7 Tips to Learn Any Language Fluently - Advice from Polyglot Gabriel Wyner from Fluent Forever

7 conseils pour apprendre n'importe quelle langue couramment - Conseils du polyglotte Gabriel Wyner

When learning a language, you might wonder, how important is pronunciation?

Lors de l'apprentissage d'une langue, vous vous demandez peut-être quelle est l'importance de la prononciation ?

What’s the best way to learn grammar?

Quelle est la meilleure façon d'apprendre la grammaire ?

Is spaced repetition that useful?

La répétition espacée est-elle si utile ?

Well, today, these questions and more will be answered as we get some top

Eh bien, aujourd'hui, ces questions et bien d'autres trouveront une réponse alors que nous recevrons quelques

tips for achieving language fluency from polyglot and entrepreneur Gabriel Wyner.

conseils pour maîtriser la langue de la part du polyglotte et entrepreneur Gabriel Wyner.

Hello, everyone.

Bonjour à tous.

Anna here from Englishlikeanative.co.uk.

Anna ici de Englishlikeanative.co.uk.

Now, I’m very excited to have Gabe on my channel.

Maintenant, je suis très heureux d'avoir Gabe sur ma chaîne.

He’s got a lot of experience, and as the CEO and founder of Fluent Forever – which

Il a beaucoup d'expérience, et en tant que PDG et fondateur de Fluent Forever - qui

is a very popular language learning app – and the bestselling author of

est une application d'apprentissage des langues très populaire - et l'auteur à succès du

the book Fluent Forever: How to Learn Any Language Fast and Never Forget

livre Fluent Forever : Comment apprendre n'importe quelle langue rapidement et ne jamais l'oublier

It, you can be guaranteed some really great insights on language learning.

, vous pouvez être garanti de très bonnes idées sur l'apprentissage des langues.

And so that you don’t forget anything from our interview today, I’ve put

Et pour que vous n'oubliiez rien de notre entretien d'aujourd'hui, j'ai

together a PDF containing all the insights and tips that Gabe is giving us today.

créé un PDF contenant toutes les idées et astuces que Gabe nous donne aujourd'hui.

So all you have to do to download is join my ESL mailing list,

Donc, tout ce que vous avez à faire pour télécharger est de rejoindre ma liste de diffusion ESL,

and I will send it to you.

et je vous l'enverrai.

So, thank you so much, Gabe, for joining us today.

Alors, merci beaucoup, Gabe, de vous être joint à nous aujourd'hui.

How are you?

Comment vas-tu?

Hello, I’m well.

Bonjour, je vais bien.

Thank you for having me.

Merci de me recevoir.

Well, thank you so much for accepting my invitation.

Merci beaucoup d'avoir accepté mon invitation.

You have so much information that I’m sure my viewers will find really useful.

Vous avez tellement d'informations que je suis sûr que mes téléspectateurs trouveront vraiment utile.

But first, can you tell me a little bit more about Fluent Forever and

Mais d'abord, pouvez-vous m'en dire un peu plus sur Fluent Forever et

what it is that you guys do there?

sur ce que vous y faites ?

So, yeah, I mean, basically, I came up with a method back in 2010 that

Donc, oui, je veux dire, en gros, j'ai trouvé une méthode en 2010 qui

got me to fluency in French in about five months, like, from A1 – I’d

m'a permis de parler couramment le français en environ cinq mois, comme, de A1 - je dirais

say that’s probably like A1 at the start – and I ended up at C1 at the end.

que c'est probablement comme A1 au début - et j'ai fini jusqu'à C1 à la fin.

And I started teaching it to other people and was finding, well,

Et j'ai commencé à l'enseigner à d'autres personnes et j'ai découvert

they’re getting the same results.

qu'ils obtenaient les mêmes résultats.

And I did it again with Russian and got it to the same level

Et je l'ai refait avec le russe et j'ai atteint le même niveau

of fluency in about 10 months.

de maîtrise en 10 mois environ.

And just kept seeing, like, this is working, and so wrote about this

Et j'ai juste continué à voir, comme, ça marche, et j'ai donc écrit sur ce

concept of what happens when instead of just kind of going to classes and

concept de ce qui se passe quand au lieu d'aller simplement en cours et d'

studying grammar and kind of hoping that things stick, you put everything

étudier la grammaire et d'espérer que les choses collent, vous mettez tout

in a kind of immersive context.

dans une sorte de contexte immersif.

You say, let’s get rid of translations.

Vous dites, débarrassons-nous des traductions.

Let’s only learn using pictures and words and sentences.

Apprenons seulement en utilisant des images et des mots et des phrases.

Let’s start with pronunciation instead of anything else because if

Commençons par la prononciation au lieu de toute autre chose, car si

you start with pronunciation, you’ll be able to remember words better.

vous commencez par la prononciation, vous pourrez mieux vous souvenir des mots.

And then build from there using apps and things like that that will

Et puis construisez à partir de là en utilisant des applications et des choses comme ça qui

help keep things in your head and make it so you don’t forget them.

vous aideront à garder les choses dans votre tête et à ne pas les oublier.

And so that thing exploded.

Et donc cette chose a explosé.

So I wrote this book – it became a bestseller.

J'ai donc écrit ce livre - il est devenu un best-seller.

I made an app that goes along with the book to make it easier.

J'ai créé une application qui accompagne le livre pour le rendre plus facile.

And that thing turned into this giant, giant Kickstarter.

Et cette chose s'est transformée en ce géant, géant Kickstarter.

And most recently, we started moving into Coaching products to make things

Et plus récemment, nous avons commencé à nous tourner vers les produits de coaching pour rendre les choses

more personal with the idea that, like, every single thing that you

plus personnelles avec l'idée que, par exemple, chaque chose que vous

look at is something that you’ve talked about with a native speaker.

regardez est quelque chose dont vous avez parlé avec un locuteur natif.

And then that’s now put into an app, so that you can remember what

Et puis cela est maintenant mis dans une application, afin que vous puissiez vous souvenir de ce que

you did with a native speaker.

vous avez fait avec un locuteur natif.

And we’re finding that’s speeding up learning even more.

Et nous constatons que cela accélère encore plus l'apprentissage.

And so, generally, what we try to do is look at the science of learning

Et donc, généralement, ce que nous essayons de faire, c'est de regarder la science de l'apprentissage

and say, “Hey, what does this tell us?

et de dire : « Hé, qu'est-ce que cela nous dit ?

How can we learn faster using everything that we know about learning?”

Comment pouvons-nous apprendre plus rapidement en utilisant tout ce que nous savons sur l'apprentissage ? »

So how many languages do you speak yourself?

Alors, combien de langues parlez-vous vous-même ?

I speak eight at this point.

Je parle huit à ce stade.

Although you know, you can’t, like, in terms of maintaining all eight at once,

Bien que vous sachiez, vous ne pouvez pas, en termes de maintenir les huit à la fois,

I think sometimes you walk around, you get this kind of like ‘polyglot’ label.

je pense que parfois vous vous promenez, vous obtenez ce genre d'étiquette "polyglotte".

You’re like, “Oh, he’s a polyglot.” And there’s a ton of work in

Vous êtes comme, "Oh, c'est un polyglotte." Et il y a une tonne de travail en

terms of maintaining all eight.

termes de maintenance des huit.

And so, I do let some of them fall down while I bring others up.

Et donc, je laisse tomber certains d'entre eux pendant que j'en élève d'autres.

And then if I’m like, “Oh, I have an interview, I need to speak in

Et puis si je me dis, "Oh, j'ai une interview, j'ai besoin de parler en

French” or something, then I’ll watch a bunch of TV and bring it back up.

français" ou quelque chose comme ça, alors je regarderai un tas de télé et je le ramènerai.

So you’re not just a language chap, are you?

Donc, vous n'êtes pas seulement un gars de la langue, n'est-ce pas ?

You’re also a singer.

Vous êtes également chanteur.

I used to be.

So the reason I learned languages in the first place is because I used to be

J'avais l'habitude d'être.

Donc, la raison pour laquelle j'ai appris les langues en premier lieu, c'est parce que j'étais

an opera singer, and so needed to learn French and Italian and German and Russian.

un chanteur d'opéra et que j'avais donc besoin d'apprendre le français, l'italien, l'allemand et le russe.

That gave me the justification.

Cela m'a donné la justification.

But like, really at my heart, I’m an engineer – like, that was always

Mais comme, vraiment dans mon cœur, je suis ingénieur – comme, ça a toujours été

my background before singing.

mon parcours avant de chanter.

And that’s been what I got to combine in terms of my careers.

Et c'est ce que j'ai pu combiner en termes de carrière.

I had this singing career that made me want to learn languages,

J'ai eu cette carrière de chanteuse qui m'a donné envie d'apprendre des langues,

and this engineering career that made me learn how to problem solve.

et cette carrière d'ingénieur qui m'a appris à résoudre des problèmes.

And that combination has been kind of the center of my career these last 10 years.

Et cette combinaison a été en quelque sorte le centre de ma carrière ces 10 dernières années.

Yeah, yeah, fantastic.

Ouais, ouais, fantastique.

Lots of hats.

Beaucoup de chapeaux.

Lots of hats.

Beaucoup de chapeaux.

Why is learning proper pronunciation so important?

Pourquoi est-il si important d'apprendre la bonne prononciation ?

The deal with pronunciation… I give this example in, like, Hungarian.

Le problème de la prononciation… Je donne cet exemple en hongrois, par exemple.

So you know the Hungarian word for camera is fényképezőgép.

Vous savez donc que le mot hongrois pour caméra est fényképezőgép.

And for people who are not familiar with Hungarian, even now, like five seconds

Et pour les personnes qui ne connaissent pas le hongrois, même maintenant, comme cinq secondes

later, everyone has forgotten that word.

plus tard, tout le monde a oublié ce mot.

Whereas people who are familiar, let’s say, with the sounds of English, if I

Alors que les gens qui sont familiers, disons, avec les sons de l'anglais, si je

say, you know, “The Martian word for camera is mognog,” that one’s sticking.

dis, vous savez, « Le mot martien pour appareil photo est mognog », celui-là colle.

And so the idea of trying to learn a language where you can’t hear

Et donc l'idée d'essayer d'apprendre une langue dont vous ne pouvez pas entendre

the sounds, you have no chance of actually remembering things.

les sons, vous n'avez aucune chance de vous souvenir réellement des choses.

It’s why you forget when someone introduces their name, and their

C'est pourquoi vous oubliez que lorsque quelqu'un présente son nom, et que son

name is a foreign-sounding name, you can’t remember it – same thing.

nom est un nom à consonance étrangère, vous ne vous en souvenez plus - c'est la même chose.

And so, you have to start there if you want to have a good chance

Et donc, vous devez commencer par là si vous voulez avoir une bonne chance

at quickly learning all the words.

d'apprendre rapidement tous les mots.

And there’s really quick research on how to do that – you just have

Et il y a des recherches très rapides sur la façon de le faire - il suffit

to practice telling the difference between similar-sounding words.

de s'entraîner à faire la différence entre des mots qui se ressemblent.

For your students who are learning English, practicing things like

Pour vos élèves qui apprennent l'anglais, pratiquer des choses comme la

niece and knees, and similar sounds like that, will help train your

nièce et les genoux, et des sons similaires comme ça, aidera à former vos

ears within just like a few weeks.

oreilles en quelques semaines.

It’s not a long process.

Ce n'est pas un long processus.

It’s just an important process.

C'est juste un processus important.

Yeah, I trained at the Royal Academy of Music.

Oui, j'ai été formé à la Royal Academy of Music.

When I first started, my singing teacher, he said to me, “How did you get in?

Quand j'ai commencé, mon professeur de chant m'a dit : « Comment es-tu entré ?

Who did you pay off to get in here?” And I said, “What on earth do you mean?”

Qui avez-vous payé pour entrer ici ? » Et j'ai dit: "Qu'est-ce que tu veux dire?"

He said, “You sing flat, only about just a half a tone under all the time.

Il a dit: «Vous chantez à plat, seulement environ un demi-ton en dessous tout le temps.

You’re just slightly flat.” And I didn’t, I couldn’t hear it.

Tu es juste un peu à plat. Et je ne l'ai pas entendu, je ne l'ai pas entendu.

And then, you know, I worked very hard.

Et puis, vous savez, j'ai travaillé très dur.

I really felt like I didn’t deserve my place there.

J'avais vraiment l'impression de ne pas mériter ma place là-bas.

So I worked super hard.

Alors j'ai travaillé super dur.

And by the end, I could really, you know, my ears were so tuned

Et à la fin, je pouvais vraiment, vous savez, mes oreilles étaient tellement à l'écoute

I could hear everything and could hear when I was drifting, and then

que je pouvais tout entendre et entendre quand je dérivais, puis je suis

became a singing teacher myself.

devenu moi-même professeur de chant.

What a terrible question!

Quelle terrible question !

It really was a very abrupt start to our relationship for sure.

C'était vraiment un début très abrupt de notre relation à coup sûr.

Do you think that, as a fellow professional singer, that good posture,

Pensez-vous qu'en tant que collègue chanteur professionnel, une bonne posture,

good breathing, and good articulation… Do you think that it’s beneficial when

une bonne respiration et une bonne articulation… Pensez-vous que c'est bénéfique

it comes to pronunciation and speaking?

pour la prononciation et la parole ?

I think, well, I mean, it certainly makes you sound better.

Je pense, eh bien, je veux dire, cela vous fait certainement mieux sonner.

If the goal is about how you present yourself in the world and whether

Si l'objectif est de savoir comment vous vous présentez dans le monde et si

people take you seriously, and whether people are interested in continuing

les gens vous prennent au sérieux, et si les gens sont intéressés à continuer

to speak English with you, absolutely.

à parler anglais avec vous, absolument.

If the goal is “I just want to remember things better,” then

Si l'objectif est "Je veux juste mieux me souvenir des choses", alors

those are different goals.

ce sont des objectifs différents.

And they’re both important.

Et ils sont tous les deux importants.

So, absolutely, I think that there’s certainly a role for that thing.

Donc, absolument, je pense qu'il y a certainement un rôle pour cette chose.

Yeah.

And I think, to add to that, if you are using English in the workplace, as

Ouais.

Et je pense que, pour ajouter à cela, si vous utilisez l'anglais au travail, comme le

many of my students do, good posture and good breathing will really help

font beaucoup de mes étudiants, une bonne posture et une bonne respiration vous aideront vraiment

you in terms of controlling your anxiety and your nerves because…

à contrôler votre anxiété et vos nerfs parce que…

I think that’s really true, yeah.

je pense que c'est vraiment vrai , Oui.

Yeah, when we get nervous, we tend to over breathe, don’t we?

Ouais, quand on devient nerveux, on a tendance à trop respirer, n'est-ce pas ?

And then that can just make things worse.

Et puis cela ne peut qu'empirer les choses.

So… good posture, good breathing.

Alors… bonne posture, bonne respiration.

Yes, I think part of learning a language tends to be about picking

Oui, je pense qu'une partie de l'apprentissage d'une langue consiste généralement à apprendre un

up a new character: “Who is this English-speaking version of myself?”

nouveau personnage : "Qui est cette version anglophone de moi-même ?"

And I think you deciding that character has good posture, that character is

Et je pense que vous décidez que le personnage a une bonne posture, que le personnage est

confident, I think, gives you this persona that eventually becomes you.

confiant, je pense, vous donne ce personnage qui finit par devenir vous.

How is learning with images better than learning with translations?

En quoi apprendre avec des images est-il meilleur qu'apprendre avec des traductions ?

You know, earlier, I mentioned this Hungarian word for camera.

Vous savez, plus tôt, j'ai mentionné ce mot hongrois pour caméra.

And like, aside from that pronunciation being really, really difficult to hold on

Et comme, mis à part que la prononciation est vraiment, vraiment difficile à retenir

to, this connection with camera as, like, ‘word – translation’ is not something

, cette connexion avec la caméra comme, par exemple, "mot - traduction" n'est pas quelque chose à laquelle

our brains are designed to hold on to.

notre cerveau est conçu pour s'accrocher.

At best, all we’re trying to do is go, “Okay, fényképezőgép – camera,

Au mieux, tout ce que nous essayons de faire, c'est de dire « Ok, fényképezőgép – caméra,

fényképezőgép – camera,” and you’re just trying to repeat sounds

fényképezőgép – caméra », et vous essayez simplement de répéter des sons

and connect sounds in your head.

et de connecter des sons dans votre tête.

We don’t think about sounds; we think in concepts, we think in stories.

Nous ne pensons pas aux sons ; nous pensons en concepts, nous pensons en histoires.

And we think in images.

Et nous pensons en images.

And so the idea of being like, you know, if we’re learning German,

Et donc l'idée d'être comme, vous savez, si nous apprenons l'allemand,

and I’m like, “Ah, eine Flasche!

et je me dis, « Ah, eine Flasche !

Ich will von dieser Flasche trinken,” like, that’s a

Ich will von dieser Flasche trinken », comme, c'est un

concept that means something.

concept qui veut dire quelque chose.

And so it sticks.

Et donc ça colle.

And so, if you’re going to be learning simple words, the idea of

Et donc, si vous allez apprendre des mots simples, l'idée d'

using pictures is straightforward.

utiliser des images est simple.

You’re like, “Okay, dog – picture of bark, bark, bark” – like, that works.

Vous êtes comme, "D'accord, chien - image d'écorce, écorce, écorce" - comme, ça marche.

But even with abstract words, and I would say even especially with abstract words.

Mais même avec des mots abstraits, et je dirais même surtout avec des mots abstraits.

The idea of using a fill in the blank sentence – you know, “I’m standing…

L'idée d'utiliser une phrase vide - vous savez, "je suis debout ...

blank… the bus” – and you’re using that to learn the word by, and you put

vide ... le bus" - et vous l'utilisez pour apprendre le mot par, et vous mettez

that sentence next to someone actually standing by a bus stop, or by a bus.

cette phrase à côté de quelqu'un qui se tient réellement près d'un arrêt de bus ou en bus.

That you’re going to hold on to even better than just this

Que vous allez retenir encore mieux que juste cet

dog and picture of dog example.

exemple de chien et d'image de chien.

We learn images that are connected with words even better than images

Nous apprenons des images liées à des mots encore mieux que des images

alone, and we learn images really well.

seules, et nous apprenons très bien des images.

And so you can use that to learn an entire language, and there’s no reason not to.

Et donc vous pouvez l'utiliser pour apprendre une langue entière, et il n'y a aucune raison de ne pas le faire.

It actually speeds up your learning by about twice.

Cela accélère en fait votre apprentissage d'environ deux fois.

It’s about a 100% boost in the speed that you learn it when you compare

C'est une augmentation d'environ 100 % de la vitesse à laquelle vous l'apprenez lorsque vous comparez

that to just memorizing translations.

cela à la simple mémorisation des traductions.

So, for me, I do that everywhere – it’s mandatory.

Donc, pour moi, je fais ça partout – c'est obligatoire.

So just try and visualize everything, use things like flashcards and…

Alors essayez de tout visualiser, utilisez des choses comme des flashcards et…

For me, it’s always flashcards because I always use spaced repetition.

Pour moi, ce sont toujours des flashcards parce que j'utilise toujours la répétition espacée.

Now, what is spaced repetition?

Maintenant, qu'est-ce que la répétition espacée ?

And how does it help you to learn a language?

Et comment cela vous aide-t-il à apprendre une langue ?

The idea is I have a flashcard.

L'idée est que j'ai une flashcard.

The flashcard has a picture of this.

La carte flash a une image de cela.

And it says, “What is this?” And on the backside of the flashcard, it says,

Et il dit: "Qu'est-ce que c'est?" Et au dos de la carte flash, il est écrit

“Eine Flasche.” And so one day, it shows up and it says, “What’s this?”, and

"Eine Flasche". Et donc un jour, il apparaît et il dit : « Qu'est-ce que c'est ? », et

I’m like, “Ah… eine Flasche.” And you tell it, “Okay, yeah, I got it.” And

je me dis : « Ah… eine Flasche. Et vous lui dites: "D'accord, ouais, j'ai compris." Et

there’s a computer program that sees that and says, “Okay, well, you knew it.

il y a un programme informatique qui voit cela et dit : « Bon, eh bien, vous le saviez.

Let me wait four days.”

Laissez-moi attendre quatre jours.

Four days later “What’s this?”, and you’re like, “Ah… eine Flasche?”

Quatre jours plus tard "Qu'est-ce que c'est ?", et vous dites "Ah... eine Flasche ?"

It’s like, “Okay.” Seven days later: “What’s this?”, and you say, “Ah…

C'est comme "D'accord". Sept jours plus tard : "Qu'est-ce que c'est ?", et vous dites : "Ah...

Flasche.” And then it’s like, “Okay.” 14 days later: “What’s this?”, and

Flasche." Et puis c'est comme, "D'accord." 14 jours plus tard : "Qu'est-ce que c'est ?", et

you’re like, “I don’t remember.” And then it says, “Okay, eine Flasche.

vous dites : "Je ne me souviens pas." Et puis il dit: "D'accord, eine Flasche.

Let me show this to you in four days now.”

Laisse-moi te montrer ça dans quatre jours maintenant.

That’s it, it’s just… it expands, it tests you, and it expands the interval.

C'est ça, c'est juste… ça s'étend, ça vous teste, et ça étend l'intervalle.

And then whenever you mess it up, it shrinks the interval.

Et puis, chaque fois que vous vous trompez, cela réduit l'intervalle.

I think it should be everywhere.

Je pense que ça devrait être partout.

Spaced repetition increases your retention, like, not just by 20% or 100%.

La répétition espacée augmente votre rétention, pas seulement de 20 % ou 100 %.

It increases it by like 300 to 400%.

Il l'augmente de 300 à 400 %.

Wow!

Ouah!

It’s great.

C'est bien.

I mean, if you got rid of every tip here and you just, like,

Je veux dire, si vous vous débarrassiez de tous les conseils ici et que vous utilisiez simplement

used spaced repetition, it would quadruple your learning speed.

la répétition espacée, cela quadruplerait votre vitesse d'apprentissage.

Everything else is kind of built on the idea that spaced

Tout le reste est en quelque sorte construit sur l'idée que la

repetition is… you must use it.

répétition espacée est… vous devez l'utiliser.

Why is learning from personalized content better than other forms of content?

Pourquoi l'apprentissage à partir d'un contenu personnalisé est-il meilleur que d'autres formes de contenu ?

This is another one of our memory gates.

C'est une autre de nos portes de mémoire.

We have actually four of them.

Nous en avons en fait quatre.

It’s that we learn spellings of words very, very poorly.

C'est que nous apprenons très, très mal l'orthographe des mots.

We learn sounds of words twice as well as spelling.

Nous apprenons deux fois les sons des mots ainsi que l'orthographe.

And sounds of words are where people live when they’re trying

Et les sons des mots sont là où vivent les gens lorsqu'ils essaient

to memorize translations.

de mémoriser des traductions.

So they’re just, you know, “mognog – camera, mognog – camera,”

Donc, ils sont juste, vous savez, "mognog - caméra, mognog - caméra",

whatever, “fényképezőgép – camera.” This is the sound level.

peu importe, "fényképezőgép - caméra". C'est le niveau sonore.

At the level that you start using images, now you’re thinking about concepts.

Au niveau où vous commencez à utiliser des images, vous pensez maintenant aux concepts.

That’s twice as memorable as sounds, and four times as memorable as spellings.

C'est deux fois plus mémorable que les sons et quatre fois plus mémorable que l'orthographe.

And then there’s one other layer underneath that.

Et puis il y a une autre couche en dessous.

There’s a fourth level that is twice as memorable as just the images.

Il y a un quatrième niveau qui est deux fois plus mémorable que les images.

And that’s concepts that are relevant to me, that are about my life.

Et ce sont des concepts qui sont pertinents pour moi, qui concernent ma vie.

And so the idea of learning, let’s say, ‘dog’, and having a

Et donc l'idée d'apprendre, disons, "chien", et d'avoir une

picture of some random dog, that’s memorable – you’re using a picture.

photo d'un chien au hasard, c'est mémorable - vous utilisez une photo.

Good, awesome, good content.

Bon, génial, bon contenu.

But if you learn the word ‘dog’ and you take a picture of your own dog, that

Mais si vous apprenez le mot "chien" et que vous prenez une photo de votre propre chien, cela

will stick in your head twice as well.

vous restera deux fois plus gravé dans la tête.

And you didn’t have to do any extra work.

Et vous n'avez pas eu à faire de travail supplémentaire.

So, personalization for me is this very, very fast route

Donc, pour moi, la personnalisation est cette voie très, très rapide

towards learning twice as fast.

vers un apprentissage deux fois plus rapide.

And twice as fast when you’re talking about a language is a big deal,

Et deux fois plus vite quand vous parlez d'une langue, c'est un gros problème,

like, this is not a two-week process.

comme, ce n'est pas un processus de deux semaines.

This is a long-term process.

Il s'agit d'un processus à long terme.

And if I can save myself half of the time, that’s huge.

Et si je peux me sauver la moitié du temps, c'est énorme.

And so I try to do that anywhere I can.

Et donc j'essaie de faire ça partout où je peux.

And, I think, aside from just learning speed, there’s an aspect of motivation.

Et je pense qu'en plus de la vitesse d'apprentissage, il y a un aspect de motivation.

If you’re looking through some flashcards and they’re about random things you don’t

Si vous parcourez des cartes mémoire et qu'elles concernent des choses aléatoires dont vous ne vous

care about – you know, “The Declaration of Independence was written in this date,”

souciez pas - vous savez, "La déclaration d'indépendance a été écrite à cette date",

and you’re like, “Ew.” “This random law in the EU looks like this.” – then you’re not

et vous vous dites "Ew". "Cette loi aléatoire dans l'UE ressemble à ceci." – alors vous n'allez pas

going to want to go to your flashcards.

vouloir aller à vos flashcards.

And, like, the EU example I’m not choosing randomly.

Et, comme l'exemple de l'UE, je ne choisis pas au hasard.

It’s like most of the content out on the internet is because the EU laws have all

C'est comme si la plupart du contenu sur Internet était dû au fait que les lois de l'UE ont toutes

been translated into a bunch of languages.

été traduites dans de nombreuses langues.

And so people use that to learn languages.

Et donc les gens l'utilisent pour apprendre des langues.

I’m like, “That’s so dry, it hurts!”

Je me dis : "C'est tellement sec, ça fait mal !"

So when you’re learning flashcards, and like, “Oh, there’s my dog.

Ainsi, lorsque vous apprenez des flashcards, et que vous vous dites : « Oh, il y a mon chien.

And there’s my wife, and there’s my Flasche.” Yeah, like, “Look at all

Et voilà ma femme, et voilà ma Flasche. Ouais, comme, "Regarde toutes

these things that are about me and about the things I care about.” Then

ces choses qui me concernent et sur les choses qui me tiennent à cœur." Ensuite,

you want to go back the next day, whereas if you’re just going through

vous voulez revenir en arrière le lendemain, alors que si vous parcourez

legal documents every day, you won’t.

des documents juridiques tous les jours, vous ne le ferez pas.

So, I think, the motivation side and the learning speed for me are the two things

Donc, je pense que le côté motivation et la vitesse d'apprentissage sont pour moi les deux choses

that make personalization a no-brainer.

qui font de la personnalisation une évidence.

You kind of have to do it.

Tu es obligé de le faire.

Okay, let’s talk about vocabulary and how we can be smart

Bon, parlons de vocabulaire et comment nous pouvons être intelligents

with our vocabulary choices.

avec nos choix de vocabulaire.

Do you advocate for vocabulary lists?

Défendez-vous les listes de vocabulaire ?

I like lists when you can get rid of them, in terms of, like, a lot of…

J'aime les listes quand vous pouvez vous en débarrasser, en termes de, comme, beaucoup de…

the center of our app tends to be in this thing we call the 625-word list.

le centre de notre application a tendance à être dans ce que nous appelons la liste de 625 mots.

And it’s the most common words in English that are very common but also very visual.

Et ce sont les mots les plus courants en anglais qui sont très courants mais aussi très visuels.

So we get rid of things like and and the, but we do put in things like laptop.

Nous nous débarrassons donc de choses comme et et le, mais nous mettons des choses comme un ordinateur portable.

Even though, if you’re in an introductory English course, usually you’re like,

Même si, si vous êtes dans un cours d'introduction à l'anglais, vous vous dites généralement

“No, let’s learn the colors.” But actually no, like, laptop – you’re

"Non, apprenons les couleurs". Mais en fait non, comme un ordinateur portable – vous

going to use that, every day.

allez l'utiliser tous les jours.

And so having lists of very high-value words, that’s great.

Et donc avoir des listes de mots de très grande valeur, c'est super.

You want to do that.

But if you go through that list, and you see laptop and you’re like,

Vous voulez faire ça.

Mais si vous parcourez cette liste, que vous voyez un ordinateur portable et que vous vous dites :

“I don’t own a laptop, no one in my friend circle uses laptops.

« Je ne possède pas d'ordinateur portable, personne dans mon cercle d'amis n'utilise d'ordinateur portable.

We’re all a desktop culture.

Nous sommes tous une culture de bureau.

This is what we do.” Maybe I don’t need that word.

Ceci est ce que nous faisons." Peut-être que je n'ai pas besoin de ce mot.

Maybe I don’t care about president.

Peut-être que je me fiche du président.

Everyone’s talking about presidents all the time, but I

Tout le monde parle des présidents tout le temps, mais je

just don’t care about presidents.

me fiche des présidents.

So I don’t need that word either.

Donc je n'ai pas besoin de ce mot non plus.

And so you having lists, that’s great, but anytime you see something that doesn’t

Et donc vous avez des listes, c'est super, mais chaque fois que vous voyez quelque chose qui ne vous semble pas

feel relevant to you, get rid of it.

pertinent, débarrassez-vous-en.

It is not worth learning.

Cela ne vaut pas la peine d'apprendre.

You’ll pick it up later.

Vous le récupérerez plus tard.

That’s a really good tip.

C'est un très bon conseil.

Really good tip.

Vraiment un bon conseil.

Okay, let’s come back to grammar.

Bon, revenons à la grammaire.

What’s the best way to learn grammar?

Quelle est la meilleure façon d'apprendre la grammaire ?

In the same way that trying to remember random laws about the EU is not going

De la même manière qu'essayer de se souvenir de lois aléatoires sur l'UE ne va

to stick, you memorizing random things like ‘she is,’ ‘they are,’ ‘you are’

pas coller, vous mémorisez des choses aléatoires comme «elle est», «ils sont», «vous êtes»

– like, this doesn’t mean anything.

- comme, cela ne veut rien dire.

There’s no story there.

Il n'y a pas d'histoire là-dedans.

‘She is’ is not a story.

"Elle est" n'est pas une histoire.

And so our brains are going to reject that information because it’s not interesting.

Et donc notre cerveau va rejeter cette information parce que ce n'est pas intéressant.

It’s trying to memorize a random math equation.

Il essaie de mémoriser une équation mathématique aléatoire.

But the idea of, like, “She is,” you know, “excited about learning.”

Mais l'idée de, comme, "Elle est", vous savez, "excitée à l'idée d'apprendre".

And I know her, and she’s my friend.

Et je la connais, et c'est mon amie.

And I have all these personal connections.

Et j'ai toutes ces relations personnelles.

Suddenly, now that’s at level four - that’s that thing that you

Tout à coup, maintenant c'est au niveau quatre - c'est cette chose que vous

really, really stick- whereas ‘she is’ is a random collection of sounds.

collez vraiment, vraiment - alors que "elle est" est une collection aléatoire de sons.

“She is a politician,” well that’s kind of neutral unless you know that person.

"C'est une politicienne", eh bien c'est plutôt neutre à moins que vous ne connaissiez cette personne.

And so that’s at this level three, this place where you’re like, “Yeah,

Et donc c'est à ce niveau trois, cet endroit où vous vous dites, "Ouais,

I kind of remember that pretty well.”

je m'en souviens assez bien."

So it all comes back to memory for me; it always is memory for me.

Alors tout me revient en mémoire; c'est toujours un souvenir pour moi.

Our brains are good at learning languages naturally.

Nos cerveaux sont bons pour apprendre les langues naturellement.

What they’re bad at is remembering lots and lots of content

Ce qu'ils sont mauvais, c'est de se souvenir de beaucoup de contenu

without a lot of time to learn.

sans beaucoup de temps pour apprendre.

And so, grammar for me has to be learned in the context of sentences that mean

Et donc, pour moi, la grammaire doit être apprise dans le contexte de phrases qui signifient

something to you, that are important.

quelque chose pour vous, qui sont importantes.

And then, as long as you learn enough examples of things, your brain

Et puis, tant que vous apprenez suffisamment d'exemples de choses, votre cerveau

will come up with the conjugations.

trouvera les conjugaisons.

You never took a grammar course in your native language – when you first became

Vous n'avez jamais suivi de cours de grammaire dans votre langue maternelle - lorsque vous avez commencé

fluent – and yet you were able to do that.

à parler couramment - et pourtant vous avez pu le faire.

Adults are actually better than children at building up grammar.

Les adultes sont en fait meilleurs que les enfants pour développer la grammaire.

And so, we’ve not lost any of that ability; we’ve actually

Et donc, nous n'avons rien perdu de cette capacité; nous avons en fait

gained ability over that.

gagné en capacité grâce à cela.

So we just need to pull in lots of sentences, and our brains

Nous avons donc juste besoin de tirer beaucoup de phrases, et notre cerveau

will handle the grammar part.

s'occupera de la partie grammaire.

That said, one of the things that adults are very good at is learning a rule and

Cela dit, l'une des choses pour lesquelles les adultes sont très bons est d'apprendre une règle et de

seeing how it applies to lots of things.

voir comment elle s'applique à beaucoup de choses.

And so for the people who are not terrified of grammar, who don’t hate that,

Et donc pour les gens qui ne sont pas terrifiés par la grammaire, qui ne détestent pas ça,

and didn’t have a terrible time in school being like, “Oh God, they’re throwing

et qui n'ont pas passé de mauvais moments à l'école en se disant : « Oh mon Dieu, ils me jettent

more grammar at me.” For the people who actually got excited by grammar, you

plus de grammaire. Pour les gens qui se sont vraiment enthousiasmés pour la grammaire, vous

learning a rule like in English that if you put an s at the end of a word, it

apprenez une règle comme en anglais selon laquelle si vous mettez un s à la fin d'un mot, cela

turns it into plural; and then you see it in a new sentence that’s personal to

le transforme en pluriel ; et puis vous le voyez dans une nouvelle phrase qui

you, and you see it in another sentence that’s personal to you, and you just

vous est personnelle, et vous le voyez dans une autre phrase qui vous est personnelle, et vous

keep seeing it everywhere, it gives those sentences a little bit more pizzazz.

continuez à le voir partout, cela donne à ces phrases un peu plus de piquant.

It gives them a little more interest.

Cela leur donne un peu plus d'intérêt.

And you learn faster because of the rule.

Et vous apprenez plus vite à cause de la règle.

And so, for me, I like learning a lot of sentences, and then learning some

Et donc, pour moi, j'aime apprendre beaucoup de phrases, puis apprendre quelques

grammar rules and saying, “Oh my God, I know five sentences that work with that.

règles de grammaire et dire : « Oh mon Dieu, je connais cinq phrases qui fonctionnent avec ça.

Let me learn a sixth one.” And then learning another rule then.

Laisse-moi en apprendre un sixième. Et puis apprendre une autre règle alors.

And so, for me, grammar is a later-in-the-process step that, for

Et donc, pour moi, la grammaire est une étape ultérieure dans le processus qui, pour

the people who are grammar nerds like me, for the people who are excited by

les gens qui sont des nerds de la grammaire comme moi, pour les gens qui sont passionnés par

language, it will be really rewarding, and it will feel personal and do

la langue, ce sera vraiment gratifiant, et cela leur semblera personnel et faire

something for you that is valuable.

quelque chose pour vous qui a de la valeur.

But for the people who aren’t really excited by grammar, skip it.

Mais pour les personnes qui ne sont pas vraiment passionnées par la grammaire, sautez-la.

Learn a lot of sentences; your brain will do the rest.

Apprenez beaucoup de phrases; votre cerveau fera le reste.

So why is having fun so important to learning a language?

Alors pourquoi s'amuser est-il si important pour apprendre une langue ?

I feel like I’m a broken record in terms of this memory stuff,

J'ai l'impression d'être un disque rayé en termes de souvenirs,

but part of every memory is the emotional part of that memory.

mais une partie de chaque souvenir est la partie émotionnelle de ce souvenir.

And so if you have none of it, because this is a completely boring

Et donc si vous n'avez rien de tout cela, parce que c'est un

topic to you, and you’re just forcing yourself through it, then you have

sujet complètement ennuyeux pour vous, et que vous vous forcez à le parcourir, alors vous avez

fewer associations in your brain.

moins d'associations dans votre cerveau.

And so your brain is like, “Well, you gave me fewer associations.

Et donc votre cerveau est comme, "Eh bien, vous m'avez donné moins d'associations.

I guess you don’t want me to learn it as hard.

Je suppose que tu ne veux pas que je l'apprenne aussi durement.

I guess you don’t want me to hold on to this thing.”

Je suppose que tu ne veux pas que je m'accroche à cette chose.

Whereas the moment that someone’s like, “Hey, I made you this Flasche

Alors qu'au moment où quelqu'un dit : « Hé, je t'ai fait ce Flasche

and it has, like, your company on it.

et il y a, genre, ta compagnie dessus.

Like, “Go look at the thing… And it’s insulated and it will stay cold forever.

Genre, « Allez voir ce truc… Et il est isolé et il restera froid pour toujours.

And isn’t this fun swag?” This is actually like our favorite company swag.

Et n'est-ce pas un butin amusant ? » C'est en fait comme notre butin d'entreprise préféré.

We made lots of things, shirts, all this stuff, but, like, the bottle was

Nous avons fait beaucoup de choses, des chemises, tous ces trucs, mais, comme, la bouteille était

the thing that everyone loved and was like, “Oh my God, this is so cool!” That

la chose que tout le monde aimait et était comme, "Oh mon Dieu, c'est tellement cool!" Cette

excitement about this object is a part of my memory of Flasche in this case.

excitation à propos de cet objet fait partie de mon souvenir de Flasche dans ce cas.

And so it sticks better.

Et donc ça colle mieux.

And so you being able to interact with people, you being able to have native

Et donc, vous pouvez interagir avec les gens, vous pouvez avoir des

speaker conversations that you’re excited about, you being able to choose vocabulary

conversations avec des locuteurs natifs qui vous passionnent, vous pouvez choisir le vocabulaire

that you want to do, you being able to play games with people and say, “Oh

que vous voulez utiliser, vous pouvez jouer à des jeux avec les gens et dire : « Oh

my God, I can’t believe you said that.

mon Dieu, je ne peux pas croire que tu aies dit ça.

That’s so funny.

C'est trop drôle.

No, no, it’s said this way but, like, that’s a hilarious joke and I’m going to

Non, non, c'est dit comme ça mais, genre, c'est une blague hilarante et je vais m'y

hold on to that forever.” Those are the things that make everything stick, they’re

tenir pour toujours. Ce sont les choses qui font que tout colle, ce sont

the things that make it worth doing.

les choses qui en valent la peine.

And they’re the things that keep you coming back day after day.

Et ce sont les choses qui vous font revenir jour après jour.

Because this is a long process, and you wanting to come back tomorrow is probably

Parce que c'est un long processus, et que vous vouliez revenir demain est probablement

the most important part of the process.

la partie la plus importante du processus.

You know, we can do all these tips in terms of “Well, this

Vous savez, nous pouvons faire tous ces conseils en termes de "Eh bien, cela

speeds up your learning by 20%.

accélère votre apprentissage de 20 %.

This speeds it up by 300%.” But if you’re not coming back tomorrow, who cares?

Cela l'accélère de 300 %. » Mais si vous ne revenez pas demain, qui s'en soucie ?

Yeah, so you need to have fun.

Oui, donc tu as besoin de t'amuser.

I always think of books that I’ve read and the ones I remember are the ones

Je pense toujours aux livres que j'ai lus et ceux dont je me souviens sont

that either made me laugh out loud in a busy train carriage, or ones that made

soit ceux qui m'ont fait rire aux éclats dans un train bondé, soit ceux qui

me sob, that I couldn’t put down until, like, two o’clock in the morning because

m'ont fait sangloter, que je n'ai pas pu lâcher avant, genre, deux heures du matin parce que

I was just so emotionally attached to the book and I had to finish the story.

j'étais tellement attaché émotionnellement au livre et que je devais finir l'histoire.

So, would you recommend that people practice speaking regularly?

Alors, recommanderiez-vous que les gens s'exercent à parler régulièrement ?

How important is speaking?

Quelle est l'importance de parler ?

Because I find that students who are learning English particularly

Parce que je trouve que les élèves qui apprennent surtout l'anglais

don’t speak as much in the beginning.

parlent moins au début.

And so they get to a kind of lower intermediate level and they start working

Et donc ils arrivent à une sorte de niveau intermédiaire inférieur et ils commencent à travailler

on the speaking more, but they have, you know, a lack of confidence because

davantage sur la parole, mais ils ont, vous savez, un manque de confiance parce

they haven’t done very much of it.

qu'ils n'ont pas fait grand-chose.

Speaking is its own skill.

Parler est sa propre compétence.

I think sometimes people think that if they just learn enough vocabulary,

Je pense que parfois les gens pensent que s'ils apprennent juste assez de vocabulaire,

speaking will come on its own.

parler viendra tout seul.

And it does a little bit.

Et ça le fait un peu.

I’ve certainly… when I learned French, my first three months I didn’t speak at all.

J'ai certainement… quand j'ai appris le français, les trois premiers mois, je ne parlais pas du tout.

I was just pulling in vocabulary.

J'apprenais juste du vocabulaire.

And then, when I was doing it using this method, all this stuff, and then

Et puis, quand je le faisais en utilisant cette méthode, tout ça, et puis

three months in I started speaking and I found I could, it just didn’t feel good.

trois mois plus tard, j'ai commencé à parler et j'ai découvert que je pouvais, ça ne me faisait pas du bien.

And so I felt scared and it was a little stunted, but I could.

Et donc j'ai eu peur et c'était un peu rabougri, mais je pouvais.

And so the vocabulary, the grammar, all this stuff is part of the process,

Et donc le vocabulaire, la grammaire, tout ça fait partie du processus,

but the speaking is its own skill.

mais l'expression orale est sa propre compétence.

And it only gets better if you practice speaking.

Et cela ne s'améliore que si vous vous entraînez à parler.

And so, for me, if you have exchange partners, if you have native speakers

Et donc, pour moi, si vous avez des partenaires d'échange, si vous avez des locuteurs natifs

that you can interact with, the art – like, really the game – of saying

avec lesquels vous pouvez interagir, l'art - comme, vraiment le jeu - de dire

“I need to talk about this thing, but I don’t know what it’s called.

"J'ai besoin de parler de ce truc, mais je ne sais pas quoi c'est appelé.

So hey, can you give me the thing that you put water in?” And they say, “Oh, a

Alors, tu peux me donner le truc dans lequel tu as mis de l'eau ? » Et ils disent : "Oh, une

bottle?” You’re like, “Yeah, the bottle.

bouteille ?" Vous êtes comme, « Ouais, la bouteille.

Can you give me the bottle?” That moment that I didn’t jump to my native language,

Pouvez-vous me donner la bouteille ? Au moment où je n'ai pas sauté dans ma langue maternelle,

I stuck in my target language, and I said, “Can you give me the thing [new

je suis resté dans ma langue cible et j'ai dit : « Pouvez-vous me donner la chose [nouveau

word] that you put water [connected word] into [cool preposition, nice use

mot] dans laquelle vous mettez de l'eau [mot lié] [préposition cool, bon usage

of grammar!], now that cloud of words of thing – water – into is now connected

of grammar!], maintenant ce nuage de mots de chose – eau – dans est maintenant connecté

to a completely new word: bottle.

à un tout nouveau mot : bouteille.

And also, like, A] you built a new vocabulary word, but B], you

Et aussi, comme, A] vous avez construit un nouveau mot de vocabulaire, mais B], vous

just practiced the actual art of fluency, the actual skill of

venez de pratiquer l'art réel de la fluidité, la compétence réelle de

what it is to speak to someone.

ce que c'est que de parler à quelqu'un.

And even if they’re not a native speaker that you’re speaking to,

Et même s'il ne s'agit pas d'un locuteur natif à qui vous parlez,

you’re still practicing that skill.

vous pratiquez toujours cette compétence.

And so, if you can stick to your target language and just kind of

Et donc, si vous pouvez vous en tenir à votre langue cible et simplement

practice this idea of jumping around the words you don’t know, then

pratiquer cette idée de sauter autour des mots que vous ne connaissez pas, alors

you are practicing fluency itself.

vous pratiquez la fluidité elle-même.

And you can’t, there’s no other way to practice it.

Et vous ne pouvez pas, il n'y a pas d'autre moyen de le pratiquer.

What would you recommend to students who say, “I just struggle

Que recommanderiez-vous aux étudiants qui disent : « J'ai juste du mal

to find a language partner”?

à trouver un partenaire linguistique » ?

A] You can do a lot on your own.

A] Vous pouvez faire beaucoup de choses par vous-même.

And so the idea of starting to use things like spaced repetition and, like, pulling

Et donc l'idée de commencer à utiliser des choses comme la répétition espacée et, comme, tirer

in vocabulary and all this stuff, like, that’s all stuff you can do on your own.

du vocabulaire et tout ça, comme, c'est tout ce que vous pouvez faire par vous-même.

This is why people build apps: it’s because it’s not

C'est pourquoi les gens créent des applications : c'est parce qu'il n'est pas

always easy to find partners.

toujours facile de trouver des partenaires.

I think in terms of, you know, resources for finding partners, there are lots

Je pense qu'en termes de, vous savez, de ressources pour trouver des partenaires, il y a beaucoup

of things like, you know, Tandem and iTalki and things like that.

de choses comme, vous savez, Tandem et iTalki et des choses comme ça.

There’s lots of communities where you can try to find

Il existe de nombreuses communautés où vous pouvez essayer de trouver

language partners of that type.

des partenaires linguistiques de ce type.

And so that is helpful.

Et donc c'est utile.

I think you moving your standard and saying, “Hey, I don’t necessarily need

Je pense que vous déplacez votre standard et que vous dites : "Hé, je n'ai pas nécessairement besoin d'

a native speaker for me to practice this fluency skill.” Okay, cool, that

un locuteur natif pour pratiquer cette compétence de fluidité." D'accord, cool, cela

will open up your options as well.

ouvrira également vos options.

And I think the last piece is, if you really want that kind of interaction,

Et je pense que le dernier élément est, si vous voulez vraiment ce genre d'interaction,

this idea of “I want to have a person that I’m working with, but I don’t have either

cette idée de "Je veux avoir une personne avec qui je travaille, mais je n'ai pas

a lot of time, or I don’t have a lot of access,” the idea of trying to make sure

beaucoup de temps, ou je n'en ai pas" Je n'ai pas beaucoup d'accès », l'idée d'essayer de faire en sorte

that every minute of that you get as much as you can out of it, for me, that ends up

que chaque minute de cela vous en tire le maximum, pour moi, cela finit par

being at least how I try to optimize that.

être au moins la façon dont j'essaie d'optimiser cela.

So, whenever I’m spending time with native speakers, whether that’s an

Ainsi, chaque fois que je passe du temps avec des locuteurs natifs, qu'il s'agisse d'un

exchange partner, or that’s a tutor that I’m paying, I actually use all

partenaire d'échange ou d'un tuteur que je paie, j'utilise en fait tout

of that time to get content from that interaction and put it into my flashcards.

ce temps pour obtenir le contenu de cette interaction et le mettre dans mes cartes mémoire.

It’s actually been the last year of… my company’s whole history has been making

C'est en fait la dernière année de… toute l'histoire de mon entreprise a été de fabriquer des

products around that and being like, “Let’s connect you with that person,

produits autour de cela et de se dire : « Mettons-vous en contact avec cette personne,

but let’s have every minute of that pulled into flashcards automatically.”

mais faisons en sorte que chaque minute soit automatiquement insérée dans des cartes mémoire.

Because I think it’s really easy to have a conversation like we’re having.

Parce que je pense que c'est vraiment facile d'avoir une conversation comme celle que nous avons.

And then you walk away and you have three takeaways.

Et puis vous vous éloignez et vous avez trois plats à emporter.

And that’s it.

Et c'est tout.

What was it?

What did we do?

Qu'est-ce que c'était?

Qu'avons-nous fait?

What did we even talk about?

De quoi avons-nous même parlé ?

Like, what happened?

Like, we talked through seven tips, do you remember all of them?

Que s'est-il passé ?

Par exemple, nous avons parlé de sept conseils, vous souvenez-vous de tous ?

Like, no, we don’t have that much memory.

Comme, non, nous n'avons pas beaucoup de mémoire.

You have to go back through.

Il faut repasser.

We talked about lots of things in this conversation, more than the

Nous avons parlé de beaucoup de choses dans cette conversation, plus que des

seven tips, but can you remember them?

sept conseils, mais vous en souvenez-vous ?

No, you’re going to walk away with like three takeaways.

Non, tu vas repartir avec genre trois plats à emporter.

But if, you know, if someone’s listening to this podcast and all

Mais si, vous savez, si quelqu'un écoute ce podcast et tout

the way through – or they’re watching this video – and every minute they’re

au long – ou s'il regarde cette vidéo – et à chaque minute, il

taking notes, “Oh, he said that.

prend des notes, « Oh, il a dit ça.

Oh, she said that,” and then they take those notes and they put

Oh, elle a dit ça », et puis ils prennent ces notes et ils

them into flashcards, then they’ll remember every minute of this thing.

les mettent dans des flashcards, alors ils se souviendront de chaque minute de cette chose.

And so, if you’re paying for a tutor, and you forget everything that happened

Et donc, si vous payez pour un tuteur et que vous oubliez tout ce qui s'est passé

with that tutor, like, what a waste!

avec ce tuteur, quel gâchis !

Like that’s so much good content that showed up there that was all personal.

Comme c'est tellement de bon contenu qui est apparu là-bas qui était tout personnel.

It’s all exactly the perfect content that you would possibly want.

C'est exactement le contenu parfait que vous voudriez peut-être.

You need to get that into flashcards if that’s going to be

Vous devez mettre cela dans des flashcards si cela doit être

something that you hold on to.

quelque chose auquel vous vous accrochez.

So that’s been a lot of our focus.

Cela a donc été une grande partie de notre attention.

So your app does that automatically, right?

Donc, votre application le fait automatiquement, n'est-ce pas ?

Yeah, that’s been our focus, especially for English because there’s

Ouais, c'était notre objectif, surtout pour l'anglais parce qu'il y a

so many people that are at this intermediate level that can listen to

tellement de gens qui sont à ce niveau intermédiaire qui peuvent écouter

a conversation like this and be okay.

une conversation comme celle-ci et être d'accord.

That we didn’t need to go slowly and say, “Okay, well, we need to, you

Que nous n'avions pas besoin d'aller lentement et de dire : "D'accord, eh bien, nous devons, vous

know, do English for beginner Spanish speakers, English for beginner German

savez, faire de l'anglais pour les hispanophones débutants, de l'anglais pour les

speakers.” Like, we just said, “Come on in, intermediates, we’ll talk in

germanophones débutants." Par exemple, nous venons de dire : "Entrez, intermédiaires, nous parlerons en

English, you’ll stumble through if you need to, and everything you say

anglais, vous trébucherez si vous en avez besoin, et tout ce que vous dites,

we’re going to pull into the app.”

nous allons l'intégrer à l'application."

So many people need to learn English.

Tant de gens ont besoin d'apprendre l'anglais.

And so many people don’t have really clear tools to get personalized, good content

Et tant de gens n'ont pas d'outils vraiment clairs pour obtenir un bon contenu personnalisé

that is, like, all about their lives into some kind of app, so that they can study

qui concerne leur vie dans une sorte d'application, afin qu'ils puissent étudier

during the week instead of relying on either paying tons of money to a bunch

pendant la semaine au lieu de compter sur des tonnes d'argent pour un tas

of tutors so that they’re seeing a tutor an hour a day, or not having access

de tuteurs pour qu'ils voient un tuteur une heure par jour, ou qu'ils n'aient pas accès

to that content, just forgetting it.

à ce contenu, ils l'oublient simplement.

For me, that’s a tragedy.

Pour moi, c'est un drame.

So that’s been a lot of our focus for the last year.

Donc, cela a été une grande partie de notre attention au cours de la dernière année.

It’s been really insightful.

Cela a été vraiment perspicace.

And anyone watching or listening who’s interested to know more, where can we

Et tous ceux qui regardent ou écoutent et souhaitent en savoir plus, où pouvons-nous

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So, just Google Fluent Forever – f-l-u-e-n-t, forever: f-o-r-e-v-e-r.

Donc, juste Google Fluent Forever – fluide, pour toujours : pour toujours.

Our website is fluent hyphen forever.com.

Notre site Web utilise couramment le trait d'union forever.com.

And so that’s a big mouthful, and I tend to just be like, “Just Google

Et donc c'est une grande bouchée, et j'ai tendance à dire simplement "Just Google

it,” but fluent hyphen forever.com.

it", mais un trait d'union fluide pour forever.com.

All right.

D'accord.

I’m going to bring today’s session to a close by saying a huge thank you to Gabe

Je vais conclure la session d'aujourd'hui en disant un grand merci à Gabe

for sharing all that knowledge with us.

pour avoir partagé toutes ces connaissances avec nous.

Hopefully, you found these tips useful.

J'espère que vous avez trouvé ces conseils utiles.

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