Nouns Adjectives Adverbs | Parts of Speech | Learn Basic English Grammar Course | 15 Lessons

Hello, everybody. Welcome to this English course. 

Hello semua. Selamat datang ke kursus Bahasa Inggeris ini.

In today's video, I'm going  to tell you about nouns. 

Dalam video hari ini, saya akan memberitahu anda tentang kata nama.

Because in English, nouns are very important. They are the basic element of a sentence. 

Kerana dalam bahasa Inggeris, kata nama adalah sangat penting. Mereka adalah unsur asas ayat.

So if you want to speak English, you need to know about the  

Oleh itu, jika anda ingin berbahasa Inggeris, anda perlu tahu tentang

different kinds of nouns. And I'm going to try and teach  

pelbagai jenis kata nama. Dan saya akan cuba mengajar

you as well as I can. Let's get started! 

anda sebaik mungkin. Mari kita mulakan!

Ok, so let's start with concrete nouns. Now in English, concrete nouns  

Ok, jadi mari kita mulakan dengan kata nama konkrit. Sekarang dalam bahasa Inggeris, kata nama konkrit

are people places or things, including animals. 

ialah orang tempat atau benda, termasuk haiwan.

That you can see, that you can smell, or taste, or hear, or touch. 

Yang boleh anda lihat, yang boleh anda hidu, atau rasa, atau dengar, atau sentuh.

So you can basically use your five senses. Let me give you a few examples. 

Jadi pada dasarnya anda boleh menggunakan lima deria anda. Biar saya berikan anda beberapa contoh.

If we talk about people, 

Jika kita bercakap tentang orang,

you could say, a man or a teacher, 

anda boleh katakan, seorang lelaki atau seorang guru,

or me, Fanny. Or Mr. Smith. 

atau saya, Fanny. Atau Encik Smith.

If we talk about places, you could say, 

Jika kita bercakap tentang tempat, anda boleh katakan,

a house, a school. You could name a city like London. 

rumah, sekolah. Anda boleh menamakan bandar seperti London.

Very nice city. Or a beach. 

Bandar yang sangat bagus. Atau pantai.

And if you talk about things, you could say a shoe, 

Dan jika anda bercakap tentang sesuatu, anda boleh menyebut kasut,

you could say a marker, you could talk about a dog 

anda boleh menyebut penanda, anda boleh bercakap tentang anjing

or food like a pizza. These are concrete nouns....ok. 

atau makanan seperti pizza. Ini adalah kata nama konkrit....ok.

Now let's move on to abstract nouns. So abstract nouns, unlike concrete nouns, 

Sekarang mari kita beralih kepada kata nama abstrak. Jadi kata nama abstrak, tidak seperti kata nama konkrit,

are ideas, concepts, emotions. And you can't see an idea. 

adalah idea, konsep, emosi. Dan anda tidak dapat melihat idea.

You can't smell a concept. You can't taste an emotion. 

Anda tidak boleh menghidu konsep. Anda tidak boleh merasai emosi.

Or hear it. Or touch it. So they are nouns. They are things that exist, but 

Atau mendengarnya. Atau sentuh. Jadi mereka adalah kata nama. Ia adalah perkara yang wujud, tetapi

you cannot see them, or taste them. You can't use your five sense. 

anda tidak dapat melihatnya, atau merasainya. Anda tidak boleh menggunakan lima deria anda.

To give you a few examples, we could talk about love, 

Untuk memberi anda beberapa contoh, kita boleh bercakap tentang cinta,

or time, or religion, 

atau masa, atau agama,

rules. These are all words that represent 

peraturan. Ini semua perkataan yang mewakili

ideas, concepts... okay They're abstract nouns in English. 

idea, konsep... okay Mereka kata nama abstrak dalam bahasa Inggeris.

Now, let's get into more detail about nouns. Let's now see the difference between common nouns 

Sekarang, mari kita masuk ke lebih terperinci tentang kata nama. Sekarang mari kita lihat perbezaan antara kata nama am

and proper nouns which are  very important in English. 

dan kata nama khas yang sangat penting dalam bahasa Inggeris.

So common nouns and proper nouns refer to people, places, things,  

Jadi kata nama am dan kata nama khas merujuk kepada orang, tempat, benda,

ideas. Let's see a few examples. 

idea. Mari lihat beberapa contoh.

We could talk about people for example. A woman. 

Kita boleh bercakap tentang orang sebagai contoh. Seorang wanita.

That's a common noun. But if we talk about a specific woman, 

Itu kata nama am. Tetapi jika kita bercakap tentang wanita tertentu,

for example, me, Fanny. That becomes a proper noun with a capital 'F'. 

contohnya, saya, Fanny. Itu menjadi kata nama khas dengan huruf besar 'F'.

because, and you should know this, proper nouns are always capitalized. 

kerana, dan anda harus tahu ini, kata nama khas sentiasa menggunakan huruf besar.

You could talk about places. A city. That's a common noun. 

Anda boleh bercakap tentang tempat. Bandar. Itu kata nama am.

But then you can name a specific city. Let's take a 

Tetapi kemudian anda boleh menamakan bandar tertentu. Mari kita ambil

great city, London, of course. With a capital 'L'. 

bandar yang hebat, London, sudah tentu. Dengan huruf besar 'L'.

Remember proper nouns - always capitalized. We can talk about things for 

Ingat kata nama khas - sentiasa menggunakan huruf besar. Kita boleh bercakap tentang perkara sebagai

example. An animal. Let's take a dog. A dog. 

contoh. Seekor haiwan. Mari kita ambil seekor anjing. Anjing.

That's a common noun. But if we take a specific dog, like  

Itu kata nama am. Tetapi jika kita mengambil anjing tertentu, seperti

Snoopy - capital 'S', that's the proper noun. 

Snoopy - huruf besar 'S', itu adalah kata nama khas.

If we talk about things  again, but for example, a car, 

Jika kita bercakap tentang perkara lagi, tetapi sebagai contoh, kereta,

that's a common noun. But if we name the brand,  

itu kata nama biasa. Tetapi jika kita namakan jenama,

the specific brand of the car like Volvo, that's a proper noun. And it takes a capital 'V'. 

jenama khusus kereta seperti Volvo, itu kata nama khas. Dan ia memerlukan huruf besar 'V'.

And finally, and we can say, a team - common noun. But if we name a specific team, for example, 

Dan akhirnya, dan kita boleh katakan, pasukan - kata nama am. Tetapi jika kita menamakan pasukan tertentu, sebagai contoh,

the best football team, Manchester United, 

pasukan bola sepak terbaik, Manchester United,

then that's a proper noun and it's capitalized. 

maka itu adalah kata nama khas dan ia menggunakan huruf besar.

Now mind you, 'team', is a special word because it's called 

Sekarang, ingatlah, 'pasukan', ialah perkataan istimewa kerana ia dipanggil

a collective noun in English because it refers to a group of people. 

kata nama kolektif dalam bahasa Inggeris kerana ia merujuk kepada sekumpulan orang.

So collective nouns can be used as singular nouns or plural nouns. 

Jadi kata nama kolektif boleh digunakan sebagai kata nama tunggal atau kata nama majmuk.

But we will talk about this again later. So now that we know a lot about nouns in English, 

Tetapi kita akan bercakap tentang ini lagi kemudian. Jadi sekarang kita tahu banyak tentang kata nama dalam bahasa Inggeris,

Let's practice finding nouns in a sentence. Okay, first, 

Mari kita berlatih mencari kata nama dalam ayat. Okay, pertama,

In my class at Oxford  University, I have many friends. 

Dalam kelas saya di Universiti Oxford, saya mempunyai ramai kawan.

My best friend is Jan. I have a lot of love for her. 

Kawan baik saya ialah Jan. Saya sangat menyayanginya.

Jan has a cute dog. Its name is Juju. 

Jan mempunyai seekor anjing yang comel. Namanya Juju.

What are the nouns in these sentences? 

Apakah kata nama dalam ayat ini?

If we take the first sentence, In my class at Oxford University,  

Jika kita ambil ayat pertama, Dalam kelas saya di Universiti Oxford,

I have many friends. We have, class, and friends. 

saya mempunyai ramai kawan. Kami mempunyai, kelas, dan kawan-kawan.

These are common nouns. We also have a proper noun, Oxford University. 

Ini adalah kata nama am. Kami juga mempunyai kata nama khas, Universiti Oxford.

We know it's a proper noun  because it's capitalized. 

Kami tahu ia adalah kata nama khas kerana ia menggunakan huruf besar.

The second sentence is, My best friend is Jen. 

Ayat kedua ialah, Kawan baik saya ialah Jen.

Now in this sentence, the noun is, friend - common noun. 

Sekarang dalam ayat ini, kata nama ialah, kawan - kata nama am.

And there's also the word, Jen, is also a noun but a proper noun. 

Dan terdapat juga perkataan, Jen, juga merupakan kata nama tetapi kata nama khas.

As you can see it's capitalized. Then, I have a lot of love for her. 

Seperti yang anda lihat ia menggunakan huruf besar. Kemudian, saya mempunyai banyak cinta untuknya.

What noun can you see? Of course, 'love'. 

Apa kata nama yang anda boleh lihat? Sudah tentu, 'cinta'.

Remember the abstract noun we talked about a few minutes ago. 

Ingat kata nama abstrak yang kita bincangkan beberapa minit yang lalu.

And finally, Jan has a cute dog. Its name is Juju. What nouns can we find? 

Dan akhirnya, Jan mempunyai seekor anjing yang comel. Namanya Juju. Apakah kata nama yang boleh kita temui?

We can see, 'Jen', again - proper noun. 'Dog' - common noun. 

Kita boleh lihat, 'Jen', sekali lagi - kata nama khas. 'Anjing' - kata nama am.

But also, 'name', and 'Juju'. 'Name's' a common noun. 

Tetapi juga, 'nama', dan 'Juju'. 'Nama' kata nama am.

'Juju' is the proper noun. It's capitalized. 

'Juju' ialah kata nama khas. Ia menggunakan huruf besar.

As you probably know, I haven't mentioned, 'I', or 'her', or 'its'. 

Seperti yang anda ketahui, saya tidak menyebut, 'saya', atau 'dia', atau 'itu'.

They are also nouns, but they are pronouns and they're considered a different  

Mereka juga kata nama, tetapi mereka adalah kata ganti dan mereka dianggap sebagai

category in English. We will talk about them in another video . 

kategori yang berbeza dalam bahasa Inggeris. Kami akan bercakap tentang mereka dalam video lain.

Great job guys! Thank you for watching my video. 

Kerja bagus kawan-kawan! Terima kasih kerana menonton video saya.

I hope you now have a better understanding of nouns in English. 

Saya harap anda kini mempunyai pemahaman yang lebih baik tentang kata nama dalam bahasa Inggeris.

Please keep practicing. Practice makes perfect. 

Sila teruskan berlatih. Amalan menjadikan sempurna.

I'm sure you will very soon be able to recognize nouns in a sentence. 

Saya pasti anda tidak lama lagi akan dapat mengenali kata nama dalam ayat.

Please make sure to watch my  next video as I keep on talking  

Sila pastikan untuk menonton video saya yang seterusnya kerana saya terus bercakap

about nouns. See you. 

tentang kata nama. jumpa awak.

Thank you for watching my video guys. If you've liked this video, please click like, 

Terima kasih kerana menonton video saya guys. Jika anda menyukai video ini, sila klik suka,

subscribe to our channel, show us your support, put your comments below and 

langgan saluran kami, tunjukkan sokongan anda, letakkan komen anda di bawah dan

share this video. Thank you.

kongsi video ini. Terima kasih.

Hello guys! And welcome to this English course on nouns. 

Apa khabar semua! Dan selamat datang ke kursus bahasa Inggeris tentang kata nama ini.

In today’s video, we’re going to  talk about singular and plural nouns.

Dalam video hari ini, kita akan bercakap tentang kata nama tunggal dan jamak.

When you speak English, it’s very important  to know the difference between a singular noun  

Apabila anda bertutur dalam bahasa Inggeris, adalah sangat penting untuk mengetahui perbezaan antara kata nama tunggal

and a plural noun. Ok? 

dan kata nama majmuk. Okey?

So I will explain to you the different rules. And we will practice together. 

Jadi saya akan menerangkan kepada anda peraturan yang berbeza. Dan kita akan berlatih bersama.

Let’s get started. 

Mari kita mulakan.

Ok guys, the first you need to know  is that a singular noun means one. 

Ok guys, yang pertama anda perlu tahu ialah kata nama tunggal bermaksud satu.

So, for example, I can say, ‘cat’. ‘a cat’ 

Jadi, sebagai contoh, saya boleh katakan, 'kucing'. 'kucing'

‘one cat’ ‘school’ 

'satu kucing' 'sekolah'

‘a school’ ‘one school’ 

'sekolah' 'satu sekolah'

‘team’ Now don’t forget, ‘team’ is a collective noun. 

'pasukan' Sekarang jangan lupa, 'pasukan' ialah kata nama kolektif.

It’s a group of people, but  still, it’s a singular noun. 

Ia adalah sekumpulan orang, tetapi tetap, ia adalah kata nama tunggal.

We talk about ‘a team’, or ‘one team. ‘lady’ 

Kami bercakap tentang 'satu pasukan', atau 'satu pasukan. 'wanita'

‘monkey’ ‘tomato’ 

'monyet' 'tomato'

‘a tomato’ ‘one tomato’ 

'sebiji tomato' 'satu tomato'

Or ‘piano’. Now, if we talk  

Atau 'piano'. Sekarang, jika kita bercakap

about plural nouns, it means more than one. So for example, two, three, four, or many. 

tentang kata nama majmuk, ia bermakna lebih daripada satu. Jadi sebagai contoh, dua, tiga, empat, atau banyak.

If we take our words again,  ‘a cat’ becomes ‘cats’. 

Jika kita mengambil kata-kata kita sekali lagi, 'kucing' menjadi 'kucing'.

‘two cats’ ‘three cats’ 

'dua kucing' 'tiga kucing'

‘many cats’ ‘school’’ becomes ‘schools’. 

'banyak kucing' 'sekolah'' menjadi 'sekolah'.

‘team’ becomes ‘teams’. Ok, so you just add an ‘s’. 

'pasukan' menjadi 'pasukan'. Ok, jadi anda cuma tambah 's'.

Now ‘lady’ becomes ‘ladies. ‘monkey’ becomes ‘monkeys’. 

Kini 'wanita' menjadi 'wanita. 'monyet' menjadi 'monyet'.

But, two different rules. As you can see, ‘lady’ is consonant + ‘y’. 

Tetapi, dua peraturan yang berbeza. Seperti yang anda boleh lihat, 'wanita' ialah konsonan + 'y'.

Now when you have consonant + ‘y’, in an  English word, the plural will be ‘ies’. 

Sekarang apabila anda mempunyai konsonan + 'y', dalam perkataan Inggeris, jamaknya ialah 'ies'.

‘lady’ ‘ladies’ 

'wanita' 'wanita'

But when you have vowel + ‘y’ like  ‘monkey’, it just becomes ‘monkeys’. 

Tetapi apabila anda mempunyai vokal + 'y' seperti 'monyet', ia hanya menjadi 'monyet'.

You simply add an ‘s’. Ok, ‘monkey’ becomes ‘monkeys’. 

Anda hanya menambah 's'. Ok, 'monyet' jadi 'monyet'.

‘tomato’ becomes ‘tomatoes’. ‘piano’ ‘pianos’ 

'tomato' menjadi 'tomato'. 'piano' 'piano'

Again, two different rules. Now ‘tomato’ becomes ‘tomatoes’. 

Sekali lagi, dua peraturan yang berbeza. Kini 'tomato' menjadi 'tomato'.

You add ‘es’. And with most words ending in ‘o’,  

Anda tambah 'es'. Dan dengan kebanyakan perkataan berakhir dengan 'o',

so consonant + ‘o’, you will add ‘es’. But sometimes, you will only add ‘s’. 

jadi konsonan + 'o', anda akan menambah 'es'. Tetapi kadangkala, anda hanya akan menambah 's'.

Like ‘piano’, ‘pianos’. There is no particular rule for this. 

Seperti 'piano', 'piano'. Tiada peraturan khusus untuk ini.

You just need to know the words  that only end with an ‘s’. 

Anda hanya perlu tahu perkataan yang hanya berakhir dengan 's'.

Ok, let’s move on to some pronunciation now. So, when it comes to pronunciation, we have  

Ok, mari kita beralih kepada beberapa sebutan sekarang. Jadi, apabila menyebut sebutan, kita mempunyai

three different sounds. The first sound is /s/. 

tiga bunyi yang berbeza. Bunyi pertama ialah /s/.

The second sound is /z/. And the third sounds is /Iz/. 

Bunyi kedua ialah /z/. Dan bunyi yang ketiga ialah /Iz/.

So let’s review some words together and  be really careful, what sound do you hear? 

Jadi mari kita semak beberapa perkataan bersama-sama dan berhati-hati, apakah bunyi yang anda dengar?

‘cats’ ‘cats’ 

'kucing' 'kucing'

What can you hear? /s/ 

Apa yang anda boleh dengar? /s/

Can you repeat after me. ‘cats’ 

Bolehkah anda mengulangi selepas saya. 'kucing'

‘cats’ The second word is ‘schools’. 

'kucing' Perkataan kedua ialah 'sekolah'.

‘schools’ What sound can you hear? 

'sekolah' Apakah bunyi yang anda boleh dengar?

Of course, /z/. Repeat after me. 

Sudah tentu, /z/. Ulang selepas saya.

‘schools’ ‘schools’ 

'sekolah' 'sekolah'

The third words is ‘teams’. 

Perkataan ketiga ialah 'pasukan'.

What sound can you hear? Again, /z/. 

Apakah bunyi yang anda boleh dengar? Sekali lagi, /z/.

Repeat after me. ‘teams’ 

Ulang selepas saya. 'pasukan'

‘teams’ Then we have ‘ladies’. 

'pasukan' Kemudian kita ada 'wanita'.

‘ladies’ /z/ 

'wanita' /z/

Repeat after me. ‘ladies’ 

Ulang selepas saya. 'wanita'

‘ladies’ Then ‘monkeys’. 

'wanita' Kemudian 'monyet'.

/z/ again. Repeat after me. 

/z/ lagi. Ulang selepas saya.

‘monkeys’. ‘monkeys’ 

'monyet'. 'monyet'

Then we have ‘tomatoes’. Again, it’s the /z/ sound. 

Kemudian kita mempunyai 'tomato'. Sekali lagi, ia adalah bunyi /z/.

‘tomatoes’ ‘tomatoes’ 

'tomato' 'tomato'

And finally, ‘pianos’. /z/ 

Dan akhirnya, 'piano'. /z/

‘pianos’ ‘pianos’ 

'pianos' 'pianos'

Let’s move on to other rules now. Ok guys, let’s now talk about nouns  

Mari kita beralih kepada peraturan lain sekarang. Ok kawan-kawan, sekarang mari kita bercakap tentang kata nama

that end in ‘s’, ‘sh’, ‘x’, ‘ch’, or ‘z’. Now to make the plural form of these nouns,  

yang berakhir dengan 's', 'sh', 'x', 'ch' atau 'z'. Sekarang untuk membuat bentuk jamak kata nama ini,

you will add ‘es’. And the sound will be /Iz/. 

anda akan menambah 'es'. Dan bunyinya ialah /Iz/.

Let’s review some words together. ‘bus’ becomes ‘buses’. 

Mari kita semak beberapa perkataan bersama-sama. 'bas' menjadi 'bas'.

‘bush’ ‘bushes’ ‘fox’ ‘foxes’ 

'belukar' 'belukar' 'musang' 'musang'

‘beach’ ‘beaches’ ‘quiz’ ‘quizzes’ 

'pantai' 'pantai' 'kuiz' 'kuiz'

Can you repeat after me? ‘buses’ ‘buses’ 

Bolehkah anda mengulangi selepas saya? 'bas' 'bas'

‘bushes’ ‘bushes’ ‘foxes’ ‘foxes’ 

'semak' 'semak' 'musang' 'musang'

‘beaches’ ‘beaches’ ‘quizzes’ ‘quizzes’ 

'pantai' 'pantai' 'kuiz' 'kuiz'

Let’s move on. Ok, guys. 

Mari kita teruskan. Ok, kawan-kawan.

Moving on to nouns that end in ‘f’ or ‘fe’. For example, ‘roof’ becomes ‘roofs’. 

Beralih kepada kata nama yang berakhir dengan 'f' atau 'fe'. Contohnya, 'bumbung' menjadi 'bumbung'.

‘safe’ ‘safes’ So you simply add an ‘s’. 

'selamat' 'peti besi' Jadi anda hanya menambah 's'.

Then we have ‘leaf’ that becomes ‘leaves’. Wait a minute. What happened? 

Kemudian kita mempunyai 'daun' yang menjadi 'daun'. Tunggu sekejap. Apa yang berlaku?

Well, ya, sometimes in English, a word ending  in ‘f’ becomes a word ending in ‘ves’ in plural. 

Ya, kadang-kadang dalam bahasa Inggeris, perkataan yang berakhir dengan 'f' menjadi perkataan yang berakhir dengan 'ves' dalam bentuk jamak.

That’s not a rule. But some words end in ‘ves’,  

Itu bukan peraturan. Tetapi beberapa perkataan berakhir dengan 'ves',

you just have to learn them I’m afraid. Another word, ‘wife’. 

anda hanya perlu belajar mereka saya takut. Satu lagi perkataan, 'isteri'.

And again, ‘ves’. ‘wives’ 

Dan sekali lagi, 'ves'. 'isteri'

‘shelf’ ‘shelves’ Again, this ‘ves’ ending. 

'rak' 'rak' Sekali lagi, ini 'ves' berakhir.

Now let’s focus on pronunciation. ‘roofs’ 

Sekarang mari kita fokus pada sebutan. 'bumbung'

So it’s an /s/ sound. ‘roofs’ 

Jadi bunyi /s/. 'bumbung'

‘roofs’ Good job. 

'bumbung' Bagus.

‘safes’ ‘safes’ 

'peti besi' 'peti besi'

Have you heard the /s/ sound? ‘safes’ 

Pernahkah anda mendengar bunyi /s/? 'peti besi'

Then we have ‘leaves’. And this time it’s a /z/ sound. 

Kemudian kita mempunyai 'daun'. Dan kali ini ia adalah bunyi /z/.

Repeat after me. 

Ulang selepas saya.

‘leaves’ ‘leaves’ 

'daun' 'daun'

Great. Moving on. ‘wives’ 

Hebat. Bergerak. 'isteri'

‘wives’ And finally, 

'isteri' Dan akhirnya,

‘shelves’ 

'rak'

‘shelves’ Great job guys. 

'rak' Kerja yang bagus guys.

Let’s move on to practice now. Well students, let’s now practice together. 

Jom teruskan latihan sekarang. Baiklah pelajar, mari kita berlatih bersama-sama.

I’m going to give you a singular noun, and  I want you to try and find the plural form  

Saya akan memberi anda kata nama tunggal, dan saya mahu anda mencuba dan mencari bentuk jamak

of this singular noun. Ok? 

kata nama tunggal ini. Okey?

Let’s give it a try. The first word is ‘baby’. 

Jom cuba. Perkataan pertama ialah 'bayi'.

‘baby’ Don’t forget, it ends with consonant + ‘y’. 

'baby' Jangan lupa, ia berakhir dengan konsonan + 'y'.

Do you remember the rule? It’s ‘babies’ with ‘ies’. 

Adakah anda ingat peraturan? Ia 'bayi' dengan 'ies'.

Very nice. ‘baby’ ‘babies’ 

Sangat bagus. 'bayi' 'bayi'

The second word is ‘toy’. Hmmm, vowel + ‘y’. 

Perkataan kedua ialah 'mainan'. Hmmm, vokal + 'y'.

So this time, ‘toys’. You simply add an ‘s’. 

Jadi kali ini, 'mainan'. Anda hanya menambah 's'.

Then we have ‘wish’. Wish is a word that ends in ‘sh’. 

Kemudian kita ada 'keinginan'. Wish ialah perkataan yang berakhir dengan 'sh'.

Remember the rule. ‘wishes’ 

Ingat peraturan. 'keinginan'

You add ‘es’. ‘taxi’ becomes ‘taxis’. 

Anda menambah 'es'. 'teksi' menjadi 'teksi'.

You simply add an ‘s’. ‘choice’ ‘choices’ 

Anda hanya menambah 's'. 'pilihan' 'pilihan'

Simply add an ‘s’ as well. Then we have the word ‘wolf’. 

Cuma tambah 's' juga. Kemudian kita mempunyai perkataan 'serigala'.

Aha! It’s a word ending in ‘f’. 

Aha! Ia adalah perkataan yang berakhir dengan 'f'.

Is it a word with ‘ves’? It is. 

Adakah ia perkataan dengan 'ves'? Ia adalah.

‘wolves’ And finally, 

'serigala' Dan akhirnya,

‘photo’ Now remember the words ending in ‘o’? 

'foto' Sekarang ingat perkataan yang berakhir dengan 'o'?

You can add ‘es’ or simply ‘s’. Well with photo, you simply add an ‘s’. 

Anda boleh menambah 'es' atau hanya 's'. Baik dengan foto, anda hanya menambah 's'.

‘photos’ Now if we focus on pronunciation now. 

'photos' Sekarang jika kita fokus pada sebutan sekarang.

Repeat the words after me. ‘babies’ 

Ulangi perkataan selepas saya. 'bayi'

The sound is /z/ ‘babies’ 

Bunyinya ialah /z/ 'bayi'

‘toys’ ‘toys’ 

'mainan' 'mainan'

‘wishes’ Remember this /Iz/ sound? 

'keinginan' Ingat ini bunyi /Iz/?

Repeat after me. ‘wishes’ 

Ulang selepas saya. 'keinginan'

‘taxis’ ‘taxis’ 

'teksi' 'teksi'

‘choices’ ‘choices’ 

'pilihan' 'pilihan'

‘wolves’ ‘wolves’ 

'serigala' 'serigala'

And finally, ‘photos’ ‘photos’ 

Dan akhirnya, 'foto' 'foto'

Excellent job guys. Now let’s move on to some example sentences. 

Kerja yang sangat baik kawan-kawan. Sekarang mari kita beralih kepada beberapa contoh ayat.

I have some example sentences for you guys. Using singular and plural nouns. 

Saya ada beberapa contoh ayat untuk anda semua. Menggunakan kata nama tunggal dan majmuk.

I would like you to repeat the sentences after me. And be really careful to use proper pronunciation. 

Saya ingin anda mengulangi ayat selepas saya. Dan berhati-hati menggunakan sebutan yang betul.

Let’s get started. First, 

Mari kita mulakan. Pertama,

‘I want a dog.’ ‘I like dogs.’ 

'Saya mahu anjing.' 'Saya suka anjing.'

Repeat after me, guys. ‘I want a dog.’ 

Ulangi selepas saya, kawan-kawan. 'Saya mahu anjing.'

‘I like dogs.’ 

'Saya suka anjing.'

The second sentence. 

Ayat kedua.

‘I don’t want a fox.’ ‘I don’t like foxes.’ 

'Saya tidak mahu musang.' 'Saya tidak suka musang.'

After me, guys. ‘I don’t want a fox.’ 

Selepas saya, kawan-kawan. 'Saya tidak mahu musang.'

‘I don’t like foxes.’ Great, moving on the to the third sentence. 

'Saya tidak suka musang.' Hebat, beralih ke ayat ketiga.

‘I bought a watch.’ ‘I have many watches.’ 

'Saya membeli jam tangan.' 'Saya mempunyai banyak jam tangan.'

Repeat after me. ‘I bought a watch.’ 

Ulang selepas saya. 'Saya membeli jam tangan.'

‘I have many watches.’ 

'Saya mempunyai banyak jam tangan.'

Good job. Sentence four now. 

Syabas. Ayat empat sekarang.

‘I have a new stereo.’ ‘Now, I have two stereos.’ 

'Saya mempunyai stereo baharu.' 'Sekarang, saya mempunyai dua stereo.'

After me. ‘I have a new stereo.’ 

Selepas saya. 'Saya mempunyai stereo baharu.'

‘Now, I have two stereos.’ 

'Sekarang, saya mempunyai dua stereo.'

Excellent! And finally, 

Cemerlang! Dan akhirnya,

‘There’s a knife.’ ‘There are six knives in the kitchen.’ 

'Ada pisau.' 'Ada enam pisau di dapur.'

Repeat after me. ‘There’s a knife.’ 

Ulang selepas saya. 'Ada pisau.'

‘There are six knives in the kitchen.’ 

'Ada enam pisau di dapur.'

Amazing job guys. Very nice. 

Pekerjaan yang menakjubkan. Sangat bagus.

I hoped this has helped. I hope you now understand better,  

Saya harap ini telah membantu. Saya harap anda kini lebih memahami

singular and plural nouns in English. Now, I haven’t talked about all  

kata nama tunggal, tunggal dan jamak dalam bahasa Inggeris. Sekarang, saya belum bercakap tentang semua

the pronunciation rules, But I hope you have a good  

peraturan sebutan, Tetapi saya harap anda mempunyai

sense now of how pronounce plural forms. Make sure you watch my next video if you  

pemahaman yang baik sekarang tentang cara menyebut bentuk jamak. Pastikan anda menonton video saya yang seterusnya jika anda

want to know more about nouns in English. Thank you very much for watching guys. 

ingin mengetahui lebih lanjut tentang kata nama dalam bahasa Inggeris. Terima kasih banyak kerana menonton guys.

Thank you for watching my video, guys! If you’ve liked this video,  

Terima kasih kerana menonton video saya, kawan-kawan! Jika anda menyukai video ini,

please show me your support. Click ‘like’. 

sila tunjukkan sokongan anda kepada saya. Klik 'suka'.

Subscribe to the channel. Put your comments below and  

Langgan saluran. Letakkan komen anda di bawah dan

share the video. See you. 

kongsi video. jumpa awak.

Hello, guys. Welcome to this English course on nouns. 

Apa khabar semua. Selamat datang ke kursus bahasa Inggeris tentang kata nama ini.

In today’s video, I’m going to tell  you about irregular plural nouns. 

Dalam video hari ini, saya akan memberitahu anda tentang kata nama majmuk yang tidak sekata.

Now there are crazy ways of  making plural forms in English. 

Kini terdapat cara gila untuk membuat bentuk jamak dalam bahasa Inggeris.

And there are a lot of irregular forms. I want you to know about them,  

Dan terdapat banyak bentuk yang tidak teratur. Saya mahu anda tahu tentang mereka,

so let’s get started. 

jadi mari kita mulakan.

Again, guys, there are so many  irregular plural forms in English. 

Sekali lagi, kawan-kawan, terdapat begitu banyak bentuk jamak tidak sekata dalam bahasa Inggeris.

And I’m afraid there are no particular rules. You just need to learn the words. 

Dan saya takut tidak ada peraturan tertentu. Anda hanya perlu belajar perkataan.

But I’m going to try and tell  you about the most common ones. 

Tetapi saya akan mencuba dan memberitahu anda tentang yang paling biasa.

Ok? Let’s review some words together. 

Okey? Mari kita semak beberapa perkataan bersama-sama.

Ok, so, for example. We have a singular noun  

Ok, jadi, sebagai contoh. Kami mempunyai kata nama tunggal

which is ‘woman’. It’s plural form is ‘women’. 

iaitu 'wanita'. Bentuk jamaknya ialah 'wanita'.

‘woman’ ‘women’ Then we have ‘man’. 

'wanita' 'wanita' Kemudian kita ada 'lelaki'.

The singular noun, ‘a man’, it becomes ‘men’. ‘a child’ becomes ‘children’ 

Kata nama tunggal, 'seorang lelaki', ia menjadi 'lelaki'. 'anak' menjadi 'anak-anak'

‘a tooth’ ‘teeth’ ‘a foot’ becomes ‘feet’ 

'gigi' 'gigi' 'kaki' menjadi 'kaki'

‘a person’ becomes ‘people’. ‘a mouse’ becomes ‘mice’ 

'seorang' menjadi 'orang'. 'tikus' menjadi 'tikus'

Ok, let’s move on to pronunciation now. Well students, let’s work on pronunciation a bit. 

Ok, mari kita beralih kepada sebutan sekarang. Baiklah pelajar, mari kita usahakan sedikit sebutan.

Please repeat after me. ‘woman’ ‘woman’ 

Sila ulangi selepas saya. 'wanita' 'wanita'

‘women’ ‘women’ 

'wanita' 'wanita'

Good. ‘man’ ‘man’ 

Bagus. 'lelaki' 'lelaki'

‘men’ ‘men’ 

'lelaki' 'lelaki

‘child’ ‘child’ ‘children’ ‘children’ 

' 'kanak-kanak' 'kanak-kanak' 'kanak-kanak'

Very good guys. Moving on. 

Lelaki yang sangat baik. Bergerak.

‘tooth’ ‘tooth’ ‘teeth’ ‘teeth’ 

'gigi' 'gigi' 'gigi' 'gigi

‘foot’ ‘foot’ ‘feet’ ‘feet’ 

' 'kaki' 'kaki' 'kaki' 'kaki'

‘person’ ‘person’ ‘people’  

'orang' 'orang' 'orang'

‘people’ Very good guys. 

'orang' Lelaki yang sangat baik.

And the last one. ‘mouse’ ‘mouse’ 

Dan yang terakhir. 'tikus' 'tikus'

‘mice’ ‘mice’ 

'tikus' 'tikus'

Excellent, guys. Let’s now move on to other irregular plural forms. 

Cemerlang, kawan-kawan. Sekarang mari kita beralih kepada bentuk jamak tak sekata yang lain.

Now there are words that have the  exact same singular and plural forms. 

Kini terdapat perkataan yang mempunyai bentuk tunggal dan jamak yang sama.

They are not common, but you need to know a few. Let’s take a look together. 

Mereka tidak biasa, tetapi anda perlu tahu beberapa. Mari kita lihat bersama.

As you can see, ‘sheep’ is the singular form. But the plural form is not ‘sheeps’. 

Seperti yang anda lihat, 'biri-biri' ialah bentuk tunggal. Tetapi bentuk jamaknya bukanlah 'kambing biri-biri'.

It is ‘sheep’. Same goes for ‘deer’ ‘deer’. 

Ia adalah 'biri-biri'. Begitu juga dengan 'rusa' 'rusa'.

‘moose’ ‘moose’ ‘fish’ ‘fish’ 

'moose' 'moose' 'fish' 'fish'

‘aircraft’ ‘aircraft’ Ok, so you will say, “I see one sheep.” 

'pesawat' 'pesawat' Ok, jadi anda akan berkata, "Saya nampak seekor biri-biri."

But also, “I see two sheep.” The exact same word. 

Tetapi juga, "Saya melihat dua biri-biri." Perkataan yang sama.

Ok, let’s go back for pronunciation. I want you to repeat after me. 

Ok, mari kita kembali untuk sebutan. Saya mahu anda mengulangi selepas saya.

‘sheep’ ‘sheep’ ‘deer’ ‘deer’ 

'biri-biri' 'biri-biri' 'rusa' 'rusa'

‘moose’ ‘moose’ ‘fish’ ‘fish’ 

'moose' 'moose' 'ikan' 'ikan'

‘aircraft’ ‘aircraft’ 

'pesawat' 'pesawat'

Good job guys. Let’s move to other irregular forms. 

Good job guys. Mari kita beralih ke bentuk lain yang tidak teratur.

Some nouns are never singular. We always use their plural forms. 

Sesetengah kata nama tidak pernah tunggal. Kami sentiasa menggunakan bentuk jamak mereka.

I have a few common ones for you guys. Let’s have a look. 

Saya mempunyai beberapa yang biasa untuk anda semua. Mari kita lihat.

‘jeans’ ‘pants’ 

'seluar jeans' '

‘glasses’ ‘sunglasses’ 

seluar' 'cermin mata' 'cermin mata hitam'

‘clothes’ ‘scissors’ 

'pakaian' 'gunting'

‘pajamas’ So you will say,  

'piyama' Jadi anda akan berkata,

“I have some jeans.” Or, “I have scissors.” 

"Saya ada seluar jeans." Atau, "Saya ada gunting."

But you cannot say, “I have a jean.” It is incorrect in English. 

Tetapi anda tidak boleh berkata, "Saya mempunyai seluar jeans." Ia tidak betul dalam bahasa Inggeris.

Let’s work a bit on pronunciation. Repeat after me, please. 

Mari kita usahakan sedikit tentang sebutan. Tolong ulangi selepas saya.

‘jeans’ ‘jeans’ ‘pants’ ‘pants’ 

'seluar jeans' 'seluar jeans' 'seluar' '

‘glasses’ ‘glasses’ ‘sunglasses’ ‘sunglasses’ 

seluar' 'cermin mata' 'cermin mata' 'cermin mata hitam' 'cermin mata hitam'

‘clothes’ ‘clothes’ ‘scissors’ ‘scissors’ 

'pakaian' 'pakaian' 'gunting' 'gunting'

And finally, ‘pajamas’ ‘pajamas’ 

Dan akhirnya, 'pajamas' 'pajamas'

Good guys. Let’s now look at other irregular plural forms. 

Good guys. Sekarang mari kita lihat bentuk jamak tak sekata yang lain.

Now, just a few words about nouns in  English that have Latin and Greek origins. 

Sekarang, hanya beberapa perkataan tentang kata nama dalam bahasa Inggeris yang mempunyai asal-usul Latin dan Yunani.

Their plural forms are very weird. It’s a bit complicated, so we’re  

Bentuk jamak mereka sangat pelik. Ia agak rumit, jadi kami

not going to into too much detail. Don’t worry too much about them. 

tidak akan terlalu terperinci. Jangan terlalu risau tentang mereka.

But just a few words that I think you should know. First, we have words ending in ‘a’. 

Tetapi hanya beberapa perkataan yang saya rasa anda patut tahu. Pertama, kita mempunyai perkataan yang berakhir dengan 'a'.

Their plural form will end in ‘ae’. For example, 

Bentuk jamak mereka akan berakhir dengan 'ae'. Contohnya,

‘antenna’ becomes ‘antennae’ ‘alumna’ ‘alumnae’ 

'antenna' menjadi 'antennae' 'alumna' 'alumnae'

Words ending in ‘us’, us, will end in ‘i’. ‘octopus’ ‘octopi’ 

Perkataan yang berakhir dengan 'us', us, akan berakhir dengan 'i'. 'octopus' 'octopi'

‘cactus’ ‘cacti’ Words ending in ‘is’, will end in ‘es’. 

'cactus' 'cacti' Perkataan berakhir dengan 'is', akan berakhir dengan 'es'.

‘is’ becomes ‘es’. For example, ‘analysis’ ‘analyses’ 

'adalah' menjadi 'es'. Sebagai contoh, 'analisis' 'analisis'

‘diagnosis’ ‘diagnoses’ And finally, words ending in ‘on’, end in ‘a’. 

'diagnosis' 'diagnosa' Dan akhirnya, perkataan yang berakhir dengan 'pada', berakhir dengan 'a'.

‘criterion’ ‘criteria’ ‘phenomenon’ ‘phenomena’ 

'kriteria' 'kriteria' 'fenomena' 'fenomena'

These plural forms are very difficult, guys. Even native speakers make a lot of mistakes,  

Bentuk jamak ini sangat sukar, kawan-kawan. Malah penutur asli melakukan banyak kesilapan,

so don’t worry too much about them. I just wanted to give you a little  

jadi jangan terlalu risau tentang mereka. Saya hanya ingin memberi anda sedikit

taste of Latin and Greek plurals. Let’s move on to example sentences now. 

rasa bahasa Latin dan bahasa Yunani. Mari kita beralih kepada contoh ayat sekarang.

Ok, guys. I have a few example sentences for you. 

Ok, kawan-kawan. Saya ada beberapa contoh ayat untuk anda.

It’s a great opportunity to practice  saying irregular plural forms in English. 

Ini adalah peluang yang baik untuk berlatih menyebut bentuk jamak tidak sekata dalam bahasa Inggeris.

Be very careful to use  proper pronunciation as well. 

Berhati-hati untuk menggunakan sebutan yang betul juga.

Let’s start. First,  

Mari mulakan. Pertama,

‘my sister has one child’ ‘my  brother has two children’. 

'adik saya ada seorang anak' 'abang saya ada dua anak'.

Repeat after me. ‘my sister has one child’  

Ulang selepas saya. 'adik saya ada seorang anak'

‘my brother has two children’. Next. 

'abang saya ada dua anak'. Seterusnya.

‘I’m a quiet person, so I  don’t talk to many people.’ 

'Saya seorang yang pendiam, jadi saya tidak bercakap dengan ramai orang.'

Please repeat after me. ‘I’m a quiet person,  

Sila ulangi selepas saya. 'Saya seorang yang pendiam,

so I don’t talk to many people.’ 

jadi saya tidak bercakap dengan ramai orang.'

Good guys. Next sentence. 

kawan baik. Ayat seterusnya.

‘Did you catch one fish or two fish at the lake?’ 

'Adakah anda menangkap satu atau dua ikan di tasik?'

Repeat after me, please. ‘Did you catch one fish or two fish at the lake?’ 

Tolong ulangi selepas saya. 'Adakah anda menangkap satu atau dua ikan di tasik?'

Very good. Next sentence. 

Sangat bagus. Ayat seterusnya.

‘I have one pair of glasses  and two pairs of sunglasses.’ 

'Saya ada sepasang cermin mata dan dua pasang cermin mata hitam.'

Repeat after me. ‘I have one pair of glasses  

Ulang selepas saya. 'Saya ada sepasang cermin mata

and two pairs of sunglasses.’ 

dan dua pasang cermin mata hitam.'

Excellent, guys. And finally, 

Cemerlang, kawan-kawan. Dan akhirnya,

‘He has one cactus in his front yard,  

'Dia mempunyai satu kaktus di halaman depannya,

but many cacti in his back yard.’ Repeat after me. 

tetapi banyak kaktus di halaman belakangnya.' Ulang selepas saya.

‘He has one cactus in his front yard,  but many cacti in his back yard.’ 

'Dia mempunyai satu kaktus di halaman depannya, tetapi banyak kaktus di halaman belakang rumahnya.'

Ok, students. I hope you repeated after me. 

Ok, pelajar. Saya harap awak ulang selepas saya.

And you practiced your pronunciation. 

Dan anda berlatih sebutan anda.

I hope you now have a better understanding of  

Saya harap anda kini mempunyai pemahaman yang lebih baik tentang

irregular plural forms in English. There are many of them.

bentuk jamak tidak sekata dalam bahasa Inggeris. Terdapat banyak daripada mereka.

Not many rules to follow. A lot of words to memorize. 

Tidak banyak peraturan yang perlu dipatuhi. Banyak perkataan yang perlu dihafal.

But, I’m sure with a little  bit of practice, you can do it. 

Tetapi, saya yakin dengan sedikit latihan, anda boleh melakukannya.

Thank you for watching my video. Make sure you watch the other  

Terima kasih kerana menonton video saya. Pastikan anda menonton

videos as well. Thank you. 

video lain juga. Terima kasih.

Thank you guys for watching my video. If you’ve liked this video,  

Terima kasih kawan-kawan kerana menonton video saya. Jika anda menyukai video ini,

please, show me your support. Click ‘like, subscribe to our channel,  

sila tunjukkan sokongan anda kepada saya. Klik 'suka, langgan saluran kami,

put your comments below, and share the video. 

letakkan komen anda di bawah, dan kongsi video.

Thank you very much. See you. 

Terima kasih banyak - banyak. jumpa awak.

Hello guys, welcome back to  this English course on nouns. 

Hello guys, selamat datang kembali ke kursus bahasa Inggeris tentang kata nama ini.

In today’s video, I’m going to  tell you about compound nouns. 

Dalam video hari ini, saya akan memberitahu anda tentang kata nama majmuk.

They are very common in English  and there are thousands of them. 

Mereka sangat biasa dalam bahasa Inggeris dan terdapat beribu-ribu daripadanya.

You need to know about them. Let’s get started. 

Anda perlu tahu tentang mereka. Mari kita mulakan.

A compound noun is made up of two different words. So you take two words, you put them together,  

Kata nama majmuk terdiri daripada dua perkataan yang berbeza. Jadi anda mengambil dua perkataan, anda meletakkannya bersama-sama,

to create a new noun. They’re usually quite easy to understand. 

untuk mencipta kata nama baharu. Mereka biasanya agak mudah difahami.

For example, ‘full moon’. 

Contohnya, 'bulan penuh'.

‘Full’ is obviously the  adjective describing the moon. 

'Penuh' jelas merupakan kata sifat yang menggambarkan bulan.

Let’s take a look at other examples,  and how to create compound nouns. 

Mari kita lihat contoh lain, dan cara mencipta kata nama majmuk.

Sometimes, compound nouns are a single noun. Like, ‘toothpaste’. 

Kadangkala, kata nama majmuk ialah kata nama tunggal. Seperti, 'ubat gigi'.

Sometimes, they’re two or more words hyphenated. Such as ‘mother-in-law’. 

Kadang-kadang, dua atau lebih perkataan ditanda sempang. Seperti 'mak mentua'.

And sometimes, they’re two  separate words, like ‘ice cream’. 

Dan kadangkala, ia adalah dua perkataan yang berasingan, seperti 'ais krim'.

Now, you have to be careful. Sometimes, you have a simple  

Sekarang, anda perlu berhati-hati. Kadang-kadang, anda mempunyai

adjective plus a noun like ‘a green house’. But you also have a compound noun which is  

kata sifat mudah ditambah kata nama seperti 'rumah hijau'. Tetapi anda juga mempunyai kata nama majmuk yang

a different meaning. ‘A greenhouse’. 

bermaksud berbeza. 'Sebuah rumah hijau'.

Now, ‘a green house’, is a house which is green. But the compound noun, ‘a greenhouse’,  

Sekarang, 'rumah hijau', adalah rumah yang hijau. Tetapi kata nama majmuk, 'rumah hijau',

is a place where you grow plants. Completely different meaning. 

adalah tempat di mana anda menanam tumbuhan. Makna yang berbeza sama sekali.

Ok, so you have to be careful. Stresses can help. 

Ok, jadi anda perlu berhati-hati. Tekanan boleh membantu.

Usually the stress is on the  first syllable in compound nouns. 

Biasanya tekanan adalah pada suku kata pertama dalam kata nama majmuk.

Ok, I hope you get it guys. Let’s take a closer look now at compound nouns. 

Ok, saya harap anda faham. Mari kita lihat lebih dekat sekarang pada kata nama majmuk.

Ok, let’s now take a look at the parts  of speech that make up a compound noun. 

Ok, sekarang mari kita lihat bahagian-bahagian pertuturan yang membentuk kata nama majmuk.

We can have a noun and another noun. Like, ‘bedroom’. 

Kita boleh mempunyai kata nama dan kata nama lain. Seperti, 'bilik tidur'.

We can also have a noun and a verb. Like, ‘haircut’. 

Kita juga boleh mempunyai kata nama dan kata kerja. Seperti, 'potong rambut'.

A noun and a preposition. Like, ‘passer-by’. 

Kata nama dan preposisi. Seperti, 'orang yang lalu lalang'.

A verb and a noun. Like, ‘washing machine’. 

Kata kerja dan kata nama. Seperti, 'mesin basuh'.

A verb and a preposition. Like, ‘drawback’. 

Kata kerja dan preposisi. Seperti, 'kelemahan'.

A preposition and a noun. Like, ‘underground’. 

Kata depan dan kata nama. Seperti, 'bawah tanah'.

An adjective and a ver. Like, ‘dry-cleaning’. 

Kata adjektif dan ver. Seperti, 'dry-cleaning'.

An adjective and a noun. Like, ‘software’. 

Kata adjektif dan kata nama. Seperti, 'perisian'.

Or a preposition and a verb. Like, ‘input’. 

Atau kata depan dan kata kerja. Seperti, 'input'.

As you can see guys, there are so many ways  to create compound nouns with different words. 

Seperti yang anda boleh lihat, terdapat banyak cara untuk mencipta kata nama majmuk dengan perkataan yang berbeza.

Now let’s get back to our  example for pronunciation. 

Sekarang mari kita kembali kepada contoh kita untuk sebutan.

Please repeat after me. Bedroom 

Sila ulangi selepas saya.

Bedroom Haircut 

Potongan Rambut Bilik Tidur

Haircut Passer-by 

Bilik Tidur Potongan Rambut

Passer-by Washing machine 

Orang Lain Mesin basuh

Washing machine Drawback 

Mesin basuh Kelemahan

Drawback Underground 

Kelemahan

Underground Dry-cleaning 

Underground Underground Underground

Dry-cleaning Software 

Cuci Kering Perisian

Software Input 

Perisian Input

Input 

Input

Good job guys. Now let’s now move on to plural compound nouns. 

Good job guys. Sekarang mari kita beralih kepada kata nama majmuk majmuk.

So when we want to make compound nouns  plural, there are rules to follow. 

Jadi apabila kita hendak membuat kata nama majmuk, ada peraturan yang perlu dipatuhi.

If you have a single word, you simply add an ‘s’. But if you have separate words,  

Jika anda mempunyai satu perkataan, anda hanya menambah 's'. Tetapi jika anda mempunyai perkataan yang berasingan,

whether hyphenated or not, you will  make the most significant word plural. 

sama ada ditanda sempang atau tidak, anda akan membuat perkataan jamak yang paling penting.

Let’s take a look at examples. 

Mari kita lihat contoh.

‘Newspaper’ will simply be ‘newspapers’. So I have man newspapers. 

'Akhbar' hanya akan menjadi 'akhbar'. Jadi saya mempunyai surat khabar lelaki.

Swimming pool. Now, what’s the most significant word? 

Kolam renang. Sekarang, apakah perkataan yang paling penting?

Well, it is ‘pool’. So we will say, ‘there are two swimming pools’. 

Nah, ia adalah 'kolam'. Jadi kita akan berkata, 'ada dua kolam renang'.

You cannot say, ‘there are two swimmings pools.’ No ‘s’ at swimming. 

Anda tidak boleh berkata, 'terdapat dua kolam renang.' Tiada 's' dalam berenang.

Brother-in-law What’s the most significant word? 

Adik ipar Apakah perkataan yang paling bermakna?

Well of course, it is ‘brother’. So you will say, “I have two brothers-in-law”. 

Sudah tentu, ia adalah 'abang'. Jadi anda akan berkata, "Saya mempunyai dua saudara ipar".

And finally, ‘woman doctor’. Now, what’s the most significant word? 

Dan akhirnya, 'doktor wanita'. Sekarang, apakah perkataan yang paling penting?

Actually, both words are significant. So we will both make them plural. 

Sebenarnya, kedua-dua perkataan itu penting. Jadi kita berdua akan jadikan mereka jamak.

Remember, the plural form of ‘woman’ is ‘women’. So we will say, “Four women doctors work  

Ingat, bentuk jamak 'wanita' ialah 'wanita'. Jadi kita akan berkata, "Empat doktor wanita bekerja

at the hospital”. Let’s work on pronunciation. 

di hospital". Mari kita usahakan sebutan.

Can you repeat after me, please. I have man newspapers. 

Bolehkah anda mengulangi selepas saya, sila. Saya mempunyai surat khabar lelaki.

I have man newspapers. 

Saya mempunyai surat khabar lelaki.

There are two swimming pools. There are two swimming pools. 

Terdapat dua kolam renang. Terdapat dua kolam renang.

I have two brothers-in-law. I have two brothers-in-law. 

Saya mempunyai dua orang abang ipar. Saya mempunyai dua orang abang ipar.

And finally, Four women doctors work at the hospital. 

Dan akhirnya, Empat doktor wanita bekerja di hospital.

Four women doctors work at the hospital. 

Empat doktor wanita bekerja di hospital.

Good job guys. Now let’s move on to practice. 

Selamat bekerja kawan-kawan. Sekarang mari kita teruskan untuk berlatih.

To practice, I have a few sentences. And I want you to tell me if we are using  

Untuk berlatih, saya mempunyai beberapa ayat. Dan saya mahu anda memberitahu saya sama ada kita menggunakan

compound nouns or not. Let’s take a look. 

kata nama majmuk atau tidak. Mari kita lihat.

I want to drink some cold water. Is ‘cold water’ a compound noun? 

Saya mahu minum air sejuk. Adakah 'air sejuk' kata nama majmuk?

What do you think? It isn’t. 

Apa pendapat kamu? Ia tidak.

‘Cold’ is a simply adjective describing the water. 

'Sejuk' ialah kata sifat ringkas yang menerangkan air.

She has a new boy friend. Is boy friend a compound noun? 

Dia mempunyai kawan lelaki baru. Adakah kawan lelaki kata nama majmuk?

Well, it isn’t in this case. He’s your friend and he’s a boy. 

Nah, ia bukan dalam kes ini. Dia kawan awak dan dia lelaki.

But the compound noun, ‘boyfriend’, in one  word, exists and has a different meaning. 

Tetapi kata nama majmuk, 'teman lelaki', dalam satu perkataan, wujud dan mempunyai makna yang berbeza.

Then, your boyfriend is more than a friend. He’s the boy you’re having a relationship with. 

Kemudian, teman lelaki anda lebih daripada seorang kawan. Dia budak lelaki yang awak ada hubungan.

Other example. The blue bird was singing in the tree. 

Contoh lain. Burung biru sedang menyanyi di atas pokok itu.

Is ‘blue bird’ a compound noun? Not in this case. 

Adakah 'burung biru' kata nama majmuk? Tidak dalam kes ini.

It’s a simple bird and it’s blue. But, the compound noun, ‘bluebird’,  

Ia adalah burung yang mudah dan ia berwarna biru. Tetapi, kata nama majmuk, 'bluebird',

in one word, exists. It’s a specific bird. 

dalam satu perkataan, wujud. Ia adalah burung tertentu.

Let’s meet at the bus stop. Is ‘bus stop’ a compound noun? 

Jom jumpa di perhentian bas. Adakah 'perhentian bas' kata nama majmuk?

What do you think? It is. 

Apa pendapat kamu? Ia adalah.

I have two alarms clock. 

Saya mempunyai dua jam penggera.

What about ‘alarms clock’? Well, it is a compound noun,  

Bagaimana pula dengan 'jam penggera'? Nah, ia adalah kata nama majmuk,

but there is a big mistake. Can you see it? 

tetapi terdapat kesilapan besar. Bolehkah anda melihatnya?

Of course, the plural form. The plural form is not ‘alarms clock’. 

Sudah tentu, bentuk jamak. Bentuk jamaknya bukan 'jam penggera'.

But, ‘alarm clocks’. Because the most significant word is ‘clock’. 

Tetapi, 'jam penggera'. Kerana perkataan yang paling bermakna ialah 'jam'.

Ok guys, let’s move on. Thank you for watching. 

Ok kawan-kawan, jom teruskan. Terima kasih kerana menonton.

I hope you better understand compound  nouns and how to create them. 

Saya harap anda lebih memahami kata nama majmuk dan cara menciptanya.

There are so many compound  nouns in the English language,  

Terdapat begitu banyak kata nama majmuk dalam bahasa Inggeris,

but they are usually very easy to understand. 

tetapi ia biasanya sangat mudah difahami.

And if you’re not sure,  look it up in a dictionary. 

Dan jika anda tidak pasti, cari dalam kamus.

The dictionary will tell you  if it’s a compound noun or not. 

Kamus akan memberitahu anda sama ada ia adalah kata nama majmuk atau tidak.

Thank you for watching guys. And see you in the next videos. 

Terima kasih kerana menonton guys. Dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Thank you for watching my video guys. If you’ve liked it, please show me your support. 

Terima kasih kerana menonton video saya guys. Jika anda menyukainya, sila tunjukkan sokongan anda kepada saya.

Click, ‘like’, subscribe to our  channel, put your comments below,  

Klik, 'suka', langgan saluran kami, letakkan komen anda di bawah,

and share the video. See you. 

dan kongsi video. jumpa awak.

Hello, guys. Welcome back to this English course on nouns. 

Apa khabar semua. Selamat kembali ke kursus bahasa Inggeris tentang kata nama ini.

In this video, I’m going to tell you  about countable and uncountable nouns. 

Dalam video ini, saya akan memberitahu anda tentang kata nama boleh dikira dan tidak boleh dikira.

It’s very important to know the  difference between countable  

Adalah sangat penting untuk mengetahui perbezaan antara

and uncountable nouns in English. And students often get confused. 

kata nama boleh dikira dan tidak boleh dikira dalam bahasa Inggeris. Dan pelajar sering keliru.

So please listen to me very carefully. Let’s get started. 

Jadi tolong dengarkan saya dengan teliti. Mari kita mulakan.

Countable nouns are nouns that you can count. 

Kata nama boleh dikira ialah kata nama yang boleh anda kira.

Uncountable nouns are nouns that you can’t count. They’re usually a type or a group. 

Kata nama yang tidak boleh dikira ialah kata nama yang anda tidak boleh mengira. Mereka biasanya sejenis atau kumpulan.

And they’re always singular. Let’s look at a few examples. 

Dan mereka sentiasa tunggal. Mari lihat beberapa contoh.

Countable nouns – you can say, “a dog.” You can say, “one dog,” “two  

Kata nama boleh dikira - anda boleh menyebut, "anjing." Anda boleh menyebut, "satu anjing," "dua

dogs,” “three dogs,” and so on. “Man.” 

anjing," "tiga anjing," dan sebagainya. “Lelaki.”

You can say, “a man.” “Two men.” 

Anda boleh berkata, "seorang lelaki." "Dua orang lelaki." “Idea.” Anda boleh menyebut, "satu idea," "dua idea," dan seterusnya.

“Idea.” You can say, “one idea,” “two ideas,” and so on. 

“Computer.” Again, you can say, “one computer, two computers.” 

“Komputer.” Sekali lagi, anda boleh berkata, "satu komputer, dua komputer."

And, “house.” Well, you can say, “one house, two houses,  

Dan, "rumah." Nah, anda boleh katakan, "satu rumah, dua rumah,

three houses,” and so on. These are countable nouns. 

tiga rumah," dan seterusnya. Ini adalah kata nama boleh dikira.

You can count them. But if we look at uncountable nouns. 

Anda boleh mengira mereka. Tetapi jika kita melihat kata nama yang tidak boleh dikira.

When you say, “water.” You can’t say, “One water, two waters.” 

Apabila anda berkata, "air." Anda tidak boleh berkata, "Satu air, dua air."

It doesn’t make any sense. You cannot count water. 

Ia tidak masuk akal. Anda tidak boleh mengira air.

Same goes for air. You can’t say, “one air, two airs.” 

Begitu juga dengan udara. Anda tidak boleh berkata, "satu udara, dua udara."

It’s just ‘air’. It’s uncountable. 

Ia hanya 'udara'. Ia tidak boleh dikira.

‘traffic’ ‘English’ 

'traffic' 'English'

‘Equipment’ These are all uncountable nouns. 

'Equipment' Ini semua adalah kata nama yang tidak boleh dikira.

You cannot count them And they’re always singular. 

Anda tidak boleh mengira mereka Dan mereka sentiasa tunggal.

Okay, guys. Now, let’s take a closer look at rules with  

Okay, kawan-kawan. Sekarang, mari kita lihat lebih dekat peraturan dengan

countable nouns and uncountable nouns. So how do we know if a word  

kata nama boleh dikira dan kata nama tidak boleh dikira. Jadi bagaimana kita tahu sama ada perkataan

is countable or uncountable? Well there are a few tricks that can help. 

boleh dikira atau tidak boleh dikira? Nah, terdapat beberapa helah yang boleh membantu.

Let’s look at these words. Some groups of words are very often uncountable. 

Mari kita lihat perkataan ini. Sesetengah kumpulan perkataan selalunya tidak boleh dikira.

And this can help you. For example, liquids. 

Dan ini boleh membantu anda. Contohnya, cecair.

Water, juice, milk, beer. All those words are uncountable. 

Air, jus, susu, bir. Semua perkataan itu tidak dapat dikira.

Powders. Sugar, flour, salt, rice. 

serbuk. Gula, tepung, garam, beras.

Uncountable words as well. Materials. Such as wood, plastic, metal, or paper. 

Kata-kata yang tidak terkira juga. Bahan. Seperti kayu, plastik, logam, atau kertas.

Food as well. Like fruit, meat, cheese, and bread. 

Makanan juga. Seperti buah, daging, keju, dan roti.

And finally, abstract ideas. Like time, information, love, and beauty. 

Dan akhirnya, idea abstrak. Seperti masa, maklumat, cinta, dan kecantikan.

Another trick is that most of the time,  you can measure uncountable nouns. 

Helah lain ialah kebanyakan masa, anda boleh mengukur kata nama yang tidak boleh dikira.

Let’s look at examples. For example, if we take liquids. 

Mari lihat contoh. Sebagai contoh, jika kita mengambil cecair.

I have two liters of milk. Now, you cannot count milk. 

Saya mempunyai dua liter susu. Sekarang, anda tidak boleh mengira susu.

But you can measure milk. And you can count liters. 

Tetapi anda boleh mengukur susu. Dan anda boleh mengira liter.

So you can say, “I have two liters of milk.” You can say, “I have a glass of water.” 

Jadi anda boleh berkata, "Saya ada dua liter susu." Anda boleh berkata, "Saya ada segelas air."

Or “I have glasses of water.” “Cups of coffee.” 

Atau "Saya mempunyai gelas air." “Cawan kopi.”

“Bottles of water.” So you can measure this uncountable noun. 

“Botol air.” Jadi anda boleh mengukur kata nama yang tidak boleh dikira ini.

Same goes with powders. “I have one kilogram of sugar.” 

Begitu juga dengan serbuk. "Saya mempunyai satu kilogram gula."

“Two kilograms of sugar.” With materials and foods,  

"Dua kilogram gula." Dengan bahan dan makanan,

we often use the word, ‘piece’. For example, “I ate two pieces of cake.” 

kita sering menggunakan perkataan, 'piece'. Sebagai contoh, "Saya makan dua keping kek."

Or bread. Or pizza. 

Atau roti. Atau pizza.

Or meat. Or cheese. 

Atau daging. Atau keju.

“I need pieces of paper.” Wood. 

"Saya perlukan sekeping kertas." kayu.

Plastic. Metal. 

plastik. logam.

Or “I have some water.” ‘Some’ is an article that always  

Atau "Saya ada air." 'Sesetengah' ialah artikel yang sentiasa

works with uncountable nouns. Ok guys, I hope you understand. 

berfungsi dengan kata nama yang tidak boleh dikira. Ok kawan-kawan, saya harap anda faham.

Let’s move on. Some words can be both countable  

Jom teruskan. Sesetengah perkataan boleh menjadi kata nama boleh dikira

and uncountable nouns. Now not all of them. 

dan kata nama tidak boleh dikira. Sekarang tidak semuanya.

But some of them. Let’s take a look. 

Tetapi sebahagian daripada mereka. Mari kita lihat.

“I would like to eat some cake.” “I would like two pieces of cake.” 

"Saya ingin makan kek." "Saya mahu dua keping kek."

So in these two sentences, ‘cake’  is obviously and uncountable noun. 

Jadi dalam dua ayat ini, 'kek' jelas dan tidak boleh dikira kata nama.

But if I say, “I would like to eat two cakes.” Suddenly, it becomes a countable noun. 

Tetapi jika saya berkata, "Saya ingin makan dua kek." Tiba-tiba, ia menjadi kata nama yang boleh dikira.

Why? Because in the first two sentences,  

kenapa? Kerana dalam dua ayat pertama,

we are talking about pieces of one cake. In the last sentence,  

kita bercakap tentang kepingan satu kek. Dalam ayat terakhir,

we are considering the whole cake. So it becomes countable. 

kami sedang mempertimbangkan keseluruhan kek. Jadi ia menjadi boleh dikira.

Another example. “I would like to eat some chicken.” 

Contoh yang lain. "Saya ingin makan ayam."

“I would like to eat a piece of chicken.” Both sentences, uncountable noun, ‘chicken’. 

"Saya ingin makan seketul ayam." Kedua-dua ayat, kata nama tidak boleh dikira, 'ayam'.

But the last sentence, “I see two chickens.” Hmm, ‘chicken’, in this case, is a countable noun. 

Tetapi ayat terakhir, "Saya melihat dua ekor ayam." Hmm, 'ayam', dalam kes ini, ialah kata nama yang boleh dikira.

Why? Because  

kenapa? Kerana

in the first two sentences, ‘chicken’ is food. But in the last sentence, ‘chicken’ is an animal. 

dalam dua ayat pertama, 'ayam' adalah makanan. Tetapi dalam ayat terakhir, 'ayam' adalah haiwan.

So the animal is a countable noun. ‘Chicken’ as food is uncountable. 

Jadi haiwan itu adalah kata nama yang boleh dikira. 'Ayam' sebagai makanan tidak boleh dikira.

Hope you get it. Let’s move on to example sentences now. 

Harap awak dapat. Mari kita beralih kepada contoh ayat sekarang.

Let’s now review a few example  sentences, so you can practice  

Sekarang mari kita semak beberapa contoh ayat, supaya anda boleh berlatih

using countable and uncountable nouns. Please repeat after me. 

menggunakan kata nama boleh dikira dan tidak boleh dikira. Sila ulangi selepas saya.

And be careful to use proper pronunciation. Let’s get started. 

Dan berhati-hati menggunakan sebutan yang betul. Mari kita mulakan.

First sentence guys. “I put one hundred  

Ayat pertama guys. "Saya meletakkan seratus

candles on six cakes.” Please repeat after me. 

lilin pada enam kek." Sila ulangi selepas saya.

“I put one hundred candles on six cakes.” “I put one hundred candles on six cakes.” 

"Saya meletakkan seratus lilin pada enam kek." "Saya meletakkan seratus lilin pada enam kek."

Good job. Second example. 

Syabas. Contoh kedua.

“I ate two pieces of cake.” 

"Saya makan dua keping kek."

Please repeat after me. “I ate two pieces of cake.” 

Sila ulangi selepas saya. "Saya makan dua keping kek."

“I ate two pieces of cake.” Next sentence. 

“I saw some trash on all the streets.” Please repeat after me. 

"Saya makan dua keping kek." Ayat seterusnya. "Saya melihat beberapa sampah di semua jalan." Sila ulangi selepas saya.

“I saw some trash on all the streets.” “I saw some trash on all the streets.” 

"Saya melihat beberapa sampah di semua jalan." "Saya melihat beberapa sampah di semua jalan."

Very good. Next one. 

Sangat bagus. Seterusnya.

“I need to buy some milk and  some butter from the market.” 

"Saya perlu membeli susu dan mentega dari pasar."

Please repeat after me. 

Sila ulangi selepas saya.

“I need to buy some milk and  some butter from the market.” 

"Saya perlu membeli susu dan mentega dari pasar."

“I need to buy some milk and  some butter from the market.” 

"Saya perlu membeli susu dan mentega dari pasar."

And finally. “Traffic and pollution  

Dan akhirnya. “Trafik dan pencemaran

are problems in many cities.” Repeat after me. 

adalah masalah di banyak bandar.” Ulang selepas saya.

“Traffic and pollution are  problems in many cities.” 

“Trafik dan pencemaran adalah masalah di banyak bandar.”

“Traffic and pollution are  problems in many cities.” 

“Trafik dan pencemaran adalah masalah di banyak bandar.”

Good job guys. I hope you repeated after  

Selamat bekerja kawan-kawan. Saya harap anda mengulangi selepas

me and worked on your pronunciation. Thank you for watching this video. 

saya dan mengusahakan sebutan anda. Terima kasih kerana menonton video ini.

I hope you now have a better  understanding of countable  

Saya harap anda kini mempunyai pemahaman yang lebih baik tentang

and uncountable nouns. I know it’s hard,  

kata nama boleh dikira dan tidak boleh dikira. Saya tahu ia sukar,

but don’t worry, keep practicing. Practice makes perfect. 

tetapi jangan risau, teruskan berlatih. Amalan menjadikan sempurna.

Thank you for watching my video and  please watch the rest of the videos. 

Terima kasih kerana menonton video saya dan sila tonton video yang lain.

Thank you guys for watching my video. If you liked it, please show me your  

Terima kasih kawan-kawan kerana menonton video saya. Jika anda menyukainya, sila tunjukkan

support by clicking ‘like’, by subscribing  to the channel, by putting your comments  

sokongan anda kepada saya dengan mengklik 'suka', dengan melanggan saluran, dengan meletakkan komen anda

below and sharing this video. Thank you very much and see you. 

di bawah dan berkongsi video ini. Terima kasih banyak-banyak dan jumpa lagi.

Hello, guys. And welcome to this English course on adjectives. 

Apa khabar semua. Dan selamat datang ke kursus bahasa Inggeris tentang kata sifat ini.

In today’s video, I’m going to tell you  everything there is to know about adjectives. 

Dalam video hari ini, saya akan memberitahu anda semua yang perlu diketahui tentang kata sifat.

And what they are exactly. The best way to describe  

Dan apa sebenarnya mereka. Cara terbaik untuk menerangkan

an adjective in English is to say that it’s a word that describes or clarifies a noun. 

kata sifat dalam bahasa Inggeris adalah dengan mengatakan bahawa ia adalah perkataan yang menerangkan atau menjelaskan kata nama.

It gives you information on people,  things, ideas, nouns, or pronouns. 

Ia memberi anda maklumat tentang orang, benda, idea, kata nama atau kata ganti nama.

It is very important to  understand what adjectives are 

Adalah sangat penting untuk memahami apa itu kata sifat

and to know how to use them. Because they are essential when you speak English. 

dan mengetahui cara menggunakannya. Kerana mereka penting apabila anda berbahasa Inggeris.

Let’s get started. 

Mari kita mulakan.

Adjectives give us so much  information about nouns. 

Kata adjektif memberi kita begitu banyak maklumat tentang kata nama.

Let’s, for example, take a common noun, ‘cup’. And see how many ways there  

Mari kita, sebagai contoh, mengambil kata nama am, 'cawan'. Dan lihat berapa banyak cara yang ada

are in English to describe a cup using different kinds of adjectives. 

dalam bahasa Inggeris untuk menerangkan cawan menggunakan pelbagai jenis kata sifat.

Let’s see. We can say,  

Jom tengok. Kita boleh berkata,

“It’s a great cup.” Just give your opinion. 

"Ia adalah cawan yang hebat." Beri pendapat sahaja.

“It’s a big cup.” Talking  about the size of the cup. 

“Ia adalah cawan besar.” Bercakap tentang saiz cawan.

If you want to talk about the  shape of the cup you could say, 

Jika anda ingin bercakap tentang bentuk cawan, anda boleh berkata,

“It’s a round cup.” “It’s an old cup.” 

"Ia adalah cawan bulat." “Ia cawan lama.”

If you want to talk about age. Or if you want to say what colour it is, 

Kalau nak cakap pasal umur. Atau jika anda ingin menyatakan warnanya,

“It’s a white cup.” Or talking about temperature, 

"Ia adalah cawan putih." Atau bercakap tentang suhu,

“It’s a cold cup.” “It’s a broken cup.” If you make observations. 

"Ia adalah cawan sejuk." “Ia adalah cawan yang pecah.” Jika anda membuat pemerhatian.

“It’s a Korean cup.” Talking about origins. Or you can mention the material. 

“Ia adalah cawan Korea.” Bercakap tentang asal usul. Atau anda boleh menyebut bahan tersebut.

“It’s a plastic cup.” Or “It’s a coffee cup.”  

“Ia adalah cawan plastik.” Atau "Ia adalah cawan kopi."

Talking about the purpose of the cup. Now ‘coffee’ as you know is a noun. 

Bercakap tentang tujuan cawan. Sekarang 'kopi' seperti yang anda tahu ialah kata nama.

But in this case, it can be used as an adjective. All these adjectives are places before the noun. 

Tetapi dalam kes ini, ia boleh digunakan sebagai kata sifat. Semua kata adjektif ini ialah tempat sebelum kata nama.

Let’s learn more about adjectives. Adjectives can found before the noun. 

Mari belajar lebih lanjut tentang kata sifat. Kata adjektif boleh ditemui sebelum kata nama.

It’s called the attribute position. Or after the noun. 

Ia dipanggil kedudukan atribut. Atau selepas kata nama.

Which is called the predicative position. And it’s just as common. 

Yang dipanggil kedudukan predikatif. Dan ia sama biasa.

Adjectives which are found after a  verb, describe the subject of this verb. 

Kata adjektif yang ditemui selepas kata kerja, huraikan subjek kata kerja ini.

Usually a noun or a pronoun. So if we take the sentence, “The girl is nice.” 

Biasanya kata nama atau kata ganti nama. Jadi jika kita mengambil ayat, "Gadis itu baik."

The adjective, ‘nice’, refers to the  subject of the sentence, ‘the girl’. 

Kata adjektif, 'bagus', merujuk kepada subjek ayat, 'gadis'.

But it is placed after the verb ‘to be’. “My students are happy.” 

Tetapi ia diletakkan selepas kata kerja 'menjadi'. "Pelajar saya gembira."

Same thing. The adjective, ‘happy’, describes  

Benda yang sama. Kata adjektif, 'gembira', menerangkan

the subject of the sentence, ‘my students’. But it is placed after the verb. 

subjek ayat, 'pelajar saya'. Tetapi ia diletakkan selepas kata kerja.

I hope you understand guys. Let’s move on to practice now. 

Saya harap anda faham kawan-kawan. Jom teruskan latihan sekarang.

Let’s now practice finding  adjectives in a few sentences. 

Sekarang mari kita berlatih mencari kata adjektif dalam beberapa ayat.

“I’m a tall woman.” Can you see the adjective in this sentence? 

"Saya seorang wanita tinggi." Bolehkah anda melihat kata adjektif dalam ayat ini?

I hope you can. The adjective is ‘tall’. 

Saya harap awak boleh. Kata adjektif ialah 'tinggi'.

It gives you the height of the woman. 

Ia memberikan anda ketinggian wanita itu.

“I’m a British woman.” Now where is the adjective? 

"Saya seorang wanita Inggeris." Sekarang di mana kata sifat?

The adjective is ‘British’. Gives you the origins of this woman. 

Kata adjektifnya ialah 'British'. Memberi anda asal usul wanita ini.

“I have blonde hair.” Now what’s the adjective in this sentence? 

"Saya mempunyai rambut perang." Sekarang apakah kata adjektif dalam ayat ini?

Of course guys, it is ‘blonde’. It gives you the color of the hair. 

Sudah tentu lelaki, ia adalah 'berambut perang'. Ia memberi anda warna rambut.

“My eyes are blue.” Now that’s a different sentence. 

"Mata saya berwarna biru." Sekarang itu ayat yang berbeza.

Can you spot the adjective? The adjective is ‘blue. 

Bolehkah anda melihat kata sifat? Kata adjektif ialah 'biru.

What’s blue? My eyes. 

Apa yang biru? Mata saya.

‘My eyes’ is the subject of the sentence and the adjective is ‘blue’. 

'Mata saya' ialah subjek ayat dan kata adjektifnya ialah 'biru'.

“I’m nice.” Again, can you spot the adjective? 

"Saya baik." Sekali lagi, bolehkah anda melihat kata sifat?

It’s ‘nice’. Okay? 

Bagus'. Baik?

And finally, “The weather is cold.” 

Dan akhirnya, "Cuaca sejuk."

What’s the adjective? 

Apakah kata sifat?

Where is it? Can you see it? 

Di mana? Bolehkah anda melihatnya?

The adjective is ‘cold’. What’s cold? 

Kata adjektif ialah 'sejuk'. Apa yang sejuk?

The weather. ‘The weather’ is the  

Cuaca. 'Cuaca' ialah

subject and the adjective is ‘cold’. Now in the first three sentences,  

subjek dan kata adjektifnya ialah 'sejuk'. Kini dalam tiga ayat pertama,

it’s the attribute position. Remember? 

ia adalah kedudukan atribut. Ingat?

The adjective comes before the noun. And in the last three sentences, it’s  

Kata adjektif datang sebelum kata nama. Dan dalam tiga ayat terakhir, ia adalah

the predicative position. Remember? 

kedudukan predikatif. Ingat?

The adjective comes after the noun. And in this case, after the verb ‘to be’. 

Kata adjektif datang selepas kata nama. Dan dalam kes ini, selepas kata kerja 'menjadi'.

I hope you understand this. 

Saya harap anda faham ini.

Good job. Okay, guys. 

Syabas. Okay, kawan-kawan.

Let’s go through the sentences again. This time focusing on pronunciation. 

It’s very important that you  repeat the sentences after me 

to practice saying these adjectives in a sentence. Okay, let’s get started. 

Mari kita ulangi ayat-ayat itu lagi. Kali ini memfokuskan kepada sebutan. Adalah sangat penting untuk anda mengulangi ayat selepas saya

untuk berlatih menyebut kata adjektif ini dalam ayat. Baiklah, mari kita mulakan.

“I’m a tall woman.” Can you repeat after me? 

"Saya seorang wanita tinggi." Bolehkah anda mengulangi selepas saya?

Twice. First, “I’m  

Dua kali. Pertama, "Saya

a tall woman.” “I’m a tall woman.” 

seorang wanita tinggi." "Saya seorang wanita tinggi."

Very good. Moving on. 

Sangat bagus. Bergerak.

“I’m a British woman.” Repeat after me. 

"Saya seorang wanita Inggeris." Ulang selepas saya.

“I’m a British woman.” “I’m a British woman.” 

"Saya seorang wanita Inggeris." "Saya seorang wanita Inggeris."

Good. Third sentence 

Baik. Ayat ketiga

“I have blonde hair.” So repeat after me  

"Saya mempunyai rambut perang." Jadi

please. “I  

tolong ulangi selepas saya. "Saya

have blonde hair.” “I have blonde hair.” 

mempunyai rambut perang." "Saya mempunyai rambut perang."

Very good. “My eyes are blue.” 

Sangat bagus. "Mata saya berwarna biru."

Repeat after me. “My eyes are blue.” 

Ulang selepas saya. "Mata saya berwarna biru."

“My eyes are blue.” Next one. 

“I’m nice.” Repeat after me. 

"Mata saya berwarna biru." Seterusnya.

"Saya baik." Ulang selepas saya.

“I’m nice.” “I’m nice.” 

"Saya baik." "Saya baik."

Good job. And finally, 

Syabas. Dan akhirnya,

“The weather is cold.” Please repeat. 

"Cuaca sejuk." Sila ulang.

“The weather is cold.” “The weather is cold.” 

"Cuaca sejuk." "Cuaca sejuk."

Excellent job, guys. Ok, guys. Thank you for watching this video. 

Kerja yang sangat baik, kawan-kawan. Ok, kawan-kawan. Terima kasih kerana menonton video ini.

I hope you now understand what adjectives are and how to use them in English. 

Saya harap anda kini memahami apa itu kata sifat dan cara menggunakannya dalam bahasa Inggeris.

Please be sure to watch my next video  as I continue talking about adjectives. 

Sila pastikan untuk menonton video saya yang seterusnya semasa saya terus bercakap tentang kata sifat.

Thank you guys for watching my video. If you like it, please show us your support. 

Terima kasih kawan-kawan kerana menonton video saya. Jika anda suka, sila tunjukkan sokongan anda kepada kami.

Click on ‘like’, subscribe to out channel,  comment below, and share the video. 

Klik pada 'suka', langgan saluran keluar, komen di bawah, dan kongsi video.

Thank you. See you. 

Terima kasih. jumpa awak.

Hello, guys. 

Apa khabar semua.

Welcome to this English course on adjectives. In today’s video, I’m going to talk about  

Selamat datang ke kursus bahasa Inggeris tentang kata sifat ini. Dalam video hari ini, saya akan bercakap tentang

prefixes and suffixes that are commonly  added to adjectives in English. 

awalan dan akhiran yang biasa ditambahkan pada kata sifat dalam bahasa Inggeris.

A prefix is a few letters added to a beginning  of a word to change the meaning of that word. 

Awalan ialah beberapa huruf yang ditambahkan pada permulaan perkataan untuk menukar makna perkataan itu.

And a suffix is a few letters added to  the end of the word to change the meaning. 

Dan akhiran ialah beberapa huruf yang ditambahkan pada akhir perkataan untuk menukar makna.

We’ll get more into detail. Let’s get started. 

Kami akan mendapatkan lebih terperinci. Mari kita mulakan.

Let’s take a look at a few  adjectives with prefixes. 

Mari kita lihat beberapa kata adjektif dengan awalan.

Again a ‘prefix’ is a few letters added  to the beginning of the adjective. 

Sekali lagi 'awalan' ialah beberapa huruf yang ditambahkan pada permulaan kata sifat.

Mostly to make it negative. Let’s take a look at a few examples. 

Selalunya untuk menjadikannya negatif. Mari kita lihat beberapa contoh.

First we have the prefix ‘un’. U, n. For example, if we take the word, ‘fair’, and  

Mula-mula kita mempunyai awalan 'un'. U, n. Sebagai contoh, jika kita mengambil perkataan, 'adil', dan

want to make it negative, we can add u – n to have  the word ‘unfair’ which is the opposite of fair. 

ingin menjadikannya negatif, kita boleh menambah u – n untuk mempunyai perkataan 'tidak adil' yang bertentangan dengan adil.

Same goes for ‘happy’. ‘unhappy’ 

Begitu juga dengan 'gembira'. 'tidak gembira'

‘sure’ become ‘unsure’. 

'pasti' menjadi 'tidak pasti'.

Another prefix is i –n , ‘in’. To make the adjective negative, again, 

Awalan lain ialah i –n , 'in'. Untuk membuat kata sifat negatif, sekali lagi,

For example, ‘active’ – ‘inactive’. ‘appropriate’ 

Contohnya, 'aktif' – 'tidak aktif'. 'sesuai'

’inappropriate’ ‘complete’ 

'tidak sesuai' 'lengkap'

‘incomplete’ The prefix i –r now, ‘ir’. 

'tidak lengkap' Awalan i –r sekarang, 'ir'.

For example, ‘responsible’ 

Contohnya, 'bertanggungjawab'

‘irresponsible’ ‘regular’ 

'tidak bertanggungjawab' 'biasa'

‘irregular’ ‘rational’ 

'tidak teratur' 'rasional'

‘irrational’ 

'tidak rasional'

Then we have the prefix i –m, ‘im’. For example, 

Kemudian kita mempunyai awalan i –m, 'im'. Sebagai contoh,

‘balance’ ‘imbalance’ 

'keseimbangan' 'ketidakseimbangan'

‘polite’ ‘impolite’ 

'sopan' 'tidak sopan'

‘possible’ ‘impossible’ 

'mungkin' 'tidak mungkin'

And finally, the prefix, ‘il’. I – l. 

Dan akhirnya, awalan, 'il'. saya – l.

Like, ‘legal’ ‘illegal’ 

Seperti, 'hukum' 'haram'

‘literate’ ‘illiterate’ 

'celik huruf' 'buta huruf'

‘logical’ ‘illogical’ 

'logik' 'tidak logik'

These are just a few examples, guys. There are so many other prefixes in English. 

Ini hanya beberapa contoh, kawan-kawan. Terdapat begitu banyak awalan lain dalam bahasa Inggeris.

But I hope you now have a better understanding. 

Tetapi saya harap anda kini mempunyai pemahaman yang lebih baik.

Let’s move on. Let’s now talk about suffixes. 

Jom teruskan. Sekarang mari kita bercakap tentang akhiran.

In English, you can add a few letters to a  noun or a verb to make it into an adjective. 

Dalam bahasa Inggeris, anda boleh menambah beberapa huruf pada kata nama atau kata kerja untuk menjadikannya kata sifat.

Not necessarily a negative adjective. It’s not like prefixes. 

Tidak semestinya kata sifat negatif. Ia bukan seperti awalan.

There are so many suffixes in English,  but here is a list of very common ones. 

Terdapat begitu banyak akhiran dalam bahasa Inggeris, tetapi berikut ialah senarai yang sangat biasa.

We can find a suffix ‘able’. Like, ‘adorable’. 

Kita boleh mencari akhiran 'boleh'. Seperti, 'comel'.

‘comfortable’ Also the suffix  

'selesa' Juga akhiran

‘en’, e – n. Like, ‘broken’. 

'en', e – n. Seperti, 'patah'.

‘golden’ ‘ese’ 

'emas' 'ese'

Like, ‘Chinese’. ‘Japanese’ 

Seperti, 'Cina'. 'Bahasa Jepun'

‘ful’ Like, ‘wonderful’. 

'penuh' Seperti, 'indah'.

‘powerful’ ‘ative’ 

'berkuasa' 'aktif'

Like, ‘informative’. ‘talkative’ 

Seperti, 'bermaklumat'. 'bercakap'

‘ous’ ‘dangerous’ 

'ous' 'berbahaya'

‘enormous’ Or ‘some’. 

'besar' Atau 'sesetengah'.

Like, ‘awesome’. ‘handsome’ 

Seperti, 'hebat'. 'handsome'

Again, these are just a few examples. There are so many suffixes. 

Sekali lagi, ini hanya beberapa contoh. Terdapat begitu banyak imbuhan.

But I hope you now have a good idea  of how to use suffixes in English. 

Tetapi saya harap anda kini mempunyai idea yang baik tentang cara menggunakan akhiran dalam bahasa Inggeris.

Let’s now move on to practice. 

Sekarang mari kita beralih kepada latihan.

Okay, guys. Let’s practice finding  

Okay, kawan-kawan. Mari kita berlatih mencari

adjectives in the following sentences. And prefixes or suffixes. 

kata adjektif dalam ayat berikut. Dan awalan atau akhiran.

Let’s have a look. “I have an uncomfortable seat.” 

Mari kita lihat. "Saya mempunyai tempat duduk yang tidak selesa."

Now, can you spot the adjective, first? Of course, the adjective here is ‘uncomfortable’. 

Sekarang, bolehkah anda melihat kata sifat itu, dahulu? Sudah tentu kata adjektif di sini adalah 'tidak selesa'.

Can you see any prefix or suffix? 

Bolehkah anda melihat sebarang awalan atau akhiran?

I do. There is a prefix, which is ‘un’. 

Saya sudi. Terdapat awalan, iaitu 'un'.

And there is a suffix as well. The suffix, ‘able’. 

Dan ada akhiran juga. Akhiran, 'mampu'.

Okay, so look at how we transformed the word. The first word was ‘comfort’ in English. 

Okay, jadi lihat bagaimana kami mengubah perkataan itu. Perkataan pertama ialah 'keselesaan' dalam bahasa Inggeris.

First, we added a suffix to make it into  an adjective, which is ‘comfortable’. 

Mula-mula, kami menambah akhiran untuk menjadikannya kata sifat, iaitu 'selesa'.

And then we added a prefix,  ‘un’, to make it negative. 

Dan kemudian kami menambah awalan, 'un', untuk menjadikannya negatif.

So the seat is not comfortable,  it is uncomfortable. 

Jadi kerusi tidak selesa, ia tidak selesa.

That’s how prefixes and  suffixes can be used in English. 

Begitulah cara awalan dan akhiran boleh digunakan dalam bahasa Inggeris.

The second sentence, “She has a black car.” Can you spot the adjective, first. 

Ayat kedua, "Dia mempunyai kereta hitam." Bolehkah anda melihat kata sifat, pertama.

Of course, it’s the adjective ‘black’. Is there a suffix or a prefix? 

Sudah tentu, ia adalah kata sifat 'hitam'. Adakah terdapat akhiran atau awalan?

No, there isn’t. Next sentence. 

Tidak, tidak ada. Ayat seterusnya.

“His father was unhelpful.” What’s the adjective? 

"Ayahnya tidak membantu." Apakah kata sifat?

‘unhelpful’ Of course. 

'tidak membantu' Sudah tentu.

Any prefix, suffix? Yes, there is a prefix. 

Sebarang awalan, akhiran? Ya, ada awalan.

Again, which is ‘un’. To make the adjective negative. 

Sekali lagi, iaitu 'un'. Untuk menjadikan kata sifat negatif.

And there is a suffix, ‘ful’. To make the noun ‘help’ into an adjective. 

Dan ada akhiran, 'ful'. Untuk menjadikan kata nama 'tolong' menjadi kata adjektif.

‘unhelpful’ Next sentence. 

'tidak membantu' Ayat seterusnya.

“The actor is handsome.” The adjective, of course, is ‘handsome’. 

"Pelakon itu kacak." Kata adjektif sudah tentu 'kacak'.

Is there a prefix? No, there isn’t. Is there a suffix? 

Adakah terdapat awalan? Tidak, tidak ada. Adakah terdapat akhiran?

Of course, ‘some’. ‘handsome’ 

Sudah tentu, 'beberapa'. 'kacak'

“I hate oily food.” The adjective is ‘oily’. 

"Saya benci makanan berminyak." Kata adjektifnya ialah 'berminyak'.

Of course. Is there a prefix? 

Sudah tentu. Adakah terdapat awalan?

There isn’t.

tidak ada.

Is there a suffix? 

Adakah terdapat akhiran?

Of course. The ‘y’ is a suffix. 

Sudah tentu. 'y' ialah akhiran.

You have the word, the noun, ‘oil’. And to make it into an adjective you  

Anda mempunyai perkataan, kata nama, 'minyak'. Dan untuk menjadikannya kata sifat anda

add the suffix ‘y’. And finally, 

menambah akhiran 'y'. Dan akhirnya,

“She is a dishonest woman.” The adjective is ‘dishonest’, of course. 

"Dia adalah wanita yang tidak jujur." Kata sifat adalah 'tidak jujur', sudah tentu.

Do you have a prefix? We do. Yes. 

Adakah anda mempunyai awalan? Kami buat. ya.

We have the prefix, ‘dis’. It shows this woman  

Kami mempunyai awalan, 'dis'. Ia menunjukkan wanita ini

is not honest, she is dishonest. Okay, so that’s how with prefixes and suffixes  

tidak jujur, dia tidak jujur. Okay, jadi begitulah cara dengan awalan dan akhiran

we can really transform words in English. It’s wonderful isn’t it? 

kita benar-benar boleh mengubah perkataan dalam bahasa Inggeris. Ia indah bukan?

There are thousands of prefixes and suffixes. Again, these are just a few examples. 

Terdapat beribu-ribu awalan dan akhiran. Sekali lagi, ini hanyalah beberapa contoh.

But I hope you now understand how it works in  English and how you can really transform and play  

Tetapi saya harap anda kini memahami cara ia berfungsi dalam bahasa Inggeris dan bagaimana anda benar-benar boleh mengubah dan bermain

with the different words and kinds of words. Okay, guys. Let’s now review the sentences  

dengan perkataan dan jenis perkataan yang berbeza. Okay, kawan-kawan. Sekarang mari kita semak ayat

together and focus on pronunciation. Repeat after me, please. 

bersama-sama dan fokus pada sebutan. Tolong ulangi selepas saya.

“I have an uncomfortable seat.” “I have an uncomfortable seat.” 

"Saya mempunyai tempat duduk yang tidak selesa." "Saya mempunyai tempat duduk yang tidak selesa."

Good job. Second sentence. 

Syabas. Ayat kedua.

“She has a black car.” 

"Dia mempunyai kereta hitam."

“She has a black car.” 

"Dia mempunyai kereta hitam."

Good. Keep repeating. 

Baik. Teruskan mengulang.

“His father was unhelpful.” “His father was unhelpful.” 

"Ayahnya tidak membantu." "Ayahnya tidak membantu."

“The actor is handsome.” “The actor is handsome.” 

"Pelakon itu kacak." "Pelakon itu kacak."

Good. Moving on. 

Baik. Bergerak.

“I hate oily food.” “I hate oily food.” 

"Saya benci makanan berminyak." "Saya benci makanan berminyak."

And finally. “She is a dishonest woman.” 

Dan akhirnya. "Dia seorang wanita yang tidak jujur."

“She is a dishonest woman.” Excellent guys. 

"Dia seorang wanita yang tidak jujur." Lelaki yang sangat baik.

Okay, guys. Thank you for watching this video. 

Okay, kawan-kawan. Terima kasih kerana menonton video ini.

I hoped this helped you understand a bit  more about prefixes and suffixes in English. 

Saya harap ini membantu anda memahami lebih lanjut tentang awalan dan akhiran dalam bahasa Inggeris.

Keep practicing. It takes practice to get better identifying  

Teruskan berlatih. Ia memerlukan latihan untuk mengenal pasti

prefixes and suffixes, but I’m sure you can do it. Make sure you watch the video as I continue  

awalan dan akhiran dengan lebih baik, tetapi saya pasti anda boleh melakukannya. Pastikan anda menonton video semasa saya terus

talking about adjectives in English. Thank you. 

bercakap tentang kata sifat dalam bahasa Inggeris. Terima kasih.

Thank you guys for watching my video. I hoped this help you. 

Terima kasih kawan-kawan kerana menonton video saya. Saya harap ini membantu anda.

If you liked the video,  please show me your support. 

Jika anda menyukai video tersebut, sila tunjukkan sokongan anda kepada saya.

Click ‘like’, subscribe to the channel, put  your comments below if you have some, and  

Klik 'suka', langgan saluran, letakkan komen anda di bawah jika ada, dan

share it with your friends. See you.

kongsi dengan rakan anda. jumpa awak.

Hello guys and welcome to this  English course on adjectives. 

Hello guys dan selamat datang ke kursus bahasa Inggeris tentang adjektif ini.

In this video, I will be talking to you  about adjectives ending in ‘ed’ or ‘ing’. 

Dalam video ini, saya akan bercakap dengan anda tentang kata sifat yang berakhir dengan 'ed' atau 'ing'.

These adjectives are very common  in English and they often confuse  

Kata adjektif ini sangat biasa dalam bahasa Inggeris dan ia sering mengelirukan

students and learners in general. 

pelajar dan pelajar secara umum.

So please be really careful. Listen  very carefully. Repeat after me. 

Jadi sila berhati-hati. Dengar dengan teliti. Ulang selepas saya.

Try and understand what the difference is. Let's get started 

Cuba fahami apa perbezaannya. Mari kita mulakan

Adjectives ending in ‘ed’,  describe a person's feeling. 

Kata adjektif yang berakhir dengan 'ed', menerangkan perasaan seseorang.

For example, ‘bored’. ‘I am bored.’ 

Contohnya, 'bosan'. 'Saya bosan.'

Adjectives ending in ‘ing’  describe a situation or an event. 

Kata adjektif yang berakhir dengan 'ing' menerangkan situasi atau peristiwa.

For example, ‘boring’. Let's take a sentence. 

Contohnya, 'membosankan'. Mari kita ambil satu ayat.

‘This film is boring.’ Ok that's the event. 

'Filem ini membosankan.' Ok itulah acaranya.

It's boring. And because the film is boring, I am bored. 

Ia membosankan. Dan kerana filem itu membosankan, saya bosan.

That's my feeling. I hope you get it. 

Itu perasaan saya. Saya harap awak dapat.

Let's get a few more common examples. For example, ‘annoyed’ and ‘annoying’. 

Mari dapatkan beberapa contoh yang lebih biasa. Contohnya, 'annoying' dan 'annoying'.

‘He is annoyed’. That's a feeling. 

'Dia marah'. Itu satu perasaan.

‘The noise is annoying’. You're now describing the noise. 

'Bunyinya mengganggu'. Anda kini menerangkan bunyi bising.

Other example, ‘confused’, ‘confusing’. ‘The student was confused’. 

Contoh lain, 'confused', 'confused'. 'Pelajar itu keliru'.

‘The English was confusing’. ‘depressed’ 

'Bahasa Inggeris mengelirukan'. 'tertekan'

‘depressing’ ‘My mom was depressed’. 

'tertekan' 'Ibu saya tertekan'.

‘She watched a depressing TV drama’. 

'Dia menonton drama TV yang menyedihkan'.

‘excited’ ‘exciting’ 

'teruja' 'teruja'

‘I'm excited.’ ‘Travelling is exciting.’ 

'Saya teruja.' 'Melancong memang mengujakan.'

‘frustrated’ ‘frustrating’ 

'frustrasi' 'frustrating'

‘My dog is frustrated.’ ‘Staying home all day is frustrating.’ 

'Anjing saya kecewa.' 'Tinggal di rumah sepanjang hari adalah mengecewakan.'

‘frightened’ ‘frightening’ 

'takut' 'menakutkan'

‘My little sister is frightened of the dark.’ ‘A dark room is frightening.’ 

'Adik perempuan saya takut dengan kegelapan.' 'Bilik gelap menakutkan.'

‘satisfied’ ‘satisfying’ 

'puas hati' 'puas hati'

‘My dad is satisfied.’ ‘He has a satisfying job’. 

'Ayah saya puas hati.' 'Dia mempunyai pekerjaan yang memuaskan'.

‘shocked’ ‘shocking’ 

'terkejut' 'terkejut'

‘We were shocked by the accident.’ ‘It was a shocking accident’. 

'Kami terkejut dengan kemalangan itu.' 'Ia adalah satu kemalangan yang mengejutkan'.

‘interested’ ‘interesting’ 

'berminat' 'menarik'

‘I'm interested in articles.’ ‘I'm reading an interesting article’. 

'Saya berminat dengan artikel.' 'Saya sedang membaca artikel yang menarik'.

Last example, two sentences,  two different meanings. 

Contoh terakhir, dua ayat, dua makna yang berbeza.

Look at these: ‘The teacher was bored.’ 

Lihat ini: 'Guru itu bosan.'

‘The teacher was boring.’ Now you really have to  

'Cikgu itu membosankan.' Sekarang anda benar-benar perlu

understand the difference between those two because the meaning is not the same at all. 

memahami perbezaan antara kedua-duanya kerana maknanya tidak sama langsung.

When you say ‘the teacher was bored’, you are describing the teacher’s feeling. 

Apabila anda menyebut 'cikgu bosan', anda menggambarkan perasaan cikgu.

Okay, that's how the teacher felt at that time. He or she was bored. 

Okay, macam tu la perasaan cikgu masa tu. Dia bosan.

But when you say ‘the teacher was boring’, 

Tetapi apabila anda berkata 'guru itu membosankan',

you are describing the teacher. Okay, the teacher made the students  

anda menggambarkan guru itu. Okay, cikgu buat pelajar

feel bored because he or she was boring. Okay, so remember ‘ed’ is for feelings. 

rasa bosan sebab dia bosan. Okay, jadi ingat 'ed' adalah untuk perasaan.

And ‘ing’ is to describe  events, things, situations. 

Dan 'ing' adalah untuk menerangkan peristiwa, perkara, situasi.

Okay let's move on to practice now. I now have a few example sentences for you. 

Okay jom teruskan latihan sekarang. Saya kini mempunyai beberapa contoh ayat untuk anda.

Let's have a look together. ‘Wow I am excited or exciting about my new car’ 

Jom kita tengok sama-sama. 'Wah, saya teruja atau teruja dengan kereta baharu saya'

Now what’s the correct answer? What do you think? 

Sekarang apakah jawapan yang betul? Apa pendapat kamu?

Now remember ‘ed’ to talk about feelings. ‘ing’ to describe things. 

Sekarang ingat 'ed' untuk bercakap tentang perasaan. 'ing' untuk menerangkan sesuatu.

In this case, are you talking about your  feelings or are you describing your new car. 

Dalam kes ini, adakah anda bercakap tentang perasaan anda atau sedang menerangkan kereta baharu anda.

Of course you are talking about your feelings. So ‘Wow I'm excited about my new car.’ 

Sudah tentu anda bercakap tentang perasaan anda. Jadi 'Wah saya teruja dengan kereta baru saya.'

Second example: ‘Try not to get  

Contoh kedua: 'Cuba jangan

bored or boring when you study English.’ 

bosan atau bosan apabila anda belajar bahasa Inggeris.'

Now what do you think are you talking  about feelings are you describing things? 

Sekarang apa yang anda fikir anda bercakap tentang perasaan yang anda menerangkan sesuatu?

Of course, again, we're talking  about feelings in this sentence. 

Sudah tentu, sekali lagi, kita bercakap tentang perasaan dalam ayat ini.

‘Try not to get bored when you study English.’ Then, ‘Math is confused or confusing to me.’? 

'Cuba jangan bosan apabila anda belajar bahasa Inggeris.' Kemudian, 'Math keliru atau mengelirukan saya.'?

Do you know the answer? You are describing math to you. 

Adakah anda tahu jawapannya? Anda menerangkan matematik kepada anda.

It is confusing to you. So math is confusing to me. 

Ia mengelirukan anda. Jadi matematik mengelirukan saya.

‘It was a thrilled or  thrilling rollercoaster ride.’? 

'Ia adalah perjalanan rollercoaster yang mendebarkan atau mendebarkan.'?

Now in this case, if you think for a minute,  can a roller-coaster ride feel anything? 

Sekarang dalam kes ini, jika anda berfikir sejenak, bolehkah menaiki roller-coaster merasakan apa-apa?

No it can't. So it's obviously a description. 

Tidak, ia tidak boleh. Jadi ia jelas satu penerangan.

It was a thrilling rollercoaster ride. And finally: 

Ia adalah perjalanan rollercoaster yang mendebarkan. Dan akhirnya:

‘My mother is disappointed or  disappointing in my English score’.? 

'Ibu saya kecewa atau kecewa dengan markah bahasa Inggeris saya'.?

Of course you are talking  about your mother's feeling. 

Sudah tentu anda bercakap tentang perasaan ibu anda.

She is disappointed in your English score. Very well guys. 

Dia kecewa dengan markah bahasa Inggeris anda. sangat baik lelaki.

I hope you did well and I hope you  understand the difference between  

Saya harap anda berjaya dan saya harap anda memahami perbezaan antara

‘ed’ adjectives and ‘ing’ adjectives. Let's now review the sentences together  

kata adjektif 'ed' dan adjektif 'ing'. Sekarang mari kita semak ayat bersama-sama

and focus on pronunciation. Now listen very carefully  

dan fokus pada sebutan. Sekarang dengar dengan teliti

and repeat after me please. ‘Wow, I am excited about my new car.’ 

dan ulangi selepas saya sila. 'Wah, saya teruja dengan kereta baharu saya.'

‘Wow, I am excited about my new car.’ 

'Wah, saya teruja dengan kereta baharu saya.'

Good. ‘Try not to get bored when you study English.’ 

Baik. 'Cuba jangan bosan apabila anda belajar bahasa Inggeris.'

‘Try not to get bored when you study English.’ 

'Cuba jangan bosan apabila anda belajar bahasa Inggeris.'

Good guys. Third sentence. 

kawan baik. Ayat ketiga.

‘Math is confusing to me.’ ‘Math is confusing to me.’ 

'Math mengelirukan saya.' 'Math mengelirukan saya.'

Very good. ‘It was a thrilling roller coaster ride.’ 

Sangat bagus. 'Ia adalah perjalanan roller coaster yang mendebarkan.'

‘It was a thrilling roller coaster ride.’ 

'Ia adalah perjalanan roller coaster yang mendebarkan.'

Very nice. And finally: 

Sangat bagus. Dan akhirnya:

‘My mother is disappointed in my English score.’ One last time. 

'Ibu saya kecewa dengan markah bahasa Inggeris saya.' Buat kali terakhir.

‘My mother is disappointed in my English score.’ Good job guys. 

'Ibu saya kecewa dengan markah bahasa Inggeris saya.' Selamat bekerja kawan-kawan.

Okay students. Thank you for watching. 

Ok pelajar. Terima kasih kerana menonton.

I hope you understood the difference  between adjectives ending in ‘ed’ and ‘ing’. 

Saya harap anda memahami perbezaan antara kata adjektif yang berakhir dengan 'ed' dan 'ing'.

They are very important as they will  allow you to describe how you feel and to 

Ia sangat penting kerana ia akan membolehkan anda menerangkan perasaan anda dan

describe things and events and situations. 

menerangkan perkara dan peristiwa dan situasi.

Please keep practicing as this is  still a common mistakes among students. 

Sila teruskan berlatih kerana ini masih merupakan kesilapan biasa di kalangan pelajar.

So the more you practice, the better you'll get. Thank you very much. 

Jadi lebih banyak anda berlatih, lebih baik anda akan dapat. Terima kasih banyak - banyak.

Thank you guys for watching my video. I hope you've liked it and if you have,  

Terima kasih kawan-kawan kerana menonton video saya. Saya harap anda menyukainya dan jika anda suka,

please show me your support. Click ‘like’, subscribe to our channel,  

sila tunjukkan sokongan anda kepada saya. Klik 'suka', langgan saluran kami,

put your comments below, and  share the video with your friends. 

letakkan komen anda di bawah, dan kongsi video dengan rakan anda.

Thank you and see you.

Terima kasih dan jumpa lagi.

Hello guys and welcome to this  English course on adjectives. 

Hello guys dan selamat datang ke kursus bahasa Inggeris tentang adjektif ini.

In this video, I'm gonna talk  to you about adjectives order 

Dalam video ini, saya akan bercakap dengan anda tentang susunan kata sifat

in a sentence using more than one adjective to modify a noun. 

dalam ayat menggunakan lebih daripada satu kata sifat untuk mengubah suai kata nama.

Now this is a very important topic because if you use more than one 

Sekarang ini adalah topik yang sangat penting kerana jika anda menggunakan lebih daripada satu

adjective to modify a noun, you have to follow a specific order,  

kata sifat untuk mengubah suai kata nama, anda perlu mengikut susunan tertentu,

so you need to keep watching. Let's get started. 

jadi anda perlu terus menonton. Mari kita mulakan.

Let's take a look at this adjective order. 

Mari kita lihat susunan kata adjektif ini.

It looks like a lot at first, but you will  learn very fast and practice will help. 

Ia kelihatan seperti banyak pada mulanya, tetapi anda akan belajar dengan cepat dan latihan akan membantu.

Let's have a look together. First, we will use the adjectives  

Jom kita tengok sama-sama. Pertama, kami akan menggunakan kata adjektif

describing quality or giving your opinion. Like delicious, beautiful, or good. 

yang menerangkan kualiti atau memberikan pendapat anda. Seperti lazat, cantik, atau baik.

Then, we will talk about size. Adjectives like tall, short, big. 

Kemudian, kita akan bercakap tentang saiz. Kata adjektif seperti tinggi, pendek, besar.

Then comes age. Like old, young, new, twenty-year-old. 

Kemudian datang usia. Seperti tua, muda, baru, dua puluh tahun.

Then comes shape. Adjectives like 

Kemudian datang bentuk. Kata adjektif seperti

round, or square. Then color - red, green, blue. 

bulat, atau persegi. Kemudian warna - merah, hijau, biru.

Origin - like Korean, Mexican, or American. 

Asal - seperti Korea, Mexico atau Amerika.

Material - like glass, gold, or wooden. And finally, purpose adjectives 

Bahan - seperti kaca, emas atau kayu. Dan akhirnya, kata sifat tujuan

like sport or coffee. Remember my cup from the first video? 

seperti sukan atau kopi. Ingat cawan saya dari video pertama?

Well we could say - it's a great big  

Kita boleh katakan - ia adalah

old round white Korean plastic cup. So a great - giving my opinion. 

cawan plastik Korea putih bulat besar yang besar. Sangat bagus - memberikan pendapat saya.

big - the size. old - the age. 

besar - saiz. tua - umur.

round - for the shape . white - the color. 

bulat - untuk bentuk . putih - warna.

Korean - for the origins. 

Korea - untuk asal usul.

plastic - the material. That's the adjective order.  

plastik - bahan. Itulah susunan kata sifat.

I cannot break it. I have to follow it. 

Saya tidak boleh memecahkannya. Saya perlu mengikutinya.

Don't worry guys. Most of the time you will only use one  

Jangan risau kawan-kawan. Selalunya anda hanya akan menggunakan satu

maybe two or three adjectives in one sentence. But still you have to follow this order. 

mungkin dua atau tiga kata adjektif dalam satu ayat. Tetapi anda masih perlu mengikut perintah ini.

Let's now look together at a few  sentences with multiple adjectives. 

Sekarang mari kita lihat bersama-sama beberapa ayat dengan pelbagai kata sifat.

For example, these beautiful  young girls went to school. 

Sebagai contoh, gadis-gadis muda yang cantik ini pergi ke sekolah.

First, how many adjectives  do you see in that sentence? 

Pertama, berapa banyak kata adjektif yang anda lihat dalam ayat itu?

I see two adjectives beautiful and young. The order is beautiful - your opinion. 

Saya melihat dua kata sifat cantik dan muda. Pesanannya cantik - pendapat anda.

And then, 'young' for age. 

Dan kemudian, 'muda' untuk usia.

Second example. I have dirty old running shoes. 

Contoh kedua. Saya mempunyai kasut lari lama yang kotor.

How many adjectives can you see? There are three. 

Berapa banyak kata adjektif yang anda boleh lihat? Ada tiga.

Dirty - your opinion. Old -the age 

Kotor - pendapat anda. Tua -usia

And running - which is a purpose adjectives. 

Dan berlari - yang merupakan kata adjektif tujuan.

Then we have - that's a hot green Korean pepper. 

Kemudian kita ada - itu lada Korea hijau panas.

How many adjectives? There are three adjectives. 

Berapa banyak kata adjektif? Terdapat tiga kata adjektif.

Hot - your opinion. Green - the colour. 

Panas - pendapat anda. Hijau - warna.

Korean - the origins. And finally, Canada is a nice large country. 

Korea - asal usul. Dan akhirnya, Kanada adalah sebuah negara besar yang bagus.

Two adjectives. Nice - for your opinion. 

Dua kata adjektif. Bagus - untuk pendapat anda.

And large - for the size. Let's now review the 

Dan besar - untuk saiz. Sekarang mari kita semak

sentences together for pronunciation. Please repeat after me. 

ayat bersama-sama untuk sebutan. Sila ulangi selepas saya.

These beautiful young girls went to school. 

Gadis-gadis muda yang cantik ini pergi ke sekolah.

These beautiful young girls went to school. 

Gadis-gadis muda yang cantik ini pergi ke sekolah.

I have dirty old running shoes. I have dirty old running shoes. 

Saya mempunyai kasut lari lama yang kotor. Saya mempunyai kasut lari lama yang kotor.

Good. That's a hot green Korean pepper. 

Baik. Itu lada Korea hijau panas.

That's a hot green Korean pepper. 

Itu lada Korea hijau panas.

Very nice. And finally, Canada is a nice large country. 

Sangat bagus. Dan akhirnya, Kanada adalah sebuah negara besar yang bagus.

Canada is a nice large country. 

Kanada adalah sebuah negara besar yang bagus.

Good job guys. Let's now move on to more practice. 

Selamat bekerja kawan-kawan. Sekarang mari kita beralih kepada lebih banyak latihan.

Okay guys you are experts now. Time to move on to some extra practice. 

Okay kawan-kawan anda sudah pakar sekarang. Masa untuk beralih kepada beberapa latihan tambahan.

I have sentences for you - some of them 

Saya ada ayat untuk anda - ada

are correct - some of them are not. And it's up to you to tell me. 

yang betul - ada yang tidak. Dan terpulang kepada anda untuk memberitahu saya.

Let's have a look. She is a tall British woman. 

Mari kita lihat. Dia seorang wanita Inggeris yang tinggi lampai.

Now how many adjectives can you see in this sentence? 

Sekarang berapa banyak kata adjektif yang anda boleh lihat dalam ayat ini?

I see two adjectives. And is the order correct? 

Saya melihat dua kata sifat. Dan adakah pesanan itu betul?

Tall - is the size. British - the origins. 

Tinggi - adalah saiz. British - asal usul.

So it is correct. Yes. Size comes before origins. 

Jadi betul. ya. Saiz didahulukan sebelum asal.

She is a tall British woman. I have a red big ball. 

Dia seorang wanita Inggeris yang tinggi lampai. Saya mempunyai bola besar merah.

How many adjectives? Two. 

Berapa banyak kata adjektif? dua.

And is the order correct? Red is the color 

Dan adakah pesanan itu betul? Merah adalah warna

and big is the size. Well no it isn't. 

dan besar saiznya. Tidak, tidak.

It should be - I have a big red ball. Size comes before color. 

Ia sepatutnya - saya mempunyai bola merah yang besar. Saiz datang sebelum warna.

I got a gold new watch. Again, I suppose you know - two adjectives. 

Saya mendapat jam tangan baru emas. Sekali lagi, saya rasa anda tahu - dua kata sifat.

Gold for the material. and new for the age. 

Emas untuk bahan. dan baru untuk zaman.

And age comes before material so it should be I got a new gold watch. 

Dan usia datang sebelum bahan jadi sepatutnya saya mendapat jam tangan emas baru.

My mother has red long hair. We have two adjectives. 

Ibu saya mempunyai rambut panjang merah. Kami mempunyai dua kata sifat.

Red for the colour. And long - the size. 

Merah untuk warna. Dan panjang - saiznya.

And size comes before color so it should be, My mother has a long red hair. 

Dan saiz datang sebelum warna jadi sepatutnya, Ibu saya mempunyai rambut merah panjang.

And finally, this is a cute little white puppy. 

Dan akhirnya, ini adalah anak anjing putih kecil yang comel.

Three adjectives. Is the order correct? 

Tiga kata adjektif. Adakah pesanan itu betul?

what do you think? Well it is correct. 

apa pendapat kamu? Ya betul.

We have 'cute' for your opinion. ' 'little' for the size. 

Kami ada 'comel' untuk pendapat anda. '' sedikit' untuk saiznya.

'white' for the color. And the order is correct. 

'putih' untuk warna. Dan pesanan itu betul.

This is a cute little white puppy Okay guys. 

Ini anak anjing putih yang comel Okay guys.

Thank you for watching this video. I hope this helped you  

Terima kasih kerana menonton video ini. Saya harap ini membantu anda

understand adjective order. This is not that difficult. 

memahami susunan kata sifat. Ini tidak begitu sukar.

My students learn this order very  quickly and I'm sure you will, too. 

Pelajar saya mempelajari pesanan ini dengan cepat dan saya pasti anda juga akan melakukannya.

That's it for this video. I hope  to see you in the next one. Bye. 

Itu sahaja untuk video ini. Saya berharap untuk melihat anda pada yang seterusnya. Selamat tinggal.

Thanks guys for watching my video.

Terima kasih kawan-kawan kerana menonton video saya.

If you've liked it, please show  us your support by clicking like,

Jika anda menyukainya, sila tunjukkan sokongan anda kepada kami dengan mengklik suka,

subscribing to the channel

melanggan saluran

putting your comments below

dengan meletakkan komen anda di bawah

and sharing it with all your friends. See you.

dan berkongsi dengan semua rakan anda. jumpa awak.

Hello students and welcome back to  my English course on adjectives. 

Halo pelajar dan selamat datang kembali ke kursus bahasa Inggeris saya tentang kata sifat.

In this video, I'm going to talk to  you about intensifiers and mitigators. 

Dalam video ini, saya akan bercakap dengan anda tentang penguat dan pengurangan.

Now what are those? Don't be scared of their names. 

Sekarang apakah itu? Jangan takut dengan nama mereka.

Intensifiers are simply words that  will make adjectives stronger. 

Penguat hanyalah perkataan yang akan menjadikan kata adjektif lebih kuat.

They will give adjectives  more power or more emphasis. 

Mereka akan memberikan kata sifat lebih kuasa atau lebih penekanan.

For example, two very common intensifiers  in English are ‘really’ and ‘very’. 

Sebagai contoh, dua penguat yang sangat biasa dalam bahasa Inggeris ialah 'benar-benar' dan 'sangat'.

Mitigators on the other hand, make the adjectives  weaker like the words brother or family. 

Mitigators sebaliknya, menjadikan kata adjektif lebih lemah seperti perkataan saudara atau keluarga.

But we're gonna go into a little more detail. Keep watching. 

Tetapi kita akan pergi ke lebih terperinci. Teruskan menonton.

Let's start with intensifiers. And I have a list of intensifies for you. 

Mari kita mulakan dengan penguat. Dan saya mempunyai senarai intensif untuk anda.

Of course these are not all of them,  but it's a good start because they are  

Sudah tentu ini bukan semuanya, tetapi ia adalah permulaan yang baik kerana ia

very common in English. Let's have a look. 

sangat biasa dalam bahasa Inggeris. Mari kita lihat.

really This video is really interesting. 

sungguh video ini sangat menarik.

The adjectives in this sentence is  interesting and we make it stronger  

Kata adjektif dalam ayat ini menarik dan kami menjadikannya lebih kuat

with the intensifier, ‘really’. It's really interesting. 

dengan penguat, 'benar-benar'. Ia sangat menarik.

very For example, I'm very happy to learn English. 

sangat Sebagai contoh, saya sangat gembira untuk belajar bahasa Inggeris.

The adjective is ‘happy’. And we give it more power with the intensifier. 

Kata adjektif ialah 'gembira'. Dan kami memberikannya lebih kuasa dengan penguat.

very I am very happy to learn English. 

sangat saya sangat gembira untuk belajar bahasa Inggeris.

Other intensifiers include absolutely. or example your new dress is absolutely  

Penguat lain termasuk sama sekali. atau contoh pakaian baru anda benar-benar

amazing. ‘extremely’ 

menakjubkan. 'sangat'

Like ‘It's extremely cold outside.” 

Seperti 'Ia sangat sejuk di luar."

‘incredibly’ For example, ‘Your son is incredibly smart.’ 

'sangat' Sebagai contoh, 'Anak anda sangat pintar.'

‘completely’ ‘My wallet is completely empty.’ 

'sepenuhnya' 'Dompet saya kosong sepenuhnya.'

unusually ‘The classroom was unusually quiet.’ 

luar biasa 'Kelas luar biasa sunyi.'

And finally, ‘enough’. ‘He isn't old enough to drive.’ 

Dan akhirnya, 'cukup'. 'Dia belum cukup umur untuk memandu.'

Now for this last sentence, the adjective  is old and II intensifier is enough. 

Sekarang untuk ayat terakhir ini, kata adjektif sudah lama dan penguat II sudah memadai.

It's a special case because as you can hear and  see, ‘enough’ always comes after the adjective. 

Ia adalah kes yang istimewa kerana seperti yang anda boleh dengar dan lihat, 'cukup' selalu datang selepas kata sifat.

Intensifiers are commonly used with  comparative and superlative adjectives. 

Penguat biasanya digunakan dengan kata sifat perbandingan dan superlatif.

For example, with comparative  adjectives, we offer news much. 

Sebagai contoh, dengan kata sifat perbandingan, kami menawarkan banyak berita.

For example, ‘He runs much faster than me.’ ‘Faster’ is the comparative form  

Contohnya, 'Dia berlari lebih laju daripada saya.' 'Laju' ialah bentuk perbandingan

of the adjective ‘fast’. And to intensify the comparison,  

kata adjektif 'cepat'. Dan untuk memperhebatkan perbandingan,

we use the intensifier ‘much’. So he runs much faster than me. 

kami menggunakan penguat 'banyak'. Jadi dia berlari lebih laju daripada saya.

We also use ‘a lot’. For example, ‘This red bag  

Kami juga menggunakan 'banyak'. Contohnya, 'Beg merah ini

is a lot heavier than this white bag’. ‘heavier’ is the comparative form of  

jauh lebih berat daripada beg putih ini'. 'lebih berat' ialah bentuk perbandingan

the adjective ‘heavy’. And we make it even more  

kata adjektif 'berat'. Dan kami menjadikannya lebih

powerful with ‘a lot heavier’. And we also use ‘fun’. 

berkuasa dengan 'lebih berat'. Dan kami juga menggunakan 'seronok'.

For example, ‘She is far taller than me’. ‘taller’ is the comparative of ‘tall’. 

Contohnya, 'Dia jauh lebih tinggi daripada saya'. 'lebih tinggi' adalah perbandingan 'tinggi'.

We make it more powerful with ‘far’. ‘Far taller than me’. 

Kami menjadikannya lebih berkuasa dengan 'jauh'. 'Jauh lebih tinggi daripada saya'.

Now with superlative  adjectives, we can use ‘easily’. 

Kini dengan kata sifat superlatif, kita boleh menggunakan 'dengan mudah'.

For example, ‘This is easily  the best restaurant in town’. 

Contohnya, 'Ini adalah restoran terbaik di bandar'.

‘best’ is the superlative  form of the adjective ‘good’. 

'terbaik' ialah bentuk superlatif kata adjektif 'baik'.

And we make it even more powerful by  saying, ‘easily the best restaurant’. 

Dan kami menjadikannya lebih hebat dengan mengatakan, 'restoran yang mudah dengan mudah'.

And we also use ‘by far’. For example,  

Dan kami juga menggunakan 'sejauh ini'. Contohnya,

‘Sarah is by far the smartest girl in class’. Let's move on to mitigators. 

'Sarah adalah gadis paling bijak dalam kelas'. Mari kita beralih kepada mitigasi.

Now mitigators are the opposite of intensifiers. They weaken the adjectives. 

Sekarang mitigasi adalah bertentangan dengan penguat. Mereka melemahkan kata sifat.

Let's look at a few examples. Mitigators include ‘fairly’. 

Mari lihat beberapa contoh. Pengurangan termasuk 'adil'.

For example, ‘It's fairly sunny today’. The adjective ‘sunny’ is  

Contohnya, 'Hari ini agak cerah'. Kata adjektif 'cerah'

weakened by the mitigator ‘fairly’. So it's not sunny it's a bit less than sunny. 

dilemahkan oleh penebat 'adil'. Jadi ia tidak cerah ia agak kurang daripada cerah.

Other mitigator ‘rather’. So when I say, ‘I'm rather tired’, 

Mitigasi lain 'agak'. Jadi apabila saya berkata, 'Saya agak penat',

I'm not exactly tired. I'm a bit less. 

saya tidak betul-betul letih. Saya agak kurang.

The adjective is less powerful  because of this ‘rather’. 

Kata adjektif kurang berkuasa kerana 'agak' ini.

Other example, ‘pretty’. ‘It's pretty expensive’. 

Contoh lain, 'cantik'. 'Ia agak mahal'.

Which means it's not expensive. It's a little bit less. 

Maknanya tak mahal. Dah kurang sikit.

Oh quite like, ‘The movie was quite good’. The adjective ‘good’  

Oh agak seperti, 'Filem itu agak bagus'. Kata adjektif 'baik'

is less powerful because of this ‘quite’. Now be very careful because if you use ‘quite’  

kurang berkuasa kerana 'agak' ini. Sekarang berhati-hati kerana jika anda menggunakan 'agak'

with an extreme adjective such as ‘terrible’, ‘perfect’, ‘enormous’, or ‘excellent’ – 

dengan kata sifat yang melampau seperti 'dahsyat', 'sempurna', 'besar', atau 'cemerlang' –

quite means ‘absolutely’. It becomes an intensifier. 

agak bermaksud 'benar-benar'. Ia menjadi penguat.

For example, ‘She is quite gorgeous.’ Means she is absolutely gorgeous. 

Contohnya, 'Dia cukup cantik.' Bermakna dia sangat cantik.

It's more powerful because  of the intensified ‘quite’. 

Ia lebih berkuasa kerana 'agak' yang dipergiatkan.

So be very careful when you use ‘quite’  because depending on the adjective that you 

Jadi berhati-hati apabila anda menggunakan 'agak' kerana bergantung kepada kata sifat yang anda

choose it has a different meaning. And it can be either an intensifier  

pilih ia mempunyai makna yang berbeza. Dan ia boleh menjadi sama ada penguat

or a mitigator. Let's move on. 

atau pengurangan. Jom teruskan.

Just as intensifiers, mitigators can  be used with comparative adjectives. 

Sama seperti penguat, mitigasi boleh digunakan dengan kata sifat perbandingan.

Let's look at a few examples. We can use ‘a bit’. 

Mari lihat beberapa contoh. Kita boleh menggunakan 'sedikit'.

For example, ‘He's a bit faster than me’. When you say, “He's a bit faster than me,” it's 

Contohnya, 'Dia lebih laju sedikit daripada saya'. Apabila anda berkata, "Dia lebih pantas daripada saya," ia

less powerful than “He's faster than me.” So ‘a bit’ it's mitigates it weakens ‘faster’. 

kurang berkuasa daripada "Dia lebih pantas daripada saya." Jadi 'sedikit' ia mengurangkan ia melemah 'lebih cepat'.

Same goes for ‘rather’. For example,  

Begitu juga dengan 'agak'. Contohnya,

‘This dress is rather nicer than that dress’. It weakens the comparison the nicer. 

'Pakaian ini lebih cantik daripada pakaian itu'. Ia melemahkan perbandingan yang lebih bagus.

Third case we can say ‘a little bit’. For example, ‘There's a little bit more  

rain today than yesterday’. It's less powerful then. 

There's more rain. And finally we can say, ‘slightly’. 

Kes ketiga kita boleh katakan 'sedikit'. Contohnya, 'Hari ini lebih banyak hujan daripada semalam'. Ia kurang berkuasa.

Ada lagi hujan. Dan akhirnya kita boleh berkata, 'sedikit'.

For example, ‘My car is  slightly older than your car’. 

Contohnya, 'Kereta saya lebih tua sedikit daripada kereta anda'.

So it's just a little bit older than your car. It's weak because of this mitigator. 

Jadi ia lebih tua sedikit daripada kereta anda. Ia lemah kerana mitigasi ini.

Let's now move on to practice. I want things to be very clear so I  

Sekarang mari kita beralih kepada latihan. Saya mahu perkara menjadi sangat jelas jadi saya

have a few example sentences for you guys. And I want you to tell me if you see an  

mempunyai beberapa contoh ayat untuk anda semua. Dan saya mahu anda memberitahu saya jika anda melihat

intensifier or a mitigator. Let's have a look first. 

penguat atau pengurangan. Jom tengok dulu.

‘It's a very interesting game’. Now what's the adjective in that sentence? 

'Ia permainan yang sangat menarik'. Sekarang apakah kata adjektif dalam ayat itu?

‘interesting’ of course. What about ‘very’. 

'menarik' sudah tentu. Bagaimana pula dengan 'sangat'.

Is it an intensifier or a mitigator? What do you think? 

Adakah ia penguat atau pengurangan? Apa pendapat kamu?

It's an intensifier of course. It's a very interesting game. 

Ia adalah penguat sudah tentu. Ia satu permainan yang sangat menarik.

It's more powerful thanks to this ‘very’. The second sentence,  

Ia lebih berkuasa berkat 'sangat' ini. Ayat kedua,

‘She cooks fairly good pasta’. Now the adjective in this sentence is ‘good’. 

'Dia masak pasta yang agak sedap'. Sekarang kata adjektif dalam ayat ini ialah 'baik'.

I'm sure you know what about ‘fairly’. Is it an intensifier or a mitigator? 

Saya pasti anda tahu tentang 'adil'. Adakah ia penguat atau pengurangan?

It's a mitigator guys. The adjective ‘good’ is  

Ia adalah pengurangan guys. Kata adjektif 'baik'

less powerful because of ‘fairly’. ‘She cooks fairly good pasta’. 

kurang berkuasa kerana 'adil'. 'Dia memasak pasta yang agak sedap'.

The third example, ‘He's quite brilliant at speaking English’. 

Contoh ketiga, 'He's quite brilliant in speaking English'.

The adjective is ‘brilliant’. Now just a hint. 

Kata adjektif ialah 'cemerlang'. Sekarang hanya petunjuk.

It's an extreme adjective. ‘brilliant’ is a very strong adjective,  

Ia adalah kata sifat yang melampau. 'cemerlang' ialah kata sifat yang sangat kuat,

so what about ‘quite’? Is it an intensifier or a mitigator? 

jadi bagaimana pula dengan 'agak'? Adakah ia penguat atau pengurangan?

It is an intensifier of course  because the adjective is extreme. 

Ia adalah penguat sudah tentu kerana kata sifat adalah melampau.

I hope you got that. 

Saya harap awak dapat itu.

Next example. ‘She's a bit younger than I am’. 

Contoh seterusnya. 'Dia lebih muda sedikit daripada saya'.

The adjective is actually a comparative adjective. In this sentence,  

Kata adjektif sebenarnya ialah kata sifat perbandingan. Dalam ayat ini,

‘younger’ a bit acts as a mitigator of course. And finally, ‘My dog is much fatter than my cat’. 

'lebih muda' sedikit bertindak sebagai peringan sudah tentu. Dan akhirnya, 'Anjing saya jauh lebih gemuk daripada kucing saya'.

Again, it's a comparative adjective ‘fatter’. And what about ‘much’? 

Sekali lagi, ia adalah kata sifat perbandingan 'lebih gemuk'. Dan bagaimana dengan 'banyak'?

What do you think? Intensifier, mitigator? 

Apa pendapat kamu? Penguat, pengurangan?

It's an intensifier. It's much fatter than my cat. 

Ia adalah penguat. Ia jauh lebih gemuk daripada kucing saya.

Good job guys. Let's move on. 

Selamat bekerja kawan-kawan. Jom teruskan.

Let's go through the sentences  again and focus on pronunciation. 

Mari kita ulangi ayat-ayat itu sekali lagi dan fokus pada sebutan.

Please repeat after me. It's a very interesting game. 

Sila ulangi selepas saya. Ia satu permainan yang sangat menarik.

One more time. It's a very interesting game. 

Sekali lagi. Ia satu permainan yang sangat menarik.

Good. Second example. 

Baik. Contoh kedua.

She cooks fairly good pasta. She cooks fairly good pasta. 

Dia memasak pasta yang agak sedap. Dia memasak pasta yang agak sedap.

Third example guys. He's quite brilliant at speaking English. 

Contoh ketiga guys. Dia cukup cemerlang berbahasa Inggeris.

One more time. He's quite brilliant at speaking English. 

Sekali lagi. Dia cukup cemerlang berbahasa Inggeris.

Moving on. She's a bit younger than I am. 

Bergerak. Dia agak muda daripada saya.

She's a bit younger than I am. 

Dia agak muda daripada saya.

And finally, my dog is much fatter than my cat. 

Dan akhirnya, anjing saya jauh lebih gemuk daripada kucing saya.

My dog is much fatter than my cat. 

Anjing saya jauh lebih gemuk daripada kucing saya.

Excellent guys. Thank you guys for watching the video. 

Lelaki yang sangat baik. Terima kasih kawan-kawan kerana menonton video.

I hope this has helped. Now using intensifiers and  

Saya harap ini telah membantu. Kini menggunakan penguat dan

mitigators takes practice. A lot of practice. 

mitigasi memerlukan latihan. Banyakkan amalan.

But I'm sure you can do it and it's worth it. 

Tetapi saya yakin anda boleh melakukannya dan ia berbaloi.

It will make a true difference  to your speaking skills. 

Ia akan membuat perbezaan sebenar kepada kemahiran bertutur anda.

Thank you for watching. See you next time. 

Terima kasih kerana menonton. Jumpa awak lain kali.

Thank you guys for watching  my video and for watching this 

Terima kasih kerana menonton video saya dan kerana menonton

English course on adjectives. 

kursus bahasa Inggeris tentang kata sifat ini.

If you want to see more videos on adjectives and other things please show us your support. 

Jika anda ingin melihat lebih banyak video tentang kata sifat dan perkara lain sila tunjukkan sokongan anda kepada kami.

Click ‘like’, subscribe to the channel, put your comments below and share the video 

Klik 'suka', langgan saluran, letakkan komen anda di bawah dan kongsi video

with your friends. Thank you and see you.

dengan rakan anda. Terima kasih dan jumpa lagi.

Hello, everyone. 

Hai semua.

Welcome to this English course on adverbs. And in this video we're gonna talk about adverbs. 

Selamat datang ke kursus bahasa Inggeris tentang adverba ini. Dan dalam video ini kita akan bercakap tentang kata keterangan.

Now the simplest definition of an adverb is that  it's a word that describes or modifies a verb. 

Kini takrifan paling mudah bagi kata keterangan ialah ia merupakan perkataan yang menerangkan atau mengubah suai kata kerja.

Now actually adverbs can modify other  parts of the sentence like other adverbs. 

Sekarang sebenarnya adverba boleh mengubah suai bahagian lain ayat seperti adverba lain.

But in this video, we will focus  on verbs and four kinds of adverbs. 

Tetapi dalam video ini, kita akan memberi tumpuan kepada kata kerja dan empat jenis kata keterangan.

Adverbs of time. Adverbs of place.  Of Manner and Adverbs of Degree. 

Kata keterangan masa. Kata keterangan tempat. Cara dan Kata Adverba Darjah.

Usually they will answer the  following questions about the verbs: 

Biasanya mereka akan menjawab soalan berikut tentang kata kerja:

When? Where? How? and To what extent? 

Bilakah? di mana? Bagaimana? dan Sejauh mana?

Let's look at these sentences. "The boy ran." 

Mari kita lihat ayat-ayat ini. "Budak lelaki itu berlari."

And then we have, "The boy ran excitedly." 

Dan kemudian kita mempunyai, "Budak lelaki itu berlari dengan teruja."

Now this example shows the power of adverbs. 

Sekarang contoh ini menunjukkan kuasa kata keterangan.

In the second sentence you  find out how the boy ran. 

Dalam ayat kedua anda mengetahui bagaimana budak itu berlari.

In the first sentence you don't have any information on how the boy ran. 

Dalam ayat pertama anda tidak mempunyai sebarang maklumat tentang cara budak itu berlari.

So in the second sentence, we find  out that the boy was very excited. 

Jadi dalam ayat kedua, kita dapati budak itu sangat teruja.

So it's very important to understand  adverbs and understand how to use them 

Oleh itu, adalah sangat penting untuk memahami kata keterangan dan memahami cara menggunakannya

because they will make you  speak English a lot better. 

kerana ia akan membuatkan anda bertutur dalam bahasa Inggeris dengan lebih baik.

So let's get started. 

Jadi mari kita mulakan.

First let's talk about the position of an adverb. So where do we put the adverb in the sentence? 

Mula-mula mari kita bercakap tentang kedudukan kata keterangan. Jadi di manakah kita meletakkan kata keterangan dalam ayat?

Now that is a bit tricky because the  adverb in an English sentence can be in  

Sekarang ini agak rumit kerana kata keterangan dalam ayat bahasa Inggeris boleh berada di

different parts of the sentence. Let's look at a few examples: 

bahagian ayat yang berbeza. Mari kita lihat beberapa contoh:

She climbed the mountain slowly. Slowly she climbed the mountain. 

Dia mendaki gunung dengan perlahan. Perlahan-lahan dia mendaki gunung itu.

She slowly climbed the mountain. Can you guess which word is the adverb? 

Dia perlahan-lahan mendaki gunung itu. Bolehkah anda meneka perkataan adverba itu?

The word 'slowly' is the adverb. It describes how she climbed the mountain. 

Perkataan 'perlahan-lahan' ialah kata keterangan. Ia menerangkan bagaimana dia mendaki gunung itu.

And as you can see, the adverb is in  three different parts of the sentence  

Dan seperti yang anda boleh lihat, kata keterangan berada dalam tiga bahagian ayat yang berbeza

but the meaning is exactly the same. So let's practice pronunciation. 

tetapi maknanya adalah sama. Jadi mari kita berlatih sebutan.

Repeat after me please. She climbed the mountain slowly. 

Tolong ulangi selepas saya. Dia mendaki gunung itu perlahan-lahan.

Slowly she climbed the mountain. She slowly climbed the mountain. 

Perlahan-lahan dia mendaki gunung itu. Dia perlahan-lahan mendaki gunung itu.

Great guys. let's move on. Let's now talk about how to make adverbs. 

Lelaki hebat. mari kita teruskan. Sekarang mari kita bercakap tentang cara membuat kata keterangan.

Now most adverbs, not all of  them, but most of them end in -ly. 

Kini kebanyakan kata keterangan, bukan semuanya, tetapi kebanyakannya berakhir dengan -ly.

So it's actually very easy. You take the adjective and you  

Jadi ia sebenarnya sangat mudah. Anda ambil kata sifat dan anda

add 'ly' at the end. Let's look at a few examples. 

tambah 'ly' di hujungnya. Mari lihat beberapa contoh.

If you have the adjective 'nice', and you  add 'ly' to it, you make the adverb 'nicely'. 

Jika anda mempunyai kata sifat 'bagus', dan anda menambah 'ly' kepadanya, anda membuat kata keterangan 'baik'.

So for example you could say, "He is a nice speaker"  

Jadi sebagai contoh anda boleh berkata, "Dia seorang penceramah yang bagus"

using the adjective 'nice'. But you could also use the  

menggunakan kata sifat 'bagus'. Tetapi anda juga boleh menggunakan

adverb 'nicely' and say, "He speaks nicely." 

kata keterangan 'baik' dan berkata, "Dia bercakap dengan baik."

A second example - If we take the  adjective 'quick', and we add 'ly',  

Contoh kedua - Jika kita mengambil kata adjektif 'cepat', dan kita menambah 'ly',

we can make the adverb 'quickly'. So we could say, 

kita boleh membuat kata keterangan 'cepat'. Jadi kita boleh berkata,

"He is a quick runner." But we could also say, 

"Dia seorang pelari yang pantas." Tetapi kita juga boleh berkata,

"He runs quickly." Okay. Let's practice pronunciation. 

"Dia berlari dengan cepat." Baik. Jom amalkan sebutan.

Repeat after me please. "He speaks nicely." 

Tolong ulangi selepas saya. "Dia bercakap dengan baik."

"He runs quickly." Good job guys. 

"Dia berlari dengan pantas." Selamat bekerja kawan-kawan.

Let's move on. Be careful guys. 

Jom teruskan. Hati-hati guys.

Not all adverbs end in 'ly'. Some adjectives don't change  

Tidak semua kata keterangan berakhir dengan 'ly'. Sesetengah kata sifat tidak berubah

form when they become adverbs. They're called flat adverbs. 

bentuk apabila ia menjadi kata keterangan. Mereka dipanggil kata keterangan rata.

Typical flat adverbs would be  'early' or 'late' and a few others. 

Kata keterangan rata biasa ialah 'awal' atau 'lewat' dan beberapa yang lain.

And it's very important to  know these flat adverbs. 

Dan sangat penting untuk mengetahui kata keterangan rata ini.

Because a lot of my students try  to add 'ly' to some adjectives 

Kerana ramai pelajar saya cuba menambah 'ly' pada beberapa kata adjektif

and unfortunately they make incorrect sentences. So let's take a look at an example. 

dan malangnya mereka membuat ayat yang salah. Jadi mari kita lihat satu contoh.

Okay. If I tell you "The car drove fastly" 

Baik. Jika saya memberitahu anda "Kereta itu dipandu dengan laju"

Do you think that makes sense? Now it does make sense to try to add 'ly' 

Adakah anda fikir itu masuk akal? Sekarang masuk akal untuk cuba menambah 'ly'

to the adjective 'fast', but unfortunately guys  

pada kata sifat 'fast', tetapi malangnya guys

'fastly' does not exist in English. So the correct sentence is, 

'fastly' tidak wujud dalam bahasa Inggeris. Jadi ayat yang betul ialah,

"The car drove fast." Another example, 

"Kereta itu memandu laju." Contoh lain,

"He arrived 'late' or 'lately' to class." What do you think's the correct answer? 

"Dia tiba 'lewat' atau 'akhir-akhir ini' ke kelas." Apakah jawapan yang betul menurut anda?

Again, it makes sense to try to  add 'ly' to the adjective 'late', 

Sekali lagi, masuk akal untuk cuba menambah 'ly' pada kata sifat 'lewat',

but 'lately' is not the adverb  of the adjective 'late'. 

tetapi 'akhir-akhir ini' bukanlah kata keterangan kata sifat 'terlewat'.

The adverb is 'late'. So the correct sentence is,  

Kata adverba ialah 'lewat'. Jadi ayat yang betul ialah,

"He arrived late to class." Let's practice pronunciation. 

"Dia tiba lewat ke kelas." Jom amalkan sebutan.

Please repeat after me. "The car drove fast." 

Sila ulangi selepas saya. "Kereta itu dipandu laju."

"He arrived late to class." 

"Dia datang lambat ke kelas."

Great job guys. I hope you now understand flat adverbs better. 

Kerja bagus kawan-kawan. Saya harap anda kini memahami kata adverba rata dengan lebih baik.

Let's move on. Let's now  

Jom teruskan. Sekarang mari kita

take a look at a few sentences to practice  finding and making adverbs that modify verbs. 

lihat beberapa ayat untuk berlatih mencari dan membuat kata keterangan yang mengubah suai kata kerja.

Now remember, adverbs tell  us so much about the verb. 

Sekarang ingat, kata keterangan memberitahu kita banyak tentang kata kerja.

Usually they tell us 'when' or 'where' or 'how' or 'to what degree'. 

Biasanya mereka memberitahu kita 'bila' atau 'di mana' atau 'bagaimana' atau 'ke tahap apa'.

So the first example we have is, "He easily lifted the box." 

Jadi contoh pertama yang kita ada ialah, "Dia dengan mudah mengangkat kotak itu."

Can you spot the adverb in this sentence? Of course the adverb is 'easily' - ending in 'ly'. 

Bolehkah anda melihat kata keterangan dalam ayat ini? Sudah tentu kata keterangannya adalah 'mudah' - berakhir dengan 'ly'.

Okay and it tells us how he lifted the box. It's an adverb of manner. 

Okay dan ia memberitahu kita bagaimana dia mengangkat kotak itu. Ia adalah kata keterangan cara.

Now the second sentence, and this is a bit more difficult, 

Sekarang ayat kedua, dan ini lebih sukar,

"I will download the file tomorrow." Now where is the adverb? 

"Saya akan memuat turun fail esok." Sekarang di mana kata keterangan?

Because there is no word ending in 'ly', so it's a bit more complicated. 

Kerana tiada perkataan yang berakhir dengan 'ly', jadi agak rumit.

Well the adverb is 'tomorrow'  and it tells you 'when'. 

Adverbanya ialah 'esok' dan ia memberitahu anda 'bila'.

It's an adverb of time. And these are sometimes a bit more difficult. 

Ia adalah kata keterangan masa. Dan ini kadang-kadang agak sukar.

Make sure you watch my next video. I will talk about them. 

Pastikan anda menonton video saya yang seterusnya. Saya akan bercakap tentang mereka.

Our third example now. "I put it there." 

Contoh ketiga kita sekarang. "Saya meletakkannya di sana."

Again no words ending in 'ly'. The adverb is the word 'there'. 

Sekali lagi tiada perkataan yang berakhir dengan 'ly'. Kata adverba ialah perkataan 'ada'.

And it tells us 'where'. It's an adverb of place. 

Dan ia memberitahu kita 'di mana'. Ia adalah kata keterangan tempat.

We will talk about them in our next videos as well. 

Kami akan bercakap tentang mereka dalam video kami yang seterusnya juga.

And our last example, "You didn't study enough for the test." 

Dan contoh terakhir kami, "Anda tidak belajar cukup untuk ujian."

The adverb is the word 'enough'. And it's an adverb of degree. 

Kata adverba ialah perkataan 'cukup'. Dan ia adalah kata keterangan darjah.

Okay. It tells us to what degree. 

Baik. Ia memberitahu kita sejauh mana.

Again it's not a word ending in 'ly'. And we will talk about adverbs  

Sekali lagi ia bukan perkataan yang berakhir dengan 'ly'. Dan kita akan bercakap tentang kata keterangan

of degree in our next videos. For now, let's practice pronunciation a bit. 

ijazah dalam video seterusnya. Buat masa ini, mari kita berlatih sebutan sedikit.

Please repeat after me. "He easily lifted the box." 

Sila ulangi selepas saya. "Dia dengan mudah mengangkat kotak itu."

"I will download the file tomorrow." 

"Saya akan memuat turun fail esok."

"I put it there." 

"Saya meletakkannya di sana."

"You didn't study enough for the test." 

"Anda tidak belajar cukup untuk ujian."

Great guys. Remember guys - it's very important to  

Lelaki hebat. Ingat kawan-kawan - sangat penting untuk

understand adverbs and to know how to make them. They will make you speak English so much better. 

memahami kata keterangan dan mengetahui cara membuatnya. Mereka akan menjadikan anda berbahasa Inggeris dengan lebih baik.

And this video was only a quick  introduction to adverbs in English. 

Dan video ini hanyalah pengenalan ringkas kepada adverba dalam bahasa Inggeris.

In our next videos, we will  focus on each kind of adverbs. 

Dalam video kami yang seterusnya, kami akan memberi tumpuan kepada setiap jenis kata keterangan.

So make sure you watch the rest of the course. Thank you for watching my video  

Jadi pastikan anda menonton kursus yang lain. Terima kasih kerana menonton video saya

and see you next time. Thank you guys for watching my video. 

dan jumpa lagi di lain kali. Terima kasih kawan-kawan kerana menonton video saya.

I hope you liked it and found it useful. If you have, please show me your support. 

Saya harap anda menyukainya dan mendapati ia berguna. Jika anda ada, sila tunjukkan sokongan anda kepada saya.

Click 'like', subscribe to the channel. Put your comments below if you have any,. 

Klik 'suka', langgan saluran. Letakkan komen anda di bawah jika ada,.

And share the video with your friends. See you. 

Dan kongsi video dengan rakan anda. jumpa awak.

Hello, everyone. Welcome to this English course on adverbs. 

Hai semua. Selamat datang ke kursus bahasa Inggeris tentang adverba ini.

And in this video I'm gonna focus on Adverbs of Time. 

Dan dalam video ini saya akan memberi tumpuan kepada Adverba Masa.

Now adverbs of time tell us ‘when’ an action happens, 

Sekarang kata keterangan masa memberitahu kita 'bila' sesuatu tindakan berlaku,

and also ‘how long’ and ‘how often’. Now these adverbs are extremely common in 

dan juga 'berapa lama' dan 'berapa kerap'. Sekarang kata keterangan ini sangat biasa dalam

English, 

so you really need to know about them. So let's start learning together. 

bahasa Inggeris,

jadi anda benar-benar perlu mengetahui tentangnya. Jadi mari kita mula belajar bersama-sama.

Let's now take a look at a few example sentences telling us ‘when’ something happened. 

Sekarang mari kita lihat beberapa contoh ayat yang memberitahu kita 'bila' sesuatu berlaku.

‘She ate ice cream yesterday.’ The adverb in this sentence is… have you 

'Dia makan aiskrim semalam.' Kata keterangan dalam ayat ini ialah… adakah anda

noticed? ‘yesterday’ of course. 

perasan? 'semalam' sudah tentu.

And it's an adverb of time. When did you eat ice cream? 

Dan ia adalah kata keterangan masa. Bila awak makan aiskrim?

‘yesterday’ I see you now. 

'semalam' saya jumpa awak sekarang.

Now where is the adverb in this sentence? Of course the adverb is ‘now’. 

Sekarang di manakah kata keterangan dalam ayat ini? Sudah tentu kata keterangannya ialah 'sekarang'.

Again it's an adverb of time. When do I see you? 

Sekali lagi ia adalah kata keterangan masa. Bila saya jumpa awak?

‘now’ ‘I tell him daily.’ 

'sekarang' 'Saya memberitahunya setiap hari.'

The adverb is ‘daily’. Again adverb of time. 

Kata keterangan ialah 'harian'. Sekali lagi kata keterangan masa.

‘We met last year.’ Can you see the adverb? 

'Kami bertemu tahun lepas.' Bolehkah anda melihat kata keterangan?

Of course the adverb in this case is ‘last year’. 

Sudah tentu kata keterangan dalam kes ini ialah 'tahun lepas'.

Again notion of time. When did we meet? 

Sekali lagi tanggapan tentang masa. Bila kita jumpa?

‘last year’ And finally, ‘He will call you later’. 

'tahun lepas' Dan akhirnya, 'Dia akan telefon awak nanti'.

The adverb in this sentence is also an adverb of time. 

Kata adverba dalam ayat ini juga merupakan adverba masa.

It is ‘later’. So these are all adverbs of time 

Ia adalah 'nanti'. Jadi ini semua adverba masa

And as you can see in those examples, usually adverbs of time are at the end of 

Dan seperti yang anda boleh lihat dalam contoh tersebut, biasanya adverba masa berada di hujung

the sentence. Let's do a bit of pronunciation practice. 

ayat. Jom buat sedikit latihan sebutan.

Repeat after me, please. ‘She ate ice cream yesterday.’ 

Tolong ulangi selepas saya. 'Dia makan aiskrim semalam.'

‘I see you now.’ 

'Saya jumpa awak sekarang.'

‘I tell him daily.’ ‘We met last year.’ 

'Saya memberitahunya setiap hari.' 'Kami bertemu tahun lepas.'

‘He will call you later.’ 

'Dia akan telefon awak nanti.'

Good guys. Let's move on. 

kawan baik. Jom teruskan.

Let's now move on to example sentences showing us how long something happened. 

Sekarang mari kita beralih kepada contoh ayat yang menunjukkan kepada kita berapa lama sesuatu berlaku.

These adverbs are also usually placed at the end of the sentence. 

Kata adverba ini juga biasanya diletakkan di hujung ayat.

But let's have a look. ‘She stayed home all day.’ 

Tetapi mari kita lihat. 'Dia tinggal di rumah sepanjang hari.'

Which part of this sentence is an adverb? Can you see it? 

Bahagian manakah ayat ini merupakan kata keterangan? Bolehkah anda melihatnya?

Of course, ‘all day’. And it tells us how long she stayed home. 

Sudah tentu, 'sepanjang hari'. Dan ia memberitahu kita berapa lama dia tinggal di rumah.

‘I studied in Canada for a year now.’ In this sentence, ‘for a year’ tells us 

'Saya belajar di Kanada selama setahun sekarang.' Dalam ayat ini, 'selama setahun' memberitahu kita

how long I studied in Canada. ‘He has taught English since 1990.’ 

berapa lama saya belajar di Kanada. 'Dia telah mengajar bahasa Inggeris sejak 1990.'

How long has he taught English? Since 1990. 

Berapa lama dia mengajar bahasa Inggeris? Sejak 1990.

‘I studied English for four hours.’ Which pond is the adverb? 

'Saya belajar bahasa Inggeris selama empat jam.' Kolam yang manakah merupakan kata keterangan?

‘For four hours’ ‘How long did I study English?’ 

'Selama empat jam' 'Berapa lama saya belajar bahasa Inggeris?'

‘for four hours’ And finally, ‘We have lived in New Zealand 

'selama empat jam' Dan akhirnya, 'Kami telah tinggal di New Zealand

since 2005.’ The adverb is of course ‘since 2005’. 

sejak 2005.' Kata keterangan sudah tentu 'sejak 2005'.

As you can see adverbs are not necessarily just one word. 

Seperti yang anda lihat, adverba tidak semestinya hanya satu perkataan.

‘since 2005’ - two words. ‘for four hours’ - three words. 

'sejak 2005' - dua perkataan. 'selama empat jam' - tiga perkataan.

Okay, so they're not just one word sometimes they're more than one. 

Baiklah, jadi mereka bukan hanya satu perkataan kadangkala mereka lebih daripada satu.

Now let's do a bit of pronunciation practice. Repeat after me. 

Sekarang mari kita buat sedikit latihan sebutan. Ulang selepas saya.

‘She stayed home all day.’ 

'Dia tinggal di rumah sepanjang hari.'

‘I studied in Canada for a year.’ ‘He has taught English since 1990.’ 

'Saya belajar di Kanada selama setahun.' 'Dia telah mengajar bahasa Inggeris sejak 1990.'

‘I studied English for four hours.’ 

'Saya belajar bahasa Inggeris selama empat jam.'

‘We have lived in New Zealand since 2005.’ 

'Kami telah tinggal di New Zealand sejak 2005.'

Good guys. Let's move on. 

kawan baik. Jom teruskan.

Adverbs telling us how often express the frequency of an action. 

Kata keterangan memberitahu kita kekerapan menyatakan kekerapan sesuatu tindakan.

They're usually placed before the main verb, but after the auxiliary verb, 

Mereka biasanya diletakkan sebelum kata kerja utama, tetapi selepas kata kerja bantu,

such as B may have or must. The only exception is if the main verb is 

seperti B mungkin ada atau mesti. Satu-satunya pengecualian ialah jika kata kerja utama ialah

the verb to be. In which case the adverb goes after the main 

kata kerja menjadi. Dalam hal ini kata keterangan pergi selepas

verb. Let's have a look at a few example sentences. 

kata kerja utama. Mari kita lihat beberapa contoh ayat.

‘I often eat pizza.’ Can you spot the adverb? 

'Saya sering makan pizza.' Bolehkah anda melihat kata keterangan?

It's ‘often’. And as you can see, it is placed before the 

Ia 'selalunya'. Dan seperti yang anda lihat, ia diletakkan sebelum

main verb which is ‘eat’. So ‘I often eat’. 

kata kerja utama iaitu 'makan'. Jadi 'saya kerap makan'.

The second example, ‘He has never drunk Cola.’ 

Contoh kedua, 'Dia tidak pernah minum Cola.'

In this case, we have an auxiliary verb. The auxiliary verb ‘have’ and the main 

Dalam kes ini, kita mempunyai kata kerja bantu. Kata kerja bantu 'mempunyai' dan

verb is ‘drunk’. So the adverb is placed between the auxiliary 

kata kerja utama ialah 'mabuk'. Jadi kata adverba diletakkan di antara

verb and the main verb. ‘He has never drunk.’ 

kata kerja bantu dan kata kerja utama. 'Dia tidak pernah mabuk.'

‘You must always brush your teeth.’ Same applies. 

'Anda mesti sentiasa memberus gigi.' Sama berlaku.

We have an auxiliary verb ‘must’. Okay. 

Kami mempunyai kata kerja bantu 'mesti'. Baik.

And we have the main verb ‘brush’, so the adverb goes after the axillary verb, 

Dan kita mempunyai kata kerja utama 'berus', jadi kata keterangan pergi selepas kata kerja axillary,

but before the main verb. ‘You must always brush.’ 

tetapi sebelum kata kerja utama. 'Anda mesti sentiasa berus.'

‘I am seldom late’. So the main verb is the verb ‘to be’. 

'Saya jarang lewat'. Jadi kata kerja utama ialah kata kerja 'menjadi'.

Be careful. So in this case the adverb goes after the 

Berhati-hati. Jadi dalam kes ini adverba pergi selepas

main verb. ‘I am seldom late’. 

kata kerja utama. 'Saya jarang lewat'.

And finally, ‘He rarely lies.’ 

Dan akhirnya, 'Dia jarang berbohong.'

The main verb is ‘lies’. So the adverb goes before the main verb. 

Kata kerja utama ialah 'bohong'. Jadi kata keterangan pergi sebelum kata kerja utama.

‘He rarely lies’. Okay. 

'Dia jarang berbohong'. Baik.

Let's do a bit of pronunciation practice. Now repeat after me. 

Jom buat sedikit latihan sebutan. Sekarang ulangi selepas saya.

‘I often eat pizza.’ 

'Saya sering makan pizza.'

‘He has never drunk Cola.’ ‘You must always brush your teeth.’ 

'Dia tidak pernah minum Cola.' 'Anda mesti sentiasa memberus gigi.'

‘I am seldom late.’ ‘He rarely lies.’ 

'Saya jarang lewat.' 'Dia jarang berbohong.'

Great job guys. Let's move on. 

Kerja bagus kawan-kawan. Jom teruskan.

Some adverbs expressing ‘how often’ express the exact number of times that an action happened 

Beberapa kata keterangan yang menyatakan 'berapa kerap' menyatakan bilangan tepat kali sesuatu tindakan berlaku

They're called definite ‘adverbs of frequency’. And in this case, they're usually placed at 

Ia dipanggil 'kata keterangan kekerapan' yang pasti. Dan dalam kes ini, ia biasanya diletakkan di

the end of the sentence. Let's have a look at a few examples. 

hujung ayat. Mari kita lihat beberapa contoh.

‘I visit my dentist yearly.’ The adverb is ‘yearly’. 

'Saya melawat doktor gigi saya setiap tahun.' Kata keterangan ialah 'tahunan'.

Okay. ‘Once a year’ and it expresses the exact 

Baik. 'Setahun sekali' dan ia menyatakan

number of times that I visit my dentist. It's a definite adverb of frequency, 

bilangan tepat kali saya melawat doktor gigi saya. Ia adalah kata keterangan kekerapan yang pasti,

so it's placed at the end of the sentence. Other example, 

jadi ia diletakkan di hujung ayat. Contoh lain,

‘He goes to the gym once a week.’ Again we have a definite adverb of frequency 

'Dia pergi ke gim sekali seminggu.' Sekali lagi kita mempunyai kata keterangan kekerapan yang pasti

which is ‘once a week’. ‘I work five days a week.’ 

iaitu 'sekali seminggu'. 'Saya bekerja lima hari seminggu.'

Same thing. We have a definite adverb of frequency which 

Benda yang sama. Kami mempunyai kata keterangan kekerapan yang pasti iaitu

is ‘five days a week’ so it's placed at the end of the sentence. 

'lima hari seminggu' supaya ia diletakkan di hujung ayat.

And finally, ‘I saw the movie five times.’ 

Dan akhirnya, 'Saya melihat filem itu lima kali.'

Again ‘five times’ expresses the exact number of times that I saw the movie. 

Sekali lagi 'lima kali' menyatakan bilangan tepat kali saya menonton filem itu.

Let's do a bit of pronunciation practice. Repeat after me. 

Jom buat sedikit latihan sebutan. Ulang selepas saya.

‘I visit my dentist yearly.’ ‘He goes to the gym once a week.’ 

'Saya melawat doktor gigi saya setiap tahun.' 'Dia pergi ke gim sekali seminggu.'

‘I work five days a week.’ ‘I saw the movie five times.’ 

'Saya bekerja lima hari seminggu.' 'Saya menonton filem itu lima kali.'

Good. Moving on now. 

Baik. Bergerak sekarang.

If you want to use more than one adverb of time in a sentence, 

Jika anda ingin menggunakan lebih daripada satu kata keterangan masa dalam ayat,

you should put them in the following order: First, ‘how long?’. 

anda harus meletakkannya dalam susunan berikut: Pertama, 'berapa lama?'.

Second, ‘how often?’. And finally, ‘when?’. 

Kedua, 'berapa kerap?'. Dan akhirnya, 'bila?'.

Let's take a look at a very good example sentence. ‘He taught at the school for ten days every 

Mari kita lihat contoh ayat yang sangat baik. 'Dia mengajar di sekolah itu selama sepuluh hari setiap

month last year.’ Now as you can see, first, we're told ‘how 

bulan pada tahun lepas.' Sekarang seperti yang anda lihat, pertama, kami diberitahu 'berapa

long’ - for ten days. Then, we're told ‘how often’ - every month. 

lama' - selama sepuluh hari. Kemudian, kami diberitahu 'berapa kerap' - setiap bulan.

And finally, were told ‘when’ exactly - last year. 

Dan akhirnya, diberitahu 'bila' tepat - tahun lepas.

This is a very good sentence using the different kinds of adverbs of time in the right order, 

Ini adalah ayat yang sangat baik menggunakan pelbagai jenis kata keterangan masa dalam susunan yang betul,

so I hope you can do the same let's practice 

jadi saya harap anda boleh melakukan perkara yang sama mari kita berlatih

pronunciation together. Now repeat after me. 

sebutan bersama. Sekarang ulangi selepas saya.

‘He taught at the school for 10 days every month last year.’ 

'Dia mengajar di sekolah itu selama 10 hari setiap bulan pada tahun lepas.'

Good job, guys. Let's now practice together okay guys. 

Kerja bagus, kawan-kawan. Jom kita amalkan bersama okay guys.

Let's do a bit of extra practice. I have four example sentences for you to spot 

Mari kita lakukan sedikit latihan tambahan. Saya mempunyai empat contoh ayat untuk anda melihat

adverbs of time, so let's get started. 

kata keterangan masa, jadi mari kita mulakan.

‘He has been to Canada three times.’ Can you spot the adverb? 

'Dia telah ke Kanada tiga kali.' Bolehkah anda melihat kata keterangan itu?

Of course the adverb is the adverb frequency ‘three times’. 

Sudah tentu adverba adalah kekerapan adverba 'tiga kali'.

Okay. How often has he been to Canada three times. 

Baik. Berapa kerap dia ke Kanada tiga kali.

The second example is, ‘Generally I don't like to eat spicy food.’ 

Contoh kedua ialah, 'Secara amnya saya tidak suka makan makanan pedas.'

The adverb is ‘generally’. And remember I told you some adverbs of frequency 

Kata keterangan ialah 'umumnya'. Dan ingat saya memberitahu anda beberapa kata keterangan kekerapan

work well at the beginning of a sentence if you want to emphasize the frequency, 

berfungsi dengan baik pada permulaan ayat jika anda ingin menekankan kekerapan,

so ‘generally’ is one of them. Another example would be ‘sometimes’. 

jadi 'umumnya' adalah salah satu daripadanya. Contoh lain ialah 'kadang-kadang'.

Next example. ‘He will clean his room regularly from now 

Contoh seterusnya. 'Dia akan membersihkan biliknya dengan kerap mulai sekarang

on.’ Now be careful. 

.' Sekarang berhati-hati.

In this case, we have two adverbs. The first one ‘regularly’. 

Dalam kes ini, kita mempunyai dua kata keterangan. Yang pertama 'biasa'.

The second one ‘from now on’. Keeping the order, ‘regularly’ is ‘how 

Yang kedua 'mulai sekarang'. Mengekalkan pesanan, 'kerap' ialah 'berapa

often?’ followed by ‘when?’ – ‘from now on’. 

kerap?' diikuti dengan 'bila?' - 'bermula dari sekarang'.

And finally, ‘I've been going to church for four days 

Dan akhirnya, 'Saya telah pergi ke gereja selama empat hari

every month since 1996.’ Three adverbs in this case. 

setiap bulan sejak 1996.' Tiga kata keterangan dalam kes ini.

‘how long?’ – ‘for four days’ 

'berapa lama?' – 'selama empat hari'

‘how often?’ - ‘every month’ 

'berapa kerap?' - 'setiap bulan'

‘when?’ – ‘since 1996’ Let's practice pronunciation now. 

'bila?' – 'sejak 1996' Jom latih sebutan sekarang.

Please repeat after me. ‘He's been to Canada three times.’ 

Sila ulangi selepas saya. 'Dia sudah tiga kali ke Kanada.'

‘Generally, I don't like to eat spicy food.’ 

'Secara amnya, saya tidak suka makan makanan pedas.'

‘He will clean his room regularly from now on.’ 

'Dia akan membersihkan biliknya dengan kerap mulai sekarang.'

‘I've been going to church for four days every month since 1996.’ 

'Saya telah pergi ke gereja selama empat hari setiap bulan sejak 1996.'

Great job. Moving on. 

Bagus. Bergerak.

Okay guys. You now know a lot more about adverbs of time. 

Okay kawan-kawan. Anda kini tahu lebih banyak tentang kata keterangan masa.

Remember these adverbs are extremely common in English, 

Ingat kata keterangan ini sangat biasa dalam bahasa Inggeris,

so it's very important for you to learn about them. 

jadi sangat penting untuk anda mempelajari tentangnya.

They will improve your English skills very quickly. 

Mereka akan meningkatkan kemahiran bahasa Inggeris anda dengan cepat.

Okay now there are obviously other types of 

Okey kini jelas terdapat jenis

adverbs - adverbs of place of manner and of degree 

kata keterangan lain - kata keterangan tempat cara dan darjah

And I will focus on these in my next videos, so check them out. 

Dan saya akan menumpukan pada ini dalam video saya yang seterusnya, jadi semak mereka.

Thank you for watching my video and see you next time. 

Terima kasih kerana menonton video saya dan jumpa lagi di lain kali.

Thank you very much guys for watching my video. I hope you liked it, and if you did, please 

Terima kasih banyak kawan kerana menonton video saya. Saya harap anda menyukainya, dan jika anda menyukainya, sila

show me your support. Click like, subscribe to the channel, put 

tunjukkan sokongan anda kepada saya. Klik suka, langgan saluran, letakkan

your comments below if you have some, and share it with all your friends. 

komen anda di bawah jika ada, dan kongsi dengan semua rakan anda.

Hello, everyone. Welcome to this English course on adverbs. 

Hai semua. Selamat datang ke kursus bahasa Inggeris tentang adverba ini.

In this video, we're gonna talk about adverbs of place. 

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang kata keterangan tempat.

Adverbs of place tell us where an action happens. They could also give us information on direction, 

Kata keterangan tempat memberitahu kita di mana tindakan berlaku. Mereka juga boleh memberi kita maklumat tentang arah,

distance, or movement. Let's take a look at a quick example. 

jarak atau pergerakan. Mari kita lihat contoh cepat.

‘Let's go and play outdoors.’ Now in this sentence, the adverb of place 

'Mari kita pergi dan bermain di luar rumah.' Sekarang dalam ayat ini, kata keterangan tempat

is ‘outdoors’. It answers the question, ‘Where?’. 

ialah 'luar'. Ia menjawab soalan, 'Di mana?'.

Where? ‘Outdoors.’ 

di mana? 'Di luar rumah.'

Okay. Now let's learn a bit more about adverbs 

Baik. Sekarang mari kita belajar lebih lanjut tentang kata keterangan

of place together. Let's get started. 

tempat bersama-sama. Mari kita mulakan.

First, let's talk a bit about ‘here’ and ‘there’. 

Mula-mula, mari kita bercakap sedikit tentang 'di sini' dan 'sana'.

‘Here’ and ‘there’ are two adverbs of place that relates specifically to the speaker. 

'Di sini' dan 'ada' adalah dua kata keterangan tempat yang berkaitan secara khusus dengan penutur.

‘Here’ meaning close to the speaker. Close to me. 

'Sini' bermaksud dekat dengan pembesar suara. Rapat dengan saya.

‘There’ meaning farther away. Okay. Let's take a look at a few examples. 

'Ada' bermaksud lebih jauh. Baik. Mari kita lihat beberapa contoh.

‘I put my keys there.’ So the adverb ‘there’ indicating the location 

'Saya meletakkan kunci saya di sana.' Jadi kata keterangan 'ada' yang menunjukkan lokasi

of the keys and they're a bit farther away from me. 

kunci dan ia agak jauh dari saya.

Okay? Second example. 

Baik? Contoh kedua.

‘Please come here.’ ‘Here’ being the adverb, you know, meaning 

'Tolong datang kemari.' 'Di sini' menjadi kata keterangan, anda tahu, bermakna

to me. So these adverbs  

kepada saya. Jadi kata adverba ini

are place at the end of the sentence. 

diletakkan di hujung ayat.

But you can also put them at the beginning if you want to emphasize the location. 

Tetapi anda juga boleh meletakkannya pada permulaan jika anda ingin menekankan lokasi.

For example, ‘Here are your keys.’ 

Contohnya, 'Inilah kunci anda.'

‘Here’. close to me. 

'Di sini'. rapat dengan saya.

‘There is your umbrella.’ Over there, farther away. 

'Ada payung awak.' Di sana, lebih jauh.

So in these two cases, I want to emphasize the location 

Jadi dalam dua kes ini, saya ingin menekankan lokasi

so I place the adverb at the beginning of the sentence. 

supaya saya meletakkan kata keterangan di awal ayat.

Okay, guys? Let's now practice pronunciation. 

Okay, kawan-kawan? Sekarang mari kita berlatih sebutan.

Please repeat after me. ‘I put my keys there.’ 

Sila ulangi selepas saya. 'Saya meletakkan kunci saya di sana.'

‘Please come here.’ 

'Tolong datang kemari.'

‘Here are your keys.’ ‘There is your umbrella.’ 

'Ini kunci awak.' 'Ada payung awak.'

Good job, guys. Let's move on. 

Kerja bagus, kawan-kawan. Jom teruskan.

Let's now take a look at adverbs of movement and directions. 

Sekarang mari kita lihat kata keterangan pergerakan dan arah.

Some adverbs end in ‘-ward’. Or ‘-wards’. 

Beberapa kata keterangan berakhir dengan '-ward'. Atau '-wards'.

It's the same thing. And they express  

Ia adalah perkara yang sama. Dan mereka menyatakan

movement in a particular direction. For example, ‘homeward’ or ‘homewards’ 

pergerakan ke arah tertentu. Contohnya, 'homeward' atau 'homewards'

‘backward’ or ‘backwards’ ‘forward’ or ‘forwards’ 

'backward' atau 'backwards' 'forward' atau 'forward'

‘onward’ or ‘onwards’ So they express a movement. 

'onward' atau 'onwards' Jadi mereka menyatakan pergerakan.

And they specify a particular direction. Let's take a look at a few examples sentences. 

Dan mereka menentukan arah tertentu. Mari kita lihat beberapa contoh ayat.

‘We drove eastwards.’ or ‘eastward’. It would be the exact same thing. 

'Kami memandu ke arah timur.' atau 'ke timur'. Ia akan menjadi perkara yang sama.

‘The children looked upwards at the stars.’ ‘You need to move forward one step.’ 

'Kanak-kanak memandang ke atas pada bintang.' 'Anda perlu maju satu langkah.'

So each time you have a movement specifying the direction of this movement. 

Jadi setiap kali anda mempunyai pergerakan yang menentukan arah pergerakan ini.

Okay? Good. 

Baik? Baik.

Let's practice pronunciation now. Repeat after me please. 

Jom amalkan sebutan sekarang. Tolong ulangi selepas saya.

‘We drove eastwards.’ 

'Kami memandu ke arah timur.'

‘The children looked upwards at the stars.’ 

'Kanak-kanak memandang ke atas pada bintang.'

‘You need to move forward one step.’ 

'Anda perlu maju satu langkah.'

Good, guys. Let's move on. 

Baik, kawan-kawan. Jom teruskan.

Some adverbs express both movement and location at the same time. 

Beberapa kata keterangan menyatakan kedua-dua pergerakan dan lokasi pada masa yang sama.

For example, when I say, ‘The child went indoors,’ 

Sebagai contoh, apabila saya berkata, 'Kanak-kanak itu masuk ke dalam rumah,'

There's a movement. The child goes into the house. 

ada pergerakan. Anak masuk ke dalam rumah.

But it's also a location. He's inside – indoors. 

Tetapi ia juga lokasi. Dia di dalam – di dalam rumah.

Another example would be, ‘He's going abroad.’ 

Contoh lain ialah, 'Dia akan pergi ke luar negara.'

It's a movement, but it's also a location abroad in another country. 

Ia adalah pergerakan, tetapi ia juga merupakan lokasi di luar negara di negara lain.

Finally I could say, ‘The rock rolled downhill.’ 

Akhirnya saya boleh berkata, 'Batu itu bergolek menuruni bukit.'

There's the movement going down, but it's also 

Terdapat pergerakan turun, tetapi ia juga

a location. Now let's practice pronunciation. 

merupakan lokasi. Sekarang mari kita berlatih sebutan.

Please repeat after me. ‘The child went indoors.’ 

Sila ulangi selepas saya. 'Anak itu masuk ke dalam rumah.'

‘He is going abroad.’ ‘The rock rolled downhill.’ 

'Dia akan ke luar negara.' 'Batu itu bergolek menuruni bukit.'

Good job, guys. moving on. 

Kerja bagus, kawan-kawan. teruskan.

‘everywhere’ ‘somewhere’ 

'everywhere' 'somewhere'

‘anywhere’ or ‘nowhere’ are adverbs of place as well. 

'anywhere' atau 'nowhere' adalah kata keterangan tempat juga.

But they are special because they describe a location or direction 

Tetapi mereka istimewa kerana mereka menerangkan lokasi atau arah

that is indefinite or unspecific. For example, 

yang tidak pasti atau tidak spesifik. Contohnya,

‘I looked everywhere for my car keys.’ 

'Saya mencari kunci kereta saya di merata tempat.'

‘I'd like to go somewhere for my vacation.’ 

'Saya ingin pergi ke suatu tempat untuk bercuti.'

‘We're going nowhere.’ ‘Is there anywhere to get a coffee?’ 

'Kami tidak akan ke mana-mana.' 'Adakah tempat untuk mendapatkan kopi?'

Let's practice pronunciation together. Repeat after me. 

‘I looked everywhere for my car keys.’ ‘I'd like to go somewhere for my vacation.’ 

‘We're going nowhere.’ ‘Is there anywhere to get a coffee?’ 

Mari kita sama-sama berlatih sebutan. Ulang selepas saya. 'Saya mencari kunci kereta saya di merata tempat.' 'Saya ingin pergi ke suatu tempat untuk bercuti.'

'Kami tidak akan ke mana-mana.' 'Adakah tempat untuk mendapatkan kopi?'

Great guys. Let's move on. 

Lelaki hebat. Jom teruskan.

Just so you know, some adverbs can also be prepositions. 

Untuk pengetahuan anda, beberapa kata adverba juga boleh menjadi kata depan.

Now the difference is that an adverb stands alone. 

Sekarang perbezaannya ialah kata keterangan berdiri sendiri.

A preposition is always followed by a noun. So for example, ‘outside’. 

Preposisi sentiasa diikuti oleh kata nama. Jadi sebagai contoh, 'luar'.

‘outside’ can be an adverb? For example, ‘we were waiting outside.’ 

'luar' boleh jadi adverba? Contohnya, 'kami menunggu di luar.'

It's an adverb. It stands alone. 

Ia adalah kata keterangan. Ia berdiri sendiri.

But it can also be a preposition. For example, ‘We were waiting outside his 

Tetapi ia juga boleh menjadi preposisi. Contohnya, 'Kami menunggu di luar pejabatnya

office.’ It goes with a noun. 

.' Ia pergi dengan kata nama.

Another example, ‘I kicked the ball around.’ ‘around’ is an adverb, in this case it 

Contoh lain, 'Saya menendang bola.' 'sekitar' ialah kata keterangan, dalam kes ini ia

stands alone. But it can also be a preposition. 

berdiri sendiri. Tetapi ia juga boleh menjadi preposisi.

‘I kicked the ball around the field.’ It goes with a noun. 

'Saya menendang bola di sekeliling padang.' Ia pergi dengan kata nama.

Okay? So an adverb stands alone. 

Baik? Jadi adverba berdiri sendiri.

A preposition is followed by a noun. Now let's practice pronunciation. 

Preposisi diikuti oleh kata nama. Sekarang mari kita berlatih sebutan.

please repeat after me. ‘We were waiting outside.’ 

sila ulang selepas saya. 'Kami menunggu di luar.'

‘We were waiting outside his office.’ 

'Kami menunggu di luar pejabatnya.'

‘I kicked the ball around.’ ‘I kicked the ball around the field.’ 

'Saya menendang bola itu.' 'Saya menendang bola di sekeliling padang.'

Very good, guys. Let's now move on to practice, shall we? 

Sangat bagus, kawan-kawan. Sekarang mari kita beralih kepada latihan, boleh?

Okay, guys. Let's do a bit of extra practice. 

Okay, kawan-kawan. Mari kita lakukan sedikit latihan tambahan.

I have a few example sentences for you to 

Saya ada beberapa contoh ayat untuk anda mengesan

spot adverbs of place. First example, 

adverba tempat. Contoh pertama,

‘John looked around but he couldn't find his wife.’ 

'John melihat sekeliling tetapi dia tidak menemui isterinya.'

Now remember, adverbs of place, answer the question – ‘where?’ 

Sekarang ingat, kata keterangan tempat, jawab soalan - 'di mana?'

Can you spot the adverb here? 

Bolehkah anda melihat kata keterangan di sini?

Of course, it’s the word ‘around’. Where did John look? 

Sudah tentu, ia adalah perkataan 'sekitar'. Di manakah John melihat?

He looked ‘around’. Second example, 

Dia melihat 'sekeliling'. Contoh kedua,

‘I searched everywhere I could think of.’ Now where did I search? 

'Saya mencari di mana-mana yang saya boleh fikirkan.' Sekarang di mana saya mencari?

‘everywhere’ ‘everywhere’ is the adverb. 

'di mana-mana' 'di mana-mana' ialah kata keterangan.

‘Let's go back.’ Now what's the adverb in this sentence? 

'Jom kita balik.' Sekarang apakah kata keterangan dalam ayat ini?

It’s ‘back’ - of course. Where? 

Ia 'kembali' - sudah tentu. di mana?

‘back’. Next example,  

'kembali'. Contoh seterusnya,

‘Come in.’ Where? 

'Masuk.' di mana?

‘in’. Okay, the adverb is ‘in’. 

'dalam'. Okay, kata keterangannya ialah 'dalam'.

Okay, so adverbs of place answer the question – ‘where?’. 

Okay, jadi kata keterangan tempat menjawab soalan – 'di mana?'.

Okay, Let's practice pronunciation. Please repeat the sentences after me. 

Okay, Jom latih sebutan. Sila ulangi ayat selepas saya.

‘John looked around but he couldn't find his wife.’ 

'John melihat sekeliling tetapi dia tidak menjumpai isterinya.'

‘I searched everywhere I could think of.’ 

'Saya mencari di mana-mana yang saya boleh fikirkan.'

‘Let's go back.’ ‘Come in.’ 

'Jom kita balik.' 'Masuklah.'

Good job, guys. Okay, guys. 

Kerja bagus, kawan-kawan. Okay, kawan-kawan.

You now know a lot more about adverbs of place. Now I know it's hard to learn about all these 

Anda kini tahu lebih banyak tentang kata keterangan tempat. Sekarang saya tahu sukar untuk belajar tentang semua

adverbs, but don't worry, you'll get there. 

kata keterangan ini, tetapi jangan risau, anda akan sampai ke sana.

You just need a bit of practice. Okay? 

Anda hanya perlu sedikit latihan. Baik?

Now I'm gonna carry on talking about adverbs in my next videos, 

Sekarang saya akan terus bercakap tentang kata keterangan dalam video saya yang seterusnya,

so make sure to watch them. Thank you for watching and see you next time. 

jadi pastikan anda menontonnya. Terima kasih kerana menonton dan jumpa lagi di lain kali.

Thank you so much guys for watching our video. I hope you liked it and if you did, please 

Terima kasih banyak kawan kerana menonton video kami. Saya harap anda menyukainya dan jika anda menyukainya, sila

show us your support. Click 'Like', subscribe to the channel, put 

tunjukkan sokongan anda kepada kami. Klik 'Suka', langgan saluran, letak

your comments below - always nice. And share the video with your friends. 

ulasan anda di bawah - sentiasa bagus. Dan kongsi video dengan rakan anda.

See you! [Music] 

jumpa lagi! [Muzik]

Hello, everyone. And welcome to this English course on adverbs. 

Hello, semua. Dan selamat datang ke kursus bahasa Inggeris tentang adverba ini.

In this video, I'm gonna talk to you about adverbs of degree. 

Dalam video ini, saya akan bercakap dengan anda tentang kata keterangan ijazah.

Adverbs of degree tell us about the intensity of something. 

Kata keterangan darjah memberitahu kita tentang keamatan sesuatu.

The power of something. Now in English, they're usually placed before  

Kuasa sesuatu. Kini dalam bahasa Inggeris, mereka biasanya diletakkan sebelum

the adjective or adverb or verb that they modify. But obviously, as always, there are exceptions. 

kata sifat atau kata kerja atau kata kerja yang mereka ubah suai. Tetapi jelas, seperti biasa, terdapat pengecualian.

And there are very common adverbs of  degree that I'm sure you use all the time. 

Dan terdapat kata keterangan ijazah yang sangat biasa yang saya pasti anda gunakan sepanjang masa.

Uhm... ‘too’, ‘enough’, ‘very’, ‘extremely’, But there are so many others. 

Uhm... 'terlalu', 'cukup', 'sangat', 'terlalu', Tetapi masih banyak lagi.

Okay? So let's dive into it and learn  

Baik? Jadi mari kita menyelaminya dan belajar

about adverbs of degree. Let's have a look at a few  

tentang kata keterangan ijazah. Mari kita lihat beberapa

examples of adverbs of degree. Especially how they are used  

contoh kata keterangan darjah. Terutamanya bagaimana ia digunakan

with adjectives, adverbs and verbs. Now adverbs of degree are usually placed before  

dengan kata sifat, kata keterangan dan kata kerja. Sekarang kata adverba darjah biasanya diletakkan sebelum

the adjectives and adverbs that they modify. And before the main verb of the sentence. 

kata adjektif dan kata keterangan yang mereka ubah suai. Dan sebelum kata kerja utama ayat.

For example, in the sentence, ‘The water was extremely cold.’ 

Contohnya, dalam ayat, 'Airnya sangat sejuk.'

You have the adjective ‘cold’ and the adverb  ‘extremely’ that modifies the adjective cold. 

Anda mempunyai kata sifat 'sejuk' dan kata keterangan 'sangat' yang mengubah suai kata sifat sejuk.

And as you can, see the adverb is placed before the adjective that it modifies. 

Dan seperti yang anda boleh, lihat kata keterangan diletakkan sebelum kata sifat yang diubah suai.

Second example, ‘He just left.’ In this case, the adverb ‘just’  

Contoh kedua, 'Dia baru sahaja pergi.' Dalam kes ini, kata keterangan 'hanya'

comes before the verb ‘left’, which is the main verb of the sentence. 

datang sebelum kata kerja 'kiri', yang merupakan kata kerja utama ayat tersebut.

‘She is running very fast.’ Now in this case, we have two adverbs. 

'Dia berlari sangat laju.' Sekarang dalam kes ini, kita mempunyai dua kata keterangan.

The adverb ‘fast’ and the adverb ‘very’ that modifies the adverb ‘fast’. 

Kata keterangan 'cepat' dan kata keterangan 'sangat' yang mengubah suai kata keterangan 'cepat'.

And as you can see, our adverb ‘very’ is placed before the adverb that it modifies. 

Dan seperti yang anda lihat, kata keterangan kami 'sangat' diletakkan sebelum kata keterangan yang diubah suai.

And finally, ‘They are completely  exhausted from the trip.’ 

Dan akhirnya, 'Mereka benar-benar keletihan dari perjalanan.'

The adverb completely modifies  the adjective ‘exhausted’ 

Kata keterangan mengubah suai sepenuhnya kata sifat 'habis'

And is therefore placed before it. I hope you understand, guys. 

Dan oleh itu diletakkan di hadapannya. Saya harap anda faham, kawan-kawan.

Let's move on. Okay, guys. Let's practice pronunciation now. 

Jom teruskan. Okay, kawan-kawan. Jom amalkan sebutan sekarang.

Please repeat after me. ‘The water was extremely cold.’ 

Sila ulangi selepas saya. 'Airnya sangat sejuk.'

‘He just left.’ 

'Dia baru sahaja pergi.'

‘She is running very fast.’ 

'Dia berlari sangat laju.'

‘They are completely exhausted from the trip.’ 

'Mereka benar-benar keletihan dari perjalanan.'

Good job, guys. Let's move on. 

Kerja bagus, kawan-kawan. Jom teruskan.

Some very common adverbs of degree in  English are ‘enough’, ‘very’ and ‘too’. 

Beberapa kata keterangan ijazah yang sangat biasa dalam bahasa Inggeris ialah 'cukup', 'sangat' dan 'terlalu'.

Let's look at a few examples. ‘Is your coffee hot enough?’ 

Mari lihat beberapa contoh. 'Adakah kopi anda cukup panas?'

So in this case, our adverb ‘enough’  modifies the adjective, ‘hot’. 

Jadi dalam kes ini, kata keterangan kami 'cukup' mengubah suai kata sifat, 'panas'.

‘He didn't work hard enough.’ In that case, our adverb ‘enough’ modifies 

'Dia tidak bekerja cukup keras.' Dalam kes itu, kata keterangan kami 'cukup' mengubah suai

another adverb, the adverb ‘hard’. And as you can see, the adverb ‘enough’ 

kata keterangan lain, kata keterangan 'keras'. Dan seperti yang anda lihat, kata keterangan 'cukup'

is usually placed after the  adjective or adverb that it modifies. 

biasanya diletakkan selepas kata sifat atau kata keterangan yang diubah suai.

Another example is ‘very’. ‘The girl was very beautiful.’ 

Contoh lain ialah 'sangat'. 'Gadis itu sangat cantik.'

So the adverb ‘very’ modifies  our adjective ‘beautiful’. 

Jadi kata adverba 'sangat' mengubah suai kata adjektif kita 'cantik'.

‘He worked very quickly,’ So in this case, our adverb ‘very’ modifies 

'Dia bekerja dengan cepat,' Jadi dalam kes ini, kata keterangan kami 'sangat' mengubah

the adverb ‘quickly’. And as you can see, ‘very’ is usually 

suai kata keterangan 'dengan cepat'. Dan seperti yang anda lihat, 'sangat' biasanya

placed before the word that it modifies. And finally, our third example is ‘too’. 

diletakkan sebelum perkataan yang diubah suai. Dan akhirnya, contoh ketiga kami ialah 'terlalu'.

‘This coffee is too hot.’ It modifies the adjective ‘hot’. 

'Kopi ini terlalu panas.' Ia mengubah suai kata sifat 'panas'.

‘He works too hard.’ In that case, ‘too’ modifies the adverb 

'Dia bekerja terlalu keras.' Dalam kes itu, 'terlalu' mengubah suai kata keterangan

‘hard’. And as you can see, ‘too’, is usually placed 

'keras'. Dan seperti yang anda lihat, 'juga', biasanya diletakkan

before the word that it modifies. Okay? I hope you got it. 

sebelum perkataan yang diubah suai. Baik? Saya harap awak dapat.

Let's move on. Let's now focus on pronunciation. 

Jom teruskan. Sekarang mari kita fokus pada sebutan.

Please repeat after me. ‘Is your coffee hot enough?’ 

Sila ulangi selepas saya. 'Adakah kopi anda cukup panas?'

‘He didn't work hard enough.’ 

'Dia tidak bekerja cukup keras.'

‘The girl was very beautiful.’ ‘He worked very quickly.’ 

'Gadis itu sangat cantik.' 'Dia bekerja sangat cepat.'

‘This coffee is too hot.’ ‘He works too hard.’ 

'Kopi ini terlalu panas.' 'Dia bekerja terlalu keras.'

Okay, guys. Let's move on. Okay, guys. 

Okay, kawan-kawan. Jom teruskan. Okay, kawan-kawan.

Let's do a little bit of extra practice with a few example sentences. 

Mari kita lakukan sedikit latihan tambahan dengan beberapa contoh ayat.

‘He speaks very quickly.’ Can you spot the adverb of degree? 

'Dia bercakap sangat cepat.' Bolehkah anda melihat kata keterangan ijazah?

It's ‘very’. And it modifies the  

Ia sangat'. Dan ia mengubah suai

other adverb of the sentence, ‘quickly’. 

kata keterangan ayat yang lain, 'dengan cepat'.

‘He speaks too quickly.’ Now, another very common adverb of degree, 

'Dia bercakap terlalu cepat.' Sekarang, satu lagi kata keterangan ijazah yang sangat biasa,

‘too’. Be very careful. 

'juga'. Berhati-hatilah.

There's a difference between ‘very’ and ‘too’. ‘Very’ is a fact. 

Terdapat perbezaan antara 'sangat' dan 'terlalu'. 'Sangat' adalah fakta.

‘Too’ means there's a problem. Okay? He speaks so quickly that you cannot understand. 

'Terlalu' bermakna ada masalah. Baik? Dia bercakap dengan cepat sehingga anda tidak faham.

‘He speaks too quickly.’ Another example, 

'Dia bercakap terlalu cepat.' Contoh lain,

‘My teacher is terribly angry.’ Where is the adverb of degree? 

'Guru saya sangat marah.' Di manakah kata keterangan darjah?

It's the adverb, ‘terribly’. That modifies the adjective, ‘angry’. 

Ia adalah kata keterangan, 'terribly'. Itu mengubah suai kata sifat, 'marah'.

‘They were almost finished.’ 

'Mereka hampir selesai.'

Can you spot the adverb? It's ‘almost’. 

Bolehkah anda melihat kata keterangan itu? Ia hampir'.

And it modifies the verb, ‘finished’. Okay? 

Dan ia mengubah suai kata kerja, 'selesai'. Baik?

So we're not finished yet. We're ‘almost’ finished. 

Jadi kita belum selesai lagi. Kami 'hampir' selesai.

And finally, ‘This box isn't big enough.’ The adverb of degree in this case is the adverb 

Dan akhirnya, 'Kotak ini tidak cukup besar.' Kata keterangan darjah dalam kes ini ialah kata keterangan

‘enough’ and it modifies our adjective ‘big’. 

'cukup' dan ia mengubah suai kata sifat kita 'besar'.

And remember, ‘enough’ usually goes  after the word that it modifies. 

Dan ingat, 'cukup' biasanya pergi selepas perkataan yang diubah suai.

Okay? I hope you get it, guys. Time for some pronunciation practice. 

Baik? Saya harap anda faham, kawan-kawan. Masa untuk beberapa latihan sebutan.

Please repeat after me. ‘He speaks very quickly.’ 

Sila ulangi selepas saya. 'Dia bercakap sangat cepat.'

‘He speaks too quickly.’ ‘My teacher is terribly angry.’ 

'Dia bercakap terlalu cepat.' 'Cikgu saya sangat marah.'

‘They were almost finished.’ ‘This box isn't big enough.’ 

'Mereka hampir selesai.' 'Kotak ini tidak cukup besar.'

Good job, guys. Okay, guys. You now know a lot more about 

Kerja bagus, kawan-kawan. Okay, kawan-kawan. Anda kini tahu lebih banyak tentang

adverbs of degree. And I'm sure this video will help you improve 

kata keterangan ijazah. Dan saya pasti video ini akan membantu anda meningkatkan

your English, But keep practicing. 

Bahasa Inggeris anda, Tetapi teruskan berlatih.

And make sure you watch the  other videos on adverbs. 

Dan pastikan anda menonton video lain mengenai kata keterangan.

They're very useful as well. Thank you for watching and see you next time. 

Mereka juga sangat berguna. Terima kasih kerana menonton dan jumpa lagi di lain kali.

Thank you guys for watching my video. If you liked it, please show me your support. 

Terima kasih kawan-kawan kerana menonton video saya. Jika anda menyukainya, sila tunjukkan sokongan anda kepada saya.

Click ‘like’, subscribe to our Channel. Put your comments below and share it with 

Klik 'suka', langgan Saluran kami. Letakkan komen anda di bawah dan kongsi dengan

all your friends. See you! 

semua rakan anda. jumpa lagi!

Hello, everyone. Welcome to this English course on adverbs. 

Hai semua. Selamat datang ke kursus bahasa Inggeris tentang adverba ini.

In today's video, I'm going to talk to you about adverbs of manner. 

Dalam video hari ini, saya akan bercakap dengan anda tentang kata keterangan cara.

Adverbs of manner tell you how something happens. And they're usually placed after the main 

Kata keterangan cara memberitahu anda bagaimana sesuatu berlaku. Dan mereka biasanya diletakkan selepas

verb or after its object. Let's take a look at a few sentences. 

kata kerja utama atau selepas objeknya. Mari kita lihat beberapa ayat.

‘He swims well.’ The adverb ‘well’ tells you how he swims 

'Dia berenang dengan baik.' Kata keterangan 'well' memberitahu anda bagaimana dia berenang

and is placed after the main verb ‘swims’. ‘He plays the piano beautifully.’ 

dan diletakkan selepas kata kerja utama 'berenang'. 'Dia bermain piano dengan cantik.'

The adverb ‘beautifully’ tells you how he plays the piano 

Kata keterangan 'cantik' memberitahu anda bagaimana dia bermain piano

and is placed after the piano which is the object of the verb to play. 

dan diletakkan selepas piano yang merupakan objek kata kerja untuk bermain.

Hope you get it. Let's get into more detail now. 

Harap awak dapat. Mari kita masuk ke lebih terperinci sekarang.

Adverbs of manner are usually placed after the main verb or after the objects. 

Kata adverba ragam biasanya diletakkan selepas kata kerja utama atau selepas objek.

For example, ‘He left the room quickly.’ The adverb ‘quickly’ is placed after the 

Sebagai contoh, 'Dia meninggalkan bilik dengan cepat.' Kata adverba 'cepat' diletakkan selepas

object, ‘the room’. Now just so you know,  

objek, 'bilik'. Sekarang untuk pengetahuan anda,

some adverbs not all of them, but some adverbs,  

beberapa kata adverba tidak semuanya, tetapi beberapa kata adverba,

can also be placed before the verb. So in this case, you can also say, 

juga boleh diletakkan sebelum kata kerja. Jadi dalam kes ini, anda juga boleh berkata,

‘He quickly left the room.’ Let's practice pronunciation. 

'Dia cepat-cepat keluar dari bilik.' Jom amalkan sebutan.

Repeat after me. ‘He left the room quickly.’ 

Ulang selepas saya. 'Dia keluar dari bilik dengan cepat.'

‘He quickly left the room.’ 

'Dia cepat-cepat keluar dari bilik.'

Good guys. Let's move on. 

kawan baik. Jom teruskan.

What's very important for you to know is that an adverb of manner cannot come between a 

Perkara yang sangat penting untuk anda ketahui ialah kata keterangan cara tidak boleh datang antara

verb and its direct object. Okay, so it must be placed  

kata kerja dan objek langsungnya. Okey, jadi ia mesti diletakkan

either before the main verb, 

sama ada sebelum kata kerja utama,

or after at the end of the clause. So let's take a look at a few examples. 

atau selepas di akhir klausa. Jadi mari kita lihat beberapa contoh.

‘He ate quickly his dinner.’ Now this sentence is incorrect. 

'Dia makan dengan cepat makan malamnya.' Sekarang ayat ini tidak betul.

Okay? ‘ate’ is the verb. 

Baik? 'makan' ialah kata kerja.

‘his dinner’ is the direct object of the verb. So the adverb ‘quickly’ cannot be placed 

'makan malamnya' ialah objek langsung kata kerja. Jadi kata adverba 'cepat' tidak boleh diletakkan

between those two. Okay? 

di antara keduanya. Baik?

So you should say, ‘He ate his dinner quickly.’ The adverb is at the end and that's correct. 

Jadi anda harus berkata, 'Dia makan malamnya dengan cepat.' Kata keterangan berada di hujung dan itu betul.

Or ‘He quickly ate his dinner.’ That's also correct. 

Atau 'Dia cepat-cepat makan malamnya.' Itu juga betul.

The adverb is placed before the main verb. Another example, 

Kata adverba diletakkan sebelum kata kerja utama. Contoh lain,

‘He gave me gently a hug.’ Now this is incorrect. 

'Dia memeluk saya dengan lembut.' Sekarang ini tidak betul.

You cannot separate the verb ‘give’ from its direct object ‘a hug’. 

Anda tidak boleh memisahkan kata kerja 'memberi' daripada objek langsungnya 'pelukan'.

So two correct sentences would be first, ‘He gave me a hug gently.’ 

Jadi dua ayat yang betul ialah yang pertama, 'Dia memeluk saya dengan lembut.'

with the adverb at the end of the sentence. Or 

dengan kata adverba di hujung ayat. Atau

‘He gently gave me a hug.’ The adverb comes before the verb. 

'Dia dengan lembut memeluk saya.' Kata adverba datang sebelum kata kerja.

Hope you get it. Let's now practice pronunciation. 

Harap awak dapat. Sekarang mari kita berlatih sebutan.

Please repeat the sentence after me. ‘He ate his dinner quickly.’ 

Tolong ulang ayat selepas saya. 'Dia makan malam dengan cepat.'

‘He quickly ate his dinner.’ 

'Dia cepat-cepat makan malamnya.'

‘He gave me a hug gently,’ ‘He gently gave me a hug.’ 

'Dia memeluk saya dengan lembut,' 'Dia dengan lembut memberi saya pelukan.'

Good, guys. Let's move on. 

Baik, kawan-kawan. Jom teruskan.

Time now to practice. Here are a few example sentences for you to 

Masa sekarang untuk berlatih. Berikut adalah beberapa contoh ayat untuk anda

spot the adverbs of manner. ‘He swam well.’ 

mengesan kata keterangan cara. 'Dia berenang dengan baik.'

As you can see, we use the adverb ‘well’. It tells you how he swam, 

Seperti yang anda lihat, kami menggunakan kata keterangan 'baik'. Ia memberitahu anda bagaimana dia berenang,

And it's placed after the main verb, ‘swam’. ‘The rain felt hard.’ 

Dan ia diletakkan selepas kata kerja utama, 'berenang'. 'Hujan terasa lebat.'

Again, our adverb ‘hard’ tells you how the rain fell, 

Sekali lagi, kata keterangan kami 'keras' memberitahu anda bagaimana hujan turun,

And is placed after the verb. ‘The children were playing happily.’ 

Dan diletakkan selepas kata kerja. 'Kanak-kanak sedang bermain dengan gembira.'

The adverb is… Can you find it? 

Kata keterangannya ialah... Bolehkah anda menemuinya?

‘happily’. Of course. 

'gembira'. Sudah tentu.

‘She angrily slammed the door.’ Can you see the adverb? 

'Dia menghempas pintu dengan marah.' Bolehkah anda melihat kata keterangan?

It's ‘angrily’. How did she slam the door? 

Ia 'marah'. Bagaimana dia menghempas pintu?

‘angrily’. And finally, 

'marah'. Dan akhirnya,

‘Slowly she picked up the flower.’ Can you spot the adverb of manner? 

'Perlahan-lahan dia mengambil bunga itu.' Bolehkah anda melihat kata keterangan cara?

It's ‘slowly’. And it's at the beginning of the sentence, 

Ia 'perlahan'. Dan ia pada permulaan ayat,

Because we want to emphasize the manner. And this is also something very common when 

Kerana kami ingin menekankan cara. Dan ini juga sesuatu yang sangat biasa apabila

you read books. Okay, guys. 

anda membaca buku. Okay, kawan-kawan.

Let's now practice pronunciation. Please repeat after me. 

Sekarang mari kita berlatih sebutan. Sila ulangi selepas saya.

‘He swam well.’ ‘The rain fell hard.’ 

'Dia berenang dengan baik.' 'Hujan turun dengan lebat.'

‘The children were playing happily.’ ‘She angrily slammed the door.’ 

'Kanak-kanak sedang bermain dengan gembira.' 'Dia menghempas pintu dengan marah.'

‘Slowly she picked up the flower.’ 

'Perlahan-lahan dia mengambil bunga itu.'

Great job. Okay, guys. 

Bagus. Okay, kawan-kawan.

That's it for this video. Please make sure you watch the other videos 

Itu sahaja untuk video ini. Sila pastikan anda menonton video lain

on adverbs, and keep practicing. 

mengenai kata keterangan, dan terus berlatih.

Adverbs are extremely common in English. And they will make you speak a lot better. 

Kata keterangan adalah sangat biasa dalam bahasa Inggeris. Dan mereka akan membuat anda bercakap dengan lebih baik.

Thanks for watching and see you next time. 

Terima kasih kerana menonton dan jumpa lagi di lain kali.

Thank you so much guys for watching my video. If you liked it, please show me your support. 

Terima kasih banyak kawan kerana menonton video saya. Jika anda menyukainya, sila tunjukkan sokongan anda kepada saya.

Click ‘like’, Subscribe to the channel. Put your comments below if you have some. 

Klik 'suka', Langgan saluran. Letakkan komen anda di bawah jika ada.

And share it with all your friends. See you!

Dan kongsi dengan semua rakan anda. jumpa lagi!