A day in the life of a teenage samurai - Constantine N. Vaporis

翻訳: Sola Watanabe 校正: Tomoyuki Suzuki

It’s just after sunrise, and 16-year-old Mori Banshirô

日が昇って間もないものの 16歳の森伴四郎は

is already hard at work practicing drills with his long sword.

すでに長刀(薙刀)の稽古に 励んでいます

Banshirô is an ambitious samurai in training,

伴四郎は野心を持った 修行中の侍で

and today he must impress his teachers more than ever.

今日はこれまで以上に先生たちに 強い印象を与えなければなりません

Today he’ll make his request to travel to the capital city of Edo

今日 伴四郎は幕府の置かれた江戸への 旅の申し出をする予定です

for a year of martial and scholarly studies,

一年にわたる 武術と文芸の修行のためです

and he needs their support, along with his father’s.

それには先生方と父上の同意が必要です

The year is 1800 in the castle town of Kôchi,

時は1800年 土佐藩の藩庁がある高知の

capital of the Tosa domain in Japan.

城下町では

The daimyo rules the domain, and about 1,500 samurai retainers serve him.

大名が領地を支配し　 およそ1500人の侍が仕えています

For 200 years, Japan has been at peace,

200年間 日本では平和が続き

and the samurai, once primarily warriors, now play a much wider range of roles—

かつて 侍は主に戦士でしたが 今でははるかに広範囲で役割を果たしています

they are also government officials,

彼らの中には政府の役人や

scholars,

学者

teachers,

教師

and even masters of the tea ceremony

さらには茶道や

or artists.

芸術の先生もいます

To prepare for these diverse responsibilities,

これらの多様な責務を果たすために

young samurai like Banshirô study the “twin paths”

伴四郎のような若い侍は 「文武両道」に務めます

of literary learning and the martial arts.

文道と武道です

At 15, he went through the rites of adulthood and received the daishô—

15歳で成人の儀式(元服)を経て 「大小」という

a pair of swords.

２本の刀を授かりました

The long sword is for training and combat,

長刀は修行と戦闘のためのもので

while the short sword has a sole, solemn purpose—

一方 短刀は荘重で 唯一の目的があります

to commit ritual suicide, or seppuku,

切腹を行うときのためです

if he dishonors himself, his family, or the daimyo.

自分自身 家族 大名の名誉を 汚すことがあったときに使います

Banshirô idolizes the legendary samurai Miyamoto Musashi,

伴四郎は 伝説的な侍 宮本武蔵を崇拝しています

a renowned swordsman who lived 150 years earlier.

宮本武蔵は150年前の 高名な剣豪です

But Banshirô doesn’t admire his swordsmanship alone.

しかし 伴四郎は彼の剣術のみに 憧れているわけではありませんでした

Miyamoto Musashi was also a master calligrapher and painter.

宮本武蔵は 書道家そして画家でもありました

That’s the real reason Banshirô wants to go to Edo—

それが伴四郎が江戸に行きたい 本当の理由で

he secretly wants to be a painter, too.

彼は密かに画家になりたいとも 思っています

After finishing his practice at home, he bids his father goodbye

自宅での練習を終え 父上に挨拶をしてから

and walks to school.

学校に歩いて行きました

His father is preparing to accompany the daimyo to the capital.

父上は江戸に行く大名に 同行する準備をしています

The Tokugawa shogun, head of the Japanese military government,

日本の軍事政権のトップである 徳川将軍は

requires all the regional rulers to alternate years

すべての藩主に一年おきに

between their castle town in the home domain and the capital city.

自分の領地と江戸に交替で 住むことを求めています

The costly treks back and forth keep the daimyo subordinate

費用のかかる行き来を課すことで 大名を幕府に従属させ

and prevent them from building up their own military forces

幕府に反逆するための軍事力の拡大を

to challenge the shogunate.

抑える目的もあります

The daimyo’s wife and children live in the capital full time,

大名に忠誠を誓わせるために その妻と子供たちを人質とし

where they serve as hostages to ensure his loyalty.

常に江戸に住まわせています

But the practice doesn’t just affect the daimyo—

しかし その慣習は大名に影響を 与えるだけではなく

it determines much of the rhythm of life in Japan.

日本における生活リズムの多くを 形作っています

Samurai must accompany the daimyo to Edo.

侍は大名に同行して 江戸に行かなければなりません

This year it’s Banshirô’s father’s turn to go,

今年は伴四郎の父の出番で

and Banshirô is desperate to go with him;

伴四郎は父のお供することを 切願しました

but given that he’s still in training, he’ll need permission

しかし彼はまだ修行中の身あることから

from both his father and the domain.

父上と藩の両方の許可が必要です

At school, Banshirô’s first lesson is in swordfighting.

学校では 伴四郎の最初の授業は 剣術でした

Under his teacher’s stern eye, he pairs up with his classmates

先生の厳しい眼差しのもと 同級生と組み

and goes through the routines he’s been practicing.

練習してきた いつもの稽古をこなしていきます

At the end of the lesson, he reminds the instructor of his request to go to Edo.

授業の最後に「江戸へ行きたい」 との願いを今一度 先生に伝えました

The instructor cracks his first smile of the day,

先生はこの日 初めての笑顔をみせると

and Banshirô feels confident he will gain his support.

伴四郎は きっと支援を受けられると 感じました

Next, Banshirô practices archery, horsemanship, and swimming

次に伴四郎は 弓道 馬術 水泳の練習をします

before his academic courses in the afternoon.

その後 午後から学問の授業があります

Courses cover Confucian philosophy, morality, and history.

儒教 道徳 歴史といった科目が 含まれています

When the instructor calls on him, he has the response on the tip of his tongue,

先生が呼びかけたとき 伴四郎は支援の是非を 今にも尋ねようとしましたが

ensuring another supporter for his campaign.

もう一人からの支援を 確かめようとしました

By the end of the day, Banshirô feels confident that his formal request

その日のうちに正式に願いが通ると 確信していた伴四郎でしたが

will be approved, but the greatest challenge is still ahead of him:

最大の難関が待ち受けていました

convincing his father.

父上を説得することです

His father believes the martial arts are more important than the literary arts,

父上は文芸よりも武芸の方が 重要だと考えているので

so Banshirô doesn’t mention his artistic ambitions.

伴四郎は芸術への野望には 触れません

Instead, he talks about renowned sword instructors he can train with,

その代わりに剣術で有名な師範の下で 修業ができるという話や

and teaching certifications he can earn to improve his professional prospects

将来 高知に戻った時に 玄人になれる期待が高まる ―

back in Kôchi.

師範の資格の話をします

Then, he makes his final, strongest argument:

そして最後に 強く主張をします

if he goes this time and succeeds, his father can retire and send him instead

今回 行って成功すれば 将来 父殿は引退し

in the future.

自分が江戸に出仕できるという訴えです

It’s this last point that finally sells him—

この最後の訴えで 願いは認められました

Banshirô’s father agrees to take him on his tour of duty.

伴四郎の父は 旅の同行を許可したのです

In the bustle of the capital city, Banshirô will finally have the opportunity

江戸の喧騒の中で 伴四郎は画家になるという

to pursue his secret ambition to become a painter.

密かな野望に突き進む 機会をついに得たのです