7 Tips to Learn Any Language Fluently - Advice from Polyglot Gabriel Wyner from Fluent Forever

7 نصائح لتعلم أي لغة بطلاقة - نصيحة من Polyglot Gabriel Wyner من Fluent Forever

When learning a language, you might wonder, how important is pronunciation?

عند تعلم لغة ما ، قد تتساءل ، ما مدى أهمية النطق؟

What’s the best way to learn grammar?

ما هي أفضل طريقة لتعلم القواعد؟

Is spaced repetition that useful?

هل التكرار المتباعد مفيد؟

Well, today, these questions and more will be answered as we get some top

حسنًا ، اليوم ، سيتم الرد على هذه الأسئلة والمزيد عندما نحصل على بعض

tips for achieving language fluency from polyglot and entrepreneur Gabriel Wyner.

النصائح المهمة لتحقيق الطلاقة اللغوية من متعدد اللغات ورائد الأعمال Gabriel Wyner.

Hello, everyone.

أهلا بالجميع.

Anna here from Englishlikeanative.co.uk.

آنا هنا من Englishlikeanative.co.uk.

Now, I’m very excited to have Gabe on my channel.

الآن ، أنا متحمس جدًا لوجود جابي على قناتي.

He’s got a lot of experience, and as the CEO and founder of Fluent Forever – which

يتمتع بخبرة كبيرة ، وكمدير تنفيذي ومؤسس تطبيق Fluent Forever - وهو

is a very popular language learning app – and the bestselling author of

تطبيق شائع جدًا لتعلم اللغات - والمؤلف الأكثر مبيعًا

the book Fluent Forever: How to Learn Any Language Fast and Never Forget

لكتاب Fluent Forever: How to Learn Any Language Fast and Never Forget

It, you can be guaranteed some really great insights on language learning.

It ، يمكنك أن تكون كذلك ضمنت بعض الأفكار الرائعة حقًا حول تعلم اللغة.

And so that you don’t forget anything from our interview today, I’ve put

وحتى لا تنسى أي شيء من مقابلتنا اليوم ، قمت

together a PDF containing all the insights and tips that Gabe is giving us today.

بتجميع ملف PDF يحتوي على جميع الأفكار والنصائح التي يقدمها لنا Gabe اليوم.

So all you have to do to download is join my ESL mailing list,

لذلك كل ما عليك فعله للتنزيل هو الانضمام إلى القائمة البريدية

and I will send it to you.

الخاصة بي ، وسأرسلها إليك.

So, thank you so much, Gabe, for joining us today.

لذا ، شكراً جزيلاً لك يا غابي على انضمامك إلينا اليوم.

How are you?

كيف حالك؟

Hello, I’m well.

مرحبا انا بخير.

Thank you for having me.

أشكركم على استضافتي.

Well, thank you so much for accepting my invitation.

حسنًا ، شكرًا جزيلاً لك على قبول دعوتي.

You have so much information that I’m sure my viewers will find really useful.

لديك الكثير من المعلومات التي أنا متأكد من أن المشاهدين سيجدونها مفيدة حقًا.

But first, can you tell me a little bit more about Fluent Forever and

لكن أولاً ، هل يمكن أن تخبرني قليلاً عن Fluent Forever

what it is that you guys do there?

وما الذي تفعله يا رفاق هناك؟

So, yeah, I mean, basically, I came up with a method back in 2010 that

لذا ، نعم ، أعني ، في الأساس ، لقد توصلت إلى طريقة في عام 2010

got me to fluency in French in about five months, like, from A1 – I’d

جعلتني أتحدث الفرنسية بطلاقة في حوالي خمسة أشهر ، مثل ، من A1 - أود أن

say that’s probably like A1 at the start – and I ended up at C1 at the end.

أقول أنها ربما تكون مثل A1 في البداية - وانتهيت يصل في C1 في النهاية.

And I started teaching it to other people and was finding, well,

وبدأت في تدريسها لأشخاص آخرين ووجدت ، حسنًا ،

they’re getting the same results.

أنهم يحصلون على نفس النتائج.

And I did it again with Russian and got it to the same level

وقد فعلت ذلك مرة أخرى مع اللغة الروسية وحصلت على نفس المستوى

of fluency in about 10 months.

من الطلاقة في حوالي 10 أشهر.

And just kept seeing, like, this is working, and so wrote about this

وظللت أرى ، مثل ، هذا يعمل ، وهكذا كتبت عن هذا

concept of what happens when instead of just kind of going to classes and

المفهوم لما يحدث عندما بدلاً من مجرد الذهاب إلى الفصول الدراسية

studying grammar and kind of hoping that things stick, you put everything

ودراسة القواعد والأمل في أن تبقى الأشياء ، تضع كل شيء

in a kind of immersive context.

في نوع من السياق الغامر.

You say, let’s get rid of translations.

تقول ، دعنا نتخلص من الترجمات.

Let’s only learn using pictures and words and sentences.

دعونا نتعلم فقط باستخدام الصور والكلمات والجمل.

Let’s start with pronunciation instead of anything else because if

لنبدأ بالنطق بدلاً من أي شيء آخر لأنه إذا

you start with pronunciation, you’ll be able to remember words better.

بدأت بالنطق ، فستتمكن من تذكر الكلمات بشكل أفضل.

And then build from there using apps and things like that that will

ثم قم بالبناء من هناك باستخدام تطبيقات وأشياء من هذا القبيل

help keep things in your head and make it so you don’t forget them.

ستساعد في إبقاء الأشياء في رأسك وجعلها تجعلك لا تنساها.

And so that thing exploded.

وهكذا انفجر هذا الشيء.

So I wrote this book – it became a bestseller.

لذلك كتبت هذا الكتاب - أصبح من أكثر الكتب مبيعًا.

I made an app that goes along with the book to make it easier.

لقد أنشأت تطبيقًا يتوافق مع الكتاب لتسهيل الأمر.

And that thing turned into this giant, giant Kickstarter.

وتحول هذا الشيء إلى كيك ستارتر العملاق.

And most recently, we started moving into Coaching products to make things

ومؤخراً ، بدأنا بالانتقال إلى منتجات التدريب لجعل الأمور

more personal with the idea that, like, every single thing that you

أكثر خصوصية بفكرة أن ، مثل ، كل شيء

look at is something that you’ve talked about with a native speaker.

تنظر إليه هو شيء تحدثت عنه مع متحدث أصلي.

And then that’s now put into an app, so that you can remember what

ثم يتم وضع ذلك الآن في أحد التطبيقات ، بحيث يمكنك تذكر ما

you did with a native speaker.

فعلته مع متحدث أصلي.

And we’re finding that’s speeding up learning even more.

ووجدنا أن هذا يسرع التعلم أكثر.

And so, generally, what we try to do is look at the science of learning

وهكذا ، بشكل عام ، ما نحاول القيام به هو النظر إلى علم التعلم

and say, “Hey, what does this tell us?

ونقول ، "مرحبًا ، ماذا يخبرنا هذا؟

How can we learn faster using everything that we know about learning?”

كيف يمكننا التعلم بشكل أسرع باستخدام كل ما نعرفه عن التعلم؟ "

So how many languages do you speak yourself?

إذن كم لغة تتحدث بنفسك؟

I speak eight at this point.

أنا أتحدث ثمانية في هذه المرحلة.

Although you know, you can’t, like, in terms of maintaining all eight at once,

على الرغم من أنك تعلم ، لا يمكنك ، مثلًا ، من حيث الحفاظ على الثمانية مرة واحدة ،

I think sometimes you walk around, you get this kind of like ‘polyglot’ label.

أعتقد أنك أحيانًا تتجول ، وتحصل على هذا النوع من التسمية "متعدد اللغات".

You’re like, “Oh, he’s a polyglot.” And there’s a ton of work in

أنت مثل ، "أوه ، إنه متعدد اللغات." وهناك الكثير من العمل فيما

terms of maintaining all eight.

يتعلق بالحفاظ على الثمانية.

And so, I do let some of them fall down while I bring others up.

وهكذا ، أترك بعضهم يسقط بينما أقوم بإحضار الآخرين.

And then if I’m like, “Oh, I have an interview, I need to speak in

وبعد ذلك ، إذا كنت مثل ، "أوه ، لدي مقابلة ، أريد التحدث باللغة

French” or something, then I’ll watch a bunch of TV and bring it back up.

الفرنسية" أو شيء من هذا القبيل ، فسأشاهد مجموعة من التليفزيون وأعيدها مرة أخرى.

So you’re not just a language chap, are you?

إذن أنت لست مجرد شاب لغة ، أليس كذلك؟

You’re also a singer.

أنت أيضا مغنية.

I used to be.

So the reason I learned languages in the first place is because I used to be

أعتدت ان أكون.

لذا السبب في أنني تعلمت اللغات في المقام الأول هو أنني كنت

an opera singer, and so needed to learn French and Italian and German and Russian.

مغنية أوبرا ، ولذا كنت بحاجة إلى تعلم الفرنسية والإيطالية والألمانية والروسية.

That gave me the justification.

هذا أعطاني التبرير.

But like, really at my heart, I’m an engineer – like, that was always

لكن مثل ، حقًا في قلبي ، أنا مهندس - مثل ، كانت هذه دائمًا

my background before singing.

خلفيتي قبل الغناء.

And that’s been what I got to combine in terms of my careers.

وهذا ما يجب أن أجمعه من حيث حياتي المهنية.

I had this singing career that made me want to learn languages,

كانت لي هذه المهنة الغنائية التي جعلتني أرغب في تعلم اللغات ،

and this engineering career that made me learn how to problem solve.

وهذه المهنة الهندسية جعلتني أتعلم كيفية حل المشكلات.

And that combination has been kind of the center of my career these last 10 years.

وكان هذا المزيج نوعًا من مركز مسيرتي المهنية خلال السنوات العشر الماضية.

Yeah, yeah, fantastic.

أجل ، أجل ، رائع.

Lots of hats.

الكثير من القبعات.

Lots of hats.

الكثير من القبعات.

Why is learning proper pronunciation so important?

لماذا تعلم النطق الصحيح مهم جدا؟

The deal with pronunciation… I give this example in, like, Hungarian.

التعامل مع النطق ... أعطي هذا المثال باللغة المجرية مثلاً.

So you know the Hungarian word for camera is fényképezőgép.

لذلك أنت تعرف أن الكلمة المجرية للكاميرا هي fényképezőgép.

And for people who are not familiar with Hungarian, even now, like five seconds

وبالنسبة للأشخاص الذين ليسوا على دراية باللغة المجرية ، حتى الآن ،

later, everyone has forgotten that word.

بعد خمس ثوانٍ ، نسي الجميع هذه الكلمة.

Whereas people who are familiar, let’s say, with the sounds of English, if I

في حين أن الأشخاص المألوفين ، دعنا نقول ، بأصوات اللغة الإنجليزية ، إذا قلت

say, you know, “The Martian word for camera is mognog,” that one’s sticking.

، كما تعلمون ، "الكلمة المريخية للكاميرا هي mognog" ، فإن ذلك يظل عالقًا.

And so the idea of trying to learn a language where you can’t hear

وبالتالي فإن فكرة محاولة تعلم لغة لا تسمع

the sounds, you have no chance of actually remembering things.

فيها الأصوات ، ليس لديك فرصة لتذكر الأشياء فعليًا.

It’s why you forget when someone introduces their name, and their

لهذا السبب تنسى عندما يقدم شخص ما اسمه ،

name is a foreign-sounding name, you can’t remember it – same thing.

واسمه يبدو أجنبيًا ، لا يمكنك تذكره - نفس الشيء.

And so, you have to start there if you want to have a good chance

وهكذا ، عليك أن تبدأ من هناك إذا كنت تريد الحصول على فرصة جيدة

at quickly learning all the words.

لتعلم كل الكلمات بسرعة.

And there’s really quick research on how to do that – you just have

وهناك بحث سريع حقًا حول كيفية القيام بذلك - عليك فقط

to practice telling the difference between similar-sounding words.

التدرب على معرفة الفرق بين الكلمات المتشابهة.

For your students who are learning English, practicing things like

بالنسبة لطلابك الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية ، فإن ممارسة أشياء مثل

niece and knees, and similar sounds like that, will help train your

ابنة الأخ والركبتين ، وأصوات مماثلة كهذه ، ستساعد في تدريب

ears within just like a few weeks.

أذنيك في غضون أسابيع قليلة.

It’s not a long process.

إنها ليست عملية طويلة.

It’s just an important process.

إنها مجرد عملية مهمة.

Yeah, I trained at the Royal Academy of Music.

نعم ، لقد تدربت في الأكاديمية الملكية للموسيقى.

When I first started, my singing teacher, he said to me, “How did you get in?

عندما بدأت ، قال لي مدرس الغناء ، "كيف دخلت؟

Who did you pay off to get in here?” And I said, “What on earth do you mean?”

من الذي دفعته للدخول إلى هنا؟ " وقلت ، "ماذا تقصد بحق الأرض؟"

He said, “You sing flat, only about just a half a tone under all the time.

قال ، "أنت تغني بشكل مسطح ، فقط حوالي نصف نغمة تحت كل الوقت.

You’re just slightly flat.” And I didn’t, I couldn’t hear it.

أنت فقط مسطحة قليلاً ". وأنا لم أفعل ذلك ، لم أستطع سماع ذلك.

And then, you know, I worked very hard.

وبعد ذلك ، عملت بجد.

I really felt like I didn’t deserve my place there.

شعرت حقًا أنني لا أستحق مكاني هناك.

So I worked super hard.

لذلك عملت بجد.

And by the end, I could really, you know, my ears were so tuned

وفي النهاية ، كان بإمكاني حقًا ، كما تعلمون ، أن أذني مضبوطة للغاية لدرجة

I could hear everything and could hear when I was drifting, and then

أنني كنت أسمع كل شيء وأستطيع أن أسمع عندما كنت أنجرف ، ثم

became a singing teacher myself.

أصبحت نفسي مدرسًا للغناء.

What a terrible question!

يا له من سؤال فظيع!

It really was a very abrupt start to our relationship for sure.

لقد كانت حقًا بداية مفاجئة جدًا لعلاقتنا بالتأكيد.

Do you think that, as a fellow professional singer, that good posture,

هل تعتقد ، كزميل مطرب محترف ، أن الموقف

good breathing, and good articulation… Do you think that it’s beneficial when

الجيد ، والتنفس الجيد ، والتعبير الجيد ... هل تعتقد أنه مفيد عندما

it comes to pronunciation and speaking?

يتعلق الأمر بالنطق والتحدث؟

I think, well, I mean, it certainly makes you sound better.

أعتقد ، حسنًا ، أعني ، إنه بالتأكيد يجعلك تبدو أفضل.

If the goal is about how you present yourself in the world and whether

إذا كان الهدف هو كيفية تقديم نفسك في العالم وما إذا كان

people take you seriously, and whether people are interested in continuing

الناس يأخذونك على محمل الجد ، وما إذا كان الناس مهتمين بالاستمرار

to speak English with you, absolutely.

في التحدث باللغة الإنجليزية معك ، بالتأكيد.

If the goal is “I just want to remember things better,” then

إذا كان الهدف هو "أريد فقط أن أتذكر الأشياء بشكل أفضل" ،

those are different goals.

فهذه أهداف مختلفة.

And they’re both important.

وكلاهما مهم.

So, absolutely, I think that there’s certainly a role for that thing.

لذا ، بالتأكيد ، أعتقد أن هناك بالتأكيد دور لهذا الشيء.

Yeah.

And I think, to add to that, if you are using English in the workplace, as

نعم.

وأعتقد ، للإضافة إلى ذلك ، إذا كنت تستخدم اللغة الإنجليزية في مكان العمل ، كما يفعل

many of my students do, good posture and good breathing will really help

العديد من طلابي ، فإن الوضع الجيد والتنفس الجيد سيساعدك حقًا

you in terms of controlling your anxiety and your nerves because…

من حيث التحكم في قلقك وأعصابك لأن ...

I think that’s really true, yeah.

أعتقد أن هذا صحيح حقًا ، بلى.

Yeah, when we get nervous, we tend to over breathe, don’t we?

نعم ، عندما نشعر بالتوتر ، نميل إلى التنفس أكثر من اللازم ، أليس كذلك؟

And then that can just make things worse.

وبعد ذلك يمكن أن يجعل الأمور أسوأ.

So… good posture, good breathing.

لذا ... وضعية جيدة ، وتنفس جيد.

Yes, I think part of learning a language tends to be about picking

نعم ، أعتقد أن جزءًا من تعلم لغة ما يتمحور حول اختيار

up a new character: “Who is this English-speaking version of myself?”

شخصية جديدة: "من هذه النسخة التي تتحدث الإنجليزية عن نفسي؟"

And I think you deciding that character has good posture, that character is

وأعتقد أنك قررت أن الشخصية تتمتع بوضعية جيدة ، تلك الشخصية

confident, I think, gives you this persona that eventually becomes you.

واثقة ، على ما أعتقد ، تمنحك هذه الشخصية التي تصبح أنت في النهاية.

How is learning with images better than learning with translations?

كيف يكون التعلم بالصور أفضل من التعلم باستخدام الترجمات؟

You know, earlier, I mentioned this Hungarian word for camera.

كما تعلم ، ذكرت سابقًا هذه الكلمة المجرية للكاميرا.

And like, aside from that pronunciation being really, really difficult to hold on

وبغض النظر عن أن النطق يصعب حقًا التمسك

to, this connection with camera as, like, ‘word – translation’ is not something

به ، فإن هذا الاتصال بالكاميرا ، مثل "ترجمة الكلمات" ليس شيئًا

our brains are designed to hold on to.

تم تصميم أدمغتنا للاحتفاظ به.

At best, all we’re trying to do is go, “Okay, fényképezőgép – camera,

في أحسن الأحوال ، كل ما نحاول القيام به هو الذهاب ، "حسنًا ، fényképezőgép - camera ،

fényképezőgép – camera,” and you’re just trying to repeat sounds

fényképezőgép - camera ،" وأنت تحاول فقط تكرار الأصوات

and connect sounds in your head.

وربط الأصوات في رأسك.

We don’t think about sounds; we think in concepts, we think in stories.

نحن لا نفكر في الأصوات. نفكر في المفاهيم ، نفكر في القصص.

And we think in images.

ونفكر في الصور.

And so the idea of being like, you know, if we’re learning German,

ولذا فإن فكرة أن تكون مثل ، كما تعلم ، إذا كنا نتعلم اللغة الألمانية ،

and I’m like, “Ah, eine Flasche!

وأنا مثل ، "آه ، عين فلاشي!

Ich will von dieser Flasche trinken,” like, that’s a

Ich will von dieser Flasche trinken ، "مثل ، هذا

concept that means something.

مفهوم يعني شيئًا ما.

And so it sticks.

وهكذا تتمسك.

And so, if you’re going to be learning simple words, the idea of

وهكذا ، إذا كنت ستتعلم كلمات بسيطة ، فإن فكرة

using pictures is straightforward.

استخدام الصور واضحة ومباشرة.

You’re like, “Okay, dog – picture of bark, bark, bark” – like, that works.

أنت مثل ، "حسنًا ، كلب - صورة النباح ، النباح ، النباح" - مثل ، هذا يعمل.

But even with abstract words, and I would say even especially with abstract words.

لكن حتى مع الكلمات المجردة ، ويمكنني أن أقول على وجه الخصوص بالكلمات المجردة.

The idea of using a fill in the blank sentence – you know, “I’m standing…

فكرة استخدام ملء الجملة الفارغة - كما تعلم ، "أنا أقف ...

blank… the bus” – and you’re using that to learn the word by, and you put

فارغ ... الحافلة" - وأنت تستخدم ذلك لتعلم الكلمة ، وتضع

that sentence next to someone actually standing by a bus stop, or by a bus.

هذه الجملة بجوار شخص يقف بجوار محطة للحافلات ، أو بالحافلة.

That you’re going to hold on to even better than just this

أنك ستتمسك بأفضل من مجرد هذا

dog and picture of dog example.

الكلب وصورة مثال الكلب.

We learn images that are connected with words even better than images

نتعلم الصور المرتبطة بالكلمات أفضل من الصور

alone, and we learn images really well.

وحدها ، ونتعلم الصور جيدًا حقًا.

And so you can use that to learn an entire language, and there’s no reason not to.

وهكذا يمكنك استخدام ذلك لتعلم لغة كاملة ، ولا يوجد سبب لعدم القيام بذلك.

It actually speeds up your learning by about twice.

إنه في الواقع يسرع تعلمك بمقدار الضعف تقريبًا.

It’s about a 100% boost in the speed that you learn it when you compare

إنها زيادة بنسبة 100٪ في السرعة التي تتعلمها عندما تقارن

that to just memorizing translations.

ذلك بحفظ الترجمات فقط.

So, for me, I do that everywhere – it’s mandatory.

لذلك ، بالنسبة لي ، أفعل ذلك في كل مكان - إنه إلزامي.

So just try and visualize everything, use things like flashcards and…

لذا فقط حاول تصور كل شيء ، واستخدم أشياء مثل البطاقات التعليمية و ...

For me, it’s always flashcards because I always use spaced repetition.

بالنسبة لي ، إنها دائمًا بطاقات تعليمية لأنني دائمًا ما أستخدم التكرار المتباعد.

Now, what is spaced repetition?

الآن ، ما هو التكرار المتباعد؟

And how does it help you to learn a language?

وكيف تساعدك على تعلم لغة؟

The idea is I have a flashcard.

الفكرة هي أن لدي بطاقة تعليمية.

The flashcard has a picture of this.

تحتوي البطاقة التعليمية على صورة لهذا.

And it says, “What is this?” And on the backside of the flashcard, it says,

وهي تقول ، "ما هذا؟" وعلى الجانب الخلفي من البطاقة التعليمية تقول

“Eine Flasche.” And so one day, it shows up and it says, “What’s this?”, and

"Eine Flasche". وهكذا في أحد الأيام ، يظهر مكتوبًا ، "ما هذا؟" ،

I’m like, “Ah… eine Flasche.” And you tell it, “Okay, yeah, I got it.” And

وأنا مثل ، "آه ... eine Flasche." وقلها ، "حسنًا ، نعم ، لقد فهمتها."

there’s a computer program that sees that and says, “Okay, well, you knew it.

وهناك برنامج كمبيوتر يرى ذلك ويقول ، "حسنًا ، لقد عرفت ذلك .

Let me wait four days.”

اسمحوا لي أن أنتظر أربعة أيام ".

Four days later “What’s this?”, and you’re like, “Ah… eine Flasche?”

بعد أربعة أيام ، "ما هذا؟" ، وأنت مثل ، "آه ... eine Flasche؟"

It’s like, “Okay.” Seven days later: “What’s this?”, and you say, “Ah…

إنها مثل ، "حسنًا". بعد سبعة أيام: "ما هذا؟" ، وتقول ، "آه ...

Flasche.” And then it’s like, “Okay.” 14 days later: “What’s this?”, and

Flasche." وبعد ذلك يكون الأمر مثل ، "حسنًا." بعد 14 يومًا: "ما هذا؟" ،

you’re like, “I don’t remember.” And then it says, “Okay, eine Flasche.

وقلت "لا أتذكر". وبعد ذلك تقول ، "حسنًا ، أيها الفلاشي.

Let me show this to you in four days now.”

اسمحوا لي أن أريكم هذا في أربعة أيام الآن ".

That’s it, it’s just… it expands, it tests you, and it expands the interval.

هذا كل شيء ، إنه فقط ... يتوسع ، يختبرك ، ويوسع الفاصل الزمني.

And then whenever you mess it up, it shrinks the interval.

وبعد ذلك كلما أفسدت الأمر ، فإنه يقلص الفاصل الزمني.

I think it should be everywhere.

أعتقد أنه يجب أن يكون في كل مكان.

Spaced repetition increases your retention, like, not just by 20% or 100%.

يزيد التكرار المتباعد من الاحتفاظ لديك ، مثل ، ليس فقط بنسبة 20٪ أو 100٪.

It increases it by like 300 to 400%.

يزيدها بنسبة 300 إلى 400٪.

Wow!

رائع!

It’s great.

إنه لشيء رائع.

I mean, if you got rid of every tip here and you just, like,

أعني ، إذا تخلصت من كل نصيحة هنا وقمت

used spaced repetition, it would quadruple your learning speed.

باستخدام التكرار المتباعد ، فستضاعف سرعة التعلم أربع مرات.

Everything else is kind of built on the idea that spaced

كل شيء آخر مبني على فكرة أن

repetition is… you must use it.

التكرار المتباعد… يجب عليك استخدامه.

Why is learning from personalized content better than other forms of content?

لماذا يعتبر التعلم من المحتوى المخصص أفضل من أشكال المحتوى الأخرى؟

This is another one of our memory gates.

هذه بوابة أخرى من بوابات ذاكرتنا.

We have actually four of them.

لدينا في الواقع أربعة منهم.

It’s that we learn spellings of words very, very poorly.

هو أننا نتعلم تهجئة الكلمات بشكل سيء للغاية.

We learn sounds of words twice as well as spelling.

نتعلم أصوات الكلمات ضعف التهجئة.

And sounds of words are where people live when they’re trying

وأصوات الكلمات هي المكان الذي يعيش فيه الناس عندما يحاولون

to memorize translations.

حفظ الترجمات.

So they’re just, you know, “mognog – camera, mognog – camera,”

لذا فهم فقط ، كما تعلمون ، "mognog - camera ، mognog - camera" ،

whatever, “fényképezőgép – camera.” This is the sound level.

أيا كان ، "fényképezőgép - camera." هذا هو مستوى الصوت.

At the level that you start using images, now you’re thinking about concepts.

في المستوى الذي تبدأ فيه باستخدام الصور ، أنت الآن تفكر في المفاهيم.

That’s twice as memorable as sounds, and four times as memorable as spellings.

هذا لا يُنسى ضعف الأصوات ، وأربع مرات لا يُنسى مثل التهجئة.

And then there’s one other layer underneath that.

ثم هناك طبقة أخرى تحتها.

There’s a fourth level that is twice as memorable as just the images.

هناك مستوى رابع لا يُنسى ضعف الصور فقط.

And that’s concepts that are relevant to me, that are about my life.

وهذه المفاهيم المتعلقة بي ، والتي تتعلق بحياتي.

And so the idea of learning, let’s say, ‘dog’, and having a

ولذا فإن فكرة التعلم ، دعنا نقول ، "كلب" ، والحصول على

picture of some random dog, that’s memorable – you’re using a picture.

صورة لبعض الكلاب العشوائية ، لا تنسى - أنت تستخدم صورة.

Good, awesome, good content.

محتوى جيد ، رائع ، جيد.

But if you learn the word ‘dog’ and you take a picture of your own dog, that

ولكن إذا تعلمت كلمة "كلب" وقمت بالتقاط صورة لكلبك ، فسيظل ذلك

will stick in your head twice as well.

عالقًا في رأسك مرتين أيضًا.

And you didn’t have to do any extra work.

ولم يكن عليك القيام بأي عمل إضافي.

So, personalization for me is this very, very fast route

لذا ، فإن إضفاء الطابع الشخصي بالنسبة لي هو هذا الطريق السريع جدًا

towards learning twice as fast.

نحو التعلم بسرعة مضاعفة.

And twice as fast when you’re talking about a language is a big deal,

ومضاعفة السرعة التي تتحدث بها عن لغة ما هي مشكلة كبيرة ،

like, this is not a two-week process.

مثل ، هذه ليست عملية تستغرق أسبوعين.

This is a long-term process.

هذه عملية طويلة الأمد.

And if I can save myself half of the time, that’s huge.

وإذا كان بإمكاني أن أنقذ نفسي نصف الوقت ، فهذا ضخم.

And so I try to do that anywhere I can.

ولذا أحاول أن أفعل ذلك في أي مكان أستطيع.

And, I think, aside from just learning speed, there’s an aspect of motivation.

وأعتقد ، بصرف النظر عن سرعة التعلم فقط ، هناك جانب من جوانب التحفيز.

If you’re looking through some flashcards and they’re about random things you don’t

إذا كنت تبحث في بعض البطاقات التعليمية وكانت تتعلق بأشياء عشوائية لا

care about – you know, “The Declaration of Independence was written in this date,”

تهتم بها - كما تعلم ، "تمت كتابة إعلان الاستقلال في هذا التاريخ ،"

and you’re like, “Ew.” “This random law in the EU looks like this.” – then you’re not

وأنت مثل ، "Ew." "هذا القانون العشوائي في الاتحاد الأوروبي يبدو هكذا." - فأنت

going to want to go to your flashcards.

لن ترغب في الذهاب إلى البطاقات التعليمية الخاصة بك.

And, like, the EU example I’m not choosing randomly.

ومثل المثال الأوروبي الذي لا أختاره بشكل عشوائي.

It’s like most of the content out on the internet is because the EU laws have all

يبدو الأمر كما لو أن معظم المحتوى الموجود على الإنترنت يرجع إلى أن قوانين الاتحاد الأوروبي قد

been translated into a bunch of languages.

تمت ترجمتها إلى مجموعة من اللغات.

And so people use that to learn languages.

ولذا يستخدم الناس ذلك لتعلم اللغات.

I’m like, “That’s so dry, it hurts!”

أنا مثل ، "هذا جاف جدًا ، إنه مؤلم!"

So when you’re learning flashcards, and like, “Oh, there’s my dog.

لذلك عندما تتعلم البطاقات التعليمية ، ومثل ، "أوه ، هناك كلبي.

And there’s my wife, and there’s my Flasche.” Yeah, like, “Look at all

وهناك زوجتي ، وهناك بلادي. " نعم ، مثل ، "انظر إلى كل

these things that are about me and about the things I care about.” Then

هذه الأشياء المتعلقة بي وحول الأشياء التي أهتم بها." ثم

you want to go back the next day, whereas if you’re just going through

تريد العودة في اليوم التالي ، بينما إذا كنت تقوم فقط بمراجعة

legal documents every day, you won’t.

المستندات القانونية كل يوم ، فلن تفعل ذلك.

So, I think, the motivation side and the learning speed for me are the two things

لذا ، أعتقد أن جانب التحفيز وسرعة التعلم بالنسبة لي هما العاملان اللذان

that make personalization a no-brainer.

يجعلان التخصيص أمرًا لا يحتاج إلى تفكير.

You kind of have to do it.

عليك أن تفعل ذلك نوعًا ما.

Okay, let’s talk about vocabulary and how we can be smart

حسنًا ، لنتحدث عن المفردات وكيف يمكننا أن نكون أذكياء في

with our vocabulary choices.

اختياراتنا للمفردات.

Do you advocate for vocabulary lists?

هل تدافع عن قوائم المفردات؟

I like lists when you can get rid of them, in terms of, like, a lot of…

تعجبني القوائم عندما يمكنك التخلص منها ، من حيث ، على سبيل المثال ، الكثير من ...

the center of our app tends to be in this thing we call the 625-word list.

يميل مركز التطبيق لدينا إلى أن يكون في هذا الشيء الذي نسميه قائمة 625 كلمة.

And it’s the most common words in English that are very common but also very visual.

وهي أكثر الكلمات شيوعًا في اللغة الإنجليزية وهي شائعة جدًا ولكنها أيضًا مرئية جدًا.

So we get rid of things like and and the, but we do put in things like laptop.

لذلك نتخلص من أشياء مثل و و ، لكننا نضع أشياء مثل الكمبيوتر المحمول.

Even though, if you’re in an introductory English course, usually you’re like,

على الرغم من أنك إذا كنت في دورة تمهيدية للغة الإنجليزية ، فعادة ما تكون مثل ،

“No, let’s learn the colors.” But actually no, like, laptop – you’re

"لا ، دعنا نتعلم الألوان." لكن في الواقع لا ، مثل الكمبيوتر المحمول -

going to use that, every day.

ستستخدمه كل يوم.

And so having lists of very high-value words, that’s great.

لذا فإن وجود قوائم بالكلمات ذات القيمة العالية جدًا ، فهذا أمر رائع.

You want to do that.

But if you go through that list, and you see laptop and you’re like,

تريد أن تفعل ذلك.

ولكن إذا قمت بالاطلاع على هذه القائمة ، ورأيت جهاز كمبيوتر محمولاً فأنت مثل ،

“I don’t own a laptop, no one in my friend circle uses laptops.

"أنا لا أمتلك جهاز كمبيوتر محمول ، لا أحد في دائرة صديقي يستخدم أجهزة الكمبيوتر المحمولة.

We’re all a desktop culture.

نحن جميعًا ثقافة سطح المكتب.

This is what we do.” Maybe I don’t need that word.

هذا هو ما نقوم به." ربما لا أحتاج إلى هذه الكلمة.

Maybe I don’t care about president.

ربما لا يهمني الرئيس.

Everyone’s talking about presidents all the time, but I

يتحدث الجميع عن الرؤساء طوال الوقت ، لكني

just don’t care about presidents.

لا أهتم بالرؤساء.

So I don’t need that word either.

لذلك أنا لست بحاجة إلى هذه الكلمة أيضًا.

And so you having lists, that’s great, but anytime you see something that doesn’t

وبالتالي ، لديك قوائم ، هذا رائع ، لكن في أي وقت ترى شيئًا لا يبدو

feel relevant to you, get rid of it.

مناسبًا لك ، تخلص منه.

It is not worth learning.

لا يستحق التعلم.

You’ll pick it up later.

سوف تستلمه لاحقًا.

That’s a really good tip.

هذه نصيحة جيدة حقًا.

Really good tip.

نصيحة جيدة حقًا.

Okay, let’s come back to grammar.

حسنًا ، دعنا نعود إلى القواعد.

What’s the best way to learn grammar?

ما هي أفضل طريقة لتعلم القواعد؟

In the same way that trying to remember random laws about the EU is not going

وبنفس الطريقة التي لن تستمر فيها محاولة تذكر القوانين العشوائية حول الاتحاد الأوروبي

to stick, you memorizing random things like ‘she is,’ ‘they are,’ ‘you are’

، فأنت تحفظ أشياء عشوائية مثل "هي" ، و "هي" ، و "أنت"

– like, this doesn’t mean anything.

- مثل ، هذا لا يعني شيئًا.

There’s no story there.

لا توجد قصة هناك.

‘She is’ is not a story.

"هي" ليست قصة.

And so our brains are going to reject that information because it’s not interesting.

ولذا فإن أدمغتنا سوف ترفض هذه المعلومات لأنها ليست مثيرة للاهتمام.

It’s trying to memorize a random math equation.

إنها تحاول حفظ معادلة رياضية عشوائية.

But the idea of, like, “She is,” you know, “excited about learning.”

لكن فكرة ، مثل ، "إنها" ، كما تعلمون ، "متحمسة للتعلم".

And I know her, and she’s my friend.

وأنا أعرفها وهي صديقتي.

And I have all these personal connections.

ولدي كل هذه العلاقات الشخصية.

Suddenly, now that’s at level four - that’s that thing that you

فجأة ، الآن في المستوى الرابع - هذا الشيء الذي

really, really stick- whereas ‘she is’ is a random collection of sounds.

تلتصق به حقًا - بينما "هي" عبارة عن مجموعة عشوائية من الأصوات.

“She is a politician,” well that’s kind of neutral unless you know that person.

"إنها سياسية" حسنًا ، هذا نوع من الحياد ما لم تكن تعرف ذلك الشخص.

And so that’s at this level three, this place where you’re like, “Yeah,

وهذا في هذا المستوى الثالث ، هذا المكان الذي تحب فيه ، "نعم ،

I kind of remember that pretty well.”

أتذكر ذلك جيدًا نوعًا ما."

So it all comes back to memory for me; it always is memory for me.

لذلك يعود كل شيء إلى الذاكرة بالنسبة لي. إنها دائمًا ذاكرة بالنسبة لي.

Our brains are good at learning languages naturally.

أدمغتنا جيدة في تعلم اللغات بشكل طبيعي.

What they’re bad at is remembering lots and lots of content

ما يسيئون القيام به هو تذكر الكثير والكثير من المحتوى

without a lot of time to learn.

دون الكثير من الوقت للتعلم.

And so, grammar for me has to be learned in the context of sentences that mean

وهكذا ، بالنسبة لي ، يجب تعلم القواعد في سياق الجمل التي تعني

something to you, that are important.

لك شيئًا مهمًا.

And then, as long as you learn enough examples of things, your brain

وبعد ذلك ، طالما أنك تتعلم أمثلة كافية للأشياء ، فإن عقلك

will come up with the conjugations.

سيبتكر الاقتران.

You never took a grammar course in your native language – when you first became

لم تلتحق أبدًا بدورة تدريبية في القواعد اللغوية بلغتك الأم - عندما أصبحت

fluent – and yet you were able to do that.

تتحدث بطلاقة لأول مرة - ومع ذلك كنت قادرًا على القيام بذلك.

Adults are actually better than children at building up grammar.

الكبار في الواقع أفضل من الأطفال في بناء القواعد.

And so, we’ve not lost any of that ability; we’ve actually

وهكذا ، لم نفقد أيًا من هذه القدرة ؛ لقد اكتسبنا بالفعل

gained ability over that.

القدرة على ذلك.

So we just need to pull in lots of sentences, and our brains

لذلك نحن فقط بحاجة لسحب الكثير من الجمل ، وستتولى أدمغتنا

will handle the grammar part.

الجزء النحوي.

That said, one of the things that adults are very good at is learning a rule and

ومع ذلك ، فإن أحد الأشياء التي يجيدها البالغون هو تعلم قاعدة

seeing how it applies to lots of things.

ورؤية كيف تنطبق على الكثير من الأشياء.

And so for the people who are not terrified of grammar, who don’t hate that,

وهكذا بالنسبة للأشخاص الذين لا يخافون من القواعد ، والذين لا يكرهون ذلك ،

and didn’t have a terrible time in school being like, “Oh God, they’re throwing

ولم يقضوا وقتًا عصيبًا في المدرسة ، مثل ، "يا إلهي ، إنهم يلقونني

more grammar at me.” For the people who actually got excited by grammar, you

بمزيد من القواعد." بالنسبة للأشخاص الذين تحمسوا بالفعل لقواعد اللغة ، فأنت

learning a rule like in English that if you put an s at the end of a word, it

تتعلم قاعدة مثل اللغة الإنجليزية أنه إذا وضعت s في نهاية الكلمة ، فإنها

turns it into plural; and then you see it in a new sentence that’s personal to

تحولها إلى صيغة الجمع ؛ ثم تراها في جملة جديدة تكون شخصية بالنسبة

you, and you see it in another sentence that’s personal to you, and you just

لك ، وتراها في جملة أخرى

keep seeing it everywhere, it gives those sentences a little bit more pizzazz.

تخصك ، وتستمر في رؤيتها في كل مكان ، إنها تعطي هذه الجمل مزيدًا من الإثارة.

It gives them a little more interest.

يمنحهم المزيد من الاهتمام.

And you learn faster because of the rule.

وتتعلم أسرع بسبب القاعدة.

And so, for me, I like learning a lot of sentences, and then learning some

ولذا ، بالنسبة لي ، أحب تعلم الكثير من الجمل ، ثم تعلم بعض

grammar rules and saying, “Oh my God, I know five sentences that work with that.

القواعد النحوية والقول ، "يا إلهي ، أعرف خمس جمل تتناسب مع ذلك.

Let me learn a sixth one.” And then learning another rule then.

اسمحوا لي أن أتعلم واحدة سادسة ". ثم تعلم قاعدة أخرى بعد ذلك.

And so, for me, grammar is a later-in-the-process step that, for

وهكذا ، بالنسبة لي ، القواعد هي خطوة لاحقة في العملية ، بالنسبة

the people who are grammar nerds like me, for the people who are excited by

للأشخاص المهووسين بقواعد اللغة مثلي ، بالنسبة للأشخاص المتحمسين

language, it will be really rewarding, and it will feel personal and do

للغة ، ستكون مجزية حقًا ، وستشعر بأنها شخصية و افعل

something for you that is valuable.

شيئًا ذا قيمة من أجلك.

But for the people who aren’t really excited by grammar, skip it.

ولكن بالنسبة للأشخاص الذين لا يتحمسون القواعد النحوية حقًا ، تخطوا ذلك.

Learn a lot of sentences; your brain will do the rest.

تعلم الكثير من الجمل. عقلك سوف يقوم بالباقي.

So why is having fun so important to learning a language?

فلماذا المتعة مهمة جدًا لتعلم اللغة؟

I feel like I’m a broken record in terms of this memory stuff,

أشعر وكأنني رقم قياسي محطم فيما يتعلق بأشياء الذاكرة هذه ،

but part of every memory is the emotional part of that memory.

لكن جزءًا من كل ذاكرة هو الجزء العاطفي من تلك الذاكرة.

And so if you have none of it, because this is a completely boring

ولذا إذا لم يكن لديك أي منها ، لأن هذا

topic to you, and you’re just forcing yourself through it, then you have

موضوع ممل تمامًا بالنسبة لك ، وأنت تجبر نفسك على ذلك ، فعندئذ يكون لديك

fewer associations in your brain.

ارتباطات أقل في عقلك.

And so your brain is like, “Well, you gave me fewer associations.

ولذا فإن عقلك مثل ، "حسنًا ، لقد أعطيتني ارتباطات أقل.

I guess you don’t want me to learn it as hard.

أعتقد أنك لا تريدني أن أتعلمها بهذه الصعوبة.

I guess you don’t want me to hold on to this thing.”

أعتقد أنك لا تريد مني التمسك بهذا الشيء ".

Whereas the moment that someone’s like, “Hey, I made you this Flasche

بينما في اللحظة التي يعجب فيها شخص ما ، "مرحبًا ، لقد صنعت لك هذا Flasche

and it has, like, your company on it.

وهو ، مثل شركتك عليه.

Like, “Go look at the thing… And it’s insulated and it will stay cold forever.

مثل ، "اذهب وانظر إلى الشيء ... وهو معزول وسيبقى باردًا إلى الأبد.

And isn’t this fun swag?” This is actually like our favorite company swag.

أليس هذا غنيمة ممتعة؟ " هذا في الواقع مثل غنيمة شركتنا المفضلة.

We made lots of things, shirts, all this stuff, but, like, the bottle was

لقد صنعنا الكثير من الأشياء ، والقمصان ، وكل هذه الأشياء ، ولكن ، على سبيل المثال ، كانت الزجاجة هي

the thing that everyone loved and was like, “Oh my God, this is so cool!” That

الشيء الذي أحبه الجميع وكان مثل ، "يا إلهي ، هذا رائع جدًا!" هذه

excitement about this object is a part of my memory of Flasche in this case.

الإثارة حول هذا الشيء هي جزء من ذاكرتي عن Flasche في هذه الحالة.

And so it sticks better.

ولذا فهي تتمسك بشكل أفضل.

And so you being able to interact with people, you being able to have native

وبذلك تكون قادرًا على التفاعل مع الأشخاص ، وتكون قادرًا على إجراء

speaker conversations that you’re excited about, you being able to choose vocabulary

محادثات متحدثين أصليين تثير حماسك ، وتكون قادرًا على اختيار المفردات

that you want to do, you being able to play games with people and say, “Oh

التي تريد القيام بها ، وتكون قادرًا على ممارسة الألعاب مع الأشخاص والقول ، "أوه

my God, I can’t believe you said that.

يا إلهي ، لا أصدق أنك قلت ذلك.

That’s so funny.

هذا مضحك جدا.

No, no, it’s said this way but, like, that’s a hilarious joke and I’m going to

لا ، لا ، لقد قيل بهذه الطريقة ولكن ، مثل ، هذه نكتة مرحة وسأتمسك

hold on to that forever.” Those are the things that make everything stick, they’re

بذلك إلى الأبد ". هذه هي الأشياء التي تجعل كل شيء ثابتًا ، إنها

the things that make it worth doing.

الأشياء التي تجعله يستحق القيام به.

And they’re the things that keep you coming back day after day.

وهي الأشياء التي تجعلك تعود يومًا بعد يوم.

Because this is a long process, and you wanting to come back tomorrow is probably

لأن هذه عملية طويلة ، وربما تكون الرغبة في العودة غدًا هي

the most important part of the process.

أهم جزء في العملية.

You know, we can do all these tips in terms of “Well, this

كما تعلم ، يمكننا القيام بكل هذه النصائح من حيث "حسنًا ، هذا

speeds up your learning by 20%.

يسرع التعلم بنسبة 20٪.

This speeds it up by 300%.” But if you’re not coming back tomorrow, who cares?

يؤدي هذا إلى تسريعها بنسبة 300٪ ". لكن إذا كنت لن تعود غدًا ، فمن يهتم؟

Yeah, so you need to have fun.

نعم ، لذلك أنت بحاجة إلى الاستمتاع.

I always think of books that I’ve read and the ones I remember are the ones

أفكر دائمًا في الكتب التي قرأتها وتلك التي أتذكرها هي تلك

that either made me laugh out loud in a busy train carriage, or ones that made

التي جعلتني أضحك بصوت عالٍ في عربة قطار مزدحمة ، أو تلك التي

me sob, that I couldn’t put down until, like, two o’clock in the morning because

جعلتني أبكي ، ولم أستطع تركها حتى ، على سبيل المثال ، اثنان الساعة صباحًا لأنني

I was just so emotionally attached to the book and I had to finish the story.

كنت مرتبطًا عاطفيًا بالكتاب واضطررت إلى إنهاء القصة.

So, would you recommend that people practice speaking regularly?

لذا ، هل تنصح الناس بالتدرب على التحدث بانتظام؟

How important is speaking?

ما هي أهمية التحدث؟

Because I find that students who are learning English particularly

لأنني أجد أن الطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية بشكل خاص

don’t speak as much in the beginning.

لا يتحدثون كثيرًا في البداية.

And so they get to a kind of lower intermediate level and they start working

وهكذا وصلوا إلى نوع من المستوى المتوسط ​​الأدنى وبدأوا في العمل

on the speaking more, but they have, you know, a lack of confidence because

على التحدث أكثر ، لكن لديهم ، كما تعلمون ، نقصًا في الثقة لأنهم

they haven’t done very much of it.

لم يفعلوا الكثير منه.

Speaking is its own skill.

التحدث هو مهارته الخاصة.

I think sometimes people think that if they just learn enough vocabulary,

أعتقد أحيانًا أن الناس يعتقدون أنه إذا تعلموا ما يكفي من المفردات ، فإن

speaking will come on its own.

التحدث سيأتي من تلقاء نفسه.

And it does a little bit.

وهو يفعل قليلا.

I’ve certainly… when I learned French, my first three months I didn’t speak at all.

أنا بالتأكيد ... عندما تعلمت الفرنسية ، لم أتحدث في الأشهر الثلاثة الأولى من عمري على الإطلاق.

I was just pulling in vocabulary.

كنت فقط أسحب المفردات.

And then, when I was doing it using this method, all this stuff, and then

وبعد ذلك ، عندما كنت أفعل ذلك باستخدام هذه الطريقة ، كل هذه الأشياء ، وبعد

three months in I started speaking and I found I could, it just didn’t feel good.

ثلاثة أشهر بدأت بالتحدث ووجدت أنني أستطيع ، لم أشعر بالرضا.

And so I felt scared and it was a little stunted, but I could.

ولذا شعرت بالخوف وكان تقزمًا قليلاً ، لكنني استطعت.

And so the vocabulary, the grammar, all this stuff is part of the process,

وبالتالي فإن المفردات ، القواعد ، كل هذه الأشياء هي جزء من العملية ،

but the speaking is its own skill.

لكن التحدث هو مهارته الخاصة.

And it only gets better if you practice speaking.

وسيتحسن الأمر فقط إذا كنت تتدرب على التحدث.

And so, for me, if you have exchange partners, if you have native speakers

وهكذا ، بالنسبة لي ، إذا كان لديك شركاء تبادل ، إذا كان لديك متحدثون أصليون

that you can interact with, the art – like, really the game – of saying

يمكنك التفاعل معهم ، فن - مثل ، اللعبة حقًا - لقول

“I need to talk about this thing, but I don’t know what it’s called.

"أريد التحدث عن هذا الشيء ، لكني لا أعرف ما تسمى.

So hey, can you give me the thing that you put water in?” And they say, “Oh, a

لذا مهلا ، هل يمكنك أن تعطيني الشيء الذي تضع فيه الماء؟ " ويقولون ، "أوه ،

bottle?” You’re like, “Yeah, the bottle.

زجاجة؟" أنت مثل ، "نعم ، الزجاجة.

Can you give me the bottle?” That moment that I didn’t jump to my native language,

هل يمكنك أن تعطيني الزجاجة؟ " في تلك اللحظة التي لم أقفز فيها إلى لغتي الأم ،

I stuck in my target language, and I said, “Can you give me the thing [new

تمسكت بلغتي المستهدفة ، وقلت ، "هل يمكنك أن تعطيني الشيء [

word] that you put water [connected word] into [cool preposition, nice use

كلمة جديدة] التي تضع فيها الماء [كلمة متصلة] في [حرف جر رائع ، استخدام جيد

of grammar!], now that cloud of words of thing – water – into is now connected

من القواعد!] ، والآن أصبحت سحابة الكلمات - الماء - متصلة

to a completely new word: bottle.

بكلمة جديدة تمامًا: الزجاجة.

And also, like, A] you built a new vocabulary word, but B], you

وأيضًا ، مثل ، أ] قمت ببناء كلمة مفردات جديدة ، لكن ب] ،

just practiced the actual art of fluency, the actual skill of

لقد مارست للتو فن الطلاقة الفعلي ، المهارة الفعلية

what it is to speak to someone.

لما يعنيه التحدث إلى شخص ما.

And even if they’re not a native speaker that you’re speaking to,

وحتى لو لم يكونوا من المتحدثين الأصليين الذين تتحدث إليهم ،

you’re still practicing that skill.

فأنت ما زلت تمارس هذه المهارة.

And so, if you can stick to your target language and just kind of

وهكذا ، إذا كان بإمكانك التمسك بلغتك المستهدفة وممارسة نوعًا ما من

practice this idea of jumping around the words you don’t know, then

التدرب على فكرة القفز حول الكلمات التي لا تعرفها ،

you are practicing fluency itself.

فأنت تمارس الطلاقة نفسها.

And you can’t, there’s no other way to practice it.

ولا يمكنك ذلك ، لا توجد طريقة أخرى لممارستها.

What would you recommend to students who say, “I just struggle

بماذا تنصح الطلاب الذين يقولون ، "أنا أعاني فقط

to find a language partner”?

للعثور على شريك لغوي"؟

A] You can do a lot on your own.

ج] يمكنك أن تفعل الكثير بنفسك.

And so the idea of starting to use things like spaced repetition and, like, pulling

وهكذا فإن فكرة البدء في استخدام أشياء مثل التكرار المتباعد ، مثل ، سحب

in vocabulary and all this stuff, like, that’s all stuff you can do on your own.

المفردات وكل هذه الأشياء ، مثل ، هذه كل الأشياء التي يمكنك القيام بها بنفسك.

This is why people build apps: it’s because it’s not

هذا هو سبب بناء الناس للتطبيقات: لأنه ليس من

always easy to find partners.

السهل دائمًا العثور على شركاء.

I think in terms of, you know, resources for finding partners, there are lots

أعتقد أنه فيما يتعلق بالموارد الخاصة بالعثور على شركاء ، كما تعلمون ، هناك الكثير

of things like, you know, Tandem and iTalki and things like that.

من الأشياء مثل ، كما تعلمون ، Tandem و iTalki وأشياء من هذا القبيل.

There’s lots of communities where you can try to find

هناك الكثير من المجتمعات حيث يمكنك محاولة العثور على

language partners of that type.

شركاء لغويين من هذا النوع.

And so that is helpful.

وهذا مفيد.

I think you moving your standard and saying, “Hey, I don’t necessarily need

أعتقد أنك تغير معيارك وتقول ، "مرحبًا ، لست بحاجة بالضرورة إلى

a native speaker for me to practice this fluency skill.” Okay, cool, that

متحدث أصلي لي لممارسة مهارة الطلاقة هذه." حسنًا ، رائع ،

will open up your options as well.

سيفتح ذلك خياراتك أيضًا.

And I think the last piece is, if you really want that kind of interaction,

وأعتقد أن القطعة الأخيرة هي ، إذا كنت تريد حقًا هذا النوع من التفاعل ،

this idea of “I want to have a person that I’m working with, but I don’t have either

فكرة "أريد أن يكون لدي شخص أعمل معه ، لكن ليس لدي

a lot of time, or I don’t have a lot of access,” the idea of trying to make sure

الكثير من الوقت ، أو لا أملك" لدي الكثير من الوصول ، "فكرة محاولة التأكد من

that every minute of that you get as much as you can out of it, for me, that ends up

أن كل دقيقة تحصل على أكبر قدر ممكن منها ، بالنسبة لي ، ينتهي الأمر

being at least how I try to optimize that.

على الأقل بالطريقة التي أحاول بها تحسين ذلك.

So, whenever I’m spending time with native speakers, whether that’s an

لذلك ، عندما أقضي الوقت مع متحدثين أصليين ، سواء كان ذلك

exchange partner, or that’s a tutor that I’m paying, I actually use all

شريكًا في التبادل ، أو كان ذلك مدرسًا أقوم بدفعه ، فأنا في الواقع أستخدم كل

of that time to get content from that interaction and put it into my flashcards.

ذلك الوقت للحصول على محتوى من هذا التفاعل ووضعه في البطاقات التعليمية الخاصة بي.

It’s actually been the last year of… my company’s whole history has been making

لقد كان في الواقع العام الأخير من ... لقد كان تاريخ شركتي بأكمله يصنع

products around that and being like, “Let’s connect you with that person,

منتجات حول هذا الموضوع ويقول ، "دعنا نوصلك بهذا الشخص ،

but let’s have every minute of that pulled into flashcards automatically.”

لكن دعنا نضع كل دقيقة من ذلك في البطاقات التعليمية تلقائيًا."

Because I think it’s really easy to have a conversation like we’re having.

لأنني أعتقد أنه من السهل حقًا إجراء محادثة كما نجريها.

And then you walk away and you have three takeaways.

وبعد ذلك تمشي بعيدًا ولديك ثلاث وجبات جاهزة.

And that’s it.

وهذا كل شيء.

What was it?

What did we do?

ماذا كان؟

ماذا فعلنا؟

What did we even talk about?

ما الذي تحدثنا عنه حتى؟

Like, what happened?

Like, we talked through seven tips, do you remember all of them?

مثل ماذا حدث؟

مثل ، تحدثنا من خلال سبع نصائح ، هل تتذكرهم جميعًا؟

Like, no, we don’t have that much memory.

مثل ، لا ، ليس لدينا الكثير من الذاكرة.

You have to go back through.

عليك العودة من خلال.

We talked about lots of things in this conversation, more than the

تحدثنا عن الكثير من الأشياء في هذه المحادثة ، أكثر من

seven tips, but can you remember them?

النصائح السبع ، لكن هل يمكنك تذكرها؟

No, you’re going to walk away with like three takeaways.

لا ، سوف تمشي مع مثل ثلاث وجبات جاهزة.

But if, you know, if someone’s listening to this podcast and all

لكن إذا ، كما تعلم ، إذا كان أحدهم يستمع إلى هذا البودكاست وعلى

the way through – or they’re watching this video – and every minute they’re

طول الطريق - أو يشاهد هذا الفيديو - وفي كل دقيقة يدونون

taking notes, “Oh, he said that.

ملاحظات ، "أوه ، قال ذلك.

Oh, she said that,” and then they take those notes and they put

أوه ، قالت ذلك ، "ثم أخذوا تلك الملاحظات ووضعوها

them into flashcards, then they’ll remember every minute of this thing.

في بطاقات تعليمية ، ثم سيتذكرون كل دقيقة من هذا الشيء.

And so, if you’re paying for a tutor, and you forget everything that happened

وهكذا ، إذا كنت تدفع مقابل مدرس ، وتنسى كل ما حدث

with that tutor, like, what a waste!

مع هذا المعلم ، مثل ، يا لها من مضيعة!

Like that’s so much good content that showed up there that was all personal.

مثل هذا الكثير من المحتوى الجيد الذي ظهر هناك كان كله شخصيًا.

It’s all exactly the perfect content that you would possibly want.

إنه بالضبط المحتوى المثالي الذي قد ترغب فيه.

You need to get that into flashcards if that’s going to be

تحتاج إلى إدخال ذلك في البطاقات التعليمية إذا كان هذا

something that you hold on to.

شيء تتمسك به.

So that’s been a lot of our focus.

لذلك كان هذا كثيرًا من تركيزنا.

So your app does that automatically, right?

إذن تطبيقك يقوم بذلك تلقائيًا ، أليس كذلك؟

Yeah, that’s been our focus, especially for English because there’s

نعم ، كان هذا هو تركيزنا ، خاصة بالنسبة للغة الإنجليزية لأن هناك

so many people that are at this intermediate level that can listen to

الكثير من الأشخاص في هذا المستوى المتوسط ​​يمكنهم الاستماع إلى

a conversation like this and be okay.

محادثة كهذه ويكونون بخير.

That we didn’t need to go slowly and say, “Okay, well, we need to, you

لم نكن بحاجة إلى التحرك ببطء ونقول ، "حسنًا ، حسنًا ، نحتاج ، كما

know, do English for beginner Spanish speakers, English for beginner German

تعلم ، إجادة اللغة الإنجليزية للمتحدثين الأسبانية المبتدئين ، والإنجليزية للمتحدثين باللغة الألمانية المبتدئين

speakers.” Like, we just said, “Come on in, intermediates, we’ll talk in

." مثل ، قلنا للتو ، "تعال ، وسطاء ، وسنتحدث باللغة

English, you’ll stumble through if you need to, and everything you say

الإنجليزية ، وسوف تتعثر إذا كنت بحاجة إلى ذلك ، وكل ما تقوله

we’re going to pull into the app.”

سنقوم بسحبه إلى التطبيق."

So many people need to learn English.

يحتاج الكثير من الناس إلى تعلم اللغة الإنجليزية.

And so many people don’t have really clear tools to get personalized, good content

والكثير من الأشخاص ليس لديهم أدوات واضحة حقًا للحصول على محتوى مخصص وجيد

that is, like, all about their lives into some kind of app, so that they can study

مثل ، كل ما يتعلق بحياتهم في نوع من التطبيقات ، حتى يتمكنوا من الدراسة

during the week instead of relying on either paying tons of money to a bunch

خلال الأسبوع بدلاً من الاعتماد على دفع أطنان من المال مقابل مجموعة

of tutors so that they’re seeing a tutor an hour a day, or not having access

من المدرسين بحيث يرون مدرسًا لمدة ساعة يوميًا ، أو لا يتمكنون من الوصول

to that content, just forgetting it.

إلى هذا المحتوى ، وينسونه فقط.

For me, that’s a tragedy.

بالنسبة لي ، هذه مأساة.

So that’s been a lot of our focus for the last year.

لذلك كان هذا كثيرًا من تركيزنا في العام الماضي.

It’s been really insightful.

لقد كانت ثاقبة حقا.

And anyone watching or listening who’s interested to know more, where can we

وأي شخص يشاهد أو يستمع ويهتم بمعرفة المزيد ، أين يمكننا أن

find your amazing app and products?

نجد تطبيقك ومنتجاتك المذهلة؟

So, just Google Fluent Forever – f-l-u-e-n-t, forever: f-o-r-e-v-e-r.

لذا ، فقط Google Fluent Forever - بطلاقة ، إلى الأبد: إلى الأبد.

Our website is fluent hyphen forever.com.

موقعنا على شبكة الإنترنت بطلاقة واصلة إلى الأبد.

And so that’s a big mouthful, and I tend to just be like, “Just Google

ولذا فهذه جرعة كبيرة ، وأنا أميل إلى أن أكون مثل ، "Just Google

it,” but fluent hyphen forever.com.

it" ، لكن واصلة بطلاقة إلى الأبد.

All right.

حسنا.

I’m going to bring today’s session to a close by saying a huge thank you to Gabe

سأختتم جلسة اليوم بتوجيه الشكر الجزيل لكايب

for sharing all that knowledge with us.

لتقاسم كل تلك المعرفة معنا.

Hopefully, you found these tips useful.

نأمل أن تكون قد وجدت هذه النصائح مفيدة.

Don’t forget, I have a really lovely PDF for you to download for free.

لا تنس ، لدي ملف PDF رائع يمكنك تنزيله مجانًا.

All you need to do is let me know where to send it.

كل ما عليك فعله هو إخباري بمكان إرسالها.

Just click on the link below and sign up to my mailing list,

ما عليك سوى النقر على الرابط أدناه والاشتراك في القائمة البريدية الخاصة بي ،

and I’ll pop it in your inbox.

وسأضعها في صندوق الوارد الخاص بك.

And if you are really keen to practise your conversation or your pronunciation I

وإذا كنت حريصًا حقًا على ممارسة محادثتك أو نطقك ،

do also have products that will help you.

فلدي أيضًا منتجات ستساعدك.

I’ll put all the useful links in the description below.

سأضع جميع الروابط المفيدة في الوصف أدناه.

Don’t forget to give this a little like, perhaps even leave a comment,

لا تنس أن تعطي هذا القليل من الإعجاب ، وربما اترك تعليقًا ،

and I’ll see you in the next video.

وسأراكم في الفيديو التالي.