Nouns Adjectives Adverbs | Parts of Speech | Learn Basic English Grammar Course | 15 Lessons

Hello, everybody. Welcome to this English course. 

Всем привет. Добро пожаловать на этот курс английского языка.

In today's video, I'm going  to tell you about nouns. 

В сегодняшнем видео я расскажу вам о существительных.

Because in English, nouns are very important. They are the basic element of a sentence. 

Потому что в английском языке существительные очень важны. Они являются основным членом предложения.

So if you want to speak English, you need to know about the  

Итак, если вы хотите говорить по-английски, вам нужно знать о

different kinds of nouns. And I'm going to try and teach  

различных видах существительных. И я постараюсь научить

you as well as I can. Let's get started! 

вас так хорошо, как смогу. Давайте начнем!

Ok, so let's start with concrete nouns. Now in English, concrete nouns  

Хорошо, давайте начнем с конкретных существительных. В английском языке конкретные существительные

are people places or things, including animals. 

— это люди, места или вещи, включая животных.

That you can see, that you can smell, or taste, or hear, or touch. 

То, что вы можете видеть, что вы можете обонять, попробовать на вкус, услышать или потрогать.

So you can basically use your five senses. Let me give you a few examples. 

Таким образом, вы можете в основном использовать свои пять чувств. Позвольте мне привести вам несколько примеров.

If we talk about people, 

Если говорить о людях,

you could say, a man or a teacher, 

можно сказать, о мужчине или учителе,

or me, Fanny. Or Mr. Smith. 

или обо мне, Фанни. Или мистер Смит.

If we talk about places, you could say, 

Если говорить о местах, можно сказать,

a house, a school. You could name a city like London. 

дом, школа. Вы могли бы назвать такой город, как Лондон.

Very nice city. Or a beach. 

Очень красивый город. Или пляж.

And if you talk about things, you could say a shoe, 

И если вы говорите о вещах, вы можете сказать «обувь»,

you could say a marker, you could talk about a dog 

вы можете сказать «маркер», вы можете поговорить о собаке

or food like a pizza. These are concrete nouns....ok. 

или еде, например, о пицце. Это конкретные существительные....ок.

Now let's move on to abstract nouns. So abstract nouns, unlike concrete nouns, 

Теперь перейдем к абстрактным существительным. Итак, абстрактные существительные, в отличие от конкретных существительных,

are ideas, concepts, emotions. And you can't see an idea. 

представляют собой идеи, понятия, эмоции. И вы не видите идеи.

You can't smell a concept. You can't taste an emotion. 

Вы не можете учуять концепцию. Вы не можете почувствовать вкус эмоции.

Or hear it. Or touch it. So they are nouns. They are things that exist, but 

Или услышать это. Или прикоснитесь к нему. Итак, они существительные. Это вещи, которые существуют, но

you cannot see them, or taste them. You can't use your five sense. 

вы не можете их увидеть или попробовать на вкус. Вы не можете использовать свои пять чувств.

To give you a few examples, we could talk about love, 

Чтобы привести вам несколько примеров, мы могли бы поговорить о правилах любви,

or time, or religion, 

времени или религии

rules. These are all words that represent 

. Все эти слова обозначают

ideas, concepts... okay They're abstract nouns in English. 

идеи, концепции... окей, в английском языке это абстрактные существительные.

Now, let's get into more detail about nouns. Let's now see the difference between common nouns 

Теперь подробнее о существительных. Давайте теперь посмотрим разницу между нарицательными

and proper nouns which are  very important in English. 

и собственными существительными, которые очень важны в английском языке.

So common nouns and proper nouns refer to people, places, things,  

Итак, нарицательные существительные и имена собственные относятся к людям, местам, вещам,

ideas. Let's see a few examples. 

идеям. Давайте посмотрим несколько примеров.

We could talk about people for example. A woman. 

Например, мы могли бы поговорить о людях. Девушка.

That's a common noun. But if we talk about a specific woman, 

Это обычное существительное. Но если говорить о конкретной женщине,

for example, me, Fanny. That becomes a proper noun with a capital 'F'. 

например обо мне, Фанни. Это становится существительным собственным с заглавной буквы «Ф».

because, and you should know this, proper nouns are always capitalized. 

потому что, и вы должны это знать, имена собственные всегда пишутся с заглавной буквы.

You could talk about places. A city. That's a common noun. 

Можно поговорить о местах. Город. Это обычное существительное.

But then you can name a specific city. Let's take a 

Но тогда можно назвать конкретный город. Возьмем

great city, London, of course. With a capital 'L'. 

великий город, конечно, Лондон. С большой буквы «Л».

Remember proper nouns - always capitalized. We can talk about things for 

Запомните имена собственные — всегда с заглавной буквы. Мы можем поговорить о чем-то,

example. An animal. Let's take a dog. A dog. 

например. Животное. Возьмем собаку. Собака.

That's a common noun. But if we take a specific dog, like  

Это обычное существительное. Но если мы возьмем конкретную собаку, например

Snoopy - capital 'S', that's the proper noun. 

Снупи — с большой буквы, это имя собственное.

If we talk about things  again, but for example, a car, 

Если снова говорить о вещах, а, например, о машине,

that's a common noun. But if we name the brand,  

это существительное нарицательное. Но если мы назовем бренд,

the specific brand of the car like Volvo, that's a proper noun. And it takes a capital 'V'. 

конкретную марку автомобиля, например Volvo, это имя собственное. И это требует заглавной буквы «В».

And finally, and we can say, a team - common noun. But if we name a specific team, for example, 

И, наконец, можно сказать, команда – имя нарицательное. Но если мы назовем конкретную команду, например,

the best football team, Manchester United, 

лучшую футбольную команду «Манчестер Юнайтед»,

then that's a proper noun and it's capitalized. 

то это имя собственное и оно пишется с заглавной буквы.

Now mind you, 'team', is a special word because it's called 

Имейте в виду, что «команда» — это особое слово, потому что

a collective noun in English because it refers to a group of people. 

в английском языке оно называется собирательным существительным, поскольку относится к группе людей.

So collective nouns can be used as singular nouns or plural nouns. 

Таким образом, собирательные существительные могут употребляться как существительные в единственном числе, так и во множественном числе.

But we will talk about this again later. So now that we know a lot about nouns in English, 

Но об этом мы еще поговорим позже. Итак, теперь, когда мы много знаем о существительных в английском языке,

Let's practice finding nouns in a sentence. Okay, first, 

давайте потренируемся находить существительные в предложении. Хорошо, во-первых,

In my class at Oxford  University, I have many friends. 

в моем классе в Оксфордском университете у меня много друзей.

My best friend is Jan. I have a lot of love for her. 

Моя лучшая подруга — Ян. Я ее очень люблю.

Jan has a cute dog. Its name is Juju. 

У Яна есть милая собака. Его зовут Джуджу.

What are the nouns in these sentences? 

Какие существительные стоят в этих предложениях?

If we take the first sentence, In my class at Oxford University,  

Если взять первое предложение: «В моем классе в Оксфордском университете

I have many friends. We have, class, and friends. 

у меня много друзей». У нас есть класс и друзья.

These are common nouns. We also have a proper noun, Oxford University. 

Это нарицательные существительные. У нас также есть имя собственное — Оксфордский университет.

We know it's a proper noun  because it's capitalized. 

Мы знаем, что это имя собственное, потому что оно пишется с заглавной буквы.

The second sentence is, My best friend is Jen. 

Второе предложение: «Мой лучший друг — Джен».

Now in this sentence, the noun is, friend - common noun. 

Теперь в этом предложении существительное друг – нарицательное.

And there's also the word, Jen, is also a noun but a proper noun. 

И еще есть слово Джен, тоже существительное, но имя собственное.

As you can see it's capitalized. Then, I have a lot of love for her. 

Как видите, оно написано с большой буквы. Тогда я очень люблю ее.

What noun can you see? Of course, 'love'. 

Какое существительное вы видите? Конечно, «любовь».

Remember the abstract noun we talked about a few minutes ago. 

Помните абстрактное существительное, о котором мы говорили несколько минут назад.

And finally, Jan has a cute dog. Its name is Juju. What nouns can we find? 

И, наконец, у Яна есть милая собачка. Его зовут Джуджу. Какие существительные мы можем найти?

We can see, 'Jen', again - proper noun. 'Dog' - common noun. 

Мы снова видим, что «Джен» — имя собственное. «Собака» — существительное нарицательное.

But also, 'name', and 'Juju'. 'Name's' a common noun. 

А также «имя» и «Джуджу». «Имя» — нарицательное существительное.

'Juju' is the proper noun. It's capitalized. 

«Джуджу» — существительное собственное. Оно пишется с большой буквы.

As you probably know, I haven't mentioned, 'I', or 'her', or 'its'. 

Как вы, наверное, знаете, я не упомянул ни «я», ни «она», ни «оно».

They are also nouns, but they are pronouns and they're considered a different  

Это тоже существительные, но это местоимения, и

category in English. We will talk about them in another video . 

в английском языке они считаются отдельной категорией. О них мы поговорим в другом видео.

Great job guys! Thank you for watching my video. 

Отличная работа, ребята! Спасибо за просмотр моего видео.

I hope you now have a better understanding of nouns in English. 

Надеюсь, теперь вы лучше понимаете существительные в английском языке.

Please keep practicing. Practice makes perfect. 

Пожалуйста, продолжайте практиковаться. Практика делает совершенным.

I'm sure you will very soon be able to recognize nouns in a sentence. 

Я уверен, что очень скоро вы сможете распознавать существительные в предложении.

Please make sure to watch my  next video as I keep on talking  

Пожалуйста, обязательно посмотрите мое следующее видео, поскольку я продолжаю говорить

about nouns. See you. 

о существительных. Увидимся.

Thank you for watching my video guys. If you've liked this video, please click like, 

Спасибо, что смотрите мое видео, ребята. Если вам понравилось это видео, нажмите «Мне нравится»,

subscribe to our channel, show us your support, put your comments below and 

подпишитесь на наш канал, покажите нам свою поддержку, оставьте свои комментарии ниже и

share this video. Thank you.

поделитесь этим видео. Спасибо.

Hello guys! And welcome to this English course on nouns. 

Привет ребята! И добро пожаловать на курс английского языка по существительным.

In today’s video, we’re going to  talk about singular and plural nouns.

В сегодняшнем видео мы поговорим о существительных в единственном и множественном числе.

When you speak English, it’s very important  to know the difference between a singular noun  

Когда вы говорите по-английски, очень важно знать разницу между существительными в единственном числе

and a plural noun. Ok? 

и существительными во множественном числе. Хорошо?

So I will explain to you the different rules. And we will practice together. 

Итак, я объясню вам разные правила. И мы будем тренироваться вместе.

Let’s get started. 

Давайте начнем.

Ok guys, the first you need to know  is that a singular noun means one. 

Хорошо, ребята, первое, что вам нужно знать, это то, что существительное в единственном числе означает один.

So, for example, I can say, ‘cat’. ‘a cat’ 

Так, например, я могу сказать «кот». 'кошка'

‘one cat’ ‘school’ 

'один кот' 'школа'

‘a school’ ‘one school’ 

'школа' 'одна школа'

‘team’ Now don’t forget, ‘team’ is a collective noun. 

'команда' Не забывайте, что слово 'команда' - это собирательное существительное.

It’s a group of people, but  still, it’s a singular noun. 

Это группа людей, но все же это существительное в единственном числе.

We talk about ‘a team’, or ‘one team. ‘lady’ 

Мы говорим о «команде» или «одной команде». «леди»

‘monkey’ ‘tomato’ 

«обезьяна» «помидор»

‘a tomato’ ‘one tomato’ 

«помидор» «один помидор»

Or ‘piano’. Now, if we talk  

Или «пианино». Теперь, если мы говорим

about plural nouns, it means more than one. So for example, two, three, four, or many. 

о существительных во множественном числе, это означает больше, чем одно. Например, два, три, четыре или много.

If we take our words again,  ‘a cat’ becomes ‘cats’. 

Если мы еще раз поверим нашим словам, «кошка» становится «кошкой».

‘two cats’ ‘three cats’ 

«две кошки» «три кошки»

‘many cats’ ‘school’’ becomes ‘schools’. 

«много кошек» «школа» становится «школой».

‘team’ becomes ‘teams’. Ok, so you just add an ‘s’. 

«команда» становится «командами». Хорошо, просто добавьте букву «s».

Now ‘lady’ becomes ‘ladies. ‘monkey’ becomes ‘monkeys’. 

Теперь «леди» становится «дамами». «обезьяна» становится «обезьянами».

But, two different rules. As you can see, ‘lady’ is consonant + ‘y’. 

Но два разных правила. Как видите, «леди» — это согласная + «у».

Now when you have consonant + ‘y’, in an  English word, the plural will be ‘ies’. 

Теперь, когда у вас есть согласная + «y», в английском слове множественное число будет «ies».

‘lady’ ‘ladies’ 

«леди» «леди»

But when you have vowel + ‘y’ like  ‘monkey’, it just becomes ‘monkeys’. 

Но когда у вас есть гласная + «у», например «обезьяна», это просто превращается в «обезьяны».

You simply add an ‘s’. Ok, ‘monkey’ becomes ‘monkeys’. 

Вы просто добавляете букву «s». Хорошо, «обезьяна» становится «обезьянами».

‘tomato’ becomes ‘tomatoes’. ‘piano’ ‘pianos’ 

«помидор» становится «помидорами». «фортепиано» «пианино»

Again, two different rules. Now ‘tomato’ becomes ‘tomatoes’. 

Опять два разных правила. Теперь «помидор» становится «помидорами».

You add ‘es’. And with most words ending in ‘o’,  

Вы добавляете «эс». И к большинству слов, оканчивающихся на «о»,

so consonant + ‘o’, you will add ‘es’. But sometimes, you will only add ‘s’. 

поэтому к согласным + «о» нужно добавить «эс». Но иногда вы добавляете только «s».

Like ‘piano’, ‘pianos’. There is no particular rule for this. 

Типа «пианино», «пианино». Для этого не существует особого правила.

You just need to know the words  that only end with an ‘s’. 

Вам просто нужно знать слова, которые заканчиваются только на «с».

Ok, let’s move on to some pronunciation now. So, when it comes to pronunciation, we have  

Хорошо, давайте теперь перейдем к произношению. Итак, когда дело доходит до произношения, у нас есть

three different sounds. The first sound is /s/. 

три разных звука. Первый звук — /с/.

The second sound is /z/. And the third sounds is /Iz/. 

Второй звук — /з/. И третий звук — /Из/.

So let’s review some words together and  be really careful, what sound do you hear? 

Итак, давайте вместе повторим несколько слов и будем очень внимательны: какой звук вы слышите?

‘cats’ ‘cats’ 

'кошки' 'кошки'

What can you hear? /s/ 

Что вы слышите? /s/

Can you repeat after me. ‘cats’ 

Можешь повторять за мной? «кошки»

‘cats’ The second word is ‘schools’. 

«кошки» Второе слово — «школы».

‘schools’ What sound can you hear? 

«школы» Какой звук вы слышите?

Of course, /z/. Repeat after me. 

Конечно, /з/. Повторяй за мной.

‘schools’ ‘schools’ 

«школы» «школы»

The third words is ‘teams’. 

Третье слово — «команды».

What sound can you hear? Again, /z/. 

Какой звук ты слышишь? Опять /з/.

Repeat after me. ‘teams’ 

Повторяй за мной. «команды»

‘teams’ Then we have ‘ladies’. 

«команды» Затем у нас есть «дамы».

‘ladies’ /z/ 

'дамы' /z/

Repeat after me. ‘ladies’ 

Повторяйте за мной. «дамы»

‘ladies’ Then ‘monkeys’. 

«дамы» Затем «обезьяны».

/z/ again. Repeat after me. 

/з/ снова. Повторяй за мной.

‘monkeys’. ‘monkeys’ 

'обезьяны'. «обезьяны».

Then we have ‘tomatoes’. Again, it’s the /z/ sound. 

Затем у нас есть «помидоры». Опять же, это звук /z/.

‘tomatoes’ ‘tomatoes’ 

«помидоры» «помидоры»

And finally, ‘pianos’. /z/ 

И, наконец, «пианино». /z/

‘pianos’ ‘pianos’ 

'pianos' 'pianos'

Let’s move on to other rules now. Ok guys, let’s now talk about nouns  

Теперь перейдем к другим правилам. Хорошо, ребята, давайте теперь поговорим о существительных

that end in ‘s’, ‘sh’, ‘x’, ‘ch’, or ‘z’. Now to make the plural form of these nouns,  

, которые оканчиваются на «s», «sh», «x», «ch» или «z». Теперь, чтобы образовать форму множественного числа этих существительных,

you will add ‘es’. And the sound will be /Iz/. 

вы добавите «es». И звук будет /Из/.

Let’s review some words together. ‘bus’ becomes ‘buses’. 

Давайте вместе вспомним некоторые слова. «автобус» становится «автобусами».

‘bush’ ‘bushes’ ‘fox’ ‘foxes’ 

'куст' 'кусты' 'лисица' 'лисицы'

‘beach’ ‘beaches’ ‘quiz’ ‘quizzes’ 

'пляж' 'пляжи' 'викторина' 'викторины'

Can you repeat after me? ‘buses’ ‘buses’ 

Можешь повторять за мной? 'автобусы' 'автобусы'

‘bushes’ ‘bushes’ ‘foxes’ ‘foxes’ 

'кусты' 'кусты' 'лисы' 'лисы'

‘beaches’ ‘beaches’ ‘quizzes’ ‘quizzes’ 

'пляжи' 'пляжи' 'викторины' 'викторины'

Let’s move on. Ok, guys. 

Идем дальше. Хорошо, парни.

Moving on to nouns that end in ‘f’ or ‘fe’. For example, ‘roof’ becomes ‘roofs’. 

Переходим к существительным, оканчивающимся на «f» или «fe». Например, слово «крыша» становится словом «крыши».

‘safe’ ‘safes’ So you simply add an ‘s’. 

«сейф» «сейфы» Итак, вы просто добавляете букву «s».

Then we have ‘leaf’ that becomes ‘leaves’. Wait a minute. What happened? 

Затем у нас есть «лист», который становится «листьями». Подождите минуту. Что случилось?

Well, ya, sometimes in English, a word ending  in ‘f’ becomes a word ending in ‘ves’ in plural. 

Да, иногда в английском языке слово, оканчивающееся на «f», во множественном числе становится словом, оканчивающимся на «ves».

That’s not a rule. But some words end in ‘ves’,  

Это не правило. Но некоторые слова оканчиваются на «вес»,

you just have to learn them I’m afraid. Another word, ‘wife’. 

боюсь, их просто нужно выучить. Еще слово «жена».

And again, ‘ves’. ‘wives’ 

И снова «вес». «жены»

‘shelf’ ‘shelves’ Again, this ‘ves’ ending. 

«полка» «полки» И снова окончание на «вес».

Now let’s focus on pronunciation. ‘roofs’ 

Теперь сосредоточимся на произношении. «крыши»

So it’s an /s/ sound. ‘roofs’ 

Итак, это звук /s/. «крыши»

‘roofs’ Good job. 

«крыши» Хорошая работа.

‘safes’ ‘safes’ 

'сейфы' 'сейфы'

Have you heard the /s/ sound? ‘safes’ 

Вы слышали звук /s/? «сейфы».

Then we have ‘leaves’. And this time it’s a /z/ sound. 

Затем у нас есть «листья». И на этот раз это звук /z/.

Repeat after me. 

Повторяй за мной.

‘leaves’ ‘leaves’ 

'листья' 'листья'

Great. Moving on. ‘wives’ 

Отлично. Двигаемся дальше. 'жены'

‘wives’ And finally, 

'жены' И, наконец,

‘shelves’ 

'полки'

‘shelves’ Great job guys. 

'полки' Отличная работа, ребята.

Let’s move on to practice now. Well students, let’s now practice together. 

Давайте теперь перейдем к практике. Ну что, студенты, давайте теперь потренируемся вместе.

I’m going to give you a singular noun, and  I want you to try and find the plural form  

Я дам вам существительное в единственном числе и хочу, чтобы вы попытались найти форму множественного числа

of this singular noun. Ok? 

этого существительного в единственном числе. Хорошо?

Let’s give it a try. The first word is ‘baby’. 

Давайте попробуем. Первое слово — «ребёнок».

‘baby’ Don’t forget, it ends with consonant + ‘y’. 

«детка» Не забывай, оно заканчивается на согласную + «у».

Do you remember the rule? It’s ‘babies’ with ‘ies’. 

Помните правило? Это «дети» с «ие».

Very nice. ‘baby’ ‘babies’ 

Очень хорошо. «малыш» «малыши»

The second word is ‘toy’. Hmmm, vowel + ‘y’. 

Второе слово — «игрушка». Хммм, гласная + «у».

So this time, ‘toys’. You simply add an ‘s’. 

Итак, на этот раз «игрушки». Вы просто добавляете букву «s».

Then we have ‘wish’. Wish is a word that ends in ‘sh’. 

Тогда у нас есть «желание». Желание — это слово, оканчивающееся на «ш».

Remember the rule. ‘wishes’ 

Помните правило. «пожелания»

You add ‘es’. ‘taxi’ becomes ‘taxis’. 

Вы добавляете «es». «такси» становится «такси».

You simply add an ‘s’. ‘choice’ ‘choices’ 

Вы просто добавляете букву «s». «выбор» «выбор»

Simply add an ‘s’ as well. Then we have the word ‘wolf’. 

Просто добавьте также букву «s». Затем у нас есть слово «волк».

Aha! It’s a word ending in ‘f’. 

Ага! Это слово, оканчивающееся на «ф».

Is it a word with ‘ves’? It is. 

Это слово на "вес"? Это.

‘wolves’ And finally, 

«волки» И, наконец,

‘photo’ Now remember the words ending in ‘o’? 

«фото». Помните слова, оканчивающиеся на «о»?

You can add ‘es’ or simply ‘s’. Well with photo, you simply add an ‘s’. 

Вы можете добавить «es» или просто «s». Что ж, с фотографией вы просто добавляете букву «s».

‘photos’ Now if we focus on pronunciation now. 

«фотографии» Теперь, если мы сейчас сосредоточимся на произношении.

Repeat the words after me. ‘babies’ 

Повторяйте слова за мной. 'малыши'

The sound is /z/ ‘babies’ 

Звук /z/ 'дети'

‘toys’ ‘toys’ 

'игрушки' 'игрушки'

‘wishes’ Remember this /Iz/ sound? 

'пожелания' Помните этот звук /Из/?

Repeat after me. ‘wishes’ 

Повторяй за мной. 'пожелания'

‘taxis’ ‘taxis’ 

'такси' 'такси'

‘choices’ ‘choices’ 

'выбор' 'выбор'

‘wolves’ ‘wolves’ 

'волки' 'волки'

And finally, ‘photos’ ‘photos’ 

И наконец, 'фотографии' 'фотографии'

Excellent job guys. Now let’s move on to some example sentences. 

Отличная работа, ребята. Теперь перейдем к примерам предложений.

I have some example sentences for you guys. Using singular and plural nouns. 

У меня есть несколько примеров предложений для вас, ребята. Использование существительных в единственном и множественном числе.

I would like you to repeat the sentences after me. And be really careful to use proper pronunciation. 

Я бы хотел, чтобы вы повторили предложения за мной. И будьте очень осторожны, чтобы использовать правильное произношение.

Let’s get started. First, 

Давайте начнем. Во-первых:

‘I want a dog.’ ‘I like dogs.’ 

«Я хочу собаку». 'Я люблю собак.'

Repeat after me, guys. ‘I want a dog.’ 

Повторяйте за мной, ребята. 'Я хочу собаку.'

‘I like dogs.’ 

'Я люблю собак.'

The second sentence. 

Второе предложение.

‘I don’t want a fox.’ ‘I don’t like foxes.’ 

«Мне не нужна лиса». «Я не люблю лис».

After me, guys. ‘I don’t want a fox.’ 

После меня, ребята. «Мне не нужна лиса».

‘I don’t like foxes.’ Great, moving on the to the third sentence. 

«Я не люблю лис». Отлично, переходим к третьему предложению.

‘I bought a watch.’ ‘I have many watches.’ 

«Я купил часы». «У меня много часов».

Repeat after me. ‘I bought a watch.’ 

Повторяй за мной. «Я купил часы».

‘I have many watches.’ 

«У меня много часов».

Good job. Sentence four now. 

Хорошая работа. Теперь четвертое предложение.

‘I have a new stereo.’ ‘Now, I have two stereos.’ 

«У меня есть новая стереосистема». «Теперь у меня есть две стереосистемы».

After me. ‘I have a new stereo.’ 

После меня. «У меня есть новая стереосистема».

‘Now, I have two stereos.’ 

«Теперь у меня есть две стереосистемы».

Excellent! And finally, 

Отличный! И наконец:

‘There’s a knife.’ ‘There are six knives in the kitchen.’ 

«Вот нож». «На кухне шесть ножей».

Repeat after me. ‘There’s a knife.’ 

Повторяй за мной. — Здесь нож.

‘There are six knives in the kitchen.’ 

«На кухне шесть ножей».

Amazing job guys. Very nice. 

Потрясающая работа, ребята. Очень хорошо.

I hoped this has helped. I hope you now understand better,  

Я надеялся, что это помогло. Надеюсь, теперь вы лучше понимаете

singular and plural nouns in English. Now, I haven’t talked about all  

существительные в единственном и множественном числе в английском языке. Я не рассказал обо всех

the pronunciation rules, But I hope you have a good  

правилах произношения, но надеюсь, что

sense now of how pronounce plural forms. Make sure you watch my next video if you  

теперь вы хорошо понимаете, как произносить формы множественного числа. Обязательно посмотрите мое следующее видео, если хотите

want to know more about nouns in English. Thank you very much for watching guys. 

узнать больше о существительных в английском языке. Большое спасибо за просмотр, ребята.

Thank you for watching my video, guys! If you’ve liked this video,  

Спасибо, что смотрите мое видео, ребята! Если вам понравилось это видео,

please show me your support. Click ‘like’. 

пожалуйста, поддержите меня. Нажмите «Мне нравится».

Subscribe to the channel. Put your comments below and  

Подпишитесь на канал. Оставляйте свои комментарии ниже и

share the video. See you. 

делитесь видео. Увидимся.

Hello, guys. Welcome to this English course on nouns. 

Привет ребята. Добро пожаловать на этот курс английского языка по существительным.

In today’s video, I’m going to tell  you about irregular plural nouns. 

В сегодняшнем видео я расскажу вам о неправильных существительных во множественном числе.

Now there are crazy ways of  making plural forms in English. 

Сейчас в английском языке есть безумные способы образования множественного числа.

And there are a lot of irregular forms. I want you to know about them,  

И есть много неправильных форм. Я хочу, чтобы вы знали о них,

so let’s get started. 

поэтому давайте начнем.

Again, guys, there are so many  irregular plural forms in English. 

Опять же, ребята, в английском языке так много неправильных форм множественного числа.

And I’m afraid there are no particular rules. You just need to learn the words. 

И я боюсь, что особых правил нет. Вам просто нужно выучить слова.

But I’m going to try and tell  you about the most common ones. 

Но я постараюсь рассказать вам о самых распространенных из них.

Ok? Let’s review some words together. 

Хорошо? Давайте вместе вспомним некоторые слова.

Ok, so, for example. We have a singular noun  

Хорошо, так, например. У нас есть существительное в единственном числе

which is ‘woman’. It’s plural form is ‘women’. 

— «женщина». Форма множественного числа — «женщины».

‘woman’ ‘women’ Then we have ‘man’. 

«женщина» «женщины» Затем у нас есть «мужчина».

The singular noun, ‘a man’, it becomes ‘men’. ‘a child’ becomes ‘children’ 

Существительное в единственном числе «мужчина» становится словом «мужчина». «ребенок» становится «детьми»

‘a tooth’ ‘teeth’ ‘a foot’ becomes ‘feet’ 

, «зуб», «зубы», «нога» становится «ступнями»,

‘a person’ becomes ‘people’. ‘a mouse’ becomes ‘mice’ 

«человек» становится «людьми». «мышь» становится «мышью».

Ok, let’s move on to pronunciation now. Well students, let’s work on pronunciation a bit. 

Хорошо, давайте теперь перейдем к произношению. Ну что, студенты, давайте немного поработаем над произношением.

Please repeat after me. ‘woman’ ‘woman’ 

Пожалуйста, повторяйте за мной. 'женщина' 'женщина'

‘women’ ‘women’ 

'женщины' 'женщины'

Good. ‘man’ ‘man’ 

Хорошо. 'мужчина' 'мужчина

‘men’ ‘men’ 

' 'мужчины'

‘child’ ‘child’ ‘children’ ‘children’ 

'мужчины' 'ребенок' 'ребенок' 'дети' 'дети'

Very good guys. Moving on. 

Очень хорошие ребята. Двигаемся дальше.

‘tooth’ ‘tooth’ ‘teeth’ ‘teeth’ 

'зуб' 'зуб' 'зубы' 'зубы'

‘foot’ ‘foot’ ‘feet’ ‘feet’ 

'нога' 'нога' 'ноги' 'ноги'

‘person’ ‘person’ ‘people’  

'человек' 'человек' 'люди'

‘people’ Very good guys. 

'люди' Очень хорошие ребята.

And the last one. ‘mouse’ ‘mouse’ 

И последний. 'мышь' 'мышка'

‘mice’ ‘mice’ 

'мыши' 'мыши'

Excellent, guys. Let’s now move on to other irregular plural forms. 

Отлично, ребята. Давайте теперь перейдем к другим неправильным формам множественного числа.

Now there are words that have the  exact same singular and plural forms. 

Есть слова, которые имеют одинаковые формы единственного и множественного числа.

They are not common, but you need to know a few. Let’s take a look together. 

Они не распространены, но вам нужно знать некоторые. Давайте посмотрим вместе.

As you can see, ‘sheep’ is the singular form. But the plural form is not ‘sheeps’. 

Как видите, «овца» — это форма единственного числа. Но форма множественного числа — это не «овцы».

It is ‘sheep’. Same goes for ‘deer’ ‘deer’. 

Это «овца». То же самое касается и «оленя», «оленя».

‘moose’ ‘moose’ ‘fish’ ‘fish’ 

'лось' 'лось' 'рыба' 'рыба'

‘aircraft’ ‘aircraft’ Ok, so you will say, “I see one sheep.” 

'самолет' 'самолет' Хорошо, вы скажете: «Я вижу одну овцу».

But also, “I see two sheep.” The exact same word. 

Но также: «Я вижу двух овец». То же самое слово.

Ok, let’s go back for pronunciation. I want you to repeat after me. 

Хорошо, вернемся к произношению. Я хочу, чтобы ты повторял за мной.

‘sheep’ ‘sheep’ ‘deer’ ‘deer’ 

'овца' 'овца' 'олень' 'олень'

‘moose’ ‘moose’ ‘fish’ ‘fish’ 

'лось' 'лось' 'рыба' 'рыба'

‘aircraft’ ‘aircraft’ 

'самолет' 'самолет'

Good job guys. Let’s move to other irregular forms. 

Хорошая работа, ребята. Перейдем к другим неправильным формам.

Some nouns are never singular. We always use their plural forms. 

Некоторые существительные никогда не бывают в единственном числе. Мы всегда используем их формы множественного числа.

I have a few common ones for you guys. Let’s have a look. 

У меня есть несколько общих для вас, ребята. Давайте посмотрим.

‘jeans’ ‘pants’ 

«джинсы» «брюки»

‘glasses’ ‘sunglasses’ 

«очки» «солнцезащитные очки»

‘clothes’ ‘scissors’ 

«одежда» «ножницы»

‘pajamas’ So you will say,  

«пижамы» Итак, вы скажете:

“I have some jeans.” Or, “I have scissors.” 

«У меня есть джинсы». Или: «У меня есть ножницы».

But you cannot say, “I have a jean.” It is incorrect in English. 

Но вы не можете сказать: «У меня есть джинсы». Это неправильно на английском языке.

Let’s work a bit on pronunciation. Repeat after me, please. 

Давайте немного поработаем над произношением. Повторяйте за мной, пожалуйста.

‘jeans’ ‘jeans’ ‘pants’ ‘pants’ 

'джинсы' 'джинсы' 'брюки' 'брюки' '

‘glasses’ ‘glasses’ ‘sunglasses’ ‘sunglasses’ 

очки' 'очки' 'солнцезащитные очки' 'солнцезащитные очки'

‘clothes’ ‘clothes’ ‘scissors’ ‘scissors’ 

'одежда' 'одежда' 'ножницы' 'ножницы'

And finally, ‘pajamas’ ‘pajamas’ 

И, наконец, 'пижама' 'пижама'

Good guys. Let’s now look at other irregular plural forms. 

Хорошие ребята. Давайте теперь посмотрим на другие неправильные формы множественного числа.

Now, just a few words about nouns in  English that have Latin and Greek origins. 

Теперь несколько слов о существительных в английском языке, имеющих латинское и греческое происхождение.

Their plural forms are very weird. It’s a bit complicated, so we’re  

Их формы множественного числа очень странные. Это немного сложно, поэтому мы

not going to into too much detail. Don’t worry too much about them. 

не будем вдаваться в подробности. Не беспокойтесь о них слишком сильно.

But just a few words that I think you should know. First, we have words ending in ‘a’. 

Но всего несколько слов, которые, я думаю, вам следует знать. Во-первых, у нас есть слова, оканчивающиеся на «а».

Their plural form will end in ‘ae’. For example, 

Их форма множественного числа оканчивается на «аэ». Например,

‘antenna’ becomes ‘antennae’ ‘alumna’ ‘alumnae’ 

«антенна» становится «антенны» «выпускница» «выпускницы»

Words ending in ‘us’, us, will end in ‘i’. ‘octopus’ ‘octopi’ 

Слова, оканчивающиеся на «нас», нас, оканчиваются на «я». «осьминог» «осьминог»

‘cactus’ ‘cacti’ Words ending in ‘is’, will end in ‘es’. 

«кактус» «кактусы» Слова, оканчивающиеся на «is», оканчиваются на «es».

‘is’ becomes ‘es’. For example, ‘analysis’ ‘analyses’ 

«есть» становится «есть». Например, «анализ» «анализы»

‘diagnosis’ ‘diagnoses’ And finally, words ending in ‘on’, end in ‘a’. 

«диагноз» «диагноз» И, наконец, слова, оканчивающиеся на «он», оканчиваются на «а».

‘criterion’ ‘criteria’ ‘phenomenon’ ‘phenomena’ 

«критерий» «критерии» «феномен» «феномены»

These plural forms are very difficult, guys. Even native speakers make a lot of mistakes,  

Эти формы множественного числа очень трудны, ребята. Даже носители языка допускают множество ошибок,

so don’t worry too much about them. I just wanted to give you a little  

поэтому не беспокойтесь по этому поводу. Я просто хотел дать вам немного

taste of Latin and Greek plurals. Let’s move on to example sentences now. 

представления о латинском и греческом множественном числе. Давайте теперь перейдем к примерам предложений.

Ok, guys. I have a few example sentences for you. 

Хорошо, парни. У меня есть для вас несколько примеров предложений.

It’s a great opportunity to practice  saying irregular plural forms in English. 

Это прекрасная возможность попрактиковаться в произнесении неправильных форм множественного числа на английском языке.

Be very careful to use  proper pronunciation as well. 

Также будьте очень осторожны и следите за правильным произношением.

Let’s start. First,  

Давайте начнем. Во-первых,

‘my sister has one child’ ‘my  brother has two children’. 

«у моей сестры один ребенок», «у моего брата двое детей».

Repeat after me. ‘my sister has one child’  

Повторяй за мной. «У моей сестры один ребенок»

‘my brother has two children’. Next. 

«У моего брата двое детей». Следующий.

‘I’m a quiet person, so I  don’t talk to many people.’ 

«Я тихий человек, поэтому не разговариваю со многими людьми».

Please repeat after me. ‘I’m a quiet person,  

Пожалуйста, повторяйте за мной. «Я тихий человек,

so I don’t talk to many people.’ 

поэтому я не разговариваю со многими людьми».

Good guys. Next sentence. 

Хорошие парни. Следующее предложение.

‘Did you catch one fish or two fish at the lake?’ 

— Ты поймал на озере одну рыбину или две?

Repeat after me, please. ‘Did you catch one fish or two fish at the lake?’ 

Повторяйте за мной, пожалуйста. — Ты поймал на озере одну рыбину или две?

Very good. Next sentence. 

Очень хороший. Следующее предложение.

‘I have one pair of glasses  and two pairs of sunglasses.’ 

«У меня есть одна пара очков и две пары солнцезащитных очков».

Repeat after me. ‘I have one pair of glasses  

Повторяй за мной. «У меня есть одна пара очков

and two pairs of sunglasses.’ 

и две пары солнцезащитных очков».

Excellent, guys. And finally, 

Отлично, ребята. И наконец:

‘He has one cactus in his front yard,  

«У него один кактус во дворе,

but many cacti in his back yard.’ Repeat after me. 

но много кактусов на заднем дворе». Повторяй за мной.

‘He has one cactus in his front yard,  but many cacti in his back yard.’ 

«У него один кактус во дворе, но много кактусов на заднем дворе».

Ok, students. I hope you repeated after me. 

Хорошо, студенты. Надеюсь, вы повторили за мной.

And you practiced your pronunciation. 

И ты практиковал свое произношение.

I hope you now have a better understanding of  

Надеюсь, теперь вы лучше понимаете

irregular plural forms in English. There are many of them.

неправильные формы множественного числа в английском языке. Их много.

Not many rules to follow. A lot of words to memorize. 

Не так много правил, которым нужно следовать. Много слов, которые нужно запомнить.

But, I’m sure with a little  bit of practice, you can do it. 

Но я уверен, что, немного попрактиковавшись, вы сможете это сделать.

Thank you for watching my video. Make sure you watch the other  

Спасибо за просмотр моего видео. Обязательно посмотрите

videos as well. Thank you. 

и другие видео. Спасибо.

Thank you guys for watching my video. If you’ve liked this video,  

Спасибо вам, ребята, за просмотр моего видео. Если вам понравилось это видео,

please, show me your support. Click ‘like, subscribe to our channel,  

пожалуйста, поддержите меня. Нажмите «Нравится», подпишитесь на наш канал,

put your comments below, and share the video. 

оставьте свои комментарии ниже и поделитесь видео.

Thank you very much. See you. 

Большое спасибо. Увидимся.

Hello guys, welcome back to  this English course on nouns. 

Привет, ребята, добро пожаловать обратно на этот курс английского языка по существительным.

In today’s video, I’m going to  tell you about compound nouns. 

В сегодняшнем видео я расскажу вам о сложных существительных.

They are very common in English  and there are thousands of them. 

Они очень распространены в английском языке, и их тысячи.

You need to know about them. Let’s get started. 

Вам нужно знать о них. Давайте начнем.

A compound noun is made up of two different words. So you take two words, you put them together,  

Сложное существительное состоит из двух разных слов. Итак, вы берете два слова, соединяете их вместе,

to create a new noun. They’re usually quite easy to understand. 

чтобы создать новое существительное. Обычно их довольно легко понять.

For example, ‘full moon’. 

Например, «полнолуние».

‘Full’ is obviously the  adjective describing the moon. 

«Полная», очевидно, является прилагательным, описывающим луну.

Let’s take a look at other examples,  and how to create compound nouns. 

Давайте посмотрим на другие примеры и на то, как создавать сложные существительные.

Sometimes, compound nouns are a single noun. Like, ‘toothpaste’. 

Иногда сложные существительные представляют собой одно существительное. Например, «зубная паста».

Sometimes, they’re two or more words hyphenated. Such as ‘mother-in-law’. 

Иногда это два или более слов, написанных через дефис. Например, «свекровь».

And sometimes, they’re two  separate words, like ‘ice cream’. 

А иногда это два отдельных слова, например «мороженое».

Now, you have to be careful. Sometimes, you have a simple  

Теперь вам нужно быть осторожным. Иногда у вас есть простое

adjective plus a noun like ‘a green house’. But you also have a compound noun which is  

прилагательное плюс существительное, например, «зеленый дом». Но у вас также есть сложное существительное, имеющее

a different meaning. ‘A greenhouse’. 

другое значение. «Теплица».

Now, ‘a green house’, is a house which is green. But the compound noun, ‘a greenhouse’,  

Итак, «зеленый дом» — это зеленый дом. Но сложное существительное «теплица» —

is a place where you grow plants. Completely different meaning. 

это место, где выращивают растения. Совершенно другой смысл.

Ok, so you have to be careful. Stresses can help. 

Хорошо, поэтому вам нужно быть осторожным. Стрессы могут помочь.

Usually the stress is on the  first syllable in compound nouns. 

В сложных существительных обычно ударение падает на первый слог.

Ok, I hope you get it guys. Let’s take a closer look now at compound nouns. 

Хорошо, надеюсь, вы поняли, ребята. Давайте теперь более подробно рассмотрим составные существительные.

Ok, let’s now take a look at the parts  of speech that make up a compound noun. 

Хорошо, давайте теперь посмотрим на части речи, из которых состоит сложное существительное.

We can have a noun and another noun. Like, ‘bedroom’. 

У нас может быть существительное и еще одно существительное. Типа, «спальня».

We can also have a noun and a verb. Like, ‘haircut’. 

У нас также может быть существительное и глагол. Типа, «стрижка».

A noun and a preposition. Like, ‘passer-by’. 

Существительное и предлог. Типа, «прохожий».

A verb and a noun. Like, ‘washing machine’. 

Глагол и существительное. Например, «стиральная машина».

A verb and a preposition. Like, ‘drawback’. 

Глагол и предлог. Типа, «недостаток».

A preposition and a noun. Like, ‘underground’. 

Предлог и существительное. Типа, «под землей».

An adjective and a ver. Like, ‘dry-cleaning’. 

Прилагательное и вер. Типа, «химчистка».

An adjective and a noun. Like, ‘software’. 

Прилагательное и существительное. Типа, «программное обеспечение».

Or a preposition and a verb. Like, ‘input’. 

Или предлог и глагол. Типа, «вход».

As you can see guys, there are so many ways  to create compound nouns with different words. 

Как вы видите, ребята, существует множество способов создания сложных существительных из разных слов.

Now let’s get back to our  example for pronunciation. 

Теперь вернемся к нашему примеру с произношением.

Please repeat after me. Bedroom 

Пожалуйста, повторяйте за мной. Спальня

Bedroom Haircut 

Спальня

Haircut Passer-by 

Стрижка Стрижка Прохожий

Passer-by Washing machine 

Прохожий Стиральная машина

Washing machine Drawback 

Стиральная машина Недостаток Недостаток Метро Метро

Drawback Underground 

Химчистка

Underground Dry-cleaning 

Химчистка

Dry-cleaning Software 

Программное обеспечение

Software Input 

Программное обеспечение

Input 

Ввод Ввод

Good job guys. Now let’s now move on to plural compound nouns. 

Молодцы, ребята. Теперь перейдем к составным существительным во множественном числе.

So when we want to make compound nouns  plural, there are rules to follow. 

Поэтому, когда мы хотим образовать сложные существительные во множественном числе, нужно следовать определенным правилам.

If you have a single word, you simply add an ‘s’. But if you have separate words,  

Если у вас есть одно слово, вы просто добавляете букву «s». Но если у вас есть отдельные слова,

whether hyphenated or not, you will  make the most significant word plural. 

независимо от того, пишутся они через дефис или нет, вы сделаете самое значимое слово во множественном числе.

Let’s take a look at examples. 

Давайте посмотрим на примеры.

‘Newspaper’ will simply be ‘newspapers’. So I have man newspapers. 

«Газета» останется просто «газетами». Итак, у меня есть мужские газеты.

Swimming pool. Now, what’s the most significant word? 

Бассейн. Итак, какое слово самое важное?

Well, it is ‘pool’. So we will say, ‘there are two swimming pools’. 

Ну, это «бассейн». Итак, мы скажем: «Есть два бассейна».

You cannot say, ‘there are two swimmings pools.’ No ‘s’ at swimming. 

Вы не можете сказать: «Есть два бассейна». Никаких «s» в плавании.

Brother-in-law What’s the most significant word? 

Шурин Какое слово самое важное?

Well of course, it is ‘brother’. So you will say, “I have two brothers-in-law”. 

Ну конечно, это «брат». Итак, вы скажете: «У меня есть два зятя».

And finally, ‘woman doctor’. Now, what’s the most significant word? 

И, наконец, «женщина-врач». Итак, какое слово самое важное?

Actually, both words are significant. So we will both make them plural. 

На самом деле оба слова имеют значение. Итак, мы оба сделаем их множественными.

Remember, the plural form of ‘woman’ is ‘women’. So we will say, “Four women doctors work  

Помните, что форма множественного числа слова «женщина» — «женщины». Поэтому мы скажем: «

at the hospital”. Let’s work on pronunciation. 

В больнице работают четыре женщины-врача». Давайте поработаем над произношением.

Can you repeat after me, please. I have man newspapers. 

Повторяйте за мной, пожалуйста. У меня есть мужские газеты.

I have man newspapers. 

У меня есть мужские газеты.

There are two swimming pools. There are two swimming pools. 

Есть два бассейна. Есть два бассейна.

I have two brothers-in-law. I have two brothers-in-law. 

У меня есть два шурина. У меня есть два шурина.

And finally, Four women doctors work at the hospital. 

И, наконец, в больнице работают четыре женщины-врача.

Four women doctors work at the hospital. 

В больнице работают четыре женщины-врача.

Good job guys. Now let’s move on to practice. 

Хорошая работа, ребята. Теперь перейдем к практике.

To practice, I have a few sentences. And I want you to tell me if we are using  

Для практики у меня есть несколько предложений. И я хочу, чтобы вы сказали мне, используем ли мы

compound nouns or not. Let’s take a look. 

сложные существительные или нет. Давайте взглянем.

I want to drink some cold water. Is ‘cold water’ a compound noun? 

Я хочу выпить немного холодной воды. Является ли слово «холодная вода» сложным существительным?

What do you think? It isn’t. 

Что вы думаете? Это не так.

‘Cold’ is a simply adjective describing the water. 

«Холодный» — это просто прилагательное, описывающее воду.

She has a new boy friend. Is boy friend a compound noun? 

У нее появился новый друг. Является ли друг парня сложным существительным?

Well, it isn’t in this case. He’s your friend and he’s a boy. 

Ну, это не в этом случае. Он твой друг и он мальчик.

But the compound noun, ‘boyfriend’, in one  word, exists and has a different meaning. 

Но сложное существительное «парень», одним словом, существует и имеет другое значение.

Then, your boyfriend is more than a friend. He’s the boy you’re having a relationship with. 

Тогда ваш парень больше, чем друг. Он мальчик, с которым у тебя отношения.

Other example. The blue bird was singing in the tree. 

Другой пример. Синяя птица пела на дереве.

Is ‘blue bird’ a compound noun? Not in this case. 

Является ли слово «синяя птица» сложным существительным? Не в этом дело.

It’s a simple bird and it’s blue. But, the compound noun, ‘bluebird’,  

Это простая птица, и она синяя. Но составное существительное «синяя птица»,

in one word, exists. It’s a specific bird. 

одним словом, существует. Это специфическая птица.

Let’s meet at the bus stop. Is ‘bus stop’ a compound noun? 

Давай встретимся на автобусной остановке. Является ли слово «автобусная остановка» сложным существительным?

What do you think? It is. 

Что вы думаете? Это.

I have two alarms clock. 

У меня есть два будильника.

What about ‘alarms clock’? Well, it is a compound noun,  

А как насчет «будильника»? Ну, это сложное существительное,

but there is a big mistake. Can you see it? 

но здесь есть большая ошибка. Видишь?

Of course, the plural form. The plural form is not ‘alarms clock’. 

Конечно, форма множественного числа. Форма множественного числа не означает «будильник».

But, ‘alarm clocks’. Because the most significant word is ‘clock’. 

Но «будильники». Потому что самое значимое слово — «часы».

Ok guys, let’s move on. Thank you for watching. 

Хорошо, ребята, идем дальше. Спасибо за просмотр.

I hope you better understand compound  nouns and how to create them. 

Надеюсь, вы лучше разбираетесь в сложных существительных и в том, как их создавать.

There are so many compound  nouns in the English language,  

В английском языке очень много сложных существительных,

but they are usually very easy to understand. 

но их обычно очень легко понять.

And if you’re not sure,  look it up in a dictionary. 

А если не уверены, поищите в словаре.

The dictionary will tell you  if it’s a compound noun or not. 

Словарь подскажет вам, сложное это существительное или нет.

Thank you for watching guys. And see you in the next videos. 

Спасибо за просмотр, ребята. И увидимся в следующих видео.

Thank you for watching my video guys. If you’ve liked it, please show me your support. 

Спасибо, что смотрите мое видео, ребята. Если вам понравилось, пожалуйста, покажите мне свою поддержку.

Click, ‘like’, subscribe to our  channel, put your comments below,  

Нажмите «Нравится», подпишитесь на наш канал, оставьте свои комментарии ниже

and share the video. See you. 

и поделитесь видео. Увидимся.

Hello, guys. Welcome back to this English course on nouns. 

Привет ребята. Добро пожаловать обратно на этот курс английского языка по существительным.

In this video, I’m going to tell you  about countable and uncountable nouns. 

В этом видео я расскажу вам об исчисляемых и неисчисляемых существительных.

It’s very important to know the  difference between countable  

Очень важно знать разницу между исчисляемыми

and uncountable nouns in English. And students often get confused. 

и неисчисляемыми существительными в английском языке. И студенты часто путаются.

So please listen to me very carefully. Let’s get started. 

Поэтому, пожалуйста, слушайте меня очень внимательно. Давайте начнем.

Countable nouns are nouns that you can count. 

Исчисляемые существительные – это существительные, которые можно посчитать.

Uncountable nouns are nouns that you can’t count. They’re usually a type or a group. 

Неисчисляемые существительные – это существительные, которые невозможно посчитать. Обычно это тип или группа.

And they’re always singular. Let’s look at a few examples. 

И они всегда единичны. Давайте посмотрим на несколько примеров.

Countable nouns – you can say, “a dog.” You can say, “one dog,” “two  

Исчисляемые существительные – можно сказать «собака». Вы можете сказать: «одна собака», «две

dogs,” “three dogs,” and so on. “Man.” 

собаки», «три собаки» и так далее. "Мужчина."

You can say, “a man.” “Two men.” 

Можно сказать «мужчина». "Двое мужчин." «Идея». Вы можете сказать «одна идея», «две идеи» и так далее.

“Idea.” You can say, “one idea,” “two ideas,” and so on. 

“Computer.” Again, you can say, “one computer, two computers.” 

«Компьютер». Опять же, вы можете сказать: «один компьютер, два компьютера».

And, “house.” Well, you can say, “one house, two houses,  

И «дом». Ну, вы можете сказать: «один дом, два дома,

three houses,” and so on. These are countable nouns. 

три дома» и так далее. Это исчисляемые существительные.

You can count them. But if we look at uncountable nouns. 

Вы можете их пересчитать. Но если мы посмотрим на неисчисляемые существительные.

When you say, “water.” You can’t say, “One water, two waters.” 

Когда вы говорите «вода». Вы не можете сказать: «Одна вода, две воды».

It doesn’t make any sense. You cannot count water. 

Это не имеет никакого смысла. Вы не можете считать воду.

Same goes for air. You can’t say, “one air, two airs.” 

То же самое касается воздуха. Вы не можете сказать: «Один воздух, два воздуха».

It’s just ‘air’. It’s uncountable. 

Это просто «воздух». Это неисчислимо.

‘traffic’ ‘English’ 

«трафик» «Английский»

‘Equipment’ These are all uncountable nouns. 

«Оборудование» Это все неисчисляемые существительные.

You cannot count them And they’re always singular. 

Их невозможно сосчитать. И они всегда единичны.

Okay, guys. Now, let’s take a closer look at rules with  

Хорошо, ребята. Теперь давайте подробнее рассмотрим правила с

countable nouns and uncountable nouns. So how do we know if a word  

исчисляемыми существительными и неисчисляемыми существительными. Как же узнать,

is countable or uncountable? Well there are a few tricks that can help. 

исчисляемо или неисчисляемо слово? Ну, есть несколько хитростей, которые могут помочь.

Let’s look at these words. Some groups of words are very often uncountable. 

Давайте посмотрим на эти слова. Некоторые группы слов очень часто неисчисляемы.

And this can help you. For example, liquids. 

И это может вам помочь. Например, жидкости.

Water, juice, milk, beer. All those words are uncountable. 

Вода, сок, молоко, пиво. Все эти слова неисчислимы.

Powders. Sugar, flour, salt, rice. 

Порошки. Сахар, мука, соль, рис.

Uncountable words as well. Materials. Such as wood, plastic, metal, or paper. 

Тоже бесчисленные слова. Материалы. Например, дерево, пластик, металл или бумага.

Food as well. Like fruit, meat, cheese, and bread. 

Еда тоже. Люблю фрукты, мясо, сыр и хлеб.

And finally, abstract ideas. Like time, information, love, and beauty. 

И, наконец, абстрактные идеи. Как время, информация, любовь и красота.

Another trick is that most of the time,  you can measure uncountable nouns. 

Еще одна хитрость заключается в том, что в большинстве случаев неисчисляемые существительные можно измерить.

Let’s look at examples. For example, if we take liquids. 

Давайте посмотрим на примеры. Например, если мы принимаем жидкости.

I have two liters of milk. Now, you cannot count milk. 

У меня есть два литра молока. Теперь вы не сможете посчитать молоко.

But you can measure milk. And you can count liters. 

Но молоко можно отмерить. И литры можно считать.

So you can say, “I have two liters of milk.” You can say, “I have a glass of water.” 

Итак, вы можете сказать: «У меня есть два литра молока». Вы можете сказать: «У меня есть стакан воды».

Or “I have glasses of water.” “Cups of coffee.” 

Или «У меня есть стаканы с водой». «Чашки кофе».

“Bottles of water.” So you can measure this uncountable noun. 

«Бутылки с водой». Так вы сможете измерить это неисчисляемое существительное.

Same goes with powders. “I have one kilogram of sugar.” 

То же самое и с порошками. «У меня есть один килограмм сахара».

“Two kilograms of sugar.” With materials and foods,  

«Два килограмма сахара». Говоря о материалах и продуктах питания,

we often use the word, ‘piece’. For example, “I ate two pieces of cake.” 

мы часто используем слово «кусок». Например: «Я съел два куска торта».

Or bread. Or pizza. 

Или хлеб. Или пицца.

Or meat. Or cheese. 

Или мясо. Или сыр.

“I need pieces of paper.” Wood. 

«Мне нужны кусочки бумаги». Древесина.

Plastic. Metal. 

Пластик. Металл.

Or “I have some water.” ‘Some’ is an article that always  

Или «У меня есть немного воды». «Some» — это артикль, который всегда

works with uncountable nouns. Ok guys, I hope you understand. 

работает с неисчисляемыми существительными. Хорошо, ребята, надеюсь, вы понимаете.

Let’s move on. Some words can be both countable  

Давайте двигаться дальше. Некоторые слова могут быть как исчисляемыми

and uncountable nouns. Now not all of them. 

, так и неисчисляемыми существительными. Теперь не все.

But some of them. Let’s take a look. 

Но некоторые из них. Давайте взглянем.

“I would like to eat some cake.” “I would like two pieces of cake.” 

«Я бы хотел съесть немного торта». «Я хотел бы два куска торта».

So in these two sentences, ‘cake’  is obviously and uncountable noun. 

Итак, в этих двух предложениях «торт», очевидно, является неисчисляемым существительным.

But if I say, “I would like to eat two cakes.” Suddenly, it becomes a countable noun. 

Но если я скажу: «Я бы хотел съесть два торта». Внезапно оно становится исчисляемым существительным.

Why? Because in the first two sentences,  

Почему? Потому что в первых двух предложениях

we are talking about pieces of one cake. In the last sentence,  

речь идет о кусочках одного торта. В последнем предложении

we are considering the whole cake. So it becomes countable. 

мы рассматриваем весь торт. Таким образом, оно становится счетным.

Another example. “I would like to eat some chicken.” 

Другой пример. «Я бы хотел съесть немного курицы».

“I would like to eat a piece of chicken.” Both sentences, uncountable noun, ‘chicken’. 

«Я бы хотел съесть кусочек курицы». Оба предложения, неисчисляемое существительное, «курица».

But the last sentence, “I see two chickens.” Hmm, ‘chicken’, in this case, is a countable noun. 

Но последнее предложение: «Я вижу двух цыплят». Хм, «курица» в данном случае — исчисляемое существительное.

Why? Because  

Почему? Потому что

in the first two sentences, ‘chicken’ is food. But in the last sentence, ‘chicken’ is an animal. 

в первых двух предложениях «курица» — это еда. Но в последнем предложении «курица» — животное.

So the animal is a countable noun. ‘Chicken’ as food is uncountable. 

Итак, животное – это исчисляемое существительное. «Курица» как еда бесчисленна.

Hope you get it. Let’s move on to example sentences now. 

Надеюсь, вы это поняли. Давайте теперь перейдем к примерам предложений.

Let’s now review a few example  sentences, so you can practice  

Давайте теперь рассмотрим несколько примеров предложений, чтобы вы могли попрактиковаться в

using countable and uncountable nouns. Please repeat after me. 

использовании исчисляемых и неисчисляемых существительных. Пожалуйста, повторяйте за мной.

And be careful to use proper pronunciation. Let’s get started. 

И будьте осторожны, чтобы использовать правильное произношение. Давайте начнем.

First sentence guys. “I put one hundred  

Ребята, первое предложение. «Я поставил сто

candles on six cakes.” Please repeat after me. 

свечей на шесть тортов». Пожалуйста, повторяйте за мной.

“I put one hundred candles on six cakes.” “I put one hundred candles on six cakes.” 

«Я поставил сто свечей на шесть тортов». «Я поставил сто свечей на шесть тортов».

Good job. Second example. 

Хорошая работа. Второй пример.

“I ate two pieces of cake.” 

«Я съел два куска торта».

Please repeat after me. “I ate two pieces of cake.” 

Пожалуйста, повторяйте за мной. «Я съел два куска торта».

“I ate two pieces of cake.” Next sentence. 

“I saw some trash on all the streets.” Please repeat after me. 

«Я съел два куска торта». Следующее предложение. «Я видел мусор на всех улицах». Пожалуйста, повторяйте за мной.

“I saw some trash on all the streets.” “I saw some trash on all the streets.” 

«Я видел мусор на всех улицах». «Я видел мусор на всех улицах».

Very good. Next one. 

Очень хороший. Следующий.

“I need to buy some milk and  some butter from the market.” 

«Мне нужно купить на рынке немного молока и масла».

Please repeat after me. 

Пожалуйста, повторяйте за мной.

“I need to buy some milk and  some butter from the market.” 

«Мне нужно купить на рынке немного молока и масла».

“I need to buy some milk and  some butter from the market.” 

«Мне нужно купить на рынке немного молока и масла».

And finally. “Traffic and pollution  

И наконец. «Дорожное движение и загрязнение окружающей среды

are problems in many cities.” Repeat after me. 

являются проблемами во многих городах». Повторяй за мной.

“Traffic and pollution are  problems in many cities.” 

«Дорожное движение и загрязнение окружающей среды являются проблемами во многих городах».

“Traffic and pollution are  problems in many cities.” 

«Дорожное движение и загрязнение окружающей среды являются проблемами во многих городах».

Good job guys. I hope you repeated after  

Хорошая работа, ребята. Надеюсь, вы повторяли за

me and worked on your pronunciation. Thank you for watching this video. 

мной и работали над своим произношением. Спасибо за просмотр этого видео.

I hope you now have a better  understanding of countable  

Надеюсь, теперь вы лучше понимаете исчисляемые

and uncountable nouns. I know it’s hard,  

и неисчисляемые существительные. Я знаю, что это сложно,

but don’t worry, keep practicing. Practice makes perfect. 

но не волнуйтесь, продолжайте тренироваться. Практика делает совершенным.

Thank you for watching my video and  please watch the rest of the videos. 

Спасибо за просмотр моего видео, пожалуйста, посмотрите остальные видео.

Thank you guys for watching my video. If you liked it, please show me your  

Спасибо вам, ребята, за просмотр моего видео. Если вам понравилось, пожалуйста, поддержите меня

support by clicking ‘like’, by subscribing  to the channel, by putting your comments  

, нажав «Нравится», подписавшись на канал, оставив свои комментарии

below and sharing this video. Thank you very much and see you. 

ниже и поделившись этим видео. Большое спасибо и увидимся.

Hello, guys. And welcome to this English course on adjectives. 

Привет ребята. И добро пожаловать на курс английского языка по прилагательным.

In today’s video, I’m going to tell you  everything there is to know about adjectives. 

В сегодняшнем видео я расскажу вам все, что нужно знать о прилагательных.

And what they are exactly. The best way to describe  

И какие именно. Лучший способ описать

an adjective in English is to say that it’s a word that describes or clarifies a noun. 

прилагательное в английском языке — сказать, что это слово, которое описывает или уточняет существительное.

It gives you information on people,  things, ideas, nouns, or pronouns. 

Он дает вам информацию о людях, вещах, идеях, существительных или местоимениях.

It is very important to  understand what adjectives are 

Очень важно понимать, что такое прилагательные,

and to know how to use them. Because they are essential when you speak English. 

и уметь их использовать. Потому что они необходимы, когда вы говорите по-английски.

Let’s get started. 

Давайте начнем.

Adjectives give us so much  information about nouns. 

Прилагательные дают нам очень много информации о существительных.

Let’s, for example, take a common noun, ‘cup’. And see how many ways there  

Возьмем, к примеру, нарицательное существительное «чашка». И посмотрите, сколько

are in English to describe a cup using different kinds of adjectives. 

в английском языке существует способов описать чашку, используя разные прилагательные.

Let’s see. We can say,  

Давайте посмотрим. Мы можем сказать:

“It’s a great cup.” Just give your opinion. 

«Это отличная чашка». Просто выскажите свое мнение.

“It’s a big cup.” Talking  about the size of the cup. 

«Это большая чашка». Речь идет о размере чашки.

If you want to talk about the  shape of the cup you could say, 

Если вы хотите поговорить о форме чашки, вы можете сказать:

“It’s a round cup.” “It’s an old cup.” 

«Это круглая чашка». «Это старая чашка».

If you want to talk about age. Or if you want to say what colour it is, 

Если вы хотите поговорить о возрасте. Или, если вы хотите сказать, какого он цвета:

“It’s a white cup.” Or talking about temperature, 

«Это белая чашка». Или, говоря о температуре:

“It’s a cold cup.” “It’s a broken cup.” If you make observations. 

«Это холодная чашка». «Это разбитая чашка». Если вы сделаете наблюдения.

“It’s a Korean cup.” Talking about origins. Or you can mention the material. 

«Это корейская чашка». Говоря о происхождении. Или вы можете указать материал.

“It’s a plastic cup.” Or “It’s a coffee cup.”  

«Это пластиковый стаканчик». Или «Это кофейная чашка».

Talking about the purpose of the cup. Now ‘coffee’ as you know is a noun. 

Говоря о предназначении чашки. Как вы знаете, слово «кофе» — существительное.

But in this case, it can be used as an adjective. All these adjectives are places before the noun. 

Но в данном случае его можно использовать как прилагательное. Все эти прилагательные стоят перед существительным.

Let’s learn more about adjectives. Adjectives can found before the noun. 

Давайте узнаем больше о прилагательных. Прилагательные могут стоять перед существительным.

It’s called the attribute position. Or after the noun. 

Это называется позицией атрибута. Или после существительного.

Which is called the predicative position. And it’s just as common. 

Это называется предикативной позицией. И это так же часто.

Adjectives which are found after a  verb, describe the subject of this verb. 

Прилагательные, стоящие после глагола, описывают предмет этого глагола.

Usually a noun or a pronoun. So if we take the sentence, “The girl is nice.” 

Обычно существительное или местоимение. Итак, если мы возьмем предложение: «Девушка хорошая».

The adjective, ‘nice’, refers to the  subject of the sentence, ‘the girl’. 

Прилагательное «милый» относится к подлежащему предложения — «девушке».

But it is placed after the verb ‘to be’. “My students are happy.” 

Но оно ставится после глагола «быть». «Мои ученики счастливы».

Same thing. The adjective, ‘happy’, describes  

То же самое. Прилагательное «счастливый» описывает

the subject of the sentence, ‘my students’. But it is placed after the verb. 

подлежащее предложения «мои ученики». Но оно ставится после глагола.

I hope you understand guys. Let’s move on to practice now. 

Надеюсь, вы понимаете, ребята. Давайте теперь перейдем к практике.

Let’s now practice finding  adjectives in a few sentences. 

Давайте теперь потренируемся находить прилагательные в нескольких предложениях.

“I’m a tall woman.” Can you see the adjective in this sentence? 

«Я высокая женщина». Вы видите прилагательное в этом предложении?

I hope you can. The adjective is ‘tall’. 

Надеюсь, ты сможешь. Прилагательное «высокий».

It gives you the height of the woman. 

Это дает вам рост женщины.

“I’m a British woman.” Now where is the adjective? 

«Я британка». А где прилагательное?

The adjective is ‘British’. Gives you the origins of this woman. 

Прилагательное «британский». Рассказывает вам о происхождении этой женщины.

“I have blonde hair.” Now what’s the adjective in this sentence? 

"У меня светлые волосы." Какое прилагательное в этом предложении?

Of course guys, it is ‘blonde’. It gives you the color of the hair. 

Конечно, ребята, это «блондинка». Он придает цвет волосам.

“My eyes are blue.” Now that’s a different sentence. 

"Мои глаза голубого цвета." Теперь это другое предложение.

Can you spot the adjective? The adjective is ‘blue. 

Сможете ли вы определить прилагательное? Прилагательное «синий».

What’s blue? My eyes. 

Что такое синий? Мои глаза.

‘My eyes’ is the subject of the sentence and the adjective is ‘blue’. 

«Мои глаза» — подлежащее предложения, а прилагательное — «голубые».

“I’m nice.” Again, can you spot the adjective? 

"Я милый." Опять же, можете ли вы найти прилагательное?

It’s ‘nice’. Okay? 

Мило'. Хорошо?

And finally, “The weather is cold.” 

И наконец: «Погода холодная».

What’s the adjective? 

Что за прилагательное?

Where is it? Can you see it? 

Где это? Видишь?

The adjective is ‘cold’. What’s cold? 

Прилагательное «холодный». Что такое холодно?

The weather. ‘The weather’ is the  

Погода. «Погода» — это подлежащее

subject and the adjective is ‘cold’. Now in the first three sentences,  

, а прилагательное — «холодный». Теперь в первых трех предложениях

it’s the attribute position. Remember? 

это позиция атрибута. Помнить?

The adjective comes before the noun. And in the last three sentences, it’s  

Прилагательное стоит перед существительным. А в последних трёх предложениях это

the predicative position. Remember? 

предикативная позиция. Помнить?

The adjective comes after the noun. And in this case, after the verb ‘to be’. 

Прилагательное стоит после существительного. И в данном случае после глагола «быть».

I hope you understand this. 

Я надеюсь, вы понимаете, это.

Good job. Okay, guys. 

Хорошая работа. Хорошо, ребята.

Let’s go through the sentences again. This time focusing on pronunciation. 

It’s very important that you  repeat the sentences after me 

to practice saying these adjectives in a sentence. Okay, let’s get started. 

Давайте еще раз пройдемся по предложениям. На этот раз сосредоточимся на произношении. Очень важно, чтобы вы повторяли предложения за мной,

чтобы попрактиковаться в произнесении этих прилагательных в предложении. Хорошо, давайте начнем.

“I’m a tall woman.” Can you repeat after me? 

«Я высокая женщина». Можешь повторять за мной?

Twice. First, “I’m  

Дважды. Во-первых: «Я

a tall woman.” “I’m a tall woman.” 

высокая женщина». «Я высокая женщина».

Very good. Moving on. 

Очень хороший. Двигаемся дальше.

“I’m a British woman.” Repeat after me. 

«Я британка». Повторяй за мной.

“I’m a British woman.” “I’m a British woman.” 

«Я британка». «Я британка».

Good. Third sentence 

Хороший. Третье предложение

“I have blonde hair.” So repeat after me  

: «У меня светлые волосы». Так что повторяйте за мной,

please. “I  

пожалуйста. "

have blonde hair.” “I have blonde hair.” 

У меня светлые волосы." "У меня светлые волосы."

Very good. “My eyes are blue.” 

Очень хороший. "Мои глаза голубого цвета."

Repeat after me. “My eyes are blue.” 

Повторяй за мной. "Мои глаза голубого цвета."

“My eyes are blue.” Next one. 

“I’m nice.” Repeat after me. 

"Мои глаза голубого цвета." Следующий.

"Я милый." Повторяй за мной.

“I’m nice.” “I’m nice.” 

"Я милый." "Я милый."

Good job. And finally, 

Хорошая работа. И наконец:

“The weather is cold.” Please repeat. 

«Погода холодная». Пожалуйста, повторите.

“The weather is cold.” “The weather is cold.” 

"Погода холодная." "Погода холодная."

Excellent job, guys. Ok, guys. Thank you for watching this video. 

Отличная работа, ребята. Хорошо, парни. Спасибо за просмотр этого видео.

I hope you now understand what adjectives are and how to use them in English. 

Надеюсь, теперь вы понимаете, что такое прилагательные и как их использовать в английском языке.

Please be sure to watch my next video  as I continue talking about adjectives. 

Обязательно посмотрите мое следующее видео, поскольку я продолжаю говорить о прилагательных.

Thank you guys for watching my video. If you like it, please show us your support. 

Спасибо вам, ребята, за просмотр моего видео. Если вам это нравится, пожалуйста, покажите нам свою поддержку.

Click on ‘like’, subscribe to out channel,  comment below, and share the video. 

Нажмите «Мне нравится», подпишитесь на наш канал, оставьте комментарий ниже и поделитесь видео.

Thank you. See you. 

Спасибо. Увидимся.

Hello, guys. 

Привет ребята.

Welcome to this English course on adjectives. In today’s video, I’m going to talk about  

Добро пожаловать на этот курс английского языка по прилагательным. В сегодняшнем видео я расскажу о

prefixes and suffixes that are commonly  added to adjectives in English. 

префиксах и суффиксах, которые обычно добавляются к прилагательным в английском языке.

A prefix is a few letters added to a beginning  of a word to change the meaning of that word. 

Префикс – это несколько букв, добавляемых к началу слова для изменения значения этого слова.

And a suffix is a few letters added to  the end of the word to change the meaning. 

А суффикс – это несколько букв, добавляемых в конец слова для изменения его значения.

We’ll get more into detail. Let’s get started. 

Мы разберемся подробнее. Давайте начнем.

Let’s take a look at a few  adjectives with prefixes. 

Давайте посмотрим на несколько прилагательных с приставками.

Again a ‘prefix’ is a few letters added  to the beginning of the adjective. 

Опять же, «префикс» — это несколько букв, добавляемых к началу прилагательного.

Mostly to make it negative. Let’s take a look at a few examples. 

В основном для того, чтобы сделать его негативным. Давайте рассмотрим несколько примеров.

First we have the prefix ‘un’. U, n. For example, if we take the word, ‘fair’, and  

Сначала у нас есть префикс «un». У, н. Например, если мы берем слово «справедливый» и

want to make it negative, we can add u – n to have  the word ‘unfair’ which is the opposite of fair. 

хотим сделать его отрицательным, мы можем добавить u – n, чтобы получить слово «несправедливый», противоположное слову «справедливый».

Same goes for ‘happy’. ‘unhappy’ 

То же самое касается и слова «счастливый». «несчастный»,

‘sure’ become ‘unsure’. 

«уверенный» становится «неуверенным».

Another prefix is i –n , ‘in’. To make the adjective negative, again, 

Другой префикс — i –n, «in». Чтобы сделать прилагательное отрицательным, опять же,

For example, ‘active’ – ‘inactive’. ‘appropriate’ 

Например, «активный» – «неактивный». 'подходящий'

’inappropriate’ ‘complete’ 

'неподходящий' 'полный'

‘incomplete’ The prefix i –r now, ‘ir’. 

'неполный' Префикс i –r теперь, 'ir'.

For example, ‘responsible’ 

Например, «ответственный»

‘irresponsible’ ‘regular’ 

, «безответственный», «обычный»

‘irregular’ ‘rational’ 

, «нерегулярный», «рациональный»

‘irrational’ 

, «иррациональный»

Then we have the prefix i –m, ‘im’. For example, 

. Тогда у нас есть префикс i –m, «im». Например,

‘balance’ ‘imbalance’ 

«баланс», «дисбаланс»,

‘polite’ ‘impolite’ 

«вежливо», «невежливо»

‘possible’ ‘impossible’ 

, «возможно», «невозможно»

And finally, the prefix, ‘il’. I – l. 

. И наконец, приставка «ил». Я – л.

Like, ‘legal’ ‘illegal’ 

Мол, «законно», «незаконно»,

‘literate’ ‘illiterate’ 

«грамотно», «неграмотно»

‘logical’ ‘illogical’ 

, «логично», «нелогично»

These are just a few examples, guys. There are so many other prefixes in English. 

. Это всего лишь несколько примеров, ребята. В английском языке очень много других префиксов.

But I hope you now have a better understanding. 

Но я надеюсь, что теперь у вас есть лучшее понимание.

Let’s move on. Let’s now talk about suffixes. 

Давайте двигаться дальше. Теперь поговорим о суффиксах.

In English, you can add a few letters to a  noun or a verb to make it into an adjective. 

В английском языке к существительному или глаголу можно добавить несколько букв, чтобы превратить его в прилагательное.

Not necessarily a negative adjective. It’s not like prefixes. 

Не обязательно отрицательное прилагательное. Это не похоже на префиксы.

There are so many suffixes in English,  but here is a list of very common ones. 

В английском языке очень много суффиксов, но вот список самых распространенных.

We can find a suffix ‘able’. Like, ‘adorable’. 

Мы можем найти суффикс «способный». Типа, «очаровательный».

‘comfortable’ Also the suffix  

'комфортный' Также суффикс

‘en’, e – n. Like, ‘broken’. 

'en', e – n. Типа, «сломанный».

‘golden’ ‘ese’ 

«золотой» «эти»

Like, ‘Chinese’. ‘Japanese’ 

Например, «китайский». «Японский»

‘ful’ Like, ‘wonderful’. 

«полный» Типа «замечательный».

‘powerful’ ‘ative’ 

«мощный» «ативный»

Like, ‘informative’. ‘talkative’ 

То есть «информативный». «разговорчивый»

‘ous’ ‘dangerous’ 

«наш» «опасный»

‘enormous’ Or ‘some’. 

«огромный» Или «какой-то».

Like, ‘awesome’. ‘handsome’ 

Мол, «потрясающе». «красавец»

Again, these are just a few examples. There are so many suffixes. 

Опять же, это всего лишь несколько примеров. Там очень много суффиксов.

But I hope you now have a good idea  of how to use suffixes in English. 

Но я надеюсь, что теперь вы имеете хорошее представление о том, как использовать суффиксы в английском языке.

Let’s now move on to practice. 

Теперь перейдем к практике.

Okay, guys. Let’s practice finding  

Хорошо, ребята. Давайте потренируемся находить

adjectives in the following sentences. And prefixes or suffixes. 

прилагательные в следующих предложениях. И префиксы или суффиксы.

Let’s have a look. “I have an uncomfortable seat.” 

Давайте посмотрим. «У меня неудобное сиденье».

Now, can you spot the adjective, first? Of course, the adjective here is ‘uncomfortable’. 

Итак, можете ли вы сначала определить прилагательное? Конечно, прилагательное здесь – «неудобно».

Can you see any prefix or suffix? 

Видите ли вы какой-нибудь префикс или суффикс?

I do. There is a prefix, which is ‘un’. 

Я делаю. Есть префикс «un».

And there is a suffix as well. The suffix, ‘able’. 

И еще есть суффикс. Суффикс «способный».

Okay, so look at how we transformed the word. The first word was ‘comfort’ in English. 

Хорошо, посмотрим, как мы трансформировали это слово. Первым словом на английском было «комфорт».

First, we added a suffix to make it into  an adjective, which is ‘comfortable’. 

Во-первых, мы добавили суффикс, чтобы превратить его в прилагательное, что означает «удобно».

And then we added a prefix,  ‘un’, to make it negative. 

А затем мы добавили префикс «un», чтобы сделать его отрицательным.

So the seat is not comfortable,  it is uncomfortable. 

Итак, сиденье не удобное, оно неудобное.

That’s how prefixes and  suffixes can be used in English. 

Вот как в английском языке можно использовать префиксы и суффиксы.

The second sentence, “She has a black car.” Can you spot the adjective, first. 

Второе предложение: «У нее черная машина». Можете ли вы сначала определить прилагательное?

Of course, it’s the adjective ‘black’. Is there a suffix or a prefix? 

Конечно, это прилагательное «черный». Есть ли суффикс или префикс?

No, there isn’t. Next sentence. 

Нет, нет. Следующее предложение.

“His father was unhelpful.” What’s the adjective? 

«Его отец ничем не помог». Что за прилагательное?

‘unhelpful’ Of course. 

«бесполезно» Конечно.

Any prefix, suffix? Yes, there is a prefix. 

Какой-нибудь префикс, суффикс? Да, есть префикс.

Again, which is ‘un’. To make the adjective negative. 

Опять же, это «un». Сделать прилагательное отрицательным.

And there is a suffix, ‘ful’. To make the noun ‘help’ into an adjective. 

И есть суффикс «полный». Превратить существительное «помощь» в прилагательное.

‘unhelpful’ Next sentence. 

«бесполезно» Следующее предложение.

“The actor is handsome.” The adjective, of course, is ‘handsome’. 

«Актер красивый». Прилагательное, конечно, «красивый».

Is there a prefix? No, there isn’t. Is there a suffix? 

Есть ли префикс? Нет, нет. Есть ли суффикс?

Of course, ‘some’. ‘handsome’ 

Конечно, «некоторые». «красавец»

“I hate oily food.” The adjective is ‘oily’. 

«Я ненавижу жирную пищу». Прилагательное «маслянистый».

Of course. Is there a prefix? 

Конечно. Есть ли префикс?

There isn’t.

Нет.

Is there a suffix? 

Есть ли суффикс?

Of course. The ‘y’ is a suffix. 

Конечно. «У» — это суффикс.

You have the word, the noun, ‘oil’. And to make it into an adjective you  

У вас есть слово, существительное «масло». А чтобы превратить это слово в прилагательное, нужно

add the suffix ‘y’. And finally, 

добавить суффикс «у». И наконец:

“She is a dishonest woman.” The adjective is ‘dishonest’, of course. 

«Она нечестная женщина». Прилагательное «нечестный», конечно.

Do you have a prefix? We do. Yes. 

У вас есть префикс? Мы делаем. Да.

We have the prefix, ‘dis’. It shows this woman  

У нас есть префикс «дис». Это показывает, что эта женщина

is not honest, she is dishonest. Okay, so that’s how with prefixes and suffixes  

не честна, она нечестна. Хорошо, вот как с помощью префиксов и суффиксов

we can really transform words in English. It’s wonderful isn’t it? 

мы действительно можем преобразовывать слова в английском языке. Это чудесно, не так ли?

There are thousands of prefixes and suffixes. Again, these are just a few examples. 

Существуют тысячи префиксов и суффиксов. Опять же, это всего лишь несколько примеров.

But I hope you now understand how it works in  English and how you can really transform and play  

Но я надеюсь, что теперь вы понимаете, как это работает на английском языке и как вы действительно можете трансформировать и играть

with the different words and kinds of words. Okay, guys. Let’s now review the sentences  

с разными словами и видами слов. Хорошо, ребята. Давайте теперь вместе просмотрим предложения

together and focus on pronunciation. Repeat after me, please. 

и сосредоточимся на произношении. Повторяйте за мной, пожалуйста.

“I have an uncomfortable seat.” “I have an uncomfortable seat.” 

«У меня неудобное сиденье». «У меня неудобное сиденье».

Good job. Second sentence. 

Хорошая работа. Второе предложение.

“She has a black car.” 

«У нее черная машина».

“She has a black car.” 

«У нее черная машина».

Good. Keep repeating. 

Хороший. Продолжайте повторять.

“His father was unhelpful.” “His father was unhelpful.” 

«Его отец ничем не помог». «Его отец ничем не помог».

“The actor is handsome.” “The actor is handsome.” 

«Актер красивый». «Актер красивый».

Good. Moving on. 

Хороший. Двигаемся дальше.

“I hate oily food.” “I hate oily food.” 

«Я ненавижу жирную пищу». «Я ненавижу жирную пищу».

And finally. “She is a dishonest woman.” 

И наконец. «Она нечестная женщина».

“She is a dishonest woman.” Excellent guys. 

«Она нечестная женщина». Отличные ребята.

Okay, guys. Thank you for watching this video. 

Хорошо, ребята. Спасибо за просмотр этого видео.

I hoped this helped you understand a bit  more about prefixes and suffixes in English. 

Я надеюсь, что это помогло вам немного больше понять о префиксах и суффиксах в английском языке.

Keep practicing. It takes practice to get better identifying  

Продолжай практиковаться. Чтобы научиться лучше распознавать префиксы и суффиксы, потребуется практика

prefixes and suffixes, but I’m sure you can do it. Make sure you watch the video as I continue  

, но я уверен, что вы справитесь. Обязательно посмотрите видео, пока я продолжаю

talking about adjectives in English. Thank you. 

говорить о прилагательных в английском языке. Спасибо.

Thank you guys for watching my video. I hoped this help you. 

Спасибо вам, ребята, за просмотр моего видео. Я надеялся, что это вам поможет.

If you liked the video,  please show me your support. 

Если вам понравилось видео, пожалуйста, поддержите меня.

Click ‘like’, subscribe to the channel, put  your comments below if you have some, and  

Нажмите «Нравится», подпишитесь на канал, оставьте свои комментарии ниже, если они у вас есть, и

share it with your friends. See you.

поделитесь ими с друзьями. Увидимся.

Hello guys and welcome to this  English course on adjectives. 

Привет, ребята, и добро пожаловать на этот курс английского языка по прилагательным.

In this video, I will be talking to you  about adjectives ending in ‘ed’ or ‘ing’. 

В этом видео я расскажу вам о прилагательных, оканчивающихся на «ed» или «ing».

These adjectives are very common  in English and they often confuse  

Эти прилагательные очень распространены в английском языке и часто сбивают с толку

students and learners in general. 

студентов и учащихся в целом.

So please be really careful. Listen  very carefully. Repeat after me. 

Поэтому, пожалуйста, будьте очень осторожны. Слушайте очень внимательно. Повторяй за мной.

Try and understand what the difference is. Let's get started 

Попробуйте и поймите, в чем разница. Давайте начнем.

Adjectives ending in ‘ed’,  describe a person's feeling. 

Прилагательные, оканчивающиеся на «ed», описывают чувства человека.

For example, ‘bored’. ‘I am bored.’ 

Например, «скучно». 'Мне скучно.'

Adjectives ending in ‘ing’  describe a situation or an event. 

Прилагательные, оканчивающиеся на «ing», описывают ситуацию или событие.

For example, ‘boring’. Let's take a sentence. 

Например, «скучно». Давайте возьмем предложение.

‘This film is boring.’ Ok that's the event. 

«Этот фильм скучный». Хорошо, это событие.

It's boring. And because the film is boring, I am bored. 

Это скучно. А поскольку фильм скучный, мне скучно.

That's my feeling. I hope you get it. 

Это мое ощущение. Надеюсь, ты это поймешь.

Let's get a few more common examples. For example, ‘annoyed’ and ‘annoying’. 

Давайте приведем еще несколько распространенных примеров. Например, «раздраженный» и «раздражающий».

‘He is annoyed’. That's a feeling. 

«Он раздражен». Это чувство.

‘The noise is annoying’. You're now describing the noise. 

«Шум раздражает». Вы сейчас описываете шум.

Other example, ‘confused’, ‘confusing’. ‘The student was confused’. 

Другой пример: «запутанный», «запутанный». «Студент был в замешательстве».

‘The English was confusing’. ‘depressed’ 

«Английский язык сбивал с толку». 'депрессивный'

‘depressing’ ‘My mom was depressed’. 

'депрессивный' 'Моя мама была в депрессии'.

‘She watched a depressing TV drama’. 

«Она смотрела депрессивную телевизионную драму».

‘excited’ ‘exciting’ 

'взволнован' 'захватывающе'

‘I'm excited.’ ‘Travelling is exciting.’ 

'Я взволнован'. «Путешествие — это увлекательно».

‘frustrated’ ‘frustrating’ 

'разочарован' 'разочарован'

‘My dog is frustrated.’ ‘Staying home all day is frustrating.’ 

'Моя собака расстроена'. «Остаться дома весь день — это неприятно».

‘frightened’ ‘frightening’ 

'испуганный' 'пугающий'

‘My little sister is frightened of the dark.’ ‘A dark room is frightening.’ 

'Моя младшая сестра боится темноты'. «Темная комната пугает».

‘satisfied’ ‘satisfying’ 

'удовлетворен' 'удовлетворительно'

‘My dad is satisfied.’ ‘He has a satisfying job’. 

'Мой папа доволен.' «У него достойная работа».

‘shocked’ ‘shocking’ 

«шокирован» «шокирует»

‘We were shocked by the accident.’ ‘It was a shocking accident’. 

«Мы были шокированы этой аварией». «Это был шокирующий несчастный случай».

‘interested’ ‘interesting’ 

'интересно' 'интересно'

‘I'm interested in articles.’ ‘I'm reading an interesting article’. 

'Меня интересуют статьи.' «Я читаю интересную статью».

Last example, two sentences,  two different meanings. 

Последний пример, два предложения, два разных значения.

Look at these: ‘The teacher was bored.’ 

Посмотрите на это: «Учителю было скучно».

‘The teacher was boring.’ Now you really have to  

«Учитель был скучным». Теперь вам действительно нужно

understand the difference between those two because the meaning is not the same at all. 

понять разницу между этими двумя понятиями, потому что их значение совсем не одно и то же.

When you say ‘the teacher was bored’, you are describing the teacher’s feeling. 

Когда вы говорите «учителю было скучно», вы описываете чувства учителя.

Okay, that's how the teacher felt at that time. He or she was bored. 

Хорошо, именно так чувствовал себя учитель в тот момент. Ему или ей было скучно.

But when you say ‘the teacher was boring’, 

Но когда вы говорите «учитель был скучным»,

you are describing the teacher. Okay, the teacher made the students  

вы описываете учителя. Хорошо, учитель заставил учеников

feel bored because he or she was boring. Okay, so remember ‘ed’ is for feelings. 

скучать, потому что ему было скучно. Хорошо, запомни, «эд» — это чувства.

And ‘ing’ is to describe  events, things, situations. 

А «инг» — это описание событий, вещей, ситуаций.

Okay let's move on to practice now. I now have a few example sentences for you. 

Хорошо, давайте теперь перейдем к практике. Теперь у меня есть для вас несколько примеров предложений.

Let's have a look together. ‘Wow I am excited or exciting about my new car’ 

Давайте посмотрим вместе. «Ух ты, я в восторге от своей новой машины».

Now what’s the correct answer? What do you think? 

Каков правильный ответ? Что вы думаете?

Now remember ‘ed’ to talk about feelings. ‘ing’ to describe things. 

Теперь помните «ed», чтобы говорить о чувствах. «ing» для описания вещей.

In this case, are you talking about your  feelings or are you describing your new car. 

В данном случае вы говорите о своих ощущениях или описываете свою новую машину.

Of course you are talking about your feelings. So ‘Wow I'm excited about my new car.’ 

Конечно, вы говорите о своих чувствах. Итак: «Ух ты, я в восторге от своей новой машины».

Second example: ‘Try not to get  

Второй пример: «Старайтесь не скучать

bored or boring when you study English.’ 

и не скучать, когда изучаете английский».

Now what do you think are you talking  about feelings are you describing things? 

Как вы думаете, вы говорите о чувствах, вы описываете вещи?

Of course, again, we're talking  about feelings in this sentence. 

Конечно, в этом предложении мы снова говорим о чувствах.

‘Try not to get bored when you study English.’ Then, ‘Math is confused or confusing to me.’? 

«Старайтесь не скучать, когда изучаете английский». Затем: «Математика меня сбивает с толку или сбивает с толку»?

Do you know the answer? You are describing math to you. 

Вы знаете ответ? Вы описываете вам математику.

It is confusing to you. So math is confusing to me. 

Это сбивает вас с толку. Поэтому математика меня сбивает с толку.

‘It was a thrilled or  thrilling rollercoaster ride.’? 

«Это была захватывающая поездка на американских горках»?

Now in this case, if you think for a minute,  can a roller-coaster ride feel anything? 

В этом случае, если вы задумаетесь на минутку, может ли поездка на американских горках ощутить что-нибудь?

No it can't. So it's obviously a description. 

Нет, не может. Так что это, очевидно, описание.

It was a thrilling rollercoaster ride. And finally: 

Это была захватывающая поездка на американских горках. И наконец:

‘My mother is disappointed or  disappointing in my English score’.? 

«Моя мама разочарована или разочаровывает моим баллом по английскому».

Of course you are talking  about your mother's feeling. 

Конечно, вы говорите о чувствах вашей матери.

She is disappointed in your English score. Very well guys. 

Она разочарована твоим баллом по английскому. Очень хорошо, ребята.

I hope you did well and I hope you  understand the difference between  

Я надеюсь, что вы справились хорошо, и я надеюсь, что вы понимаете разницу между

‘ed’ adjectives and ‘ing’ adjectives. Let's now review the sentences together  

прилагательными «ed» и прилагательными «ing». Давайте теперь вместе просмотрим предложения

and focus on pronunciation. Now listen very carefully  

и сосредоточимся на произношении. Теперь слушайте очень внимательно

and repeat after me please. ‘Wow, I am excited about my new car.’ 

и повторяйте за мной, пожалуйста. «Ух ты, я в восторге от своей новой машины».

‘Wow, I am excited about my new car.’ 

«Ух ты, я в восторге от своей новой машины».

Good. ‘Try not to get bored when you study English.’ 

Хороший. «Старайтесь не скучать, когда изучаете английский».

‘Try not to get bored when you study English.’ 

«Старайтесь не скучать, когда изучаете английский».

Good guys. Third sentence. 

Хорошие парни. Третье предложение.

‘Math is confusing to me.’ ‘Math is confusing to me.’ 

«Математика меня сбивает с толку». «Математика меня сбивает с толку».

Very good. ‘It was a thrilling roller coaster ride.’ 

Очень хороший. «Это была захватывающая поездка на американских горках».

‘It was a thrilling roller coaster ride.’ 

«Это была захватывающая поездка на американских горках».

Very nice. And finally: 

Очень хорошо. И наконец:

‘My mother is disappointed in my English score.’ One last time. 

«Моя мама разочарована моим баллом по английскому». В последний раз.

‘My mother is disappointed in my English score.’ Good job guys. 

«Моя мама разочарована моим баллом по английскому». Хорошая работа, ребята.

Okay students. Thank you for watching. 

Хорошо, студенты. Спасибо за просмотр.

I hope you understood the difference  between adjectives ending in ‘ed’ and ‘ing’. 

Надеюсь, вы поняли разницу между прилагательными, оканчивающимися на «ed» и «ing».

They are very important as they will  allow you to describe how you feel and to 

Они очень важны, поскольку позволяют вам описать свои чувства, а также

describe things and events and situations. 

описать вещи, события и ситуации.

Please keep practicing as this is  still a common mistakes among students. 

Пожалуйста, продолжайте практиковаться, поскольку это все еще распространенная ошибка среди студентов.

So the more you practice, the better you'll get. Thank you very much. 

Поэтому чем больше вы будете практиковаться, тем лучше у вас будет получаться. Большое спасибо.

Thank you guys for watching my video. I hope you've liked it and if you have,  

Спасибо вам, ребята, за просмотр моего видео. Надеюсь, вам понравилось, и если да, то,

please show me your support. Click ‘like’, subscribe to our channel,  

пожалуйста, поддержите меня. Нажмите «Мне нравится», подпишитесь на наш канал,

put your comments below, and  share the video with your friends. 

оставьте свои комментарии ниже и поделитесь видео с друзьями.

Thank you and see you.

Спасибо и увидимся.

Hello guys and welcome to this  English course on adjectives. 

Привет, ребята, и добро пожаловать на этот курс английского языка по прилагательным.

In this video, I'm gonna talk  to you about adjectives order 

В этом видео я расскажу вам о порядке прилагательных

in a sentence using more than one adjective to modify a noun. 

в предложении, в котором для изменения существительного используется более одного прилагательного.

Now this is a very important topic because if you use more than one 

Это очень важная тема, потому что если вы используете более одного

adjective to modify a noun, you have to follow a specific order,  

прилагательного для изменения существительного, вам нужно следовать определенному порядку,

so you need to keep watching. Let's get started. 

поэтому вам нужно продолжать наблюдать. Давайте начнем.

Let's take a look at this adjective order. 

Давайте посмотрим на этот порядок прилагательных.

It looks like a lot at first, but you will  learn very fast and practice will help. 

На первый взгляд кажется, что это много, но вы очень быстро научитесь, и практика поможет.

Let's have a look together. First, we will use the adjectives  

Давайте посмотрим вместе. Сначала мы будем использовать прилагательные,

describing quality or giving your opinion. Like delicious, beautiful, or good. 

описывающие качество или выражающие ваше мнение. Типа вкусно, красиво или хорошо.

Then, we will talk about size. Adjectives like tall, short, big. 

Затем поговорим о размере. Прилагательные типа высокий, низкий, большой.

Then comes age. Like old, young, new, twenty-year-old. 

Затем наступает возраст. Как старый, молодой, новый, двадцатилетний.

Then comes shape. Adjectives like 

Затем приходит форма. Прилагательные типа

round, or square. Then color - red, green, blue. 

«круглый» или «квадратный». Затем цвет – красный, зеленый, синий.

Origin - like Korean, Mexican, or American. 

Происхождение – например, корейское, мексиканское или американское.

Material - like glass, gold, or wooden. And finally, purpose adjectives 

Материал - например, стекло, золото или дерево. И, наконец, прилагательные цели

like sport or coffee. Remember my cup from the first video? 

как спорт или кофе. Помните мою чашку из первого видео?

Well we could say - it's a great big  

Ну, можно сказать - это большой

old round white Korean plastic cup. So a great - giving my opinion. 

старый круглый белый корейский пластиковый стаканчик. Так что здорово - высказать свое мнение.

big - the size. old - the age. 

большой - размер. старый - возраст.

round - for the shape . white - the color. 

круглый – для формы. белый – цвет.

Korean - for the origins. 

Корейский – за истоки.

plastic - the material. That's the adjective order.  

пластик - материал. Это порядок прилагательных.

I cannot break it. I have to follow it. 

Я не могу сломать его. Я должен следовать этому.

Don't worry guys. Most of the time you will only use one  

Не волнуйтесь, ребята. Большую часть времени вы будете использовать только одно,

maybe two or three adjectives in one sentence. But still you have to follow this order. 

а может быть, два или три прилагательных в одном предложении. Но все равно вам придется следовать этому порядку.

Let's now look together at a few  sentences with multiple adjectives. 

Давайте теперь вместе рассмотрим несколько предложений с несколькими прилагательными.

For example, these beautiful  young girls went to school. 

Например, эти красивые молодые девушки ходили в школу.

First, how many adjectives  do you see in that sentence? 

Во-первых, сколько прилагательных вы видите в этом предложении?

I see two adjectives beautiful and young. The order is beautiful - your opinion. 

Я вижу два прилагательных красивый и молодой. Заказ красивый - ваше мнение.

And then, 'young' for age. 

И потом, «молодой» для своего возраста.

Second example. I have dirty old running shoes. 

Второй пример. У меня есть грязные старые кроссовки.

How many adjectives can you see? There are three. 

Сколько прилагательных вы видите? Есть три.

Dirty - your opinion. Old -the age 

Грязно - ваше мнение. Старость - возраст

And running - which is a purpose adjectives. 

И бег - цель прилагательные.

Then we have - that's a hot green Korean pepper. 

Тогда у нас есть - это острый зеленый корейский перец.

How many adjectives? There are three adjectives. 

Сколько прилагательных? Есть три прилагательных.

Hot - your opinion. Green - the colour. 

Горячо - ваше мнение. Зеленый – цвет.

Korean - the origins. And finally, Canada is a nice large country. 

Корейский – истоки. И, наконец, Канада – хорошая большая страна.

Two adjectives. Nice - for your opinion. 

Два прилагательных. Красиво - на ваше мнение.

And large - for the size. Let's now review the 

И большой - для размера. Давайте теперь

sentences together for pronunciation. Please repeat after me. 

вместе проверим предложения на предмет произношения. Пожалуйста, повторяйте за мной.

These beautiful young girls went to school. 

Эти красивые молодые девушки ходили в школу.

These beautiful young girls went to school. 

Эти красивые молодые девушки ходили в школу.

I have dirty old running shoes. I have dirty old running shoes. 

У меня есть грязные старые кроссовки. У меня есть грязные старые кроссовки.

Good. That's a hot green Korean pepper. 

Хороший. Это острый зеленый корейский перец.

That's a hot green Korean pepper. 

Это острый зеленый корейский перец.

Very nice. And finally, Canada is a nice large country. 

Очень хорошо. И, наконец, Канада – хорошая большая страна.

Canada is a nice large country. 

Канада – хорошая большая страна.

Good job guys. Let's now move on to more practice. 

Хорошая работа, ребята. Давайте теперь перейдем к большей практике.

Okay guys you are experts now. Time to move on to some extra practice. 

Ладно, ребята, вы теперь эксперты. Пора перейти к дополнительной практике.

I have sentences for you - some of them 

У меня есть для вас предложения — некоторые из них

are correct - some of them are not. And it's up to you to tell me. 

верны, некоторые — нет. И это зависит от вас, чтобы сказать мне.

Let's have a look. She is a tall British woman. 

Давайте посмотрим. Она высокая британка.

Now how many adjectives can you see in this sentence? 

Сколько прилагательных вы видите в этом предложении?

I see two adjectives. And is the order correct? 

Я вижу два прилагательных. И правильный ли порядок?

Tall - is the size. British - the origins. 

Высокий - это размер. Британцы – истоки.

So it is correct. Yes. Size comes before origins. 

Так что это правильно. Да. Размер важнее происхождения.

She is a tall British woman. I have a red big ball. 

Она высокая британка. У меня есть большой красный мяч.

How many adjectives? Two. 

Сколько прилагательных? Два.

And is the order correct? Red is the color 

И правильный ли порядок? Красный цвет

and big is the size. Well no it isn't. 

и большой размер. Ну нет, это не так.

It should be - I have a big red ball. Size comes before color. 

Так и должно быть – у меня есть большой красный шар. Размер важнее цвета.

I got a gold new watch. Again, I suppose you know - two adjectives. 

Мне подарили новые золотые часы. Опять же, полагаю, вы знаете – два прилагательных.

Gold for the material. and new for the age. 

Золото за материал. и новое для эпохи.

And age comes before material so it should be I got a new gold watch. 

А возраст важнее материала, поэтому мне следовало бы купить новые золотые часы.

My mother has red long hair. We have two adjectives. 

У моей мамы рыжие длинные волосы. У нас есть два прилагательных.

Red for the colour. And long - the size. 

Красный для цвета. И длинный - размер.

And size comes before color so it should be, My mother has a long red hair. 

И размер важнее цвета, так и должно быть. У моей матери длинные рыжие волосы.

And finally, this is a cute little white puppy. 

И, наконец, это милый маленький белый щенок.

Three adjectives. Is the order correct? 

Три прилагательных. Правильный ли заказ?

what do you think? Well it is correct. 

Что вы думаете? Что ж, это правильно.

We have 'cute' for your opinion. ' 'little' for the size. 

У нас есть «мило» на ваше мнение. «маленький» из-за размера.

'white' for the color. And the order is correct. 

«белый» для цвета. И порядок правильный.

This is a cute little white puppy Okay guys. 

Это милый маленький белый щенок. Итак, ребята.

Thank you for watching this video. I hope this helped you  

Спасибо за просмотр этого видео. Надеюсь, это помогло вам

understand adjective order. This is not that difficult. 

понять порядок прилагательных. Это не так уж и сложно.

My students learn this order very  quickly and I'm sure you will, too. 

Мои ученики очень быстро усваивают этот порядок, и я уверен, что вы тоже.

That's it for this video. I hope  to see you in the next one. Bye. 

Вот и все для этого видео. Надеюсь увидеть вас в следующем. Пока.

Thanks guys for watching my video.

Спасибо ребята за просмотр моего видео.

If you've liked it, please show  us your support by clicking like,

Если вам это понравилось, пожалуйста, поддержите нас, нажав «Нравится»,

subscribing to the channel

подписавшись на канал

putting your comments below

, оставив свои комментарии ниже

and sharing it with all your friends. See you.

и поделившись им со всеми своими друзьями. Увидимся.

Hello students and welcome back to  my English course on adjectives. 

Здравствуйте, студенты, и добро пожаловать обратно на мой курс английского языка по прилагательным.

In this video, I'm going to talk to  you about intensifiers and mitigators. 

В этом видео я расскажу вам об усилителях и митигаторах.

Now what are those? Don't be scared of their names. 

Что это такое? Не бойтесь их имен.

Intensifiers are simply words that  will make adjectives stronger. 

Усилители — это просто слова, которые делают прилагательные сильнее.

They will give adjectives  more power or more emphasis. 

Они придадут прилагательным больше силы и акцента.

For example, two very common intensifiers  in English are ‘really’ and ‘very’. 

Например, в английском языке есть два очень распространенных усилителя: «really» и «very».

Mitigators on the other hand, make the adjectives  weaker like the words brother or family. 

С другой стороны, смягчающие слова делают прилагательные слабее, например слова «брат» или «семья».

But we're gonna go into a little more detail. Keep watching. 

Но мы остановимся немного подробнее. Продолжай смотреть.

Let's start with intensifiers. And I have a list of intensifies for you. 

Начнем с усилителей. И у меня есть для вас список усилений.

Of course these are not all of them,  but it's a good start because they are  

Конечно, это не все из них, но это хорошее начало, поскольку они

very common in English. Let's have a look. 

очень распространены в английском языке. Давайте посмотрим.

really This video is really interesting. 

действительно Это видео действительно интересное.

The adjectives in this sentence is  interesting and we make it stronger  

Прилагательные в этом предложении интересны, и мы усиливаем их

with the intensifier, ‘really’. It's really interesting. 

с помощью усилителя «действительно». Это действительно интересно.

very For example, I'm very happy to learn English. 

очень Например, я очень рад выучить английский язык.

The adjective is ‘happy’. And we give it more power with the intensifier. 

Прилагательное «счастливый». И мы придаем ему больше мощности с помощью усилителя.

very I am very happy to learn English. 

очень Я очень рад выучить английский язык.

Other intensifiers include absolutely. or example your new dress is absolutely  

К другим усилителям относятся абсолютно. или, например, ваше новое платье просто

amazing. ‘extremely’ 

потрясающее. «чрезвычайно»

Like ‘It's extremely cold outside.” 

Например: «На улице очень холодно».

‘incredibly’ For example, ‘Your son is incredibly smart.’ 

«невероятно» Например: «Ваш сын невероятно умен».

‘completely’ ‘My wallet is completely empty.’ 

'совершенно' 'Мой кошелек совершенно пуст.'

unusually ‘The classroom was unusually quiet.’ 

необычно «В классе было необычно тихо».

And finally, ‘enough’. ‘He isn't old enough to drive.’ 

И, наконец, «достаточно». — Он еще недостаточно взрослый, чтобы водить машину.

Now for this last sentence, the adjective  is old and II intensifier is enough. 

Что касается последнего предложения, прилагательное устарело, и интенсификатора II достаточно.

It's a special case because as you can hear and  see, ‘enough’ always comes after the adjective. 

Это особый случай, потому что, как вы можете услышать и увидеть, слово «достаточно» всегда стоит после прилагательного.

Intensifiers are commonly used with  comparative and superlative adjectives. 

Усилители обычно используются с прилагательными сравнительной и превосходной степени.

For example, with comparative  adjectives, we offer news much. 

Например, сравнительными прилагательными мы сообщаем много новостей.

For example, ‘He runs much faster than me.’ ‘Faster’ is the comparative form  

Например: «Он бегает намного быстрее меня». «Быстрее» — это сравнительная форма

of the adjective ‘fast’. And to intensify the comparison,  

прилагательного «быстрый». А чтобы усилить сравнение,

we use the intensifier ‘much’. So he runs much faster than me. 

мы используем интенсификатор «много». Поэтому он бегает намного быстрее меня.

We also use ‘a lot’. For example, ‘This red bag  

Мы также используем слово «много». Например: «Эта красная сумка

is a lot heavier than this white bag’. ‘heavier’ is the comparative form of  

намного тяжелее, чем эта белая сумка». «тяжелый» — это сравнительная форма

the adjective ‘heavy’. And we make it even more  

прилагательного «тяжелый». И мы делаем его еще более

powerful with ‘a lot heavier’. And we also use ‘fun’. 

мощным, используя слово «намного тяжелее». И мы также используем слово «весело».

For example, ‘She is far taller than me’. ‘taller’ is the comparative of ‘tall’. 

Например: «Она намного выше меня». «высокий» — это сравнительное слово «высокий».

We make it more powerful with ‘far’. ‘Far taller than me’. 

Мы делаем его более мощным с помощью «далеко». «Намного выше меня».

Now with superlative  adjectives, we can use ‘easily’. 

Теперь, когда речь идет о прилагательных превосходной степени, мы можем использовать слово «легко».

For example, ‘This is easily  the best restaurant in town’. 

Например: «Это, пожалуй, лучший ресторан в городе».

‘best’ is the superlative  form of the adjective ‘good’. 

«Лучший» — это превосходная форма прилагательного «хороший».

And we make it even more powerful by  saying, ‘easily the best restaurant’. 

И мы делаем его еще более действенным, говоря: «безусловно, лучший ресторан».

And we also use ‘by far’. For example,  

И мы также используем «безусловно». Например:

‘Sarah is by far the smartest girl in class’. Let's move on to mitigators. 

«Сара, безусловно, самая умная девочка в классе». Перейдем к митигаторам.

Now mitigators are the opposite of intensifiers. They weaken the adjectives. 

Теперь митигаторы являются противоположностью усилителей. Они ослабляют прилагательные.

Let's look at a few examples. Mitigators include ‘fairly’. 

Давайте посмотрим на несколько примеров. К средствам смягчения последствий относится «справедливо».

For example, ‘It's fairly sunny today’. The adjective ‘sunny’ is  

Например: «Сегодня довольно солнечно». Прилагательное «солнечный» ослабляется

weakened by the mitigator ‘fairly’. So it's not sunny it's a bit less than sunny. 

смягчающим словом «справедливо». Так что здесь не солнечно, а немного меньше, чем солнечно.

Other mitigator ‘rather’. So when I say, ‘I'm rather tired’, 

Другой смягчающий фактор «скорее». Поэтому, когда я говорю: «Я довольно устал»,

I'm not exactly tired. I'm a bit less. 

я не совсем устал. Я немного меньше.

The adjective is less powerful  because of this ‘rather’. 

Прилагательное менее мощное из-за этого «скорее».

Other example, ‘pretty’. ‘It's pretty expensive’. 

Другой пример: «красивый». «Это довольно дорого».

Which means it's not expensive. It's a little bit less. 

А это значит, что это не дорого. Это немного меньше.

Oh quite like, ‘The movie was quite good’. The adjective ‘good’  

Ну, примерно так: «Фильм был неплохим». Прилагательное «хороший»

is less powerful because of this ‘quite’. Now be very careful because if you use ‘quite’  

менее мощное из-за этого «вполне». Теперь будьте очень осторожны, потому что если вы используете слово «вполне»

with an extreme adjective such as ‘terrible’, ‘perfect’, ‘enormous’, or ‘excellent’ – 

с такими крайними прилагательными, как «ужасный», «идеальный», «огромный» или «отличный», —

quite means ‘absolutely’. It becomes an intensifier. 

«вполне» означает «абсолютно». Это становится усилителем.

For example, ‘She is quite gorgeous.’ Means she is absolutely gorgeous. 

Например: «Она очень великолепна». Это значит, что она просто великолепна.

It's more powerful because  of the intensified ‘quite’. 

Оно более мощное из-за усиленного слова «тихо».

So be very careful when you use ‘quite’  because depending on the adjective that you 

Поэтому будьте очень осторожны, когда используете слово «вполне», потому что в зависимости от

choose it has a different meaning. And it can be either an intensifier  

выбранного вами прилагательного оно имеет разное значение. И это может быть как усилитель

or a mitigator. Let's move on. 

, так и смягчающий фактор. Давайте двигаться дальше.

Just as intensifiers, mitigators can  be used with comparative adjectives. 

Как и усилители, смягчающие могут использоваться со сравнительными прилагательными.

Let's look at a few examples. We can use ‘a bit’. 

Давайте посмотрим на несколько примеров. Мы можем использовать слово «немного».

For example, ‘He's a bit faster than me’. When you say, “He's a bit faster than me,” it's 

Например: «Он немного быстрее меня». Когда вы говорите: «Он немного быстрее меня», это

less powerful than “He's faster than me.” So ‘a bit’ it's mitigates it weakens ‘faster’. 

менее убедительно, чем «Он быстрее меня». Так что «немного» это смягчает, оно ослабевает «быстрее».

Same goes for ‘rather’. For example,  

То же самое касается и слова «скорее». Например:

‘This dress is rather nicer than that dress’. It weakens the comparison the nicer. 

«Это платье лучше, чем то». Это ослабляет сравнение, тем приятнее.

Third case we can say ‘a little bit’. For example, ‘There's a little bit more  

rain today than yesterday’. It's less powerful then. 

There's more rain. And finally we can say, ‘slightly’. 

В третьем случае мы можем сказать «немного». Например: «Сегодня дождя немного больше, чем вчера». Тогда он менее мощный.

Там еще дождь. И, наконец, мы можем сказать «немного».

For example, ‘My car is  slightly older than your car’. 

Например: «Моя машина немного старше вашей».

So it's just a little bit older than your car. It's weak because of this mitigator. 

Так что он немного старше вашей машины. Он слабый из-за этого митигатора.

Let's now move on to practice. I want things to be very clear so I  

Теперь перейдем к практике. Я хочу, чтобы все было предельно ясно, поэтому у меня

have a few example sentences for you guys. And I want you to tell me if you see an  

есть для вас несколько примеров предложений, ребята. И я хочу, чтобы вы сказали мне, видите ли вы

intensifier or a mitigator. Let's have a look first. 

усилитель или смягчение. Давайте сначала посмотрим.

‘It's a very interesting game’. Now what's the adjective in that sentence? 

«Это очень интересная игра». Какое прилагательное в этом предложении?

‘interesting’ of course. What about ‘very’. 

"интересно" конечно. А что насчет «очень».

Is it an intensifier or a mitigator? What do you think? 

Это усилитель или смягчение? Что вы думаете?

It's an intensifier of course. It's a very interesting game. 

Это, конечно, усилитель. Это очень интересная игра.

It's more powerful thanks to this ‘very’. The second sentence,  

Благодаря этому «очень» он становится более мощным. Второе предложение:

‘She cooks fairly good pasta’. Now the adjective in this sentence is ‘good’. 

«Она неплохо готовит макароны». Прилагательное в этом предложении — «хороший».

I'm sure you know what about ‘fairly’. Is it an intensifier or a mitigator? 

Я уверен, что вы знаете, что такое «справедливо». Это усилитель или смягчение?

It's a mitigator guys. The adjective ‘good’ is  

Ребята, это смягчающее обстоятельство. Прилагательное «хороший»

less powerful because of ‘fairly’. ‘She cooks fairly good pasta’. 

менее мощное из-за слова «справедливо». «Она готовит довольно хорошую пасту».

The third example, ‘He's quite brilliant at speaking English’. 

Третий пример: «Он блестяще говорит по-английски».

The adjective is ‘brilliant’. Now just a hint. 

Прилагательное «блестящий». Теперь просто подсказка.

It's an extreme adjective. ‘brilliant’ is a very strong adjective,  

Это крайнее прилагательное. «блестящий» — очень сильное прилагательное,

so what about ‘quite’? Is it an intensifier or a mitigator? 

а как насчет «вполне»? Это усилитель или смягчение?

It is an intensifier of course  because the adjective is extreme. 

Это, конечно, усилитель, потому что прилагательное является крайним.

I hope you got that. 

Надеюсь, вы это поняли.

Next example. ‘She's a bit younger than I am’. 

Следующий пример. «Она немного моложе меня».

The adjective is actually a comparative adjective. In this sentence,  

Прилагательное на самом деле является сравнительным прилагательным. В этом предложении слово

‘younger’ a bit acts as a mitigator of course. And finally, ‘My dog is much fatter than my cat’. 

«моложе», конечно, действует как смягчающее обстоятельство. И наконец: «Моя собака намного толще моей кошки».

Again, it's a comparative adjective ‘fatter’. And what about ‘much’? 

Опять же, это сравнительное прилагательное «толще». А как насчет «много»?

What do you think? Intensifier, mitigator? 

Что вы думаете? Усилитель, смягчающий фактор?

It's an intensifier. It's much fatter than my cat. 

Это усилитель. Он намного толще моего кота.

Good job guys. Let's move on. 

Хорошая работа, ребята. Давайте двигаться дальше.

Let's go through the sentences  again and focus on pronunciation. 

Давайте еще раз пройдемся по предложениям и сосредоточимся на произношении.

Please repeat after me. It's a very interesting game. 

Пожалуйста, повторяйте за мной. Это очень интересная игра.

One more time. It's a very interesting game. 

Еще раз. Это очень интересная игра.

Good. Second example. 

Хороший. Второй пример.

She cooks fairly good pasta. She cooks fairly good pasta. 

Она готовит довольно хорошую пасту. Она готовит довольно хорошую пасту.

Third example guys. He's quite brilliant at speaking English. 

Третий пример, ребята. Он довольно блестяще говорит по-английски.

One more time. He's quite brilliant at speaking English. 

Еще раз. Он довольно блестяще говорит по-английски.

Moving on. She's a bit younger than I am. 

Двигаемся дальше. Она немного моложе меня.

She's a bit younger than I am. 

Она немного моложе меня.

And finally, my dog is much fatter than my cat. 

И наконец, моя собака намного толще моей кошки.

My dog is much fatter than my cat. 

Моя собака намного толще моей кошки.

Excellent guys. Thank you guys for watching the video. 

Отличные ребята. Спасибо, ребята, за просмотр видео.

I hope this has helped. Now using intensifiers and  

Я надеюсь, что это помогло. Теперь использование усилителей и

mitigators takes practice. A lot of practice. 

средств смягчения требует практики. Много практики.

But I'm sure you can do it and it's worth it. 

Но я уверен, что вы справитесь и оно того стоит.

It will make a true difference  to your speaking skills. 

Это существенно улучшит ваши разговорные навыки.

Thank you for watching. See you next time. 

Спасибо за просмотр. Увидимся в следующий раз.

Thank you guys for watching  my video and for watching this 

Спасибо, ребята, за просмотр моего видео и за просмотр этого

English course on adjectives. 

курса английского языка по прилагательным.

If you want to see more videos on adjectives and other things please show us your support. 

Если вы хотите увидеть больше видеороликов о прилагательных и других вещах, поддержите нас.

Click ‘like’, subscribe to the channel, put your comments below and share the video 

Нажмите «Мне нравится», подпишитесь на канал, оставьте свои комментарии ниже и поделитесь видео

with your friends. Thank you and see you.

с друзьями. Спасибо и увидимся.

Hello, everyone. 

Всем привет.

Welcome to this English course on adverbs. And in this video we're gonna talk about adverbs. 

Добро пожаловать на курс английского языка по наречиям. В этом видео мы поговорим о наречиях.

Now the simplest definition of an adverb is that  it's a word that describes or modifies a verb. 

Самое простое определение наречия состоит в том, что это слово, которое описывает или изменяет глагол.

Now actually adverbs can modify other  parts of the sentence like other adverbs. 

На самом деле наречия могут изменять другие части предложения, как и другие наречия.

But in this video, we will focus  on verbs and four kinds of adverbs. 

Но в этом видео мы сосредоточимся на глаголах и четырех видах наречий.

Adverbs of time. Adverbs of place.  Of Manner and Adverbs of Degree. 

Наречия времени. Наречия места. О манере и наречиях степени.

Usually they will answer the  following questions about the verbs: 

Обычно они отвечают на следующие вопросы о глаголах:

When? Where? How? and To what extent? 

Когда? Где? Как? и в какой степени?

Let's look at these sentences. "The boy ran." 

Давайте посмотрим на эти предложения. «Мальчик побежал».

And then we have, "The boy ran excitedly." 

А потом у нас есть: «Мальчик взволнованно побежал».

Now this example shows the power of adverbs. 

Этот пример показывает силу наречий.

In the second sentence you  find out how the boy ran. 

Во втором предложении вы узнаете, как мальчик побежал.

In the first sentence you don't have any information on how the boy ran. 

В первом предложении нет никакой информации о том, как мальчик бежал.

So in the second sentence, we find  out that the boy was very excited. 

Итак, во втором предложении мы узнаем, что мальчик был очень взволнован.

So it's very important to understand  adverbs and understand how to use them 

Поэтому очень важно понимать наречия и понимать, как их использовать,

because they will make you  speak English a lot better. 

потому что они помогут вам говорить по-английски намного лучше.

So let's get started. 

Итак, давайте начнем.

First let's talk about the position of an adverb. So where do we put the adverb in the sentence? 

Сначала поговорим о положении наречия. Итак, где же нам поставить наречие в предложении?

Now that is a bit tricky because the  adverb in an English sentence can be in  

Это немного сложнее, потому что наречие в английском предложении может находиться в

different parts of the sentence. Let's look at a few examples: 

разных частях предложения. Давайте рассмотрим несколько примеров:

She climbed the mountain slowly. Slowly she climbed the mountain. 

Она медленно поднялась на гору. Медленно она поднялась на гору.

She slowly climbed the mountain. Can you guess which word is the adverb? 

Она медленно поднялась на гору. Сможете ли вы угадать, какое слово является наречием?

The word 'slowly' is the adverb. It describes how she climbed the mountain. 

Слово «медленно» является наречием. Там описывается, как она поднялась на гору.

And as you can see, the adverb is in  three different parts of the sentence  

Как видите, наречие находится в трех разных частях предложения

but the meaning is exactly the same. So let's practice pronunciation. 

, но смысл совершенно один и тот же. Итак, давайте потренируемся в произношении.

Repeat after me please. She climbed the mountain slowly. 

Повторяйте за мной, пожалуйста. Она медленно поднялась на гору.

Slowly she climbed the mountain. She slowly climbed the mountain. 

Медленно она поднялась на гору. Она медленно поднялась на гору.

Great guys. let's move on. Let's now talk about how to make adverbs. 

Отличные ребята. Давайте двигаться дальше. Давайте теперь поговорим о том, как составлять наречия.

Now most adverbs, not all of  them, but most of them end in -ly. 

Большинство наречий, не все, но большинство из них оканчиваются на -ly.

So it's actually very easy. You take the adjective and you  

Так что на самом деле это очень легко. Вы берете прилагательное и добавляете

add 'ly' at the end. Let's look at a few examples. 

в конце «ly». Давайте посмотрим на несколько примеров.

If you have the adjective 'nice', and you  add 'ly' to it, you make the adverb 'nicely'. 

Если у вас есть прилагательное «хороший» и вы добавляете к нему «ly», вы получаете наречие «приятно».

So for example you could say, "He is a nice speaker"  

Например, вы можете сказать: «Он хороший оратор»,

using the adjective 'nice'. But you could also use the  

используя прилагательное «хороший». Но вы также можете использовать

adverb 'nicely' and say, "He speaks nicely." 

наречие «хорошо» и сказать: «Он говорит хорошо».

A second example - If we take the  adjective 'quick', and we add 'ly',  

Второй пример. Если мы возьмем прилагательное «быстро» и добавим «ly»,

we can make the adverb 'quickly'. So we could say, 

мы сможем получить наречие «быстро». Поэтому мы могли бы сказать:

"He is a quick runner." But we could also say, 

«Он быстро бегает». Но мы также могли бы сказать:

"He runs quickly." Okay. Let's practice pronunciation. 

«Он бегает быстро». Хорошо. Давайте потренируемся в произношении.

Repeat after me please. "He speaks nicely." 

Повторяйте за мной, пожалуйста. «Он красиво говорит».

"He runs quickly." Good job guys. 

«Он быстро бегает». Хорошая работа, ребята.

Let's move on. Be careful guys. 

Давайте двигаться дальше. Будьте осторожны, ребята.

Not all adverbs end in 'ly'. Some adjectives don't change  

Не все наречия оканчиваются на «ly». Некоторые прилагательные не меняют

form when they become adverbs. They're called flat adverbs. 

форму, когда становятся наречиями. Их называют плоскими наречиями.

Typical flat adverbs would be  'early' or 'late' and a few others. 

Типичными плоскими наречиями являются «рано», «поздно» и некоторые другие.

And it's very important to  know these flat adverbs. 

И очень важно знать эти плоские наречия.

Because a lot of my students try  to add 'ly' to some adjectives 

Потому что многие мои ученики пытаются добавить «ly» к некоторым прилагательным

and unfortunately they make incorrect sentences. So let's take a look at an example. 

и, к сожалению, составляют неправильные предложения. Итак, давайте посмотрим на пример.

Okay. If I tell you "The car drove fastly" 

Хорошо. Если я скажу вам: «Машина ехала быстро»,

Do you think that makes sense? Now it does make sense to try to add 'ly' 

как вы думаете, это имеет смысл? Теперь имеет смысл попробовать добавить «ly»

to the adjective 'fast', but unfortunately guys  

к прилагательному «fast», но, ребята, к сожалению, слова

'fastly' does not exist in English. So the correct sentence is, 

«fastly» не существует в английском языке. Итак, правильное предложение:

"The car drove fast." Another example, 

«Машина ехала быстро». Другой пример:

"He arrived 'late' or 'lately' to class." What do you think's the correct answer? 

«Он пришел в класс «поздно» или «поздно». Как вы думаете, какой ответ правильный?

Again, it makes sense to try to  add 'ly' to the adjective 'late', 

Опять же, имеет смысл попытаться добавить «ly» к прилагательному «позднее»,

but 'lately' is not the adverb  of the adjective 'late'. 

но «в последнее время» не является наречием прилагательного «поздно».

The adverb is 'late'. So the correct sentence is,  

Наречие «поздно». Итак, правильное предложение:

"He arrived late to class." Let's practice pronunciation. 

«Он опоздал на урок». Давайте потренируемся в произношении.

Please repeat after me. "The car drove fast." 

Пожалуйста, повторяйте за мной. «Машина ехала быстро».

"He arrived late to class." 

«Он опоздал на урок».

Great job guys. I hope you now understand flat adverbs better. 

Отличная работа, ребята. Надеюсь, теперь вы лучше понимаете плоские наречия.

Let's move on. Let's now  

Давайте двигаться дальше. Давайте теперь

take a look at a few sentences to practice  finding and making adverbs that modify verbs. 

рассмотрим несколько предложений, чтобы попрактиковаться в поиске и составлении наречий, изменяющих глаголы.

Now remember, adverbs tell  us so much about the verb. 

Помните: наречия многое говорят нам о глаголе.

Usually they tell us 'when' or 'where' or 'how' or 'to what degree'. 

Обычно они говорят нам «когда», «где», «как» или «в какой степени».

So the first example we have is, "He easily lifted the box." 

Итак, первый пример, который у нас есть: «Он легко поднял коробку».

Can you spot the adverb in this sentence? Of course the adverb is 'easily' - ending in 'ly'. 

Сможете ли вы найти наречие в этом предложении? Конечно, это наречие «легко» и заканчивается на «ly».

Okay and it tells us how he lifted the box. It's an adverb of manner. 

Хорошо, и это расскажет нам, как он поднял коробку. Это наречие манеры.

Now the second sentence, and this is a bit more difficult, 

Теперь второе предложение, оно немного сложнее:

"I will download the file tomorrow." Now where is the adverb? 

«Я скачаю файл завтра». А где наречие?

Because there is no word ending in 'ly', so it's a bit more complicated. 

Потому что здесь нет слова, оканчивающегося на «ly», так что все немного сложнее.

Well the adverb is 'tomorrow'  and it tells you 'when'. 

Ну, наречие «завтра» говорит вам «когда».

It's an adverb of time. And these are sometimes a bit more difficult. 

Это наречие времени. И это иногда немного сложнее.

Make sure you watch my next video. I will talk about them. 

Обязательно посмотрите мое следующее видео. Я буду говорить о них.

Our third example now. "I put it there." 

Наш третий пример. «Я положил это туда».

Again no words ending in 'ly'. The adverb is the word 'there'. 

И снова нет слов, заканчивающихся на «ly». Наречие – слово «там».

And it tells us 'where'. It's an adverb of place. 

И это говорит нам «где». Это наречие места.

We will talk about them in our next videos as well. 

О них мы также поговорим в наших следующих видео.

And our last example, "You didn't study enough for the test." 

И наш последний пример: «Вы недостаточно учились для теста».

The adverb is the word 'enough'. And it's an adverb of degree. 

Наречие – слово «достаточно». И это наречие степени.

Okay. It tells us to what degree. 

Хорошо. Это говорит нам о том, в какой степени.

Again it's not a word ending in 'ly'. And we will talk about adverbs  

Опять же, это не слово, оканчивающееся на «ly». А о наречиях степени мы поговорим в наших следующих видео.

of degree in our next videos. For now, let's practice pronunciation a bit. 

А пока давайте немного потренируемся в произношении.

Please repeat after me. "He easily lifted the box." 

Пожалуйста, повторяйте за мной. «Он легко поднял коробку».

"I will download the file tomorrow." 

«Я скачаю файл завтра».

"I put it there." 

«Я положил это туда».

"You didn't study enough for the test." 

«Ты недостаточно учился для теста».

Great guys. Remember guys - it's very important to  

Отличные ребята. Помните, ребята, очень важно

understand adverbs and to know how to make them. They will make you speak English so much better. 

понимать наречия и уметь их составлять. Они помогут вам говорить по-английски намного лучше.

And this video was only a quick  introduction to adverbs in English. 

И это видео было лишь кратким введением в наречия в английском языке.

In our next videos, we will  focus on each kind of adverbs. 

В наших следующих видео мы остановимся на каждом виде наречий.

So make sure you watch the rest of the course. Thank you for watching my video  

Так что обязательно посмотрите оставшуюся часть курса. Спасибо за просмотр моего видео

and see you next time. Thank you guys for watching my video. 

и увидимся в следующий раз. Спасибо вам, ребята, за просмотр моего видео.

I hope you liked it and found it useful. If you have, please show me your support. 

Надеюсь, вам понравилось и было полезно. Если да, пожалуйста, покажите мне свою поддержку.

Click 'like', subscribe to the channel. Put your comments below if you have any,. 

Нажмите «Мне нравится», подпишитесь на канал. Оставьте свои комментарии ниже, если они у вас есть.

And share the video with your friends. See you. 

И поделитесь видео с друзьями. Увидимся.

Hello, everyone. Welcome to this English course on adverbs. 

Всем привет. Добро пожаловать на курс английского языка по наречиям.

And in this video I'm gonna focus on Adverbs of Time. 

В этом видео я сосредоточусь на наречиях времени.

Now adverbs of time tell us ‘when’ an action happens, 

Теперь наречия времени сообщают нам, «когда» происходит действие,

and also ‘how long’ and ‘how often’. Now these adverbs are extremely common in 

а также «как долго» и «как часто». Эти наречия чрезвычайно распространены в

English, 

so you really need to know about them. So let's start learning together. 

английском языке,

поэтому вам действительно нужно о них знать. Итак, давайте начнем учиться вместе.

Let's now take a look at a few example sentences telling us ‘when’ something happened. 

Давайте теперь посмотрим на несколько примеров предложений, говорящих нам, «когда» что-то произошло.

‘She ate ice cream yesterday.’ The adverb in this sentence is… have you 

«Она ела мороженое вчера». Наречие в этом предложении… вы заметили

noticed? ‘yesterday’ of course. 

? «вчера», конечно.

And it's an adverb of time. When did you eat ice cream? 

И это наречие времени. Когда ты ел мороженое?

‘yesterday’ I see you now. 

«вчера» Я вижу тебя сейчас.

Now where is the adverb in this sentence? Of course the adverb is ‘now’. 

А где в этом предложении наречие? Конечно, это наречие «сейчас».

Again it's an adverb of time. When do I see you? 

Опять же, это наречие времени. Когда я тебя увижу?

‘now’ ‘I tell him daily.’ 

«сейчас» «Я говорю ему каждый день».

The adverb is ‘daily’. Again adverb of time. 

Наречие «ежедневно». Опять наречие времени.

‘We met last year.’ Can you see the adverb? 

— Мы встречались в прошлом году. Вы видите наречие?

Of course the adverb in this case is ‘last year’. 

Конечно, наречие в данном случае — «в прошлом году».

Again notion of time. When did we meet? 

Опять понятие времени. Когда мы встретились?

‘last year’ And finally, ‘He will call you later’. 

«В прошлом году» И, наконец, «Он позвонит тебе позже».

The adverb in this sentence is also an adverb of time. 

Наречие в этом предложении также является наречием времени.

It is ‘later’. So these are all adverbs of time 

Это «позже». Итак, это все наречия времени.

And as you can see in those examples, usually adverbs of time are at the end of 

Как вы можете видеть в этих примерах, обычно наречия времени находятся в конце

the sentence. Let's do a bit of pronunciation practice. 

предложения. Давайте немного потренируемся в произношении.

Repeat after me, please. ‘She ate ice cream yesterday.’ 

Повторяйте за мной, пожалуйста. «Она ела мороженое вчера».

‘I see you now.’ 

'Теперь я вас вижу.'

‘I tell him daily.’ ‘We met last year.’ 

«Я говорю ему это каждый день». — Мы встречались в прошлом году.

‘He will call you later.’ 

— Он позвонит тебе позже.

Good guys. Let's move on. 

Хорошие парни. Давайте двигаться дальше.

Let's now move on to example sentences showing us how long something happened. 

Давайте теперь перейдем к примерам предложений, показывающим, как долго что-то происходило.

These adverbs are also usually placed at the end of the sentence. 

Эти наречия также обычно ставятся в конце предложения.

But let's have a look. ‘She stayed home all day.’ 

Но давайте посмотрим. — Она оставалась дома весь день.

Which part of this sentence is an adverb? Can you see it? 

Какая часть этого предложения является наречием? Видишь?

Of course, ‘all day’. And it tells us how long she stayed home. 

Конечно, «весь день». И это говорит нам, как долго она оставалась дома.

‘I studied in Canada for a year now.’ In this sentence, ‘for a year’ tells us 

«Я учился в Канаде уже год». В этом предложении «в течение года» говорится о том,

how long I studied in Canada. ‘He has taught English since 1990.’ 

как долго я учился в Канаде. «Он преподает английский с 1990 года».

How long has he taught English? Since 1990. 

Как долго он преподавал английский? С 1990 года.

‘I studied English for four hours.’ Which pond is the adverb? 

«Я изучал английский четыре часа». Какой пруд является наречием?

‘For four hours’ ‘How long did I study English?’ 

«Четыре часа» «Как долго я учил английский?»

‘for four hours’ And finally, ‘We have lived in New Zealand 

«в течение четырех часов» И наконец: «Мы живем в Новой Зеландии

since 2005.’ The adverb is of course ‘since 2005’. 

с 2005 года». Наречие, конечно, «с 2005 года».

As you can see adverbs are not necessarily just one word. 

Как видите, наречия – это не обязательно одно слово.

‘since 2005’ - two words. ‘for four hours’ - three words. 

'с 2005 года' - два слова. "на четыре часа" - три слова.

Okay, so they're not just one word sometimes they're more than one. 

Хорошо, это не просто одно слово, иногда их больше одного.

Now let's do a bit of pronunciation practice. Repeat after me. 

Теперь давайте немного потренируемся в произношении. Повторяй за мной.

‘She stayed home all day.’ 

— Она оставалась дома весь день.

‘I studied in Canada for a year.’ ‘He has taught English since 1990.’ 

«Я учился в Канаде год». «Он преподает английский с 1990 года».

‘I studied English for four hours.’ 

«Я изучал английский четыре часа».

‘We have lived in New Zealand since 2005.’ 

«Мы живем в Новой Зеландии с 2005 года».

Good guys. Let's move on. 

Хорошие парни. Давайте двигаться дальше.

Adverbs telling us how often express the frequency of an action. 

Наречия, говорящие нам, как часто выражают частоту действия.

They're usually placed before the main verb, but after the auxiliary verb, 

Обычно они ставятся перед основным глаголом, но после вспомогательного глагола,

such as B may have or must. The only exception is if the main verb is 

например B may have или must. Единственное исключение — если основным глаголом является

the verb to be. In which case the adverb goes after the main 

глагол to be. В этом случае наречие идет после основного

verb. Let's have a look at a few example sentences. 

глагола. Давайте посмотрим на несколько примеров предложений.

‘I often eat pizza.’ Can you spot the adverb? 

«Я часто ем пиццу». Сможете ли вы определить наречие?

It's ‘often’. And as you can see, it is placed before the 

Это «часто». Как видите, он ставится перед

main verb which is ‘eat’. So ‘I often eat’. 

основным глаголом «есть». Итак, «я часто ем».

The second example, ‘He has never drunk Cola.’ 

Второй пример: «Он никогда не пил колу».

In this case, we have an auxiliary verb. The auxiliary verb ‘have’ and the main 

В данном случае у нас есть вспомогательный глагол. Вспомогательный глагол «иметь» и основной

verb is ‘drunk’. So the adverb is placed between the auxiliary 

глагол «пьяный». Таким образом, наречие ставится между вспомогательным

verb and the main verb. ‘He has never drunk.’ 

и основным глаголом. — Он никогда не пил.

‘You must always brush your teeth.’ Same applies. 

«Ты всегда должен чистить зубы». То же самое применимо.

We have an auxiliary verb ‘must’. Okay. 

У нас есть вспомогательный глагол «должен». Хорошо.

And we have the main verb ‘brush’, so the adverb goes after the axillary verb, 

И у нас есть основной глагол «кисть», поэтому наречие идет после пазушного глагола,

but before the main verb. ‘You must always brush.’ 

но перед основным глаголом. «Вы всегда должны чистить зубы».

‘I am seldom late’. So the main verb is the verb ‘to be’. 

«Я редко опаздываю». Итак, основным глаголом является глагол «быть».

Be careful. So in this case the adverb goes after the 

Будь осторожен. В данном случае наречие идет после

main verb. ‘I am seldom late’. 

основного глагола. «Я редко опаздываю».

And finally, ‘He rarely lies.’ 

И наконец: «Он редко лжет».

The main verb is ‘lies’. So the adverb goes before the main verb. 

Основной глагол – «ложь». Таким образом, наречие стоит перед основным глаголом.

‘He rarely lies’. Okay. 

«Он редко лжет». Хорошо.

Let's do a bit of pronunciation practice. Now repeat after me. 

Давайте немного потренируемся в произношении. А теперь повторяй за мной.

‘I often eat pizza.’ 

«Я часто ем пиццу».

‘He has never drunk Cola.’ ‘You must always brush your teeth.’ 

«Он никогда не пил колу». «Ты всегда должен чистить зубы».

‘I am seldom late.’ ‘He rarely lies.’ 

— Я редко опаздываю. — Он редко лжет.

Great job guys. Let's move on. 

Отличная работа, ребята. Давайте двигаться дальше.

Some adverbs expressing ‘how often’ express the exact number of times that an action happened 

Некоторые наречия, выражающие «как часто», выражают точное количество раз, когда произошло действие.

They're called definite ‘adverbs of frequency’. And in this case, they're usually placed at 

Их называют определенными «наречиями частоты». И в этом случае они обычно ставятся в

the end of the sentence. Let's have a look at a few examples. 

конце предложения. Давайте посмотрим на несколько примеров.

‘I visit my dentist yearly.’ The adverb is ‘yearly’. 

«Я посещаю своего стоматолога ежегодно». Наречие «ежегодно».

Okay. ‘Once a year’ and it expresses the exact 

Хорошо. «Один раз в год» означает точное

number of times that I visit my dentist. It's a definite adverb of frequency, 

количество раз, когда я посещаю своего стоматолога. Это наречие с определенной частотой,

so it's placed at the end of the sentence. Other example, 

поэтому оно ставится в конце предложения. Другой пример:

‘He goes to the gym once a week.’ Again we have a definite adverb of frequency 

«Он ходит в спортзал раз в неделю». Опять же, у нас есть определенное наречие частоты

which is ‘once a week’. ‘I work five days a week.’ 

: «один раз в неделю». «Я работаю пять дней в неделю».

Same thing. We have a definite adverb of frequency which 

То же самое. У нас есть определенное наречие с частотой

is ‘five days a week’ so it's placed at the end of the sentence. 

«пять дней в неделю», поэтому оно ставится в конце предложения.

And finally, ‘I saw the movie five times.’ 

И наконец: «Я смотрел этот фильм пять раз».

Again ‘five times’ expresses the exact number of times that I saw the movie. 

Опять же, «пять раз» означает точное количество раз, когда я смотрел фильм.

Let's do a bit of pronunciation practice. Repeat after me. 

Давайте немного потренируемся в произношении. Повторяй за мной.

‘I visit my dentist yearly.’ ‘He goes to the gym once a week.’ 

«Я посещаю своего стоматолога ежегодно». «Он ходит в спортзал раз в неделю».

‘I work five days a week.’ ‘I saw the movie five times.’ 

«Я работаю пять дней в неделю». «Я смотрел этот фильм пять раз».

Good. Moving on now. 

Хороший. Двигаемся дальше.

If you want to use more than one adverb of time in a sentence, 

Если вы хотите использовать в предложении более одного наречия времени,

you should put them in the following order: First, ‘how long?’. 

вам следует расположить их в следующем порядке: Во-первых, «как долго?».

Second, ‘how often?’. And finally, ‘when?’. 

Во-вторых, «как часто?». И, наконец, «когда?».

Let's take a look at a very good example sentence. ‘He taught at the school for ten days every 

Давайте посмотрим на очень хороший пример предложения. — В прошлом году он преподавал в школе по десять дней каждый

month last year.’ Now as you can see, first, we're told ‘how 

месяц. Как видите, сначала нам говорят «как

long’ - for ten days. Then, we're told ‘how often’ - every month. 

долго» — десять дней. Затем нам говорят, «как часто» — каждый месяц.

And finally, were told ‘when’ exactly - last year. 

И наконец, сказали, когда именно - в прошлом году.

This is a very good sentence using the different kinds of adverbs of time in the right order, 

Это очень хорошее предложение, в котором используются разные виды наречий времени в правильном порядке,

so I hope you can do the same let's practice 

поэтому я надеюсь, что вы сможете сделать то же самое, давайте

pronunciation together. Now repeat after me. 

вместе потренируемся в произношении. А теперь повторяй за мной.

‘He taught at the school for 10 days every month last year.’ 

«В прошлом году он преподавал в школе 10 дней каждый месяц».

Good job, guys. Let's now practice together okay guys. 

Хорошая работа, ребята. Давайте теперь потренируемся вместе, ребята.

Let's do a bit of extra practice. I have four example sentences for you to spot 

Давайте немного попрактикуемся. У меня есть четыре примера предложений, чтобы вы могли заметить

adverbs of time, so let's get started. 

наречия времени, так что давайте начнем.

‘He has been to Canada three times.’ Can you spot the adverb? 

«Он был в Канаде три раза». Сможете ли вы определить наречие?

Of course the adverb is the adverb frequency ‘three times’. 

Конечно, наречие повторяется «три раза».

Okay. How often has he been to Canada three times. 

Хорошо. Как часто он был в Канаде три раза?

The second example is, ‘Generally I don't like to eat spicy food.’ 

Второй пример: «Обычно я не люблю есть острую пищу».

The adverb is ‘generally’. And remember I told you some adverbs of frequency 

Наречие «вообще». Помните, я говорил вам, что некоторые наречия частоты

work well at the beginning of a sentence if you want to emphasize the frequency, 

хорошо работают в начале предложения, если вы хотите подчеркнуть частоту,

so ‘generally’ is one of them. Another example would be ‘sometimes’. 

поэтому «в целом» — одно из них. Другим примером может быть «иногда».

Next example. ‘He will clean his room regularly from now 

Следующий пример. «С этого момента он будет регулярно убирать свою комнату

on.’ Now be careful. 

». Теперь будьте осторожны.

In this case, we have two adverbs. The first one ‘regularly’. 

В данном случае у нас есть два наречия. Первый «регулярно».

The second one ‘from now on’. Keeping the order, ‘regularly’ is ‘how 

Второй «отныне». Соблюдение порядка, «регулярно» — это «как

often?’ followed by ‘when?’ – ‘from now on’. 

часто?» за которым следует «когда?» - 'впредь'.

And finally, ‘I've been going to church for four days 

И наконец: «Я хожу в церковь четыре дня

every month since 1996.’ Three adverbs in this case. 

каждый месяц с 1996 года». В данном случае три наречия.

‘how long?’ – ‘for four days’ 

'сколько?' – «четыре дня»

‘how often?’ - ‘every month’ 

«как часто?» - 'каждый месяц'

‘when?’ – ‘since 1996’ Let's practice pronunciation now. 

'когда?' – «с 1996 года» Давайте теперь потренируемся в произношении.

Please repeat after me. ‘He's been to Canada three times.’ 

Пожалуйста, повторяйте за мной. — Он был в Канаде три раза.

‘Generally, I don't like to eat spicy food.’ 

«Вообще-то я не люблю есть острую пищу».

‘He will clean his room regularly from now on.’ 

«С этого момента он будет регулярно убирать свою комнату».

‘I've been going to church for four days every month since 1996.’ 

«Я хожу в церковь четыре дня каждый месяц с 1996 года».

Great job. Moving on. 

Отличная работа. Двигаемся дальше.

Okay guys. You now know a lot more about adverbs of time. 

Хорошо, ребята. Теперь вы знаете намного больше о наречиях времени.

Remember these adverbs are extremely common in English, 

Помните, что эти наречия очень распространены в английском языке,

so it's very important for you to learn about them. 

поэтому вам очень важно о них узнать.

They will improve your English skills very quickly. 

Они очень быстро улучшат ваши навыки английского языка.

Okay now there are obviously other types of 

Хорошо, теперь, очевидно, есть и другие типы

adverbs - adverbs of place of manner and of degree 

наречий — наречия места образа действия и степени.

And I will focus on these in my next videos, so check them out. 

И я сосредоточусь на них в своих следующих видео, так что посмотрите их.

Thank you for watching my video and see you next time. 

Спасибо за просмотр моего видео и увидимся в следующий раз.

Thank you very much guys for watching my video. I hope you liked it, and if you did, please 

Спасибо большое ребята за просмотр моего видео. Надеюсь, вам понравилось, и если да, то, пожалуйста,

show me your support. Click like, subscribe to the channel, put 

поддержите меня. Нажмите «Нравится», подпишитесь на канал, оставьте

your comments below if you have some, and share it with all your friends. 

свои комментарии ниже, если они у вас есть, и поделитесь ими со всеми своими друзьями.

Hello, everyone. Welcome to this English course on adverbs. 

Всем привет. Добро пожаловать на курс английского языка по наречиям.

In this video, we're gonna talk about adverbs of place. 

В этом видео мы поговорим о наречиях места.

Adverbs of place tell us where an action happens. They could also give us information on direction, 

Наречия места сообщают нам, где происходит действие. Они также могут дать нам информацию о направлении,

distance, or movement. Let's take a look at a quick example. 

расстоянии или движении. Давайте посмотрим на быстрый пример.

‘Let's go and play outdoors.’ Now in this sentence, the adverb of place 

«Пойдем поиграем на свежем воздухе». В этом предложении наречие места

is ‘outdoors’. It answers the question, ‘Where?’. 

— «на открытом воздухе». Оно отвечает на вопрос: «Где?».

Where? ‘Outdoors.’ 

Где? 'На открытом воздухе.'

Okay. Now let's learn a bit more about adverbs 

Хорошо. Теперь давайте вместе узнаем немного больше о наречиях

of place together. Let's get started. 

места. Давайте начнем.

First, let's talk a bit about ‘here’ and ‘there’. 

Для начала давайте немного поговорим о «здесь» и «там».

‘Here’ and ‘there’ are two adverbs of place that relates specifically to the speaker. 

«Здесь» и «там» — два наречия места, которые относятся конкретно к говорящему.

‘Here’ meaning close to the speaker. Close to me. 

«Здесь» означает «рядом с говорящим». Близко ко мне.

‘There’ meaning farther away. Okay. Let's take a look at a few examples. 

«Там» означает «далеко». Хорошо. Давайте рассмотрим несколько примеров.

‘I put my keys there.’ So the adverb ‘there’ indicating the location 

— Я положил туда ключи. Итак, наречие «там» указывает на расположение

of the keys and they're a bit farther away from me. 

ключей, и они немного дальше от меня.

Okay? Second example. 

Хорошо? Второй пример.

‘Please come here.’ ‘Here’ being the adverb, you know, meaning 

'Пожалуйста, иди сюда.' «Здесь» — это наречие, которое имеет

to me. So these adverbs  

для меня значение. Таким образом, эти наречия

are place at the end of the sentence. 

ставятся в конце предложения.

But you can also put them at the beginning if you want to emphasize the location. 

Но вы также можете поставить их в начале, если хотите подчеркнуть расположение.

For example, ‘Here are your keys.’ 

Например: «Вот ваши ключи».

‘Here’. close to me. 

'Здесь'. близко ко мне.

‘There is your umbrella.’ Over there, farther away. 

— Вот твой зонтик. Там, дальше.

So in these two cases, I want to emphasize the location 

Итак, в этих двух случаях я хочу подчеркнуть местоположение,

so I place the adverb at the beginning of the sentence. 

поэтому помещаю наречие в начало предложения.

Okay, guys? Let's now practice pronunciation. 

Хорошо, ребята? Давайте теперь потренируемся в произношении.

Please repeat after me. ‘I put my keys there.’ 

Пожалуйста, повторяйте за мной. — Я положил туда ключи.

‘Please come here.’ 

'Пожалуйста, иди сюда.'

‘Here are your keys.’ ‘There is your umbrella.’ 

— Вот ваши ключи. — Вот твой зонтик.

Good job, guys. Let's move on. 

Хорошая работа, ребята. Давайте двигаться дальше.

Let's now take a look at adverbs of movement and directions. 

Давайте теперь посмотрим на наречия движения и направления.

Some adverbs end in ‘-ward’. Or ‘-wards’. 

Некоторые наречия оканчиваются на «-ward». Или «-варды».

It's the same thing. And they express  

Это то же самое. И они выражают

movement in a particular direction. For example, ‘homeward’ or ‘homewards’ 

движение в определенном направлении. Например, «домой» или «домой»

‘backward’ or ‘backwards’ ‘forward’ or ‘forwards’ 

«назад» или «назад» «вперед» или «вперед»

‘onward’ or ‘onwards’ So they express a movement. 

«вперед» или «вперед». Таким образом, они выражают движение.

And they specify a particular direction. Let's take a look at a few examples sentences. 

И они указывают конкретное направление. Давайте рассмотрим несколько примеров предложений.

‘We drove eastwards.’ or ‘eastward’. It would be the exact same thing. 

— Мы поехали на восток. или «на восток». Это было бы то же самое.

‘The children looked upwards at the stars.’ ‘You need to move forward one step.’ 

«Дети смотрели вверх на звезды». «Вам нужно сделать шаг вперед».

So each time you have a movement specifying the direction of this movement. 

Итак, каждый раз у вас есть движение, определяющее направление этого движения.

Okay? Good. 

Хорошо? Хороший.

Let's practice pronunciation now. Repeat after me please. 

Давайте теперь потренируемся в произношении. Повторяйте за мной, пожалуйста.

‘We drove eastwards.’ 

— Мы поехали на восток.

‘The children looked upwards at the stars.’ 

«Дети смотрели вверх на звезды».

‘You need to move forward one step.’ 

«Вам нужно сделать шаг вперед».

Good, guys. Let's move on. 

Хорошие парни. Давайте двигаться дальше.

Some adverbs express both movement and location at the same time. 

Некоторые наречия выражают одновременно и движение, и местоположение.

For example, when I say, ‘The child went indoors,’ 

Например, когда я говорю: «Ребенок зашел в дом»,

There's a movement. The child goes into the house. 

происходит движение. Ребенок заходит в дом.

But it's also a location. He's inside – indoors. 

Но это еще и локация. Он внутри, в помещении.

Another example would be, ‘He's going abroad.’ 

Другой пример: «Он уезжает за границу».

It's a movement, but it's also a location abroad in another country. 

Это движение, но это также место за рубежом, в другой стране.

Finally I could say, ‘The rock rolled downhill.’ 

Наконец я смог сказать: «Камень покатился вниз».

There's the movement going down, but it's also 

Движение снижается, но это также и

a location. Now let's practice pronunciation. 

локация. Теперь потренируемся в произношении.

Please repeat after me. ‘The child went indoors.’ 

Пожалуйста, повторяйте за мной. «Ребенок зашел в дом».

‘He is going abroad.’ ‘The rock rolled downhill.’ 

— Он уезжает за границу. «Камень покатился вниз по склону».

Good job, guys. moving on. 

Хорошая работа, ребята. двигаемся дальше.

‘everywhere’ ‘somewhere’ 

«Везде», «где-то»,

‘anywhere’ or ‘nowhere’ are adverbs of place as well. 

«где-нибудь» или «нигде» также являются наречиями места.

But they are special because they describe a location or direction 

Но они особенные, потому что описывают

that is indefinite or unspecific. For example, 

неопределенное или неконкретное местоположение или направление. Например:

‘I looked everywhere for my car keys.’ 

«Я повсюду искал ключи от машины».

‘I'd like to go somewhere for my vacation.’ 

«Я бы хотел поехать куда-нибудь на каникулы».

‘We're going nowhere.’ ‘Is there anywhere to get a coffee?’ 

'Мы идем в никуда.' — Есть ли где выпить кофе?

Let's practice pronunciation together. Repeat after me. 

‘I looked everywhere for my car keys.’ ‘I'd like to go somewhere for my vacation.’ 

‘We're going nowhere.’ ‘Is there anywhere to get a coffee?’ 

Давайте потренируемся в произношении вместе. Повторяй за мной. «Я повсюду искал ключи от машины». «Я бы хотел поехать куда-нибудь на каникулы».

'Мы идем в никуда.' — Есть ли где выпить кофе?

Great guys. Let's move on. 

Отличные ребята. Давайте двигаться дальше.

Just so you know, some adverbs can also be prepositions. 

К вашему сведению: некоторые наречия также могут быть предлогами.

Now the difference is that an adverb stands alone. 

Разница в том, что наречие стоит отдельно.

A preposition is always followed by a noun. So for example, ‘outside’. 

За предлогом всегда следует существительное. Например, «снаружи».

‘outside’ can be an adverb? For example, ‘we were waiting outside.’ 

«Снаружи» может быть наречием? Например, «мы ждали снаружи».

It's an adverb. It stands alone. 

Это наречие. Оно стоит особняком.

But it can also be a preposition. For example, ‘We were waiting outside his 

Но это может быть и предлог. Например: «Мы ждали возле его

office.’ It goes with a noun. 

офиса». Оно идет с существительным.

Another example, ‘I kicked the ball around.’ ‘around’ is an adverb, in this case it 

Другой пример: «Я пинал мяч». «Вокруг» — наречие, в данном случае оно

stands alone. But it can also be a preposition. 

стоит отдельно. Но это может быть и предлог.

‘I kicked the ball around the field.’ It goes with a noun. 

«Я пинал мяч по полю». Оно идет с существительным.

Okay? So an adverb stands alone. 

Хорошо? Таким образом, наречие стоит особняком.

A preposition is followed by a noun. Now let's practice pronunciation. 

За предлогом следует существительное. Теперь давайте потренируемся в произношении.

please repeat after me. ‘We were waiting outside.’ 

пожалуйста, повторяйте за мной. — Мы ждали снаружи.

‘We were waiting outside his office.’ 

— Мы ждали возле его офиса.

‘I kicked the ball around.’ ‘I kicked the ball around the field.’ 

«Я пинал мяч». «Я пинал мяч по полю».

Very good, guys. Let's now move on to practice, shall we? 

Очень хорошо, ребята. Давайте теперь перейдем к практике, ладно?

Okay, guys. Let's do a bit of extra practice. 

Хорошо, ребята. Давайте немного попрактикуемся.

I have a few example sentences for you to 

У меня есть несколько примеров предложений, чтобы вы могли

spot adverbs of place. First example, 

найти наречия места. Первый пример:

‘John looked around but he couldn't find his wife.’ 

«Джон осмотрелся, но не смог найти свою жену».

Now remember, adverbs of place, answer the question – ‘where?’ 

Теперь вспомните, наречия места отвечают на вопрос – «где?»

Can you spot the adverb here? 

Сможете ли вы найти здесь наречие?

Of course, it’s the word ‘around’. Where did John look? 

Конечно, это слово «вокруг». Куда смотрел Джон?

He looked ‘around’. Second example, 

Он посмотрел «вокруг». Второй пример:

‘I searched everywhere I could think of.’ Now where did I search? 

«Я искал везде, где только мог». Где я искал?

‘everywhere’ ‘everywhere’ is the adverb. 

«везде» «везде» — это наречие.

‘Let's go back.’ Now what's the adverb in this sentence? 

'Давай вернемся.' Какое наречие в этом предложении?

It’s ‘back’ - of course. Where? 

Это «назад» - конечно. Где?

‘back’. Next example,  

'назад'. Следующий пример:

‘Come in.’ Where? 

«Войдите». Где?

‘in’. Okay, the adverb is ‘in’. 

'в'. Хорошо, наречие «внутри».

Okay, so adverbs of place answer the question – ‘where?’. 

Итак, наречия места отвечают на вопрос – «где?».

Okay, Let's practice pronunciation. Please repeat the sentences after me. 

Хорошо, давайте потренируемся в произношении. Пожалуйста, повторите предложения за мной.

‘John looked around but he couldn't find his wife.’ 

«Джон осмотрелся, но не смог найти свою жену».

‘I searched everywhere I could think of.’ 

«Я искал везде, о чем только мог подумать».

‘Let's go back.’ ‘Come in.’ 

'Давай вернемся.' 'Войдите.'

Good job, guys. Okay, guys. 

Хорошая работа, ребята. Хорошо, ребята.

You now know a lot more about adverbs of place. Now I know it's hard to learn about all these 

Теперь вы знаете намного больше о наречиях места. Я знаю, что сложно выучить все эти

adverbs, but don't worry, you'll get there. 

наречия, но не волнуйтесь, вы справитесь.

You just need a bit of practice. Okay? 

Вам просто нужно немного практики. Хорошо?

Now I'm gonna carry on talking about adverbs in my next videos, 

Я продолжу говорить о наречиях в своих следующих видео,

so make sure to watch them. Thank you for watching and see you next time. 

так что обязательно посмотрите их. Спасибо за просмотр и увидимся в следующий раз.

Thank you so much guys for watching our video. I hope you liked it and if you did, please 

Спасибо вам большое, ребята, за просмотр нашего видео. Надеюсь, вам понравилось, и если да, то, пожалуйста,

show us your support. Click 'Like', subscribe to the channel, put 

поддержите нас. Ставьте лайк, подписывайтесь на канал, оставляйте

your comments below - always nice. And share the video with your friends. 

свои комментарии ниже - всегда приятно. И поделитесь видео с друзьями.

See you! [Music] 

Увидимся! [Музыка]

Hello, everyone. And welcome to this English course on adverbs. 

Всем привет. И добро пожаловать на курс английского языка по наречиям.

In this video, I'm gonna talk to you about adverbs of degree. 

В этом видео я расскажу вам о наречиях степени.

Adverbs of degree tell us about the intensity of something. 

Наречия степени говорят нам об интенсивности чего-либо.

The power of something. Now in English, they're usually placed before  

Сила чего-либо. В английском языке они обычно ставятся перед

the adjective or adverb or verb that they modify. But obviously, as always, there are exceptions. 

прилагательным, наречием или глаголом, которые они изменяют. Но, очевидно, как всегда, есть исключения.

And there are very common adverbs of  degree that I'm sure you use all the time. 

И есть очень распространенные наречия степени, которые, я уверен, вы используете постоянно.

Uhm... ‘too’, ‘enough’, ‘very’, ‘extremely’, But there are so many others. 

Хм... «слишком», «достаточно», «очень», «чрезвычайно», Но есть так много других.

Okay? So let's dive into it and learn  

Хорошо? Итак, давайте углубимся в это и узнаем

about adverbs of degree. Let's have a look at a few  

о наречиях степени. Давайте посмотрим на несколько

examples of adverbs of degree. Especially how they are used  

примеров наречий степени. Особенно то, как они используются

with adjectives, adverbs and verbs. Now adverbs of degree are usually placed before  

с прилагательными, наречиями и глаголами. Наречия степени обычно ставятся перед

the adjectives and adverbs that they modify. And before the main verb of the sentence. 

прилагательными и наречиями, которые они изменяют. И перед главным глаголом предложения.

For example, in the sentence, ‘The water was extremely cold.’ 

Например, в предложении «Вода была очень холодной».

You have the adjective ‘cold’ and the adverb  ‘extremely’ that modifies the adjective cold. 

У вас есть прилагательное «холодный» и наречие «чрезвычайно», которое изменяет прилагательное «холодный».

And as you can, see the adverb is placed before the adjective that it modifies. 

Как видите, наречие ставится перед прилагательным, которое оно изменяет.

Second example, ‘He just left.’ In this case, the adverb ‘just’  

Второй пример: «Он только что ушел». В этом случае наречие «просто»

comes before the verb ‘left’, which is the main verb of the sentence. 

стоит перед глаголом «слева», который является основным глаголом предложения.

‘She is running very fast.’ Now in this case, we have two adverbs. 

«Она бежит очень быстро». В данном случае у нас есть два наречия.

The adverb ‘fast’ and the adverb ‘very’ that modifies the adverb ‘fast’. 

Наречие «быстро» и наречие «очень», которое изменяет наречие «быстро».

And as you can see, our adverb ‘very’ is placed before the adverb that it modifies. 

Как видите, наше наречие «очень» ставится перед наречием, которое оно изменяет.

And finally, ‘They are completely  exhausted from the trip.’ 

И наконец: «Они совсем устали от поездки».

The adverb completely modifies  the adjective ‘exhausted’ 

Наречие полностью изменяет прилагательное «истощенный»

And is therefore placed before it. I hope you understand, guys. 

и поэтому ставится перед ним. Надеюсь, вы понимаете, ребята.

Let's move on. Okay, guys. Let's practice pronunciation now. 

Давайте двигаться дальше. Хорошо, ребята. Давайте теперь потренируемся в произношении.

Please repeat after me. ‘The water was extremely cold.’ 

Пожалуйста, повторяйте за мной. «Вода была очень холодной».

‘He just left.’ 

'Он просто оставил.'

‘She is running very fast.’ 

«Она бежит очень быстро».

‘They are completely exhausted from the trip.’ 

«Они полностью измотаны поездкой».

Good job, guys. Let's move on. 

Хорошая работа, ребята. Давайте двигаться дальше.

Some very common adverbs of degree in  English are ‘enough’, ‘very’ and ‘too’. 

Некоторые очень распространенные наречия степени в английском языке — «достаточно», «очень» и «слишком».

Let's look at a few examples. ‘Is your coffee hot enough?’ 

Давайте посмотрим на несколько примеров. — Ваш кофе достаточно горячий?

So in this case, our adverb ‘enough’  modifies the adjective, ‘hot’. 

Итак, в данном случае наше наречие «достаточно» модифицирует прилагательное «горячий».

‘He didn't work hard enough.’ In that case, our adverb ‘enough’ modifies 

«Он недостаточно усердно работал». В этом случае наше наречие «достаточно» модифицирует

another adverb, the adverb ‘hard’. And as you can see, the adverb ‘enough’ 

другое наречие, наречие «жесткий». Как видите, наречие «достаточно»

is usually placed after the  adjective or adverb that it modifies. 

обычно ставится после прилагательного или наречия, которое оно изменяет.

Another example is ‘very’. ‘The girl was very beautiful.’ 

Другой пример — «очень». «Девушка была очень красивой».

So the adverb ‘very’ modifies  our adjective ‘beautiful’. 

Таким образом, наречие «очень» модифицирует наше прилагательное «красивый».

‘He worked very quickly,’ So in this case, our adverb ‘very’ modifies 

«Он работал очень быстро». Итак, в данном случае наше наречие «очень» модифицирует

the adverb ‘quickly’. And as you can see, ‘very’ is usually 

наречие «быстро». Как видите, слово «very» обычно

placed before the word that it modifies. And finally, our third example is ‘too’. 

ставится перед словом, которое оно изменяет. И, наконец, наш третий пример — «тоже».

‘This coffee is too hot.’ It modifies the adjective ‘hot’. 

«Этот кофе слишком горячий». Он изменяет прилагательное «горячий».

‘He works too hard.’ In that case, ‘too’ modifies the adverb 

«Он слишком много работает». В этом случае «too» изменяет наречие

‘hard’. And as you can see, ‘too’, is usually placed 

«hard». Как видите, «тоже» обычно ставится

before the word that it modifies. Okay? I hope you got it. 

перед словом, которое оно изменяет. Хорошо? Надеюсь, вы поняли.

Let's move on. Let's now focus on pronunciation. 

Давайте двигаться дальше. Давайте теперь сосредоточимся на произношении.

Please repeat after me. ‘Is your coffee hot enough?’ 

Пожалуйста, повторяйте за мной. — Ваш кофе достаточно горячий?

‘He didn't work hard enough.’ 

«Он недостаточно усердно работал».

‘The girl was very beautiful.’ ‘He worked very quickly.’ 

«Девушка была очень красивой». «Он работал очень быстро».

‘This coffee is too hot.’ ‘He works too hard.’ 

«Этот кофе слишком горячий». «Он слишком много работает».

Okay, guys. Let's move on. Okay, guys. 

Хорошо, ребята. Давайте двигаться дальше. Хорошо, ребята.

Let's do a little bit of extra practice with a few example sentences. 

Давайте немного потренируемся на нескольких примерах предложений.

‘He speaks very quickly.’ Can you spot the adverb of degree? 

«Он говорит очень быстро». Сможете ли вы найти наречие степени?

It's ‘very’. And it modifies the  

Это очень'. И это изменяет

other adverb of the sentence, ‘quickly’. 

другое наречие предложения — «быстро».

‘He speaks too quickly.’ Now, another very common adverb of degree, 

— Он говорит слишком быстро. Теперь еще одно очень распространенное наречие степени –

‘too’. Be very careful. 

«тоже». Будь очень осторожен.

There's a difference between ‘very’ and ‘too’. ‘Very’ is a fact. 

Есть разница между «очень» и «слишком». «Очень» — это факт.

‘Too’ means there's a problem. Okay? He speaks so quickly that you cannot understand. 

«Слишком» означает, что есть проблема. Хорошо? Он говорит так быстро, что вы не можете понять.

‘He speaks too quickly.’ Another example, 

— Он говорит слишком быстро. Другой пример:

‘My teacher is terribly angry.’ Where is the adverb of degree? 

«Мой учитель ужасно зол». Где наречие степени?

It's the adverb, ‘terribly’. That modifies the adjective, ‘angry’. 

Это наречие «ужасно». Это изменяет прилагательное «злой».

‘They were almost finished.’ 

— Они почти закончили.

Can you spot the adverb? It's ‘almost’. 

Сможете ли вы определить наречие? Почти'.

And it modifies the verb, ‘finished’. Okay? 

И это изменяет глагол «закончено». Хорошо?

So we're not finished yet. We're ‘almost’ finished. 

Итак, мы еще не закончили. Мы «почти» закончили.

And finally, ‘This box isn't big enough.’ The adverb of degree in this case is the adverb 

И наконец: «Эта коробка недостаточно велика». Наречием степени в данном случае является наречие

‘enough’ and it modifies our adjective ‘big’. 

«достаточно», которое модифицирует наше прилагательное «большой».

And remember, ‘enough’ usually goes  after the word that it modifies. 

И помните, слово «достаточно» обычно идет после слова, которое оно изменяет.

Okay? I hope you get it, guys. Time for some pronunciation practice. 

Хорошо? Надеюсь, вы поняли, ребята. Пришло время попрактиковаться в произношении.

Please repeat after me. ‘He speaks very quickly.’ 

Пожалуйста, повторяйте за мной. «Он говорит очень быстро».

‘He speaks too quickly.’ ‘My teacher is terribly angry.’ 

— Он говорит слишком быстро. «Мой учитель ужасно зол».

‘They were almost finished.’ ‘This box isn't big enough.’ 

— Они почти закончили. «Эта коробка недостаточно большая».

Good job, guys. Okay, guys. You now know a lot more about 

Хорошая работа, ребята. Хорошо, ребята. Теперь вы знаете гораздо больше о

adverbs of degree. And I'm sure this video will help you improve 

наречиях степени. И я уверен, что это видео поможет вам улучшить

your English, But keep practicing. 

свой английский, но продолжайте практиковаться.

And make sure you watch the  other videos on adverbs. 

И обязательно посмотрите другие видео о наречиях.

They're very useful as well. Thank you for watching and see you next time. 

Они также очень полезны. Спасибо за просмотр и увидимся в следующий раз.

Thank you guys for watching my video. If you liked it, please show me your support. 

Спасибо вам, ребята, за просмотр моего видео. Если вам понравилось, пожалуйста, покажите мне свою поддержку.

Click ‘like’, subscribe to our Channel. Put your comments below and share it with 

Нажмите «Нравится», подпишитесь на наш канал. Оставьте свои комментарии ниже и поделитесь ими со

all your friends. See you! 

всеми своими друзьями. Увидимся!

Hello, everyone. Welcome to this English course on adverbs. 

Всем привет. Добро пожаловать на курс английского языка по наречиям.

In today's video, I'm going to talk to you about adverbs of manner. 

В сегодняшнем видео я расскажу вам о наречиях образа действия.

Adverbs of manner tell you how something happens. And they're usually placed after the main 

Наречия манеры говорят вам, как что-то происходит. И они обычно ставятся после основного

verb or after its object. Let's take a look at a few sentences. 

глагола или после его дополнения. Давайте рассмотрим несколько предложений.

‘He swims well.’ The adverb ‘well’ tells you how he swims 

— Он хорошо плавает. Наречие «ну» рассказывает вам, как он плавает

and is placed after the main verb ‘swims’. ‘He plays the piano beautifully.’ 

, и ставится после основного глагола «плавает». «Он прекрасно играет на фортепиано».

The adverb ‘beautifully’ tells you how he plays the piano 

Наречие «красиво» говорит о том, как он играет на фортепиано

and is placed after the piano which is the object of the verb to play. 

, и ставится после фортепиано, которое является дополнением глагола играть.

Hope you get it. Let's get into more detail now. 

Надеюсь, вы это поняли. Давайте теперь подробнее.

Adverbs of manner are usually placed after the main verb or after the objects. 

Наречия образа действия обычно ставятся после основного глагола или после дополнения.

For example, ‘He left the room quickly.’ The adverb ‘quickly’ is placed after the 

Например: «Он быстро вышел из комнаты». Наречие «быстро» ставится после

object, ‘the room’. Now just so you know,  

дополнения «комната». К вашему сведению:

some adverbs not all of them, but some adverbs,  

некоторые наречия, не все, но некоторые наречия,

can also be placed before the verb. So in this case, you can also say, 

также могут стоять перед глаголом. В этом случае вы также можете сказать:

‘He quickly left the room.’ Let's practice pronunciation. 

«Он быстро вышел из комнаты». Давайте потренируемся в произношении.

Repeat after me. ‘He left the room quickly.’ 

Повторяй за мной. — Он быстро вышел из комнаты.

‘He quickly left the room.’ 

«Он быстро вышел из комнаты».

Good guys. Let's move on. 

Хорошие парни. Давайте двигаться дальше.

What's very important for you to know is that an adverb of manner cannot come between a 

Вам очень важно знать, что наречие образа действия не может стоять между глаголом

verb and its direct object. Okay, so it must be placed  

и его прямым дополнением. Хорошо, значит, его нужно поставить

either before the main verb, 

либо перед главным глаголом,

or after at the end of the clause. So let's take a look at a few examples. 

либо после него в конце предложения. Итак, давайте рассмотрим несколько примеров.

‘He ate quickly his dinner.’ Now this sentence is incorrect. 

— Он быстро съел свой ужин. Это предложение неверно.

Okay? ‘ate’ is the verb. 

Хорошо? «Ел» — это глагол.

‘his dinner’ is the direct object of the verb. So the adverb ‘quickly’ cannot be placed 

«его ужин» — прямое дополнение глагола. Таким образом, наречие «быстро» не может быть помещено

between those two. Okay? 

между этими двумя словами. Хорошо?

So you should say, ‘He ate his dinner quickly.’ The adverb is at the end and that's correct. 

Поэтому вам следует сказать: «Он быстро съел свой ужин». Наречие стоит в конце и это правильно.

Or ‘He quickly ate his dinner.’ That's also correct. 

Или «Он быстро съел свой ужин». Это тоже правильно.

The adverb is placed before the main verb. Another example, 

Наречие ставится перед основным глаголом. Другой пример:

‘He gave me gently a hug.’ Now this is incorrect. 

«Он нежно меня обнял». Это неверно.

You cannot separate the verb ‘give’ from its direct object ‘a hug’. 

Вы не можете отделить глагол «дать» от его прямого дополнения «обнять».

So two correct sentences would be first, ‘He gave me a hug gently.’ 

Итак, первыми будут два правильных предложения: «Он нежно меня обнял».

with the adverb at the end of the sentence. Or 

с наречием в конце предложения. Или

‘He gently gave me a hug.’ The adverb comes before the verb. 

«Он нежно обнял меня». Наречие стоит перед глаголом.

Hope you get it. Let's now practice pronunciation. 

Надеюсь, вы это поняли. Давайте теперь потренируемся в произношении.

Please repeat the sentence after me. ‘He ate his dinner quickly.’ 

Пожалуйста, повторите предложение за мной. — Он съел свой ужин быстро.

‘He quickly ate his dinner.’ 

«Он быстро съел свой ужин».

‘He gave me a hug gently,’ ‘He gently gave me a hug.’ 

«Он нежно меня обнял», «Он нежно меня обнял».

Good, guys. Let's move on. 

Хорошие парни. Давайте двигаться дальше.

Time now to practice. Here are a few example sentences for you to 

Пришло время попрактиковаться. Вот несколько примеров предложений, которые помогут вам

spot the adverbs of manner. ‘He swam well.’ 

определить наречия манеры поведения. — Он хорошо плавал.

As you can see, we use the adverb ‘well’. It tells you how he swam, 

Как видите, мы используем наречие «ну». Оно рассказывает вам, как он плавал.

And it's placed after the main verb, ‘swam’. ‘The rain felt hard.’ 

Оно ставится после основного глагола «плавал». «Дождь был сильным».

Again, our adverb ‘hard’ tells you how the rain fell, 

Опять же, наше наречие «жесткий» говорит вам, как шел дождь,

And is placed after the verb. ‘The children were playing happily.’ 

и ставится после глагола. «Дети весело играли».

The adverb is… Can you find it? 

Наречие… Сможете ли вы его найти?

‘happily’. Of course. 

«счастливо». Конечно.

‘She angrily slammed the door.’ Can you see the adverb? 

— Она сердито хлопнула дверью. Вы видите наречие?

It's ‘angrily’. How did she slam the door? 

Это «сердито». Как она хлопнула дверью?

‘angrily’. And finally, 

'сердито'. И наконец:

‘Slowly she picked up the flower.’ Can you spot the adverb of manner? 

«Она медленно подняла цветок». Сможете ли вы определить наречие манеры?

It's ‘slowly’. And it's at the beginning of the sentence, 

Это «медленно». И это в начале предложения,

Because we want to emphasize the manner. And this is also something very common when 

потому что мы хотим подчеркнуть манеру. И это тоже очень часто случается, когда

you read books. Okay, guys. 

вы читаете книги. Хорошо, ребята.

Let's now practice pronunciation. Please repeat after me. 

Давайте теперь потренируемся в произношении. Пожалуйста, повторяйте за мной.

‘He swam well.’ ‘The rain fell hard.’ 

— Он хорошо плавал. — Дождь пошел сильный.

‘The children were playing happily.’ ‘She angrily slammed the door.’ 

«Дети весело играли». — Она сердито хлопнула дверью.

‘Slowly she picked up the flower.’ 

«Медленно она подняла цветок».

Great job. Okay, guys. 

Отличная работа. Хорошо, ребята.

That's it for this video. Please make sure you watch the other videos 

Вот и все для этого видео. Обязательно посмотрите другие видеоролики

on adverbs, and keep practicing. 

о наречиях и продолжайте практиковаться.

Adverbs are extremely common in English. And they will make you speak a lot better. 

Наречия чрезвычайно распространены в английском языке. И они заставят вас говорить намного лучше.

Thanks for watching and see you next time. 

Спасибо за просмотр и увидимся в следующий раз.

Thank you so much guys for watching my video. If you liked it, please show me your support. 

Огромное спасибо, ребята, за просмотр моего видео. Если вам понравилось, пожалуйста, покажите мне свою поддержку.

Click ‘like’, Subscribe to the channel. Put your comments below if you have some. 

Нажмите «Нравится», Подпишитесь на канал. Оставьте свои комментарии ниже, если они у вас есть.

And share it with all your friends. See you!

И поделитесь им со всеми своими друзьями. Увидимся!