Paul Snelgrove: A census of the ocean

Vertaald door: Rik Delaet Nagekeken door: Axel Saffran

The oceans cover some 70 percent of our planet.

De oceanen bedekken zo'n 70% van onze planeet.

And I think Arthur C. Clarke probably had it right

Ik denk dat Arthur C. Clarke waarschijnlijk gelijk had

when he said that perhaps we ought to call our planet

toen hij zei dat we onze planeet misschien

Planet Ocean.

wel Oceaan in plaats van Aarde moesten noemen.

And the oceans are hugely productive,

De oceanen zijn enorm productief,

as you can see by the satellite image

zoals je kunt zien op het satellietbeeld van de fotosynthese,

of photosynthesis, the production of new life.

de productie van nieuw leven.

In fact, the oceans produce half of the new life every day on Earth

De oceanen produceren dagelijks de helft van alle nieuwe leven op aarde

as well as about half the oxygen that we breathe.

plus de helft van de zuurstof die wij inademen.

In addition to that, it harbors a lot of the biodiversity on Earth,

Daarnaast herbergen ze veel van de biodiversiteit op aarde

and much of it we don't know about.

waarvan veel nog onbekend.

But I'll tell you some of that today.

Daarover ga ik vandaag wat vertellen.

That also doesn't even get into the whole protein extraction

Het gaat niet eens over wat wij aan eiwitten uit de oceaan halen.

that we do from the ocean.

That's about 10 percent of our global needs

Dat is zo'n 10% van onze wereldbehoeften

and 100 percent of some island nations.

en 100% voor sommige eilandstaten.

If you were to descend

Als je afdaalt in de 95% van de biosfeer waar leven mogelijk is,

into the 95 percent of the biosphere that's livable,

it would quickly become pitch black,

wordt het snel pikkedonker,

interrupted only by pinpoints of light

slechts onderbroken door lichtpuntjes

from bioluminescent organisms.

van bioluminescente organismen.

And if you turn the lights on,

Als je het licht aandoet,

zie je regelmatig spectaculaire organismen voorbij zwemmen,

you might periodically see spectacular organisms swim by,

because those are the denizens of the deep,

want dat zijn de bewoners van de diepte,

the things that live in the deep ocean.

de wezens die leven in de diepe oceaan.

And eventually, the deep sea floor would come into view.

Daaronder zou de diepzeebodem in beeld komen.

This type of habitat covers more of the Earth's surface

Dit soort leefgebied beslaat meer oppervlakte van de aarde

than all other habitats combined.

dan alle andere leefgebieden bij elkaar.

And yet, we know more about the surface of the Moon and about Mars

Toch weten we meer over het oppervlak van de maan en over Mars

than we do about this habitat,

dan over deze habitat,

despite the fact that we have yet to extract

ondanks het feit dat we daar nog nooit

a gram of food, a breath of oxygen or a drop of water

één gram eten, een ademteug zuurstof

from those bodies.

of één druppel water vandaan hebben gehaald.

And so 10 years ago,

10 Jaar geleden

an international program began called the Census of Marine Life,

werd een internationaal programma, 'Census of Marine Life', opgezet

which set out to try and improve our understanding

om een beter inzicht te krijgen

of life in the global oceans.

in het leven in de wereldwijde oceanen.

It involved 17 different projects around the world.

Er waren wereldwijd 17 projecten bij betrokken.

As you can see, these are the footprints of the different projects.

Hier zie je de voetafdrukken daarvan.

And I hope you'll appreciate the level of global coverage

Je ziet hopelijk het niveau van wereldwijde dekking

that it managed to achieve.

dat ze wisten te bereiken.

It all began when two scientists, Fred Grassle and Jesse Ausubel,

Het begon allemaal toen twee wetenschappers,

met in Woods Hole, Massachusetts

Fred Grassle en Jesse Ausubel,

elkaar ontmoetten in Massachusetts,

where both were guests at the famed oceanographic institute.

waar beiden te gast waren bij het beroemde oceanografische instituut.

And Fred was lamenting the state of marine biodiversity

Fred klaagde over de toestand van de mariene biodiversiteit

and the fact that it was in trouble and nothing was being done about it.

en dat aan de problemen niets werd gedaan.

Well, from that discussion grew this program

Uit die discussie ontstond dit programma

that involved 2,700 scientists

met 2.700 wetenschappers

from more than 80 countries around the world

uit ruim 80 landen over de hele wereld.

who engaged in 540 ocean expeditions

Er kwamen 540 oceaanexpedities

at a combined cost of 650 million dollars

die voor een totaalbedrag van 650 miljoen dollar

to study the distribution, diversity and abundance

de distributie, de diversiteit en rijkdom bestudeerden

of life in the global ocean.

van het leven in de oceanen.

And so what did we find?

Wat vonden we?

We found spectacular new species,

We vonden overal spectaculaire nieuwe soorten,

the most beautiful and visually stunning things everywhere we looked --

de mooiste en visueel meest verbluffende dingen --

from the shoreline to the abyss,

van de kust tot in de diepzee,

form microbes all the way up to fish and everything in between.

van microben helemaal tot de vissen en alles daartussen.

And the limiting step here wasn't the unknown diversity of life,

De beperkende factor was niet gebrek aan onbekende diversiteit,

but rather the taxonomic specialists

maar het aantal taxonomische specialisten,

who can identify and catalog these species

die deze soorten konden identificeren en catalogiseren.

that became the limiting step.

They, in fact, are an endangered species themselves.

Zij zijn in feite zelf een bedreigde diersoort.

There are actually four to five new species

In de oceanen worden dagelijks

described everyday for the oceans.

vier tot vijf nieuwe soorten gevonden en beschreven.

And as I say, it could be a much larger number.

Zoals ik al zei, zou het aantal veel groter kunnen zijn.

Now, I come from Newfoundland in Canada --

Ik ben van Newfoundland in Canada -

It's an island off the east coast of that continent --

een eiland voor de oostkust van dat continent -

where we experienced one of the worst fishing disasters

waar een van de ergste visserijrampen

in human history.

in de menselijke geschiedenis plaatsvond.

And so this photograph shows a small boy next to a codfish.

Deze foto toont een kleine jongen naast een kabeljauw.

It's around 1900.

Het is rond 1900.

Now, when I was a boy of about his age,

Als jongen van ongeveer zijn leeftijd

I would go out fishing with my grandfather

ging ik vissen met mijn opa

and we would catch fish about half that size.

en wij vingen vis van ongeveer half die grootte.

And I thought that was the norm,

Ik dacht dat dat de norm was,

because I had never seen fish like this.

want ik had nooit vissen als deze gezien.

If you were to go out there today, 20 years after this fishery collapsed,

Als je vandaag, 20 jaar na de ondergang van deze visserij,

if you could catch a fish, which would be a bit of a challenge,

vis zou gaan vangen -- wat niet zou meevallen --

it would be half that size still.

zouden ze nog half zo groot zijn.

So what we're experiencing is something called shifting baselines.

Dat noemen we 'verschuivende referentiewaarden'.

Our expectations of what the oceans can produce

Onze verwachtingen van wat de oceanen kunnen produceren

is something that we don't really appreciate

kunnen we ons niet voorstellen

because we haven't seen it in our lifetimes.

omdat we het zelf nooit hebben gezien.

Now most of us, and I would say me included,

De meesten van ons, inclusief ikzelf,

think that human exploitation of the oceans

denken dat de menselijke exploitatie van de oceanen

really only became very serious

pas echt op gang kwam

in the last 50 to, perhaps, 100 years or so.

in de laatste 50 à 100 jaar.

The census actually tried to look back in time,

De telling probeerde echt om terug te kijken in de tijd

using every source of information they could get their hands on.

met behulp van elke beschikbare informatiebron.

And so anything from restaurant menus

Alles, van restaurantmenu's en kloosterverslagen

to monastery records to ships' logs

tot scheepslogboeken

to see what the oceans looked like.

moest een beeld geven van de vroegere oceanen.

Because science data really goes back

Want wetenschappelijke data gaan grotendeels

to, at best, World War II, for the most part.

hooguit terug tot aan de Tweede Wereldoorlog.

And so what they found, in fact,

Maar ze vonden in feite

is that exploitation really began heavily with the Romans.

dat de exploitatie al sterk begon met de Romeinen.

And so at that time, of course, there was no refrigeration.

In die tijd was er natuurlijk geen koeling.

So fishermen could only catch

De vissers vingen alleen maar

what they could either eat or sell that day.

wat ze die dag zelf konden opeten of verkopen.

But the Romans developed salting.

Maar de Romeinen ontwikkelden het pekelen.

And with salting,

Daardoor werd het mogelijk

it became possible to store fish and to transport it long distances.

om vis op te slaan en over lange afstanden te vervoeren.

And so began industrial fishing.

Zo begon de industriële visserij.

And so these are the sorts of extrapolations that we have

Hierdoor kunnen we extrapoleren

of what sort of loss we've had

wat voor soort schade we hebben gehad

relative to pre-human impacts on the ocean.

ten opzichte van de pre-menselijke invloeden op de oceaan.

They range from 65 to 98 percent

Ze gaan van 65 tot 98 procent

for these major groups of organisms,

voor deze belangrijke groepen van organismen,

as shown in the dark blue bars.

zoals getoond door de donkerblauwe balken.

Now for those species the we managed to leave alone, that we protect --

Voor die soorten die we met rust lieten en beschermden -

for example, marine mammals in recent years and sea birds --

bijvoorbeeld zeezoogdieren in de afgelopen jaren en zeevogels -

there is some recovery.

is er enig herstel.

So it's not all hopeless.

Het is niet helemaal hopeloos.

But for the most part, we've gone from salting to exhausting.

Maar overwegend gingen we via pekelen naar uitputten.

Now this other line of evidence is a really interesting one.

Nog een ander interessant bewijs.

It's from trophy fish caught off the coast of Florida.

Een trofeevis gevangen voor de kust van Florida.

And so this is a photograph from the 1950s.

Een foto uit de jaren 1950.

I want you to notice the scale on the slide,

Kijk naar de schaal op de dia,

because when you see the same picture from the 1980s,

als je hetzelfde beeld ziet uit de jaren 1980,

we see the fish are much smaller

is de vis veel kleiner

and we're also seeing a change

en we zien ook een verandering

in terms of the composition of those fish.

in de samenstelling van die vis.

By 2007, the catch was actually laughable

Tegen 2007

was de grootte eigenlijk lachwekkend voor trofeevissen.

in terms of the size for a trophy fish.

But this is no laughing matter.

Maar dit is niet om te lachen.

The oceans have lost a lot of their productivity

De oceanen hebben veel van hun productiviteit verloren

and we're responsible for it.

en wij zijn verantwoordelijk.

So what's left? Actually quite a lot.

Wat blijft er over? Eigenlijk heel veel.

There's a lot of exciting things, and I'm going to tell you a little bit about them.

Een heleboel spannende dingen en ik zal er wat over vertellen.

And I want to start with a bit on technology,

Eerst een beetje technologie,

because, of course, this is a TED Conference

omdat dit een TED-conferentie is

and you want to hear something on technology.

en je natuurlijk iets over technologie wil horen.

So one of the tools that we use to sample the deep ocean

Een van de instrumenten voor het diepzeeonderzoek

are remotely operated vehicles.

zijn op afstand bediende voertuigen.

So these are tethered vehicles we lower down to the sea floor

Bekabelde voertuigen die we laten zakken naar de zeebodem.

where they're our eyes and our hands for working on the sea bottom.

Ze zijn onze ogen en handen voor het werk op de zeebodem.

So a couple of years ago, I was supposed to go on an oceanographic cruise

Een paar jaar geleden moest ik op oceanografische cruise

and I couldn't go because of a scheduling conflict.

maar mijn agenda liet dit niet toe.

But through a satellite link I was able to sit at my study at home

Via een satellietverbinding kon ik thuis aan mijn bureau zitten

with my dog curled up at my feet, a cup of tea in my hand,

met mijn hond aan mijn voeten, een kopje thee bij de hand,

and I could tell the pilot, "I want a sample right there."

en de piloot zeggen: "Ik wil een monster dáárvan."

And that's exactly what the pilot did for me.

En dan deed die piloot dat.

That's the sort of technology that's available today

Dat soort technologie is vandaag beschikbaar,

that really wasn't available even a decade ago.

maar slechts tien jaar geleden nog niet.

So it allows us to sample these amazing habitats

Ze stelt ons in staat om deze geweldige habitats

that are very far from the surface

ver onder het zeeoppervlak

and very far from light.

en in het volslagen duister te onderzoeken.

And so one of the tools that we can use to sample the oceans

Een van de instrumenten om de oceanen te onderzoeken

is acoustics, or sound waves.

is akoestiek, of geluidsgolven.

And the advantage of sound waves

Het voordeel van geluidsgolven

is that they actually pass well through water, unlike light.

is dat ze veel beter dan licht door het water kunnen gaan.

And so we can send out sound waves,

We zenden geluidsgolven

they bounce off objects like fish and are reflected back.

die terugkaatsen van allerlei objecten, zoals vissen.

And so in this example, a census scientist took out two ships.

In dit voorbeeld gebruikte een onderzoeker twee schepen.

One would send out sound waves that would bounce back.

Een zond geluidsgolven uit

They would be received by a second ship,

en het tweede schip registreerde de teruggekaatste golven.

and that would give us very precise estimates, in this case,

Dat gaf ons hier een nauwkeurige schatting

of 250 billion herring

van 250 miljoen haringen

in a period of about a minute.

in ongeveer een minuut.

And that's an area about the size of Manhattan Island.

Voor een gebied ongeveer zo groot als Manhattan.

And to be able to do that is a tremendous fisheries tool,

Het is een enorm visserijgereedschap

because knowing how many fish are there is really critical.

omdat weten hoeveel vis er zit, echt van cruciaal belang is.

We can also use satellite tags

We kunnen ook satellietlabels gebruiken

to track animals as they move through the oceans.

om dieren te volgen door de oceanen.

And so for animals that come to the surface to breathe,

Bij dieren die aan de oppervlakte komen ademhalen,

such as this elephant seal,

zoals deze zeeolifant,

it's an opportunity to send data back to shore

kan men dan gegevens terugsturen naar de kust

and tell us where exactly it is in the ocean.

die ons zijn precieze locatie in de oceaan vertellen.

And so from that we can produce these tracks.

Zo kunnen we hun reisroute reconstrueren.

For example, the dark blue

Bijvoorbeeld, het donkerblauw

shows you where the elephant seal moved in the north Pacific.

toont de route van de zeeolifant in de noordelijke Stille Oceaan.

Now I realize for those of you who are colorblind, this slide is not very helpful,

Voor wie kleurenblind is, is deze dia is niet erg nuttig,

but stick with me nonetheless.

maar probeer toch maar te volgen.

For animals that don't surface,

Voor dieren die niet naar het oppervlak komen,

we have something called pop-up tags,

hebben we 'opduik-labels',

which collect data about light and what time the sun rises and sets.

die lichtgegevens verzamelen en hoe laat de zon opkomt en ondergaat.

And then at some period of time

Na enige tijd

it pops up to the surface and, again, relays that data back to shore.

komen ze boven en relayeren die data naar de kust.

Because GPS doesn't work under water. That's why we need these tools.

Omdat GPS niet werkt onder water hebben we deze tools nodig.

And so from this we're able to identify these blue highways,

Daardoor kunnen we deze blauwe snelwegen identificeren,

these hot spots in the ocean,

deze 'hot spots' in de oceaan.

that should be real priority areas

Dat moeten echt prioritaire gebieden

for ocean conservation.

voor oceaanbehoud worden.

Now one of the other things that you may think about

Wanneer je naar de supermarkt gaat

is that, when you go to the supermarket and you buy things, they're scanned.

en dingen koopt, worden ze gescand.

And so there's a barcode on that product

Een streepjescode op het product

that tells the computer exactly what the product is.

vertelt de computer precies welk product het is.

Geneticists have developed a similar tool called genetic barcoding.

Genetici ontwikkelden iets soortgelijks: genetische barcode.

And what barcoding does

Die code maakt gebruik van een specifiek gen, CO1.

is use a specific gene called CO1

that's consistent within a species, but varies among species.

Dat gen varieert van soort tot soort.

And so what that means is we can unambiguously identify

Daardoor kunnen we de soorten

which species are which

ondubbelzinnig identificeren

even if they look similar to each other,

zelfs als ze erg op elkaar lijken

but may be biologically quite different.

maar biologisch heel anders zijn.

Now one of the nicest examples I like to cite on this

Een van de mooiste voorbeelden

is het verhaal van twee jonge vrouwen, middelbare scholieren in New York City,

is the story of two young women, high school students in New York City,

who worked with the census.

die meewerkten aan de telling.

They went out and collected fish from markets and from restaurants in New York City

Zij verzamelden vis van markten en restaurants in New York City

and they barcoded it.

en noteerden die barcode.

Well what they found was mislabeled fish.

Ze vonden verkeerd gelabelde vissen.

So for example,

Bijvoorbeeld,

they found something which was sold as tuna, which is very valuable,

ze vonden goedkope tilapia

was in fact tilapia, which is a much less valuable fish.

die als dure tonijn werd verkocht.

They also found an endangered species

Zij vonden ook een bedreigde soort

sold as a common one.

die als een gewone verkocht werd.

So barcoding allows us to know what we're working with

Barcodes vertellen ons waarmee we werken

and also what we're eating.

en ook wat we eten.

The Ocean Biogeographic Information System

Het Biogeografisch Informatiesysteem voor de Oceaan

is the database for all the census data.

is de databank voor alle gegevens van de telling.

It's open access; you can all go in and download data as you wish.

Het is vrij toegankelijk; iedereen kan gegevens downloaden.

And it contains all the data from the census

Het bevat alle gegevens van de telling

plus other data sets that people were willing to contribute.

plus andere datasets die mensen wilden leveren.

And so what you can do with that

Daarmee kan je

is to plot the distribution of species and where they occur in the oceans.

de verspreiding van soorten laten zien in de oceanen.

What I've plotted up here is the data that we have on hand.

Ik heb hier enkele gegevens uitgezet.

This is where our sampling effort has concentrated.

Daarop richtten zich onze steekproeven.

Now what you can see

We bemonsterden het gebied

is we've sampled the area in the North Atlantic,

van de Noord-Atlantische Oceaan,

in the North Sea in particular,

in het bijzonder de Noordzee,

and also the east coast of North America fairly well.

en ook de oostkust van Noord-Amerika redelijk goed.

That's the warm colors which show a well-sampled region.

De warme kleuren komen overeen met een goed bemonsterd gebied.

The cold colors, the blue and the black,

De koude kleuren, blauw en zwart,

show areas where we have almost no data.

tonen gebieden waar bijna geen gegevens van zijn.

So even after a 10-year census,

Ook na een 10-jarig onderzoek

there are large areas that still remain unexplored.

zijn er grote gebieden nog steeds ononderzocht.

Now there are a group of scientists living in Texas, working in the Gulf of Mexico

Een groep wetenschappers in Texas, die in de Golf van Mexico werken,

who decided really as a labor of love

besloten als vrijwilligerswerk

to pull together all the knowledge they could

alle beschikbare kennis te bundelen

about biodiversity in the Gulf of Mexico.

over biodiversiteit in de Golf van Mexico.

And so they put this together, a list of all the species,

Ze maakten een lijst van alle soorten

where they're known to occur,

en waar ze voorkomen.

and it really seemed like a very esoteric, scientific type of exercise.

Het leek een zeer esoterische, wetenschappelijke soort oefening.

But then, of course, there was the Deep Horizon oil spill.

Maar toen kwam de Deep Horizon-olieramp.

So all of a sudden, this labor of love

Plotseling werd dit vrijwilligerswerk,

for no obvious economic reason

zonder duidelijke economische aanleiding,

has become a critical piece of information

tot een essentiële informatiebron

in terms of how that system is going to recover, how long it will take

over hoe dat systeem zich gaat herstellen, hoe lang het zal duren

and how the lawsuits

en hoe de rechtszaken

en de multimiljard-dollardiscussies van de komende jaren

and the multi-billion-dollar discussions that are going to happen in the coming years

are likely to be resolved.

waarschijnlijk hun beslag zullen vinden.

So what did we find?

Wat hebben we gevonden?

Well, I could stand here for hours, but, of course, I'm not allowed to do that.

Ik kan hier uren over doorgaan, maar dat gaat natuurlijk niet.

But I will tell you some of my favorite discoveries

Ik zal een aantal van mijn favoriete ontdekkingen

from the census.

van de telling vertellen.

So one of the things we discovered is where are the hot spots of diversity?

We ontdekten bijvoorbeeld waar de hotspots van diversiteit zijn.

Where do we find the most species of ocean life?

Waar vinden we de meeste soorten leven in de oceaan?

And what we find if we plot up the well-known species

Als we de bekende soorten hierin opnemen,

is this sort of a distribution.

vinden we dit soort distributie.

And what we see is that for coastal tags,

Voor de kustgebieden

for those organisms that live near the shoreline,

vinden we de grootste diversiteit van organismen

they're most diverse in the tropics.

in de tropen.

This is something we've actually known for a while,

Dat was al een tijdje bekend,

so it's not a real breakthrough.

geen echte doorbraak dus.

What is really exciting though

Wat echter echt spannend is,

is dat zij die ver van de kust leven

is that the oceanic tags, or the ones that live far from the coast,

are actually more diverse at intermediate latitudes.

eigenlijk meer divers zijn op de tussenliggende breedtegraden.

This is the sort of data, again, that managers could use

Dit soort gegevens hebben conservators nodig

if they want to prioritize areas of the ocean that we need to conserve.

om te weten welke delen van de oceaan de prioriteit moeten krijgen.

You can do this on a global scale, but you can also do it on a regional scale.

Je kan dit doen op wereldwijde schaal, maar ook regionaal.

And that's why biodiversity data can be so valuable.

Daarom zijn biodiversiteitsgegevens zo waardevol.

Now while a lot of the species we discovered in the census

Terwijl veel van de ontdekte soorten

are things that are small and hard to see,

klein en moeilijk te zien zijn,

that certainly wasn't always the case.

was dat zeker niet altijd het geval.

For example, while it's hard to believe

Het is bijvoorbeeld moeilijk te geloven

that a three kilogram lobster could elude scientists,

dat een kreeft van drie kilo wetenschappers kon zijn ontgaan,

it did until a few years ago

maar toen enkele jaren geleden

when South African fishermen requested an export permit

Zuid-Afrikaanse vissers een uitvoervergunning aanvroegen

and scientists realized that this was something new to science.

realiseerden wetenschappers zich dat hij nieuw voor de wetenschap was.

Similarly this Golden V kelp

Ook dit Golden V Kelp (Aureophycus aleuticus),

collected in Alaska just below the low water mark

verzameld in Alaska net onder de laagwaterlijn,

is probably a new species.

is waarschijnlijk een nieuwe soort.

Even though it's three meters long,

Ook al is het drie meter lang

it actually, again, eluded science.

was ook dit de wetenschap ontgaan.

Now this guy, this bigfin squid, is seven meters in length.

Deze grootvininktvis is zeven meter lang.

But to be fair, it lives in the deep waters of the Mid-Atlantic Ridge,

Maar hij leeft in de diepe wateren van de Mid-Atlantische Rug,

so it was a lot harder to find.

dus hij was een stuk moeilijker te vinden.

But there's still potential for discovery of big and exciting things.

Maar er is nog kans op ontdekking van grote en spannende dingen.

This particular shrimp, we've dubbed it the Jurassic shrimp,

Van deze bijzondere, 'Jurassische' garnalen

it's thought to have gone extinct 50 years ago --

werd gedacht dat ze jaren geleden waren uitgestorven -

at least it was, until the census discovered

totdat de telling

it was living and doing just fine off the coast of Australia.

ze in goeden doen ontdekte voor de kust van Australië.

And it shows that the ocean, because of its vastness,

Het toont aan dat de oceaan, door zijn uitgestrektheid,

can hide secrets for a very long time.

geheimen zeer langdurig kan verbergen.

So, Steven Spielberg, eat your heart out.

Steven Spielberg kan er een puntje aan zuigen.

If we look at distributions, in fact distributions change dramatically.

Distributies veranderen drastisch van plaats tot plaats.

And so one of the records that we had

Een van die gevallen

was this sooty shearwater, which undergoes these spectacular migrations

was deze Grauwe pijlstormvogel, die op spectaculaire wijze migreert

all the way from New Zealand

helemaal vanuit Nieuw-Zeeland

all the way up to Alaska and back again

naar Alaska en weer terug,

in search of endless summer

op zoek naar een zomer zonder einde

as they complete their life cycles.

terwijl ze hun levenscyclus volbrengen.

We also talked about the White Shark Cafe.

We hadden het ook over het 'Witte Haai Café',

This is a location in the Pacific where white shark converge.

een plaats in de Stille Oceaan waar witte haaien samenkomen.

We don't know why they converge there, we simply don't know.

Waarom, weten we simpelweg niet.

That's a question for the future.

Dat is een vraag voor de toekomst.

One of the things that we're taught in high school

Op de middelbare school leerden we,

is that all animals require oxygen in order to survive.

dat alle dieren zuurstof nodig hebben om te overleven.

Now this little critter, it's only about half a millimeter in size,

Dit beestje van slechts ongeveer een halve millimeter groot

not terribly charismatic.

is niet erg charismatisch.

But it was only discovered in the early 1980s.

Het werd pas ontdekt in de vroege jaren 80.

But the really interesting thing about it

Het echt interessante eraan is

is that, a few years ago, census scientists discovered

dat een paar jaar geleden tellingwetenschappers ontdekten

dat dit kereltje gedijen kan in zuurstofarme sedimenten

that this guy can thrive in oxygen-poor sediments

in the deep Mediterranean Sea.

in de diepe Middellandse Zee.

So now they know that, in fact,

Nu weten ze

dat tenminste sommige dieren zonder zuurstof kunnen

animals can live without oxygen, at least some of them,

and that they can adapt to even the harshest of conditions.

en dat ze zich aan de zwaarste omstandigheden kunnen aanpassen.

If you were to suck all the water out of the ocean,

Als je al het water uit de oceaan zou zuigen,

this is what you'd be left behind with,

dan zou je dit overhouden:

and that's the biomass of life on the sea floor.

de biomassa van het leven op de zeebodem.

Now what we see is huge biomass towards the poles

Een enorme biomassa aan de polen

and not much biomass in between.

met maar weinig biomassa ertussen.

We found life in the extremes.

We vonden het leven in de uitersten.

And so there were new species that were found

We vonden nieuwe soorten

that live inside ice

die leven in ijs

en een op ijs gebaseerd voedselweb ondersteunen.

and help to support an ice-based food web.

And we also found this spectacular yeti crab

Ook vonden we deze spectaculaire yeti-krab

that lives near boiling hot hydrothermal vents at Easter Island.

in de buurt van kokend hete hydrothermale bronnen bij Paaseiland.

And this particular species

Deze soort veroverde echt de publieke aandacht.

really captured the public's attention.

Ook vonden we de diepste bekende ventilatieopeningen

We also found the deepest vents known yet -- 5,000 meters --

-- op 5.000 meter --

the hottest vents at 407 degrees Celsius --

de heetste op 407 graden Celsius -

ventilatieopeningen in de Stille Zuidzee en het Arctisch gebied,

vents in the South Pacific and also in the Arctic

where none had been found before.

waar er nog geen gevonden waren.

So even new environments are still within the domain of the discoverable.

Ook nieuwe omgevingen zijn dus nog steeds te ontdekken.

Now in terms of the unknowns, there are many.

Toch blijft er nog veel onbekend.

And I'm just going to summarize just a few of them

Ik geef een korte samenvatting.

very quickly for you.

First of all, we might ask, how many fishes in the sea?

Je zou kunnen vragen hoeveel vis er in de zee zit.

We kennen de vissen beter dan elke andere groep in de oceaan

We actually know the fishes better than we do any other group in the ocean

other than marine mammals.

met uitzondering van de zeezoogdieren.

And so we can actually extrapolate based on rates of discovery

Op basis van de snelheid van ontdekking kunnen we extrapoleren

how many more species we're likely to discover.

hoeveel meer soorten we zullen ontdekken.

And from that, we actually calculate

Op basis daarvan kunnen we berekenen

that we know about 16,500 marine species

dat we ongeveer 16.500 mariene soorten kennen

and there are probably another 1,000 to 4,000 left to go.

en er waarschijnlijk nog eens 1000 tot 4000 zijn te ontdekken.

So we've done pretty well.

Niet slecht gedaan, dus.

We've got about 75 percent of the fish,

We hebben ongeveer 75% van de vis gevonden,

maybe as much as 90 percent.

misschien zelfs wel 90%.

But the fishes, as I say, are the best known.

Maar de vissen zijn het bekendst.

So our level of knowledge is much less for other groups of organisms.

We weten veel minder van andere groepen organismen.

Now this figure is actually based on a brand new paper

Dit cijfer is gebaseerd op een geheel nieuwe paper,

that's going to come out in the journal PLoS Biology.

binnenkort in het tijdschrift PLoS Biology.

And what is does is predict how many more species there are

Ze voorspelt hoeveel meer soorten er zijn

on land and in the ocean.

op het land en in de oceaan.

And what they found

Ze vonden dat we ongeveer negen procent

is that they think that we know of about nine percent of the species in the ocean.

van de soorten in de oceaan kennen.

That means 91 percent, even after the census,

Dat betekent dat 91%, ook na de telling,

still remain to be discovered.

nog steeds wacht op ontdekking.

And so that turns out to be about two million species

Dat komt neer op ongeveer twee miljoen soorten

once all is said and done.

als alles achter de rug is.

So we still have quite a lot of work to do

We hebben nog heel wat werk te doen

in terms of unknowns.

om alles te ontdekken.

Now this bacterium

Deze bacterie

leeft in matten voor de kust van Chili.

is part of mats that are found off the coast of Chile.

Deze matten bedekken een gebied ter grootte van Griekenland.

And these mats actually cover an area the size of Greece.

And so this particular bacterium is actually visible to the naked eye.

En deze specifieke bacterie is met het blote oog zichtbaar.

But you can imagine the biomass that represents.

Je kunt je voorstellen hoeveel biomassa die vertegenwoordigt.

But the really intriguing thing about the microbes

Maar het interessantste aan microben is

is just how diverse they are.

hoe divers ze zijn.

A single drop of seawater

Een enkele druppel zeewater

could contain 160 different types of microbes.

kan 160 verschillende soorten microben bevatten.

And the oceans themselves

De oceanen zelf

are thought potentially to contain as many as a billion different types.

zouden ongeveer een miljard verschillende types bevatten.

So that's really exciting. What are they all doing out there?

Dat is echt spannend. Wat doen ze daar allemaal?

We actually don't know.

Eigenlijk weten we het niet.

The most exciting thing, I would say, about this census

Het meest opwindende van deze telling

is the role of global science.

vind ik de rol van mondiale wetenschap.

And so as we see in this image of light during the night,

We zien op dit beeld van licht tijdens de nacht

there are lots of areas of the Earth

dat er veel gebieden zijn op aarde,

where human development is much greater

waar de mens verder ontwikkeld is

and other areas where it's much less,

en andere gebieden waar dat veel minder is,

but between them we see large dark areas

maar daartussen zien we grote donkere gebieden

of relatively unexplored ocean.

van relatief onbekende oceaan.

The other point I'd like to make about this

Het andere punt dat ik wil maken:

is that this ocean's interconnected.

deze oceanen zijn met elkaar verbonden.

Marine organisms do not care about international boundaries;

Mariene organismen geven niet om internationale grenzen;

they move where they will.

ze bewegen waar ze willen.

And so the importance then of global collaboration

Het belang van mondiale samenwerking

wordt daarom des te belangrijker.

becomes all the more important.

We've lost a lot of paradise.

We verloren veel van het paradijs.

For example, these tuna that were once so abundant in the North Sea

Deze tonijn die ooit zo overvloedig in de Noordzee voorkwam,

are now effectively gone.

is daar nu effectief verdwenen.

There were trawls taken in the deep sea in the Mediterranean,

Sleepnetten verzamelden in de Middellandse Zee

which collected more garbage than they did animals.

meer rommel dan dieren.

And that's the deep sea, that's the environment that we consider to be

Dat is dan de diepzee, de omgeving die wij beschouwen als

among the most pristine left on Earth.

een van de meest ongerepte op aarde.

And there are a lot of other pressures.

De zee staat nog meer onder druk.

Ocean acidification is a really big issue that people are concerned with,

Verzuring van de oceanen is een van de grote thema's,

as well as ocean warming, and the effects they're going to have on coral reefs.

maar ook opwarming van de oceaan en het effect op koraalriffen.

On the scale of decades, in our lifetimes,

Binnen tientallen jaren -- tijdens onze levens --

we're going to see a lot of damage to coral reefs.

gaan we een hoop schade aan de koraalriffen zien.

And I could spend the rest of my time, which is getting very limited,

Ik kon voor de rest van mijn beperkte tijd

going through this litany of concerns about the ocean,

doorgaan met deze litanie van bezorgdheid,

but I want to end on a more positive note.

maar ik wil eindigen op een meer positieve noot.

And so the grand challenge then

De grote uitdaging bestaat erin

is to try and make sure that we preserve what's left,

dat we behouden wat er nog over is,

because there is still spectacular beauty.

want er is nog steeds spectaculaire schoonheid.

And the oceans are so productive,

De oceanen zijn zo productief.

there's so much going on in there that's of relevance to humans

Er gebeurt daar zo veel dat van belang is voor de mens

that we really need to, even from a selfish perspective,

dat we het, zelfs vanuit een egoïstisch perspectief,

try to do better than we have in the past.

beter moeten gaan doen dan in het verleden.

So we need to recognize those hot spots

We moeten de 'hotspots' weten te vinden

and do our best to protect them.

en ons best doen om ze te beschermen.

When we look at pictures like this, they take our breath away,

Beelden als deze benemen ons de adem,

in addition to helping to give us breath

en helpen ons tevens ademen

by the oxygen that the oceans provide.

door de zuurstof die de oceanen leveren.

Census scientists worked in the rain, they worked in the cold,

Censuswetenschappers werkten in de regen, in de kou,

they worked under water and they worked above water

onder water en boven water

trying to illuminate the wondrous discovery,

om al dat wonderlijke te ontdekken,

the still vast unknown,

het nog grote onbekende,

the spectacular adaptations that we see in ocean life.

de spectaculaire aanpassingen in het leven in de oceaan.

So whether you're a yak herder living in the mountains of Chile,

Of je nu een herder bent in de bergen van Chili,

whether you're a stockbroker in New York City

of een effectenmakelaar in New York

or whether you're a TEDster living in Edinburgh,

of een TEDster in Edinburgh,

the oceans matter.

de oceanen zijn belangrijk.

And as the oceans go so shall we.

Als de oceanen bezwijken, dan wij ook.

Thanks for listening.

Bedankt voor het luisteren.

(Applaus)

(Applause)