What comes after tragedy? Forgiveness | Azim Khamisa and Ples Felix

المترجم: Nawal Sharabati المدقّق: Sarah El_Gayyar

Azim Khamisa: We humans have many defining moments in our lives.

عاظم خميسة: لدينا نحنُ البشر لحظات مصيرية عديدة في حياتنا.

Sometimes these moments are joyous,

تكون هذه اللحظات مبهجة أحيانًا،

and sometimes they are heartbreaking,

وأحيانًا محطمة للقلوب،

tragic.

ومأساوية.

But at these defining moments, if we are able to make the right choice,

ولكن عند هذه اللحظات المصيرية، لو استطعنا أن نتخذ الخيار الصائب،

we literally manifest a miracle

حينها تتجلى المعجزات حرفيًا

in us and others.

في أنفسنا وفي الآخرين.

My only son Tariq, a university student,

ولدي الوحيد (طارق)، طالب جامعي،

kind, generous, a good writer, a good photographer,

لطيف وكريم وكاتب ومصور جيد،

had aspirations to work for National Geographic,

كان لديه الطموح ليعمل في ناشيونال جيوغرافيك،

engaged to a beautiful lady,

ويرتبطُ بسيدة جميلة،

worked as a pizza deliveryman on Fridays and Saturdays.

وعمل كموصل طلبات البيتزا إلى أصحابها أيام الجمعة والسبت.

He was lured to a bogus address

قد تم استدراجه إلى عنوانٍ مزيف

by a youth gang.

من قبل عصابة شباب.

And in a gang initiation,

وفي حفلٍ لقبول عضو جديد في العصابة،

a 14-year-old shot and killed him.

قام غلامٌ في سن 14 عام بإطلاق النار عليه وقتله.

The sudden, senseless death

الموت المفاجىء الذي لا مبرر له

of an innocent, unarmed human being;

لشخصٍ بريء غير مسلح،

the overwhelming grief of a family;

والحزن الغامر لعائلة،

the total confusion as you try to absorb a new, hideous reality.

الحيرة الكاملة وأنت تحاول استيعاب الحقيقة الجديدة المُروعة.

Needless to say it brought my life to a crashing halt.

ولا حاجة للقول بأن الحادثة جلبت لحياتي توقف صادم مُحطًم.

One of the hardest things I've ever had to do

أحد أصعب الأشياء التي كان عليّ القيام بها

was to call his mother, who lived in a different city.

هو الاتصال بوالدته التي كانت تعيشُ في مدينة أخرى.

How do you tell a mother she's never going to see her son again,

كيف تخبرُ أمًا بأنها لن ترى ابنها مرة أخرى،

or hear him laugh,

أو لن تسمعه يضحك،

or give him a hug?

أو لن تعانقه مجددًا؟

I practice as a Sufi Muslim.

أمارُس الصوفية الإسلامية.

I meditate two hours a day.

وأتأملُ ساعتين يوميًا.

And sometimes,

وفي بعض الأحيان،

in deep trauma and deep tragedy,

في عمق الصدمة والمأساة،

there is a spark of clarity.

يوجد هناك ومضة وضوح.

So what I downloaded in my meditation

لذلك، فما حملته في تأملي

is that there were victims at both ends of the gun.

هو أن هناك ضحايا في كلٍ من جانبي البندقية.

It's easy to see that my son was a victim of the 14-year-old,

فمن السهل رؤية أن ابني كان ضحية لغلام يبلغ 14 عام،

a little bit complicated to see that he was a victim of American society.

ومعقّد قليلًا رؤية أنه كان ضحية المجتمع الأمريكي.

And that begs the question, well, who is American society?

وهذا يطرحُ السؤال، حسنًا! مَنْ هو المجتمع الأمريكي؟

Well, it's you and me,

حسنًا! إنه أنتم وأنا،

because I don't believe that society is just happenstance.

لأنني لا أعتقد بأن المجتمع مجرد مصادفة.

I think we are all responsible for the society we've created.

وأعتقد أننا جميعًا مسؤولون عن المجتمع الذي صنعناه.

And children killing children is not a mark of a civil society.

وليس قتل الأطفال للأطفال مؤشر للمجتمع المُتحضر.

So nine months after Tariq died,

فبعد تسعة أشهر من وفاة (طارق)،

I started the Tariq Khamisa Foundation

بدأت مؤســسة (طارق خميسة)

and our mandate at the Tariq Khamisa Foundation

ومهمتنا في مؤســسة (طارق خميسة)

is to stop kids from killing kids

هي منع الأطفال من قتل الأطفال

by breaking the cycle of youth violence.

عن طريق كسر دائرة عنف الشباب.

And essentially we have three mandates.

ولدينا في الأساس ثلاث مهام:

Our first and foremost is to save lives of children.

المهمة الأولى والأهم هي إنقاذ حياة الأطفال.

It's important to do. We lose so many on a daily basis.

من المهم القيام بذلك لأننا نفقد العديد من الأطفال كل يوم.

Our second mandate

مهمتنا الثانية

is to empower the right choices so kids don't fall through the cracks

هي تعزيز الخيارات الصائبة، وبذلك لا يقعُ الأطفال بين التصدعات

and choose lives of gangs and crime and drugs and alcohol and weapons.

ويختاروا حياة العصابات والجريمة، والمخدرات والخُمور والأسلحة.

And our third mandate is to teach the principles of nonviolence,

ومهمتنا الثالثة هي تعليم مبادىء اللاعنف،

of empathy, of compassion,

من العطف والرحمة،

of forgiveness.

والمُسامحة.

And I started with a very simple premise

وبدأتُ مع فرضية بسيطة جدًا

that violence is a learned behavior.

أن العنف هو سلوك مُكتسب.

No child was born violent.

لا يولدُ أي طفل عنيفًا.

If you accept that as a truism,

فإذا وافقتم على ذلك كحقيقة بديهية،

nonviolence can also be a learned behavior,

يمكنُ للاعنف أن يكون سلوكًا مُكتسبًا أيضًا،

but you have to teach it,

ولكن عليكم تعليمه،

because kids are not going to learn that

لأن الأطفال لن يتعلموا ذلك

through osmosis.

من خلال التناضح.

Soon after that, I reached out to my brother here,

بعد ذلك مباشرةً، تواصلتُ مع أخي هنا،

with the attitude that we had both lost a son.

بموقفٍ مشترك أننا فقدنا ابنًا.

My son died.

قد توفي ابني.

He lost his grandson to the adult prison system.

وفقد حفيده لنظام سجن البالغين.

And I asked him to join me.

وطلبتُ منه أن ينضم لي.

As you see, 22 years later, we are still here together,

وكما ترون، بعد 22 عامًا، لا نزال معًا،

because I can't bring Tariq back from the dead,

لأنني لا أستطيع استعادة (طارق) من الموت،

you can't take Tony out of prison,

ولا يستطيع إخراج (توني) من السجن،

but the one thing we can do

ولكن الشيء الوحيد الذي يمكننا القيام به

is make sure no other young people in our community

هو التأكد بأن لا أحد من شبابنا الصغار في مجتمعنا

end up dead or end up in prison.

ينتهي به الأمر إلى الموت أو السجن.

With the grace of God,

بفضل الله،

the Tariq Khamisa Foundation has been successful.

نجحت مؤســسة (طارق خميسة).

We have a safe school model

لدينا نموذج لمدرسة آمنة

which has four different programs.

تتضمن أربعة برامج مختلفة.

The first one is a live assembly with Ples and me.

الأول هو التجمع المباشر بيني وبين (بليز).

We are introduced,

قد تم التعارف بيننا،

this man's grandson killed this man's son,

حفيد هذا الرجل قتل ابن هذا الرجل،

and here they are together.

وها هما معًا هنا.

We have in-classroom curriculum.

لدينا مناهج تعليمية في الفصل الدراسي.

We have an after school mentoring program, and we create a peace club.

لدينا برنامج توجيه بعد المدرسة، ونؤســسُ ناديًا للسلام.

And I'm happy to share with you

ويسعدني أن أشارككم

that besides teaching these principles of nonviolence,

أنه إلى جانب مبادىء اللاعنف هذه،

we are able to cut suspensions and expulsions by 70 percent,

نحنُ قادرون على أن نقلل الحرمان المؤقت، والفصل من المدرسة بنسبة 70%،

which is huge.

وهذا أمر رائع!

(Applause)

(تصفيق)

Which is huge.

هذا أمر رائع!

Five years after Tariq died,

بعد خمس سنوات من وفاة (طارق)،

and for me to complete my journey of forgiveness,

ولكي أكملُ مسيرة التسامح،

I went to see the young man who killed my son.

ذهبتُ لرؤية الشاب اليافع الذي قتل ابني.

He was 19 years old.

كان يبلغ 19 عامًا.

And I remember that meeting because we were --

وأتذكر هذه المقابلة لأننا كنا ...

he's 37, still in prison --

إنه الآن 37 عامًا، ولا يزالُ في السجن ...

but at that first meeting, we locked eyeballs.

لكن في تلك المقابلة، أغمضنا مقلة العيون.

I'm looking in his eyes, he's looking in my eyes,

أنظرُ إلى عينيه، وينظرُ إلى عيني،

and I'm looking in his eyes trying to find a murderer, and I didn't.

وأنظرُ إلى عينيه محاولًا العثور على قاتل، ولكنني لم أجد.

I was able to climb through his eyes

استطعتُ الارتقاء من خلال عينيه

and touch his humanity that I got

ولمس إنسانيته التي شعرتُ فيها

that the spark in him was no different than the spark in me

أن الومضة التي في داخله لم تكن تختلف عن الومضة التي في داخلي

or anybody else here.

أو في داخل أي شخص آخر هنا.

So I wasn't expecting that. He was remorseful.

وعليه، لم أكن أتوقع ذلك. كان نادمًا جدًا.

He was articulate. He was well-mannered.

كان يتكلم بوضوح، وكان مؤدبًا جدًا.

And I could tell that my hand of forgiveness had changed him.

وأستطيع القول أن منحه التسامح قد غيره.

So with that, please welcome my brother, Ples.

مع هذه المقدمة، أرجو الترحيب بأخي (بليز).

(Applause)

(تصفيق)

Ples Felix: Tony is my one and only daughter's one and only child.

بليز فيليكس: (توني) هو الولد الوحيد لابنتي الوحيدة.

Tony was born to my daughter,

ولد (توني) لابنتي،

who was 15 when she gave birth to Tony.

التي كانت في عمر 15 عندما أنجبت (توني).

Mothering is the toughest job on the planet.

تعتبرُ الأمومة أصعب عمل على كوكب الأرض.

There is no tougher job on the planet than raising another human being

لا يوجد عمل على وجه كوكب الأرض أصعب من تربية إنسان آخر

and making sure they're safe, secure

والتأكد بأنهم في سلامة وأمن

and well-positioned to be successful in life.

وفي وضعٍ جيد للنجاح في حياتهم.

Tony experienced a lot of violence in his life as a young kid.

واجه (توني) الكثير من العنف في حياته كطفل صغير.

He saw one of his favorite cousins

لقد شاهد أحد أبناء عمومته المفضلين

be murdered in a hail of automatic weapon fire

وهو يُقتل بوابلٍ من نار الأسلحة الآلية

and gang involvement in Los Angeles.

والتورط مع عصابة في (لوس أنجلوس).

He was very traumatized in so many different ways.

قد تعرض لصدمات شديدة بعدة طرق مختلفة.

Tony came to live with me.

حضر (توني) للعيش معي.

I wanted to make sure he had everything a kid needed

رغبتُ أن أتأكد بأن لديه كل ما يحتاج إليه الطفل

to be successful.

ليكون ناجحًا.

But on this particular evening,

ولكن في ذات ذلك المساء.

after years of being with me

بعد سنوات من مكوثه معي

and struggling mightily to try to be successful

والكفاح بقوة لمحاولة النجاح

and to live up to my expectations of being a successful person,

ليعيش وفق توقعاتي ليكون شخصًا ناجحًا،

on this one particular day, Tony ran away from home that evening,

في ذلك اليوم بالتحديد، هرب (توني) من البيت في ذلك المساء،

he went to be with people he thought were his friends,

وذهب مع الأشخاص الذين اعتقد أنهم أصدقاؤه،

he was given drugs and alcohol

كان يعطى المخدرات والكحول

and he took them

وتناولهما

because he thought they would make him feel carefree.

لأنه اعتقد بأن المخدرات والكحول ستشعره بالسعادة وراحة البال.

But all it did was to make his anxiety go higher

ولكن كل ما فعلته له أنها جعلته أكثر قلقًا

and to create a more ...

وأحدثت المزيد،

more deadly thinking on his part.

والمزيد من التفكير الأكثر فتكًا من جانبه.

He was invited to a robbery,

قد تم دعوته للسرقة،

he was given a 9mm handgun.

وتم إعطاؤه سلاحًا يدويًا بعيار 9 ملم.

And at the presence of an 18-year-old who commanded him

وفي وجود فتى يبلغُ 18 عام الذي أمره

and two 14-year-old boys he thought were his friends,

وغلامين بعمر 14 اعتقد أنهما من أصدقائه،

he shot and killed Tariq Khamisa,

أطلق النار وقتل (طارق خميسة)،

this man's son.

ابن هذا الرجل.

There are no words, there are no words

لا توجد عبارات، لا توجد كلمات

that can express the loss of a child.

يمكن أن تعبر عن فقدان طفل.

At my understanding that my grandson was responsible

وأتفهمُ بأن حفيدي كان مسؤولًا

for the murder of this human being,

عن مقتل هذا الإنسان،

I went to the prayer closet, like I was taught by my old folks,

ذهبتُ إلى حجرة الصلاة، كما تعلمتُ من رفاقي كبار السن،

and began to pray and meditate.

وبدأتُ في الصلاة والتأمل.

The one thing that Mr. Khamisa and I have in common,

فالشيء الوحيد الذي نشترك فيه أنا والسيد (خميسة)،

and we didn't know this, besides being wonderful human beings,

ولم نكن نعرفُ ذلك، إلى جانب كوننا كائنين رائعين،

is that we both meditate.

هو أن كلينا يتأمل.

(Laughter)

(ضحك)

It was very helpful for me

لقد ساعدني التأمل كثيرًا

because it offered me an opportunity to seek guidance and clarity

لأنه قدم لي فرصة لطلب الإرشاد والوضوح

about how I wanted to be of support of this man and his family in this loss.

حول كيفية رغبتي لأكون داعمًا لهذا الرجل وأسرته في فقدانه لولده.

And sure enough, my prayers were answered,

وبدون شك، تم الاستجابة لصلواتي،

because I was invited to a meeting at this man's house,

لأنني دعيتُ لمقابلة هذا الرجل في منزله،

met his mother, his father,

والتقيتُ بوالدته ووالده،

his wife, his brother, met their family

وزوجته وأخيه وأسرهم.

and had a chance to be in the presence of God-spirited people led by this man,

وتم منحي الفرصة لأكون مع هؤلاء الأشخاص المؤمنين بالله بقيادة هذا الرجل،

who in the spirit of forgiveness,

الذي كان في روح معنوية للتسامح،

made way, made an opportunity for me

مما مهّد لي المجال، وأوجد لي الفرصة

to be of value and to share with him and to share with children

لأكون ذا قيمة وأن أشارك معه ومع أطفاله

the importance of understanding the need to be with a responsible adult,

أهمية فهم الحاجة لنكون مع شخص بالغ مسؤول،

focus on your anger in a way that's healthy,

والتركيز على الغضب الذي بداخلنا بطريقة صحية،

learn to meditate.

وتعلم التأمل.

The programs that we have in the Tariq Khamisa Foundation

فالبرامج التي لدينا في مؤسـسة (طارق خميسة)

provide so many tools for the kids to put in their toolkit

تقدمُ العديد من الأدوات لكن يضعها الأطفال في حقيبة أدواتهم

so they could carry them throughout their lives.

وبذلك يستطيعون حملها على مدى حياتهم.

It's important that our children understand that loving, caring adults

ومن المهم أن يدرك أطفالنا أن حب ورعاية الكبار

care for them and support them,

ما هو إلاّ اهتمام بهم، ودعم لهم،

but it's also important that our children learn to meditate,

ولكن من المهم أيضًا أن يتعلم أطفالنا التأمل،

learn to be peaceful,

وأن يتعلموا ليكونوا مسالمين،

learn to be centered

وأن يتعلموا التركيز

and learn to interact with the other children

وتعلم التعامل مع الأطفال الآخرين

in a kind, empathetic

بلطف وعطف

and wonderfully loving way.

وبطريقة ودية رائعة.

We need more love in our society

نحتاجُ إلى المزيد من الحب في مجتمعنا

and that's why we are here to share the love with children,

ولهذا السبب نحن هنا لمشاركة الحب مع الأطفال،

because our children will lead the way for us,

لأن أطفالنا سيتولون قيادة الطريق من أجلنا،

because all of us will depend on our children.

لأننا جميعًا سنعتمدُ على أطفالنا.

As we grow older and retire, they will take over this world for us,

وعندما نكبرُ في السن ونتقاعد، سيتسملوا زمام أمور العالم من أجلنا،

so as much love as we teach them, they will give it back to us.

فكلما منحناهم المزيد من الحب، فسيعود ذلك لنا.

Blessings. Thank you.

بارك الله فيكم! شكرًا لكم!

(Applause)

(تصفيق)

AK: So I was born in Kenya, I was educated in England,

عاظم خميسة: ولدتُ في (كينيا)، وتعلمتُ في (إنجلترا)،

and my brother here is a Baptist.

وأخي هنا هو المعمداني.

I practice as a Sufi Muslim.

أمارس الصوفية الإسلامية.

He's African American,

إنه أمريكي من أصل أفريقي،

but I always tell him, I'm the African American in the group.

ولكنني أقول له دومًا، أنني أمريكي أفريقي في المجموعة.

I was born in Africa. You were not.

وولدتُ في أفريقيا، وأنت لا.

(Laughter)

(ضحك)

And I naturalized as a citizen.

ولقد تجنستُ كأمريكي.

I'm a first-generation citizen.

أنا مواطن أمريكي من الجيل الأول.

And I felt that, as an American citizen,

وشعرتُ كمواطن أمريكي،

I must take my share of the responsibility

أنه يجبُ عليَ تحمل نصيبي من المسؤولية

for the murder of my son.

لمقتل ابني.

Why? Because it was fired by an American child.

لماذا؟ لأنه تم إطلاق النار عليه من قِبَل طفل أمريكي.

You could take the position, he killed my one and only son,

يمكنُ لأي واحدٍ منكم أن يكون مكاني ويقول، "لقد قتل ابني الوحيد،

he should be hung from the highest pole.

يجبُ إعدامه من أعلى السارية."

How does that improve society?

كيف لهذا أن يحّسن المجتمع؟

And I know you are probably wondering what happened to that young man.

وأعلمُ أنكم ربما تتساءلون ماذا حدث لذلك الشاب اليافع.

He's still in prison. He just turned 37 on September 22,

لا يزالُ في السجن، ولقد بلغ للتو 37 عامًا في أيلول/سبتمبر 22،

but I have some good news.

ولكن لدي بعض الأخبار السارّة.

We've been trying to get him out for 12 years.

كنا نحاولُ إخراجه من السجن من 12 عامًا.

He finally will join us a year from now.

وسينضمُ إلينا أخيرًا بعد عام من الآن.

(Applause)

(تصفيق)

And I'm very excited to have him join us,

وأنا متحمسُ جدًا لانضمامه إلينا،

because I know we've saved him,

لأنني أعلمُ أننا أنقذناه،

but he will save tens of thousands of students

ولكنه سينقذ عشرات الآلاف من الطلبة

when he shares his testimony

عندما يشارك تجربته

in schools that we are present at on a regular basis.

في المدارس التي نحاضرُ فيها بشكل منتظم.

When he says to the kids, "When I was 11, I joined a gang.

عندما يقول إلى الطلاب: "عندما كنت 11 عامًا، انضممتُ إلى عصابة.

When I was 14, I murdered Mr. Khamisa's son.

وعندما أصبحت 14 عامًا، قتلتُ ابن السيد (خميسة)،

I've spent the last umpteen years in prison.

وقضيتُ السنوات العديدة الأخيرة في السجن.

I'm here to tell you: it's not worth it,"

وإنني هنا لأقول لكم: لا يستحقُ الأمر كل ذلك،"

do you think the kids will listen to that voice?

هل تعتقدون بأن الأطفال سيستمعون إلى هذا الصوت؟

Yes, because his intonations

نعم، لأن نبرة صوته

will be of a person that pulled the trigger.

ستعكسُ شخصًا ضغط على الزناد.

And I know that he wants to turn the clock back.

وأعلم أنه يرغبُ في إعادة الزمن إلى الوراء.

Of course, that's not possible.

وبطبيعة الحال، ليس هذا ممكنًا.

I wish it was. I would have my son back.

أتمنى لو كان ذلك، كنتُ سأعيدُ ابني.

My brother would have his grandson back.

وكان سيرغبُ أخي بعودة حفيده.

So I think that demonstrates the power of forgiveness.

وأعتقدُ أن ذلك يبرهنُ فعالية التسامح.

So what's the big takeaway here?

فما هي العبرة المهمة التي تعلمناه هنا؟

So I want to end our session with this quote,

أرغبُ في أن أنهي جلستنا بهذا الاقتباس،

which is the basis of my fourth book,

الذي هو جوهر كتابي الرابع،

which incidentally,

والذي هو بالمناسبة،

the foreword for that book was written by Tony.

المقدمة لهذا الكتاب التي تم كتابتها من قِبَل (توني).

So it goes like this: sustained goodwill creates friendship.

ويقول ما يلي: تحدثُ النوايا الحسنة المتواصلة الصداقة.

You don't make friends by bombing them, right?

لا يمكنكم تكوين صداقات عن طريق قصفهم، أليس كذلك؟

You make friends by extending goodwill.

تكونُ الأصدقاء بتوسيع نطاق حسن النية.

That ought to be obvious.

يجب أن يكون ذلك واضحًا.

So sustained goodwill creates friendship,

تولدُ النوايا الحسنة المتواصلة الصداقة.

sustained friendship creates trust,

وتحدثُ الصداقة المتواصلة الثقة،

sustained trust creates empathy,

وتحدثُ الثقة المتواصلة التعاطف،

sustained empathy creates compassion,

ويولدُ التعاطف المتواصل الرحمة،

and sustained compassion creates peace.

وتولدُ الرحمة المتواصلة السلام.

I call this my peace formula.

وأسمي ذلك صيغتي للسلام.

It starts with goodwill, friendship, trust, empathy, compassion and peace.

تبدأ بالنية الحسنة والصداقة والثقة، والتعاطف والرحمة والسلام.

But people ask me, how do you extend goodwill

ولكن يسألني الناس، كيف تعززُ النية الحسنة

to the person who murdered your child?

لشخصٍ قتل ابنك؟

I tell them, you do that through forgiveness.

أقول لهم، تقومون بذلك من خلال التسامح.

As it's evident it worked for me.

وكما هو واضح أنها نجحت معي.

It worked for my family.

ووافقت عائلتي.

What's a miracle is it worked for Tony,

والمعجزة أنها نجحت مع (توني)،

it worked for his family,

ووافقت عائلته،

it can work for you and your family,

ويمكنُ لها أن تنجح معكم ومع عائلاتكم،

for Israel and Palestine, North and South Korea,

مع (إسرائيل) وفلسطين)، مع شمال وجنوب (كوريا)،

for Iraq, Afghanistan, Iran and Syria.

للـ (عراق) و(أفغانستان)، (إيران) و(سوريا).

It can work for the United States of America.

يمكنُ أن تنجح مع (الولايات المتحدة الأمريكية).

So let me leave you with this, my sisters,

لذلك سأترككم مع هذا، أخواتي،

and a couple of brothers --

وقلة من إخوتي،

(Laughter)

(ضحك)

that peace is possible.

إن السلام ممكن.

How do I know that?

كيف أعرفُ ذلك؟

Because I am at peace.

لأنني أعيشُ في سلام.

Thank you very much. Namaste.

جزيل الشكر لكم. تحيّاتي.

(Applause)

(تصفيق)