The "opportunity gap" in US public education -- and how to close it | Anindya Kundu

Редактор: Olga Mansurova

Моей первой работой после колледжа было научное исследование

в одном из крупнейших в стране подростковых исправительных центров.

И каждый день я приезжал к зданию в западной стороне Чикаго,

My first job out of college was as an academic researcher

проходил через контрольно-пропускной пункт

at one of the largest juvenile detention centers in the country.

и шёл по коричневым кирпичным коридорам прямиком в подвал,

And every day I would drive to this building

on the West Side of Chicago,

чтобы наблюдать за приёмом новых детей.

go through the security checkpoint

Поступающим детям было от 10 до 16 лет,

and walk down these brown, brick hallways as I made my way down to the basement

почти всегда они были чёрные или цветные,

to observe the intake process.

наверняка из однообразных бедных районов Южного и Восточного Чикаго.

The kids coming in were about 10 to 16 years old,

Им бы следовало учиться в школе с пятого по десятый класс,

usually always black and brown,

но вместо этого они неделями находились здесь,

most likely from the same impoverished South and West Sides of Chicago.

в ожидании суда за различные преступления.

Некоторые из них возвращались в это учреждение по 14 раз до их 15-летия.

They should've been in fifth to tenth grade,

but instead they were here for weeks on end

И пока я сидел там по другую сторону стекла от них,

awaiting trial for various crimes.

Some of them came back to the facility 14 times before their 15th birthday.

идеалист с высшим образованием,

я задавался вопросом:

Почему школы не предпринимали ничего, чтобы такого не случалось?

And as I sat there on the other side of the glass from them,

idealistic with a college degree,

С тех пор прошло 10 лет, и я всё ещё думаю о том,

I wondered to myself:

Why didn't schools do something more to prevent this from happening?

почему одни дети попадают в колледж, а другие в исправительные учреждения,

но я больше не считаю, что школы в состоянии решить эти проблемы.

It's been about 10 years since then,

and I still think about how some kids get tracked towards college

Так как я понял, что во многих случаях эти проблемы носят системный характер

and others towards detention,

but I no longer think about schools' abilities to solve these things.

и часто наша школьная система усиливает социальный разрыв.

Она усугубляет проблему, которую она должна решить.

You see, I've learned that so much of this problem is systemic

that often our school system perpetuates the social divide.

Это также нелепо и противоречиво, как говорить,

что наша система здравоохранения не занимается профилактикой,

It makes worse what it's supposed to fix.

а получает доход от увеличения заболеваемости.

Ууууупс.

That's as crazy or controversial

(Смех)

as saying that our health care system isn't preventative

Всё же я искренне верю, что дети могут достигать больших успехов,

but somehow profits off of keeping us sick ...

несмотря на трудности,

и мои исследования в самом деле это доказывают.

oops.

(Laughter)

Но если мы хотим серьёзно помочь большему числу детей по всему миру

I truly do believe though that kids can achieve great things

despite the odds against them,

достичь чего-то и найти своё место в жизни,

and in fact, my own research shows that.

мы должны понять, что разрыв в успехах учеников

But if we're serious about helping more kids from across the board

связан не столько с их способностями, а скорее с их возможностями.

to achieve and make it in this world,

we're going to have to realize that our gaps in student outcomes

Отчёт EdBuild за 2019 год показал, что районы с преимущественно

are not so much about achievement as much as they are about opportunity.

белым населением получают почти на 23 миллиарда долларов больше

ежегодного финансирования, чем районы с небелым населением,

A 2019 EdBuild report showed

несмотря на то, что там учатся примерно столько же учеников.

that majority-white districts receive about 23 billion dollars more

Без должного финансирования школы используют

in annual funding than nonwhite districts,

оборудование более низкого качества, устаревшие технологии

even though they serve about the same number of students.

и учителям платят намного меньше.

Здесь, в Нью-Йорке,

Lower resource schools are dealing with lower quality equipment,

тоже есть школы, в которых из десяти учеников начальных классов

obsolete technology

and paying teachers way less.

одному наверняка придётся сегодня ночевать в приюте для бездомных.

Here in New York,

those are also the schools most likely to serve

У учеников, родителей и учителей много трудностей.

the one in 10 elementary school students

Иногда школы несправедливо переносят всю вину на них.

who will most likely have to sleep in a homeless shelter tonight.

В Атланте мы видели учителей, которые настолько отчаялись,

The student, parent and teacher are dealing with a lot.

что помогали ученикам списывать на стандартизированных тестах,

Sometimes places are misplacing the blame back on them.

что могло повлиять на их заработок.

In Atlanta, we saw that teachers felt desperate enough

Восемь из них сели за это в тюрьму в 2015 году,

to have to help their students cheat on standardized tests

некоторых из них приговорили к 20 годам лишения свободы,

что больше, чем наказание за убийство второй степени в некоторых штатах.

that would impact their funding.

Eight of them went to jail for that in 2015

Дело в том, что в таких городах как Талса

with some sentences as high as 20 years,

зарплата учителей была настолько низкой,

which is more than what many states give for second-degree murder.

что учителям пришлось ходить в пункты бесплатного питания

и столовые для нуждающихся, чтобы прокормить себя.

The thing is though, in places like Tulsa,

Та же система будет привлекать к ответственности родителей,

teachers' pay has been so bad

that these people have had to go to food pantries

использующих адрес родственников, чтобы отправить ребёнка в школу получше,

or soup kitchens just to feed themselves.

но кто знает, как долго власти будут закрывать глаза на тех,

The same system will criminalize a parent who will use a relative's address

кто может дать взятку и попасть в один из самых элитных и красивых колледжей.

to send their child to a better school,

but for who knows how long authorities have turned a blind eye

Обо всём этом очень тяжело говорить, а может, и слышать.

to those who can bribe their way

onto the most elite and beautiful college campuses.

А поскольку разговоры об экономике повышают настроение как ничто другое,

And a lot of this feels pretty heavy to be saying --

ведь это так, да?

and maybe to be hearing --

позвольте мне рассказать о некоторых расходах,

and since there's nothing quite like economics talk to lighten the mood --

которые мы уже не сможем вложить в будущее наших учеников.

Исследование фирмы McKinsey показало, что если бы в 1998 году

that's right, right?

Let me tell you about some of the costs

мы закрыли этот давнишний разрыв в успеваемости учеников

when we fail to tap into our students' potential.

различных этнических происхождений или с различным уровнем дохода,

A McKinsey study showed that if in 1998

we could've closed our long-standing student achievement gaps

к 2008 году наш ВВП, наши неиспользованные экономические выгоды

between students of different ethnic backgrounds

могли бы достичь более чем 500 миллиардов долларов.

or students of different income levels,

Этот же разрыв в 2008 году

by 2008, our GDP --

между нашими учениками здесь в США и учениками по всему миру,

our untapped economic gains --

could have gone up by more than 500 billion dollars.

возможно, лишил нашу экономику до 2,3 триллионов долларов

Those same gaps in 2008,

объёма производства.

between our students here in the US and those across the world,

may have deprived our economy

Но помимо экономики и всяких чисел,

of up to 2.3 trillion dollars of economic output.

я думаю, есть более простая причина, почему это важно,

более простая причина, почему нашу систему нужно изменить.

But beyond economics, numbers and figures,

Дело в том, что в настоящей демократии,

которой мы постоянно гордимся,

I think there's a simpler reason that this matters,

и иногда совершенно оправданно,

a simpler reason for fixing our system.

будущее детей не должно быть предопределено

It's that in a true democracy,

их происхождением.

like the one we pride ourselves on having --

Система общего образования не должна создавать широкое дно и более узкий верх.

and sometimes rightfully so --

a child's future should not be predetermined

by the circumstances of their birth.

Некоторые из нас могут иногда думать,

A public education system should not create a wider bottom and more narrow top.

что эти проблемы их не касаются,

но это не так, и, если провести параллель,

то протекающий кран у нас на кухне,

Some of us can sometimes think

that these things aren't that close to home,

сломанная батарея в коридоре,

всё то в доме, что мы всегда обещаем починить к следующей неделе,

but they are if we broaden our view,

because a leaky faucet in our kitchen,

обесценивают всю нашу собственность.

broken radiator in our hallway,

Вместо того, чтобы постоянно заострять внимание на вещах типа приватизации

those parts of the house that we always say we're going to get to next week,

или продвижения чартерных школ как способов решения проблем,

they're devaluing our whole property.

почему бы нам не посмотреть более осознанно на систему образования,

Instead of constantly looking away to solutions like privatization

ощутить гордость за неё,

or the charter school movement to solve our problems,

и, может, использовать её для решения некоторых социальных проблем.

why don't we take a deeper look at public education,

Почему бы нам не попытаться выполнять обещания всеобщего образования

try to take more pride in it

and maybe use it to solve some of our social problems.

и не забывать, что это наша огромная коллективная ответственность?

Why don't we try to reclaim the promise of public education

К счастью, некоторые из наших районов как раз этим и занимаются.

Огромные забастовки учителей весной 2019 года в Денвере и Лос-Анджелесе

and remember that it's our greatest collective responsibility?

Luckily some of our communities are doing just that.

были удачными исключительно благодаря поддержке сообществ

The huge teacher strikes in the spring of 2019 in Denver and LA --

не только в сокращении размеров классов,

но и в увеличении числа школьных консультантов

they were successful because of community support

в дополнение к учительской зарплате.

А иногда для ученика хватает

for things like smaller class sizes

инновации всего лишь использовать здравый смысл.

and getting things into schools like more counselors

in addition to teacher pay.

Несколько лет назад в Балтиморе ввели программу

And sometimes for the student,

бесплатных завтраков и обедов школьникам,

innovation is just daring to implement common sense.

чтобы убрать стигму бедности и голодания,

In Baltimore a few years ago,

увеличить присутствие школьников в классах и поднять их оценки.

they enacted a free breakfast and lunch program,

В Мемфисе университеты стали нанимать старшеклассников средней школы

taking away the stigma of poverty and hunger

for some students

but increasing achievement in attendance for many others.

и давать им стипендии, чтобы они могли преподавать во внутренних районах города

And in Memphis,

без груза долга перед университетом.

the university is recruiting local, passionate high school students

А к северу отсюда, в Бронксе, как я недавно выяснил,

and giving them scholarships to go teach in the inner city

средние школы, общественные колледжи и бизнесы начали сотрудничать

without the burden of college debt.

в финансовом, здравоохранительном и техническом секторах,

And north of here in The Bronx,

I recently researched these partnerships being built

чтобы создать возможность студентам без «серебряной ложки» и связей

between high schools, community colleges and local businesses

получить практику и важные знания,

who are creating internships in finance, health care and technology

которые они смогут обратно внести в те районы, из которых они происходят.

for students without "silver spoon" connections

Теперь я уже не задаю себе те вопросы об образовании, которые задавал,

to gain important skills

and contribute to the communities that they come from.

пока я был идеалистичным, может даже наивным выпускником,

So today I don't necessarily have the same questions about education

работающим в подвале исправительного центра.

Я больше не спрашиваю, могут ли школы спасти больше наших учеников?

that I did when I was an idealistic, perhaps naïve college grad

Потому что мне кажется, что ответ у нас уже есть:

working in a detention center basement.

«Да, могут», но только если мы в первую очередь спасём наши школы.

It's not: Can schools save more of our students?

Сначала давайте позаботимся об обучении чужих детей...

Because I think we have the answer to that --

and it's yes they can, if we save our schools first.

И я говорю так с точки зрения человека, у которого своих детей ещё нет,

We can start by caring about the education of other people's children ...

но который в будущем хотел бы поменьше об этом волноваться.

Раскрывая как можно больше талантов,

And I'm saying that as someone who doesn't have kids yet

продвигая как можно больше девушек в науку и инженерию

but wants to worry a little bit less about the future when I do.

и как можно больше ребят в преподавание,

Cultivating as much talent as possible,

getting as many girls as we can from all over

мы внесём свой вклад в будущее.

into science and engineering,

Ведь наши ученики составляют наш самый дорогой ресурс,

as many boys as we can into teaching --

и наши учителя, как современные алмазодобытчики и золотоискатели,

those are investments for our future.

Our students are like our most valuable resource,

надеятся и хотят помочь, чтобы их ученики сияли.

Давайте поддержим их нашими голосами, буквально и политически,

and when you put it that way,

our teachers are like our modern-day diamond and gold miners,

чтобы дать им необходимые ресурсы не просто для выживания,

hoping to help make them shine.

Let's contribute our voices,

но и для надёжного процветания, привлекая нас всех делать также.

our votes and our support

to giving them the resources that they will need

Спасибо.

(Аплодисменты)

not just to survive

but hopefully thrive,

allowing all of us to do so as well.

Thank you.

(Applause and cheers)