How to Make Learning as Addictive as Social Media | Luis Von Ahn | TED

Tłumaczenie: Gosia Wheeler Korekta: Mateusz Sieminski

So, I'm from Guatemala.

Pochodzę z Gwatemali.

This is a public service announcement,

To jest ogłoszenie publiczne:

that is where Guatemala is.

Oto gdzie jest Gwatemala.

(Laughter)

(Śmiech)

Also, that is not where they keep the prisoners.

Ale to nie tam trzyma się więźniów.

That is called Guantanamo.

Tamto miejsce to Guantanamo.

(Laughter)

(Śmiech)

Not the same place.

Nie to samo miejsce.

So Guatemala's right below Mexico.

Gwatemala jest położona tuż poniżej Meksyku.

And for the Americans in the audience,

I dla amerykańskiej publiczności

and let this sink in, because it really applies in most ways,

postaram się to lepiej wytłumaczyć, żebyście zrozumieli.

for the Americans in the audience,

Dla Amerykanów na widowni, pomyślcie o moi kraju jako Meksyk Meksyku.

you can think of it as Mexico's Mexico.

(Laughter)

(Śmiech)

Just like the US doesn't want illegal immigration from Mexico,

Tak jak Stany Zjednoczone nie chcą nielegalnej imigracji z Meksyku,

Mexico doesn't want illegal immigration from Guatemala.

tak samo Meksyk nie chce nielegalnej imigracji z Gwatemali.

It's a smaller country.

To jest mniejszy kraj.

It's a poor country.

To jest biedniejszy kraj.

And well, what can I tell you,

I dodam jeszcze,

it has much better Mexican food.

że ma znacznie lepsze meksykańskie jedzenie.

(Laughter)

(Śmiech)

Guatemala is a very poor country.

Gwatemala to bardzo biedny kraj.

And a lot of people talk about education

Wiele osób mówi o edukacji

as something that brings equality to different social classes.

jako sposobie na wyrównanie różnic między klasami społecznymi.

But I always saw it as the opposite, as something that brings inequality.

Ale moim zdaniem ma ona odwrotny efekt, powodując brak równości.

Because what happens in practice

Bo w praktyce,

bogaci ludzie mogą pozwolić sobie na najlepsze wykształcenie

is that people who have a lot of money can buy themselves a really good education

dzięki czemu będą zarabiać jeszcze więcej.

and therefore continue having a lot of money.

Natomiast ludzie, którzy nie mają za dużo pieniędzy,

Whereas people who don't have very much money

ledwo umieją czytać i pisać, dlatego nie będą tak dużo zarabiać.

barely learn how to read and write

and therefore never make a lot of money.

To jest szczególnie widoczne w biednych krajach.

And this is especially true in poor countries.

Now, I was fortunate that I received a rich person's education

Mnie osobiście udało się zdobyć lepsze wykształcenie

even though I didn't grow up rich.

mimo, że nie wychowałem się w zamożnej rodzinie.

And it’s because I’m an only child.

A to dlatego, że jestem jedynakiem.

And my mother, who was a single mother,

Moja mama, która była samotną matką,

spent all of her resources on my education.

przeznaczyła wszystkie swoje oszczędności na moje wykształcenie.

And this allowed me to come to college to the US

Dzięki czemu przyjechałem na studia do USA

and eventually get a PhD in computer science.

i zdobyłem doktorat z informatyki.

Now because of all of this

Dzięki tym doświadczeniom

about 10 years ago,

jakieś 10 lat temu

I decided I wanted to do something

zdecydowałem, że chcę zrobić coś,

that would give equal access to education to everyone.

co zapewni wszystkim równy dostęp do edukacji.

Właśnie o tym chcę dzisiaj opowiedzieć,

Oh, by the way, this is what I want to talk to you about today,

czyli jak zapewnić każdej osobie równy dostęp do edukacji.

giving equal access to education to everyone.

At the time, I was a professor of computer science

Wracając do tematu, byłem wówczas profesorem informatyki

at Carnegie Mellon University,

na Uniwersytecie Carnegie Mellon

and I decided to work on this with my PhD student, Severin.

i zdecydowałem zająć się tą sprawą z pomocą mojego doktoranta Severina.

Doszedłem do wniosku,

The way my brain works,

all of education is just too general of a problem.

że ogólne wykształcenie jest po prostu zbyt ogólnym tematem.

So I decided, let's start by teaching one thing.

Postanowiłem, że zaczniemy od nauczania jednego przedmiotu.

And then I started thinking, OK, well, what should we teach first?

Ale którego przedmiotu?

Czy powinniśmy uczyć matematyki?

Should we teach math?

Oboje kochamy matematykę.

I mean, we both love math.

Me and my cofounder, we both love math.

Ja i mój współzałożyciel kochamy matematykę.

And, you know, we didn't decide to do math.

Ale na koniec zrezygnowaliśmy z tego pomysłu.

Then we started thinking, well, maybe we should teach computer science.

A może informatykę?

Ale ostatecznie, i to może być zaskakujące dla Amerykanów,

But eventually, and this is maybe surprising to people in North America,

eventually, we decided that the best subject to start with

zdecydowaliśmy, że najlepszym przedmiotem na początek

was teaching foreign languages.

jest nauczanie języków obcych.

And let me tell you why.

Powiem wam dlaczego.

There's a number of reasons.

Z wielu powodów.

Po pierwsze, jest na to ogromny popyt.

One of them is that there's a huge audience for it.

There’s about two billion people in the world learning a foreign language,

Około dwa miliardy ludzi na świecie uczy się języka obcego,

zarówno w szkole, jak i poza szkołą.

both in school and outside of schools.

Nawiasem mówiąc, większość uczy się języka angielskiego.

Most of these people, by the way, are learning English.

About 80 percent of them are learning English.

Około 80 procent uczy się angielskiego.

In this weird map right here,

Na tej dziwnej mapie

wszystkie kraje zaznaczone na zielono

all the countries in green

are countries in which people are predominantly learning English.

to kraje, gdzie ludzie uczą się głównie angielskiego.

And the reason for that

A to dlatego, że znajomość angielskiego może całkowicie zmienić twoje życie.

is because English can truly transform your life.

W większości krajów na świecie

In most countries in the world,

knowledge of English can significantly increase your income potential.

znajomość języka angielskiego znacząco podnosi potencjał dochodowy.

To kolejny powód, dla którego zaczęliśmy od nauki języków obcych.

So this is another reason why we decided to start with foreign languages.

And it's because you can directly make more money

Można od razu zarobić więcej pieniędzy,

jeśli nauczysz się innego języka, w szczególności angielskiego.

if you learn another language, in particular English.

And see, this is pretty different than many other subjects.

Inaczej przedstawia się sprawa przedmiotów ścisłych jak matematyka.

For example, take math.

Sama znajomość matematyki nie zwiększa twojego potencjału dochodowego.

In the case of math,

just knowledge of math does not increase your income potential

Musisz nauczyć się matematyki, żeby nauczyć się fizyki,

because usually you have to learn math to then learn physics

żeby zostać inżynierem budownictwa, i zarabić więcej pieniędzy.

to then become a civil engineer, that's how you make more money.

Whereas with languages, if you are a waiter and you learn English,

Natomiast w przypadku języków, jeśli jesteś kelnerem i poznasz angielski,

now you can be a waiter at a hotel and make more money.

to możesz zostać kelnerem w hotelu i zarobić więcej pieniędzy.

So we decided, well, let's get started by teaching languages.

Więc zdecydowaliśmy, że zaczniemy od nauczania języków.

Now, we also convinced ourselves

Doszliśmy też do wniosku,

that the only way to really reach a lot of people

że najlepszym sposobem, by zaangażować jak najwięcej ludzi,

was by using a mobile phone, or a smartphone in particular.

będzie korzystanie z telefonu komórkowego, a w szczególności smartfona.

See, building schools all over the world is simply too expensive.

Niestety budowanie szkół na całym świecie jest zbyt drogie.

On the other hand,

Z drugiej strony,

most of the world's population already has access to a smartphone,

większość światowej populacji ma już dostęp do smartfona,

and the trend is that that fraction is only going to increase.

i ten odsetek będzie się zwiększał.

So we decided at the time

Więc podjęliśmy decyzję,

that we would make a way to learn foreign languages on a mobile phone

że stworzymy system nauki języków obcych na telefonie komórkowym

that was accessible to everyone.

który będzie dostępny dla wszystkich.

And then we called it Duolingo.

I nazwaliśmy go Duolingo.

Thank you.

Dziękuję.

(Applause)

(Brawa)

Now in order to truly be accessible to everyone, rich and poor,

W celu ułatwienia dostępu do aplikacji dla wszystkich, bogatych i biednych,

Duolingo uses a freemium model to support itself.

Duolingo utrzymuje się korzystając z modelu freemium.

What that means is that you can learn as much as you want

Oznacza to, że możesz uczyć się ile tylko chcesz,

without ever having to pay.

bez konieczności płacenia.

But if you don't pay,

Ale jeśli nie zapłacisz, to zobaczysz reklamę na końcu lekcji.

you may have to see an ad at the end of a lesson.

Now, if you don't like ads,

Jeśli nie lubisz reklam to możesz zapłacić za subskrypcję, aby wyłączyć reklamy.

you can also pay to subscribe to turn off the ads.

And it turns out that the vast majority of the revenue for Duolingo

Okazuje się, że zdecydowana większość przychodów Duolingo

comes from people who pay to subscribe to turn off the ads.

pochodzi od osób, które płacą za subskrypcję, aby wyłączyć reklamy.

Kim są ci ludzie, którzy płacą za subskrypcję bez reklam?

Now, who are these people who pay to subscribe to turn off the ads?

Well, they're usually well-off people in rich countries like the US and Canada.

Zazwyczaj są to zamożnymi ludzie w bogatych krajach, jak USA i Kanada.

Kim są ludzie, którzy nie płacą za subskrypcję?

Who are the people who don't pay to subscribe?

They usually come from poorer countries like Brazil or Vietnam or Guatemala.

Zwykle pochodzą z biedniejszych krajów, takich jak Brazylia, Wietnam czy Gwatemala

So what I like about this model

Podoba mi się ten model, bo to forma redystrybucji bogactwa.

is that it is a small form of wealth redistribution

because we're basically getting the rich people

Zachęcamy bogatych ludzi do płacenia za naukę dla wszystkich.

to pay for the education of everyone.

Podoba mi się to.

So I like that.

(Applause)

(Brawa)

So with smartphones, we can reach a lot of people

Dzięki smartfonom możemy dotrzeć do wielu ludzi,

and we can even get the rich people to pay for the whole thing,

a nawet skłonić bogatych ludzi do zapłacenia za wszystko,

which is great.

świetna sprawa.

However, if you're trying to deliver education with a smartphone,

Ale jeśli próbujesz nauczać za pomocą smartfona,

you run into a humongous problem.

to napotykasz ogromny problem.

And it is that smartphones come equipped

To dlatego, że smartfony są wyposażone

with some of the most addictive drugs that humanity has ever engineered.

w najbardziej uzależniające wynalazki w historii ludzkości.

TikTok, Instagram, mobile games.

TikTok, Instagram, gry mobilne.

See, delivering education over a smartphone

Nauczanie za pomocą smartfona

is like hoping that people will eat their broccoli,

przypomina serwowanie ludziom brokułów,

but right next to it, you put the most delicious dessert ever made.

kiedy tuż obok położono najsmaczniejszy deser.

(Laughter)

(Śmiech)

Jeśli naprawdę chcesz nauczać wszystkich,

If you really want to deliver education to everyone,

not only do you have to make it accessible,

to oprócz dostępności,

but also you have to make it so that people want to actually learn.

musisz też skłonić ludzi do nauki.

And with Duolingo, we've been able to do this.

Udało nam się tego dokonać w Duolingo.

And at the highest level, the way we've done this

Ogólnie mówiąc sprawiliśmy,

is by making the broccoli taste like dessert.

że brokuły smakują jak deser.

Innymi słowy

I'll say it another way.

What we've done is that we've used the same psychological techniques

skorzystaliśmy z tych samych metod psychologicznych,

that apps like Instagram, TikTok or mobile games use

które używają aplikacje jak Instagram, TikTok lub gry mobilne,

by ludzie byli stale zaangażowani,

to keep people engaged,

but in this case, we use them to keep people engaged

ale w naszym przypadku chcemy by ludzie byli zaangażowani w naukę.

but with education.

Let me give you some examples of these techniques.

Podam kilka przykładów tych technik.

One of the most powerful ones is the notion of a streak.

Jednym z najbardziej efektownych jest pojęcie serii.

What a streak is, is it’s just a counter

Seria to jest zwykły licznik,

that measures the number of days

który odmierza liczbę kolejnych dni,

that you've used the product consecutively.

podczas których korzystałeś z produktu.

You just take that number,

Wyświetlamy tę liczbę w dobrze widocznym miejscu na ekranie,

you put it very prominently in your product

and then people come back every day.

przez co ludzie wracają każdego dnia.

Głównym powodem, dla którego wracają,

And the reason people come back every day is because, well,

jest to, że jeśli nie wrócą, to liczba zostanie wyzerowana

if they don't come back, that number resets to zero

and people don't want to lose their streak.

a ludzie nie chcą stracić swojej serii.

It works.

To naprawdę działa.

Now, on the one side,

Z jednej strony, serie były krytykowane za uzależnienie nastolatków od Snapchata.

streaks have been criticized for, for example,

getting teens addicted to Snapchat.

But in the case of an educational app,

Ale w przypadku aplikacji edukacyjnej

streaks get people to come back to study every day.

serie sprawiają, że ludzie wracają do nauki każdego dnia.

Chcę wam uzmysłowić skuteczność serii.

Now, to give you an idea of the power of streaks,

W przypadku Duolingo, mamy 3 miliony dziennych aktywnych użytkowników,

in the case of Duolingo,

we have over three million daily active users

that have a streak longer than 365.

którzy mają serię dłuższą niż 365 dni.

(Applause)

(Brawa)

That means they haven't missed a day in the last year or longer.

To znaczy, że przez rok lub dłużej nie przegapili ani jednego dnia nauki.

Now, fun fact about streaks.

Kilka ciekawostek na temat serii.

What country do you think has the longest average streaks

Jak myślicie, który kraj ma przeciętnie najdłuższe serie

for an educational app?

w kategorii aplikacji edukacyjnych?

It's Japan.

Japonia

Oczywiście.

Of course.

Shortest-ever streaks?

Najkrótsze serie?

Latin America, baby.

Ameryka Łacińska.

(Laughter)

(Śmiech)

But we're fun, hey, we're fun.

Ale dobrze się bawimy!

(Laughter)

(Śmiech)

Another important mechanism to get people to come back to your product

Kolejnym powodem, dla którego ludzie wracają, są powiadomienia.

are notifications.

On the one side, notifications can be really spammy and annoying,

Z jednej strony powiadomienia mogą być spamowe i irytujące,

but in the case of an educational product,

ale w przypadku aplikacji edukacyjnej, przypomnienie może być pożyteczne.

people actually want to be reminded to learn.

In the case of Duolingo, we have a very sophisticated AI system

Duolingo korzysta z bardzo wyrafinowanego systemu sztucznej inteligencji,

that basically chooses when to send the notification

który wyznacza nie tylko czas, kiedy wysłać powiadomienie,

and also what to say in each notification

ale także jak je sformułować,

to maximize the probability that people come back.

aby zmaksymalizować prawdopodobieństwo powrotu studenta.

Now, interestingly,

Co najciekawsze, pomimo całego tego wyrafinowania

even after all this sophistication,

it turns out that the algorithm for choosing what time

okazuje się, że algorytm wskazujący kiedy wysłać powiadomienie, jest dość prosty.

to send you a notification is pretty simple.

Wiecie kiedy najlepiej wysłać ludziom powiadomienie?

Do you know what is the best time to send people a notification?

Powiem wam.

I'll tell you.

Po 24 godzinach od ostatniej wizyty.

It's 24 hours after they used the product last.

There's an easy explanation.

Można to łatwo wytłumaczyć.

If you were free yesterday at 3pm,

Jeśli miałeś czas wczoraj o 15:00,

you’re probably free today at 3pm as well.

to prawdopodobnie dzisiaj też będziesz wolny o 15:00.

So this is what a very sophisticated millions of dollars of AI found.

To wykazała bardzo wyrafinowana sztuczna inteligencja kosztujaca miliony dolarów.

(Laughter)

(Śmiech)

It's funny.

To śmieszne.

Now with notifications you shouldn't be spamming.

Powiadomienia nie powinny spamować.

And we're not spamming, with Duolingo,

My w Duolingo nie spamujemy.

we actually stop sending notifications after seven days of inactivity.

Przestajemy je wysyłać po 7 dniach od ostatniej wizyty.

So if you don't use Duolingo for seven days,

Jeśli nie używasz Duolingo przez 7 dni, to przestaniemy wysyłać Ci powiadomienia.

we stop sending you notifications.

Kiedyś przyszło nam do głowy,

Now, at some point it occurred to us,

że jeżeli przestajemy je wysyłać, to powinniśmy ludziom dać znać.

if we're stopping to send people notifications,

we should let them know.

Zaczęliśmy więc wysyłać taką informację:

So we started sending this notification to people saying,

„Hej, te powiadomienia nie skutkują, więc przestaniemy je wysyłać”.

"Hey, these reminders don't seem to be working.

We'll stop sending them for now."

Zgadnijcie co ludzie robią, gdy otrzymają to powiadomienie?

You know what people do when they get this notification?

Wracają.

They come back.

(Śmiech)

(Laughter)

Takie pasywno-agresywne zachowanie.

Passive aggressive.

(Laughter)

(Śmiech)

Works for my mother, works for Duolingo.

Działa na moją matkę, działa w Duolingo.

(Laughter and applause)

(Śmiech i brawa)

These passive aggressive notifications

Te pasywno-agresywne powiadomienia naprawdę skłaniają ludzi do powrotu,

are really good at getting people to come back

bo boją się, że nasza zielona sowa dała sobie z nimi spokój, więc wracają.

back because they feel like our green owl mascot has given up on them,

so they come back.

A co do naszej maskotki zielonej sowy,

And speaking of our green owl mascot, by the way,

wszystkie nasze powiadomienia pochodzą od naszej maskotki,

because all our notifications come from our green owl mascot

która jest pasywno-agresywna i dość nachalna,

and well, he's passive aggressive and also pretty pushy,

co przyczyniło się do wielu memów w Internecie

this has given rise to a lot of memes on the internet

nabijających się z zielonej sowy, która usilnie stara się

that make fun of the great lengths that he will go through

to get you back to learn a language.

zachęcić studentów do powrotu do nauki języka.

Here's one of my favorite ones.

Oto jeden z moich ulubionych.

To jest jeden z moich ulubionych memów.

This is it's a meme, it’s one of my favorite ones.

(Śmiech)

(Laughter)

Basically looks like you forgot your Spanish lessons.

Wygląda na to, że znowu zapomniałeś o lekcjach hiszpańskiego.

I alarm antywłamaniowy.

And then there's an intruder alert,

presumably the owl broke into your house to get you to learn language.

Rzekomo sowa włamała się do twojego domu, żeby skłonić cię do nauki języka.

Now, Duolingo has entered the zeitgeist.

Duolingo stał się częścią obecnej kultury.

And there's thousands of memes, there's SNL skits about it.

Są tysiące memów, są skecze w Saturday Night Live.

And it's because we've managed to get people to want to learn a language

A to dlatego, że udało nam się skłonić ludzi do nauki języka,

by using the same techniques

korzystając z tych samych metod,

that mobile games and social media use to get people engaged.

co gry mobilne i media społecznościowe, aby zaangażować ludzi.

And this is a really important point,

I to jest naprawdę ważna kwestia.

let me say this.

Powiem tylko,

I don't actually believe that there's a way to make an educational app

że nie sądzę, że istnieje sposób, żeby stworzyć aplikację edukacyjną,

be as engaging as something like TikTok or Instagram or mobile games.

która byłaby tak wciągająca, jak TikTok, Instagram czy gry mobilne.

Ale dobrą wiadomością jest to, że...

But the good news is that --

And by the way, the reason I don't believe that

A tak przy okazji, nie wierzę w to,

is because ultimately you have to teach people something.

bo naszym celem jest nauczenie ludzi czegoś.

A trudno jest konkurować z kotami i celebrytami.

And it's hard to compete with, like, cats and celebrities.

Ale nie w tym rzecz.

But the good news is that I don't think you have to.

See, here's the thing.

Bo sprawa wygląda tak,

When you're learning something, you get meaning out of it.

że kiedy się czegoś uczysz, to masz poczucie satysfakcji.

Whereas when you're scrolling for two hours on Instagram,

Tymczasem gdy przewijasz przez dwie godziny na Instagramie,

a lot of times afterwards, you feel like you just wasted your time.

to później zdajesz sobie sprawę, że zmarnowałeś kupę czas.

So I think it's actually OK if your educational product

Więc może to nie kompletna katastrofa jeśli nasz program edukacyjny

is only 80 or 90 percent as engaging as something like TikTok,

wciąga ludzi tylko w 80 czy 90 procentach w porównaniu do TikTok,

because the other 10 or 20 percent

ponieważ pozostałe 10-20 procent

will be provided by people's internal motivation,

wywiedzie się z ich osobistej motywacji

though of course, not much more than that.

choć pewnie nie więcej.

To naprawdę kluczowa kwestia.

This is really a key point.

If we want to get people to do something meaningful,

Jeśli chcemy namówić ludzi do zrobienia czegoś sensownego

you can use the same techniques that apps like social media use

to możemy skorzystać z tych samych metod, co media społecznościowe,

to get people to do it.

i ludzie na to pójdą.

Nawet jeśli wasza oferta nie jest tak angażująca jak te aplikacje,

And even if you're not as engaging as those apps are,

you can still get hundreds of millions of people to use your product.

możecie skłonić setki milionów ludzi do korzystania z waszego produktu.

In the case of Duolingo, for example,

W przypadku Duolingo

there are more people learning languages on Duolingo in the United States

więcej osób uczy się języków obcych na Duolingo w USA

niż łączna liczba amerykańskich studentów szkół średnich uczących się języków obcych

than there are people learning languages across all US high schools combined.

(Applause)

(Brawa)

And this is true in most countries in the world.

I tak się dzieje w większości krajów na świecie.

My hope is that -- I know we can do this, but, you know,

Mam nadzieję, że razem dokonamy tego,

my hope is that as humanity,

we can do what Duolingo has done for learning languages

co Duolingo uczyniło w dziedzinie nauki języków,

but for all other subjects.

Chcemy skłonić ludzi do nauki innych przedmiotów.

Where we can get people to learn math with mobile phones,

Na przykład nauki matematyki

like millions of people to learn math with mobile phones

za pomocą telefonów komórkowych,

or physics or whatever.

czy fizyki lub innego przedmiotu.

I hope for a future in which screen time is not a bad thing,

Marzę o przyszłość, kiedy czas przed ekranem nie będzie złą rzeczą,

in which we can deliver high-quality education to everyone, rich or poor,

kiedy będziemy mogli zapewnić najlepszą edukację bogatym i biednym

za pomocą telefonu komórkowego.

using a mobile phone.

But the single most important thing that I can end this talk with,

Zakończę bardzo ważnym ogłoszeniem:

is a reminder to please, pretty please, I beg you,

błagam was,

pamiętajcie o dzisiejszej lekcji języka.

do your language lessons today.

Thank you very much.

Dziękuję bardzo.

(Laughter)

(Śmiech)

Thank you.

Dziękuję.

(Applause)

(Brawa)

Helen Walters: Luis, thank you so much.

Helen Walters: Luis, dziękuję Ci bardzo.

I wonder if you can just say a little bit more about that last point,

Czy możesz powiedzieć trochę więcej na temat tego ostatniego punktu,

how do you think you can apply this type of thinking

w jaki sposób możemy zastosować ten sam sposób nauczania

to other subjects?

do innych przedmiotów?

So you mentioned math, and things like that.

Wspomniałeś o matematyce i podobnych przedmiotach. Jak to zrobić?

How do you do that?

Luis von Ahn: I think in particular,

Luis von Ahn: Miałem na myśli przedmioty,

subjects that are learned through repetition

których uczymy się przez powtarzanie.

and it turns out most things that are kind of really meaningful

Większości istotnych przedmiotów możemy sobie przyswoić przez tysiące powtórek.

are learned through thousands of repetitions.

Uczymy się czytać dzięki powtarzaniu,

You learn to read through repetition,

uczymy się podstaw matematyki dzięki powtarzaniu.

you learn elementary school math through repetition.

Większość takich przedmiotów

Most things that you can learn through repetition,

możemy zamienić w grę, coś takiego jak Duolingo,

you can actually gamify and turn into something like Duolingo,

gdzie ludzie uczą się często i robią to dla zabawy.

where people just do it a lot and do it fun.

Trochę trudniej uczyć przedmiotów, które wymagają wyjaśnienia.

It's a little harder for things like explanations.

Pewnie będzie to wymagało dobrych filmów, Sal Khan świetnie sobie z tym radzi.

That probably is going to require some really good videos.

Sal Khan is doing a really good job with that.

Ale do przedmiotów, które wymagają wielu powtórzeń,

But for things that require a lot of repetition,

myślę, że możemy użyć tych samych metod.

I think we can use the same methods.

(Brawa)

(Applause)