The power of a great introduction - Carolyn Mohr

قوة المقدمة الجيدة - كارولين مور

المترجم: DAHOU Mohamed المدقّق: Anwar Dafa-Alla

Think about how your favorite stories hook you.

فكروا كيف تشد قصصكم المفضلة انتباهكم.

"When he was nearly 13, my brother Jim

"باقتراب أخي جيم من سن 13

got his arm badly broken at the elbow.

كسر يده عند المرفق.

When it healed, and Jim's fears of never being able to play football

بشفائه وباختفاء مخاوفه من عدم مقدرته لعب الكرة

were assuaged, he was seldom self conscious about his injury."

بعد الآن، لم يكن واعيا بما فيه الكفاية بإصابته."

"All this happened, more or less. The war parts, anyway,

"كل هذا حدث، بشكل أو بأخر. على كل حال مقاطع الحرب،

are pretty much true. One guy I knew really was shot

واقعية بشكل كبير. عرفت شخصا قُتل

in Dresden for taking a teapot that wasn't his."

في دريسدن لأخذه إبريق شاي ليس له."

"My father's family name being Pirrip, and my Christian name Philip,

الاسم العائلي لأبي هو بيريب، واسمي هو فيليب،

my infant tongue could make of both names nothing longer

لم يكن بمقدور لساني الطفولي أن يصنع من الإسمين شيئا

or more explicit than 'Pip.'

أطول او أوضح من "بيب"

So I called myself Pip, and came to be called Pip."

لدى سميتُ نفسي بيب، وسمينا بيب"

Imagery, intrigue, emotion: each introduction makes you want to read more.

تصوير، إثارة، عواطف: كل مقدمة تدفعكم لقراءة المزيد.

If you have an assignment to write a literary analysis,

إن توجب عليكم كتابة تحليل أدبي مهم،

your introduction will be just as important.

فمقدمتكم ستكون مهمة بنفس القدر.

There will be four elements in your essay:

سيكون في مقالتكم 4 عناصر:

your introduction,

مقدمتكم،

thesis statement,

مدخل لأطروحتكم،

analysis and conclusion.

تحليل وخاتمة.

If you begin writing a literary analysis with the introduction,

إن بدأتم كتابة تحليل أدبي من المقدمة،

you may be discouraged.

فقد تصابون بالإحباط.

Here's a tip for writing a great introduction:

إليكم نصيحة لكتابة مقدمة رائعة:

Write it last,

اكتبوها في الأخير،

and write your thesis first.

واكتبوا أطروحتكم أولا.

Figure out what you want to analyze before you actually analyze it.

افهموا ما تريدون تحليله قبل البدأ في تحليله.

Your thesis is the foundation for the rest of your essay,

أطروحتكم هي أساس لباقي أجزاء مقالتكم،

including your introduction.

ومن بينها مقدمتكم.

So how do you find your thesis?

إذا، كيف تعثرون على أطروحتكم؟

Start by asking questions.

ابدأوا بطرح الأسئلة.

To Charles Dickens you may ask,

يمكنكم سؤال تشارلز ديكنز،

"why do you draw attention to characters' hands?"

"لماذا تلفت الانتباه نحو أيدي الشخصيات؟"

"What's up with their names?"

ما الذي يحدث مع أسمائهم؟"

"Pumblechook? Really?"

"بامبلشوك؟ حقا؟"

To narrow your concept for analysis, answer the questions yourself.

حتى تقتربوا من مفهوم التحليل، أجيبوا على الأسئلة بأنفسكم.

"Estella ridicules Pip's hands, Jaggers constantly washes his hands,

"استيلا تسخر من يدي بيب، جاغرز دائم الغسل ليديه،

Pip insufferably burns his hands,

بيب يحرق يديه بشكل لا يحتمل،

Mrs. Joe brings Pip up by hand."

السيدة جو توقف بيب بعنف بيديها."

Are there patterns in your answers?

هل هناك نقط مشتركة في أجوبتكم؟

"Estella's comments smack of cruelty,

"تَنِمُّ تعليقات استريلا عن القسوة،

while Jaggers' cleanses his immoral conscience.

بينما جاغرز يغسل ضميره الغير أخلاقي.

Pip finds a second chance,

بيب يحصل على فرصة ثانية،

while Mrs. Joe abuses a child under the guise of love and dedication."

في حين أن السيدة جو تسيء للأطفال تحت قناع الحب والتفاني."

What can you analyze with this pattern?

ماذا يمكنكم أن تحللوا بهذه النقط؟

"Hands symbolize social class inequities,

"اليد ترمز لعدم المساواة بين الطبقات الاجتماعية،

and through Dickens' criticism, he exposes the dire need for reform

ومن خلال الانتقاد فإن ديكنز يبرز الحاجة الملحة للتغيير

in Victorian London.

بلندن الفكتورية.

What you will do next, which is an entirely different lesson,

ما ستفعلونه بعدها سيكون درسا مختلفا تماما،

is to draft and revise your analysis.

وهو كتابة مسودة تحليلكم وتنقيحه.

Only after you write your analysis,

وبعد أن تكتبوا تحليلكم،

return to your introduction.

عُودوا لكتابة مقدمتكم.

Like authors earlier,

وكالكُتاب الذين ذكرناهم في البداية،

try to intrigue and inspire your reader.

حاولوا أن تثيروا وتَشُدوا قراءكم.

Avoid starting with famous quotations,

تجنبوا أن تبدأوا بمقولات مشهورة،

dictionary definitions

أو تعاريف من القاموس

or rhetorical questions.

أو أسئلة بلاغية.

Consider the historical context of your topic,

خذوا بعين الاعتبار السياق التاريخي لموضوعكم،

or an anecdote or some larger idea or concept.

أو طُرْفة أو بعض الأفكار المهمة أو مفهوم.

Here's an example:

وهذا مثال:

"27 bones in the hand and wrist allow humans to concurrently create

"تسمح 27 عظمة بيَد الإنسان ومعصمه في الوقت نفسه بالبناء

and destroy. Thousands of hands have been behind history's astounding creations.

والتدمير. الملايين من الأيدي كانت وراء إبداعات تاريخية مذهلة.

Hands represent a powerful symbol,

تمثل اليد رمزا قويا،

one that was not lost on Charles Dickens.

وهو ما تفطن إليه تشارلز ديكنز.

In Great Expectations, Dickens uses hands

في تطلعات عظيمة، استخدم ديكنز اليد

to symbolize social class inequities,

ليرمز لعدم مساواة بين الطبقات الاجتماعية،

and through his criticism, he exposes the dire need for social reform

ومن خلال الانتقاد فإن ديكنز يبرز الحاجة الملحة للتغيير

in Victorian London."

بلندن الفكتورية.

Take time crafting and revising your thesis and introduction.

خذوا الوقت لصياغة ومراجعة تحليلكم ومقدمتكم.

Remember, if you are bored while writing,

تذكروا، إن أصبتم بالضجر أثناء الكتابة،

your reader will be bored while reading.

فإن قراؤكم أيضا سيضجرون أثناء القراءة.

By the way, did you notice the introduction to this lesson?

بالمناسبة، هل لاحظتم مقدمة هذا الدرس؟

It didn't start with "here's how to write a thesis and introduction."

لم تبدأ ب"هذه كيفية كتابة أطروحة ومقدمة."

Would that have hooked you?

هل شد ذلك انتباهكم؟