Meet Julia Delmedico

تعرف على جوليا ديلميدكو

Transcriber: Andrea McDonough Reviewer: Jessica Ruby

المترجم: ali alshalali المدقّق: khalid marbou

I'm Julia, and I'm 17.

أنا جوليا، وأنا في السابعة عشر،

My parents are from Argentina,

والدي من الأرجنتين

and I've grown up in Manhattan my whole life

وقد نشأت في منهاتن طوال عمري

and go to school in the Bronx.

وأذهب إلى المدرسة في برونكس

I think a lot of high schools

أعتقد أن كثيرا من المدارس الثانوية

are trying to get their students

تحاول أن تلحق طلابها

into the best colleges.

بأفضل الكليات

And because the way students are being measured

ولأن طريقة تقييم الطلاب

is through numbers that are so harsh,

تتم عبر الأرقام وذلك قاس جدًا،

I think public schools are killing creativity.

أعتقد أن المدارس العامة تقضي على الإبداع

They're quantifying students.

إنهم يحددون كمية الطلاب

Students are only given an incentive

الطلاب الذيت يتم منحهم حافزا

to learn for a good grade,

للتعليم من أجل درجات جيدة

but nothing more.

ولكن لا شيء أكثر من ذلك

I probably just skim the surface

غالبا ما أراجع سطحيا

just to pass exams a lot of the time.

فقط لكي أنجح في الامتحانات مرات عديدة.

'Cause what you hear mostly in the hallways

لأن ما تسمعه غالبا في الممرات

are what projects are due,

هو ما هي المشاريع المطلوبة،

what grades you got,

وما هي الدرجات التي حصت عليها،

how you're going to fit it all in your day.

كيف ستقوم بمواكبة كل ذلك في يومك.

And, in class, half the students have their head down sleeping

وفي الصف، نصف الطلاب رؤوسهم محنية ونائمون

because they've been up all night

لأنهم كانوا مستيقظين طوال الليل

trying to study for their exams.

يحاولون المذاكرة لامتحاناتهم

The only support we really get

الدعم الوحيد الذي نلاقيه

is from our guidance counselors

هو من قبل مستشاري التوجيه

about which college to apply to,

حول الكلية التي سنتقدم إليها

what classes to take.

ما هي الصفوف التي سنأخذها.

"You need an AP science if you want to go to nahdahdah."

"ستحتاج إلي علوم التنسيب المتقدم إذا أردت الذهاب إلي الجامعة الفلانية."

But that's not me.

ولكنني لست كذلك.

I'm very, very much engaged in art history

أندمج كثيرا في تاريخ الفن

and 'mic/mac', which is micro/macroeconomics.

و'ميك / ماك '، والتي هي الاقتصاد الكلي/الجزئي.

Both the teachers are extremely intelligent,

كلا المعلمين كانا ذكيين للغاية،

and they like to talk about what they know about the subject.

وهم يحبون التحدث عما يعرفونه عن هذا الموضوع.

My 'mic/mac' teacher, he sits at his desk,

أستاذي في 'ميك/ماك' يجلس في مكتبه،

and he gives not only all his opinions,

وهو يعطي ليس فقط جميع وجهات نظره،

but all the videos he's watched,

ولكن أيضًا الفيديوهات التي شاهدها،

all the articles he's read,

جميع المقالات التي قرأها،

everything that's going on right now

جميع الأشياء التي تحدث حاليًا

that's somehow related,

والتي بطريقة ما مرتبطة،

and pulls everything out of the air

يسحب كل شيء من الجو.

and brings it all in to the topic that we're talking about,

ويجمع كل ذلك في الموضوع الذي نتحدث عنه،

which will not be tested on

ولن يتم اختبارها فيها

but makes the topic something real.

ولكن هذا ما يجعل الموضوع شيئا حقيقيا.

I never imagined myself to enjoy economics.

لم أتخيل نفسي بأنني أستمتع بالاقتصاد

The best way I learn is in an actual, hands-on experience,

أفضل طريقة لكي أتعلم هي، التدريب العملي على الخبرة،

something that can bring me out of the classroom.

وهو الأمر الذي يمكنه أن يبعدني عن الفصل.

I think the best kind of education

أعتقد أن أفضل نوع من التعليم

is one that teaches you how to speak

هو الذي يعلمك كيفية التحدث

and think for yourself.

والتفكير لنفسك

That's much more valuable

than just passing your exams.

من مجرد اجتياز الامتحانات.