Learn English Vocabulary Daily #15.3 — British English Podcast

Hello, and welcome to The English Like a Native podcast.

Привіт і ласкаво просимо до подкасту The English Like a Native.

My name is Anna, and you're listening to Week 15, Day 3 of Your English

Мене звати Анна, і ви слухаєте тиждень 15, день 3 вашої англійської

Five a Day, a series that aims to increase your active vocabulary by

п’яти на день, серії, яка має на меті збільшити ваш активний словниковий запас шляхом

deep diving into five pieces every day of the week from Monday to Friday.

глибокого занурення в п’ять частин кожного дня тижня з понеділка по п’ятницю.

We start today's list with a verb and it is to categorise, to categorise.

Сьогоднішній список ми починаємо з дієслова категоризувати, класифікувати.

We spell this C A T E G O R I S E, categorisese.

Ми пишемо це CATEG ORISE, categorisese.

Categorise.

Категоризуйте.

To categorise things or people, is to put them into groups

Класифікувати речі або людей означає об’єднати їх у групи

according to their characteristics.

відповідно до їхніх характеристик.

So, I might categorise a group of children based on their age.

Отже, я міг би класифікувати групу дітей за їхнім віком.

So, over here we have the preschoolers, the under-fives, and over here

Отже, тут у нас є дошкільнята, діти до п’яти років, а тут

we have the reception children.

у нас є діти прийому.

So, they're the five to six-year-olds.

Отже, це діти п’яти-шести років.

Then over here, we have the older children, and then the teens.

Потім у нас є старші діти, а потім підлітки.

So, that's to categorise.

Отже, це для категоризації.

I might categorise them based on their talents, on their interests.

Я міг би класифікувати їх на основі їхніх талантів, інтересів.

So, over here I have the artistic children, those who enjoy

Отже, у мене є діти-художники, ті, хто любить

painting and dancing and singing.

малювати, танцювати та співати.

Over here I have the academic children, those who are really very good and

Тут у мене є діти-вчені, ті, хто справді дуже гарний і

enjoy very much Mathematics and Science.

любить математику та природничі науки.

And over here I have the bookworms, those who just love to get

А тут у мене є книжкові хробаки, ті, хто просто любить сунути

their nose into a good book.

свій ніс у хорошу книгу.

Okay, so let me give you an example sentence,

Гаразд, дозвольте навести вам приклад речення:

"All books in the library are categorised by subject, you shouldn't have any

«Усі книги в бібліотеці класифіковано за темами, у вас не повинно виникнути

trouble finding what you're looking for."

проблем із пошуком того, що ви шукаєте».

Okay, let's move on to our next word.

Гаразд, переходимо до наступного слова.

This is a noun and it is organisation, organisation.

Це іменник і це організація, організація.

We spell this O R G A N I S A T I O N, organisation.

Ми пишемо це ОРГАНІЗАЦІЯ, організація.

Now, be aware that in British English, we do spell this with

Тепер пам’ятайте, що в британській англійській ми пишемо це буквою

an S, but sound it like a Z.

S, але звучимо як Z.

So, the pronunciation is like a Z, but it's written as an S — organisation.

Отже, вимова схожа на Z, але пишеться як S — організація.

Organisation.

Організація.

Organisation is the way in which something is done or arranged.

Організація — це спосіб, у який щось робиться чи організовується.

So, hopefully you have good organisation in your place of work.

Отже, сподіваюся, у вас хороша організація на вашому робочому місці.

My office, unfortunately, is not very organised.

Мій офіс, на жаль, не дуже організований.

I have piles and piles of paperwork, things that need organising, but

У мене є купа паперів, речі, які потрібно впорядкувати, але

haven't been organised as of yet.

ще не впорядкували.

So, I need some organisation in my office so I can get rid of these piles.

Отже, мені потрібна певна організація в моєму офісі, щоб я міг позбутися цих куп.

How about you?

Як щодо тебе?

Do you have good organisation in your office or is it lacking?

У вашому офісі є хороша організація чи її бракує?

Is it poor?

Це бідно?

Here's another example,

Ось інший приклад:

"If you want this job, you need to show a strong sense of

«Якщо ви хочете отримати цю роботу, вам потрібно продемонструвати сильне почуття

organisation and leadership."

організації та лідерства».

Next, we have the noun, manuscript, manuscript.

Далі маємо іменник, рукопис, рукопис.

We spell this M A N U S C R I P T.

Ми пишемо це РУКОПИС T.

Manuscript.

Рукопис.

Manuscript.

Рукопис.

A manuscript is a copy or the original copy of a book or an

Рукопис — це копія або оригінальна копія книги чи

article before it's printed.

статті до її друку.

So, if I am the writer, and I finally finished writing my final version of

Отже, якщо я автор, і я нарешті закінчив писати свою остаточну версію

'Harry Potter', and the final draft, it's been completely checked, proofread,

«Гаррі Поттера», і остаточну чернетку, вона була повністю перевірена, відредагована,

and now I'm going to hand it to the publisher to send to the printer.

і тепер я передам її видавництву, щоб надіслати до принтер.

I'll give them my manuscript.

Я віддам їм свій рукопис.

And that manuscript will probably be very valuable in the future, if

І цей рукопис, ймовірно, буде дуже цінним у майбутньому, якщо

this 'Harry Potter' book takes off.

ця книга про Гаррі Поттера стане популярною.

Who knows?

Хто знає?

Here's an example,

Ось приклад:

"Have you got the manuscript for Paul's novel?

«У вас є рукопис роману Пола?

I need to proofread it again before it goes off to the illustrator."

Мені потрібно ще раз вичитати його, перш ніж він відправиться до ілюстратора».

Next on our list is a phrasal verb.

Наступним у нашому списку є фразове дієслово.

We all love phrasal verbs.

Ми всі любимо фразові дієслова.

This is bring about, bring about.

Це принести, принести.

I spell this B R I N G, bring.

Я вимовляю це ПРИНЕСТИ, принести.

About, A B O U T.

Про, ПРО Т.

Bring about.

Принести.

To bring about something is to cause something to happen.

Спричинити щось — спричинити щось.

Here's an example sentence,

Ось приклад речення:

"This report has brought about a new attitude towards

«Цей звіт сформував нове ставлення до

fire safety in the workplace.

пожежної безпеки на робочому місці.

Make sure every office has a copy."

Переконайтеся, що кожен офіс має копію».

And last on our list is an adjective and it is theoretical, theoretical.

І останнім у нашому списку є прикметник і він теоретичний, теоретичний.

We spell this T H E O R E T I C A L.

Ми пишемо це THEORETICA L.

Theoretical.

Теоретичний.

Theoretical.

Теоретичний.

If something is described as being theoretical, then it has not been proven.

Якщо щось описано як теоретичне, значить це не доведено.

It's based on theory or on possibilities, not hard evidence and facts.

Він базується на теорії чи можливостях, а не на вагомих доказах і фактах.

Okay, so it's theoretical.

Гаразд, це теоретично.

Here's an example sentence,

Ось приклад речення:

"I am here to give you the facts that we have so far on this case, I

«Я тут, щоб надати вам факти, які ми маємо наразі щодо цієї справи, я

cannot answer theoretical questions."

не можу відповісти на теоретичні запитання».

Okay, so that's our five for today.

Гаразд, ось наша п’ятірка на сьогодні.

Let's recap.

Давайте підсумуємо.

We started with the verb categorise, to categorise, to divide people

Ми почали з дієслова категоризувати, категоризувати, розділяти людей

or things into groups according to their characteristics.

або речі на групи відповідно до їхніх характеристик.

Then we moved on to the noun organisation, which is the way in

Потім ми перейшли до іменника організація, який означає спосіб, у

which things are done or arranged.

який речі робляться чи впорядковуються.

Then we had the noun manuscript.

Потім у нас був іменник рукопис.

The original copy of a book or article before it's printed.

Оригінальна копія книги або статті до її друку.

Then we had the phrasal verb bring about, which is to cause something to happen.

Потім у нас було фразове дієслово bring about, яке означає спричинити щось.

And we finished with the adjective theoretical, which is an explanation

І ми закінчили з прикметником теоретичний, який є поясненням

that has not been proved, but is based on theory or possibilities.

, яке не було доведено, але базується на теорії чи можливостях.

So, if I am a writer and I give you my very final draft of

Отже, якщо я письменник і я даю вам свою останню чернетку

my novel and it's ready to be printed, what is this draft called?

свого роману, і вона готова до друку, як ця чернетка називається?

The manuscript.

Рукопис.

The manuscript.

Рукопис.

And if I need to divide a group of things into smaller groups according to their

І якщо мені потрібно розділити групу речей на менші групи відповідно до їхніх

characteristics, what do I need to do?

характеристик, що мені потрібно зробити?

What verb would I use?

Яке дієслово я б використав?

Categorise.

Категоризуйте.

I need to categorise them.

Мені потрібно класифікувати їх.

And what I'm aiming for is things to be arranged in a nice way.

І те, до чого я прагну, це щоб все було красиво організовано.

I'm looking for some what?

Я шукаю щось, що?

Organisation.

Організація.

I need some organisation.

Мені потрібна якась організація.

If I want to say that this caused something to happen,

Якщо я хочу сказати, що через це щось сталося,

what phrasal verb could I use?

яке фразове дієслово я можу використати?

Bring about.

Викликати.

So, I could say that organisation in my office brought about more

Отже, я можу сказати, що організація в моєму офісі привела до підвищення

productivity, increased productivity.

продуктивності, підвищення продуктивності.

And if I were to say that my ideas are based purely on theory, what adjective

І якби я сказав, що мої ідеї базуються виключно на теорії, який прикметник

would you use to describe those ideas?

ви б використали, щоб описати ці ідеї?

Theoretical.

Теоретичний.

Theoretical.

Теоретичний.

My theoretical ideas.

Мої теоретичні ідеї.

Okay, so let's now go over those for pronunciation.

Гаразд, давайте тепер переглянемо їх для вимови.

Please repeat after me.

Будь ласка, повторюйте за мною.

Categorise.

Категоризуйте.

Categorise.

Категоризуйте.

Organisation.

Організація.

Organisation.

Організація.

Manuscript.

Рукопис.

Manuscript.

Рукопис.

Bring about.

Викликати.

Bring about.

Викликати.

Theoretical.

Теоретичний.

Theoretical.

Теоретичний.

Fantastic.

фантастично.

Let's now bring them all together in a little story.

Давайте тепер об’єднаємо їх усіх у невелику історію.

Linda was cleaning out her attic when she stumbled upon an old manuscript.

Лінда прибирала горище, коли натрапила на старий рукопис.

It was written in a strange language that she could not recognise.

Це було написано дивною мовою, яку вона не могла впізнати.

She decided to take it to the library and see if they could tell her more about it.

Вона вирішила віднести його до бібліотеки та подивитися, чи зможуть вони розповісти їй більше про нього.

Linda showed the manuscript to the librarian, who gasped

Лінда показала рукопис бібліотекарю, який, задихнувшись

and called the manager.

, покликав менеджера.

The manager examined the manuscript and said it was a priceless discovery.

Менеджер оглянув рукопис і сказав, що це безцінне відкриття.

It was a theoretical essay on the organisation of the universe,

Це був теоретичний нарис про організацію Всесвіту,

written by a famous philosopher who lived thousands of years ago.

написаний відомим філософом, який жив тисячі років тому.

Linda was shocked and excited.

Лінда була шокована і схвильована.

She asked how much it was worth.

Вона запитала, скільки це коштує.

The manager said he would have to contact an expert to appraise it.

Менеджер сказав, що йому доведеться звернутися до експерта, щоб оцінити це.

He asked Linda to wait in his office while he made a phone call.

Він попросив Лінду зачекати в його кабінеті, поки він зробить телефонний дзвінок.

Linda waited patiently, dreaming of what she would do with

Лінда терпляче чекала, мріючи про те, що вона зробить з

such a large amount of money.

такою великою сумою грошей.

What new adventures would it bring about for her?

Які нові пригоди це принесе їй?

It would change her life completely.

Це повністю змінило б її життя.

Maybe she would buy a new house, or travel the world, or donate to charity.

Можливо, вона купить новий будинок, або подорожуватиме світом, чи пожертвує на благодійність.

She felt a surge of happiness.

Вона відчула приплив щастя.

The manager came back with a grim expression.

Менеджер повернувся з похмурим виразом обличчя.

He said he had bad news.

Він сказав, що має погані новини.

The manuscript was a fake.

Рукопис був підробкою.

It was a clever forgery, made by a notorious prankster who

Це була спритна підробка, зроблена відомим жартівником, який

liked to fool historians.

любив дурити істориків.

Linda felt a wave of despair.

Лінда відчула хвилю відчаю.

She had been so close to becoming rich and famous.

Вона була так близька до того, щоб стати багатою та знаменитою.

She asked the manager if he was joking.

Вона запитала менеджера, чи не жартує він.

He wasn't.

Він не був.

He showed her a newspaper article that exposed the prankster and his works.

Він показав їй газетну статтю, яка викривала пранкера та його роботи.

Linda walked away from the library and returned home.

Лінда пішла з бібліотеки й повернулася додому.

She closed the attic door and vowed never to go up there again!

Вона зачинила двері на горище і поклялася більше ніколи туди не підніматися!

The manuscript was donated to the library and categorised as a replica.

Рукопис було передано до бібліотеки та віднесено до категорії копій.

And that brings us to the end of today's episode.

І це підійшло до кінця сьогоднішнього епізоду.

I do hope you found today useful.

Я сподіваюся, що сьогоднішній день був для вас корисним.

Until tomorrow, take very good care and goodbye.

До завтра будьте дуже уважні і до побачення.