12 Vocabulary Lessons | Learn How to Use Words, Meanings, Pronunciation

In this video,, I’m going to talk about the two similar and sometimes confusing English

W tym filmie opowiem o dwóch podobnych i czasami mylących angielskich

expressions – ‘since’ and ‘for’.

wyrażeniach – „od” i „dla”.

These two time expressions are  commonly confused in English.

Te dwa wyrażenia czasowe są często mylone w języku angielskim.

But after watching this video,  

Ale po obejrzeniu tego filmu

you'll have a good understanding of the  difference and when to use these words.

dobrze zrozumiesz różnicę i zrozumiesz, kiedy używać tych słów.

Let’s get started.

Zacznijmy.

Let’s start with ‘since’

Zacznijmy od „od” „

‘since’ shows when a past action first started.

od” pokazuje, kiedy po raz pierwszy rozpoczęło się przeszłe działanie.

We always need a starting point with ‘since’

Zawsze potrzebujemy punktu początkowego z „od”,

so when you use ‘since’, you always  need a specific time expression.

więc kiedy używasz „od”, zawsze potrzebujesz określonego wyrażenia czasowego.

Let's take a look at some example sentences.

Rzućmy okiem na kilka przykładowych zdań.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie brzmi:

‘I have been working since  8 o'clock this morning.’

„Pracuję od 8 rano”.

You'll notice that the specific time expression comes after ‘since’.

Zauważysz, że określone wyrażenie czasowe występuje po „od”.

And it shows when this person started working.

I pokazuje, kiedy ta osoba zaczęła pracować.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi:

‘She has been on a diet since August.’

„Ona jest na diecie od sierpnia”.

The specific time expression here is August

Specyficznym wyrażeniem czasowym jest tutaj sierpień

and it comes after ‘since’.

i pojawia się po „od”.

It shows when she started dieting.

Widać, kiedy zaczęła się odchudzać.

Okay, now, I will talk about ‘for’.

Dobra, teraz powiem o „dla”.

We use ‘for’ to express a  length of time in English.

Używamy „for”, aby wyrazić długość czasu w języku angielskim.

It is used to express duration or  how long something has happened.

Służy do wyrażania czasu trwania lub jak długo coś się działo.

Let's take a look at some examples.

Rzućmy okiem na kilka przykładów.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie mówi:

‘I have been working for five hours.’

„Pracowałem przez pięć godzin”.

In this case, we have a duration five hours

W tym przypadku mamy czas trwania wynoszący pięć godzin

and it comes after ‘for’.

i występuje on po „przez”.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi:

‘She has been on a diet for three months’.

„Od trzech miesięcy jest na diecie”.

Again, we have three months which shows the duration

Ponownie mamy trzy miesiące, które pokazują czas trwania

- how long she has been on a diet.

- jak długo była na diecie.

Again, notice it comes after the word ‘for’.

Ponownie, zauważ, że pojawia się po słowie „dla”.

Now, let's do a checkup.

Teraz zróbmy przegląd.

In this conversation, there are two sentences.

W tej rozmowie są dwa zdania.

In one of the sentences, we should use ‘since’

W jednym ze zdań powinniśmy użyć „od”, aw

and in the other we should use ‘for’.

drugim „dla”.

Take a moment to think about  where we use ‘since’ and ‘for’.

Poświęć chwilę na zastanowienie się, gdzie używamy „od” i „dla”.

‘A' says,

„A” mówi:

‘Have you been working here _blank_ 2008?’

„Czy pracowałeś tutaj _pusty_ 2008?”.

You'll notice the specific time expression ‘2008’.

Zauważysz określone wyrażenie czasowe „2008”.

Remember, when we use a specific time expression,

Pamiętaj, kiedy używamy określonego wyrażenia czasowego,

we put ‘since’ before the expression.

przed wyrażeniem stawiamy „od”.

So ‘A’ says,

Więc „A” mówi:

‘Have you been working here since 2008?’

„Pracujesz tu od 2008 roku?”. „

‘B’ says, ‘No, I’ve only been  working here _blank_ two weeks.’

B” mówi: „Nie, pracuję tu tylko puste_ dwa tygodnie”.

‘two weeks’ is a duration.

„Dwa tygodnie” to czas trwania.

It shows how long this action has been happening.

Pokazuje, jak długo trwa ta akcja.

So the best answer here is ‘for’.

Więc najlepszą odpowiedzią tutaj jest „za”.

‘No, I’ve only been working here for two weeks.’

„Nie, pracuję tu dopiero od dwóch tygodni”.

So let's take a look at the whole conversation.

Przyjrzyjmy się zatem całej rozmowie.

‘A’ says,

„A” mówi:

‘Have you been working here since 2008?’

„Pracujesz tu od 2008 roku?”,

And ‘B’ says, ‘No, I’ve only  been working here for two weeks.’

a „B” odpowiada: „Nie, pracuję tu dopiero od dwóch tygodni”.

Now you know the difference  between ‘since’ and ‘for’.

Teraz znasz różnicę między „od” a „dla”.

Be sure to practice these two time expressions.

Pamiętaj, aby przećwiczyć te dwa wyrażenia czasowe.

They're very important to properly  express time and duration in English.

Są one bardzo ważne, aby poprawnie wyrażać czas i czas trwania w języku angielskim.

Thank you guys so much for watching.

Dziękuję bardzo za oglądanie.

And I’ll see you in the next video.

I do zobaczenia w następnym filmie.

Hi, everyone. I’m Esther.

Cześć wszystkim. Jestem Estera.

In this video, I’m going to talk about two  similar sounding and confusing English words

W tym filmie opowiem o dwóch podobnie brzmiących i mylących angielskich słowach

‘accept’ and ‘except’.

„accept” i „except”.

We will work on pronunciation and usage to help you master these words.

Będziemy pracować nad wymową i użyciem, aby pomóc Ci opanować te słowa.

Let’s get started.

Zacznijmy.

First, let’s start with ‘accept’.

Najpierw zacznijmy od „akceptuj”.

Listen carefully to how I say it.

Posłuchaj uważnie, jak to powiem.

‘accept’

„akceptować”

‘accept’

„akceptować”

It's a verb.

To czasownik.

The main meaning of ‘accept’ is to agree or  receive something that is offered to you.

Główne znaczenie „akceptować” to zgodzić się lub otrzymać coś, co jest ci oferowane.

Someone wants to give you  something and you accept.

Ktoś chce Ci coś dać, a Ty to akceptujesz.

We accept things.

Akceptujemy rzeczy.

Let’s look at some examples.

Spójrzmy na kilka przykładów.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie mówi:

‘I can accept a gift from my friend.’

„Mogę przyjąć prezent od mojego przyjaciela”.

So if a friend offers a gift to you,

Więc jeśli przyjaciel oferuje ci prezent,

you can take it or accept it.

możesz go przyjąć lub przyjąć.

The second sentence says,

Drugie zdanie mówi:

‘When Tony asked Leslie to marry him,

„Kiedy Tony poprosił Leslie o rękę, z

she happily accepted.’

radością się zgodziła”.

So Tony asked Leslie to marry him and she agreed.

Więc Tony poprosił Leslie o rękę, a ona się zgodziła.

She accepted this offer.

Przyjęła tę propozycję.

Now, I will talk about ‘except’.

Teraz powiem o „oprócz”.

Listen to how I say it.

Posłuchaj, jak to mówię.

‘except’

„z wyjątkiem” „

‘except’

z wyjątkiem”

It is often a preposition.

Często jest to przyimek.

It means to not include something.

To znaczy nie zawierać czegoś.

Let’s look at some example sentences.

Spójrzmy na kilka przykładowych zdań.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie mówi:

‘I like all fruit except grapes.’

„Lubię wszystkie owoce z wyjątkiem winogron”.

So out of all the fruits,

Tak więc ze wszystkich owoców

I like them all,

lubię wszystkie,

but I don't like grapes.

ale nie lubię winogron.

I am showing that I don't want to  include grapes in this sentence.

Pokazuję, że nie chcę zawierać winogron w tym zdaniu. W

The next sentence says,

następnym zdaniu czytamy:

‘Everyone passed the exam except for Robin.’

„Wszyscy zdali egzamin z wyjątkiem Robina”.

So again, there's a group  and everybody is included

Znowu mamy grupę, w której wszyscy są uwzględnieni

except for Robin.

oprócz Robina.

Robin is not included in the  group that passed the exam.

Robin nie jest zaliczany do grupy, która zdała egzamin.

Now, let's do a checkup.

Teraz zróbmy przegląd.

In this conversation, there are two sentences.

W tej rozmowie są dwa zdania.

In one of the sentences, we  should use the word ‘accept’.

W jednym ze zdań powinniśmy użyć słowa „akceptuję”.

In the other, we should use ‘except’.

W drugim powinniśmy użyć „oprócz”.

Take a moment to think about where  we use ‘accept’ and ‘except’.

Poświęć chwilę na zastanowienie się, gdzie używamy słów „akceptuj” i „wyjątek”.

‘A’ says,

„A” mówi:

‘Did you _blank_ the new company position?’

„Czy _wyczyściłeś_ nowe stanowisko w firmie?”.

A new company position is an offer

Nowe stanowisko w firmie to oferta

and someone can choose to take it.

i ktoś może ją przyjąć.

In that case, you say ‘accept’.

W takim przypadku mówisz „akceptuj”.

‘Did you accept the new company position?’

„Czy zaakceptowałeś nowe stanowisko w firmie?”

‘B’ says, ‘Yes, I now have to  work every day _blank_ Sundays.’

„B” mówi: „Tak, teraz muszę codziennie pracować w puste niedziele”.

This person now has to work almost  every day of the week but Sundays.

Ta osoba musi teraz pracować prawie w każdy dzień tygodnia oprócz niedziel.

So we're not including one  of the days of the week.

Nie uwzględniamy więc jednego dnia tygodnia.

And so we use ‘except’.

Dlatego używamy słowa „oprócz”.

Again ‘B’ says, ‘Yes, I now have  to work every day except Sundays.’

Ponownie „B” mówi: „Tak, teraz muszę pracować codziennie oprócz niedziel”.

Now, let's take a look at this as a whole.

Teraz spójrzmy na to całościowo.

‘A’ says,

„A” mówi:

‘Did you accept the new company position?’

„Czy zaakceptowałeś nowe stanowisko w firmie?”,

And ‘B’ says, ‘Yes, I now have to  work every day except Sundays.’

a „B” mówi: „Tak, teraz muszę pracować codziennie oprócz niedziel”.

Now you know the difference  between ‘accept’ and ‘except’.

Teraz znasz różnicę między „akceptować” a „oprócz”.

Be sure to practice these two words.

Pamiętaj, aby ćwiczyć te dwa słowa.

Thank you guys for watching this video and I’ll see you in the next video.

Dziękuję wam za obejrzenie tego filmu i do zobaczenia w następnym filmie.

Hi, everybody. I’m Esther.

Cześć wszystkim. Jestem Estera.

In this video, I’m going to talk about two similar sounding and confusing English words

W tym filmie opowiem o dwóch podobnie brzmiących i mylących angielskich słowach

‘affect’ and ‘effect’.

„afekt” i „efekt”.

We will work on pronunciation and  usage to help you master these words.

Popracujemy nad wymową i użyciem, aby pomóc Ci opanować te słowa.

Let’s get started.

Zacznijmy.

Let’s start with ‘affect’.

Zacznijmy od „afektu”.

Listen carefully to how I say it.

Posłuchaj uważnie, jak to powiem.

‘affect’

„afekt”

‘affect’

„afekt”

It's usually a verb.

Zwykle jest to czasownik.

It means to influence or change.

Oznacza wpływać lub zmieniać.

A quick way to remember ‘affect’ as a verb

Szybkim sposobem na zapamiętanie „afektu” jako czasownika

is to remember ‘a’ is for action.

jest zapamiętanie, że „a” oznacza działanie.

Verbs are actions.

Czasowniki to czynności.

Let’s look at some examples.

Spójrzmy na kilka przykładów.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie mówi:

‘Junk food affects your health.’

„Niezdrowe jedzenie szkodzi zdrowiu”.

We all know that junk food can change our health.

Wszyscy wiemy, że niezdrowe jedzenie może zmienić nasze zdrowie.

It can make it bad or worse.

Może sprawić, że będzie źle lub jeszcze gorzej.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi:

‘New technologies continue to affect how we live.’

„Nowe technologie nadal wpływają na to, jak żyjemy”.

This is something we also know.

To też wiemy.

New technologies change the way we live.

Nowe technologie zmieniają sposób, w jaki żyjemy.

They make things easier. They make things faster.

Ułatwiają sprawę. Robią rzeczy szybciej.

They affect the way we live.

Wpływają na sposób, w jaki żyjemy.

Now, I will talk about ‘effect’.

Teraz powiem o „skutkach”.

Listen carefully to how I say this one,

Posłuchaj uważnie, jak to powiem:

‘effect’

„efekt”

‘effect’

„efekt”

‘effect’

„efekt”

It's usually a noun.

Zwykle jest to rzeczownik.

It means a result.

To oznacza wynik.

Let’s look at some example sentences.

Spójrzmy na kilka przykładowych zdań.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie mówi:

‘Pollution has a negative  effect on the environment.’

„Zanieczyszczenie ma negatywny wpływ na środowisko”.

We all know that pollution causes  negative results in the environment.

Wszyscy wiemy, że zanieczyszczenie ma negatywny wpływ na środowisko.

You'll notice that in this  sentence we used ‘effect’ as a noun

Zauważysz, że w tym zdaniu użyliśmy słowa „efekt” jako rzeczownika

– ‘a negative effect’.

– „efekt negatywny”.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi:

‘Spicy food has a bad effect on my stomach.’

„Ostre jedzenie ma zły wpływ na mój żołądek”.

For some people spicy food causes  some bad results in the body.

Dla niektórych osób ostre jedzenie powoduje złe skutki dla organizmu.

So again, we use ‘effect’ like result - a noun.

Więc ponownie używamy „efektu” jak wyniku - rzeczownika.

Now, let's do a checkup.

Teraz zróbmy przegląd.

In the sentence below we need  to use ‘effect’ and ‘affect’.

W poniższym zdaniu musimy użyć „efektu” i „afektu”.

Take a moment to think about  where we use these words.

Poświęć chwilę na zastanowienie się, gdzie używamy tych słów.

The sentence says,

Zdanie mówi:

‘The _blank_ of the war will _blank_ the economy.’

„Brak_ wojny wymazuje_ gospodarkę”.

Take a look at the first ‘blank’.

Przyjrzyj się pierwszemu „pustemu”.

The _blank_

The _blank_

Remember, if there's a ‘the’,

Pamiętaj, jeśli jest „the”,

we usually need a noun

zwykle potrzebujemy rzeczownika,

so we use ‘effect’.

więc używamy „effect”.

‘The effect of the war…’

„Skutek wojny…”,

that means the results of the war

to znaczy skutki wojny

‘…will _blank_ the economy.’

„…wymazują” gospodarkę.

Here we have ‘will’ and so we need a verb.

Mamy tutaj „wolę”, więc potrzebujemy czasownika.

That's ‘affect’.

To jest „wpływ”.

‘The effect of the war will affect the economy.’

„Efekt wojny wpłynie na gospodarkę”.

Now you know the difference  between ‘affect’ and ‘effect’.

Teraz znasz różnicę między „afektem” a „efektem”.

Be sure to practice these two words.

Pamiętaj, aby ćwiczyć te dwa słowa.

Thank you guys for watching and  I’ll see you in the next video.

Dziękuję wam za oglądanie i do zobaczenia w następnym filmie.

Hi, everybody. I’m Esther.

Cześć wszystkim. Jestem Estera.

In this video, I’m going to talk about two similar and sometimes confusing English words

W tym filmie opowiem o dwóch podobnych i czasami mylących angielskich słowach

‘quite’ and ‘quiet’.

„quite” i „quiet”.

Although ‘quite’ and ‘quiet’ are  spelled and pronounced differently,

Chociaż słowa „całkiem” i „cicho” mają różną pisownię i wymowę,

many students still confuse these words

wielu uczniów nadal myli te słowa,

especially in their writing.

zwłaszcza podczas pisania. Pod

By the end of this video, you'll  be a master at using them.

koniec tego filmu będziesz mistrzem w ich używaniu.

So keep watching.

Więc oglądaj dalej.

Let’s start with ‘quite’.

Zacznijmy od „dość”.

Listen carefully to how I say it.

Posłuchaj uważnie, jak to powiem.

‘quite’

„dość” „

‘quite’

całkiem”

It's an adverb.

To przysłówek.

it means to a large degree or completely.

to znaczy w dużym stopniu lub całkowicie.

It can also mean truly or considerably.

Może to również znaczyć naprawdę lub znacznie.

Let’s look at some examples.

Spójrzmy na kilka przykładów.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie mówi:

‘We've had quite a lot of rain this year.’

„W tym roku mieliśmy dość dużo deszczu”.

The word ‘quite’ emphasizes  that there was a lot of rain.

Słowo „dość” podkreśla, że ​​było dużo deszczu.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi:

‘I hadn't seen Rebecca in quite a while.’

„Dawno nie widziałem Rebeki”.

Again, ‘quite a while’ emphasizes  that it's been a really long time.

Znów „dość długo” podkreśla, że ​​minęło naprawdę dużo czasu.

I hadn't seen Rebecca for a very long time.

Nie widziałem Rebeki od bardzo dawna.

Now, I will talk about the word ‘quiet’.

Teraz opowiem o słowie „cichy”.

Listen carefully to how I say it.

Posłuchaj uważnie, jak to powiem.

‘quiet’

‘cichy’

‘quiet’

‘cichy’

It is usually an adjective.

Zwykle jest to przymiotnik.

It means there is very little or no sound.

Oznacza to, że jest bardzo mało dźwięku lub nie ma go wcale.

Let's take a look at some examples.

Rzućmy okiem na kilka przykładów.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie mówi:

‘She spoke in a quiet voice.’

„Mówiła cichym głosem”.

This means that her voice was very little - I almost couldn't hear it.

Oznacza to, że jej głos był bardzo cichy – prawie go nie słyszałem.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi:

‘It's so quiet without the kids here.’

„Tutaj jest tak cicho bez dzieci”.

When the kids are not here, it's quiet.

Kiedy dzieci nie ma, jest cicho.

There is not much noise.

Nie ma dużego hałasu.

Now, let's do a checkup.

Teraz zróbmy przegląd.

In the sentence below, we need to fill  in the blanks with ‘quiet’ or ‘quite’.

W poniższym zdaniu musimy wypełnić puste miejsca słowami „cicho” lub „całkiem”.

Take a moment to think about  where these words belong.

Poświęć chwilę na zastanowienie się, gdzie są te słowa.

The first part of the sentence says,

Pierwsza część zdania brzmi:

‘He's _blank_ intelligent.’

„On jest _pusto_inteligentny”.

I want to use the word that  shows that he's very intelligent,

Chcę użyć słowa, które pokazuje, że jest bardzo inteligentny,

emphasizing how intelligent this person is.

podkreślając, jak inteligentna jest ta osoba.

So which word do I use?

Więc jakiego słowa używam?

I use ‘quite’.

Używam „całkiem”.

‘He's quite intelligent.’

„Jest całkiem inteligentny”.

The second part of the sentence says,

Druga część zdania mówi: „

‘but he is a very _blank_ child.’

ale to bardzo puste dziecko”.

We need an adjective to describe this child.

Potrzebujemy przymiotnika, aby opisać to dziecko.

‘quiet’ is the right word to use.

„cichy” to właściwe słowo.

So we should say,

Powinniśmy więc powiedzieć:

‘He's quite intelligent, but  he is a very quiet child.’

„Jest dość inteligentny, ale jest bardzo cichym dzieckiem”.

Now you know the difference  between ‘quite’ and ‘quiet’.

Teraz znasz różnicę między „całkiem” a „cicho”.

They can be confusing especially in writing

Mogą być mylące, zwłaszcza na piśmie,

but now you know how to use them well.

ale teraz wiesz, jak dobrze ich używać. Do

See you in the next video. Bye.

zobaczenia w następnym filmie. Do widzenia.

Hi, everyone. I’m Esther.

Cześć wszystkim. Jestem Estera.

In this video, I’m going to talk about the two similar and sometimes confusing English verbs

W tym filmie opowiem o dwóch podobnych i czasami mylących angielskich czasownikach

‘say’ and ‘tell’.

„say” i „tell”.

‘say’ and ‘tell’ have similar meanings

„powiedz” i „powiedz” mają podobne znaczenie,

but they are used in different ways.

ale są używane na różne sposoby.

A lot of my students confuse these words,

Wielu moich uczniów myli te słowa,

so I hope to clear up any confusion.

więc mam nadzieję, że wyjaśnię wszelkie niejasności.

Keep watching to know the  difference between these two words.

Oglądaj dalej, aby poznać różnicę między tymi dwoma słowami.

Let’s start with ‘say’.

Zacznijmy od „powiedzmy”.

It is an irregular verb so  the past tense form is ‘said’.

Jest to czasownik nieregularny, więc forma czasu przeszłego to „powiedziana”.

It means to speak, express something  in words or to tell someone something.

Oznacza mówić, wyrażać coś słowami lub coś komuś powiedzieć.

Let’s look at some example sentences.

Spójrzmy na kilka przykładowych zdań.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie brzmi: „

‘I’m sorry what did you say?’

Przepraszam, co powiedziałeś?”

Maybe I couldn't hear you but I want  to know the words that you spoke

Może cię nie słyszałem, ale chcę poznać słowa, które wypowiedziałeś,

so I say, ‘What did you say?’

więc mówię: „Co powiedziałeś?”.

The next sentence says,

Następne zdanie brzmi: „

‘My mom said ‘hi’.’

Moja mama powiedziała „cześć”.

I’m reporting the words that she spoke.

Relacjonuję słowa, które wypowiedziała.

‘She said ‘hi’.’

„Powiedziała„ cześć ”.

Now, I will talk about ‘tell’.

Teraz powiem o „powiedz”.

It is also an irregular verb.

Jest to również czasownik nieregularny.

The past tense is ‘told’.

Czas przeszły jest „powiedziany”.

It means to say something to someone

Oznacza to powiedzenie komuś czegoś,

especially when giving  information or instructions.

zwłaszcza podczas udzielania informacji lub instrukcji.

Let’s look at some examples.

Spójrzmy na kilka przykładów.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie mówi:

‘He told his mom that he was tired.’

„Powiedział mamie, że jest zmęczony”.

He shared this information with his mom.

Podzielił się tą informacją z mamą.

So we can use ‘told’.

Możemy więc użyć słowa „powiedział”.

‘He told his mom that he was tired.’

„Powiedział swojej mamie, że jest zmęczony”.

The next sentence says,

Następne zdanie brzmi:

‘Tara told john that she loved him.’

„Tara powiedziała Johnowi, że go kocha”.

Again, Tara told or gave information to John

Ponownie Tara powiedziała Johnowi lub przekazała mu informację,

that she loved him.

że go kocha.

Now, let's do a checkup.

Teraz zróbmy przegląd.

In this conversation, there are two sentences.

W tej rozmowie są dwa zdania.

In one of the sentences, we use the verb ‘say’

W jednym ze zdań używamy czasownika „powiedzieć”,

and the other one we use ‘tell’.

a w drugim używamy „powiedzieć”.

Take a moment to think about where  we should use ‘say’ and ‘tell’.

Poświęć chwilę na zastanowienie się, gdzie powinniśmy użyć słów „powiedz” i „powiedz”.

‘A’ says,

„A” mówi:

‘Did you _blank_ that you liked her?’

„Czy zapomniałeś, że ją lubisz?”.

Remember, for ‘say’,

Pamiętaj, że „powiedzmy”,

something comes after.

coś przychodzi później.

We ‘say’ something.

Coś „mówimy”.

In this case, the something is that you liked her.

W tym przypadku coś jest w tym, że ją lubiłeś.

So ‘A’ should be

Zatem „A” powinno brzmieć

‘Did you say that you liked her?’

„Czy powiedziałeś, że ją lubisz?”. „

‘B’ says, ‘No I _blank_ her that I loved her.’

B” mówi: „Nie, zamazuję_ ją, że ją kocham”.

For the verb ‘tell’

Czasownik „powiedzieć”

someone comes after.

komuś przychodzi później.

We tell someone.

Mówimy komuś.

In this case, ‘her’ comes after the blank,

W tym przypadku „jej” pojawia się po pustym miejscu,

so the answer is ‘tell’.

więc odpowiedzią jest „powiedz”.

However, we need to use the past tense,

Musimy jednak użyć czasu przeszłego,

so ‘B’ says,

więc „B” mówi:

‘No, I told her that I loved her.’

„Nie, powiedziałem jej, że ją kocham”.

So let's look at the conversation again.

Przyjrzyjmy się więc ponownie rozmowie.

A: Did you say that you liked her?

A: Powiedziałeś, że ją lubisz?

B: No, I told her that I loved her.

B: Nie, powiedziałem jej, że ją kocham.

Great job.

Dobra robota.

Now you know the difference  between ‘say’ and ‘tell’.

Teraz znasz różnicę między „powiedz” a „powiedz”.

It takes a little practice but I  know you will master these words.

Wymaga to trochę praktyki, ale wiem, że opanujesz te słowa.

I will see you in the next video.

Widzimy się w następnym filmie.

Hi, everybody. I’m Esther.

Cześć wszystkim. Jestem Estera.

In this video, I’m going to talk about the similar English time expressions

W tym filmie opowiem o podobnych angielskich wyrażeniach czasowych

‘still’, ‘already’, and ‘yet’.

„wciąż”, „już” i „jeszcze”.

These time expressions can be confusing,

Te wyrażenia czasowe mogą być mylące,

but this video will help you understand  the difference and when to use them.

ale ten film pomoże Ci zrozumieć różnicę i kiedy ich używać.

So keep watching.

Więc oglądaj dalej.

Let’s start with ‘still’.

Zacznijmy od „nadal”.

It is used as an adverb.

Jest używany jako przysłówek.

It is used to show situations that started  in the past and continue to the present time.

Służy do pokazania sytuacji, które rozpoczęły się w przeszłości i trwają do chwili obecnej.

Let’s look at some example sentences.

Spójrzmy na kilka przykładowych zdań.

The first sentence says, ‘It is still snowing.’

Pierwsze zdanie mówi: „Wciąż pada śnieg”.

The word 'still' emphasizes that snowing  started in the past and it continues now.

Słowo „wciąż” podkreśla, że ​​śnieg zaczął się w przeszłości i trwa do dziś.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi:

‘My grandfather still jogs every morning.’

„Mój dziadek nadal biega każdego ranka”.

So here I want to show that my grandfather is old

Chcę więc tutaj pokazać, że mój dziadek jest stary,

but he still continues this action now.

ale nadal kontynuuje tę akcję.

Now, I will talk about ‘already’.

Teraz powiem o „już”.

It is also an adverb.

Jest to również przysłówek.

We use ‘already’ to refer to something which  has happened before the moment of speaking.

Używamy „już”, aby odnieść się do czegoś, co wydarzyło się przed momentem mówienia.

We use already to emphasize some unexpected or surprising situation.

Używamy już, aby podkreślić nieoczekiwaną lub zaskakującą sytuację.

Let’s look at some examples.

Spójrzmy na kilka przykładów.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie mówi:

‘Jenny's already here so we can start.’

„Jenny już tu jest, więc możemy zaczynać”.

We didn't expect Jenny to be here but she is here.

Nie spodziewaliśmy się, że Jenny tu będzie, ale ona tu jest.

So we want to emphasize that unexpected situation.

Chcemy więc podkreślić tę nieoczekiwaną sytuację.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi:

‘We have just finished dinner  but we're already hungry again.’

„Właśnie skończyliśmy obiad, ale znowu jesteśmy głodni”.

We didn't expect to be hungry  again because we just had dinner.

Nie spodziewaliśmy się, że znowu będziemy głodni, bo właśnie zjedliśmy obiad.

But unexpectedly we are hungry again

Ale nieoczekiwanie znowu jesteśmy głodni,

so we say, ‘we're already hungry again’.

więc mówimy: „już znowu jesteśmy głodni”.

Now, I will talk about ‘yet’.

Teraz powiem o „jeszcze”.

It is an adverb.

To jest przysłówek.

It is used to ask if something  has happened or occurred.

Służy do pytania, czy coś się wydarzyło lub miało miejsce.

It can also be used to show  that something has not happened

Można go również użyć, aby pokazać, że coś się nie wydarzyło

at the moment of speaking.

w momencie mówienia.

It is usually placed at the end of a sentence.

Zwykle umieszcza się go na końcu zdania.

Let’s look at some example sentences.

Spójrzmy na kilka przykładowych zdań.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie mówi:

‘She hasn't done her homework yet.’

„Jeszcze nie odrobiła pracy domowej”. „

The ‘yet’ at the end of this sentence

Jeszcze” na końcu tego zdania

shows that at this moment,  at this moment of speaking,

pokazuje, że w tej chwili, w tym momencie mówienia,

she hasn't completed this task.

nie wykonała tego zadania.

She hasn't done her homework.

Nie odrobiła pracy domowej.

However, it also means that she will do it soon.

Oznacza to jednak również, że wkrótce to zrobi.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi:

‘They haven't woken up yet.’

„Jeszcze się nie obudzili”.

Similarly, the ‘yet’ at the end of this sentence  means at this time they're still sleeping.

Podobnie „jeszcze” na końcu tego zdania oznacza, że ​​w tej chwili nadal śpią.

They haven't woken up yet.

Jeszcze się nie obudzili.

But they will wake up soon.

Ale wkrótce się obudzą.

Now, let's do a checkup.

Teraz zróbmy przegląd.

In this conversation, there are two sentences.

W tej rozmowie są dwa zdania.

In the sentences, we need to use the words

W zdaniach musimy używać słów

‘still’, ‘already’, and ‘yet’.

„wciąż”, „już” i „jeszcze”.

Take a moment to think about  where we use these words.

Poświęć chwilę na zastanowienie się, gdzie używamy tych słów.

Let's look together.

Spójrzmy razem.

‘A’ says, ‘We haven't finished lunch _blank_.’

„A” mówi: „Nie skończyliśmy lunchu _puste_”.

In this case, we're trying to emphasize  that at the moment of speaking,

W tym przypadku staramy się podkreślić , że w momencie mówienia

this action hasn't happened

ta czynność jeszcze się nie odbyła,

and so we need to use the word ‘yet’.

dlatego musimy użyć słowa „jeszcze”.

‘We haven't finished lunch yet’.

„Jeszcze nie skończyliśmy obiadu”.

The next part of a sentence says,

Następna część zdania mówi:

‘We're _blank_ eating.’

„Jemy _pusto_”.

Here, we want to show that an action is continuing

Tutaj chcemy pokazać, że czynność trwa,

so we should use ‘still’.

więc powinniśmy użyć słowa „wciąż”.

‘we're still eating’

„wciąż jemy”

‘B’ expresses surprise.

„B” wyraża zdziwienie.

‘Oh really? I’ve _blank_ finished my lunch.’

'Oh naprawdę? Właśnie skończyłem lunch”.

Which word can show surprise  because of an unexpected situation?

Które słowo może oznaczać zaskoczenie z powodu nieoczekiwanej sytuacji?

The answer is ‘already’.

Odpowiedź brzmi „już”.

‘Oh really? I’ve already finished my lunch.’

'Oh naprawdę? Skończyłem już lunch.

Let's look at it all together.

Przyjrzyjmy się temu wszystkiemu razem.

Again, ‘A’ says,

Ponownie „A” mówi:

‘We haven't finished our  lunch yet we're still eating.’

„Jeszcze nie skończyliśmy lunchu, ale nadal jemy”.

And ‘B’ says,

A „B” mówi:

‘Oh really? I’ve already finished my lunch.’

„Och, naprawdę? Już skończyłem lunch”.

Now you know the difference between ‘still’, ‘already’, and ‘yet’.

Teraz znasz różnicę między „wciąż”, „już” i „jeszcze”.

However, this video is not enough  to master these expressions.

Jednak ten film nie wystarczy, by opanować te wyrażenia.

You need to keep practicing.

Musisz dalej ćwiczyć.

Thank you so much for watching this  video and I’ll see you in the next video.

Dziękuję bardzo za obejrzenie tego filmu i do zobaczenia w następnym filmie.

Hi, everyone. I’m Esther.

Cześć wszystkim. Jestem Estera.

In this video, I’m going to talk about two similar and sometimes confusing English verbs

W tym filmie opowiem o dwóch podobnych i czasami mylących angielskich czasownikach

‘borrow’ and ‘lend’.

„pożyczać” i „pożyczać”.

Mixing up the words ‘borrow’ and  ‘lend’ can be a common confusion,

Pomieszanie słów „pożyczyć” i „pożyczyć” może być częstym nieporozumieniem,

but this video will help you master their usage.

ale ten film pomoże ci opanować ich użycie.

Let’s get started.

Zacznijmy.

Let’s start with ‘borrow’.

Zacznijmy od „pożyczania”.

It is a verb.

To jest czasownik.

It means to take something from someone with the plan of giving it back after using it.

Oznacza to odebranie komuś czegoś z planem oddania tego po użyciu.

‘borrow’ is similar to the verbs  ‘take’, ‘get’, and ‘receive’.

„pożyczyć” jest podobne do czasowników „wziąć”, „dostać” i „otrzymać”.

Remember, you borrow from someone.

Pamiętaj, pożyczasz od kogoś.

Let’s look at some examples.

Spójrzmy na kilka przykładów.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie brzmi:

‘Could I borrow your pen for a minute, please?’

„Czy mogę pożyczyć twój długopis na minutę?”.

I’m asking if I can take your pen

Pytam, czy mogę wziąć twój długopis,

but I will give it back after I use it.

ale oddam go po użyciu.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi:

‘Brenda often borrows Erin's car.’

„Brenda często pożycza samochód Erin”.

Again Brenda might take Erin's  car and use it for a little bit

Znowu Brenda może wziąć samochód Erin i trochę go używać,

but she will give it back to Erin.

ale odda go Erin.

Now, I will talk about ‘lend’.

Teraz powiem o „pożyczaniu”.

It's an irregular verb.

To czasownik nieregularny.

The past tense of lend is ‘lent’.

Czas przeszły od lend to „pożyczony”.

It means to give something to someone for a short period of time

Oznacza dawać coś komuś przez krótki okres czasu,

expecting it to be given back.

oczekując, że zostanie to zwrócone.

‘lend’ is similar to the verb ‘give’.

„pożyczyć” jest podobne do czasownika „dać”.

Remember, you lend to someone.

Pamiętaj, pożyczasz komuś.

Let’s look at some examples.

Spójrzmy na kilka przykładów.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie mówi:

‘I never lend my money to anyone.’

„Nigdy nikomu nie pożyczam swoich pieniędzy”.

This means even though someone might pay me back,

Oznacza to, że nawet jeśli ktoś może mi je oddać,

I never give anyone that money.

nigdy nikomu tych pieniędzy nie daję.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi:

‘I lent Gary my umbrella.’

„Pożyczyłem Gary'emu mój parasol”.

In this sentence, it means I gave Gary my umbrella

W tym zdaniu oznacza to, że dałem Gary'emu mój parasol,

and he will give it back to me later.

a on mi go później odda.

Now, let's do a checkup.

Teraz zróbmy przegląd.

In this conversation, there are a few sentences.

W tej rozmowie jest kilka zdań.

In one of the sentences, we  should use the word ‘borrow’.

W jednym ze zdań powinniśmy użyć słowa ‘pożyczyć’.

In the other sentence, we use ‘lend’.

W drugim zdaniu używamy „pożyczać”.

Take a moment to think about  where we use these verbs.

Poświęć chwilę na zastanowienie się, gdzie używamy tych czasowników.

‘A’ says,

„A” mówi:

‘May I _blank_ your car?’

„Czy mogę _wyczyścić_ twój samochód?”. „

‘A’ is asking ‘B’ can I take something  from you and I will return it later.

A” pyta „B”, czy mogę coś od ciebie wziąć, a później to zwrócę.

The word ‘borrow’ means to take and return, so ‘A’ says,

Słowo „pożyczyć” oznacza wziąć i zwrócić, więc „A” mówi: „

‘May I borrow your car?’

Czy mogę pożyczyć twój samochód?”

In reply ‘B’ says, ‘Of course, I'd  be happy to _blank_ it to you?’

W odpowiedzi „B” mówi: „Oczywiście, z przyjemnością _wypełnię_ ci go?”.

In this case, we use ‘lend’

przypadku używamy słowa „pożyczyć”,

because lend means to give something to someone

ponieważ „pożyczyć” oznacza dać coś komuś,

knowing that they'll get it back later.

wiedząc, że otrzyma to później.

So let's take a look.

Spójrzmy więc.

A: May I borrow your car?

A: Czy mogę pożyczyć twój samochód?

B: Of course. I'd be happy to lend it to you.

B: Oczywiście. Chętnie ci go pożyczę.

Now you know the difference  between ‘lend’ and ‘borrow’.

Teraz znasz różnicę między „pożyczyć” a „pożyczyć”.

This can be confusing but with a lot of practice you will master these very important verbs.

Może to być mylące, ale przy odrobinie praktyki opanujesz te bardzo ważne czasowniki.

Good job, everybody and see you in the next video.

Dobra robota wszystkim i do zobaczenia w następnym filmie.

Hi, everybody. I’m Esther.

Cześć wszystkim. Jestem Estera.

In this video, I’m going to talk about the two similar and sometimes confusing English words

W tym filmie opowiem o dwóch podobnych i czasami mylących angielskich słowach

‘every day’ and ‘everyday’.

„codziennie” i „codziennie”.

These two words are commonly confused in English

Te dwa słowa są często mylone w języku angielskim,

especially in writing,

zwłaszcza w piśmie

but after watching this video,

, ale po obejrzeniu tego filmu

you will have a better understanding  

lepiej zrozumiesz

of the difference and when to use these words.

różnicę i kiedy używać tych słów.

Let’s get started.

Zacznijmy.

Let’s start with ‘everyday’.

Zacznijmy od „codzienności”.

It's one word and it's an adjective.

To jedno słowo i przymiotnik.

It means something that is commonplace or usual.

Oznacza coś, co jest powszechne lub zwyczajne.

It's something that's suitable  to be used on ordinary days.

To coś, co nadaje się do użytku w zwykłe dni.

Let’s look at some examples.

Spójrzmy na kilka przykładów.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie brzmi:

‘Since we're just walking around town,  I think I’ll wear my everyday shoes.’

„Skoro tylko spacerujemy po mieście, chyba założę moje codzienne buty”.

In this case, the word ‘everyday’  is used to describe these shoes.

W tym przypadku do opisania tych butów użyto słowa „codzienne”.

Here it means these are my usual shoes - you know shoes I wear on a normal day.

Tutaj oznacza to, że są to moje zwykłe buty - wiesz, które noszę w normalny dzień.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi:

‘The worries of everyday life can drag you down.’

„Zmartwienia dnia codziennego mogą cię przygnębić”.

Here ‘everyday’ is used to describe worries.

Tutaj słowo „codzienność” odnosi się do zmartwień.

What kind of worries?

Jakie zmartwienia?

Common worries.

Wspólne zmartwienia.

Worries that are usual for many people.

Zmartwienia, które są normalne dla wielu ludzi.

Now, I will talk about ‘every day’.

Teraz będę mówić o „codziennym”.

These are two words.

To są dwa słowa.

It is an adverbial phrase about time.

Jest to przysłówkowe określenie czasu.

It means each day or daily.

To znaczy codziennie lub codziennie.

Let’s look at some examples.

Spójrzmy na kilka przykładów.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie mówi:

‘I need to start going to the gym every day.’

„Muszę zacząć codziennie chodzić na siłownię”.

Here, it means Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday all the way up till Sunday

Tutaj oznacza to poniedziałek, wtorek, środę, czwartek aż do niedzieli

- every single day.

– każdego dnia.

And the next sentence says,

A następne zdanie mówi:

‘You need to study English every day.’

„Musisz uczyć się angielskiego każdego dnia”.

Just like the first sentence,

Podobnie jak w pierwszym zdaniu,

this is saying you need to study English every day  

to mówi, że musisz uczyć się angielskiego każdego dnia

of the week.

tygodnia.

Now, let's do a checkup.

Teraz zróbmy przegląd.

In this conversation, there are two sentences.

W tej rozmowie są dwa zdania.

In one of the sentences, we should use the two words’ every day’.

W jednym ze zdań powinniśmy użyć dwóch słów „codziennie”.

In the other sentence, we should use the one word ‘everyday’.

W drugim zdaniu powinniśmy użyć jednego słowa „codziennie”.

Take a moment to think about  where we use these words.

Poświęć chwilę na zastanowienie się, gdzie używamy tych słów.

‘A’ says, ‘Are you busy _blank_?’

„A” mówi: „Czy jesteś zajęty _pusta__?”. „

‘A’ is asking if ‘B’ is  busy every day of the week.

A” pyta, czy „B” jest zajęty każdego dnia tygodnia.

And so we use the two words ‘every day’.

I tak używamy dwóch słów „codziennie”.

‘B’ says, ‘Yes, my _blank_ life is very busy.’

„B” mówi: „Tak, moje _puste__ życie jest bardzo zajęte”.

We need to find an adjective to describe B's life.

Musimy znaleźć przymiotnik opisujący życie B.

Something that means common or usual,

Coś, co oznacza pospolity lub zwykły,

so we need to use the one word ‘everyday’.

więc musimy użyć jednego słowa „codzienny”.

Let's look at it again.

Spójrzmy na to jeszcze raz.

A: Are you busy every day?

A: Czy jesteś zajęty każdego dnia?

B: Yes, my everyday life is very busy.

B: Tak, moje codzienne życie jest bardzo pracowite.

Now you know the difference  between ‘every day’ and ‘everyday’.

Teraz znasz różnicę między „codziennie” a „codziennie”.

Be sure to use them correctly.

Pamiętaj, aby używać ich poprawnie.

Remember, it's always important to  practice everything you learn in my videos.

Pamiętaj, że zawsze ważne jest, aby przećwiczyć wszystko, czego nauczysz się w moich filmach.

Thank you so much for watching and I’ll see you in the next video.

Dziękuję bardzo za oglądanie i do zobaczenia w następnym filmie.

Hi, everyone. I’m Esther.

Cześć wszystkim. Jestem Estera.

In this video, I’m going to talk about the 

W tym filmie opowiem o

two similar and sometimes  confusing English expressions

dwóch podobnych i czasami mylących angielskich wyrażeniach

‘used to’ and ‘be used to’.

„used to” i „be used to”.

These expressions can be confusing,

Te wyrażenia mogą być mylące,

but this video will help you  understand the difference 

ale ten film pomoże Ci zrozumieć różnicę

and when to use them.

i kiedy ich używać.

So keep watching.

Więc oglądaj dalej.

Let’s start with ‘used to’.

Zacznijmy od „kiedyś”.

Its form is ‘used to’ + the infinitive.

Jego forma to „used to” + bezokolicznik.

It's used as a verb.

Jest używany jako czasownik.

'used to' expresses that an  activity was a past habit.

„used to” oznacza, że czynność była nawykiem z przeszłości.

It was a regular occurrence  at an earlier stage of life

To było regularne zjawisko na wcześniejszym etapie życia,

but not anymore.

ale już nie.

Let’s look at some examples.

Spójrzmy na kilka przykładów.

The first sentence says, ‘I  used to drink green tea.’

Pierwsze zdanie mówi: „Kiedyś piłem zieloną herbatę”.

However, because it says ‘used  to’ it means not anymore.

Ponieważ jednak mówi „kiedyś ”, oznacza to, że już nie.

It used to be a regular thing in the past

Kiedyś to było normalne,

but I don't drink green tea anymore.

ale już nie piję zielonej herbaty.

The next sentence says, ‘Karen  used to play with dolls.’

Następne zdanie mówi: „Karen bawiła się lalkami”.

Again, Karen played with  dolls a lot maybe in the past

Ponownie Karen często bawiła się lalkami, być może w przeszłości,

but she doesn't play with dolls anymore

ale już się nimi nie bawi

and that's why we used ‘used to’.

i dlatego użyliśmy słowa „kiedyś”.

Now, I’ll move on to ‘be used to’.

Teraz przejdę do „przyzwyczajenia się”.

Its form is ‘be’ or ‘get used to’.

Jego forma to „być” lub „przyzwyczajać się”.

It means that you are accustomed to something.

Oznacza to, że jesteś do czegoś przyzwyczajony.

You don't find it unusual. It's familiar to you.

Nie wydaje ci się to niezwykłe. Jest ci to znajome.

Let’s look at some examples.

Spójrzmy na kilka przykładów.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie mówi:

‘I’m getting used to working at night.’

„Przyzwyczajam się do pracy w nocy”.

Remember, the form can be ‘be  used to’ or ‘get used to’.

Pamiętaj, że formularz może brzmieć „ przyzwyczaić się” lub „przyzwyczaić się”.

In this example, we're using ‘get used to’.

W tym przykładzie używamy słowa „przyzwyczaj się”.

‘I’m getting used to working at night.’

„Przyzwyczajam się do pracy w nocy”.

I’m becoming familiar with working at night.

Przyzwyczajam się do pracy w nocy.

Maybe it's because I’ve been  working at night for a long time.

Może dlatego, że od dłuższego czasu pracuję w nocy.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi:

‘She's used to the heat in the summer.’

„Ona jest przyzwyczajona do letnich upałów”.

Here, we use the ‘be’ verb ‘she is’.

Tutaj używamy czasownika „być” „ona jest”.

‘She's used to the heat in the summer.’

„Jest przyzwyczajona do upałów latem”.

She's accustomed to it.

Jest do tego przyzwyczajona.

Maybe it's because she lived in  a hot place when she was young.

Może dlatego, że w młodości mieszkała w gorącym miejscu. A

Now, let's move on to a checkup.

teraz przejdźmy do odprawy.

In this conversation, there are two sentences.

W tej rozmowie są dwa zdania.

In one of the sentences, we use ‘used to’.

W jednym ze zdań używamy słowa „used to”.

In the other sentence, we need  to use ‘be’ or ‘get used to’.

W drugim zdaniu musimy użyć „być” lub „przyzwyczaić się”.

Take a moment to think about  where we use these expressions.

Poświęć chwilę na zastanowienie się, gdzie używamy tych wyrażeń.

‘A’ says, ‘I _blank_ have a better work schedule.’

„A” mówi: „Mam lepszy harmonogram pracy”. „

‘A’ is trying to express that in the  past he had a better work schedule

A” próbuje wyrazić, że w przeszłości miał lepszy harmonogram pracy,

but that's not true anymore.

ale to już nieprawda.

So we need to use ‘used to’.

Musimy więc użyć słowa „used to”.

‘I used to have a better work schedule.’

„Kiedyś miałem lepszy harmonogram pracy”.

‘B’ says, ‘Don't worry. You'll  _blank_ this new schedule soon.’

„B” mówi: „Nie martw się. Wkrótce _wyczyścisz_ ten nowy harmonogram”. „

‘B’ is trying to tell ‘A’

B” próbuje powiedzieć „A”, że

after some time

po pewnym czasie

you'll be accustomed to your new schedule.

przyzwyczaisz się do nowego harmonogramu.

So ‘B’ can say,

Więc „B” może powiedzieć:

‘Don't worry. You'll be used  to this new schedule soon,’

„Nie martw się. Wkrótce przyzwyczaisz się do nowego harmonogramu”

or ‘Don't worry. you'll get  used to this new schedule soon.’

lub „Nie martw się. wkrótce przyzwyczaisz się do nowego harmonogramu”.

So if we look at this conversation altogether,

Więc jeśli spojrzymy na tę rozmowę w całości,

‘A’ says,

„A” mówi:

‘I used to have a better work schedule.’

„Kiedyś miałem lepszy harmonogram pracy”.

‘B’ says,

„B” mówi: „

‘Don't worry. You'll get used  to this new schedule soon.’

Nie martw się. Wkrótce przyzwyczaisz się do nowego harmonogramu”.

Now you know the difference  between ‘used to’ and ‘be used to’.

Teraz znasz różnicę między „przyzwyczajony” a „przyzwyczajony”.

Be sure to use them correctly.

Pamiętaj, aby używać ich poprawnie.

Remember, it's always important to  practice everything you learn in my videos.

Pamiętaj, że zawsze ważne jest, aby przećwiczyć wszystko, czego nauczysz się w moich filmach.

Thank you guys so much for watching and I’ll see you in the next video.

Dziękuję wam bardzo za oglądanie i do zobaczenia w następnym filmie.

In this video, I am going to talk about two similar and sometimes confusing English words

W tym filmie opowiem o dwóch podobnych i czasami mylących angielskich słowach

‘fun’ and ‘funny’.

„fun” i „funny”.

My students always confuse these two words,

Moi uczniowie zawsze mylą te dwa słowa,

so I hope to clarify their  meanings and usage in this video.

więc mam nadzieję wyjaśnić ich znaczenie i użycie w tym filmie. Pod

And by the end of the video,

koniec filmu

you will have mastered these two words.

opanujesz te dwa słowa.

So keep watching.

Więc oglądaj dalej.

Let’s start with the word ‘fun’.

Zacznijmy od słowa „zabawa”.

It is an uncountable noun or an adjective.

Jest to rzeczownik niepoliczalny lub przymiotnik.

It means pleasure and enjoyment.

Oznacza przyjemność i przyjemność.

Let's take a look at some examples.

Rzućmy okiem na kilka przykładów.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie mówi:

‘I hope you have fun.’

„Mam nadzieję, że dobrze się bawisz”.

In this case, it's an uncountable noun.

W tym przypadku jest to rzeczownik niepoliczalny.

It's something that you can have.

To coś, co możesz mieć.

It means a good time.

To oznacza dobrą zabawę.

‘I hope you have fun’ means  I hope you have a good time.

„Mam nadzieję, że dobrze się bawisz” oznacza mam nadzieję, że dobrze się bawisz.

‘Studying English is fun.’

„Nauka angielskiego jest fajna”.

In this case, ‘fun’ is used as an adjective.

W tym przypadku „zabawa” jest używana jako przymiotnik.

It means an enjoyable time.

Oznacza miło spędzony czas.

Studying English is an enjoyable  time or it's very enjoyable.

Nauka angielskiego to przyjemny lub bardzo przyjemny czas.

Now I will talk about ‘funny’.

Teraz powiem o „zabawnym”.

It's an adjective which means causing laughter.

To przymiotnik, który oznacza wywoływanie śmiechu.

We don't use ‘funny’ to mean enjoyable.

Nie używamy słowa „zabawny” w znaczeniu przyjemnym.

So ‘fun’ and ‘funny’ are a  little different in meaning.

Zatem „zabawne” i „zabawne” mają nieco inne znaczenie.

So be careful.

Więc uważaj.

Let’s look at some example sentences.

Spójrzmy na kilka przykładowych zdań.

‘He told a funny joke.’

„Opowiedział zabawny dowcip”.

This joke is meant to be funny.

Ten żart ma być zabawny. Ma na celu

It's meant to make people laugh.

rozśmieszenie ludzi.

And so we describe it as funny.

I tak opisujemy to jako zabawne.

‘That is a funny TV show.’

„To zabawny program telewizyjny”.

A lot of comedy TV shows make  people laugh. They have jokes.

Wiele programów komediowych rozśmiesza ludzi. Mają żarty.

And so again, we can describe it as funny.

I tak znowu możemy to określić jako zabawne.

Now, let's do a checkup.

Teraz zróbmy przegląd.

In this conversation, there are two sentences.

W tej rozmowie są dwa zdania.

In one of the sentences, we should use ‘fun’.

W jednym ze zdań powinniśmy użyć słowa „zabawa”.

And in the other sentence we should use ‘funny’.

A w drugim zdaniu powinniśmy użyć słowa „zabawny”.

Take a moment to think about  where we use ‘fun’ and ‘funny’.

Poświęć chwilę na zastanowienie się, gdzie używamy słów „zabawne” i „zabawne”.

Person ‘A’ says, ‘Did you  have _blank_ at the circus?’

Osoba „A” mówi: „Czy miałeś _blank_ w cyrku?”

The word ‘have’ is a clue that we need a noun.

Słowo „mieć” jest wskazówką, że potrzebujemy rzeczownika.

Remember, ‘fun’ can be a noun.

Pamiętaj, że „zabawa” może być rzeczownikiem.

‘Did you have fun at the circus?’

„Dobrze się bawiłeś w cyrku?”

or did you have a good time at the circus?

lub czy dobrze się bawiłeś w cyrku?

Person ‘B’ says, ‘Yes, the  clowns were so _blank_.’

Osoba „B” mówi: „Tak, klauny były takie puste”.

Clowns make people laugh. They do silly things.

Klauni rozśmieszają ludzi. Robią głupie rzeczy.

So here, the word to use is ‘funny’.

Więc tutaj słowem, którego należy użyć, jest „zabawny”.

‘Yes, the clowns were so funny.’

„Tak, klauni byli tacy zabawni”.

Now you know the difference  between ‘fun’ and ‘funny’.

Teraz znasz różnicę między „zabawą” a „zabawnością”.

They can be confusing, so please  take the time to use them correctly.

Mogą być mylące, więc poświęć trochę czasu, aby używać ich poprawnie.

Thank you guys so much for watching.

Dziękuję bardzo za oglądanie.

And I’ll see you in the next video.

I do zobaczenia w następnym filmie.

In this video, I’m going to talk about two similar  

W tym filmie opowiem o dwóch podobnych,

and sometimes confusing English  words ‘hear’ and ‘listen’.

a czasami mylących angielskich słowach „hear” i „listen”.

These two words are commonly confused in English,

Te dwa słowa są często mylone w języku angielskim,

but after watching this video you'll have a good  

ale po obejrzeniu tego filmu dobrze

understanding of the difference  and when to use these words.

zrozumiesz różnice i zrozumiesz, kiedy ich używać.

Let’s get started.

Zacznijmy.

Let’s start with ‘hear’. It is an irregular verb. 

Zacznijmy od „słychać”. Jest to czasownik nieregularny.

The past tense is ‘heard’.

Czas przeszły jest „słyszany”.

When you hear something, noise  is coming into your ears.

Gdy coś słyszysz, do Twoich uszu dochodzi hałas.

You are not focused on the noise.

Nie skupiasz się na hałasie.

When you are walking down the street,

Kiedy idziesz ulicą,

you may hear people talking, you may hear birds,

możesz słyszeć rozmowy ludzi, ptaki, hałas

you may hear noise from the traffic,

uliczny,

you hear all different noises.

różne odgłosy.

Let’s look at some example sentences.

Spójrzmy na kilka przykładowych zdań.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie brzmi:

‘I hear someone knocking on my door.’

„Słyszę, jak ktoś puka do moich drzwi”.

So the sound of the knocking or the noise  of the knocking is coming into your ears,

Tak więc dźwięk pukania lub dźwięk pukania dociera do twoich uszu,

so you can hear it.

więc możesz go usłyszeć.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi:

‘He heard the thunder last night.’

„Ubiegłej nocy usłyszał grzmot”.

Thunder is very loud, so again you  will hear the noise of the thunder. 

Grzmot jest bardzo głośny, więc znowu usłyszysz odgłos grzmotu.

Now, I will talk about ‘listen’.

Teraz powiem o „słuchaniu”.

It is a regular verb

Jest to czasownik regularny,

and the past tense is ‘listened’.

a czas przeszły to „słuchany”.

It is usually followed by the preposition ‘to’.

Zwykle następuje po nim przyimek „do”.

So you say ‘listen to’.

Więc mówisz „słuchaj”.

When you are listening, you  are trying to hear something.

Kiedy słuchasz, próbujesz coś usłyszeć.

You are focused. And you really want to hear something clearly.

Jesteś skupiony. I naprawdę chcesz coś wyraźnie usłyszeć.

You pay attention to listen.

Skupiasz się na słuchaniu. W

Right now, you are listening to me.

tej chwili słuchasz mnie.

Let’s look at some example sentences.

Spójrzmy na kilka przykładowych zdań.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie mówi:

‘I always listen carefully  to what my teacher says.’

„Zawsze uważnie słucham tego, co mówi mój nauczyciel”.

In this example, ‘listen’ is just  like focusing or paying attention to.

W tym przykładzie „słuchanie” jest jak skupienie się lub zwrócenie uwagi.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi:

‘She usually listens to music before bed.’

„Ona zazwyczaj słucha muzyki przed snem”. W

This case also talks about focusing  on the music with their ears.

tym przypadku mowa jest również o skupieniu się na muzyce za pomocą uszu.

Now, let's do a checkup.

Teraz zróbmy przegląd.

We need to use ‘listen’ and ‘hear’

Musimy użyć słów „słuchać” i „słyszeć”,

to fill in the blanks in this sentence.

aby wypełnić puste miejsca w tym zdaniu.

Take a moment to think about where to  use ‘listen’ and where to use ‘hear’. 

Poświęć chwilę na zastanowienie się, gdzie użyć „słuchać”, a gdzie „słyszeć”.

The sentence says,

Zdanie mówi:

‘I am _blank_ to their conversation.’

„Jestem pusty w ich rozmowie”. Na

Which one means to pay  attention to or to focus on? 

którym z tych słów należy zwrócić uwagę, a na czym się skupić?

That's ‘listen’.

To jest „słuchaj”.

So we need to put ‘listen’ in the first blank.

Musimy więc umieścić „słuchaj” w pierwszym pustym miejscu.

‘I am _blank_ to their conversation.’

„Jestem pusty” w ich rozmowie”.

You'll notice it says ‘I am’

Zauważysz, że jest napisane „jestem”,

so we need to use the present  continuous tense ‘listening’.

więc musimy użyć „słuchania” w czasie teraźniejszym ciągłym.

‘I am listening to their conversation.’

„Słucham ich rozmowy”.

The second part of this sentence says,

Druga część tego zdania brzmi:

‘but I can't _blank_ exactly  what they are saying.’

„ale nie mogę _wymazać_ dokładnie  tego, co mówią”.

Maybe it's noisy outside so it's hard to hear. Remember, ‘hear’ means to take  

Może na zewnątrz jest głośno, więc trudno to usłyszeć. Pamiętaj, że „słyszeć” oznacza

in the noise with your ears, so the correct answer for the second part is

odbierać hałas uszami, więc poprawna odpowiedź na drugą część brzmi: „

‘I can't hear exactly what they are saying.’

Nie słyszę dokładnie, co oni mówią”.

Now you know the difference  between ‘hear’ and ‘listen’. 

Teraz znasz różnicę między „słyszeć” a „słuchać”. .

I hope you were listening to my video.

Mam nadzieję, że słuchałeś mojego filmu.

Did you hear everything clearly?

Słyszałeś wszystko wyraźnie?

Thank you guys so much for watching  and I’ll see you in the next video.

Dziękuję bardzo za oglądanie i do zobaczenia w następnym filmie.

In this video, I’m going to talk about some similar English verbs

W tym filmie opowiem o podobnych angielskich czasownikach

‘look’, ‘see’, and ‘watch’.

„look”, „see” i „watch”.

A lot of students ask me the  difference between these words,

Wielu uczniów pyta mnie  o różnicę między tymi słowami,

so I’m going to make sure that this  video will clear up any confusion.

więc dopilnuję, by ten film rozwiał wszelkie niejasności.

Let’s get started.

Zacznijmy.

First, let’s start with ‘look’.

Najpierw zacznijmy od „wyglądu”.

It is used as a regular verb.

Jest używany jako zwykły czasownik.

We use ‘look’ when we direct our eyes at something

Używamy „spojrzenia”, gdy kierujemy na coś wzrok

and pay attention to it.

i zwracamy na to uwagę.

Let’s look at some examples.

Spójrzmy na kilka przykładów.

The first sentence says,

Pierwsze zdanie mówi:

‘Look at this old photo of me.’

„Spójrz na moje stare zdjęcie”.

I am directing your eyes to the photo.

Kieruję twoje oczy na zdjęcie.

I want you to pay attention to it with your eyes.

Chcę, żebyś zwrócił na to uwagę swoimi oczami.

‘Look! It's snowing outside.’

'Patrzeć! Na zewnątrz pada śnieg”.

In the same way I want someone to pay  attention with their eyes at the snow outside.

W ten sam sposób chcę, żeby ktoś zwrócił uwagę na śnieg za oknem.

Now, I will talk about ‘see’.

Teraz będę mówić o „patrz”.

It is an irregular verb.

Jest to czasownik nieregularny.

The past tense of ‘see’ is ‘saw’.

Czas przeszły „widzieć” to „widzieć”.

You should use ‘see’ when you notice or become aware of something with your eyes.

Powinieneś używać „zobaczyć”, kiedy zauważysz lub uświadomisz sobie coś na własne oczy.

You are not looking for it  but you suddenly see it.

Nie szukasz tego, ale nagle to widzisz.

Let’s look at some examples.

Spójrzmy na kilka przykładów.

Let's look at the first sentence.

Spójrzmy na pierwsze zdanie.

It says, ‘I see an airplane in the sky.’

Mówi: „Widzę samolot na niebie”.

The person didn't know that  there was an airplane in the sky

Osoba nie wiedziała, że na niebie jest samolot,

but they saw it with their eyes.

ale widziała go na własne oczy.

So, ‘I see an airplane in the sky.’

Więc „Widzę samolot na niebie”. „

‘She suddenly saw a dog on the street.’

Nagle zobaczyła psa na ulicy”.

In this example, ‘see’ is  used in the past tense, ‘saw’.

W tym przykładzie „patrz” jest użyte w czasie przeszłym, „widział”.

‘She suddenly saw a dog on the street.’

„Nagle zobaczyła na ulicy psa”.

She noticed it with her eyes.

Zauważyła to oczami.

Now, I will talk about ‘watch’.

Teraz opowiem o „zegarku”.

It is a regular verb.

Jest to czasownik regularny.

‘watch’ means to look at something for a long time

„oglądać” oznacza patrzeć na coś przez długi czas

and to pay attention to it.

i zwracać na to uwagę. W

Right now, you are watching my video.

tej chwili oglądasz mój film.

Let’s look at some example sentences.

Spójrzmy na kilka przykładowych zdań.

The first sentence says, ‘I  love to watch my cat play.’

Pierwsze zdanie brzmi: „ Uwielbiam patrzeć, jak mój kot się bawi”.

This is something I like to do for a long time

To jest coś, co lubię robić od dłuższego czasu

- look at and watch this happening.

– patrz i obserwuj, jak to się dzieje.

The next sentence says, ‘I watched  the football game last night.’

Następne zdanie mówi: „Oglądałem mecz piłki nożnej zeszłej nocy”.

Again, it's something that you watch  or pay attention to with your eyes

Ponownie jest to coś, na co patrzysz lub zwracasz uwagę oczami

for a long period of time.

przez długi czas.

You can use ‘watch’ or ‘see’ when we  talk about movies, TV, and concerts.

Możesz użyć „obejrzyj” lub „zobacz”, gdy mówimy o filmach, telewizji i koncertach.

You can say, ‘I watched a movie last night’

Możesz powiedzieć: „Oglądałem film zeszłej nocy”

or you can say, ‘I saw a movie last night’.

lub „Oglądałem film zeszłej nocy”.

So the rules are not so strict in spoken English

Tak więc zasady nie są tak surowe w mówionym języku angielskim,

about watching or seeing a movie or tv show.

jeśli chodzi o oglądanie lub oglądanie filmu lub programu telewizyjnego.

Let's do a checkup.

Zróbmy przegląd.

In this conversation, there are two sentences.

W tej rozmowie są dwa zdania.

In these sentences, we should use  the verbs ‘watch’, ‘see’, and ‘look’.

W tych zdaniach powinniśmy używać czasowników „watch”, „see” i „look”.

Take a moment to think about  where we use these verbs.

Poświęć chwilę na zastanowienie się, gdzie używamy tych czasowników.

‘A’ says, ‘_blank_ at the TV.’

„A” mówi: „_pusto_ w telewizor”. „

‘A’ is directing ‘B’'s eyes to  use his eyes, to look at the TV.

A” kieruje oczami „B”, aby używać jego oczu, patrzeć na telewizor.

So again, ‘A’ says, ‘Look at the TV.  You can _blank_ that new TV show.’

Więc znowu „A” mówi: „Spójrz na telewizor. Możesz _wymazać_ ten nowy program telewizyjny”.

So because this is a TV show

Ponieważ jest to program telewizyjny,

you can say ‘see’ or ‘watch’.

możesz powiedzieć „zobacz” lub „oglądaj”.

In this case, let's use ‘watch’.

W takim przypadku użyjmy „obserwuj”.

‘You can watch that new TV show.’

„Możesz obejrzeć ten nowy program telewizyjny”.

And ‘B’ says, ‘Oh I _blank_ it already.’

A „B” mówi: „Och, już go wymazałem”.

Since we already used ‘watch’, let's use ‘see’.

Ponieważ już używaliśmy „oglądaj”, użyjmy „zobacz”.

In this case, the past tense.

W tym przypadku czas przeszły.

‘B’ says, ‘Oh, I saw it already.’

„B” mówi: „Och, już to widziałem”.

Now you know the difference  between ‘look’, ‘see’, and ‘watch’.

Teraz znasz różnicę między „patrz”, „patrz” i „patrz”.

This video is not enough to  master these expressions.

Ten film nie wystarczy, by opanować te wyrażenia.

You need to keep practicing.

Musisz dalej ćwiczyć.

Thank you guys for watching this video and I’ll see you in the next video.

Dziękuję wam za obejrzenie tego filmu i do zobaczenia w następnym filmie.