IELTS Speaking Band 9 Answers & Explanation

23,986 views ・ 2023-03-26

English Like A Native


Por favor, faça duplo clique nas legendas em inglês abaixo para reproduzir o vídeo.

00:00
Hello! Welcome to English Like a Native.  I’m Anna. Today we’re going to watch  
0
0
6120
Olá! Bem-vindo ao inglês como um nativo. Eu sou a Ana. Hoje vamos assistir
00:06
an example of an IELTS band 9 speaking  exam. This is part of my IELTS series,  
1
6120
6000
a um exemplo de um exame oral IELTS banda 9. Isso faz parte da minha série IELTS,
00:12
so do make sure to check out my other  videos on IELTS - IELTS Speaking Test  
2
12120
5340
portanto, verifique meus outros vídeos sobre IELTS -
00:17
Tips and Tricks and IELTS speaking test  - mock exam if you haven’t already!
3
17460
5580
Dicas e truques do teste de fala do IELTS e teste de fala do IELTS - exame simulado, se ainda não o fez!
00:23
After you watch the test, I’ll show you,  
4
23040
2940
Depois de assistir ao teste, mostrarei,
00:25
according to the official IELTS test criteria,  why this performance would get a band 9.
5
25980
7140
de acordo com os critérios oficiais do teste IELTS, por que esse desempenho seria nota 9.
00:35
Good afternoon. My name is Anna. I’m your  examiner today. And what’s your name?
6
35340
5580
Boa tarde. Meu nome é Anna. Eu sou seu examinador hoje. E qual é o seu nome?
00:40
My name’s Barbara but you can call me Barbie.
7
40920
2580
Meu nome é Bárbara, mas pode me chamar de Barbie.
00:43
May I see your ID, please Barbie? 
8
43500
2340
Posso ver sua identidade, por favor, Barbie?
00:46
Of course. Here you are.
9
46440
1200
Claro. Olha Você aqui.
00:50
Thank you.
10
50280
660
00:50
Do you work or are you a student?
11
50940
3120
Obrigado.
Você trabalha ou é estudante?
00:54
I work. I’m an administrative assistant in a  mid-sized law firm. It’s not my dream job but  
12
54060
7380
Eu trabalho. Sou assistente administrativo em um escritório de advocacia de médio porte. Não é o emprego dos meus sonhos, mas
01:01
it pays the bills and gives me enough  free time to do some of my hobbies. 
13
61440
4140
paga as contas e me dá tempo livre suficiente para fazer alguns dos meus hobbies.
01:05
What’s special about where you live?  
14
65580
2520
O que há de especial no lugar onde você mora?
01:08
Well, let me see… I live in the historic centre of  
15
68100
4740
Bom, deixa eu ver… Moro no centro histórico da
01:12
my city. It’s special because there  are a lot of unique buildings there,  
16
72840
3720
minha cidade. É especial porque há muitos edifícios únicos lá,
01:16
dating back to the early fifteenth century. It’s  rich in culture and history. For this reason,  
17
76560
5640
datados do início do século XV. É rico em cultura e história. Por esse motivo,
01:22
it’s quite touristy but as a local, I  know where to go not to get ripped off.
18
82200
4680
é bastante turístico, mas como local, sei onde ir para não ser enganado.
01:26
How did you celebrate your last birthday? 
19
86880
2700
Como você celebrou seu último aniversário?
01:29
Oh! My last birthday was quite the let down.  It didn’t go as planned at all. I’d planned  
20
89580
7980
Oh! Meu último aniversário foi bastante decepcionante. Não saiu como planejado. Eu tinha planejado
01:37
to have a barbecue. My birthday is in July  so that’s usually a safe bet but in the end,  
21
97560
5160
fazer um churrasco. Meu aniversário é em julho, então geralmente é uma aposta segura, mas no final
01:42
it rained all day so we had  to move everything inside.  
22
102720
3300
choveu o dia todo, então tivemos que mudar tudo para dentro.
01:46
We didn’t have enough seats for everyone  so we had garden furniture in the living  
23
106920
4260
Não tínhamos assentos suficientes para todos, então tínhamos móveis de jardim na
01:51
room and everyone was a bit cramped. At the  end of the day, what’s important is spending  
24
111180
5100
sala de estar e todos estavam um pouco apertados. No final das contas, o importante é passar
01:56
time with friends and family and so I had a nice  time. It’s not what I would have wanted though.
25
116280
5160
um tempo com amigos e familiares e assim eu me diverti. Não é o que eu gostaria embora.
02:01
What kinds of presents do you like receiving? 
26
121440
2820
Que tipos de presentes você gosta de receber?
02:04
I’m usually a bit strange about receiving  presents because I mostly buy what I want,  
27
124260
5280
Geralmente sou um pouco estranho em receber presentes porque geralmente compro o que quero,
02:09
so I’m a hard person to find a good present for.  
28
129540
2760
então sou uma pessoa difícil de encontrar um bom presente.
02:13
The kinds of presents I most like getting are  ones where you don’t have to spend any money,  
29
133020
7260
Os tipos de presentes que eu mais gosto de ganhar são aqueles em que você não precisa gastar dinheiro,
02:20
just simple things like a picnic or  time spent doing something together. 
30
140280
4560
apenas coisas simples como um piquenique ou tempo gasto fazendo algo juntos.
02:24
What problems are associated with  children’s birthday parties?  
31
144840
4260
Que problemas estão associados às festas de aniversário das crianças?
02:29
I’m not really sure about children’s parties, as  I don’t have any myself but if I had to guess,  
32
149100
6120
Não tenho muita certeza sobre festas infantis, pois eu mesma não tenho nenhuma, mas se tivesse que adivinhar,
02:35
I’d say that one of the worst things  is noise. Children tend to be noisy and  
33
155220
6840
diria que uma das piores coisas é o barulho. As crianças tendem a ser barulhentas e
02:42
a lot of children together, especially  if they’re eating sugary foods as well,  
34
162060
3720
muitas crianças juntas, especialmente se também estão comendo alimentos açucarados,
02:45
will probably mean a lot of noise. The  cost is another factor that can make kid’s  
35
165780
6960
provavelmente significam muito barulho. O custo é outro fator que pode tornar as reuniões infantis
02:52
gatherings problematic. By the time you  account for the cake, the entertainment,  
36
172740
4800
problemáticas. No momento em que você contabiliza o bolo, o entretenimento,
02:57
the party bags and the birthday clothes,  the costs could be astronomical. 
37
177540
5700
as sacolas da festa e as roupas de aniversário, os custos podem ser astronômicos.
03:03
Do you think celebrating  birthdays has become too much? 
38
183240
4380
Você acha que comemorar aniversários se tornou demais?
03:07
The short answer is yes. I do. I think I  would rather prefer something small and  
39
187620
7080
A resposta curta é sim. Eu faço. Acho que prefiro algo pequeno e
03:14
intimate with friends than a big party,  helium balloons and lots of decorations  
40
194700
5100
íntimo com os amigos do que uma grande festa, balões de hélio e muita decoração
03:19
in a hired venue. These kinds of celebrations  can take on a life of their own. Especially,  
41
199800
5820
em um local alugado. Esses tipos de comemorações podem ganhar vida própria. Especialmente
03:25
being influenced by TV or social media, young  people today want the whole world for one  
42
205620
5520
influenciados pela TV ou pelas redes sociais, os jovens de hoje querem o mundo inteiro em um
03:31
birthday. It’s over the top and prohibitively  expensive. It’s just not my cup of tea at all.
43
211140
6960
aniversário. É exagerado e proibitivamente caro. Simplesmente não é minha praia.
03:38
What are the pros and cons of having  a small birthday celebration? 
44
218100
4620
Quais são os prós e os contras de fazer uma pequena festa de aniversário?
03:42
Hmm! Personally I like smaller parties so  I can see lots of advantages. These are,  
45
222720
8220
Hum! Pessoalmente, gosto de festas menores, então vejo muitas vantagens. Estes são,
03:50
but not limited to, being able to really spend  time with the people you invite, it’s less  
46
230940
5700
mas não limitados a, poder realmente passar tempo com as pessoas que você convida, é mais
03:56
expensive so you can have nicer quality things -  cakes, party foods and so on, for the people you  
47
236640
6360
barato para que você possa ter coisas de melhor qualidade - bolos, comidas de festa e assim por diante, para as pessoas que você
04:03
invite. It’s also easier to organise, you invite  less people, as I said, so you don’t have to keep  
48
243000
7380
convida. Também é mais fácil de organizar, você convida menos pessoas, como eu disse, então não precisa acompanhar
04:10
track of so many invites and RSVPs. It’s easier  to know who’s coming and what you can expect.
49
250380
6540
tantos convites e RSVPs. É mais fácil saber quem vem e o que você pode esperar.
04:16
If you have a big party, the disadvantage  is that you feel being pulled from different  
50
256920
6780
Se você tem uma grande festa, a desvantagem é que você se sente sendo puxado por
04:23
people so you don’t get to spend  the quality time with anyone. It  
51
263700
6360
pessoas diferentes para não passar um tempo de qualidade com ninguém. Também custa
04:30
also costs a lot more money or you have to  sacrifice the quality of what you decide to  
52
270060
6120
muito mais dinheiro ou você tem que sacrificar a qualidade do que decide ter
04:36
have and it’s hard to organise. It’s also  just not as enjoyable, for me personally,  
53
276180
6420
e é difícil de organizar. Também não é tão agradável, para mim pessoalmente,
04:42
as I find it a bit impersonal to have  large groups of people all together. 
54
282600
4980
pois acho um pouco impessoal ter grandes grupos de pessoas todos juntos.
04:49
In part two I’ll give you a topic to speak about. 
55
289320
3060
Na parte dois, darei a você um tópico para falar.
04:52
You should prepare to speak about this topic  for one to two minutes.  Before you talk,  
56
292380
5640
Você deve se preparar para falar sobre esse tópico por um ou dois minutos. Antes de falar,
04:58
you have one minute to think about what  you are going to say. Here is a pen and  
57
298020
4980
você tem um minuto para pensar no que vai dizer. Aqui está uma caneta e
05:03
a piece of paper. You may make some  notes if you wish. Do you understand?
58
303000
3720
um pedaço de papel. Você pode fazer algumas anotações, se desejar. Você entende?
05:06
Here’s your topic…
59
306720
1560
Aqui está o seu tópico...
05:08
Talk about a person who had a  positive effect on your life. 
60
308280
4860
Fale sobre uma pessoa que teve um efeito positivo em sua vida.
05:19
Ok, don’t worry if I stop you, it’s only  because the time is up. Please start now. 
61
319320
7380
Ok, não se preocupe se eu te parar, é só porque o tempo acabou. Por favor, comece agora.
05:26
Hmm.. Someone who had a good influence  on me, well, I would have to say that  
62
326700
6240
Hmm.. Alguém que teve uma boa influência sobre mim, bom, devo dizer que
05:32
was my grandma. My grandma and I were  very close as I was one of only three  
63
332940
5400
foi minha avó. Minha avó e eu éramos muito próximas porque eu era uma de apenas três
05:38
grandchildren so she had a lot of time  for me. Unfortunately, she passed away,  
64
338340
5160
netos, então ela tinha muito tempo para mim. Infelizmente, ela faleceu,
05:44
um, about three years ago so, yeah,  it’s been hard. But, when she was alive,  
65
344520
6180
hum, cerca de três anos atrás, então, sim, tem sido difícil. Mas, quando ela estava viva,
05:50
she definitely had a really profound impact on my  life. Not only was she kind and generous but she  
66
350700
6720
ela definitivamente teve um impacto muito profundo na minha vida. Ela não apenas foi gentil e generosa, mas
05:57
also made sure I had what I needed when I went to  her house - whether that be a blanket or a snack.  
67
357420
7560
também garantiu que eu tivesse o que precisava quando fosse à casa dela - fosse um cobertor ou um lanche.
06:05
She always asked me about my life. I felt like she  really cared for me because she made the time to  
68
365700
6360
Ela sempre me perguntava sobre minha vida. Eu senti que ela realmente se importava comigo porque ela arranjou tempo para se
06:12
remember things and asked me about what I told her  about and asked me about them the next time. Most  
69
372060
6780
lembrar das coisas e me perguntou sobre o que eu contei a ela e me perguntou sobre elas na próxima vez. A maioria
06:18
adults didn’t do that but she was different.  Hmm.. the way that she was… I remember she  
70
378840
7860
dos adultos não fazia isso, mas ela era diferente. Hmm.. o jeito que ela era... eu lembro que ela
06:26
always ate these hard-boiled sweets and so now  whenever I see them I always think of her and…  
71
386700
6240
sempre comia esses doces cozidos e agora sempre que eu os vejo eu sempre penso nela e...
06:33
the way that she has, like, encouraged me to be  a better person is that I do those things that I  
72
393480
8280
o jeito que ela tem, tipo, me encorajado a ser uma pessoa melhor é que Eu faço aquelas coisas que eu
06:41
noticed that she did, you know. Like, I try my  hardest to listen to people and really hear what  
73
401760
6840
percebi que ela fazia, sabe. Tipo, eu tento o meu melhor para ouvir as pessoas e realmente ouvir o que
06:48
they’re saying and then remember the details and  ask them about that again when I see them next.
74
408600
4980
elas estão dizendo e então me lembrar dos detalhes e perguntar a elas sobre isso novamente quando as vir da próxima vez.
06:54
Thank you. Can I have the booklet and  the pencil and paper back, please?
75
414120
4620
Obrigado. Posso devolver o livreto, o lápis e o papel, por favor?
07:03
Do you think everyone should  have these qualities? 
76
423720
3480
Você acha que todos deveriam ter essas qualidades?
07:07
Yeah, well I copied her, so I do think these  are nice characteristics to have. I always say,  
77
427200
7440
Sim, bem, eu a copiei, então acho que essas características são boas de se ter. Eu sempre digo,
07:14
to be kind costs nothing! You know. This  is one thing I noticed that made me feel  
78
434640
6480
ser gentil não custa nada! Você sabe. Isso é uma coisa que notei que me fez sentir
07:21
special but not everyone has to be this  way. Other people can choose their own  
79
441120
5040
especial, mas nem todo mundo tem que ser assim. Outras pessoas podem escolher sua própria
07:26
way to make someone feel special. So no, I  don’t think everyone has to be like this.
80
446160
7260
maneira de fazer alguém se sentir especial. Então não, eu não acho que todo mundo tem que ser assim.
07:34
Let’s continue to talk about influence. 
81
454860
3420
Vamos continuar a falar sobre influência.
07:38
What are some ways a person can influence others?
82
458280
3900
Quais são algumas das maneiras pelas quais uma pessoa pode influenciar outras pessoas?
07:42
I’ve never really thought about  that before. I believe, that, well,  
83
462180
5160
Eu realmente nunca pensei sobre isso antes. Eu acredito que, bem,
07:47
first of all, when we talk about influencing  others, what immediately springs to mind is  
84
467340
5280
antes de mais nada, quando falamos em influenciar os outros, o que vem imediatamente à mente são as
07:52
social media. There are a lot of influencers  out there, on Instagram, Tik Tok or wherever  
85
472620
5880
mídias sociais. Existem muitos influenciadores por aí, no Instagram, Tik Tok ou qualquer outro lugar
07:58
that just try to make people buy things, so  that’s one form of influence we can have. But,  
86
478500
7680
que apenas tentam fazer as pessoas comprarem coisas, então essa é uma forma de influência que podemos ter. Mas,
08:06
thinking about it more, secondly I’d like to add  that parents are huge influences on children.  
87
486180
7920
pensando melhor, em segundo lugar, gostaria de acrescentar que os pais exercem uma grande influência sobre os filhos.
08:14
Everything from teaching them manners to exploring  the world together, right down to what they eat,  
88
494760
6420
Tudo, desde ensiná-los boas maneiras a explorar o mundo juntos, até o que eles comem,
08:22
um, especially for young children, parents have  the biggest impact and they can create this by  
89
502200
5520
especialmente para crianças pequenas, os pais têm o maior impacto e podem criar isso liderando
08:27
leading by example. Parents show children how to  act in the way they behave and eh, by, by talking  
90
507720
8700
pelo exemplo. Os pais mostram aos filhos como agir da maneira como se comportam e eh, conversando
08:36
to them about why they should or shouldn’t  do certain things. One final way people can  
91
516420
6540
com eles sobre por que devem ou não fazer certas coisas. Uma última maneira pela qual as pessoas podem
08:42
be influenced by others is because something is  perceived to be cool. I’m talking about teenagers  
92
522960
8580
ser influenciadas por outras é porque algo é percebido como legal. Estou falando sobre adolescentes
08:51
and peer pressure now. It’s incredibly difficult  for a teenager to say no to something or someone  
93
531540
7260
e pressão dos colegas agora. É incrivelmente difícil para um adolescente dizer não a algo ou alguém
08:58
when the rest of their group is doing so, so  they can often fall into traps and get into  
94
538800
6540
quando o resto do grupo está fazendo isso, então eles podem cair em armadilhas e ter
09:05
trouble because of it. There are various ways to  influence others. Some positive and some negative.
95
545340
5820
problemas por causa disso. Existem várias maneiras de influenciar os outros. Algumas positivas e outras negativas.
09:11
What kinds of people are generally influential?
96
551160
4260
Que tipos de pessoas são geralmente influentes?
09:15
Well, we usually talk about people with  leadership skills being influential. I’m  
97
555420
6360
Bem, geralmente falamos sobre pessoas com habilidades de liderança serem influentes. Não tenho
09:21
not quite sure what that means but how I  understand it is when people are confident,  
98
561780
5340
certeza do que isso significa, mas entendo que quando as pessoas são confiantes,
09:27
self-assured and able to get things done, they  can assert influence over people and these  
99
567120
7800
autoconfiantes e capazes de fazer as coisas, elas podem exercer influência sobre as pessoas e essas
09:34
are what most people would consider positive  traits in a leader. If I would hazard a guess,  
100
574920
6780
são as características que a maioria das pessoas consideraria positivas em um líder. Se eu arriscasse um palpite,
09:41
I’d say that these things can be taught but they  are often inherited from family members too. So,  
101
581700
6660
diria que essas coisas podem ser ensinadas, mas muitas vezes também são herdadas de membros da família. Assim,
09:48
the people who have predecessors in positions  of power often go on to hold them themselves.  
102
588960
7140
as pessoas que têm predecessores em posições de poder muitas vezes passam a detê-los.
09:56
We hear a lot on social media at the moment  about nepobabies - I dunno if you’ve heard  
103
596100
6780
Atualmente, ouvimos muito nas redes sociais sobre nepobabies - não sei se você já ouviu falar
10:02
about that - what it means is the children of  nepotism or people who are famous or powerful  
104
602880
6060
sobre isso - o que significa são os filhos do nepotismo ou pessoas que são famosas ou poderosas
10:08
just because their parents or grandparents  already are. This is definitely one way in  
105
608940
5100
apenas porque seus pais ou avós já o são. Esta é definitivamente uma maneira pela
10:14
which we can get power or be influential and,  as I said, the other way is to lead by example. 
106
614040
6960
qual podemos obter poder ou ser influentes e, como eu disse, a outra maneira é liderar pelo exemplo.
10:21
How has influencing people changed over the years?
107
621000
4500
Como influenciar as pessoas mudou ao longo dos anos?
10:25
Hmm that’s a tricky question  because it’s not really my field.  
108
625500
5760
Hmm, essa é uma pergunta complicada porque não é realmente meu campo.
10:32
I’m not an anthropologist. However, I would  imagine that technology has played a big part in  
109
632520
6480
Não sou antropólogo. No entanto, imagino que a tecnologia tenha desempenhado um papel importante em
10:39
affecting what people do and change. For example,  in the 1950’s, with the onset of the television  
110
639000
7740
afetar o que as pessoas fazem e mudam. Por exemplo, na década de 1950, com o início da
10:46
era, as we see in Mad Men, advertising on TV did  a lot to change how people lived their lives and  
111
646740
6300
era da televisão, como vemos em Mad Men, a publicidade na TV mudou muito a forma como as pessoas viviam suas vidas e,
10:53
indeed what they wanted from their life. Since  then TV advertisements have been persuading the  
112
653040
7200
de fato, o que elas queriam de suas vidas. Desde então, os anúncios de TV têm persuadido o
11:00
public at large and I don’t think that’s going to  stop. It’s just that now the ads are on streaming  
113
660240
5760
público em geral e não acho que isso vai parar. Só que agora os anúncios estão em
11:06
services and the like. As I mentioned before,  influencers on social media also play a role in  
114
666000
5880
serviços de streaming e afins. Como mencionei antes, os influenciadores nas mídias sociais também desempenham um papel na
11:11
the change that has happened over the last few  years. I think that we’ve seen an enormous rise  
115
671880
5580
mudança que aconteceu nos últimos anos. Acho que temos visto um enorme aumento
11:17
in consumerism with disposable items being more  and more used to the point where it’s dangerous  
116
677460
7800
no consumismo com itens descartáveis ​​sendo cada vez mais usados ​​a ponto de ser perigoso
11:25
for our planet and our psychology, as well as  our wallets! But I hope that in the future,  
117
685260
7020
para nosso planeta e nossa psicologia, assim como nossas carteiras! Mas espero que, no futuro,
11:33
it’s going to change to be a bit more sustainable  for our bank accounts and the Earth. We used to  
118
693000
7200
mude para ser um pouco mais sustentável para nossas contas bancárias e para a Terra. Costumávamos
11:40
have different technology but the same thinking  behind it prevails, for the moment anyways.
119
700200
5100
ter tecnologias diferentes, mas o mesmo pensamento por trás dela prevalece, pelo menos por enquanto.
11:45
Is it possible to be too influential?
120
705300
3060
É possível ser muito influente?
11:48
Well, yeah, I’ve noticed are some celebrities,  or really their fandoms that are too influential,  
121
708360
8400
Bem, sim, eu notei que algumas celebridades, ou realmente seus fandoms, são muito influentes,
11:56
like when one celebrity, like Hailey Beiber’s  fans started harassing another, Selena Gomez,  
122
716760
7380
como quando uma celebridade, como os fãs de Hailey Beiber, começaram a assediar outra, Selena Gomez,
12:04
just because their fans deems them to be rivals  even though they’ve both stated they’re not and  
123
724140
6300
só porque seus fãs os consideram rivais, embora eles sejam Ambos afirmaram que não e
12:10
Justin and Selena are ancient history. I think  if a fandom starts bullying another celebrity,  
124
730440
7920
Justin e Selena são história antiga. Acho que se um fandom começa a intimidar outra celebridade,
12:18
which at the end of the day, is a  human being, then that’s excessive  
125
738360
4620
que no final das contas é um ser humano, isso
12:22
too. So that’s why I’d say there’s such  a thing as being too influential, yeah.
126
742980
4860
também é excessivo. Então é por isso que eu diria que existe algo como ser muito influente, sim.
12:27
Thank you, that is the end of the test.
127
747840
3180
Obrigado, esse é o fim do teste.
12:31
Well, what did you think? She’s good, isn’t  she? But what makes this a band nine? Remember,  
128
751020
6240
Bem, o que você achou? Ela é boa, não é? Mas o que torna isso uma banda nove? Lembre-se
12:37
that you’re graded on the test overall  and the speaking examiner refers to the  
129
757260
5580
de que você é avaliado no teste geral e o examinador falante se refere aos
12:42
band descriptors to make a decision  about the score for each section. 
130
762840
4380
descritores da banda para tomar uma decisão sobre a pontuação de cada seção.
12:47
This is a perfect example, so Barbara  has scored nine for Fluency and cohesion,  
131
767220
6600
Este é um exemplo perfeito, então Bárbara pontuou nove para Fluência e coesão,
12:53
nine for lexical resource -  that basically means vocabulary,  
132
773820
4020
nove para recurso lexical - que basicamente significa vocabulário,
12:57
nine for grammatical range and accuracy and  nine for pronunciation. You could also score  
133
777840
6600
nove para extensão gramatical e precisão e nove para pronúncia. Você também pode pontuar
13:04
an eight in one of these categories and still  get an overall nine for the speaking paper.
134
784440
4740
oito em uma dessas categorias e ainda obter uma nota geral de nove para o artigo falado.
13:09
Let’s take a closer look at ‘fluency and  cohesion’. Barbara is fluent throughout.  
135
789180
6480
Vamos dar uma olhada em 'fluência e coesão'. Barbara é fluente o tempo todo.
13:15
She repeats some phrases and words but  not because she’s limited by her language  
136
795660
4860
Ela repete algumas frases e palavras, mas não porque está limitada por sua
13:20
ability. For example, there are only so many  ways to say ‘influence’ or ‘influential’  
137
800520
6300
capacidade de linguagem. Por exemplo, existem tantas maneiras de dizer 'influência' ou 'influente',
13:26
but look at all the synonyms and different  forms Barbara uses - ‘influencing others’,  
138
806820
5940
mas observe todos os sinônimos e diferentes formas que Barbara usa - 'influenciar os outros',
13:32
‘a form of influence’ - influence here is a  noun, ‘huge influences on’, ‘biggest impact’,  
139
812760
6840
'uma forma de influência' - influência aqui é um substantivo, 'enorme influencia em', 'maior impacto',
13:39
‘be influenced by’, ‘being influential’, ‘assert  influence’ - here she’s showing she knows other  
140
819600
7440
'ser influenciado por', 'ser influente', 'afirmar influência' - aqui ela está mostrando que conhece outros
13:47
verbs that collocate with the word influence,  ‘be influential’, ‘affecting what people do’,  
141
827040
7140
verbos que se colocam com a palavra influenciar, 'ser influente', 'afetar o que as pessoas fazem' ,
13:54
‘persuading’, ‘influences’ and ‘too  influential’. There is a little bit  
142
834180
6540
'persuasivo', 'influencia' e 'muito influente'. Há um pouco
14:00
of repetition but the descriptor says ‘with  only rare repetition or self-correction’.  
143
840720
6000
de repetição, mas o descritor diz 'com apenas uma rara repetição ou autocorreção'.
14:06
Barbara uses this and that and other  pronouns to avoid excessive repetition. 
144
846720
5760
Bárbara usa este e aquele e outros pronomes para evitar repetições excessivas.
14:13
She makes some ums and ahs but these  are natural when we speak and she’s not  
145
853140
5460
Ela faz alguns ums e ahs mas estes são naturais quando falamos e ela não é
14:18
penalised for them. The descriptor says  ‘any hesitation is content related’. 
146
858600
5640
penalizada por eles. O descritor diz 'qualquer hesitação está relacionada ao conteúdo'.
14:24
She speaks appropriately - this means she answers  the question. She shows the examiner she has  
147
864240
7200
Ela fala apropriadamente - isso significa que ela responde à pergunta. Ela mostra ao examinador que respondeu
14:31
answered the question by using a strategy called  ‘summing up’. She says her main point or points  
148
871440
7800
à pergunta usando uma estratégia chamada 'resumo'. Ela diz seu ponto principal ou pontos
14:39
again at the end of the answer and makes sure to  relate it back to the question asked. For example,  
149
879240
7500
novamente no final da resposta e certifica-se de relacioná-lo à pergunta feita. Por exemplo,
14:46
she says ‘There are various ways to influence  others. Some positive and some negative’ at  
150
886740
6600
ela diz 'Existem várias maneiras de influenciar os outros. Alguns positivos e alguns negativos' no
14:53
the end of one of the questions in part 3.  The descriptor says ‘speaks coherently’.
151
893340
5760
final de uma das questões da parte 3. O descritor diz 'fala coerentemente'.
14:59
She also uses phrases such as  ‘first of all’, ‘for example’,  
152
899100
3720
Ela também usa frases como 'antes de tudo', 'por exemplo',
15:02
‘as I mentioned before’, ‘so that’s  why’ and various other linkers and  
153
902820
5040
'como mencionei antes', 'então é por isso' e vários outros links e
15:07
phrases to structure her answer. These are the  cohesive features referred to in the criteria.
154
907860
6960
frases para estruturar sua resposta. Estas são as características coesivas referidas nos critérios.
15:14
She also gives examples or anecdotes to  illustrate her points so the examiner  
155
914820
6000
Ela também dá exemplos ou anedotas para ilustrar seus pontos, para que o examinador
15:20
considers that she ‘developed topics fully  and appropriately’, as the descriptor says. 
156
920820
6180
considere que ela 'desenvolveu tópicos de forma completa e apropriada', como diz o descritor.
15:27
Now let’s look at ‘lexical resource and accuracy’  (III). Barbara uses a wide range of vocabulary,  
157
927000
6420
Agora vamos olhar para 'recurso lexical e precisão' (III). Bárbara usa um vocabulário variado,
15:33
some more day-to-day and some less frequently  used words and phrases, like, ‘get ripped off’,  
158
933420
6360
algumas palavras e frases mais usadas no dia-a-dia e algumas com menos frequência, como 'ser roubado', '
15:39
‘a bit cramped’, ‘keep track’, and ‘hard-boiled  sweets’. She has a lot of vocabulary to talk  
159
939780
6900
um pouco apertado', 'manter o controle' e 'doces cozidos'. Ela tem muito vocabulário para falar
15:46
about the different topics in the exam so she can  answer the questions fully. In the descriptor,  
160
946680
5580
sobre os diferentes tópicos do exame, para que possa responder às perguntas de forma completa. No descritor,
15:52
it says ‘uses vocabulary with full flexibility  and precision in all topics’. She sounds natural  
161
952260
8160
diz 'usa vocabulário com total flexibilidade e precisão em todos os tópicos'. Ela soa natural
16:00
and doesn’t struggle to find new words.  Another part of the descriptor is ‘uses  
162
960420
5460
e não se esforça para encontrar novas palavras. Outra parte do descritor é 'usa
16:05
idiomatic language naturally and accurately’  - we see this with ‘it pays the bills’,  
163
965880
6360
linguagem idiomática de forma natural e precisa' - vemos isso com 'ele paga as contas',
16:12
‘can take on a life of their own’, and ‘not my  cup of tea at all’. She only uses one idiom and  
164
972240
6780
'pode ter vida própria' e 'não é minha xícara de chá'. Ela usa apenas um idioma e
16:19
that’s perfectly fine. One or two over the whole  exam will get you a good score, if you use them in  
165
979020
6540
está perfeitamente bem. Um ou dois durante todo o exame lhe darão uma boa pontuação, se você os usar da
16:25
the correct way. Her language is natural, on the  whole and she uses ‘you know’ ‘well’ and ‘like’  
166
985560
7800
maneira correta. Sua linguagem é natural, em geral, e ela usa 'você sabe' 'bem' e 'gosta'
16:33
naturally. Even these small phrases get her points  for idiomatic language because that’s how we talk!
167
993360
7800
naturalmente. Mesmo essas pequenas frases dão pontos para a linguagem idiomática porque é assim que falamos!
16:42
Alright, moving on to ‘grammatical range  and accuracy’. Barbara definitely uses a  
168
1002000
6360
Tudo bem, passando para 'extensão gramatical e precisão'. Barbara definitivamente usa uma
16:48
full range of structures - from present simple  ‘I work’ to mixed conditional ‘it’s not what I  
169
1008360
6960
gama completa de estruturas - desde o presente simples 'eu trabalho' até o condicional misto 'não é o que eu
16:55
would have wanted’ to ‘used to’ - ‘we used to  have different technology’. She adds this to  
170
1015320
5820
gostaria' até 'costumava' - 'costumamos ter uma tecnologia diferente'. Ela acrescenta isso ao
17:01
the end of the question about how influence  has changed over the years. This is a great  
171
1021140
5100
final da pergunta sobre como a influência mudou ao longo dos anos. Esta é uma ótima
17:06
strategy you can use too. Find opportunities to  use something more than present and past simple.
172
1026240
7200
estratégia que você pode usar também. Encontre oportunidades para usar algo mais do que presente e passado simples.
17:13
She uses other structures like cleft sentences  - ‘what immediately springs to mind is social  
173
1033440
5580
Ela usa outras estruturas como frases clivadas - 'o que imediatamente vem à mente são as
17:19
media’, and negative inversion - ‘not only  was she kind and generous but she also made  
174
1039020
6120
mídias sociais' e inversão negativa - 'ela não apenas foi gentil e generosa, mas também garantiu que
17:25
sure I had what I needed’ to add interest to  her speech and show the examiner examples of  
175
1045140
7260
eu tivesse o que precisava' para adicionar interesse ao seu discurso e mostrar os exemplos do examinador de
17:32
different structures to get a band score nine.  A lot of what she says is not that complex,  
176
1052400
6120
diferentes estruturas para obter uma pontuação de banda nove. Muito do que ela diz não é tão complexo,
17:38
but when it’s put all together, it sounds like a  native speaker. Not everything is perfect. There  
177
1058520
6540
mas quando tudo junto, soa como um falante nativo. Nem tudo é perfeito. Existem
17:45
are some inaccuracies - ‘I would rather prefer’,  ‘spend the quality time’. These are considered  
178
1065060
6780
algumas imprecisões - 'Prefiro preferir', 'passar o tempo de qualidade'. Estes são considerados
17:51
slips, something that happens naturally when  we’re talking because we change our mind about  
179
1071840
5880
deslizes, algo que acontece naturalmente quando estamos falando porque mudamos de ideia sobre
17:57
what we’re saying as we’re speaking. They’re  not errors because she never repeats them,  
180
1077720
5220
o que estamos dizendo enquanto falamos. Não são erros porque ela nunca os repete,
18:02
so even though her grammar was not  absolutely perfect, she still scored  
181
1082940
6000
então mesmo que sua gramática não fosse absolutamente perfeita, ela ainda tirou
18:08
a nine. The descriptor says ‘consistently  accurate structures, apart from ‘slips’. 
182
1088940
6720
nove. O descritor diz 'estruturas consistentemente precisas, além de 'deslizamentos'.
18:15
Lastly, let’s look at ‘pronunciation’. The most  important thing here is that we can understand  
183
1095660
6000
Por último, vamos olhar para 'pronúncia'. O mais importante aqui é que podemos entender
18:21
everything she says with little effort. The  descriptor says ‘is effortless to understand’  
184
1101660
5580
tudo o que ela diz com pouco esforço. O descritor diz 'é fácil de entender'
18:27
and she certainly is. She also uses features of  ‘connected speech’, like ‘I dunno’ for I don’t  
185
1107240
7500
e ela certamente é. Ela também usa recursos de 'discurso conectado', como 'não sei' para não
18:34
know. This hits the descriptor ‘uses a full range  of pronunciation features’. Her intonation also  
186
1114740
7560
sei. Isso atinge o descritor 'usa uma gama completa de recursos de pronúncia'. Sua entonação também
18:42
gets her points here. She never sounds bored or  robotic. She is also flexible, for example, when  
187
1122300
6960
ganha pontos aqui. Ela nunca soa entediada ou robótica. Ela também é flexível, por exemplo, quando
18:49
she says ‘the point’ and ‘the Earth’, the ‘the’  sounds different because of the word that follows.  
188
1129260
8400
diz 'o ponto' e 'a Terra', o 'o' soa diferente por causa da palavra que segue.
18:57
Her pronunciation is natural. The descriptor says  ‘sustains flexible use of features throughout’.
189
1137660
6780
Sua pronúncia é natural. O descritor diz 'sustenta o uso flexível de recursos por toda parte'.
19:04
So that’s an IELTS band nine example. Have  you learned any new words or phrases from  
190
1144440
6420
Então esse é um exemplo de banda nove do IELTS. Você aprendeu alguma palavra ou frase nova
19:10
watching our star student? Let me know in the  comments! Until next time, take care and goodbye!
191
1150860
6720
assistindo nosso aluno estrela? Deixe-me saber nos comentários! Até a próxima, cuidem-se e adeus!
Sobre este site

Este sítio irá apresentar-lhe vídeos do YouTube que são úteis para a aprendizagem do inglês. Verá lições de inglês ensinadas por professores de primeira linha de todo o mundo. Faça duplo clique nas legendas em inglês apresentadas em cada página de vídeo para reproduzir o vídeo a partir daí. As legendas deslocam-se em sincronia com a reprodução do vídeo. Se tiver quaisquer comentários ou pedidos, por favor contacte-nos utilizando este formulário de contacto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7