10 Lessons Common English MISTAKES Fix Your English Grammar and Speaking

49,830 views ・ 2021-12-09

Shaw English Online


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo.

00:10
Hey guys.
0
10000
1120
Salut les gars.
00:11
Look at this sentence.
1
11120
1280
Regardez cette phrase.
00:13
And now look at that sentence.
2
13280
2800
Et maintenant, regardez cette phrase.
00:16
One of them is wrong.
3
16080
960
L'un d'eux a tort.
00:18
If you don't know which one is wrong, I suggest you keep watching.
4
18160
3120
Si vous ne savez pas lequel ne va pas, je vous suggĂšre de continuer Ă  regarder.
00:24
Hello guys my name is Fanny and in this video I'm gonna talk to you about a major
5
24800
5920
Bonjour les gars, je m'appelle Fanny et dans cette vidéo je vais vous parler d'une grosse
00:30
spelling mistake in English.
6
30720
2160
faute d'orthographe en anglais.
00:32
Among students, but also, among native speakers.
7
32880
3520
Parmi les Ă©tudiants, mais aussi parmi les locuteurs natifs.
00:37
It's a difference between 'it's' meaning 'it is'.
8
37280
3760
C'est une différence entre « c'est » et « c'est ».
00:41
And 'its' being the possessive adjective.
9
41680
3120
Et « c'est » étant l'adjectif possessif.
00:45
Okay let's and take a few sentences  and I'm sure you'll get it.
10
45520
4000
Ok, prenons quelques phrases et je suis sûr que vous comprendrez.
00:50
So we have 'It's a sunny day'.
11
50480
3600
Nous avons donc « C'est une journée ensoleillée ».
00:55
In this case 'it's' is the verb 'to be'.
12
55120
4480
Dans ce cas, « c'est » est le verbe « ĂȘtre ».
00:59
So it means 'It is a sunny day'.
13
59600
3920
Cela signifie donc « C'est une journée ensoleillée ».
01:04
If we take the second sentence:
14
64560
2240
Si l'on prend la deuxiĂšme phrase :
01:06
'The dog ate its food'.
15
66800
2240
« Le chien a mangé sa nourriture ».
01:10
This is not the verb 'to be'.
16
70080
2640
Ce n'est pas le verbe « ĂȘtre ».
01:13
It's the possessive adjectives  for an object or an animal.
17
73680
4720
Ce sont les adjectifs possessifs pour un objet ou un animal.
01:18
So the food belongs to the dog. It is its food.
18
78400
5680
La nourriture appartient donc au chien. C'est sa nourriture.
01:24
Okay so these are two different cases
19
84080
3760
Bon donc ce sont deux cas différents
01:27
but sometimes when we write, we confuse the two,
20
87840
4000
mais parfois quand on Ă©crit, on confond les deux,
01:32
and we will write the dog ate it's food with apostrophe s.
21
92480
4320
et on écrit que le chien a mangé sa nourriture avec des apostrophes.
01:37
you know getting confused  between its possessive adjectives
22
97520
3360
vous savez, on se confond entre ses adjectifs possessifs
01:40
and it's being the contraction  of the verb 'to be'.
23
100880
2960
et c'est la contraction du verbe « ĂȘtre ».
01:43
This is a very common mistake.
24
103840
2320
C'est une erreur trĂšs courante.
01:47
if we take for example the sentence:
25
107120
2240
si l'on prend par exemple la phrase :
01:49
'Its my pen'.
26
109920
1600
« C'est mon stylo ».
01:52
Now look at the sentence.
27
112080
2000
Maintenant, regardez la phrase.
01:54
What do you think?
28
114080
1200
Qu'en penses-tu?
01:55
Is this right? Or is this the wrong spelling?
29
115920
3120
Est-ce correct? Ou est-ce une mauvaise orthographe ?
02:01
Well it's wrong.
30
121760
960
Eh bien, c'est faux.
02:03
'It's my pen' is the verb 'to be'.
31
123440
3200
« C'est ma plume » est le verbe « ĂȘtre ».
02:06
Now the best tip that I can give you
32
126640
2880
Maintenant, le meilleur conseil que je puisse vous donner
02:09
if you get confused, try and say it with the full form.
33
129520
4400
si vous ĂȘtes confus, essayez de le dire sous sa forme complĂšte.
02:14
Try and say 'It is'.
34
134480
1840
Essayez de dire « C'est le cas ».
02:17
If it makes sense, then it's the contraction of the verb 'to be'
35
137040
4240
Si cela a du sens, alors c'est la contraction du verbe « ĂȘtre »
02:21
and it should be apostrophe 's'.
36
141280
1920
et ce devrait ĂȘtre l'apostrophe « s ».
02:23
If it doesn't make sense, then it's probably the possessive adjective.
37
143920
4080
Si cela n’a pas de sens, c’est probablement l’adjectif possessif.
02:28
So for example, I can say, 'It is a sunny day'.
38
148000
4960
Ainsi, par exemple, je peux dire : « C'est une journée ensoleillée ».
02:32
That makes sense.
39
152960
1040
Ça a du sens.
02:35
Can I say the dog ate it is food?
40
155040
3120
Puis-je dire que le chien a mangé de la nourriture ?
02:39
No, I can't. that doesn't make any sense.
41
159280
3120
Non, je ne peux pas. cela n'a aucun sens.
02:42
Okay if I say, 'It's my pen',
42
162400
2080
D'accord, si je dis : « C'est mon stylo »,
02:45
What do you think? Can I say 'It is my pen'?
43
165760
2400
qu'en pensez-vous ? Puis-je dire « C'est mon stylo » ?
02:49
I can.
44
169280
1040
Je peux.
02:50
So it's actually the  contraction of the verb 'to be'.
45
170320
3280
Il s'agit donc en fait de la contraction du verbe « ĂȘtre ».
02:53
So it should be 'it' + apostrophe 's' + my pen.
46
173600
4560
Cela devrait donc ĂȘtre « ça » + apostrophe « s » + mon stylo.
02:59
And just so you know one last thing.
47
179360
3040
Et juste pour que vous sachiez une derniĂšre chose.
03:02
Be careful because sometimes in some cases
48
182400
3120
Soyez prudent car parfois dans certains cas
03:06
'it's' can also be the contraction of  the verb 'to have' and not 'to be'.
49
186160
5280
« c'est » peut aussi ĂȘtre la contraction du verbe « avoir » et non « ĂȘtre ».
03:12
If we take those two sentences:
50
192240
1840
Si l'on prend ces deux phrases :
03:14
It's been great to meet you.
51
194640
2080
C'était génial de vous rencontrer.
03:17
It means - It has been great to meet you.
52
197440
2880
Cela signifie : Ça a Ă©tĂ© formidable de vous rencontrer.
03:21
'It's got four legs' means it has got four legs.
53
201200
5840
« Il a quatre pattes » signifie qu'il a quatre pattes.
03:27
Okay so the verb in those cases is 'to have' so be careful.
54
207040
4800
D'accord, le verbe dans ces cas est « avoir », alors soyez prudent.
03:33
Okay guys I hope you now understand the difference
55
213200
3280
D'accord les gars, j'espÚre que vous comprenez maintenant la différence
03:36
between the contraction of the verb 'to be' and the possessive adjective 'its'.
56
216480
4080
entre la contraction du verbe « ĂȘtre » et l'adjectif possessif « son ».
03:41
Thank you for watching the video.
57
221280
1440
Merci d'avoir regardé la vidéo.
03:42
Make sure you watch the other videos as well.
58
222720
3120
Assurez-vous également de regarder les autres vidéos.
03:48
Thank you guys for watching my video. I hope you liked it. 
59
228960
3520
Merci les gars d'avoir regardé ma vidéo. J'espÚre que tu l'a aimé.
03:52
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et partagez-les avec vos amis. À bientît.
04:06
Hello, guys.
63
246640
1120
Bonjour gars.
04:07
My name is Fanny.
64
247760
1280
Je m'appelle Fanny.
04:09
And in this video, we’re going to focus on ‘there’.
65
249040
4240
Et dans cette vidéo, nous allons nous concentrer sur « là-bas ».
04:13
The word, ‘there’.
66
253280
1600
Le mot «là».
04:14
it has three different forms, and they’re quite confusing for students.
67
254880
4880
il se présente sous trois formes différentes, et elles sont assez déroutantes pour les étudiants.
04:23
Now, we’re going to talk about spelling mistakes and pronunciation mistakes.
68
263280
5760
Maintenant, nous allons parler des fautes d’orthographe et des erreurs de prononciation.
04:29
Ok, just so you know.
69
269040
1280
Ok, juste pour que tu le saches.
04:31
Now the first sentence, There is a house.
70
271040
3600
Maintenant, la premiĂšre phrase : Il y a une maison.
04:35
It is the very basic for ‘there is’ in English to show something.
71
275200
7040
C'est le mot de base pour « il y a » en anglais pour montrer quelque chose.
04:42
If we take the second sentence, It’s their house.
72
282240
3760
Si on prend la deuxiĂšme phrase, c'est leur maison.
04:47
It’s a different form of ‘their’.
73
287040
2080
C'est une forme différente de « leur ».
04:49
In this case, as you probably know, it’s the possessive.
74
289120
4080
Dans ce cas, comme vous le savez probablement, c'est le possessif.
04:53
Ok?
75
293200
320
04:53
The house belongs to them.
76
293520
2400
D'accord?
La maison leur appartient.
04:55
It’s their house.
77
295920
1920
C'est leur maison.
04:58
And in the third sentence, They’re in the house.
78
298720
3360
Et dans la troisiĂšme phrase, ils sont dans la maison.
05:02
It’s obviously the contraction of the verb, ‘to be’, so
79
302960
3360
C'est Ă©videmment la contraction du verbe « ĂȘtre », donc
05:06
They are in the house.
80
306320
3760
Ils sont dans la maison.
05:10
Ok, so three different forms.
81
310080
2080
Ok, donc trois formes différentes.
05:13
Now, listen very carefully.
82
313200
2160
Maintenant, Ă©coutez trĂšs attentivement.
05:15
I’m going to pronounce the three forms.
83
315360
2320
Je vais prononcer les trois formes.
05:19
There Their 
84
319760
4080
LĂ ,
05:25
They're
85
325760
500
ils sont
05:28
Now, can you hear a difference?
86
328480
1360
maintenant, entendez-vous une différence ?
05:31
I can’t.
87
331520
640
Je ne peux pas.
05:32
There is no difference, guys.
88
332960
2800
Il n'y a aucune différence, les gars.
05:35
The pronunciation is exactly the same.
89
335760
3120
La prononciation est exactement la mĂȘme.
05:40
And because the pronunciation is the same, many students gets confused when they write.
90
340240
6880
Et comme la prononciation est la mĂȘme, de nombreux Ă©tudiants sont confus lorsqu’ils Ă©crivent.
05:47
And they make spelling mistakes.
91
347120
1920
Et ils font des fautes d’orthographe.
05:49
Ok?
92
349040
720
05:49
So be really careful when you write.
93
349760
2720
D'accord?
Soyez donc trĂšs prudent lorsque vous Ă©crivez.
05:53
You have to know whether it’s the basic form ‘there is’,
94
353040
3760
Il faut savoir s'il s'agit de la forme de base « il y a »,
05:57
The possessive adjective, ‘there’, or the contraction of ‘they are’.
95
357760
6000
de l'adjectif possessif, « là », ou de la contraction de « ils sont ».
06:03
This is very important not to make spelling mistakes.
96
363760
2960
C’est trùs important pour ne pas faire de fautes d’orthographe.
06:07
And when you pronounce them, don’t make it more complicated than it is.
97
367360
5920
Et lorsque vous les prononcez, ne compliquez pas les choses.
06:13
The sound is exactly the same.
98
373280
2480
Le son est exactement le mĂȘme.
06:16
Ok, guys.
99
376320
1200
Ok les gars.
06:17
Back to our listening test now.
100
377520
2560
Revenons maintenant Ă  notre test d'Ă©coute.
06:20
Am I saying number one, number two, or number three?
101
380080
4080
Est-ce que je dis numéro un, numéro deux ou numéro trois ?
06:24
Listen very carefully.
102
384800
1280
Écoutez trùs attentivement.
06:27
There / Their / They’re.
103
387520
2720
LĂ  / Leur / Ils sont.
06:30
What do you think?
104
390240
800
Qu'en penses-tu?
06:32
Well I hope after watching my video, you now know
105
392560
3200
Eh bien, j'espÚre qu'aprÚs avoir regardé ma vidéo, vous savez maintenant
06:36
that is can be number one, number two, or number three.
106
396480
4960
que cela peut ĂȘtre le numĂ©ro un, le numĂ©ro deux ou le numĂ©ro trois.
06:41
Because the pronunciation is always the same.
107
401440
3040
Parce que la prononciation est toujours la mĂȘme.
06:44
Ok?
108
404480
500
D'accord?
06:45
I hope you really understand.
109
405600
1680
J'espĂšre que vous comprenez vraiment.
06:47
And I hope this helps you.
110
407280
1680
Et j'espĂšre que cela vous aidera.
06:48
See you in the next videos. 
111
408960
1280
Rendez-vous dans les prochaines vidéos.
06:54
Thank you guys for watching my video. I hope you liked it. 
112
414080
3440
Merci les gars d'avoir regardé ma vidéo. J'espÚre que tu l'a aimé.
06:57
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113
417520
5200
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07:02
put your comments below, 
114
422720
1200
mettez vos commentaires ci-dessous
07:03
and share with your friends. See you.
115
423920
2000
et partagez-les avec vos amis. À bientît.
07:12
Guys!
116
432560
500
Les gars!
07:14
Do you speak English good?
117
434080
1760
Parlez-vous bien anglais ?
07:17
Or maybe you speak good English.
118
437520
2400
Ou peut-ĂȘtre que vous parlez bien anglais.
07:21
Or maybe you speak English well.
119
441120
1680
Ou peut-ĂȘtre que vous parlez bien anglais.
07:24
One of those sentences is wrong.
120
444960
1840
Une de ces phrases est fausse.
07:27
I sure hope you know which one.
121
447360
2000
J'espĂšre bien que vous savez lequel.
07:29
But if you don't
122
449360
1280
Mais si vous ne le faites pas
07:30
or get confused like many students and native speakers.
123
450640
4400
ou si vous ĂȘtes confus, comme beaucoup d'Ă©tudiants et de locuteurs natifs.
07:35
keep watching.
124
455040
720
continuer de regarder.
07:39
Hello, guys.
125
459600
1040
Bonjour gars.
07:40
My name is Fanny.
126
460640
1200
Je m'appelle Fanny.
07:41
And in this video, I'm gonna tell you about a very common English
127
461840
4400
Et dans cette vidéo, je vais vous parler d'une
07:46
mistake that many students make even native speakers.
128
466240
4320
erreur d'anglais trĂšs courante que font de nombreux Ă©tudiants, mĂȘme les locuteurs natifs.
07:50
Mostly when speaking English.
129
470560
2240
Surtout quand on parle anglais.
07:52
It's the difference between the words 'good' and 'well'.
130
472800
4640
C'est la différence entre les mots « bien » et « bien ».
07:57
Do you know the difference between the two words?
131
477440
2560
Connaissez-vous la différence entre les deux mots ?
08:00
It's not so much a writing mistake.
132
480000
3360
Ce n'est pas tant une erreur d'Ă©criture.
08:03
It's more of a speaking mistake.
133
483360
2080
Il s'agit plutĂŽt d'une erreur de langage.
08:05
Especially, in familiar contexts, but you need to know about it and to fix it,
134
485440
6560
Surtout, dans des contextes familiers, mais vous devez le savoir et y remédier,
08:12
if you want to show off and speak good English.
135
492000
3440
si vous voulez vous montrer et parler bien anglais.
08:16
So let's get started with a few examples.
136
496000
2480
Commençons donc par quelques exemples.
08:19
‘He is a good tennis player.’
137
499760
2560
"C'est un bon joueur de tennis."
08:23
Do you think that sentence is right?
138
503440
2400
Pensez-vous que cette phrase est correcte ?
08:26
It is right.
139
506800
960
C'est correct.
08:28
Why?
140
508800
800
Pourquoi?
08:29
Because we have the adjective ‘good’ and then the noun ‘tennis player’.
141
509600
4880
Parce que nous avons l'adjectif « bon » et ensuite le nom « joueur de tennis ».
08:34
An adjective, as you know, describes a noun.
142
514480
5040
Un adjectif, comme vous le savez, décrit un nom.
08:39
Okay so how is the tennis player?
143
519520
3440
OK, alors comment va le joueur de tennis ?
08:42
The tennis player is good.
144
522960
2640
Le joueur de tennis est bon.
08:45
Okay?
145
525600
500
D'accord?
08:46
When you say, ‘You speak good English’
146
526800
2800
Lorsque vous dites : « Vous parlez bien anglais »,
08:49
That's also a correct sentence.
147
529600
2640
c'est Ă©galement une phrase correcte.
08:52
You have a noun – ‘English’.
148
532240
2080
Vous avez un nom – « anglais ».
08:54
And an adjective describing that noun – ‘good’.
149
534320
4240
Et un adjectif dĂ©crivant ce nom – « bon ».
08:58
So how is your English?
150
538560
1440
Alors, comment est ton anglais ?
09:00
It's good.
151
540000
720
C'est bon.
09:01
Third sentence is also a correct sentence.
152
541680
2800
La troisiĂšme phrase est Ă©galement une phrase correcte.
09:04
‘Your English is good’.
153
544480
1680
'Ton anglais est bon'.
09:06
As I've just said, an adjective that describes a noun.
154
546160
4240
Comme je viens de le dire, un adjectif qui décrit un nom.
09:11
Now if we say, ‘This tennis player plays well’.
155
551600
3840
Maintenant, si nous disons : « Ce joueur de tennis joue bien ».
09:16
Is this correct?
156
556080
1200
Est-ce correct?
09:18
It is correct because in this case,
157
558400
2960
C’est correct car dans ce cas,
09:21
you have no adjectives, but you have an adverb.
158
561360
4000
vous n’avez pas d’adjectifs, mais vous avez un adverbe.
09:25
Now an adverb describes a verb, another adverb, or an adjective.
159
565360
6640
Désormais, un adverbe décrit un verbe, un autre adverbe ou un adjectif.
09:32
In this sentence, it describes the verb 'plays'.
160
572720
4720
Dans cette phrase, il décrit le verbe « jouer ».
09:37
Okay, how do you play?
161
577440
1840
Bon, comment joues-tu ?
09:39
You play well.
162
579280
1600
Tu joues bien.
09:40
So 'well' is an adverb.
163
580880
2000
Donc « bien » est un adverbe.
09:43
‘You speak English well’ is also correct.
164
583920
2800
« Vous parlez bien anglais » est également correct.
09:47
The adverb, ‘well’, describes the verb 'to speak'.
165
587920
3840
L'adverbe « bien » décrit le verbe « parler ».
09:52
Okay so there is a difference.
166
592720
1920
Bon, donc il y a une différence.
09:54
The adjective is good.
167
594640
1920
L'adjectif est bon.
09:56
The adverb is well.
168
596560
1920
L'adverbe est bien.
10:00
So when you say, ‘You play good’,
169
600000
3840
Alors quand vous dites : « Vous jouez bien »,
10:04
do you think that's right?
170
604880
1280
pensez-vous que c'est vrai ?
10:07
I don't.
171
607760
560
Je ne sais pas.
10:08
It's incorrect and you will hear many native speakers tell you that.
172
608880
4880
C’est inexact et vous entendrez de nombreux locuteurs natifs vous le dire.
10:13
Tell you, ‘You play good’.
173
613760
1440
Dites-vous : « Vous jouez bien ».
10:15
But this is incorrect.
174
615200
2960
Mais c'est incorrect.
10:18
Why?
175
618160
500
Pourquoi?
10:19
Remember what we said, ‘good’ is an adjective.
176
619360
3040
Rappelez-vous ce que nous avons dit, « bien » est un adjectif.
10:23
It describes a noun.
177
623040
1760
Il décrit un nom.
10:25
Do you see a noun in that sentence?
178
625600
2000
Voyez-vous un nom dans cette phrase ?
10:28
I don't.
179
628720
640
Je ne sais pas.
10:30
But we have a verb, ‘you play’, so what you need is not an adjective,
180
630240
5040
Mais nous avons un verbe « tu joues », donc ce dont tu as besoin n'est pas d'un adjectif,
10:35
it's an adverb.
181
635280
1040
c'est d'un adverbe.
10:37
‘You play well’.
182
637120
2000
'Tu joues bien'.
10:40
If you say, ‘You speak English good’,
183
640480
3440
Si vous dites : « Vous parlez bien anglais », c'est
10:44
again incorrect.
184
644880
2160
encore une fois incorrect.
10:47
Because you need to describe the verb ‘speak’.
185
647680
3440
Parce que vous devez décrire le verbe « parler ».
10:51
So you need an adverb.
186
651760
1840
Il vous faut donc un adverbe.
10:53
‘You speak English well’.
187
653600
1840
'Vous parlez bien anglais'.
10:56
Okay?
188
656080
500
D'accord?
10:57
So it's very important for you to know the difference between adjectives
189
657520
5280
Il est donc trÚs important que vous connaissiez la différence entre les adjectifs
11:02
and adverbs.
190
662800
1280
et les adverbes.
11:04
Especially in this case, with ‘good’ as an adjective
191
664080
4160
Surtout dans ce cas, avec « bon » comme adjectif
11:08
and ‘well’ as an adverb’.
192
668240
2640
et « bien » comme adverbe ».
11:10
So please try to remember these rules.
193
670880
2960
Alors s'il vous plaĂźt, essayez de vous souvenir de ces rĂšgles.
11:14
Try to use it properly and speak good English. 
194
674400
3120
Essayez de l'utiliser correctement et parlez bien anglais.
11:21
Thank you guys for watching my video. I hope you liked it. 
195
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3440
Merci les gars d'avoir regardé ma vidéo. J'espÚre que tu l'a aimé.
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Hello Funny. Your a great teacher.
199
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Bonjour drĂŽle. Tu es un excellent professeur.
11:49
Wrong!
200
709760
500
Faux!
11:54
Hello guys. My name is Fanny.
201
714640
2240
Bonjour gars. Je m'appelle Fanny.
11:56
and in this video I'm gonna tell you about the  most common English mistake in the universe.
202
716880
6640
et dans cette vidéo, je vais vous parler de l'erreur d'anglais la plus courante dans l'univers.
12:04
Now even native speakers make that mistake.
203
724160
3200
Aujourd’hui, mĂȘme les locuteurs natifs font cette erreur.
12:07
My mother makes that mistake.
204
727360
2480
Ma mĂšre fait cette erreur.
12:09
And to be honest, sometimes I do.
205
729840
3040
Et pour ĂȘtre honnĂȘte, parfois je le fais.
12:14
Its not so much a speaking mistake. It's a writing mistake.
206
734320
4080
Ce n'est pas tellement une erreur de langage. C'est une erreur d'Ă©criture.
12:18
It's actually to write the possessive  adjective 'your' instead of
207
738960
5440
Il s'agit en fait d'écrire l'adjectif possessif « ton » au lieu de
12:24
the contraction 'you're' from 'you are'.
208
744400
3680
la contraction « tu es » de « tu es ».
12:28
This is the most common English mistake
209
748640
2960
C'est l'erreur d'anglais la plus courante.
12:31
But you need to fix it if you want to speak proper English.
210
751600
4960
Mais vous devez la corriger si vous voulez parler correctement l'anglais.
12:36
Okay, so let's take a look at a  few example sentences together.
211
756560
3920
D'accord, examinons ensemble quelques exemples de phrases.
12:41
"Your daughter is pretty."
212
761680
2160
"Votre fille est jolie."
12:44
So 'your daughter'.
213
764400
2320
Donc « votre fille ».
12:46
This is the possessive adjective of 'you'.
214
766720
3760
C'est l'adjectif possessif de « vous ».
12:51
Whose daughter?
215
771120
720
La fille de qui ?
12:52
Yours.
216
772560
500
Le vĂŽtre.
12:53
Okay?
217
773520
400
12:53
So the daughter belongs to you.
218
773920
2800
D'accord?
Donc la fille t'appartient.
12:56
That's a possessive adjective.
219
776720
1680
C'est un adjectif possessif.
12:59
So the sentence is correct.
220
779040
1520
La phrase est donc correcte.
13:01
In the second sentence,
221
781680
1200
Dans la deuxiĂšme phrase,
13:03
"You're a pretty daughter."
222
783520
2320
"Tu es une jolie fille".
13:05
See the difference?
223
785840
880
Regarde la différence?
13:07
Now this is not a possessive adjective.
224
787280
3280
Or, ce n’est pas un adjectif possessif.
13:10
This is the verb 'to be'.
225
790560
1680
C'est le verbe « ĂȘtre ».
13:12
But it's the contraction, so it's "You are a pretty daughter."
226
792960
5280
Mais c'est la contraction, donc c'est "Tu es une jolie fille".
13:18
and the contraction is "You're a pretty daughter."
227
798240
3280
et la contraction est "Tu es une jolie fille".
13:22
The problem here is that 'you're' - possessive adjectives and
228
802400
4320
Le problĂšme ici est que « you're » – les adjectifs possessifs et
13:26
'you're' - contraction of the verb 'to be'
229
806720
2560
« you're » – contraction du verbe « to be »
13:30
have the exact same sound in  many English-speaking regions.
230
810080
3760
ont exactement le mĂȘme son dans de nombreuses rĂ©gions anglophones.
13:34
Okay it's very similar.
231
814400
1920
Ok, c'est trĂšs similaire.
13:36
So when we speak, it's the same.
232
816320
3840
Alors quand on parle, c'est pareil.
13:40
People don't hear the difference.
233
820160
2240
Les gens n'entendent pas la différence.
13:42
So the very important thing  is to write it properly.
234
822400
3440
Le plus important est donc de l’écrire correctement.
13:46
And there are so many spelling mistakes.
235
826640
2240
Et il y a tellement de fautes d'orthographe.
13:49
If we look at the third sentence:
236
829920
2000
Si nous regardons la troisiĂšme phrase :
13:52
"Your a nice person."
237
832720
1680
« Vous ĂȘtes une personne gentille ».
13:54
What do you think?
238
834400
1280
Qu'en penses-tu?
13:55
Is the sentence right or wrong?
239
835680
1680
La phrase est-elle bonne ou fausse ?
13:58
Well it's wrong.
240
838320
960
Eh bien, c'est faux.
14:00
"Your a nice person."
241
840320
1520
"Tu es une personne gentille."
14:02
"You are a nice person."
242
842640
3120
"Tu es une personne sympa."
14:05
So it's the verb 'to be'.
243
845760
1840
C'est donc le verbe « ĂȘtre ».
14:08
Okay, so it's not 'your'.
244
848320
1920
D'accord, ce n'est donc pas « votre ».
14:10
This is the possessive adjective
245
850240
2160
C'est l'adjectif possessif
14:12
and it should be "you're"- you apostrophe 're'.
246
852400
3600
et il devrait ĂȘtre « vous ĂȘtes » – vous apostrophez « ĂȘtes ».
14:17
Okay?
247
857040
500
D'accord?
14:18
I hope you understand the difference between the
248
858400
3280
J'espÚre que vous comprenez la différence entre l'
14:21
possessive adjective 'your' and the verb 'to be' contracted so "you're".
249
861680
5040
adjectif possessif « votre » et le verbe « ĂȘtre » contractĂ© ainsi « vous ĂȘtes ».
14:26
Okay so spelling is key here.
250
866720
3760
D'accord, l'orthographe est la clé ici.
14:30
And when you speak English, people don't hear the difference.
251
870480
4160
Et quand on parle anglais, les gens ne font pas la différence.
14:34
so it's fine
252
874640
960
donc c'est bien
14:35
but it's important to know how to write it and in fact if you look at Facebook
253
875600
4960
mais il est important de savoir l'Ă©crire et en fait si vous regardez
14:40
pages or Twitter accounts, even from native speakers,
254
880560
4720
des pages Facebook ou des comptes Twitter, mĂȘme de locuteurs natifs,
14:45
you will see this mistake.
255
885280
2160
vous verrez cette erreur.
14:48
Don't hesitate to correct native speakers. Okay?
256
888000
3360
N'hésitez pas à corriger les locuteurs natifs. D'accord?
14:51
Everybody should stop making that huge mistake.
257
891360
2960
Tout le monde devrait arrĂȘter de commettre cette Ă©norme erreur.
14:55
I hope you now have a better understanding  and you will not make that mistake again.
258
895280
5760
J'espĂšre que vous comprenez mieux maintenant et que vous ne commettrez plus cette erreur.
15:01
Thank you very much for watching my video. 
259
901040
1920
Merci beaucoup d'avoir regardé ma vidéo.
15:06
Thank you guys for watching my video. I hope you liked it. 
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Hello, guys. Time for a quick listening test today.
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Bonjour gars. Il est temps de faire un test d’écoute rapide aujourd’hui.
15:29
Listen to me very carefully.
265
929840
1440
Écoutez-moi trùs attentivement.
15:32
‘Whose mother is this?’
266
932000
2160
« De qui est cette mÚre ? »
15:35
Now what am I saying?
267
935040
1120
Maintenant, qu'est-ce que je dis ?
15:36
‘Who’s’? or ‘Whose’?
268
936960
3120
« Qui est » ? ou « À qui » ?
15:40
What do you think?
269
940080
880
Qu'en penses-tu?
15:42
If you don't know, or if you have  difficulty with ‘who's’ and ‘whose’,
270
942000
4720
Si vous ne le savez pas, ou si vous avez des difficultés avec « qui est » et « à qui »,
15:46
this video is for you. Keep on watching.
271
946720
2320
cette vidéo est faite pour vous. Continuez à regarder.
15:53
Hi, guys. My name is Fanny.
272
953120
1840
Salut les gars. Je m'appelle Fanny.
15:54
And in this video, I'm going to explain to you the difference between
273
954960
4160
Et dans cette vidéo, je vais vous expliquer la différence entre
15:59
‘who's’ ‘who + apostrophe + s’
274
959120
3600
'qui est' 'qui + apostrophe + s'
16:03
And ‘whose’ in one word, ‘whose’.
275
963520
4800
Et 'dont' en un mot, 'dont'.
16:08
Now it's very simple but it's very confusing,
276
968320
3680
Maintenant, c'est trÚs simple mais c'est trÚs déroutant,
16:12
because they both sound the same.
277
972000
2720
car les deux sonnent de la mĂȘme maniĂšre.
16:14
So even native speakers make a lot of mistakes. Okay?
278
974720
4880
Ainsi, mĂȘme les locuteurs natifs font beaucoup d’erreurs. D'accord?
16:20
So listen to me very carefully. It's very simple.
279
980160
2880
Alors Ă©coutez-moi trĂšs attentivement. C'est trĂšs simple.
16:23
‘who’s’ ‘who + apostrophe + s’ is the contraction
280
983920
5680
'qui est' 'qui + apostrophe + s' est la contraction
16:29
of the verb ‘to be’.
281
989600
1840
du verbe 'ĂȘtre'.
16:31
So it's actually ‘who is’.
282
991440
2720
Il s'agit donc en fait de « qui est ».
16:35
If I say, ‘who's on the phone?’
283
995120
2880
Si je dis : « qui est au téléphone ?
16:38
It’s ‘who is on the phone’.
284
998720
2400
Il s'agit de « qui est au téléphone ».
16:42
‘whose’ in one word ‘whose’
285
1002640
3840
'dont' en un mot 'dont'
16:47
is the possessive.
286
1007200
1680
est le possessif.
16:48
It means who does it belong to.
287
1008880
2480
Cela signifie Ă  qui appartient-il.
16:52
For example,
288
1012080
880
Par exemple,
16:53
‘Whose bag is this?’
289
1013760
1440
« A qui est ce sac ? »
16:56
meaning ‘who does this bag belong to?’
290
1016000
2880
signifiant « à qui appartient ce sac ? »
16:58
And you can say, ‘It's my bag.’
291
1018880
2000
Et vous pouvez dire : « C'est mon sac ».
17:00
‘It's your bag.’ It's a possessive.
292
1020880
3120
"C'est ton sac." C'est un possessif.
17:04
If you really don't know
293
1024000
1520
Si vous ne savez vraiment pas,
17:06
just try and replace the ‘s’  or ‘se’ with the verb 'to be'.
294
1026400
5280
essayez simplement de remplacer le « s » ou « se » par le verbe « ĂȘtre ».
17:11
And see if it works.
295
1031680
1120
Et voyez si ça marche.
17:13
If it works, then it's the  contraction of the verb ‘to be’.
296
1033360
3200
Si ça marche, alors c'est la contraction du verbe « ĂȘtre ».
17:17
Let's see together with a few examples.
297
1037360
2240
Voyons ensemble avec quelques exemples.
17:20
First, ‘Who's calling?’
298
1040480
2720
PremiÚrement, « Qui appelle ? »
17:24
Which one is it?
299
1044080
1280
Laquelle est-ce?
17:25
Is it the contraction of the verb ‘to be’
300
1045360
2080
Est-ce la contraction du verbe « ĂȘtre »
17:28
or is it the possessive?
301
1048240
3600
ou est-ce le possessif ?
17:31
Can you say, ‘Who is calling?’ Does that work?
302
1051840
3280
Pouvez-vous dire : « Qui appelle ? » Est-ce que ça marche ?
17:36
Yes, it does.
303
1056080
1200
Oui.
17:37
So it is the contraction of the verb to be.
304
1057280
2480
C'est donc la contraction du verbe ĂȘtre.
17:40
‘Who is calling?’
305
1060320
1760
'Qui appelle?'
17:43
Now a second example,
306
1063280
2720
Maintenant un deuxiĂšme exemple,
17:46
well, let's take our very first example.
307
1066000
2960
eh bien, prenons notre tout premier exemple.
17:48
‘Whose mother is this?’
308
1068960
2080
« De qui est cette mÚre ? »
17:52
Which one is it?
309
1072000
1280
Laquelle est-ce?
17:53
Is it the verb ‘to be’?
310
1073280
1680
Est-ce le verbe « ĂȘtre » ?
17:54
Or Is it the possessive?
311
1074960
1280
Ou est-ce le possessif ?
17:57
Can you say, ‘Who is mother is this?’
312
1077600
3680
Pouvez-vous dire : « Qui est cette mÚre ? »
18:02
No. You can't. It's incorrect.
313
1082480
2560
Non, vous ne pouvez pas. C'est incorrect.
18:05
It's the possessive. ‘Whose mother is this?’
314
1085040
3200
C'est le possessif. « De qui est cette mÚre ? »
18:08
It's my mother. It's your mother.
315
1088880
3120
C'est ma mere. C'est ta mĂšre.
18:12
It's his mother.
316
1092000
1680
C'est sa mĂšre.
18:13
Okay?
317
1093680
500
D'accord?
18:14
Now one final example.
318
1094800
1840
Maintenant un dernier exemple.
18:17
‘Who's in the house?’
319
1097840
2080
« Qui est dans la maison ?
18:21
Come on, guys.
320
1101200
960
Allez les gars.
18:22
Which one is it?
321
1102160
1200
Laquelle est-ce?
18:23
Is it the verb ‘to be’ or is it the possessive?
322
1103360
4480
Est-ce le verbe « ĂȘtre » ou est-ce le possessif ?
18:28
It's obviously the verb ‘to be’.
323
1108480
2400
C'est Ă©videmment le verbe « ĂȘtre ».
18:30
You can say, ‘Who is in the house?’
324
1110880
3360
Vous pouvez dire : « Qui est dans la maison ? »
18:35
Okay? I really hope you understand the difference.
325
1115040
3760
D'accord? J'espÚre vraiment que vous comprenez la différence.
18:38
It's a very common mistake.
326
1118800
1840
C'est une erreur trĂšs courante.
18:40
But it's not difficult to fix.
327
1120640
2400
Mais ce n'est pas difficile à réparer.
18:43
Okay. So keep practicing.
328
1123600
1920
D'accord. Alors continuez Ă  vous entraĂźner.
18:45
Practice makes perfect.
329
1125520
1600
C'est en forgeant qu'on devient forgeron.
18:47
Thank you for watching guys. 
330
1127120
1200
Merci d'avoir regardé les gars.
18:52
Thank you guys for watching my video. I hope you liked it. 
331
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3360
Merci les gars d'avoir regardé ma vidéo. J'espÚre que tu l'a aimé.
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See you.
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À bientît.
19:10
Sometimes my students come to me. And they say, ‘Teacher, I worked so hardly.’
335
1150320
5600
Parfois, mes étudiants viennent vers moi. Et ils disent : « Maßtre, j'ai travaillé si dur. »
19:17
Guys, this is the last thing  you want to tell your teacher.
336
1157680
4080
Les gars, c'est la derniĂšre chose que vous voulez dire Ă  votre professeur.
19:22
I think it's time for me to let you know the difference between ‘hard’ and ‘hardly’.
337
1162320
4640
Je pense qu'il est temps pour moi de vous faire connaßtre la différence entre « dur » et « à peine ».
19:26
Let's get to it.
338
1166960
880
Allons-y.
19:31
My name is Fanny. And in this video, I'm going to tell you about
339
1171600
4320
Je m'appelle Fanny. Et dans cette vidéo, je vais vous parler de
19:35
the difference between ‘hard’ and ‘hardly’.
340
1175920
2640
la différence entre « dur » et « à peine ».
19:39
Because so many of my students  keep making this huge mistake
341
1179680
4640
Parce que beaucoup de mes Ă©tudiants continuent de commettre cette Ă©norme erreur
19:44
they use hardly as an adverb  and this is incorrect, ok?
342
1184320
4560
qu’ils utilisent à peine comme adverbe et que c’est incorrect, d’accord ?
19:48
So it's time to fix that mistake.
343
1188880
3280
Il est donc temps de corriger cette erreur.
19:52
Let's look at some example sentences together.
344
1192160
2880
Regardons ensemble quelques exemples de phrases.
19:56
Ok, so if I say,
345
1196080
1440
Ok, donc si je dis :
19:57
‘I'm a quick runner.’ or ‘I run quickly.’
346
1197520
4000
« Je suis un coureur rapide ». ou 'Je cours vite.'
20:01
The meaning is the exact same.
347
1201520
3200
Le sens est exactement le mĂȘme.
20:04
There's no difference.
348
1204720
1440
Il n'y a aucune différence.
20:06
But in the first sentence, I use an adjective.
349
1206160
3600
Mais dans la premiĂšre phrase, j'utilise un adjectif.
20:09
‘I'm a quick runner.’
350
1209760
1440
«Je suis un coureur rapide.»
20:11
And it describes a noun.
351
1211200
1680
Et il décrit un nom.
20:12
Because as you know, an  adjective describes a noun.
352
1212880
2880
Car comme vous le savez, un adjectif décrit un nom.
20:16
In the second sentence,
353
1216320
1360
Dans la deuxiĂšme phrase,
20:18
‘I run quickly.'
354
1218240
1920
« je cours vite ».
20:20
I go with an adverb.
355
1220160
2080
J'utilise un adverbe.
20:22
That describes a verb.
356
1222240
1920
Cela décrit un verbe.
20:24
Okay.
357
1224160
500
D'accord.
20:25
Most of the time,
358
1225520
1040
La plupart du temps,
20:27
you can go from an adjective to an adverb
359
1227200
2960
vous pouvez passer d'un adjectif Ă  un adverbe
20:30
by adding ‘ly’.
360
1230160
2080
en ajoutant « ly ».
20:32
So from 'quick',
361
1232800
1040
Ainsi, de « rapidement »,
20:34
we have the adverb 'quickly'.
362
1234480
1920
nous avons l'adverbe « rapidement ».
20:37
Same thing goes for the second sentence,
363
1237840
2800
La mĂȘme chose vaut pour la deuxiĂšme phrase,
20:40
Well, the third actually.
364
1240640
1520
enfin, la troisiĂšme en fait.
20:42
‘She's a beautiful dancer.'
365
1242720
2080
"C'est une belle danseuse."
20:44
'She dances beautifully.’
366
1244800
3280
«Elle danse magnifiquement.»
20:48
The meaning is the same,
367
1248080
1440
Le sens est le mĂȘme,
20:49
but in the first sentence, we use an adjective.
368
1249520
3600
mais dans la premiĂšre phrase, on utilise un adjectif.
20:53
'She's a beautiful dancer,' it describes a noun.
369
1253120
3600
«C'est une belle danseuse», décrit-il un nom.
20:57
‘She dances beautifully.’
370
1257680
1360
«Elle danse magnifiquement.»
20:59
That's an adverb
371
1259600
1440
C'est un adverbe
21:01
‘beautifully’
372
1261040
960
« magnifiquement ».
21:02
We added ‘ly’.
373
1262000
1840
Nous avons ajouté « ly ».
21:05
So when you say,
374
1265200
1280
Alors quand tu dis,
21:06
‘You're a hard worker.’
375
1266480
1520
« Vous ĂȘtes un travailleur acharnĂ©. »
21:08
You might think that you can say,
376
1268640
2880
Vous pourriez penser que vous pouvez dire :
21:11
‘You work hardly.’
377
1271520
1680
« Vous travaillez dur ».
21:13
You add ‘ly’,
378
1273200
1360
Vous ajoutez 'ly',
21:15
go from an adjective to an adverb. Right?
379
1275520
2560
passez d'un adjectif Ă  un adverbe. Droite?
21:19
Well, I'm sorry guys, but this doesn't work.
380
1279040
3840
Eh bien, je suis désolé les gars, mais ça ne marche pas.
21:22
It's incorrect, because ‘hard’ is an exception.
381
1282880
3680
C'est incorrect, car « dur » est une exception.
21:27
‘Hard’ is an adjective and an adverb.
382
1287120
4000
« Dur » est un adjectif et un adverbe.
21:31
It's the same word.
383
1291120
1760
C'est le mĂȘme mot.
21:32
So you will say,
384
1292880
1360
Alors vous direz :
21:34
‘You work hard.’
385
1294240
1520
« Vous travaillez dur ».
21:36
Okay? ‘You're a hard worker.’
386
1296880
1920
D'accord? « Vous ĂȘtes un travailleur acharnĂ©. »
21:38
‘You work hard.’
387
1298800
1360
'Vous travaillez dur.'
21:40
‘Hard is an adverb as well.’
388
1300160
2080
"Dur est aussi un adverbe."
21:43
Now, the word ‘hardly’ does exist in the English language.
389
1303200
5200
Or, le mot « à peine » existe bel et bien dans la langue anglaise.
21:48
The problem is that the meaning  is completely different.
390
1308400
4960
Le problÚme est que le sens est complÚtement différent.
21:54
‘hardly’ means almost not.
391
1314080
4160
« à peine » signifie presque pas.
21:58
So actually, when you say,
392
1318240
2240
Donc en fait, quand vous dites :
22:01
‘You hardly work.’ Or ‘You work hardly.’
393
1321280
2960
« Vous travaillez à peine ». Ou 'Vous travaillez dur.'
22:05
It means, you practically don't work.
394
1325040
3440
Cela veut dire que vous ne travaillez pratiquement pas.
22:08
You really don't work.
395
1328480
1280
Tu ne travailles vraiment pas.
22:10
Okay?
396
1330720
880
D'accord?
22:11
So you'll understand if you tell me,
397
1331600
1920
Alors vous comprendrez si vous me dites :
22:13
‘I work hardly.’
398
1333520
1120
« Je travaille dur ».
22:15
I'm gonna get really angry.
399
1335520
1920
Je vais vraiment ĂȘtre en colĂšre.
22:18
Okay?
400
1338000
500
22:18
So this is a huge mistake that you need to fix.
401
1338880
3200
D'accord?
C’est donc une Ă©norme erreur que vous devez corriger.
22:22
The adverb of the adjective ‘hard’ is ‘hard’.
402
1342080
3600
L'adverbe de l'adjectif « dur » est « dur ».
22:25
And ‘hardly’ means almost not.
403
1345680
3600
Et « à peine » signifie presque pas.
22:29
So for example, ‘I work hardly.’ means
404
1349280
3600
Par exemple : « Je travaille dur ». signifie
22:33
‘I almost don't work.’
405
1353440
1520
« je ne travaille presque pas ».
22:35
And ‘I work hard.’
406
1355840
1840
Et "je travaille dur".
22:37
means ‘I work a lot.’
407
1357680
2160
signifie « je travaille beaucoup ».
22:40
I hope you understands the difference  between ‘hardly’ and ‘hard’.
408
1360800
4880
J'espÚre que vous comprenez la différence entre « à peine » et « difficile ».
22:46
It is a common mistake, but you need to fix it now
409
1366240
4000
C'est une erreur courante, mais vous devez la corriger maintenant
22:50
if you want to be a good English speaker. Thank you guys for watching my video. 
410
1370240
7920
si vous voulez devenir un bon anglophone. Merci les gars d'avoir regardé ma vidéo.
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et partagez-les avec vos amis. À bientît.
23:13
This is the bestest English video to watch.
414
1393760
3440
C'est la meilleure vidéo en anglais à regarder.
23:17
I'm sure you'll understand better as I explained the most commonist
415
1397200
4160
Je suis sûr que vous comprendrez mieux lorsque j'ai expliqué les
23:21
English mistakes when using  superlatives and comparatives.
416
1401360
3520
erreurs d'anglais les plus courantes lors de l'utilisation des superlatifs et des comparatifs.
23:26
There's something wrong.
417
1406480
1280
Il y a quelque chose de faux.
23:28
You don't know?
418
1408960
960
Vous ne savez pas ?
23:29
Well, if you don't, keep watching.
419
1409920
1760
Eh bien, si vous ne le faites pas, continuez Ă  regarder.
23:35
Hello, guys.
420
1415200
1040
Bonjour gars.
23:36
My name is fanny.
421
1416240
1040
Je m'appelle Fanny.
23:37
And in this video, I'm going to talk to you about huge mistakes that my students
422
1417280
5680
Et dans cette vidéo, je vais vous parler des énormes erreurs que mes élÚves
23:42
keep making when using superlatives  and comparatives in English.
423
1422960
4480
ne cessent de commettre lorsqu'ils utilisent les superlatifs et les comparatifs en anglais.
23:47
And it drives me crazy!
424
1427440
2720
Et ça me rend fou !
23:50
So I want you to fix them if you keep making them.
425
1430160
3200
Je veux donc que vous les répariez si vous continuez à les créer.
23:53
Okay.
426
1433360
500
D'accord.
23:54
So let's and take a few examples.
427
1434560
2480
Alors prenons quelques exemples.
23:57
For example, “I am more taller than my sister.”
428
1437680
5120
Par exemple : « Je suis plus grande que ma sƓur ».
24:03
This is absolutely incorrect.
429
1443440
2800
C'est absolument faux.
24:06
I hope you know this.
430
1446240
1120
J'espĂšre que vous le savez.
24:08
The comparative form of ‘tall’ is ‘taller’.
431
1448240
3680
La forme comparative de « grand » est « plus grand ».
24:12
You don't need more.
432
1452560
1440
Vous n'avez pas besoin de plus.
24:14
Okay. ‘more’ is a double comparison.
433
1454000
3840
D'accord. « plus » est une double comparaison.
24:17
It's grammatically incorrect.
434
1457840
2160
C'est grammaticalement incorrect.
24:20
So you just say, “I am taller than my sister.”
435
1460000
4000
Alors vous dites simplement : « Je suis plus grande que ma sƓur. »
24:25
Second example.
436
1465120
880
DeuxiĂšme exemple.
24:26
“His house is the beautifulest in town.”
437
1466720
5440
"Sa maison est la plus belle de la ville."
24:32
Wrong!
438
1472160
500
Faux!
24:33
You have to say, “This house is the most beautiful in town.”
439
1473760
5040
Il faut dire : « Cette maison est la plus belle de la ville ».
24:38
As you know, when it's a long word, the  superlative is ‘most’ plus the adjective.
440
1478800
7760
Comme vous le savez, lorsqu'il s'agit d'un mot long, le superlatif est « le plus » plus l'adjectif.
24:48
And then we have, “His older  son is badder at math than her.”
441
1488320
6480
Et puis nous avons : « Son fils aĂźnĂ© est moins bon en mathĂ©matiques qu’elle. »
24:54
This is also incorrect because as you know,
442
1494800
3680
C'est Ă©galement incorrect car, comme vous le savez,
24:59
‘bad’, is an exception.
443
1499200
2000
« mauvais » est une exception.
25:01
The comparative form of ‘bad’ is ‘worse’.
444
1501200
4560
La forme comparative de « mauvais » est « pire ».
25:05
So you should say, “His older son is worse at math than her.”
445
1505760
4800
Vous devriez donc dire : « Son fils aßné est moins bon en mathématiques qu'elle. »
25:12
“I'm tireder than yesterday.”
446
1512080
3600
"Je suis plus fatigué qu'hier."
25:15
Again this is incorrect.
447
1515680
2000
Encore une fois, c'est incorrect.
25:18
Because the comparison for ‘tired’ is “I'm more tired than yesterday.”
448
1518560
8480
Parce que la comparaison avec "fatigué" est "Je suis plus fatigué qu'hier".
25:27
With two syllable adjectives, it's a little bit tricky.
449
1527040
4560
Avec des adjectifs à deux syllabes, c'est un peu délicat.
25:31
Most of the time when they end in ‘y’, you just add ‘er’.
450
1531600
4400
La plupart du temps, lorsqu'ils se terminent par « y », il suffit d'ajouter « euh ».
25:36
When they don't, you use ‘more’.
451
1536000
2160
Quand ce n’est pas le cas, vous utilisez « plus ».
25:38
So in this case, we say, “I'm more tired than yesterday.”
452
1538160
3680
Alors dans ce cas, on dit : « Je suis plus fatigué qu'hier ».
25:42
And finally, “This is my most happiest day.”
453
1542640
4240
Et enfin : « C’est mon plus beau jour. »
25:47
Again, double superlative.
454
1547680
2560
Encore une fois, double superlatif.
25:50
This is incorrect.
455
1550240
1680
Ceci est une erreur.
25:51
You can just say, “This is my happiest day.”
456
1551920
3920
Vous pouvez simplement dire : « C'est mon plus beau jour ».
25:56
Okay.
457
1556400
500
D'accord.
25:57
I know you know the rules, but please stop making these mistakes.
458
1557840
5520
Je sais que vous connaissez les rĂšgles, mais arrĂȘtez de faire ces erreurs.
26:03
If you do, that would be really nice.
459
1563360
2400
Si vous le faites, ce serait vraiment sympa.
26:06
Thank you for watching.
460
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Merci d'avoir regardé.
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Bye. Thank you guys for watching my video. 
461
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Au revoir. Merci les gars d'avoir regardé ma vidéo.
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I hope you liked it. If you did, please show us your support. 
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Hello guys.
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Bonjour gars.
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My name is Fanny.
466
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1200
Je m'appelle Fanny.
26:31
And in this video I'm going to talk to you about a
467
1591840
3600
Et dans cette vidéo je vais vous parler d'une
26:35
very common writing mistake.
468
1595440
3120
erreur d'Ă©criture trĂšs courante.
26:38
Now it's not so much a speaking mistake,
469
1598560
2000
Maintenant, ce n'est pas tant une faute d'expression orale,
26:40
but it's a writing - a spelling mistake
470
1600560
2560
mais plutĂŽt une faute d'Ă©criture, une faute d'orthographe
26:43
that a lot of students make  and I want you to fix it.
471
1603120
4000
que font beaucoup d'Ă©tudiants et je veux que vous la corrigiez.
26:47
It's the difference between 'than' t-h-a-n and 'then' t-h-e-n.
472
1607120
6960
C'est la différence entre « que » et « alors ».
26:55
Now as you can hear the sound  is practically the same,
473
1615520
3520
Maintenant, comme vous pouvez l’entendre, le son est pratiquement le mĂȘme,
26:59
but the spelling is different.
474
1619040
1920
mais l’orthographe est diffĂ©rente.
27:00
so you need to know the difference.
475
1620960
2080
donc vous devez connaßtre la différence.
27:03
Let's take a look at two example sentences.
476
1623680
3440
Jetons un coup d'Ɠil à deux exemples de phrases.
27:08
First we have, "John is taller than Sarah."
477
1628480
4800
Nous avons d’abord : « John est plus grand que Sarah ».
27:14
So in this case, we have 'than' t-h-a-n.
478
1634160
4160
Donc dans ce cas, nous avons « que » que.
27:18
Which is a word that we use for comparisons okay.
479
1638320
3680
C'est un mot que nous utilisons pour les comparaisons, d'accord.
27:22
When we want to compare two things.
480
1642000
2080
Quand on veut comparer deux choses.
27:24
John is taller than Sarah.
481
1644720
2000
John est plus grand que Sarah.
27:27
I am more beautiful than you.
482
1647440
2880
Je suis plus belle que toi.
27:30
Okay?
483
1650320
720
D'accord?
27:31
In this case, you will use t-h-a-n.
484
1651040
2800
Dans ce cas, vous utiliserez than.
27:35
Now if we look at the second sentence.
485
1655120
2640
Maintenant, si nous regardons la deuxiĂšme phrase.
27:37
I went to school, then I went home.
486
1657760
2640
Je suis allé à l'école, puis je suis rentré à la maison.
27:40
Now in this case, 'then' is spelled t-h-e-n
487
1660960
5760
Dans ce cas, « alors » s’écrit alors
27:46
and has a very different meaning.
488
1666720
1840
et a une signification trÚs différente.
27:49
We use 'then' t-h-e-n as a word to mark a sequence of actions.
489
1669280
6080
Nous utilisons alors « puis » comme mot pour marquer une séquence d'actions.
27:55
Okay.
490
1675360
500
D'accord.
27:56
So it's a time word that we use in English.
491
1676800
3680
C'est donc un mot temporel que nous utilisons en anglais.
28:00
"I went to school...
492
1680480
1360
"Je suis allé à l'école...
28:02
First action.
493
1682640
880
PremiĂšre action.
28:04
and then I went home."
494
1684080
2320
Et puis je suis rentré chez moi."
28:06
Second action.
495
1686400
1600
DeuxiĂšme action.
28:08
Okay?
496
1688000
720
28:08
So two different meanings.
497
1688720
1760
D'accord?
Donc deux significations différentes.
28:11
Different spellings.
498
1691040
1360
Différentes orthographes.
28:12
And it's a very common writing mistake.
499
1692400
2640
Et c'est une erreur d'Ă©criture trĂšs courante.
28:15
My students keep making this mistake and it drives me crazy.
500
1695040
3920
Mes Ă©lĂšves continuent de faire cette erreur et cela me rend fou.
28:19
Okay?
501
1699680
720
D'accord?
28:20
So I hope that you now know the  difference between the two words.
502
1700400
3760
J'espÚre donc que vous connaissez maintenant la différence entre les deux mots.
28:24
Please be good students - avoid that horrible English mistake,
503
1704800
5040
S'il vous plaĂźt, soyez de bons Ă©tudiants - Ă©vitez cette horrible erreur d'anglais,
28:30
Thank you very much. 
504
1710640
960
merci beaucoup.
28:35
Thank you guys for watching the video. I hope it has helped you and  
505
1715760
1225
Merci les gars d'avoir regardé la vidéo. J'espÚre que cela vous a aidé et
28:36
see you in the next videos. Thank you guys for watching my video. 
506
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à bientÎt dans les prochaines vidéos. Merci les gars d'avoir regardé ma vidéo.
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Hello, guys.
510
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Bonjour gars.
28:54
Let's have a spelling test.
511
1734960
2960
Faisons un test d'orthographe.
28:57
I'm gonna tell you two words
512
1737920
1760
Je vais vous dire deux mots
29:00
and I want you to tell me about their spelling.
513
1740240
2800
et je veux que vous me parliez de leur orthographe.
29:04
The first word is '?'.
514
1744000
2600
Le premier mot est « ? ».
29:08
Now what's the correct spelling?
515
1748480
2080
Maintenant, quelle est l'orthographe correcte ?
29:10
Number one?
516
1750560
1280
Numéro un?
29:11
Number two?
517
1751840
720
Numéro deux?
29:13
Or number three?
518
1753200
880
Ou le numéro trois ?
29:17
hmm
519
1757240
1000
hmm
29:18
Second word now.
520
1758240
1040
DeuxiĂšme mot maintenant.
29:21
'?'
521
1761480
1000
'?'
29:22
Again, what's the correct spelling?
522
1762480
3360
Encore une fois, quelle est l'orthographe correcte ?
29:26
Got it?
523
1766960
500
J'ai compris?
29:28
Okay. well.
524
1768480
1280
D'accord. Bien.
29:30
The answer the correct answer  was number two in both cases.
525
1770640
4880
La réponse, la bonne réponse, était la numéro deux dans les deux cas.
29:35
If you got that wrong, please keep watching.
526
1775520
4320
Si vous vous ĂȘtes trompĂ©, continuez Ă  regarder.
29:41
Hello, guys. My name is F@nny .
527
1781520
2720
Bonjour gars. Je m'appelle F@nny.
29:44
And in this video we're gonna focus on two verbs:
528
1784240
4080
Et dans cette vidéo, nous allons nous concentrer sur deux verbes :
29:48
'choose' and 'lose'.
529
1788880
1920
« choisir » et « perdre ».
29:51
Now let's have a look and a few sentences.
530
1791520
2320
Jetons maintenant un coup d'Ɠil et quelques phrases.
29:55
First, I made my choice.
531
1795120
2560
D’abord, j’ai fait mon choix.
29:58
I choose spaghetti.
532
1798560
2000
Je choisis les spaghettis.
30:01
Now the verb 'choose' as you know,
533
1801360
2160
Maintenant, le verbe « choisir », comme vous le savez,
30:03
.... and means making a choice.
534
1803520
3680
... et signifie faire un choix.
30:07
And the spelling is with double-o. Okay?
535
1807760
3360
Et l’orthographe est avec double-o. D'accord?
30:11
There are two O's in the verb  'choose' - present tense.
536
1811120
3600
Il y a deux O dans le verbe « choisir » – au prĂ©sent.
30:16
'I chose pasta, yesterday.'
537
1816000
2560
«J'ai choisi des pùtes, hier.»
30:18
Now the difference is now it's past tense.
538
1818560
3360
Maintenant, la différence est que c'est maintenant le passé.
30:21
And the verb in its past form only has  one 'o' and it's pronounced 'chose'.
539
1821920
4880
Et le verbe dans sa forme passée n'a qu'un seul « o » et il se prononce «chose».
30:26
Okay, so 'choose' - present tense.
540
1826800
2640
D'accord, alors « choisissez » - au présent.
30:29
'chose' - past tense.
541
1829440
1920
'choisi' - passé.
30:32
But then if we take the second sentence and we say,
542
1832400
3840
Mais si nous prenons la deuxiĂšme phrase et disons,
30:36
I try not to...
543
1836240
1560
j'essaie de ne pas le faire...
30:37
... and I suppose you're gonna tell me  'Loes' because there's only one 'o'.
544
1837800
4760
... et je suppose que tu vas me dire "Loes" parce qu'il n'y a qu'un seul "o".
30:43
Well, no guys.
545
1843120
1280
Eh bien, non les gars.
30:44
I'm sorry English pronunciation is really hard,
546
1844400
3600
Je suis désolé que la prononciation anglaise soit vraiment difficile,
30:48
but the sound is the same as 'choose '.
547
1848640
3200
mais le son est le mĂȘme que « choisir ».
30:51
Okay, 'I try not to lose anything when I travel'.
548
1851840
4640
D'accord, « j'essaie de ne rien perdre lorsque je voyage ».
30:56
So there's only one 'o' but it's pronounced lose.
549
1856480
4400
Il n'y a donc qu'un seul « o » mais il est prononcé perdu.
31:02
'But I lost my wallet when I went to Egypt'.
550
1862160
3520
"Mais j'ai perdu mon portefeuille quand je suis allé en Egypte".
31:05
This is the past form of 'lose' - 'lost'.
551
1865680
3440
C'est la forme passĂ©e de « perdre » – « perdu ».
31:09
Okay so try and remember -
552
1869680
3600
D'accord, alors essayez de vous rappeler -
31:13
'choose' 'chose'
553
1873280
2240
"choisir" "choisir"
31:16
So two 'O's - one 'O'.
554
1876640
1600
Donc deux "O" - un "O".
31:18
And 'lose' - 'lost'.
555
1878880
2480
Et « perdre » – « perdu ».
31:21
With only one 'O'.
556
1881360
1520
Avec un seul « O ».
31:23
Okay I hope this is clear.
557
1883680
2000
D'accord, j'espĂšre que c'est clair.
31:26
Let's now go back to our spelling test.
558
1886240
2480
Revenons maintenant Ă  notre test d'orthographe.
31:29
Okay guys I know you're gonna do better this time.
559
1889280
3600
Ok les gars, je sais que vous ferez mieux cette fois.
31:32
So my first verb is '?'.
560
1892880
3320
Donc mon premier verbe est « ? ».
31:37
What's the correct spelling?
561
1897200
1520
Quelle est l'orthographe correcte ?
31:39
Number one? Number two? Or number three?
562
1899920
2000
Numéro un? Numéro deux? Ou le numéro trois ?
31:43
It's number one of course .
563
1903360
3280
C'est le numéro un bien sûr.
31:46
And the second verb is '?'.
564
1906640
3080
Et le deuxiÚme verbe est « ? ».
31:50
What's the correct spelling?
565
1910800
1360
Quelle est l'orthographe correcte ?
31:54
Yes good it's number three.
566
1914080
2480
Oui, bien, c'est le numéro trois.
31:57
I'm sure you had the right answers.
567
1917360
2560
Je suis sûr que vous aviez les bonnes réponses.
32:00
Thank you guys for watching the video.
568
1920800
2000
Merci les gars d'avoir regardé la vidéo.
32:02
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5440
À bientît.
32:28
Guys, did you do your English homeworks?
575
1948960
2080
Les gars, avez-vous fait vos devoirs d'anglais ?
32:32
Wait, what? That's not right.
576
1952320
2080
Attends quoi? Ce n'est pas juste.
32:39
Hello, guys. My name is F@nny.
577
1959680
2320
Bonjour gars. Je m'appelle F@nny.
32:42
And in this video, I'm gonna talk to you about
578
1962000
2960
Et dans cette vidéo, je vais vous parler d'
32:44
a very common speaking and spelling mistake in English.
579
1964960
4640
une faute d'orthographe et d'expression trĂšs courante en anglais.
32:49
And we're going to focus on the words, ‘work’ and ‘homework’.
580
1969600
4160
Et nous allons nous concentrer sur les mots « travail » et « devoirs ».
32:54
So the first thing you need to know, When the word ‘work’ is a verb, it can
581
1974960
7520
Donc la premiÚre chose que vous devez savoir, lorsque le mot « travailler » est un verbe, il peut
33:02
take an ‘s’, if it's the third-person singular.
582
1982480
3920
prendre un « s », s'il est à la troisiÚme personne du singulier.
33:06
So you will say, ‘I work hard.’ ‘He works hard.’
583
1986400
6240
Alors vous direz : « Je travaille dur ». 'Il travaille dur.'
33:12
Okay? Very common, very normal verb, okay?
584
1992640
3920
D'accord? Verbe trĂšs courant et trĂšs normal, d'accord ?
33:16
So it takes an ‘S’ with the third-person singular.
585
1996560
2640
Il faut donc un « S » à la troisiÚme personne du singulier.
33:19
That's when ‘work’ is a verb.
586
1999200
2240
C'est alors que « travailler » est un verbe.
33:22
Now when you say, ‘I have a lot of work.’
587
2002480
4080
Maintenant, quand vous dites : « J'ai beaucoup de travail ».
33:27
‘work’, in this case, is not a verb. It's a noun.
588
2007520
4160
« travailler », dans ce cas, n'est pas un verbe. C'est un nom.
33:32
And you have to know.
589
2012560
1120
Et il faut savoir.
33:34
When work is a noun, it does not take an ‘s’, because there's no plural.
590
2014320
7040
Quand travail est un nom, il ne prend pas de « s », car il n’y a pas de pluriel.
33:41
You cannot say, ‘I have a lot of works.’
591
2021360
2800
Vous ne pouvez pas dire : « J'ai beaucoup d'Ɠuvres ».
33:44
It’s always singular, because  it's an uncountable noun.
592
2024160
3680
C'est toujours au singulier, car c'est un nom indénombrable.
33:48
Okay? So, ‘I have a lot of work’
593
2028400
2560
D'accord? Donc, « J'ai beaucoup de travail ».
33:51
Or you could say, ‘I don't have much work.’, Okay? Because it's uncountable.
594
2031520
5600
Ou vous pourriez dire : « Je n'ai pas beaucoup de travail ». D'accord ? Parce que c'est indénombrable.
33:58
Now it can take a plural form, but only if it means not mental exertion like
595
2038640
8960
Maintenant, cela peut prendre une forme plurielle, mais seulement si cela ne signifie pas un effort mental comme
34:07
‘I have a lot of work.’
596
2047600
1520
« J'ai beaucoup de travail ».
34:09
But if it means a series of art  pieces or literature pieces.
597
2049120
6240
Mais s’il s’agit d’une sĂ©rie d’Ɠuvres d’art ou de littĂ©rature.
34:16
And that's the only meaning of the word  'work' that allows you to use the plural form.
598
2056000
5600
Et c'est le seul sens du mot « travail » qui permet d'utiliser le pluriel.
34:21
So for example, you can  say, ‘The works of Picasso.’
599
2061600
6400
Ainsi, par exemple, vous pouvez dire « Les Ɠuvres de Picasso ».
34:28
‘The works of Picasso’ meaning  ‘The paintings of Picasso’, okay?
600
2068640
6160
« Les Ɠuvres de Picasso » signifie « Les peintures de Picasso », d'accord ?
34:34
So art pieces, that's not the  same as ‘I have a lot of work.’
601
2074800
5040
Donc les Ɠuvres d'art, ce n'est pas la mĂȘme chose que « J'ai beaucoup de travail ».
34:41
Okay?
602
2081120
500
D'accord?
34:42
Now, when you use the compound noun, ‘homework’,
603
2082640
3920
Maintenant, lorsque vous utilisez le nom composé « devoirs »,
34:47
it's exactly the same as  'work' as an uncountable noun.
604
2087680
5680
c'est exactement la mĂȘme chose que « travail » en tant que nom indĂ©nombrable.
34:53
It's uncountable, okay?
605
2093360
2080
C'est indénombrable, d'accord ?
34:55
So when you say, ‘I have a lot of homeworks.’, it's wrong.
606
2095440
6160
Alors quand vous dites : « J'ai beaucoup de devoirs », c'est faux.
35:01
You cannot use the plural form. It’s uncountable. You have to say, ‘I have a lot of homework.’
607
2101600
7440
Vous ne pouvez pas utiliser le pluriel. C'est indénombrable. Vous devez dire : « J'ai beaucoup de devoirs ».
35:10
If you really want to emphasize the fact that you have many things to do at home,
608
2110800
6320
Si vous voulez vraiment souligner le fait que vous avez beaucoup de choses Ă  faire Ă  la maison,
35:17
you can use another word and say, ‘assignment’.
609
2117120
4320
vous pouvez utiliser un autre mot et dire « devoir ».
35:21
You can say, 'I have many assignments.’
610
2121440
3120
Vous pouvez dire : « J'ai de nombreuses missions ».
35:25
It's the same as 'homework', but it is countable. Okay?
611
2125200
3840
C'est la mĂȘme chose que les « devoirs », mais ils sont dĂ©nombrables. D'accord?
35:29
So in a nutshell, ‘work’ as a verb, just does take an ‘s’.
612
2129600
5760
Donc, en un mot, « travail » en tant que verbe, il suffit de prendre un « s ».
35:35
If it's the third-person singular.
613
2135360
1680
Si c'est la troisiĂšme personne du singulier.
35:37
‘work’ as a noun is uncountable, unless it  means pieces of art or pieces of literature.
614
2137760
8240
« Ɠuvre » en tant que nom est indĂ©nombrable, Ă  moins qu'il ne dĂ©signe des Ɠuvres d'art ou des Ɠuvres littĂ©raires.
35:46
And the word ‘homework’ is also uncountable. No plural form.
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2146720
5680
Et le mot « devoirs » est également indénombrable. Pas de forme plurielle.
35:53
Okay, guys. I really hope you understand that. I hope it has helped.
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2153920
3920
D'accord, les gars. J'espÚre vraiment que vous comprenez cela. J'espÚre que cela a aidé.
35:58
Please make sure to watch the other videos. And as we say in French, ‘Au Revoir!’
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Assurez-vous de regarder les autres vidéos. Et comme on dit en français, « Au Revoir !
36:08
Thank you guys for watching my video. I hope you liked it and if you did, please
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Merci les gars d'avoir regardé ma vidéo. J'espÚre que vous l'avez aimé et si c'est le cas,
36:13
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