Learn English Vocabulary Daily #15.3 — British English Podcast

Hello, and welcome to The English Like a Native podcast.

Halo, dan selamat datang di podcast The English Like a Native.

My name is Anna, and you're listening to Week 15, Day 3 of Your English

Nama saya Anna, dan Anda sedang mendengarkan Minggu ke-15, Hari ke-3 Bahasa Inggris Anda

Five a Day, a series that aims to increase your active vocabulary by

Lima Sehari, sebuah seri yang bertujuan untuk meningkatkan kosakata aktif Anda dengan

deep diving into five pieces every day of the week from Monday to Friday.

mendalami lima bagian setiap hari dalam seminggu dari Senin hingga Jumat.

We start today's list with a verb and it is to categorise, to categorise.

Kita memulai daftar hari ini dengan kata kerja yaitu mengkategorikan, mengkategorikan.

We spell this C A T E G O R I S E, categorisese.

Kami mengeja ini CATEG ORISE, kategorisasi.

Categorise.

Mengkategorikan.

To categorise things or people, is to put them into groups

Mengkategorikan benda atau orang berarti mengelompokkannya

according to their characteristics.

menurut ciri-cirinya.

So, I might categorise a group of children based on their age.

Jadi, saya mungkin mengkategorikan sekelompok anak berdasarkan usia mereka.

So, over here we have the preschoolers, the under-fives, and over here

Jadi, di sini kita punya anak-anak prasekolah, balita, dan di sini

we have the reception children.

kita punya anak-anak angkat.

So, they're the five to six-year-olds.

Jadi, mereka adalah anak-anak berusia lima hingga enam tahun.

Then over here, we have the older children, and then the teens.

Lalu di sini, ada anak-anak yang lebih besar, dan kemudian remaja.

So, that's to categorise.

Jadi, itu untuk mengkategorikannya.

I might categorise them based on their talents, on their interests.

Saya mungkin mengkategorikan mereka berdasarkan bakat dan minat mereka.

So, over here I have the artistic children, those who enjoy

Jadi, di sini saya punya anak-anak seni, mereka yang senang

painting and dancing and singing.

melukis, menari, dan menyanyi.

Over here I have the academic children, those who are really very good and

Di sini saya mempunyai anak-anak akademis, mereka yang sangat baik dan

enjoy very much Mathematics and Science.

sangat menikmati Matematika dan Sains.

And over here I have the bookworms, those who just love to get

Dan di sini ada para kutu buku, mereka yang suka membaca

their nose into a good book.

buku bagus.

Okay, so let me give you an example sentence,

Oke, izinkan saya memberi Anda contoh kalimat,

"All books in the library are categorised by subject, you shouldn't have any

"Semua buku di perpustakaan dikategorikan berdasarkan subjeknya, Anda tidak akan

trouble finding what you're looking for."

kesulitan menemukan apa yang Anda cari."

Okay, let's move on to our next word.

Oke, mari kita lanjutkan ke kata berikutnya.

This is a noun and it is organisation, organisation.

Ini adalah kata benda dan ini adalah organisasi, organisasi.

We spell this O R G A N I S A T I O N, organisation.

Kami mengeja ORGANI SASI ini, organisasi.

Now, be aware that in British English, we do spell this with

Sekarang, ketahuilah bahwa dalam bahasa Inggris British, kita mengejanya dengan

an S, but sound it like a Z.

huruf S, namun bunyinya seperti huruf Z.

So, the pronunciation is like a Z, but it's written as an S — organisation.

Jadi, pengucapannya seperti huruf Z, namun ditulis dengan huruf S — organisasi.

Organisation.

Organisasi.

Organisation is the way in which something is done or arranged.

Organisasi adalah cara di mana sesuatu dilakukan atau diatur.

So, hopefully you have good organisation in your place of work.

Jadi, semoga Anda memiliki organisasi yang baik di tempat Anda bekerja.

My office, unfortunately, is not very organised.

Sayangnya, kantor saya tidak terlalu terorganisir.

I have piles and piles of paperwork, things that need organising, but

Saya mempunyai tumpukan dokumen, hal-hal yang perlu diatur, tetapi

haven't been organised as of yet.

belum diatur sampai sekarang.

So, I need some organisation in my office so I can get rid of these piles.

Jadi, saya memerlukan pengorganisasian di kantor saya agar saya dapat menghilangkan tumpukan ini.

How about you?

Bagaimana denganmu?

Do you have good organisation in your office or is it lacking?

Apakah Anda memiliki organisasi yang baik di kantor Anda atau kurang?

Is it poor?

Apakah itu miskin?

Here's another example,

Berikut contoh lainnya,

"If you want this job, you need to show a strong sense of

"Jika Anda menginginkan pekerjaan ini, Anda harus menunjukkan rasa

organisation and leadership."

organisasi dan kepemimpinan yang kuat."

Next, we have the noun, manuscript, manuscript.

Selanjutnya, kita memiliki kata benda, naskah, naskah.

We spell this M A N U S C R I P T.

Kami mengeja MANUSCRIP T.

Manuscript.

Manuscript ini.

Manuscript.

Naskah.

A manuscript is a copy or the original copy of a book or an

Naskah adalah salinan atau salinan asli dari suatu buku atau

article before it's printed.

artikel sebelum dicetak.

So, if I am the writer, and I finally finished writing my final version of

Jadi, jika saya penulisnya, dan saya akhirnya selesai menulis versi terakhir

'Harry Potter', and the final draft, it's been completely checked, proofread,

'Harry Potter' saya, dan draf terakhirnya, sudah diperiksa sepenuhnya, dikoreksi,

and now I'm going to hand it to the publisher to send to the printer.

dan sekarang saya akan menyerahkannya kepada penerbit untuk dikirimkan ke penerbit. pencetak.

I'll give them my manuscript.

Saya akan memberi mereka naskah saya.

And that manuscript will probably be very valuable in the future, if

Dan manuskrip itu mungkin akan sangat berharga di masa depan, jika

this 'Harry Potter' book takes off.

buku 'Harry Potter' ini lepas landas.

Who knows?

Siapa tahu?

Here's an example,

Berikut contohnya,

"Have you got the manuscript for Paul's novel?

"Apakah Anda sudah mendapatkan naskah novel Paul?

I need to proofread it again before it goes off to the illustrator."

Saya perlu mengoreksinya lagi sebelum diserahkan ke ilustrator."

Next on our list is a phrasal verb.

Berikutnya dalam daftar kami adalah kata kerja phrasal.

We all love phrasal verbs.

Kita semua menyukai kata kerja phrasal.

This is bring about, bring about.

Ini adalah mewujudkan, mewujudkan.

I spell this B R I N G, bring.

Saya mengeja ini BAWA, bawa.

About, A B O U T.

Tentang, TENTANG T.

Bring about.

Bawalah.

To bring about something is to cause something to happen.

Mewujudkan sesuatu berarti menyebabkan sesuatu terjadi.

Here's an example sentence,

Berikut contoh kalimatnya,

"This report has brought about a new attitude towards

"Laporan ini telah membawa sikap baru terhadap

fire safety in the workplace.

keselamatan kebakaran di tempat kerja.

Make sure every office has a copy."

Pastikan setiap kantor memiliki salinannya."

And last on our list is an adjective and it is theoretical, theoretical.

Dan yang terakhir dalam daftar kami adalah kata sifat dan bersifat teoretis, teoretis.

We spell this T H E O R E T I C A L.

Kami mengejanya THEORETICA L.

Theoretical.

Theoretical.

Theoretical.

Teoretis.

If something is described as being theoretical, then it has not been proven.

Jika sesuatu dikatakan bersifat teoritis, maka hal itu belum terbukti.

It's based on theory or on possibilities, not hard evidence and facts.

Hal ini didasarkan pada teori atau kemungkinan, bukan bukti dan fakta yang kuat.

Okay, so it's theoretical.

Oke, jadi itu teoritis.

Here's an example sentence,

Berikut contoh kalimatnya,

"I am here to give you the facts that we have so far on this case, I

"Saya di sini untuk memberikan fakta yang kami miliki sejauh ini mengenai kasus ini, saya

cannot answer theoretical questions."

tidak dapat menjawab pertanyaan teoretis."

Okay, so that's our five for today.

Oke, jadi itu lima untuk hari ini.

Let's recap.

Mari kita rekap.

We started with the verb categorise, to categorise, to divide people

Kita mulai dengan kata kerja mengkategorikan, mengkategorikan, membagi orang

or things into groups according to their characteristics.

atau benda ke dalam kelompok-kelompok sesuai dengan ciri-cirinya.

Then we moved on to the noun organisation, which is the way in

Lalu kita beralih ke kata benda organisasi, yang merupakan cara di

which things are done or arranged.

mana segala sesuatunya dilakukan atau diatur.

Then we had the noun manuscript.

Kemudian kami memiliki naskah kata benda.

The original copy of a book or article before it's printed.

Salinan asli buku atau artikel sebelum dicetak.

Then we had the phrasal verb bring about, which is to cause something to happen.

Lalu ada kata kerja phrasal yang menyebabkan, yaitu menyebabkan sesuatu terjadi.

And we finished with the adjective theoretical, which is an explanation

Dan kita akhiri dengan kata sifat teoritis, yaitu penjelasan

that has not been proved, but is based on theory or possibilities.

yang belum dibuktikan, tetapi didasarkan pada teori atau kemungkinan-kemungkinan.

So, if I am a writer and I give you my very final draft of

Jadi, jika saya seorang penulis dan saya memberikan draf akhir

my novel and it's ready to be printed, what is this draft called?

novel saya dan siap untuk dicetak, draf ini disebut apa?

The manuscript.

Naskahnya.

The manuscript.

Naskahnya.

And if I need to divide a group of things into smaller groups according to their

Dan jika saya perlu membagi sekelompok benda menjadi kelompok-kelompok kecil sesuai dengan karakteristiknya

characteristics, what do I need to do?

, apa yang harus saya lakukan?

What verb would I use?

Kata kerja apa yang akan saya gunakan?

Categorise.

Mengkategorikan.

I need to categorise them.

Saya perlu mengkategorikannya.

And what I'm aiming for is things to be arranged in a nice way.

Dan yang saya tuju adalah segala sesuatunya diatur dengan cara yang baik.

I'm looking for some what?

Aku mencari sesuatu, apa?

Organisation.

Organisasi.

I need some organisation.

Saya butuh organisasi.

If I want to say that this caused something to happen,

Jika saya ingin mengatakan bahwa hal ini menyebabkan sesuatu terjadi,

what phrasal verb could I use?

phrasal verb apa yang dapat saya gunakan?

Bring about.

Membawa.

So, I could say that organisation in my office brought about more

Jadi, saya dapat mengatakan bahwa pengorganisasian di kantor saya menghasilkan lebih banyak

productivity, increased productivity.

produktivitas, peningkatan produktivitas.

And if I were to say that my ideas are based purely on theory, what adjective

Dan jika saya mengatakan bahwa ide-ide saya murni didasarkan pada teori, kata sifat apa

would you use to describe those ideas?

yang akan Anda gunakan untuk menggambarkan ide-ide tersebut?

Theoretical.

Teoretis.

Theoretical.

Teoretis.

My theoretical ideas.

Ide teoretis saya.

Okay, so let's now go over those for pronunciation.

Oke, jadi sekarang mari kita bahas pengucapannya.

Please repeat after me.

Silakan ulangi setelah saya.

Categorise.

Mengkategorikan.

Categorise.

Mengkategorikan.

Organisation.

Organisasi.

Organisation.

Organisasi.

Manuscript.

Naskah.

Manuscript.

Naskah.

Bring about.

Membawa.

Bring about.

Membawa.

Theoretical.

Teoretis.

Theoretical.

Teoretis.

Fantastic.

Fantastis.

Let's now bring them all together in a little story.

Sekarang mari kita satukan semuanya dalam sebuah cerita kecil.

Linda was cleaning out her attic when she stumbled upon an old manuscript.

Linda sedang membersihkan lotengnya ketika dia menemukan sebuah naskah tua.

It was written in a strange language that she could not recognise.

Itu ditulis dalam bahasa aneh yang dia tidak bisa kenali.

She decided to take it to the library and see if they could tell her more about it.

Dia memutuskan untuk membawanya ke perpustakaan dan melihat apakah mereka bisa menceritakan lebih banyak tentangnya.

Linda showed the manuscript to the librarian, who gasped

Linda menunjukkan naskah itu kepada pustakawan, yang tersentak

and called the manager.

dan memanggil manajernya.

The manager examined the manuscript and said it was a priceless discovery.

Manajer memeriksa manuskrip tersebut dan mengatakan bahwa itu adalah penemuan yang tak ternilai harganya.

It was a theoretical essay on the organisation of the universe,

Itu adalah esai teoretis tentang pengorganisasian alam semesta,

written by a famous philosopher who lived thousands of years ago.

yang ditulis oleh seorang filsuf terkenal yang hidup ribuan tahun yang lalu.

Linda was shocked and excited.

Linda kaget sekaligus bersemangat.

She asked how much it was worth.

Dia bertanya berapa nilainya.

The manager said he would have to contact an expert to appraise it.

Manajer mengatakan dia harus menghubungi seorang ahli untuk menilainya.

He asked Linda to wait in his office while he made a phone call.

Dia meminta Linda menunggu di kantornya sementara dia menelepon.

Linda waited patiently, dreaming of what she would do with

Linda menunggu dengan sabar, memimpikan apa yang akan dia lakukan dengan

such a large amount of money.

uang sebanyak itu.

What new adventures would it bring about for her?

Petualangan baru apa yang akan terjadi padanya?

It would change her life completely.

Itu akan mengubah hidupnya sepenuhnya.

Maybe she would buy a new house, or travel the world, or donate to charity.

Mungkin dia akan membeli rumah baru, atau berkeliling dunia, atau menyumbang ke badan amal.

She felt a surge of happiness.

Dia merasakan gelombang kebahagiaan.

The manager came back with a grim expression.

Manajer itu kembali dengan ekspresi muram.

He said he had bad news.

Dia bilang dia punya kabar buruk.

The manuscript was a fake.

Naskah itu palsu.

It was a clever forgery, made by a notorious prankster who

Itu adalah pemalsuan yang cerdik, yang dibuat oleh orang iseng terkenal yang

liked to fool historians.

suka membodohi sejarawan.

Linda felt a wave of despair.

Linda merasakan gelombang keputusasaan.

She had been so close to becoming rich and famous.

Dia hampir menjadi kaya dan terkenal.

She asked the manager if he was joking.

Dia bertanya kepada manajer apakah dia bercanda.

He wasn't.

Dia tidak.

He showed her a newspaper article that exposed the prankster and his works.

Dia menunjukkan padanya artikel surat kabar yang mengungkap orang iseng dan karya-karyanya.

Linda walked away from the library and returned home.

Linda berjalan meninggalkan perpustakaan dan kembali ke rumah.

She closed the attic door and vowed never to go up there again!

Dia menutup pintu loteng dan bersumpah tidak akan naik ke sana lagi!

The manuscript was donated to the library and categorised as a replica.

Naskah tersebut disumbangkan ke perpustakaan dan dikategorikan sebagai replika.

And that brings us to the end of today's episode.

Dan itu membawa kita ke akhir episode hari ini.

I do hope you found today useful.

Saya harap hari ini bermanfaat bagi Anda.

Until tomorrow, take very good care and goodbye.

Sampai besok, jagalah baik-baik dan selamat tinggal.