When do kids start to care about other people's opinions? | Sara Valencia Botto

Translator: Maulik Savaliya Reviewer: Arvind Patil

I'd like you to take a moment

હું ઇચ્છું છું કે તમે થોડો સમય કાઢો

and consider what you are wearing right now.

અને ધ્યાન માં રાખો કે તમે અત્યારે શું પહેરી રહ્યા છો.

I have a deep, philosophical question for you.

મારી પાસે એક ઊંડો દાર્શનિક સવાલ છે તમારા માટે

આપણે બધા અત્યારે આરામદાયક પાયજામા શા માટે નથી પહેરી રહ્યા અત્યારે?

Why are we not all wearing comfortable pajamas right now?

(Laughter)

હાસ્ય

Well, I'm a psychologist and not a mind reader,

સારું, હું મનોવૈજ્ઞાનિક છું અને મન વાંચનાર નહીં,

although many people think that's the same thing.

જોકે ઘણા લોકો વિચારે છે તે જ વસ્તુ છે.

I can bet you that your response is somewhere along the lines of,

હું તમને વિશ્વાસ મૂકી શકું છું કે તમારો પ્રતિસાદ ની રેખાઓ સાથે ક્યાંક છે,

"I'm expected to not wear pj's in public"

"મને જાહેરમાં પાયજામા ના પહેરવાની અપેક્ષા છે"

or "I don't want people to think I am a slob."

અને "હું નથી ઇરછતો કે લોકો વિચારે કે હું આળસું છું. "

Either way, the fact that we all chose to wear business casual clothing,

કોઈપણ રીતે, તે હકીકત છે કે આપણે બધા કેઝ્યુઅલ કપડાં પહેરવાનું પસંદ કર્યું,

as opposed to our favorite pair of sweatpants,

અમારા મનપસંદની વિરુદ્ધ પરસેવોની જોડી,

is not a silly coincidence.

કોઈ મૂર્ખ સંયોગ નથી.

Instead, it reveals two defining human characteristics.

તેના બદલે, તે માણસ ની બે વ્યાખ્યાયિત લાક્ષણિકતાઓ દર્શાવે છે

The first is that we are cognizant of what other people value,

પ્રથમ એ છે કે આપણે જાણકાર છીએ અન્ય લોકો શું મૂલ્ય ધરાવે છે,

like what they will approve or disapprove of,

તેઓ શું માન્ય કરશે અથવા અમાન્ય.

such as not wearing pj's to these sorts of settings.

જેમ કે પાયજામા ના પહેરતા હોય સેટિંગ્સ આ પ્રકારની.

અને બે, અમે સહેલાઇથી ઉપયોગમાં લીધા છે આ વર્તણૂકને માર્ગદર્શન આપવા માટે આ માહિતી.

And two, we've readily used this information to guide our behavior.

Unlike many other species,

ઘણી અન્ય જાતિઓથી વિપરીત,

humans are prone to tailor their behavior in the presence of others

મનુષ્ય તેમની વર્તણૂકને અનુકૂળ કહે છે અન્યની હાજરીમાં

to garner approval.

મંજૂરી મેળવવા માટે.

We spend valuable time putting on make up,

અમે મૂલ્યવાન સમય પસાર કરવા માટે,

choosing the right picture and Instagram filter,

યોગ્ય ચિત્ર પસંદ અને ઇન્સ્ટાગ્રામ ફિલ્ટર,

and composing ideas that will undoubtedly change the world

અને કમ્પોઝિંગ આઇડિયાઝ તે નીશંકપણે વિશ્વને બદલશે

in 140 characters or less.

140 કે તેથી ઓછા અક્ષરોમાં

Clearly, our concern with how other people will evaluate us

સ્પષ્ટપણે, અમારી ચિંતા કેવી રીતે અન્ય લોકો અમારું મૂલ્યાંકન કરશે

is a big part of being human.

માનવ હોવાનો એક મોટો ભાગ છે.

Despite this being a big human trait, however,

આ હોવા છતાં એક મોટો માનવ લક્ષણ, તેમ છતાં,

we know relatively little about when and how

આપણે પ્રમાણમાં ઓછા જાણીએ છીએ ક્યારે અને કેવી રીતે

we come to care about the opinion of others.

અમે કાળજી માટે આવે છે અન્યના અભિપ્રાય વિશે.

Now, this is a big question that requires many studies.

હવે, આ એક મોટો પ્રશ્ન છે તે માટે ઘણા અધ્યયનની જરૂર પડે છે.

But the first step to uncovering this question

પરંતુ પ્રથમ પગલું આ પ્રશ્ન ઉજાગર કરવા માટે

is to investigate when in development

વિકાસમાં છે ત્યારે તપાસ કરવાની છે

we become sensitive to others' evaluations.

આપણે સંવેદનશીલ બનીએ છીએ અન્યના મૂલ્યાંકન માટે.

I have spent the past four years at Emory University

મેં છેલ્લાં ચાર વર્ષ પસાર કર્યા છે ઈમોરી યુનિવર્સિટી ખાતે

investigating how an infant,

તપાસ કેવી રીતે શિશુ,

who has no problem walking around the grocery store in her onesie,

જેને કરિયાણા ની દુકાન ની આજુબાજુ ચાલવામાં કોઈ તકલીફ નથી.

develops into an adult that fears public speaking

પુખ્ત વયે વિકસે છે કે જાહેર માં બોલતા દરે છે.

for fear of being negatively judged.

નકારાત્મક ન્યાય કરવામાં આવે તેના ડર માટે.

(Laughter)

હાસ્ય

હવે, આ સામાન્ય રીતે એક બિંદુ હોય છે જ્યારે લોકો મને પૂછે છે,

Now, this is usually a point when people ask me,

"How do you investigate this question, exactly?

"તમે આ પ્રશ્ન, કેવી રીતે તપાસ કરો છો, બરાબર?

Infants can't talk, right?"

શિશુઓ વાત કરી શકતા નથી, બરાબર? "

Well, if my husband were up here right now,

સારું, જો મારા પતિ હમણાં અહીં હોત

he would tell you that I interview babies,

તે તમને કહેશે કે હું બાળકોનો ઇન્ટરવ્યૂ લઈશ,

because he would rather not say that his wife experiments on children.

કારણ કે તે બદલે કહેશે નહીં કે તેની પત્ની બાળકો પર પ્રયોગ કરે છે.

(Laughter)

હાસ્ય

In reality, I design experiments for children,

વાસ્તવિકતામાં, હું ડિઝાઇન કરું છું બાળકો માટે પ્રયોગો,

usually in the form of games.

સામાન્ય રીતે રમતોના રૂપમાં.

Developmental psychologist Dr. Philippe Rochat and I

વિકાસલક્ષી મનોવૈજ્ઞાનિક ડો. ફિલિપ રોચટ અને મે

designed a "game" called "The Robot Task"

"ધ રોબોટ ટાસ્ક" તરીકે ઓળખાતી "ગેમ" ની રચના કરી

બાળકો જ્યારે અન્વેષણ કરવા માટે સંવેદનશીલ બનવાનું શરૂ કરશે

to explore when children would begin to be sensitive

to the evaluation of others.

અન્ય મૂલ્યાંકન કરવા માટે.

Specifically, the robot task captures when children, like adults,

ખાસ કરીને, રોબોટ ટાસ્ક જ્યારે બાળકો, પુખ્ત વયના લોકો જેવા,

strategically modify their behavior when others are watching.

વ્યૂહાત્મક રૂપે તેમની વર્તણૂકને સુધારો જ્યારે અન્ય જોઈ રહ્યા હોય.

To do this, we showed 14 to 24-month-old infants

આ કરવા માટે, અમે બતાવ્યું 14 થી 24-મહિનાના શિશુઓ

how to activate a toy robot,

રમકડાની રોબોટને કેવી રીતે સક્રિય કરવી,

and importantly, we either assigned a positive value,

અને અગત્યનું, આપણે ક્યાં સકારાત્મક મૂલ્ય સોંપ્યું,

saying "Wow, isn't that great!"

"વાહ, તે મહાન નથી!"

or a negative value, saying, "Oh, oh. Oops, oh no,"

અથવા નકારાત્મક મૂલ્ય, "ઓહ, ઓહ. અરે, ના,"

after pressing the remote.

રિમોટ દબાવીને પછી.

Following this toy demonstration,

આ રમકડા નિદર્શન બાદ,

we invited the infants to play with the remote,

અમે શિશુઓને આમંત્રણ આપ્યું દૂરસ્થ સાથે રમવા માટે,

and then either watched them

અને પછી કાં તો તેમને નિહાળ્યા

or turned around and pretended to read a magazine.

અથવા ફેરવીને ડોળ કર્યો એક સામયિક વાંચવા માટે.

The idea was that if by 24 months,

વિચાર હતો કે જો 24 મહિના સુધીમાં,

children are indeed sensitive to the evaluation of others,

બાળકો ખરેખર સંવેદનશીલ હોય છે બીજાના મૂલ્યાંકન માટે,

then their button-pressing behavior should be influenced

પછી તેમની બટન દબાવવાની વર્તણૂક પ્રભાવિત થવો જોઈએ

not only by whether or not they're being watched

માત્ર કે નહીં દ્વારા જ નહીં તેઓ જોઈ રહ્યાં છે

but also by the values that the experimenter expressed

પણ કિંમતો દ્વારા કે પ્રયોગકર્તા વ્યક્ત

towards pressing the remote.

દૂરસ્થ દબાવવા તરફ.

So for example,

તેથી ઉદાહરણ તરીકે,

we would expect children to play with the positive remote significantly more

અમે બાળકો સાથે રમવાની અપેક્ષા રાખીશું હકારાત્મક દૂરસ્થ નોંધપાત્ર રીતે વધુ

if they were being observed

જો તેઓ અવલોકન કરવામાં આવી રહ્યા હતા

but then choose to explore the negative remote

પરંતુ પછી અન્વેષણ કરવાનું પસંદ કરો નકારાત્મક દૂરસ્થ

once no one was watching.

એકવાર કોઈ જોઈ રહ્યો ન હતો.

To really capture this phenomenon, we did three variations of the study.

ખરેખર આ ઘટનાને પકડવા માટે, અમે અધ્યયનની ત્રણ ભિન્નતા કરી.

Study one explored how infants would engage with a novel toy

એક સંશોધન અભ્યાસ કેવી રીતે શિશુઓ રમકડાં સાથે જોડાય છે?

if there were no values or instructions provided.

જો ત્યાં કોઈ મૂલ્યો ન હતા અથવા સૂચનો પૂરા પાડવામાં આવેલ ન હતા

So we simply showed infants how to activate the toy robot,

તો અમે ખાલી શિશુઓ બતાવસુ કે રમકડાની રોબોટને કેવી રીતે સક્રિય કરવી,

but didn't assign any values,

પરંતુ કોઈ કિંમતો સોંપી નથી,

and we also didn't tell them that they could play with the remote,

અને અમે તેમને પણ કહ્યું નહીં કે તેઓ દૂરસ્થ સાથે રમી શકે,

providing them with a really ambiguous situation.

ખરેખર તેમને પૂરી પાડે છે અસ્પષ્ટ પરિસ્થિતિ

In study two,

અધ્યયન બેમાં,

we incorporated the two values, a positive and a negative.

અમે બે મૂલ્યોનો સમાવેશ કર્યો, સકારાત્મક અને નકારાત્મક.

And in the last study, we had two experimenters and one remote.

અને છેલ્લા અભ્યાસમાં, અમારી પાસે બે પ્રયોગો અને એક રિમોટ હતા.

One experimenter expressed a negative value towards pressing the remote,

એક પ્રયોગકર્તાએ નકારાત્મક વ્યક્ત કર્યું રિમોટ દબાવવા તરફ મૂલ્ય,

saying, "Yuck, the toy moved,"

"યુક, રમકડું ખસેડ્યું,"

while the other experimenter expressed a positive value, saying,

જ્યારે અન્ય પ્રયોગ કરનાર સકારાત્મક મૂલ્ય વ્યક્ત કરતા કહ્યું,

"Yay, the toy moved."

"યે, રમકડું ખસેડ્યું."

And this is how the children reacted to these three different scenarios.

અને આ રીતે બાળકોએ પ્રતિક્રિયા આપી આ ત્રણ અલગ અલગ દૃશ્યો માટે.

So in study one, the ambiguous situation,

તેથી એક અધ્યયનમાં, અસ્પષ્ટ પરિસ્થિતિ,

I'm currently watching the child.

હું હાલમાં બાળકને જોઈ રહ્યો છું.

She doesn't seem to be too interested in pressing the remote.

તેને બહુ રસ નથી લાગતો દૂરસ્થ દબાવવામાં

Once I turned around --

એકવાર હું ફરી ગયો -

now she's ready to play.

હવે તે રમવા માટે તૈયાર છે.

(Laughter)

હાસ્ય

Currently, I'm not watching the child.

હાલમાં, હું બાળકને જોઈ રહ્યો નથી.

She's really focused.

તે ખરેખર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે.

I turn around.

હું ફર્યો

(Laughter)

હાસ્ય

She wasn't doing anything, right?

તે કંઈ કરી રહી ન હતી, ખરું?

In study two, it's the two remotes,

અધ્યયન બેમાં, તે બે દૂરસ્થ છે,

one with the positive and one with the negative value.

સકારાત્મક સાથે એક અને નકારાત્મક મૂલ્ય ધરાવતું એક.

I'm currently observing the child.

હું હાલમાં બાળકનું નિરીક્ષણ કરી રહ્યો છું.

And the orange remote is a negative remote.

અને નારંગી રિમોટ નકારાત્મક દૂરસ્થ છે.

She's just looking around, looking at me, hanging out.

તે માત્ર આસપાસ જોઈ રહી છે, મને જોઈ, બહાર અટકી.

Then I turn around ...

પછી હું ...ફર્યો

(Laughter)

હાસ્ય

That's what she's going for.

તે તે માટે જઇ રહી છે.

I'm not watching the child.

હું બાળકને જોઈ રહ્યો નથી.

He wants the mom to play with it, right?

તે મમ્મીને તેની સાથે રમવા માંગે છે, ખરું?

Take a safer route.

સલામત રસ્તો લો.

I turn around ...

હું ફર્યો.

(Laughter)

હાસ્ય

He wasn't doing anything, either.

તે કાંઈ કરી રહ્યો ન હતો.

Yeah, he feels awkward.

હા, તે બેડોળ લાગે છે.

(Laughter)

હાસ્ય

Everyone knows that side-eyed glance, right?

દરેક જણ જાણે છે તે બાજુની આંખોવાળી નજર, બરાબર?

Study three, the two experimenters, one remote.

અભ્યાસ ત્રણ, બે પ્રયોગો, એક દૂરસ્થ.

The experimenter that reacted negatively towards pressing the remote

નકારાત્મક પ્રતિક્રિયા આપનાર પ્રયોગ દૂરસ્થ દબાવવા તરફ

is watching the child right now.

અત્યારે બાળકને જોઈ રહ્યો છે.

She feels a little awkward, doesn't know what to do, relying on Mom.

તેણી થોડી અસ્વસ્થ લાગે છે, મમ્મી પર આધાર રાખીને, શું કરવું તે ખબર નથી.

And then, she's going to turn around

અને તે પછી, તેણી ફરવા જઈ રહી છે.

so that the experimenter that expressed a positive response is watching.

જેથી પ્રયોગ કરનાર સકારાત્મક પ્રતિસાદ જોઈ રહ્યો છે.

Coast is clear -- now she's ready to play.

કોસ્ટ સ્પષ્ટ છે - હવે તે ર મવા માટે તૈયાર છે.

(Laughter)

હાસ્ય

So, as the data suggests,

તેથી, ડેટા સૂચવે છે તેમ,

we found that children's button-pressing behavior

અમે બાળકોની બટન દબાવવાની વર્તણૂક મેળવી .

was indeed influenced by the values and the instructions of the experimenter.

ખરેખર કિંમતો દ્વારા પ્રભાવિત હતી અને પ્રયોગકર્તાની સૂચનાઓ.

Because in study one, children did not know

કારણ કે એક અભ્યાસમાં, બાળકો જાણતા ન હતા

what would be positively or negatively evaluated,

શું સકારાત્મક હશે અથવા નકારાત્મક મૂલ્યાંકન,

they tended to take the safest route

તેઓ સલામત માર્ગ લેવાનું વલણ ધરાવે છે

and wait until I turned my back to press the remote.

અને જ્યાં સુધી હું દૂરસ્થ દબાવવા મટે પીઠ પાછળ ના ફેરવું ત્યાં સુધી રાહ જોવે છે.

Children in study two

બાળકો અભ્યાસ બીજા માં સકારાત્મક રીમોટ

chose to press the positive remote significantly more when I was watching,

દબાવવાનું પસંદ કર્યું નોંધપાત્ર રીતે વધુ જ્યારે હું જોઈ રહ્યો હતો,

but then once I turned my back,

they immediately took the negative remote and started playing with it.

પણ પછી એક વાર મેં મારી પીઠ ફેરવી,

તેઓએ તરત જ નકારાત્મક રિમોટ લીધું અને તેની સાથે રમવાનું શરૂ કર્યું.

Importantly, in a control study,

where we removed the different values of the remotes --

અગત્યનું, નિયંત્રણ અધ્યયનમાં,

so we simply said, "Oh, wow" after pressing either of the remotes --

જ્યાં અમે દૂર કર્યું રિમોટ્સના વિવિધ મૂલ્યો -

તેથી અમે સરળ રીતે કહ્યું, "ઓહ, વાહ" દૂરસ્થ કોઈપણ દબાવ્યા પછી -

children's button-pressing behavior no longer differed across conditions,

બાળકોની બટન દબાવવાની વર્તણૂક કોઈ પણ પરિસ્થિતિમાં હવે જુદો નથી,

suggesting that it was really the values that we gave the two remotes

સૂચવવું કે તે ખરેખર હતું આપણે બે રિમોટ્સ આપેલા મૂલ્યો

that drove the behavior in the previous study.

કે વર્તન તેમાં લઈ જાય છે પાછલા અભ્યાસમાં.

Last but not least,

છેલ્લું પરંતુ ઓછામાં ઓછું નહીં,

children in study three chose to press a remote significantly more

અભ્યાસ ત્રણ બાળકો દબાવવાનું પસંદ કર્યું દૂરસ્થ નોંધપાત્ર વધુ

when the experimenter that expressed a positive value was watching,

જ્યારે પ્રયોગ કરનાર સકારાત્મક મૂલ્ય જોઈ રહ્યો હતો

as opposed to the experimenter that had expressed a negative value.

જેમ કે પ્રયોગકર્તાની વિરુદ્ધ છે કે નકારાત્મક કિંમત વ્યક્ત કરી હતી.

Not coincidentally,

યોગાનુયોગ નથી

it is also around this age that children begin to show embarrassment

તે આ ઉમર ની આસપાસ પણ છે કે બાળકો શરમ બતાવવાનું શરૂ કરે છે

in situations that might elicit a negative evaluation,

પરિસ્થિતિઓમાં કે જે સ્પષ્ટ થઈ શકે છે નકારાત્મક મૂલ્યાંકન,

such as looking at themselves in the mirror

જેમ કે જોઈ પોતાને અરીસામાં

and noticing a mark on their nose.

અને તેમના નાક પર નિશાન જોતા.

The equivalent of finding spinach in your teeth, for adults.

પુખ્ત વય ના લોકો માટે તમારા "દાંત માં પાલક શોધવા બરાબર

(Laughter)

હાસ્ય

So what can we say, based on these findings?

તો આપણે શું કહી શકીએ, આ તારણોના આધારે?

Besides the fact that babies are actually really, really sneaky.

બાળકો એ હકીકત ઉપરાંત ખરેખર ખરેખર સ્નીકી છે.

(Laughter)

હાસ્ય

From very early on, children, like adults,

શરૂઆતથી જ, બાળકો, પુખ્ત વયના લોકો જેવા,

are sensitive to the values that we place on objects and behaviors.

મૂલ્યો પ્રત્યે સંવેદનશીલ હોય છે કે અમે વસ્તુઓ અને વર્તણૂકો પર મૂકીએ છીએ.

And importantly, they use these values to guide their behavior.

અને અગત્યનું, તેઓ આ મૂલ્યોનો ઉપયોગ કરે છે તેમના વર્તન માર્ગદર્શન માટે.

Whether we're aware of it or not,

ભલે આપણે તેનાથી વાકેફ હોઈએ કે નહીં,

we're constantly communicating values to those around us.

અમે સતત મૂલ્યોનો સંચાર કરી રહ્યાં છીએ આપણી આસપાસના લોકોને.

Now, I don't mean values like "be kind" or "don't steal,"

હવે, મારો મૂલ્યો નો મતલબ એવો નથી કે "દયાળુ બનો" અથવા "ચોરી ન કરો"

although those are certainly values.

જોકે તે ચોક્કસપણે મૂલ્યો છે.

I mean that we are constantly showing others, specifically our children,

મારો મતલબ કે આપણે સતત અન્યો ને |બતાવી રહ્યા છીએ , ચોક્કસપણે બાળકોને,

what is likeable, valuable and praiseworthy, and what is not.

શું સમાન, મૂલ્યવાન છે અને પ્રશંસાપાત્ર, અને શું નથી.

And a lot of the times,

અને ઘણી વાર,

we actually do this without even noticing it.

આપણે ખરેખર આ કરીએ છીએ પણ ધ્યાનમાં લીધા વગર.

Psychologists study behavior to explore the contents of the mind,

મનોવૈજ્ઞાનિકો વર્તન નો અભ્યાસ કરે છે મનની સામગ્રીની શોધખોળ કરવા માટે,

because our behavior often reflects our beliefs,

કારણ કે આપણું વર્તન ઘણી વાર આપણી માન્યતાઓ પ્રતિબિંબિત કરે છે,

our values and our desires.

આપણા મૂલ્યો અને આપણી ઇચ્છાઓ.

Here in Atlanta, we all believe the same thing.

અહીં એટલાન્ટામાં, આપણે બધા એક જ વાત માનીએ છીએ.

That Coke is better than Pepsi.

પેપ્સી કરતા કોક સારો છે.

(Applause)

(તાળીઓ)

Now, this might have to do with the fact that Coke was invented in Atlanta.

હવે, આ હકીકત સાથે કરવાનું છે કે કોકની શોધ એટલાન્ટામાં થઈ હતી.

But regardless,

પરંતુ અનુલક્ષીને,

this belief is expressed in the fact that most people will chose to drink Coke.

આ માન્યતા હકીકતમાં વ્યક્ત થાય છે કે મોટાભાગના લોકો કોક પીવાનું પસંદ કરશે.

In the same way,

એ જ રીતે,

we are communicating a value

અમે મૂલ્યની વાતચીત કરી રહ્યા છીએ

when we mostly complement girls

જ્યારે આપણે મોટે ભાગે છોકરીઓની ખુશામત કરીએ છીએ

for their pretty hair or their pretty dress,

તેમના સુંદર વાળ માટે અથવા તેમના સુંદર પોશાક,

but boys, for their intelligence.

પરંતુ છોકરાઓ, તેમની બુદ્ધિ માટે.

Or when we chose to offer candy, as opposed to nutritious food,

અથવા જ્યારે અમે કેન્ડી આપવાનું પસંદ કર્યું છે, પોષક ખોરાકની વિરુદ્ધ,

as a reward for good behavior.

સારી વર્તણૂક માટેના પુરસ્કાર તરીકે.

Adults and children are incredibly effective

પુખ્ત વયના અને બાળકો ઉત્સાહી અસરકારક છે

at picking up values from these subtle behaviors.

મૂલ્યો ઉપાડતી વખતે આ સૂક્ષ્મ વર્તણૂકોથી.

And in turn, this ends up shaping their own behavior.

અને બદલામાં, આ સમાપ્ત થાય છે તેમના પોતાના વર્તન આકાર.

The research I have shared with you today

મેં આજે જે સંશોધન તમારી સાથે શેર કર્યું છે

suggests that this ability emerges very early in development,

તે સૂચવે છે કે આ ક્ષમતા વિકાસની શરૂઆતમાં ઉભરી આવે છે,

before we can even utter a complete sentence

અમે પણ બોલી શકીએ તે પહેલાં એક સંપૂર્ણ વાક્ય

or are even potty-trained.

અથવા પોટી-પ્રશિક્ષિત પણ છે.

And it becomes an integral part of who we grow up to be.

અને તે એક અભિન્ન ભાગ બની જાય છે આપણે કોણ મોટા થઈએ છીએ.

So before I go,

તેથી હું જતા પહેલાં,

I'd like to invite you to contemplate on the values

હું તમને આમંત્રણ આપવા માંગુ છું મૂલ્યો પર ચિંતન કરવું

that we broadcast in day-to-day interactions,

કે અમે પ્રસારણ કર્યું દૈનિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયામાં,

and how these values might be shaping the behavior of those around you.

અને કેવી રીતે આ મૂલ્યો આકાર આપી શકે છે તમારી આસપાસના લોકોનું વર્તન.

For example, what value is being broadcasted

ઉદાહરણ તરીકે, શું મૂલ્ય પ્રસારણ કરવામાં આવી રહ્યું છે

when we spend more time smiling at our phone

જ્યારે આપણે વધારે સમય પસાર કરીએ છીએ આપણા પર હસતાં

than smiling with other people?

અન્ય લોકો સાથે હસવા કરતાં? તેવી જ રીતે, તમારી પોતાની

Likewise, consider how your own behavior has been shaped by those around you,

વર્તણૂકને ધ્યાનમાં લો તમારી આજુબાજુના લોકો દ્વારા આકાર આપવામાં આવ્યો છે,

in ways you might not have considered before.

તમે કદાચ નથી પહેલાં વિચાર્યું છે.

To go back to our simple illustration,

અમારા સરળ ઉદાહરણ પર પાછા જવા માટે,

do you really prefer Coke over Pepsi?

શું તમે ખરેખર પેપ્સી કરતા કોકને પસંદ કરો છો?

Or was this preference simply driven by what others around you valued?

અથવા આ પસંદગી ફક્ત ચલાવવામાં આવી હતી તમારી આસપાસના અન્ય લોકોનું શું મૂલ્ય છે?

Parents and teachers certainly have the privilege

માતાપિતા અને શિક્ષકો ચોક્કસપણે વિશેષાધિકાર છે

to shape children's behavior.

બાળકોની વર્તણૂકને આકાર આપવા.

But it is important to remember

પરંતુ તે યાદ રાખવું મહત્વપૂર્ણ છે

that through the values we convey in simple day-to-day interactions,

કે આપણે જે મૂલ્યો આપીએ છીએ દૈનિક સરળ ક્રિયાપ્રતિક્રિયામાં,

we all have the power to shape the behavior of those around us.

આપણે બધામાં આકાર આપવાની શક્તિ છે આપણી આસપાસના લોકોનું વર્તન.

Thank you.

તમારો આભાર

(Applause)

તાળીઓ