Timothy Bartik: The economic case for preschool

Timothy Bartik: Les arguments économiques pour l'éducation de la petite enfance

Translator: Joseph Geni Reviewer: Morton Bast

Traducteur: Catherine Riedo Relecteur: Holly York

In this talk today, I want to present a different idea

Aujourd'hui, je veux montrer d'une nouvelle façon

for why investing in early childhood education

pourquoi investir dans l'éducation de la petite enfance

makes sense as a public investment.

a du sens en tant qu'investissement public.

It's a different idea, because usually,

C'est une nouvelle façon, car normalement,

when people talk about early childhood programs,

quand les gens parlent de programmes pour la petite enfance,

they talk about all the wonderful benefits for participants

ils parlent de tous les merveilleux avantages pour les enfants

in terms of former participants, in preschool,

en termes d'anciens élèves de maternelle :

they have better K-12 test scores,

ils ont de meilleures notes durant leur scolarité,

better adult earnings.

de meilleurs revenus une fois adultes.

Now that's all very important,

Tout ça, c'est très important.

but what I want to talk about is what preschool does

Mais ce dont je veux parler, c'est du rôle que la maternelle tient

for state economies

dans l'économie du pays,

and for promoting state economic development.

et dans le développement économique.

And that's actually crucial

Et en fait, c'est crucial,

because if we're going to get increased investment

car si nous voulons obtenir plus d'investissement

in early childhood programs,

dans les programmes de la petite enfance,

we need to interest state governments in this.

nous devons éveiller l'intérêt des gouvernements des états.

The federal government has a lot on its plate,

Le gouvernement fédéral ayant déjà beaucoup à faire,

and state governments are going to have to step up.

ce sont les gouvernements des états qui devront s'en charger.

So we have to appeal to them,

On doit donc faire appel à eux,

the legislators in the state government,

les législateurs des gouvernements des états,

and turn to something they understand,

et le faire en termes qu'ils comprennent :

that they have to promote the economic development

ils doivent promouvoir le développement économique

of their state economy.

de leur état.

Now, by promoting economic development,

Mais en parlant de promouvoir le développement économique,

I don't mean anything magical.

je ne parle pas de quelque chose de magique.

All I mean is, is that early childhood education

Tout ce que je veux dire, c'est que l'éducation de la petite enfance

can bring more and better jobs to a state

peut apporter un plus grand nombre et de meilleurs emplois à un état

and can thereby promote higher per capita earnings

et ainsi procurer de plus hauts revenus par habitant

for the state's residents.

pour les résidents de l'état.

Now, I think it's fair to say that when people think about

Je pense que l'on peut dire que quand les gens pensent

state and local economic development,

au développement économique, local ou national,

they don't generally think first about what they're doing

ils ne pensent généralement pas en premier à ce qu'ils font

about childcare and early childhood programs.

pour les enfants et les programmes de la petite enfance.

I know this. I've spent most of my career researching these programs.

Je le sais. J'ai passé la plupart de ma carrière à étudier ces programmes.

I've talked to a lot of directors

J'ai discuté de ces problèmes

of state economic development agencies about these issues,

avec beaucoup de directeurs d'agences de développement économique au niveau des états,

a lot of legislators about these issues.

et de nombreux législateurs.

When legislators and others think about economic development,

Quand les législateurs, entre autres, réfléchissent au développement économique,

what they first of all think about are business tax incentives,

ils pensent d'abord aux avatanges fiscaux pour les entreprises,

property tax abatements, job creation tax credits,

à des diminutions des taxes foncières, aux crédits d'impôts à la création d'emploi,

you know, there are a million of these programs all over the place.

vous savez, il y a des millions de ces programmes partout.

So for example, states compete very vigorously

Par exemple, les états se font une concurrencent vigoureuse

to attract new auto plants or expanded auto plants.

pour attirer ou agrandir les usines de voitures.

They hand out all kinds of business tax breaks.

Ils accordent toutes sortes d'avantages fiscaux aux entreprises.

Now, those programs can make sense

Ces programmes peuvent avoir du sens

if they in fact induce new location decisions,

si, en fait, ils entraînent de nouvelles implantations.

and the way they can make sense is,

Et pour pouvoir avoir du sens, ils doivent

by creating more and better jobs,

créer un plus grand nombre d'emplois meilleurs,

they raise employment rates, raise per capita earnings of state residents.

qui augmentent le taux d'emploi et les revenus par habitant des résidents de l'état.

So there is a benefit to state residents

Il y a donc un avantage pour les résidents de l'état

that corresponds to the costs that they're paying

qui correspond au coût qu'ils paient

by paying for these business tax breaks.

en finançant les avantages fiscaux accordés aux entreprises.

My argument is essentially that early childhood programs

Je soutiens que les programmes de la petite enfance

can do exactly the same thing,

peuvent faire exactement la même chose,

create more and better jobs, but in a different way.

créer un plus grand nombre de meilleurs emplois, mais d'une façon différente.

It's a somewhat more indirect way.

D'une manière plus indirecte, en quelque sorte.

These programs can promote more and better jobs by,

Ces programmes peuvent promouvoir un plus grand nombre de meilleurs emplois

you build it, you invest in high-quality preschool,

si vous les mettez en place, vous investissez dans des maternelles de grande qualité,

it develops the skills of your local workforce

cela développe les compétences de votre main d’œuvre locale

if enough of them stick around, and, in turn,

si un nombre suffisant d'entre eux restent sur place.

that higher-quality local workforce

Et de plus, cette main d’œuvre locale de grande qualité

will be a key driver of creating jobs and creating

sera un facteur clé de création d'emploi

higher earnings per capita in the local community.

et de plus hauts revenus par habitant dans la population locale.

Now, let me turn to some numbers on this.

Maintenant, regardons quelques chiffres.

Okay. If you look at the research evidence --

Ok. Si on regarde les résultats des études,

that's extensive -- on how much early childhood programs

qui sont nombreuses, sur l'effet des programmes de la petite enfance

affect the educational attainment, wages and skills

sur la réussite scolaire, les salaires et les compétences

of former participants in preschool as adults,

des anciens élèves de maternelle une fois devenus adultes,

you take those known effects,

si on prend ces effets connus,

you take how many of those folks will be expected

si on prend l'estimation du nombre de ces personnes

to stick around the state or local economy and not move out,

qui vont rester dans l'économie locale sans quitter l'état,

and you take research on how much skills

et si on prend les études sur l'effet des compétences

drive job creation, you will conclude,

sur la création de l'emploi, on conclura

from these three separate lines of research,

de ces trois types de recherches bien différents

that for every dollar invested in early childhood programs,

que pour chaque dollar investi dans les programmes de la petite enfance,

the per capita earnings of state residents

le revenu par habitants des résidents de l'état

go up by two dollars and 78 cents,

augmente de 2,78 dollars,

so that's a three-to-one return.

soit un retour de trois pour un.

Now you can get much higher returns,

On peut trouver des retours bien plus importants,

of up to 16-to-one, if you include anti-crime benefits,

jusqu'à seize pour un, si l'on inclut les bénéfices sur la criminalité,

if you include benefits to former preschool participants

et les avantages des anciens élèves de maternelle

who move to some other state,

qui vont vivre dans d'autres états.

but there's a good reason for focusing on these three dollars

Mais il y a une bonne raison de se concentrer sur ces trois dollars

because this is salient and important

parce que c'est visible et important

to state legislators and state policy makers,

aux yeux des législateurs et des décideurs politiques au niveau des états.

and it's the states that are going to have to act.

Et ce sont les états qui devront agir.

So there is this key benefit that is relevant

Donc voilà l'avantage clé qui est pertinent

to state policy makers in terms of economic development.

pour les décideurs politiques en termes de développement économique.

Now, one objection you often hear,

Une objection que vous entendez souvent,

or maybe you don't hear it because people are too polite to say it, is,

ou que vous n'entendez peut-être pas parce que les gens sont trop polis pour le dire,

why should I pay more taxes

c'est : pourquoi devrais-je payer plus d'impôts

to invest in other people's children?

pour investir dans les enfants des autres ?

What's in it for me?

Qu'est-ce que ça me rapporte ?

And the trouble with that objection,

Et le problème avec cet argument,

it reflects a total misunderstanding

c'est que cela reflète une incompréhension totale

of how much local economies

de la façon dont les économies locales

involve everyone being interdependent.

rendent interdépendants tous leurs habitants.

Specifically, the interdependency here is, is that

Précisément, l'interdépendance ici se situe

there are huge spillovers of skills --

dans les énormes retombées de compétences ;

that when other people's children get more skills,

lorsque les enfants des autres développent plus de compétences,

that actually increases the prosperity of everyone,

ça augmente réellement la prospérité de tout le monde,

including people whose skills don't change.

y compris des gens dont les compétences ne changent pas.

So for example, numerous research studies have shown

Par exemple, de nombreuses études ont montré

if you look at what really drives

que si l'on regarde ce qui crée réellement

the growth rate of metropolitan areas,

le taux de croissance des métropoles,

it's not so much low taxes, low cost, low wages;

ce ne sont pas tellement les faibles taxes, les faibles coûts et les faibles salaires,

it's the skills of the area. Particularly, the proxy for skills

ce sont les compétences dans la région. Plus particulièrement, l'outil de mesure des compétences

that people use is percentage of college graduates in the area.

que les gens utilisent, c'est le pourcentage de diplômés des universités dans la région.

So when you look, for example, at metropolitan areas

Quand on regarde des métropoles comme par exemple

such as the Boston area, Minneapolis-St. Paul,

celle de Boston, celle de Minneapolis-St Paul,

Silicon Valley, these areas are not doing well economically

la Silicon Valley, la prospérité économique de ces régions

because they're low-cost.

n'est pas due à leurs faibles coûts.

I don't know if you ever tried to buy a house in Silicon Valley.

Je ne sais pas si vous avez jamais essayé d'acheter une maison dans la Silicon Valley.

It's not exactly a low-cost proposition.

Ce n'est pas exactement ce qu'il y a de moins cher.

They are growing because they have high levels of skills.

Elles prospèrent grâce à leur haut niveau de compétences.

So when we invest in other people's children,

Donc, quand on investit dans les enfants des autres,

and build up those skills, we increase the overall job growth

et que l'on crée ces compétences, on augmente la croissance globale des emplois

of a metro area.

dans la métropole.

As another example, if we look

Un autre exemple : si nous regardons

at what determines an individual's wages,

ce qui détermine le salaire d'un individu,

and we do statistical exploration of that, what determines wages,

et que nous en faisons une exploration statistique,

we know that the individual's wages will depend, in part,

nous savons que le salaire d'un individu dépend,

on that individual's education,

en partie, de son niveau d'études.

for example whether or not they have a college degree.

Par exemple, s'il a ou non un diplôme universitaire.

One of the very interesting facts is that, in addition,

Une des choses très intéressantes, c'est que, en plus de cela,

we find that even once we hold constant, statistically,

même quand on garde statistiquement constants

the effect of your own education,

les effets de votre propre niveau d'études,

the education of everyone else in your metropolitan area

le niveau des autres personnes dans la région

also affects your wages.

affecte aussi votre salaire.

So specifically, if you hold constant your education,

Précisément, si on garde constant votre niveau d'études,

you stick in percentage of college graduates in your metro area,

vous ajoutez le pourcentage de diplômés universitaires de votre région,

you will find that has a significant positive effect on your wages

vous verrez que ça a un effet positif significatif sur votre salaire

without changing your education at all.

sans rien changer de votre niveau d'études.

In fact, this effect is so strong

En fait, cet effet est tellement puissant,

that when someone gets a college degree,

que quand quelqu'un obtient un diplôme universitaire,

the spillover effects of this on the wages

les retombées sur les salaires

of others in the metropolitan area

des autres personnes de la métropole

are actually greater than the direct effects.

sont en fait plus grandes que les effets directs.

So if someone gets a college degree, their lifetime earnings

Si quelqu'un obtient un diplôme universitaire, ce qu'il gagnera dans toute sa vie

go up by a huge amount, over 700,000 dollars.

augmente d'un montant énorme, plus de 700 000 dollars.

There's an effect on everyone else in the metro area

L’augmentation du pourcentage de diplômés dans la métropole

of driving up the percentage of college graduates in the metro area,

a un effet sur tous les autres salariés,

and if you add that up -- it's a small effect for each person,

et si vous additionnez cela, c'est un petit effet pour chacune des personnes

but if you add that up across all the people in the metro area,

mais si vous l'additionnez sur toute la population de la métropole,

you actually get that the increase in wages for everyone else

vous obtenez en fait que l'augmentation de tous salaires

in the metropolitan area adds up to almost a million dollars.

dans la métropole totalise presque un million de dollars.

That's actually greater than the direct benefits

C'est en fait plus important que les avantages directs

of the person choosing to get education.

de la personne qui choisit d'aller à l'université.

Now, what's going on here?

Mais en fait, comment cela se fait-il ?

What can explain these huge spillover effects of education?

Qu'est-ce qui peut expliquer ces énormes retombées du niveau d'études ?

Well, let's think about it this way.

Eh bien, regardons ça ainsi :

I can be the most skilled person in the world,

Je peux être la personne la plus compétente du monde,

but if everyone else at my firm lacks skills,

mais si toutes les autres personnes dans mon entreprise manquent de compétence,

my employer is going to find it more difficult

mon employeur va trouver qu'il est plus difficile

to introduce new technology, new production techniques.

d'introduire de nouvelles technologies, de nouvelles techniques de production.

So as a result, my employer is going to be less productive.

Résultat, mon employeur sera moins productif.

They will not be able to afford to pay me as good wages.

Il ne sera pas capable de me payer un aussi bon salaire.

Even if everyone at my firm has good skills,

Même si tout le monde dans mon entreprise a de bons niveaux de compétence,

if the workers at the suppliers to my firm

si les travailleurs chez les fournisseurs de mon entreprise

do not have good skills,

n'ont pas de bons niveaux de compétence,

my firm is going to be less competitive

mon entreprise va être moins compétitive

competing in national and international markets.

sur le marché national et mondial.

And again, the firm that's less competitive

Et encore une fois, l'entreprise qui est moins compétitive

will not be able to pay as good wages,

ne sera pas capable de payer d'aussi bons salaires.

and then, particularly in high-tech businesses,

Et alors, en particulier dans le secteur high-tech,

they're constantly stealing ideas and workers from other businesses.

les entreprises sont constamment en train de se piquer l'une l'autre les idées et les employés.

So clearly the productivity of firms in Silicon Valley

Clairement, la productivité des entreprises dans la Silicon Valley

has a lot to do with the skills not only of the workers at their firm,

repose beaucoup sur les compétences, non seulement des employés de ces entreprises,

but the workers at all the other firms in the metro area.

mais aussi des employés de toutes les autres entreprises de la métropole.

So as a result, if we can invest in other people's children

Résultat, si nous pouvons investir dans les enfants des autres,

through preschool and other early childhood programs

dans des maternelles et autres programmes de la petite enfance

that are high-quality, we not only help those children,

qui seraient de haute qualité, nous n'aidons pas seulement nos enfants,

we help everyone in the metropolitan area

nous aidons tout le monde dans la métropole

gain in wages and we'll have the metropolitan area

à gagner un meilleur salaire, et nous allons avoir

gain in job growth.

une croissance des emplois dans la métropole.

Another objection used sometimes here

Une autre objection parfois employée ici

to invest in early childhood programs

contre l'investissement dans les programmes de la petite enfance,

is concern about people moving out.

c'est le problème des gens qui déménagent.

So, you know, maybe Ohio's thinking about investing

Vous voyez, peut-être que l'Ohio envisage

in more preschool education

d'investir dans plus d'écoles maternelles

for children in Columbus, Ohio,

pour les enfants de Columbus, Ohio,

but they're worried that these little Buckeyes will,

mais ils redoutent que ces petits bambins décident,

for some strange reason, decide to move to Ann Arbor, Michigan,

pour d'étranges raisons,

and become Wolverines.

d'aller vivre à Ann Arbor, Michigan.

And maybe Michigan will be thinking about investing

Et peut-être que le Michigan envisage d'investir

in preschool in Ann Arbor, Michigan, and be worried

dans les maternelles à Ann Arbor, mais redoute

these little Wolverines will end up moving to Ohio and becoming Buckeyes.

que leurs petits finissent par aller vivre en Ohio.

And so they'll both underinvest because everyone's going to move out.

Et donc chacun va sous-investir car tout le monde va aller vivre ailleurs.

Well, the reality is, if you look at the data,

Eh bien, la réalité, c'est que, si vous regardez les chiffres,

Americans aren't as hyper-mobile as people sometimes assume.

les Américains ne sont pas aussi mobiles que les gens le croient parfois.

The data is that over 60 percent of Americans

Les chiffres montrent que plus de 60% des Américains

spend most of their working careers

passent la plupart de leur carrière

in the state they were born in, over 60 percent.

dans l'état où ils sont nés. Plus de 60%.

That percentage does not vary much from state to state.

Ce pourcentage ne varie pas beaucoup d'un état à l'autre.

It doesn't vary much with the state's economy,

Il ne varie pas beaucoup avec l'économie de l'état,

whether it's depressed or booming,

qu'il soit en baisse ou en plein essor,

it doesn't vary much over time.

il ne varie pas beaucoup à travers le temps.

So the reality is, if you invest in kids,

Donc la réalité, c'est que si vous investissez dans les enfants,

they will stay.

ils vont rester.

Or at least, enough of them will stay

Ou au moins, assez d'entre eux vont rester

that it will pay off for your state economy.

pour que ça soit payant pour l'économie de l'état.

Okay, so to sum up, there is a lot of research evidence

Ok. Donc pour résumer, il y a beaucoup de résultats d'études

that early childhood programs, if run in a high-quality way,

qui montrent que les programmes de la petite enfance, s'ils sont de qualité,

pay off in higher adult skills.

portent leurs fruits en créant de hauts niveaux de compétence une fois adulte.

There's a lot of research evidence

Il y a de nombreux résultats d'études

that those folks will stick around the state economy,

qui prouvent que les gens restent dans leur état,

and there's a lot of evidence that having more workers

et il est prouvé qu'avoir plus de travailleurs

with higher skills in your local economy

avec un haut niveau de compétence dans votre économie locale

pays off in higher wages and job growth for your local economy,

génère de plus hauts salaires et une croissance de l'emploi,

and if you calculate the numbers for each dollar,

et si vous faites les calculs, pour chaque dollar,

we get about three dollars back

on obtient environ 3 dollars en retour

in benefits for the state economy.

en bénéfices pour l'économie de l'état.

So in my opinion, the research evidence is compelling

A, mon avis, les résultats des études sont très convaincants

and the logic of this is compelling.

et la logique de tout cela est très convaincante.

So what are the barriers to getting it done?

Quels sont donc les obstacles qui se dressent contre la mise en oeuvre ?

Well, one obvious barrier is cost.

Eh bien, un obstacle évident, c'est le coût.

So if you look at what it would cost

Si vous regardez combien cela coûterait

if every state government invested

si chacun des gouvernements d'état investissait

in universal preschool at age four, full-day preschool at age four,

dans une maternelle pour tous, ouverte toute la journée pour les enfants de 4 ans,

the total annual national cost would be roughly

le coût total annuel serait d'environ

30 billion dollars.

30 milliards de dollars.

So, 30 billion dollars is a lot of money.

30 milliards de dollars, c'est beaucoup d'argent.

On the other hand, if you reflect on

D'un autre côté, si vous pensez que

that the U.S.'s population is over 300 million,

la population des Etats-Unis est d'environ 300 millions,

we're talking about an amount of money

on parle d'une somme d'argent

that amounts to 100 dollars per capita.

qui s'élève à 100 dollars par habitant.

Okay? A hundred dollars per capita, per person,

D'accord ? Une centaine de dollars par personne,

is something that any state government can afford to do.

c'est quelque chose que chaque gouvernement peut se permettre de dépenser.

It's just a simple matter of political will to do it.

C'est juste une question de volonté politique.

And, of course, as I mentioned,

Et bien sûr, comme je l'ai dit,

this cost has corresponding benefits.

à ce coût correspondent des bénéfices.

I mentioned there's a multiplier of about three,

J'ai parlé d'un multiplicateur par trois,

2.78, for the state economy,

2,78, pour l'économie de l'état,

in terms of over 80 billion in extra earnings.

c'est à dire plus de 80 milliards de revenu supplémentaire.

And if we want to translate that from just billions of dollars

Et si nous voulons traduire ces milliards de dollars

to something that might mean something,

en quelque chose de plus significatif,

what we're talking about is that, for the average low-income kid,

ce dont nous parlons, c'est, pour le gamin moyen d'une famille à faible revenu,

that would increase earnings by about 10 percent

une augmentation de ses revenus d'environ 10%

over their whole career, just doing the preschool,

sur toute sa carrière, juste en ajoutant la maternelle,

not improving K-12 or anything else after that,

sans améliorer le reste du système scolaire ou n'importe quoi d'autre après ça,

not doing anything with college tuition or access,

sans changer les frais de scolarité ou l'accès aux universités.

just directly improving preschool,

Simplement en améliorant les maternelles,

and we would get five percent higher earnings

vous obtiendrez 5% de revenu en plus

for middle-class kids.

pour les enfants de la classe moyenne.

So this is an investment

C'est donc un investissement

that pays off in very concrete terms

qui génère des retours très concrets

for a broad range of income groups in the state's population

pour un large éventail de revenus dans la population de l'état

and produces large and tangible benefits.

et produit de larges bénéfices tangibles.

Now, that's one barrier.

C'est un premier obstacle.

I actually think the more profound barrier

Je pense, en fait, que l'obstacle le plus important

is the long-term nature of the benefits from early childhood programs.

est le côté long terme des bénéfices des programmes de la petite enfance.

So the argument I'm making is, is that we're increasing

L'argument que je donne, c'est que nous augmentons

the quality of our local workforce,

la qualité de notre main d'oeuvre locale

and thereby increasing economic development.

et donc augmentons le développement économique.

Obviously if we have a preschool with four-year-olds,

Bien sûr, si nous avons des maternelles pour les enfants de 4 ans,

we're not sending these kids out at age five

nous n'allons pas les envoyer à 5 ans

to work in the sweatshops, right? At least I hope not.

dans des ateliers pour les exploiter. Enfin j'espère.

So we're talking about an investment

Nous parlons donc d'un investissement

that in terms of impacts on the state economy

dont les effets sur l'économie de l'état

is not going to really pay off for 15 or 20 years,

ne seront pas vraiment visibles avant 15 ou 20 ans.

and of course America is notorious for being

Et bien sûr, les Etats-Unis sont bien connus

a short term-oriented society.

pour être une société court-termiste.

Now one response you can make to this,

Mais une réponse que l'on peut faire à cela,

and I sometimes have done this in talks,

et je l'ai donnée moi-même lors de conférences,

is people can talk about, there are benefits for these programs

c'est que les gens parlent des avantages de ces programmes

in reducing special ed and remedial education costs,

pour la réduction des aides spécialisées et des cours de soutien éducatif,

there are benefits, parents care about preschool,

les maternelles sont intéressantes pour les parents,

maybe we'll get some migration effects

peut-être aurons-nous des effets de migration

from parents seeking good preschool,

par des parents qui recherchent de bonnes maternelles.

and I think those are true,

Et je pense que tout cela est exact,

but in some sense they're missing the point.

Mais, dans un certain sens, on passe à côté de l'essentiel.

Ultimately, this is something

En fin de compte, c'est une chose

we're investing in now for the future.

dans laquelle nous investissons maintenant, pour l'avenir.

And so what I want to leave you with is

Et ce que je veux vous laisser comme message,

what I think is the ultimate question.

c'est la question ultime selon moi.

I mean, I'm an economist, but this is ultimately

Je veux dire, je suis économiste, mais ceci

not an economic question, it's a moral question:

n'est finalement pas une question économique, c'est une question morale.

Are we willing, as Americans,

Sommes-nous, en tant qu'Américains,

are we as a society still capable

sommes-nous une société encore capable

of making the political choice to sacrifice now

de faire des choix politiques qui demandent des sacrifices maintenant,

by paying more taxes

en payant plus d'impôts,

in order to improve the long-term future

afin d'améliorer le futur à long terme,

of not only our kids, but our community?

non seulement de nos enfants, mais de notre communauté ?

Are we still capable of that as a country?

En sommes-nous encore capables en tant que nation ?

And that's something that each and every citizen

Et c'est une question que chaque citoyen

and voter needs to ask themselves.

et chaque électeur doit se poser.

Is that something that you are still invested in,

Est-ce une chose dans laquelle vous vous sentez encore impliqué ?

that you still believe in the notion of investment?

Croyez-vous encore à la notion d'investissement ?

That is the notion of investment.

C'est cela, la notion d'investissement.

You sacrifice now for a return later.

Vous sacrifiez maintenant pour un gain plus tard.

So I think the research evidence

Donc je pense que les résultats des études

on the benefits of early childhood programs

sur les bénéfices des programmes de la petite enfance

for the local economy is extremely strong.

pour l'économie locale sont extrêmement probants.

However, the moral and political choice

Cependant, les choix politiques et moraux

is still up to us, as citizens and as voters.

dépendent toujours de nous tous, citoyens et électeurs.

Thank you very much. (Applause)

Merci beaucoup. (Applaudissements)