10 Lessons Common English MISTAKES Fix Your English Grammar and Speaking

49,830 views ・ 2021-12-09

Shaw English Online


Haga doble clic en los subtítulos en inglés para reproducir el vídeo.

00:10
Hey guys.
0
10000
1120
Hola, chicos.
00:11
Look at this sentence.
1
11120
1280
Mira esta frase.
00:13
And now look at that sentence.
2
13280
2800
Y ahora mira esa frase.
00:16
One of them is wrong.
3
16080
960
Uno de ellos estĂĄ equivocado.
00:18
If you don't know which one is wrong, I suggest you keep watching.
4
18160
3120
Si no sabes cuĂĄl estĂĄ mal, te sugiero que sigas mirando.
00:24
Hello guys my name is Fanny and in this video I'm gonna talk to you about a major
5
24800
5920
Hola chicos, mi nombre es Fanny y en este video les hablaré sobre un
00:30
spelling mistake in English.
6
30720
2160
error ortogråfico importante en inglés.
00:32
Among students, but also, among native speakers.
7
32880
3520
Entre estudiantes, pero también entre hablantes nativos.
00:37
It's a difference between 'it's' meaning 'it is'.
8
37280
3760
Es una diferencia entre "es" que significa "es".
00:41
And 'its' being the possessive adjective.
9
41680
3120
Y 'su' es el adjetivo posesivo.
00:45
Okay let's and take a few sentences  and I'm sure you'll get it.
10
45520
4000
Bien, tomemos algunas frases y estoy seguro de que lo entenderĂĄs.
00:50
So we have 'It's a sunny day'.
11
50480
3600
Entonces tenemos "Es un dĂ­a soleado".
00:55
In this case 'it's' is the verb 'to be'.
12
55120
4480
En este caso 'it's' es el verbo 'to be'.
00:59
So it means 'It is a sunny day'.
13
59600
3920
Entonces significa "Es un dĂ­a soleado".
01:04
If we take the second sentence:
14
64560
2240
Si tomamos la segunda frase:
01:06
'The dog ate its food'.
15
66800
2240
'El perro se comiĂł su comida'.
01:10
This is not the verb 'to be'.
16
70080
2640
Este no es el verbo "ser".
01:13
It's the possessive adjectives  for an object or an animal.
17
73680
4720
Son los adjetivos posesivos para un objeto o un animal.
01:18
So the food belongs to the dog. It is its food.
18
78400
5680
Entonces la comida es del perro. Es su alimento.
01:24
Okay so these are two different cases
19
84080
3760
Bien, estos son dos casos diferentes
01:27
but sometimes when we write, we confuse the two,
20
87840
4000
, pero a veces, cuando escribimos, los confundimos
01:32
and we will write the dog ate it's food with apostrophe s.
21
92480
4320
y escribimos que el perro se comiĂł su comida con apĂłstrofes.
01:37
you know getting confused  between its possessive adjectives
22
97520
3360
ya sabes confundirse entre sus adjetivos posesivos
01:40
and it's being the contraction  of the verb 'to be'.
23
100880
2960
y ser la contracciĂłn del verbo 'to be'.
01:43
This is a very common mistake.
24
103840
2320
Este es un error muy comĂșn.
01:47
if we take for example the sentence:
25
107120
2240
si tomamos por ejemplo la frase:
01:49
'Its my pen'.
26
109920
1600
'Es mi bolĂ­grafo'.
01:52
Now look at the sentence.
27
112080
2000
Ahora mira la frase.
01:54
What do you think?
28
114080
1200
¿Qué opinas?
01:55
Is this right? Or is this the wrong spelling?
29
115920
3120
ÂżEs esto correcto? ÂżO es esta una mala ortografĂ­a?
02:01
Well it's wrong.
30
121760
960
Bueno, estĂĄ mal.
02:03
'It's my pen' is the verb 'to be'.
31
123440
3200
'Es mi pluma' es el verbo 'to be'.
02:06
Now the best tip that I can give you
32
126640
2880
Ahora, el mejor consejo que puedo darte
02:09
if you get confused, try and say it with the full form.
33
129520
4400
si te confundes es intentar decirlo con el formulario completo.
02:14
Try and say 'It is'.
34
134480
1840
Intente decir "Lo es".
02:17
If it makes sense, then it's the contraction of the verb 'to be'
35
137040
4240
Si tiene sentido, entonces es la contracciĂłn del verbo 'to be'
02:21
and it should be apostrophe 's'.
36
141280
1920
y deberĂ­a ser un apĂłstrofo 's'.
02:23
If it doesn't make sense, then it's probably the possessive adjective.
37
143920
4080
Si no tiene sentido, probablemente sea el adjetivo posesivo.
02:28
So for example, I can say, 'It is a sunny day'.
38
148000
4960
AsĂ­, por ejemplo, puedo decir: "Es un dĂ­a soleado".
02:32
That makes sense.
39
152960
1040
Eso tiene sentido.
02:35
Can I say the dog ate it is food?
40
155040
3120
ÂżPuedo decir que el perro se comiĂł su comida?
02:39
No, I can't. that doesn't make any sense.
41
159280
3120
No, no puedo. eso no tiene ningĂșn sentido.
02:42
Okay if I say, 'It's my pen',
42
162400
2080
EstĂĄ bien, si digo: 'Es mi bolĂ­grafo', Âż
02:45
What do you think? Can I say 'It is my pen'?
43
165760
2400
qué piensas? ¿Puedo decir 'Es mi bolígrafo'?
02:49
I can.
44
169280
1040
Puedo.
02:50
So it's actually the  contraction of the verb 'to be'.
45
170320
3280
Entonces, en realidad es la contracciĂłn del verbo 'to be'.
02:53
So it should be 'it' + apostrophe 's' + my pen.
46
173600
4560
Entonces deberĂ­a ser 'eso' + apĂłstrofo 's' + mi bolĂ­grafo.
02:59
And just so you know one last thing.
47
179360
3040
Y para que sepas una Ășltima cosa.
03:02
Be careful because sometimes in some cases
48
182400
3120
Ojo porque a veces en algunos casos
03:06
'it's' can also be the contraction of  the verb 'to have' and not 'to be'.
49
186160
5280
'it's' también puede ser la contracción del verbo 'to have' y no 'to be'.
03:12
If we take those two sentences:
50
192240
1840
Si tomamos esas dos frases:
03:14
It's been great to meet you.
51
194640
2080
Ha sido un placer conocerte.
03:17
It means - It has been great to meet you.
52
197440
2880
Significa: Ha sido un placer conocerte.
03:21
'It's got four legs' means it has got four legs.
53
201200
5840
"Tiene cuatro patas" significa que tiene cuatro patas.
03:27
Okay so the verb in those cases is 'to have' so be careful.
54
207040
4800
Bien, entonces el verbo en esos casos es "tener", asĂ­ que ten cuidado.
03:33
Okay guys I hope you now understand the difference
55
213200
3280
Bien chicos, espero que ahora entiendan la diferencia
03:36
between the contraction of the verb 'to be' and the possessive adjective 'its'.
56
216480
4080
entre la contracciĂłn del verbo 'to be' y el adjetivo posesivo 'its'.
03:41
Thank you for watching the video.
57
221280
1440
Gracias por ver el vĂ­deo.
03:42
Make sure you watch the other videos as well.
58
222720
3120
AsegĂșrate de ver los otros videos tambiĂ©n.
03:48
Thank you guys for watching my video. I hope you liked it. 
59
228960
3520
Gracias chicos por ver mi video. Espero que les haya gustado.
03:52
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62
238800
2000
y compĂĄrtelos con tus amigos. Nos vemos.
04:06
Hello, guys.
63
246640
1120
Hola, chicos.
04:07
My name is Fanny.
64
247760
1280
Mi nombre es Fanny.
04:09
And in this video, we’re going to focus on ‘there’.
65
249040
4240
Y en este vĂ­deo, nos centraremos en "allĂ­".
04:13
The word, ‘there’.
66
253280
1600
La palabra "allĂ­".
04:14
it has three different forms, and they’re quite confusing for students.
67
254880
4880
Tiene tres formas diferentes y resultan bastante confusas para los estudiantes.
04:23
Now, we’re going to talk about spelling mistakes and pronunciation mistakes.
68
263280
5760
Ahora vamos a hablar de errores ortogrĂĄficos y de pronunciaciĂłn.
04:29
Ok, just so you know.
69
269040
1280
Ok, para que lo sepas.
04:31
Now the first sentence, There is a house.
70
271040
3600
Ahora la primera frase, Hay una casa.
04:35
It is the very basic for ‘there is’ in English to show something.
71
275200
7040
Es la forma muy båsica de "hay" en inglés para mostrar algo.
04:42
If we take the second sentence, It’s their house.
72
282240
3760
Si tomamos la segunda frase, es su casa.
04:47
It’s a different form of ‘their’.
73
287040
2080
Es una forma diferente de "suyo".
04:49
In this case, as you probably know, it’s the possessive.
74
289120
4080
En este caso, como probablemente sepas, se trata del posesivo.
04:53
Ok?
75
293200
320
04:53
The house belongs to them.
76
293520
2400
ÂżDe acuerdo?
La casa les pertenece.
04:55
It’s their house.
77
295920
1920
Es su casa.
04:58
And in the third sentence, They’re in the house.
78
298720
3360
Y en la tercera frase, EstĂĄn en la casa.
05:02
It’s obviously the contraction of the verb, ‘to be’, so
79
302960
3360
Obviamente es la contracciĂłn del verbo 'ser', por lo que
05:06
They are in the house.
80
306320
3760
estĂĄn en la casa.
05:10
Ok, so three different forms.
81
310080
2080
Bien, entonces tres formas diferentes.
05:13
Now, listen very carefully.
82
313200
2160
Ahora escuche con mucha atenciĂłn.
05:15
I’m going to pronounce the three forms.
83
315360
2320
Voy a pronunciar las tres formas.
05:19
There Their 
84
319760
4080
AllĂ­
05:25
They're
85
325760
500
estĂĄn ellos
05:28
Now, can you hear a difference?
86
328480
1360
ahora, Âżpuedes oĂ­r la diferencia?
05:31
I can’t.
87
331520
640
No puedo.
05:32
There is no difference, guys.
88
332960
2800
No hay diferencia, muchachos.
05:35
The pronunciation is exactly the same.
89
335760
3120
La pronunciaciĂłn es exactamente la misma.
05:40
And because the pronunciation is the same, many students gets confused when they write.
90
340240
6880
Y como la pronunciaciĂłn es la misma, muchos estudiantes se confunden al escribir.
05:47
And they make spelling mistakes.
91
347120
1920
Y cometen errores de ortografĂ­a.
05:49
Ok?
92
349040
720
05:49
So be really careful when you write.
93
349760
2720
ÂżDe acuerdo?
AsĂ­ que ten mucho cuidado cuando escribas.
05:53
You have to know whether it’s the basic form ‘there is’,
94
353040
3760
Tienes que saber si es la forma bĂĄsica "hay",
05:57
The possessive adjective, ‘there’, or the contraction of ‘they are’.
95
357760
6000
el adjetivo posesivo, "allĂ­", o la contracciĂłn de "ellos son".
06:03
This is very important not to make spelling mistakes.
96
363760
2960
Esto es muy importante para no cometer errores de ortografĂ­a.
06:07
And when you pronounce them, don’t make it more complicated than it is.
97
367360
5920
Y cuando las pronuncies no lo hagas mĂĄs complicado de lo que es.
06:13
The sound is exactly the same.
98
373280
2480
El sonido es exactamente el mismo.
06:16
Ok, guys.
99
376320
1200
Ok muchachos.
06:17
Back to our listening test now.
100
377520
2560
Volvamos a nuestra prueba de escucha ahora.
06:20
Am I saying number one, number two, or number three?
101
380080
4080
ÂżEstoy diciendo el nĂșmero uno, el nĂșmero dos o el nĂșmero tres?
06:24
Listen very carefully.
102
384800
1280
Escucha con mucha atenciĂłn.
06:27
There / Their / They’re.
103
387520
2720
AllĂ­ / Su / Ellos estĂĄn.
06:30
What do you think?
104
390240
800
¿Qué opinas?
06:32
Well I hope after watching my video, you now know
105
392560
3200
Bueno, espero que después de ver mi video, sepas
06:36
that is can be number one, number two, or number three.
106
396480
4960
que puede ser el nĂșmero uno, el nĂșmero dos o el nĂșmero tres.
06:41
Because the pronunciation is always the same.
107
401440
3040
Porque la pronunciaciĂłn es siempre la misma.
06:44
Ok?
108
404480
500
ÂżDe acuerdo?
06:45
I hope you really understand.
109
405600
1680
Espero que realmente lo entiendas.
06:47
And I hope this helps you.
110
407280
1680
Y espero que esto te ayude.
06:48
See you in the next videos. 
111
408960
1280
Nos vemos en los prĂłximos vĂ­deos.
06:54
Thank you guys for watching my video. I hope you liked it. 
112
414080
3440
Gracias chicos por ver mi video. Espero que les haya gustado.
06:57
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113
417520
5200
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422720
1200
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115
423920
2000
y compĂĄrtelos con tus amigos. Nos vemos.
07:12
Guys!
116
432560
500
ÂĄTipo!
07:14
Do you speak English good?
117
434080
1760
¿Hablas inglés bien?
07:17
Or maybe you speak good English.
118
437520
2400
O tal vez hablas bien inglés.
07:21
Or maybe you speak English well.
119
441120
1680
O tal vez hablas bien inglés.
07:24
One of those sentences is wrong.
120
444960
1840
Una de esas frases estĂĄ mal.
07:27
I sure hope you know which one.
121
447360
2000
Espero que sepas cuĂĄl.
07:29
But if you don't
122
449360
1280
Pero si no lo haces
07:30
or get confused like many students and native speakers.
123
450640
4400
o te confundes como muchos estudiantes y hablantes nativos.
07:35
keep watching.
124
455040
720
sigue mirando.
07:39
Hello, guys.
125
459600
1040
Hola, chicos.
07:40
My name is Fanny.
126
460640
1200
Mi nombre es Fanny.
07:41
And in this video, I'm gonna tell you about a very common English
127
461840
4400
Y en este vĂ­deo, les voy a contar sobre un
07:46
mistake that many students make even native speakers.
128
466240
4320
error de inglĂ©s muy comĂșn que muchos estudiantes cometen incluso los hablantes nativos.
07:50
Mostly when speaking English.
129
470560
2240
Sobre todo cuando habla inglés.
07:52
It's the difference between the words 'good' and 'well'.
130
472800
4640
Es la diferencia entre las palabras "bueno" y "bien".
07:57
Do you know the difference between the two words?
131
477440
2560
ÂżSabes la diferencia entre las dos palabras?
08:00
It's not so much a writing mistake.
132
480000
3360
No es tanto un error de escritura.
08:03
It's more of a speaking mistake.
133
483360
2080
Es mĂĄs bien un error de habla.
08:05
Especially, in familiar contexts, but you need to know about it and to fix it,
134
485440
6560
Especialmente, en contextos familiares, pero necesitas saberlo y solucionarlo
08:12
if you want to show off and speak good English.
135
492000
3440
si quieres lucirte y hablar bien inglés.
08:16
So let's get started with a few examples.
136
496000
2480
AsĂ­ que comencemos con algunos ejemplos.
08:19
‘He is a good tennis player.’
137
499760
2560
"Es un buen jugador de tenis".
08:23
Do you think that sentence is right?
138
503440
2400
ÂżCrees que esa frase es correcta?
08:26
It is right.
139
506800
960
Es correcto.
08:28
Why?
140
508800
800
¿Por qué?
08:29
Because we have the adjective ‘good’ and then the noun ‘tennis player’.
141
509600
4880
Porque tenemos el adjetivo 'bueno' y luego el sustantivo 'tenista'.
08:34
An adjective, as you know, describes a noun.
142
514480
5040
Un adjetivo, como sabes, describe un sustantivo.
08:39
Okay so how is the tennis player?
143
519520
3440
Bueno, ÂżcĂłmo estĂĄ el tenista?
08:42
The tennis player is good.
144
522960
2640
El tenista es bueno.
08:45
Okay?
145
525600
500
ÂżBueno?
08:46
When you say, ‘You speak good English’
146
526800
2800
Cuando dices "Hablas bien inglés",
08:49
That's also a correct sentence.
147
529600
2640
esa también es una frase correcta.
08:52
You have a noun – ‘English’.
148
532240
2080
Tienes un sustantivo: 'inglés'.
08:54
And an adjective describing that noun – ‘good’.
149
534320
4240
Y un adjetivo que describe ese sustantivo: "bueno".
08:58
So how is your English?
150
538560
1440
Entonces, ¿cómo estå tu inglés?
09:00
It's good.
151
540000
720
Es bueno.
09:01
Third sentence is also a correct sentence.
152
541680
2800
La tercera oración también es una oración correcta.
09:04
‘Your English is good’.
153
544480
1680
'Su Inglés es bueno'.
09:06
As I've just said, an adjective that describes a noun.
154
546160
4240
Como acabo de decir, un adjetivo que describe un sustantivo.
09:11
Now if we say, ‘This tennis player plays well’.
155
551600
3840
Ahora bien, si decimos: 'Este tenista juega bien'.
09:16
Is this correct?
156
556080
1200
ÂżEs esto correcto?
09:18
It is correct because in this case,
157
558400
2960
Es correcto porque en este caso
09:21
you have no adjectives, but you have an adverb.
158
561360
4000
no tienes adjetivos, pero sĂ­ un adverbio.
09:25
Now an adverb describes a verb, another adverb, or an adjective.
159
565360
6640
Ahora bien, un adverbio describe un verbo, otro adverbio o un adjetivo.
09:32
In this sentence, it describes the verb 'plays'.
160
572720
4720
En esta oraciĂłn, describe el verbo "jugar".
09:37
Okay, how do you play?
161
577440
1840
Bien, ÂżcĂłmo se juega?
09:39
You play well.
162
579280
1600
Juegas bien.
09:40
So 'well' is an adverb.
163
580880
2000
Entonces "bien" es un adverbio.
09:43
‘You speak English well’ is also correct.
164
583920
2800
"Hablas bien inglés" también es correcto.
09:47
The adverb, ‘well’, describes the verb 'to speak'.
165
587920
3840
El adverbio "bien" describe el verbo "hablar".
09:52
Okay so there is a difference.
166
592720
1920
Bien, entonces hay una diferencia.
09:54
The adjective is good.
167
594640
1920
El adjetivo es bueno.
09:56
The adverb is well.
168
596560
1920
El adverbio estĂĄ bien.
10:00
So when you say, ‘You play good’,
169
600000
3840
Entonces, cuando dices: "Juegas bien", Âż
10:04
do you think that's right?
170
604880
1280
crees que es correcto?
10:07
I don't.
171
607760
560
No.
10:08
It's incorrect and you will hear many native speakers tell you that.
172
608880
4880
Es incorrecto y escucharĂĄs a muchos hablantes nativos decirte eso.
10:13
Tell you, ‘You play good’.
173
613760
1440
Decirle: 'Juegas bien'.
10:15
But this is incorrect.
174
615200
2960
Pero esto es incorrecto.
10:18
Why?
175
618160
500
¿Por qué?
10:19
Remember what we said, ‘good’ is an adjective.
176
619360
3040
Recuerda lo que dijimos, 'bueno' es un adjetivo.
10:23
It describes a noun.
177
623040
1760
Describe un sustantivo.
10:25
Do you see a noun in that sentence?
178
625600
2000
ÂżVes un sustantivo en esa oraciĂłn?
10:28
I don't.
179
628720
640
No.
10:30
But we have a verb, ‘you play’, so what you need is not an adjective,
180
630240
5040
Pero tenemos un verbo, 'tĂș juegas', asĂ­ que lo que necesitas no es un adjetivo,
10:35
it's an adverb.
181
635280
1040
es un adverbio.
10:37
‘You play well’.
182
637120
2000
'Juegas bien'.
10:40
If you say, ‘You speak English good’,
183
640480
3440
Si dices "Hablas bien inglés",
10:44
again incorrect.
184
644880
2160
nuevamente es incorrecto.
10:47
Because you need to describe the verb ‘speak’.
185
647680
3440
Porque necesitas describir el verbo 'hablar'.
10:51
So you need an adverb.
186
651760
1840
Entonces necesitas un adverbio.
10:53
‘You speak English well’.
187
653600
1840
'Tu hablas bien inglés'.
10:56
Okay?
188
656080
500
ÂżBueno?
10:57
So it's very important for you to know the difference between adjectives
189
657520
5280
Por eso es muy importante que sepas la diferencia entre adjetivos
11:02
and adverbs.
190
662800
1280
y adverbios.
11:04
Especially in this case, with ‘good’ as an adjective
191
664080
4160
Especialmente en este caso, con 'bueno' como adjetivo
11:08
and ‘well’ as an adverb’.
192
668240
2640
y 'bien' como adverbio'.
11:10
So please try to remember these rules.
193
670880
2960
AsĂ­ que intenta recordar estas reglas.
11:14
Try to use it properly and speak good English. 
194
674400
3120
Intenta usarlo correctamente y habla bien inglés.
11:21
Thank you guys for watching my video. I hope you liked it. 
195
681520
3440
Gracias chicos por ver mi video. Espero que les haya gustado.
11:24
If you did, please show us your support. Click like, subscribe to the channel,  
196
684960
5120
Si lo hiciste, muéstranos tu apoyo. Haz clic en Me gusta, suscríbete al canal,
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put your comments below, 
197
690080
1200
deja tus comentarios a continuaciĂłn
11:31
and share with your friends. See you.
198
691280
2000
y compĂĄrtelos con tus amigos. Nos vemos.
11:39
Hello Funny. Your a great teacher.
199
699920
2560
Hola gracioso. Eres un gran maestro.
11:49
Wrong!
200
709760
500
ÂĄEquivocado!
11:54
Hello guys. My name is Fanny.
201
714640
2240
Hola, chicos. Mi nombre es Fanny.
11:56
and in this video I'm gonna tell you about the  most common English mistake in the universe.
202
716880
6640
y en este video te voy a contar sobre el error de inglĂ©s mĂĄs comĂșn en el universo.
12:04
Now even native speakers make that mistake.
203
724160
3200
Ahora incluso los hablantes nativos cometen ese error.
12:07
My mother makes that mistake.
204
727360
2480
Mi madre comete ese error.
12:09
And to be honest, sometimes I do.
205
729840
3040
Y para ser honesto, a veces lo hago.
12:14
Its not so much a speaking mistake. It's a writing mistake.
206
734320
4080
No es tanto un error de habla. Es un error de escritura.
12:18
It's actually to write the possessive  adjective 'your' instead of
207
738960
5440
En realidad, se trata de escribir el adjetivo posesivo 'tu' en lugar de
12:24
the contraction 'you're' from 'you are'.
208
744400
3680
la contracciĂłn 'tĂș eres' de 'tĂș eres'.
12:28
This is the most common English mistake
209
748640
2960
Este es el error de inglĂ©s mĂĄs comĂșn
12:31
But you need to fix it if you want to speak proper English.
210
751600
4960
, pero debes corregirlo si quieres hablar inglés correctamente.
12:36
Okay, so let's take a look at a  few example sentences together.
211
756560
3920
Bien, entonces echemos un vistazo juntos a algunas oraciones de ejemplo.
12:41
"Your daughter is pretty."
212
761680
2160
"Tu hija es bonita".
12:44
So 'your daughter'.
213
764400
2320
Entonces 'tu hija'.
12:46
This is the possessive adjective of 'you'.
214
766720
3760
Este es el adjetivo posesivo de "tĂș".
12:51
Whose daughter?
215
771120
720
¿De quién es la hija?
12:52
Yours.
216
772560
500
Tuyo.
12:53
Okay?
217
773520
400
12:53
So the daughter belongs to you.
218
773920
2800
ÂżBueno?
Entonces la hija te pertenece.
12:56
That's a possessive adjective.
219
776720
1680
Ese es un adjetivo posesivo.
12:59
So the sentence is correct.
220
779040
1520
Entonces la frase es correcta.
13:01
In the second sentence,
221
781680
1200
En la segunda frase,
13:03
"You're a pretty daughter."
222
783520
2320
"Eres una hija bonita".
13:05
See the difference?
223
785840
880
ÂżVer la diferencia?
13:07
Now this is not a possessive adjective.
224
787280
3280
Ahora bien, este no es un adjetivo posesivo.
13:10
This is the verb 'to be'.
225
790560
1680
Este es el verbo "ser".
13:12
But it's the contraction, so it's "You are a pretty daughter."
226
792960
5280
Pero es la contracciĂłn, entonces es "Eres una hija bonita".
13:18
and the contraction is "You're a pretty daughter."
227
798240
3280
y la contracciĂłn es "Eres una hija bonita".
13:22
The problem here is that 'you're' - possessive adjectives and
228
802400
4320
El problema aquĂ­ es que 'you're' (adjetivos posesivos) y
13:26
'you're' - contraction of the verb 'to be'
229
806720
2560
'you're' (contracciĂłn del verbo 'to be')
13:30
have the exact same sound in  many English-speaking regions.
230
810080
3760
tienen exactamente el mismo sonido en muchas regiones de habla inglesa.
13:34
Okay it's very similar.
231
814400
1920
Vale, es muy parecido.
13:36
So when we speak, it's the same.
232
816320
3840
Entonces cuando hablamos, es lo mismo.
13:40
People don't hear the difference.
233
820160
2240
La gente no escucha la diferencia.
13:42
So the very important thing  is to write it properly.
234
822400
3440
Entonces lo muy importante es escribirlo correctamente.
13:46
And there are so many spelling mistakes.
235
826640
2240
Y hay tantas faltas de ortografĂ­a.
13:49
If we look at the third sentence:
236
829920
2000
Si miramos la tercera frase:
13:52
"Your a nice person."
237
832720
1680
"Eres una buena persona".
13:54
What do you think?
238
834400
1280
¿Qué opinas?
13:55
Is the sentence right or wrong?
239
835680
1680
ÂżLa frase es correcta o incorrecta?
13:58
Well it's wrong.
240
838320
960
Bueno, estĂĄ mal.
14:00
"Your a nice person."
241
840320
1520
"Eres una buena persona".
14:02
"You are a nice person."
242
842640
3120
"Usted es una buena persona."
14:05
So it's the verb 'to be'.
243
845760
1840
Entonces es el verbo 'ser'.
14:08
Okay, so it's not 'your'.
244
848320
1920
Bien, entonces no es "tuyo".
14:10
This is the possessive adjective
245
850240
2160
Este es el adjetivo posesivo
14:12
and it should be "you're"- you apostrophe 're'.
246
852400
3600
y deberĂ­a ser "tĂș eres", apĂłstrofo "re".
14:17
Okay?
247
857040
500
ÂżBueno?
14:18
I hope you understand the difference between the
248
858400
3280
Espero que entiendas la diferencia entre el
14:21
possessive adjective 'your' and the verb 'to be' contracted so "you're".
249
861680
5040
adjetivo posesivo 'tu' y el verbo 'to be' contratado de modo "you're".
14:26
Okay so spelling is key here.
250
866720
3760
Bien, entonces la ortografĂ­a es clave aquĂ­.
14:30
And when you speak English, people don't hear the difference.
251
870480
4160
Y cuando hablas inglés, la gente no nota la diferencia.
14:34
so it's fine
252
874640
960
asĂ­ que estĂĄ bien,
14:35
but it's important to know how to write it and in fact if you look at Facebook
253
875600
4960
pero es importante saber escribirlo y, de hecho, si miras
14:40
pages or Twitter accounts, even from native speakers,
254
880560
4720
pĂĄginas de Facebook o cuentas de Twitter, incluso de hablantes nativos,
14:45
you will see this mistake.
255
885280
2160
verĂĄs este error.
14:48
Don't hesitate to correct native speakers. Okay?
256
888000
3360
No dudes en corregir a los hablantes nativos. ÂżBueno?
14:51
Everybody should stop making that huge mistake.
257
891360
2960
Todo el mundo deberĂ­a dejar de cometer ese gran error.
14:55
I hope you now have a better understanding  and you will not make that mistake again.
258
895280
5760
Espero que ahora lo entiendas mejor y no vuelvas a cometer ese error.
15:01
Thank you very much for watching my video. 
259
901040
1920
Muchas gracias por ver mi vĂ­deo.
15:06
Thank you guys for watching my video. I hope you liked it. 
260
906240
3520
Gracias chicos por ver mi video. Espero que les haya gustado.
15:09
If you did, please show us your support. 
261
909760
2720
Si lo hiciste, muéstranos tu apoyo.
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262
912480
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Haz clic en Me gusta, suscrĂ­bete al canal, deja tus comentarios a continuaciĂłn
15:16
and share with your friends. See you.
263
916080
2000
y compĂĄrtelos con tus amigos. Nos vemos.
15:24
Hello, guys. Time for a quick listening test today.
264
924480
4160
Hola, chicos. Hoy es hora de una prueba de escucha rĂĄpida.
15:29
Listen to me very carefully.
265
929840
1440
EscĂșchame con mucha atenciĂłn.
15:32
‘Whose mother is this?’
266
932000
2160
'¿De quién es esta madre?'
15:35
Now what am I saying?
267
935040
1120
¿Ahora qué estoy diciendo?
15:36
‘Who’s’? or ‘Whose’?
268
936960
3120
¿'Quién'? o '¿De quién'?
15:40
What do you think?
269
940080
880
¿Qué opinas?
15:42
If you don't know, or if you have  difficulty with ‘who's’ and ‘whose’,
270
942000
4720
Si no lo sabe, o si tiene dificultades con "quién" y "de quién",
15:46
this video is for you. Keep on watching.
271
946720
2320
este vĂ­deo es para usted. Sigue mirando.
15:53
Hi, guys. My name is Fanny.
272
953120
1840
Hola chicos. Mi nombre es Fanny.
15:54
And in this video, I'm going to explain to you the difference between
273
954960
4160
Y en este vĂ­deo te voy a explicar la diferencia entre
15:59
‘who's’ ‘who + apostrophe + s’
274
959120
3600
'quién es' 'quién + apóstrofo + s'
16:03
And ‘whose’ in one word, ‘whose’.
275
963520
4800
Y 'de quién' en una palabra, 'de quién'.
16:08
Now it's very simple but it's very confusing,
276
968320
3680
Ahora es muy simple pero muy confuso,
16:12
because they both sound the same.
277
972000
2720
porque ambos suenan igual.
16:14
So even native speakers make a lot of mistakes. Okay?
278
974720
4880
Por eso, incluso los hablantes nativos cometen muchos errores. ÂżBueno?
16:20
So listen to me very carefully. It's very simple.
279
980160
2880
AsĂ­ que escĂșchame con mucha atenciĂłn. Es muy sencillo.
16:23
‘who’s’ ‘who + apostrophe + s’ is the contraction
280
983920
5680
'quién es' 'quién + apóstrofo + s' es la contracción
16:29
of the verb ‘to be’.
281
989600
1840
del verbo 'to be'.
16:31
So it's actually ‘who is’.
282
991440
2720
Así que en realidad se trata de "quién es".
16:35
If I say, ‘who's on the phone?’
283
995120
2880
Si digo: '¿quién habla por teléfono?'
16:38
It’s ‘who is on the phone’.
284
998720
2400
Es "quién estå al teléfono".
16:42
‘whose’ in one word ‘whose’
285
1002640
3840
'cuyo' en una palabra 'cuyo'
16:47
is the possessive.
286
1007200
1680
es el posesivo.
16:48
It means who does it belong to.
287
1008880
2480
Significa a quién pertenece.
16:52
For example,
288
1012080
880
Por ejemplo,
16:53
‘Whose bag is this?’
289
1013760
1440
"¿De quién es este bolso?"
16:56
meaning ‘who does this bag belong to?’
290
1016000
2880
que significa "¿a quién pertenece este bolso?"
16:58
And you can say, ‘It's my bag.’
291
1018880
2000
Y puedes decir: 'Es mi bolso'.
17:00
‘It's your bag.’ It's a possessive.
292
1020880
3120
"Es tu bolso." Es un posesivo.
17:04
If you really don't know
293
1024000
1520
Si realmente no lo sabes
17:06
just try and replace the ‘s’  or ‘se’ with the verb 'to be'.
294
1026400
5280
, intenta reemplazar la 's' o 'se' con el verbo 'to be'.
17:11
And see if it works.
295
1031680
1120
Y ver si funciona.
17:13
If it works, then it's the  contraction of the verb ‘to be’.
296
1033360
3200
Si funciona, entonces es la contracciĂłn del verbo 'to be'.
17:17
Let's see together with a few examples.
297
1037360
2240
VeĂĄmoslo junto con algunos ejemplos.
17:20
First, ‘Who's calling?’
298
1040480
2720
Primero, '¿Quién llama?'
17:24
Which one is it?
299
1044080
1280
ÂżCuĂĄl es?
17:25
Is it the contraction of the verb ‘to be’
300
1045360
2080
ÂżEs la contracciĂłn del verbo 'to be'
17:28
or is it the possessive?
301
1048240
3600
o es el posesivo?
17:31
Can you say, ‘Who is calling?’ Does that work?
302
1051840
3280
¿Puedes decir: '¿Quién llama?' ¿Eso funciona?
17:36
Yes, it does.
303
1056080
1200
SĂ­, lo hace.
17:37
So it is the contraction of the verb to be.
304
1057280
2480
Entonces es la contracciĂłn del verbo to be.
17:40
‘Who is calling?’
305
1060320
1760
'ÂżQuien esta llamando?'
17:43
Now a second example,
306
1063280
2720
Ahora un segundo ejemplo,
17:46
well, let's take our very first example.
307
1066000
2960
bueno, tomemos nuestro primer ejemplo.
17:48
‘Whose mother is this?’
308
1068960
2080
'¿De quién es esta madre?'
17:52
Which one is it?
309
1072000
1280
ÂżCuĂĄl es?
17:53
Is it the verb ‘to be’?
310
1073280
1680
ÂżEs el verbo 'ser'?
17:54
Or Is it the possessive?
311
1074960
1280
ÂżO es el posesivo?
17:57
Can you say, ‘Who is mother is this?’
312
1077600
3680
¿Puedes decir: '¿Quién es esta madre?'
18:02
No. You can't. It's incorrect.
313
1082480
2560
No, no puedes. Es incorrecto.
18:05
It's the possessive. ‘Whose mother is this?’
314
1085040
3200
Es el posesivo. '¿De quién es esta madre?'
18:08
It's my mother. It's your mother.
315
1088880
3120
Es mi madre. Es tu madre.
18:12
It's his mother.
316
1092000
1680
Es su madre.
18:13
Okay?
317
1093680
500
ÂżBueno?
18:14
Now one final example.
318
1094800
1840
Ahora un Ășltimo ejemplo.
18:17
‘Who's in the house?’
319
1097840
2080
'ÂżQuien esta en la casa?'
18:21
Come on, guys.
320
1101200
960
Vamos chicos.
18:22
Which one is it?
321
1102160
1200
ÂżCuĂĄl es?
18:23
Is it the verb ‘to be’ or is it the possessive?
322
1103360
4480
ÂżEs el verbo 'to be' o es el posesivo?
18:28
It's obviously the verb ‘to be’.
323
1108480
2400
Obviamente es el verbo "to be".
18:30
You can say, ‘Who is in the house?’
324
1110880
3360
Puedes decir: '¿Quién estå en la casa?'
18:35
Okay? I really hope you understand the difference.
325
1115040
3760
ÂżBueno? Realmente espero que entiendas la diferencia.
18:38
It's a very common mistake.
326
1118800
1840
Es un error muy comĂșn.
18:40
But it's not difficult to fix.
327
1120640
2400
Pero no es difĂ­cil de arreglar.
18:43
Okay. So keep practicing.
328
1123600
1920
Bueno. AsĂ­ que sigue practicando.
18:45
Practice makes perfect.
329
1125520
1600
La prĂĄctica hace la perfecciĂłn.
18:47
Thank you for watching guys. 
330
1127120
1200
Gracias por mirar chicos.
18:52
Thank you guys for watching my video. I hope you liked it. 
331
1132400
3360
Gracias chicos por ver mi video. Espero que les haya gustado.
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19:03
See you.
334
1143760
6560
Nos vemos.
19:10
Sometimes my students come to me. And they say, ‘Teacher, I worked so hardly.’
335
1150320
5600
A veces mis alumnos vienen a mí. Y dicen: 'Maestro, trabajé muy duro'.
19:17
Guys, this is the last thing  you want to tell your teacher.
336
1157680
4080
Chicos, esto es lo Ășltimo que querĂ©is decirle a vuestro profesor.
19:22
I think it's time for me to let you know the difference between ‘hard’ and ‘hardly’.
337
1162320
4640
Creo que es hora de que les haga saber la diferencia entre "duro" y "difĂ­cilmente".
19:26
Let's get to it.
338
1166960
880
HagĂĄmoslo.
19:31
My name is Fanny. And in this video, I'm going to tell you about
339
1171600
4320
Mi nombre es Fanny. Y en este vĂ­deo, les voy a contar
19:35
the difference between ‘hard’ and ‘hardly’.
340
1175920
2640
la diferencia entre "difĂ­cil" y "difĂ­cilmente".
19:39
Because so many of my students  keep making this huge mistake
341
1179680
4640
Porque muchos de mis alumnos siguen cometiendo este gran error:
19:44
they use hardly as an adverb  and this is incorrect, ok?
342
1184320
4560
apenas usan adverbios y esto es incorrecto, Âżvale?
19:48
So it's time to fix that mistake.
343
1188880
3280
Entonces es hora de corregir ese error.
19:52
Let's look at some example sentences together.
344
1192160
2880
Veamos juntos algunas oraciones de ejemplo.
19:56
Ok, so if I say,
345
1196080
1440
Ok, entonces si digo:
19:57
‘I'm a quick runner.’ or ‘I run quickly.’
346
1197520
4000
"Soy un corredor rĂĄpido". o "Corro rĂĄpido".
20:01
The meaning is the exact same.
347
1201520
3200
El significado es exactamente el mismo.
20:04
There's no difference.
348
1204720
1440
No hay diferencia.
20:06
But in the first sentence, I use an adjective.
349
1206160
3600
Pero en la primera frase uso un adjetivo.
20:09
‘I'm a quick runner.’
350
1209760
1440
"Soy un corredor rĂĄpido."
20:11
And it describes a noun.
351
1211200
1680
Y describe un sustantivo.
20:12
Because as you know, an  adjective describes a noun.
352
1212880
2880
Porque como sabes, un adjetivo describe un sustantivo.
20:16
In the second sentence,
353
1216320
1360
En la segunda frase,
20:18
‘I run quickly.'
354
1218240
1920
"corro rĂĄpido".
20:20
I go with an adverb.
355
1220160
2080
Voy con un adverbio.
20:22
That describes a verb.
356
1222240
1920
Eso describe un verbo.
20:24
Okay.
357
1224160
500
Bueno.
20:25
Most of the time,
358
1225520
1040
La mayorĂ­a de las veces,
20:27
you can go from an adjective to an adverb
359
1227200
2960
puedes pasar de un adjetivo a un adverbio
20:30
by adding ‘ly’.
360
1230160
2080
agregando 'ly'.
20:32
So from 'quick',
361
1232800
1040
Entonces de 'rĂĄpido'
20:34
we have the adverb 'quickly'.
362
1234480
1920
tenemos el adverbio 'rĂĄpidamente'.
20:37
Same thing goes for the second sentence,
363
1237840
2800
Lo mismo ocurre con la segunda frase.
20:40
Well, the third actually.
364
1240640
1520
Bueno, la tercera en realidad.
20:42
‘She's a beautiful dancer.'
365
1242720
2080
"Ella es una hermosa bailarina."
20:44
'She dances beautifully.’
366
1244800
3280
"Ella baila maravillosamente".
20:48
The meaning is the same,
367
1248080
1440
El significado es el mismo,
20:49
but in the first sentence, we use an adjective.
368
1249520
3600
pero en la primera oraciĂłn usamos un adjetivo.
20:53
'She's a beautiful dancer,' it describes a noun.
369
1253120
3600
"Es una hermosa bailarina", describe un sustantivo.
20:57
‘She dances beautifully.’
370
1257680
1360
"Ella baila maravillosamente".
20:59
That's an adverb
371
1259600
1440
Ese es un adverbio
21:01
‘beautifully’
372
1261040
960
"bellamente".
21:02
We added ‘ly’.
373
1262000
1840
Agregamos "ly".
21:05
So when you say,
374
1265200
1280
Entonces cuando dices,
21:06
‘You're a hard worker.’
375
1266480
1520
"Eres un gran trabajador".
21:08
You might think that you can say,
376
1268640
2880
PodrĂ­as pensar que puedes decir:
21:11
‘You work hardly.’
377
1271520
1680
"Trabajas duro".
21:13
You add ‘ly’,
378
1273200
1360
Agregas 'ly',
21:15
go from an adjective to an adverb. Right?
379
1275520
2560
pasas de un adjetivo a un adverbio. ÂżBien?
21:19
Well, I'm sorry guys, but this doesn't work.
380
1279040
3840
Bueno, lo siento chicos, pero esto no funciona.
21:22
It's incorrect, because ‘hard’ is an exception.
381
1282880
3680
Es incorrecto, porque "difĂ­cil" es una excepciĂłn.
21:27
‘Hard’ is an adjective and an adverb.
382
1287120
4000
'Duro' es un adjetivo y un adverbio.
21:31
It's the same word.
383
1291120
1760
Es la misma palabra.
21:32
So you will say,
384
1292880
1360
Entonces dirĂĄs:
21:34
‘You work hard.’
385
1294240
1520
"Trabaja duro".
21:36
Okay? ‘You're a hard worker.’
386
1296880
1920
ÂżBueno? "Eres un gran trabajador".
21:38
‘You work hard.’
387
1298800
1360
'Trabajas duro.'
21:40
‘Hard is an adverb as well.’
388
1300160
2080
"Duro también es un adverbio".
21:43
Now, the word ‘hardly’ does exist in the English language.
389
1303200
5200
Ahora bien, la palabra "difícilmente" existe en el idioma inglés.
21:48
The problem is that the meaning  is completely different.
390
1308400
4960
El problema es que el significado es completamente diferente.
21:54
‘hardly’ means almost not.
391
1314080
4160
"apenas" significa casi no.
21:58
So actually, when you say,
392
1318240
2240
En realidad, cuando dices:
22:01
‘You hardly work.’ Or ‘You work hardly.’
393
1321280
2960
"Casi no trabajas". O "Trabajas poco".
22:05
It means, you practically don't work.
394
1325040
3440
Es decir, prĂĄcticamente no trabajas.
22:08
You really don't work.
395
1328480
1280
Realmente no trabajas.
22:10
Okay?
396
1330720
880
ÂżBueno?
22:11
So you'll understand if you tell me,
397
1331600
1920
Entonces lo entenderĂĄs si me dices:
22:13
‘I work hardly.’
398
1333520
1120
"Trabajo duro".
22:15
I'm gonna get really angry.
399
1335520
1920
Me voy a enojar mucho.
22:18
Okay?
400
1338000
500
22:18
So this is a huge mistake that you need to fix.
401
1338880
3200
ÂżBueno?
Entonces este es un gran error que debes corregir.
22:22
The adverb of the adjective ‘hard’ is ‘hard’.
402
1342080
3600
El adverbio del adjetivo 'duro' es 'duro'.
22:25
And ‘hardly’ means almost not.
403
1345680
3600
Y "apenas" significa casi no.
22:29
So for example, ‘I work hardly.’ means
404
1349280
3600
AsĂ­, por ejemplo, "Trabajo duro". significa
22:33
‘I almost don't work.’
405
1353440
1520
"Casi no trabajo".
22:35
And ‘I work hard.’
406
1355840
1840
Y 'trabajo duro'.
22:37
means ‘I work a lot.’
407
1357680
2160
significa "trabajo mucho".
22:40
I hope you understands the difference  between ‘hardly’ and ‘hard’.
408
1360800
4880
Espero que entiendas la diferencia entre "difĂ­cilmente" y "duro".
22:46
It is a common mistake, but you need to fix it now
409
1366240
4000
Es un error comĂșn, pero debes solucionarlo ahora
22:50
if you want to be a good English speaker. Thank you guys for watching my video. 
410
1370240
7920
si quieres hablar bien inglés. Gracias chicos por ver mi video.
22:58
I hope you liked it. If you did, please show us your support. 
411
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4240
Espero que les haya gustado. Si lo hiciste, muéstranos tu apoyo.
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23:06
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413
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1840
y compĂĄrtelos con tus amigos. Nos vemos.
23:13
This is the bestest English video to watch.
414
1393760
3440
Este es el mejor video en inglés para ver.
23:17
I'm sure you'll understand better as I explained the most commonist
415
1397200
4160
Estoy seguro de que lo entenderås mejor mientras te expliqué los
23:21
English mistakes when using  superlatives and comparatives.
416
1401360
3520
errores mås comunes en inglés al usar superlativos y comparativos.
23:26
There's something wrong.
417
1406480
1280
Algo estĂĄ mal.
23:28
You don't know?
418
1408960
960
ÂżNo lo sabes?
23:29
Well, if you don't, keep watching.
419
1409920
1760
Bueno, si no lo haces, sigue mirando.
23:35
Hello, guys.
420
1415200
1040
Hola, chicos.
23:36
My name is fanny.
421
1416240
1040
Mi nombre es fanny.
23:37
And in this video, I'm going to talk to you about huge mistakes that my students
422
1417280
5680
Y en este video, les voy a hablar sobre los grandes errores que mis alumnos
23:42
keep making when using superlatives  and comparatives in English.
423
1422960
4480
siguen cometiendo al usar superlativos y comparativos en inglés.
23:47
And it drives me crazy!
424
1427440
2720
ÂĄY me vuelve loco!
23:50
So I want you to fix them if you keep making them.
425
1430160
3200
Así que quiero que los arregles si sigues haciéndolos.
23:53
Okay.
426
1433360
500
Bueno.
23:54
So let's and take a few examples.
427
1434560
2480
AsĂ­ que tomemos algunos ejemplos.
23:57
For example, “I am more taller than my sister.”
428
1437680
5120
Por ejemplo, "Soy mĂĄs alto que mi hermana".
24:03
This is absolutely incorrect.
429
1443440
2800
Esto es absolutamente incorrecto.
24:06
I hope you know this.
430
1446240
1120
Espero que sepas esto.
24:08
The comparative form of ‘tall’ is ‘taller’.
431
1448240
3680
La forma comparativa de "alto" es "mĂĄs alto".
24:12
You don't need more.
432
1452560
1440
No necesitas mĂĄs.
24:14
Okay. ‘more’ is a double comparison.
433
1454000
3840
Bueno. 'mĂĄs' es una doble comparaciĂłn.
24:17
It's grammatically incorrect.
434
1457840
2160
Es gramaticalmente incorrecto.
24:20
So you just say, “I am taller than my sister.”
435
1460000
4000
Entonces simplemente dices: "Soy mĂĄs alto que mi hermana".
24:25
Second example.
436
1465120
880
Segundo ejemplo.
24:26
“His house is the beautifulest in town.”
437
1466720
5440
"Su casa es la mĂĄs hermosa de la ciudad".
24:32
Wrong!
438
1472160
500
ÂĄEquivocado!
24:33
You have to say, “This house is the most beautiful in town.”
439
1473760
5040
Tienes que decir: "Esta casa es la mĂĄs hermosa de la ciudad".
24:38
As you know, when it's a long word, the  superlative is ‘most’ plus the adjective.
440
1478800
7760
Como sabes, cuando es una palabra larga, el superlativo es 'most' mĂĄs el adjetivo.
24:48
And then we have, “His older  son is badder at math than her.”
441
1488320
6480
Y luego tenemos: "Su hijo mayor es peor en matemĂĄticas que ella".
24:54
This is also incorrect because as you know,
442
1494800
3680
Esto también es incorrecto porque, como usted sabe,
24:59
‘bad’, is an exception.
443
1499200
2000
"malo" es una excepciĂłn.
25:01
The comparative form of ‘bad’ is ‘worse’.
444
1501200
4560
La forma comparativa de "malo" es "peor".
25:05
So you should say, “His older son is worse at math than her.”
445
1505760
4800
Entonces deberías decir: “Su hijo mayor es peor en matemáticas que ella”.
25:12
“I'm tireder than yesterday.”
446
1512080
3600
"Estoy mĂĄs cansado que ayer".
25:15
Again this is incorrect.
447
1515680
2000
Nuevamente esto es incorrecto.
25:18
Because the comparison for ‘tired’ is “I'm more tired than yesterday.”
448
1518560
8480
Porque la comparaciĂłn con "cansado" es "Estoy mĂĄs cansado que ayer".
25:27
With two syllable adjectives, it's a little bit tricky.
449
1527040
4560
Con adjetivos de dos sĂ­labas, es un poco complicado.
25:31
Most of the time when they end in ‘y’, you just add ‘er’.
450
1531600
4400
La mayorĂ­a de las veces, cuando terminan en 'y', simplemente agrega 'er'.
25:36
When they don't, you use ‘more’.
451
1536000
2160
Cuando no es asĂ­, se utiliza "mĂĄs".
25:38
So in this case, we say, “I'm more tired than yesterday.”
452
1538160
3680
Entonces, en este caso decimos: "Estoy mĂĄs cansado que ayer".
25:42
And finally, “This is my most happiest day.”
453
1542640
4240
Y finalmente: "Este es mi dĂ­a mĂĄs feliz".
25:47
Again, double superlative.
454
1547680
2560
De nuevo, doble superlativo.
25:50
This is incorrect.
455
1550240
1680
Esto es incorrecto.
25:51
You can just say, “This is my happiest day.”
456
1551920
3920
Puedes simplemente decir: "Este es mi dĂ­a mĂĄs feliz".
25:56
Okay.
457
1556400
500
Bueno.
25:57
I know you know the rules, but please stop making these mistakes.
458
1557840
5520
SĂ© que conoces las reglas, pero deja de cometer estos errores.
26:03
If you do, that would be really nice.
459
1563360
2400
Si lo haces, serĂ­a realmente bueno.
26:06
Thank you for watching.
460
1566320
1040
Gracias por ver.
26:07
Bye. Thank you guys for watching my video. 
461
1567920
6080
AdiĂłs. Gracias chicos por ver mi video.
26:14
I hope you liked it. If you did, please show us your support. 
462
1574000
4160
Espero que les haya gustado. Si lo hiciste, muéstranos tu apoyo.
26:18
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464
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2000
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26:29
Hello guys.
465
1589520
1120
Hola, chicos.
26:30
My name is Fanny.
466
1590640
1200
Mi nombre es Fanny.
26:31
And in this video I'm going to talk to you about a
467
1591840
3600
Y en este vĂ­deo te voy a hablar de un
26:35
very common writing mistake.
468
1595440
3120
error de escritura muy comĂșn.
26:38
Now it's not so much a speaking mistake,
469
1598560
2000
Ahora no es tanto un error de habla,
26:40
but it's a writing - a spelling mistake
470
1600560
2560
sino de escritura, un error de ortografĂ­a
26:43
that a lot of students make  and I want you to fix it.
471
1603120
4000
que muchos estudiantes cometen y quiero que lo arreglen.
26:47
It's the difference between 'than' t-h-a-n and 'then' t-h-e-n.
472
1607120
6960
Es la diferencia entre "que" que y "entonces" entonces.
26:55
Now as you can hear the sound  is practically the same,
473
1615520
3520
Ahora como pueden escuchar el sonido es prĂĄcticamente el mismo,
26:59
but the spelling is different.
474
1619040
1920
pero la ortografĂ­a es diferente.
27:00
so you need to know the difference.
475
1620960
2080
Entonces necesitas saber la diferencia.
27:03
Let's take a look at two example sentences.
476
1623680
3440
Echemos un vistazo a dos oraciones de ejemplo.
27:08
First we have, "John is taller than Sarah."
477
1628480
4800
Primero tenemos: "John es mĂĄs alto que Sarah".
27:14
So in this case, we have 'than' t-h-a-n.
478
1634160
4160
Entonces, en este caso, tenemos "que" que.
27:18
Which is a word that we use for comparisons okay.
479
1638320
3680
Que es una palabra que usamos para comparaciones.
27:22
When we want to compare two things.
480
1642000
2080
Cuando queremos comparar dos cosas.
27:24
John is taller than Sarah.
481
1644720
2000
John es mĂĄs alto que Sarah.
27:27
I am more beautiful than you.
482
1647440
2880
Soy mĂĄs hermosa que tĂș.
27:30
Okay?
483
1650320
720
ÂżBueno?
27:31
In this case, you will use t-h-a-n.
484
1651040
2800
En este caso, utilizarĂĄ than.
27:35
Now if we look at the second sentence.
485
1655120
2640
Ahora si miramos la segunda oraciĂłn.
27:37
I went to school, then I went home.
486
1657760
2640
Fui a la escuela y luego me fui a casa.
27:40
Now in this case, 'then' is spelled t-h-e-n
487
1660960
5760
Ahora bien, en este caso, 'entonces' se escribe entonces
27:46
and has a very different meaning.
488
1666720
1840
y tiene un significado muy diferente.
27:49
We use 'then' t-h-e-n as a word to mark a sequence of actions.
489
1669280
6080
Usamos 'entonces' entonces como palabra para marcar una secuencia de acciones.
27:55
Okay.
490
1675360
500
Bueno.
27:56
So it's a time word that we use in English.
491
1676800
3680
Entonces es una palabra de tiempo que usamos en inglés.
28:00
"I went to school...
492
1680480
1360
"Fui a la escuela...
28:02
First action.
493
1682640
880
Primera acciĂłn.
28:04
and then I went home."
494
1684080
2320
Y luego me fui a casa".
28:06
Second action.
495
1686400
1600
Segunda acciĂłn.
28:08
Okay?
496
1688000
720
28:08
So two different meanings.
497
1688720
1760
ÂżBueno?
Entonces dos significados diferentes.
28:11
Different spellings.
498
1691040
1360
Diferentes ortografĂ­as.
28:12
And it's a very common writing mistake.
499
1692400
2640
Y es un error de escritura muy comĂșn.
28:15
My students keep making this mistake and it drives me crazy.
500
1695040
3920
Mis alumnos siguen cometiendo este error y me vuelve loco.
28:19
Okay?
501
1699680
720
ÂżBueno?
28:20
So I hope that you now know the  difference between the two words.
502
1700400
3760
Espero que ahora sepas la diferencia entre las dos palabras.
28:24
Please be good students - avoid that horrible English mistake,
503
1704800
5040
Por favor, sean buenos estudiantes; eviten ese horrible error de inglés.
28:30
Thank you very much. 
504
1710640
960
Muchas gracias.
28:35
Thank you guys for watching the video. I hope it has helped you and  
505
1715760
1225
Gracias chicos por ver el vĂ­deo. Espero que os haya ayudado y
28:36
see you in the next videos. Thank you guys for watching my video. 
506
1716985
855
nos vemos en los prĂłximos vĂ­deos. Gracias chicos por ver mi video.
28:37
I hope you liked it. If you did, please show us your support. 
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28:53
Hello, guys.
510
1733760
1200
Hola, chicos.
28:54
Let's have a spelling test.
511
1734960
2960
Hagamos una prueba de ortografĂ­a.
28:57
I'm gonna tell you two words
512
1737920
1760
Te voy a decir dos palabras
29:00
and I want you to tell me about their spelling.
513
1740240
2800
y quiero que me cuentes cĂłmo se escriben.
29:04
The first word is '?'.
514
1744000
2600
La primera palabra es '?'.
29:08
Now what's the correct spelling?
515
1748480
2080
ÂżCuĂĄl es la ortografĂ­a correcta?
29:10
Number one?
516
1750560
1280
ÂżNĂșmero uno?
29:11
Number two?
517
1751840
720
ÂżNĂșmero dos?
29:13
Or number three?
518
1753200
880
ÂżO el nĂșmero tres?
29:17
hmm
519
1757240
1000
Hmm
29:18
Second word now.
520
1758240
1040
Segunda palabra ahora.
29:21
'?'
521
1761480
1000
'?'
29:22
Again, what's the correct spelling?
522
1762480
3360
De nuevo, ÂżcuĂĄl es la ortografĂ­a correcta?
29:26
Got it?
523
1766960
500
ÂżEntiendo?
29:28
Okay. well.
524
1768480
1280
Bueno. Bueno.
29:30
The answer the correct answer  was number two in both cases.
525
1770640
4880
La respuesta correcta fue la nĂșmero dos en ambos casos.
29:35
If you got that wrong, please keep watching.
526
1775520
4320
Si te equivocaste, sigue mirando.
29:41
Hello, guys. My name is F@nny .
527
1781520
2720
Hola, chicos. Mi nombre es F@nny.
29:44
And in this video we're gonna focus on two verbs:
528
1784240
4080
Y en este vĂ­deo nos centraremos en dos verbos:
29:48
'choose' and 'lose'.
529
1788880
1920
'elegir' y 'perder'.
29:51
Now let's have a look and a few sentences.
530
1791520
2320
Ahora echemos un vistazo y algunas frases.
29:55
First, I made my choice.
531
1795120
2560
Primero, hice mi elecciĂłn.
29:58
I choose spaghetti.
532
1798560
2000
Elijo espaguetis.
30:01
Now the verb 'choose' as you know,
533
1801360
2160
Ahora el verbo 'elegir' como ya sabes,
30:03
.... and means making a choice.
534
1803520
3680
.... y significa hacer una elecciĂłn.
30:07
And the spelling is with double-o. Okay?
535
1807760
3360
Y la ortografĂ­a es con doble o. ÂżBueno?
30:11
There are two O's in the verb  'choose' - present tense.
536
1811120
3600
Hay dos O en el verbo "elegir" - tiempo presente.
30:16
'I chose pasta, yesterday.'
537
1816000
2560
Ayer elegĂ­ pasta.
30:18
Now the difference is now it's past tense.
538
1818560
3360
Ahora la diferencia es que ahora estĂĄ en tiempo pasado.
30:21
And the verb in its past form only has  one 'o' and it's pronounced 'chose'.
539
1821920
4880
Y el verbo en su forma pasada sĂłlo tiene una 'o' y se pronuncia 'chose'.
30:26
Okay, so 'choose' - present tense.
540
1826800
2640
Bien, entonces "elige" - tiempo presente.
30:29
'chose' - past tense.
541
1829440
1920
'elegir' - tiempo pasado.
30:32
But then if we take the second sentence and we say,
542
1832400
3840
Pero luego, si tomamos la segunda oraciĂłn y decimos,
30:36
I try not to...
543
1836240
1560
trato de no hacerlo...
30:37
... and I suppose you're gonna tell me  'Loes' because there's only one 'o'.
544
1837800
4760
... y supongo que me dirĂĄs 'Loes' porque solo hay una 'o'.
30:43
Well, no guys.
545
1843120
1280
Bueno, no chicos.
30:44
I'm sorry English pronunciation is really hard,
546
1844400
3600
Lo siento, la pronunciación en inglés es muy difícil,
30:48
but the sound is the same as 'choose '.
547
1848640
3200
pero el sonido es el mismo que "elegir".
30:51
Okay, 'I try not to lose anything when I travel'.
548
1851840
4640
Vale, 'intento no perder nada cuando viajo'.
30:56
So there's only one 'o' but it's pronounced lose.
549
1856480
4400
Entonces solo hay una 'o' pero se pronuncia perder.
31:02
'But I lost my wallet when I went to Egypt'.
550
1862160
3520
"Pero perdĂ­ mi billetera cuando fui a Egipto".
31:05
This is the past form of 'lose' - 'lost'.
551
1865680
3440
Esta es la forma pasada de "perder" - "perdido".
31:09
Okay so try and remember -
552
1869680
3600
Bien, intenta recordar:
31:13
'choose' 'chose'
553
1873280
2240
"elige", "elige".
31:16
So two 'O's - one 'O'.
554
1876640
1600
Entonces, dos "O", una "O".
31:18
And 'lose' - 'lost'.
555
1878880
2480
Y "perder" - "perdido".
31:21
With only one 'O'.
556
1881360
1520
Con una sola 'O'.
31:23
Okay I hope this is clear.
557
1883680
2000
Bueno espero que esto quede claro.
31:26
Let's now go back to our spelling test.
558
1886240
2480
Volvamos ahora a nuestra prueba de ortografĂ­a.
31:29
Okay guys I know you're gonna do better this time.
559
1889280
3600
Bueno chicos, sé que esta vez lo haréis mejor.
31:32
So my first verb is '?'.
560
1892880
3320
Entonces mi primer verbo es '?'.
31:37
What's the correct spelling?
561
1897200
1520
ÂżCuĂĄl es la ortografĂ­a correcta?
31:39
Number one? Number two? Or number three?
562
1899920
2000
ÂżNĂșmero uno? ÂżNĂșmero dos? ÂżO el nĂșmero tres?
31:43
It's number one of course .
563
1903360
3280
Es el nĂșmero uno, por supuesto.
31:46
And the second verb is '?'.
564
1906640
3080
Y el segundo verbo es '?'.
31:50
What's the correct spelling?
565
1910800
1360
ÂżCuĂĄl es la ortografĂ­a correcta?
31:54
Yes good it's number three.
566
1914080
2480
SĂ­ bien, es el nĂșmero tres.
31:57
I'm sure you had the right answers.
567
1917360
2560
Estoy seguro de que tenĂ­as las respuestas correctas.
32:00
Thank you guys for watching the video.
568
1920800
2000
Gracias chicos por ver el vĂ­deo.
32:02
I hope it has helped you and  see you in the next videos.
569
1922800
3680
Espero que os haya ayudado y nos vemos en los prĂłximos vĂ­deos.
32:10
Thank you guys for watching my video.
570
1930960
2080
Gracias chicos por ver mi video.
32:13
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Espero que les haya gustado. Y si lo hiciste, muéstranos tu apoyo.
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1937200
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32:20
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573
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32:22
See you.
574
1942400
5440
Nos vemos.
32:28
Guys, did you do your English homeworks?
575
1948960
2080
Chicos, ¿hicieron sus tareas de inglés?
32:32
Wait, what? That's not right.
576
1952320
2080
ÂżEsperar lo? Eso no estĂĄ bien.
32:39
Hello, guys. My name is F@nny.
577
1959680
2320
Hola, chicos. Mi nombre es F@nny.
32:42
And in this video, I'm gonna talk to you about
578
1962000
2960
Y en este video, les hablaré sobre
32:44
a very common speaking and spelling mistake in English.
579
1964960
4640
un error de habla y ortografĂ­a muy comĂșn en inglĂ©s.
32:49
And we're going to focus on the words, ‘work’ and ‘homework’.
580
1969600
4160
Y nos centraremos en las palabras "trabajo" y "tarea".
32:54
So the first thing you need to know, When the word ‘work’ is a verb, it can
581
1974960
7520
Entonces, lo primero que debes saber es que cuando la palabra 'trabajar' es un verbo, puede
33:02
take an ‘s’, if it's the third-person singular.
582
1982480
3920
tomar una 's', si es la tercera persona del singular.
33:06
So you will say, ‘I work hard.’ ‘He works hard.’
583
1986400
6240
Entonces dirás: 'Trabajo duro'. 'Él trabaja duro.'
33:12
Okay? Very common, very normal verb, okay?
584
1992640
3920
ÂżBueno? Verbo muy comĂșn y muy normal, Âżvale?
33:16
So it takes an ‘S’ with the third-person singular.
585
1996560
2640
Entonces se necesita una 'S' con la tercera persona del singular.
33:19
That's when ‘work’ is a verb.
586
1999200
2240
AhĂ­ es cuando "trabajar" es un verbo.
33:22
Now when you say, ‘I have a lot of work.’
587
2002480
4080
Ahora, cuando dices: 'Tengo mucho trabajo'.
33:27
‘work’, in this case, is not a verb. It's a noun.
588
2007520
4160
'trabajar', en este caso, no es un verbo. Es un sustantivo.
33:32
And you have to know.
589
2012560
1120
Y tienes que saberlo.
33:34
When work is a noun, it does not take an ‘s’, because there's no plural.
590
2014320
7040
Cuando trabajo es un sustantivo, no lleva 's', porque no hay plural.
33:41
You cannot say, ‘I have a lot of works.’
591
2021360
2800
No puedes decir: 'Tengo muchos trabajos'.
33:44
It’s always singular, because  it's an uncountable noun.
592
2024160
3680
Siempre es singular, porque es un sustantivo incontable.
33:48
Okay? So, ‘I have a lot of work’
593
2028400
2560
ÂżBueno? Entonces, 'Tengo mucho trabajo'
33:51
Or you could say, ‘I don't have much work.’, Okay? Because it's uncountable.
594
2031520
5600
O podrĂ­as decir, 'No tengo mucho trabajo', Âżvale? Porque es incontable.
33:58
Now it can take a plural form, but only if it means not mental exertion like
595
2038640
8960
Ahora puede tomar una forma plural, pero sĂłlo si no significa un esfuerzo mental como
34:07
‘I have a lot of work.’
596
2047600
1520
"Tengo mucho trabajo".
34:09
But if it means a series of art  pieces or literature pieces.
597
2049120
6240
Pero si se trata de una serie de obras de arte o obras literarias.
34:16
And that's the only meaning of the word  'work' that allows you to use the plural form.
598
2056000
5600
Y ese es el Ășnico significado de la palabra "trabajo" que permite utilizar la forma plural.
34:21
So for example, you can  say, ‘The works of Picasso.’
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2061600
6400
AsĂ­, por ejemplo, puedes decir: "Las obras de Picasso".
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‘The works of Picasso’ meaning  ‘The paintings of Picasso’, okay?
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6160
'Las obras de Picasso' significa 'Las pinturas de Picasso', Âżvale?
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So art pieces, that's not the  same as ‘I have a lot of work.’
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2074800
5040
Entonces, las obras de arte no son lo mismo que "tengo mucho trabajo".
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Okay?
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2081120
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ÂżBueno?
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Now, when you use the compound noun, ‘homework’,
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3920
Ahora, cuando usas el sustantivo compuesto "tarea",
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it's exactly the same as  'work' as an uncountable noun.
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2087680
5680
es exactamente lo mismo que "trabajo" como sustantivo incontable.
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It's uncountable, okay?
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Es incontable, Âżvale?
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So when you say, ‘I have a lot of homeworks.’, it's wrong.
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Entonces, cuando dices: "Tengo muchas tareas", estĂĄ mal.
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You cannot use the plural form. It’s uncountable. You have to say, ‘I have a lot of homework.’
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2101600
7440
No se puede utilizar la forma plural. Es incontable. Tienes que decir: 'Tengo mucha tarea'.
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If you really want to emphasize the fact that you have many things to do at home,
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6320
Si realmente quieres enfatizar el hecho de que tienes muchas cosas que hacer en casa,
35:17
you can use another word and say, ‘assignment’.
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4320
puedes usar otra palabra y decir "tarea".
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You can say, 'I have many assignments.’
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3120
Puedes decir: "Tengo muchas tareas".
35:25
It's the same as 'homework', but it is countable. Okay?
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2125200
3840
Es lo mismo que "tarea", pero es contable. ÂżBueno?
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So in a nutshell, ‘work’ as a verb, just does take an ‘s’.
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5760
Entonces, en pocas palabras, 'trabajar' como verbo, solo necesita una 's'.
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If it's the third-person singular.
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1680
Si es la tercera persona del singular.
35:37
‘work’ as a noun is uncountable, unless it  means pieces of art or pieces of literature.
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2137760
8240
'trabajo' como sustantivo es incontable, a menos que signifique obras de arte o literatura.
35:46
And the word ‘homework’ is also uncountable. No plural form.
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5680
Y la palabra "deberes" también es incontable. Sin forma plural.
35:53
Okay, guys. I really hope you understand that. I hope it has helped.
616
2153920
3920
Bien, chicos. Realmente espero que entiendas eso. Espero que haya ayudado.
35:58
Please make sure to watch the other videos. And as we say in French, ‘Au Revoir!’
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4960
Por favor asegĂșrese de ver los otros videos. Y como decimos en francĂ©s, 'Au Revoir!'
36:08
Thank you guys for watching my video. I hope you liked it and if you did, please
618
2168720
4960
Gracias chicos por ver mi video. Espero que te haya gustado y si fue asĂ­, por favor
36:13
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