

and in metro stations, "If you see something, say something."

„Když něco vidíte, řekněte něco.“

Nextdoor tried modifying this.

Nextdoor se to pokusil upravit:

"If you see something suspicious,

„Pokud vidíte něco podezřelého,

say something specific."

řekněte něco konkrétního.“

And using this strategy, by simply slowing people down,

Za použití této strategie a zpomalením lidí

Nextdoor was able to curb racial profiling by 75 percent.

dokázal Nextdoor snížit rasové profilování o 75 procent.

Now, people often will say to me,

Lidé mi často říkají:

"You can't add friction in every situation, in every context,

„Není možné přidat frikci ve všech situacích a všech případech,

and especially for people who make split-second decisions all the time."

zejména u lidí, kteří v každé situaci jednají impulzivně.“

But it turns out we can add friction

Ukázalo se ale, že frikci můžeme přidat ve více situacích než si myslíme.

to more situations than we think.

Working with the Oakland Police Department

Při spolupráci s policejním oddělením v Oaklandu v Kalifornii

in California,

I and a number of my colleagues were able to help the department

jsme s mými kolegy pomohli jejich oddělení

to reduce the number of stops they made

snížit počet kontrol u lidí,

of people who were not committing any serious crimes.

kteří se nedopustili žádného závažného zločinu.

And we did this by pushing officers

Nutili jsme přitom policisty,

to ask themselves a question before each and every stop they made:

aby si před každým zastavením kladli otázku:

"Is this stop intelligence-led,

„Zastavuji na základě rozumného důvodu,

yes or no?"

ano nebo ne?“

In other words,

Jinak řečeno,

do I have prior information to tie this particular person

mám dostatek informací k tomu, abych tuto osobu spojil

to a specific crime?

s konkrétním zločinem?

By adding that question

Tím, že jsme otázku přidali na seznam,

to the form officers complete during a stop,

který vyplňují během kontroly,

they slow down, they pause,

policisté přibrzdí, zastaví se a zamyslí:

they think, "Why am I considering pulling this person over?"

„Proč se chystám tuto osobu zastavit?“

In 2017, before we added that intelligence-led question to the form,

V roce 2017, než jsme tuto otázku vedenou rozumem přidali na formulář,

officers made about 32,000 stops across the city.

proběhlo ve městě kolem 32 000 policejních kontrol.

In that next year, with the addition of this question,

Rok po přidání této otázky

that fell to 19,000 stops.

se toto číslo snížilo na 19 000 kontrol.

African-American stops alone fell by 43 percent.

Jen samotné kontroly Afroameričanů klesly o 43 procent.

And stopping fewer black people did not make the city any more dangerous.

A díky méně kontrolám černošských občanů se město nestalo nebezpečnějším.

In fact, the crime rate continued to fall,

Ve skutečnosti se kriminalita snižovala

and the city became safer for everybody.

a město se stalo pro všechny bezpečnějším.

So one solution can come from reducing the number of unnecessary stops.

Jedním řešením může být snížení počtu nadbytečných kontrol.

Another can come from improving the quality of the stops

Dalším může být zlepšení kvality kontrol,

officers do make.

které policisté provádí.

And technology can help us here.

S tím nám může pomoci technologie.

We all know about George Floyd's death,

Všichni víme o smrti George Floyda,

because those who tried to come to his aid held cell phone cameras

protože ti, co se mu snažili pomoci, drželi v ruce mobilní telefony

to record that horrific, fatal encounter with the police.

a natočili to hrůzné, osudné střetnutí s policií.

But we have all sorts of technology that we're not putting to good use.

Máme ale také další technologie, jejichž potenciál plně nevyužíváme.

Police departments across the country

Policejní oddělení v celé zemi

are now required to wear body-worn cameras

mají teď nařízeno nosit na těle kamery,

so we have recordings of not only the most extreme and horrific encounters

takže máme záběry nejen nejextrémnějších a nejhrůznějších střetů,

but of everyday interactions.

ale také z každodenní práce.

With an interdisciplinary team at Stanford,

Spolu s interdisciplinárním týmem ze Stanfordu

we've begun to use machine learning techniques

jsme začali používat strojové učení,

to analyze large numbers of encounters.

abychom mohli analyzovat velké množství střetů.

This is to better understand what happens in routine traffic stops.

Abychom lépe rozuměli tomu, co se stane během rutinních policejních kontrol.

What we found was that

Zjistili jsme, že i když se policisté chovají profesionálně,

even when police officers are behaving professionally,

they speak to black drivers less respectfully than white drivers.

mluví s černošskými řidiči méně zdvořile než s bělošskými.

In fact, from the words officers use alone,

Jen z výběru slov, které použili,

we could predict whether they were talking to a black driver or a white driver.

jsme byli schopní určit, zda mluvili s černošským nebo bělošským řidičem.

The problem is that the vast majority of the footage from these cameras

Problém je, že valnou většinu kamerových záznamů

is not used by police departments

policejní oddělení nepoužívají,

to understand what's going on on the street

aby zjistili, co se v ulicích děje,

or to train officers.

nebo k tréninku policistů.

And that's a shame.

A to je velká škoda.

How does a routine stop turn into a deadly encounter?

Jak se rutinní kontrola promění ve smrtelné střetnutí?

How did this happen in George Floyd's case?

Jak k tomu došlo v případě George Floyda?

How did it happen in others?

Jak k tomu došlo v ostatních případech?

When my eldest son was 16 years old,

Když mému nejstaršímu synovi bylo 16, uvědomil si,

he discovered that when white people look at him,

že když na něj běloši koukají, mají strach.

they feel fear.

Elevators are the worst, he said.

Nejhorší je to ve výtahu, řekl mi.

When those doors close,

Když se zavřou dveře,

people are trapped in this tiny space

lidé se v tom malém prostoru cítí jako lapeni v pasti, s někým,

with someone they have been taught to associate with danger.

s kým se naučili spojovat nebezpečí.

My son senses their discomfort,

Můj syn cítí jejich rozpaky,

and he smiles to put them at ease,

a tak se na ně usměje, aby je uklidnil,

to calm their fears.

aby zmírnil jejich strach.

When he speaks,

Když promluví,

their bodies relax.

jejich tělo se uvolní.

They breathe easier.

Lépe se jim dýchá.

They take pleasure in his cadence,

Líbí se jim jeho intonace,

his diction, his word choice.

jeho dikce a výběr slov.

He sounds like one of them.

Mluví jako jeden z nich.

I used to think that my son was a natural extrovert like his father.

Myslívala jsem si, že můj syn je přírodně extrovertní po otci.

But I realized at that moment, in that conversation,

Během této konverzace jsem si ale uvědomila,

that his smile was not a sign that he wanted to connect

že jeho úsměv nebyl znamením,

že se chce přátelit s cizími.

with would-be strangers.

It was a talisman he used to protect himself,

Šlo o talisman, který používal k sebeobraně,

a survival skill he had honed over thousands of elevator rides.

dovednost k přežití, kterou natrénoval během tisíců jízd výtahem.

He was learning to accommodate the tension that his skin color generated

Naučil se přizpůsobit napětí, které působí jeho barva kůže

and that put his own life at risk.

a která ohrožuje jeho život.

We know that the brain is wired for bias,

Jsme si vědomi, že náš mozek je naprogramovaný k předsudkům

and one way to interrupt that bias is to pause and to reflect

a jeden způsob, jak to změnit, je zastavit se

on the evidence of our assumptions.

a zamyslet se nad důvody našich domněnek.

So we need to ask ourselves:

Musíme se sami sebe zeptat:

What assumptions do we bring when we step onto an elevator?

Jaké domněnky si s sebou bereme, když nastupujeme do výtahu?

Or an airplane?

Nebo do letadla?

How do we make ourselves aware of our own unconscious bias?

Jak si můžeme být vědomi našich vlastních podvědomých předsudků?

Who do those assumptions keep safe?

Koho tyto předsudky ochraňují?

Who do they put at risk?

Koho ohrožují?

Until we ask these questions

Dokud si takové otázky nebudeme pokládat

and insist that our schools and our courts and our police departments

a nebudeme trvat na tom, aby naše školy naše soudy, naše policejní oddělení

and every institution do the same,

a všechny instituce udělaly to samé,

we will continue to allow bias

budeme i nadále dovolovat předsudkům, aby nás zaslepovaly.

to blind us.

And if we do,

A dokud to neuděláme,

none of us are truly safe.

nikdo z nás nebude opravdu v bezpečí.

Thank you.

Děkuji.