IELTS Speaking Band 9 Answers & Explanation

Hello! Welcome to English Like a Native.  I’m Anna. Today we’re going to watch  

Bonjour! Bienvenue à l'anglais comme un natif. Je suis Anna. Aujourd'hui, nous allons regarder

an example of an IELTS band 9 speaking  exam. This is part of my IELTS series,  

un exemple d'examen d'expression orale IELTS band 9. Cela fait partie de ma série IELTS,

so do make sure to check out my other  videos on IELTS - IELTS Speaking Test  

alors assurez-vous de regarder mes autres vidéos sur IELTS -

Tips and Tricks and IELTS speaking test  - mock exam if you haven’t already!

Trucs et astuces pour le test d'expression orale IELTS et Test d'expression orale IELTS - examen simulé si vous ne l'avez pas déjà fait !

After you watch the test, I’ll show you,  

Après avoir regardé le test, je vais vous montrer,

according to the official IELTS test criteria,  why this performance would get a band 9.

selon les critères officiels du test IELTS, pourquoi cette performance obtiendrait une bande 9.

Good afternoon. My name is Anna. I’m your  examiner today. And what’s your name?

Bonjour. Mon nom est Anna. Je suis votre examinateur aujourd'hui. Et quel est ton nom?

My name’s Barbara but you can call me Barbie.

Je m'appelle Barbara mais tu peux m'appeler Barbie.

May I see your ID, please Barbie? 

Puis-je voir votre carte d'identité, s'il vous plaît Barbie ?

Of course. Here you are.

Bien sûr. Vous voilà.

Thank you.

Do you work or are you a student?

Merci.

Travaillez-vous ou êtes-vous étudiant?

I work. I’m an administrative assistant in a  mid-sized law firm. It’s not my dream job but  

Je travaille. Je suis assistante administrative dans un cabinet d'avocats de taille moyenne. Ce n'est pas le travail de mes rêves, mais

it pays the bills and gives me enough  free time to do some of my hobbies. 

il paie les factures et me laisse suffisamment de temps libre pour faire certains de mes passe-temps.

What’s special about where you live?  

Quelle est la particularité de l'endroit où vous vivez ?

Well, let me see… I live in the historic centre of  

Eh bien, laissez-moi voir… J'habite dans le centre historique de

my city. It’s special because there  are a lot of unique buildings there,  

ma ville. C'est spécial parce qu'il y a beaucoup de bâtiments uniques,

dating back to the early fifteenth century. It’s  rich in culture and history. For this reason,  

datant du début du XVe siècle. C'est riche en culture et en histoire. Pour cette raison,

it’s quite touristy but as a local, I  know where to go not to get ripped off.

c'est assez touristique mais en tant que local, je sais où aller pour ne pas me faire arnaquer.

How did you celebrate your last birthday? 

Comment avez-vous fêté votre dernier anniversaire ?

Oh! My last birthday was quite the let down.  It didn’t go as planned at all. I’d planned  

Oh! Mon dernier anniversaire a été assez décevant. Ça ne s'est pas du tout passé comme prévu. J'avais prévu

to have a barbecue. My birthday is in July  so that’s usually a safe bet but in the end,  

de faire un barbecue. Mon anniversaire est en juillet donc c'est généralement une valeur sûre mais au final,

it rained all day so we had  to move everything inside.  

il a plu toute la journée donc on a dû tout déplacer à l'intérieur.

We didn’t have enough seats for everyone  so we had garden furniture in the living  

Nous n'avions pas assez de places assises pour tout le monde donc nous avions des meubles de jardin dans le salon

room and everyone was a bit cramped. At the  end of the day, what’s important is spending  

et tout le monde était un peu à l'étroit. En fin de compte, ce qui est important, c'est de passer

time with friends and family and so I had a nice  time. It’s not what I would have wanted though.

du temps avec les amis et la famille et j'ai donc passé un bon moment. Ce n'est pourtant pas ce que j'aurais voulu.

What kinds of presents do you like receiving? 

Quels types de cadeaux aimez-vous recevoir ?

I’m usually a bit strange about receiving  presents because I mostly buy what I want,  

Je suis généralement un peu étrange à l'idée de recevoir des cadeaux parce que j'achète surtout ce que je veux,

so I’m a hard person to find a good present for.  

donc je suis une personne difficile à trouver un bon cadeau.

The kinds of presents I most like getting are  ones where you don’t have to spend any money,  

Les types de cadeaux que j'aime le plus recevoir sont ceux où vous n'avez pas à dépenser d'argent,

just simple things like a picnic or  time spent doing something together. 

juste des choses simples comme un pique-nique ou du temps passé à faire quelque chose ensemble.

What problems are associated with  children’s birthday parties?  

Quels sont les problèmes associés aux fêtes d'anniversaire des enfants ?

I’m not really sure about children’s parties, as  I don’t have any myself but if I had to guess,  

Je ne suis pas vraiment sûr des fêtes d'enfants, car je n'en ai pas moi-même mais si je devais deviner,

I’d say that one of the worst things  is noise. Children tend to be noisy and  

je dirais que l'une des pires choses est le bruit. Les enfants ont tendance à être bruyants et

a lot of children together, especially  if they’re eating sugary foods as well,  

beaucoup d'enfants ensemble, surtout s'ils mangent aussi des aliments sucrés,

will probably mean a lot of noise. The  cost is another factor that can make kid’s  

signifieront probablement beaucoup de bruit. Le coût est un autre facteur qui peut rendre

gatherings problematic. By the time you  account for the cake, the entertainment,  

les rassemblements d'enfants problématiques. Au moment où vous comptabilisez le gâteau, les divertissements,

the party bags and the birthday clothes,  the costs could be astronomical. 

les sacs de fête et les vêtements d'anniversaire, les coûts pourraient être astronomiques.

Do you think celebrating  birthdays has become too much? 

Pensez-vous que célébrer les anniversaires est devenu trop?

The short answer is yes. I do. I think I  would rather prefer something small and  

La reponse courte est oui. Je fais. Je pense que je préférerais quelque chose de petit et

intimate with friends than a big party,  helium balloons and lots of decorations  

intime avec des amis qu'une grande fête, des ballons à l'hélium et beaucoup de décorations

in a hired venue. These kinds of celebrations  can take on a life of their own. Especially,  

dans une salle louée. Ces types de célébrations peuvent prendre une vie propre. Surtout,

being influenced by TV or social media, young  people today want the whole world for one  

étant influencés par la télévision ou les médias sociaux, les jeunes d'aujourd'hui veulent le monde entier pour un

birthday. It’s over the top and prohibitively  expensive. It’s just not my cup of tea at all.

anniversaire. C'est exagéré et d'un prix prohibitif. Ce n'est pas du tout ma tasse de thé.

What are the pros and cons of having  a small birthday celebration? 

Quels sont les avantages et les inconvénients d'organiser une petite fête d'anniversaire ?

Hmm! Personally I like smaller parties so  I can see lots of advantages. These are,  

Hmm! Personnellement, j'aime les petites fêtes, donc je peux voir beaucoup d'avantages. Ce sont,

but not limited to, being able to really spend  time with the people you invite, it’s less  

mais sans s'y limiter, la possibilité de vraiment passer du temps avec les personnes que vous invitez, c'est moins

expensive so you can have nicer quality things -  cakes, party foods and so on, for the people you  

cher, vous pouvez donc avoir des choses de meilleure qualité - des gâteaux, des plats de fête, etc., pour les personnes que vous

invite. It’s also easier to organise, you invite  less people, as I said, so you don’t have to keep  

invitez. C'est aussi plus facile à organiser, vous invitez moins de personnes, comme je l'ai dit, donc vous n'avez pas à suivre

track of so many invites and RSVPs. It’s easier  to know who’s coming and what you can expect.

autant d'invitations et de RSVP. Il est plus facile de savoir qui vient et à quoi vous pouvez vous attendre.

If you have a big party, the disadvantage  is that you feel being pulled from different  

Si vous organisez une grande fête, l'inconvénient est que vous vous sentez attiré par différentes

people so you don’t get to spend  the quality time with anyone. It  

personnes et que vous ne passez pas de temps de qualité avec qui que ce soit. Cela

also costs a lot more money or you have to  sacrifice the quality of what you decide to  

coûte aussi beaucoup plus d'argent ou vous devez sacrifier la qualité de ce que vous décidez d'

have and it’s hard to organise. It’s also  just not as enjoyable, for me personally,  

avoir et c'est difficile à organiser. Ce n'est pas non plus aussi agréable, pour moi personnellement,

as I find it a bit impersonal to have  large groups of people all together. 

car je trouve un peu impersonnel d'avoir de grands groupes de personnes tous ensemble.

In part two I’ll give you a topic to speak about. 

Dans la deuxième partie, je vais vous donner un sujet à aborder.

You should prepare to speak about this topic  for one to two minutes.  Before you talk,  

Vous devez vous préparer à parler de ce sujet pendant une à deux minutes. Avant de parler,

you have one minute to think about what  you are going to say. Here is a pen and  

vous avez une minute pour réfléchir à ce que vous allez dire. Voici un stylo et

a piece of paper. You may make some  notes if you wish. Do you understand?

une feuille de papier. Vous pouvez prendre quelques notes si vous le souhaitez. Comprenez vous?

Here’s your topic…

Voici votre sujet…

Talk about a person who had a  positive effect on your life. 

Parlez d'une personne qui a eu un effet positif sur votre vie.

Ok, don’t worry if I stop you, it’s only  because the time is up. Please start now. 

Ok, ne vous inquiétez pas si je vous arrête, c'est uniquement parce que le temps est écoulé. Veuillez commencer maintenant.

Hmm.. Someone who had a good influence  on me, well, I would have to say that  

Hmm.. Quelqu'un qui a eu une bonne influence sur moi, eh bien, je dois dire que

was my grandma. My grandma and I were  very close as I was one of only three  

c'était ma grand-mère. Ma grand-mère et moi étions très proches car j'étais l'un des trois seuls

grandchildren so she had a lot of time  for me. Unfortunately, she passed away,  

petits-enfants, elle avait donc beaucoup de temps pour moi. Malheureusement, elle est décédée,

um, about three years ago so, yeah,  it’s been hard. But, when she was alive,  

euh, il y a environ trois ans, donc, oui, ça a été difficile. Mais, quand elle était en vie,

she definitely had a really profound impact on my  life. Not only was she kind and generous but she  

elle a définitivement eu un impact très profond sur ma vie. Non seulement elle était gentille et généreuse, mais elle

also made sure I had what I needed when I went to  her house - whether that be a blanket or a snack.  

s'est également assurée que j'avais ce dont j'avais besoin quand je suis allé chez elle - que ce soit une couverture ou une collation.

She always asked me about my life. I felt like she  really cared for me because she made the time to  

Elle m'a toujours posé des questions sur ma vie. J'avais l'impression qu'elle tenait vraiment à moi parce qu'elle a pris le temps de

remember things and asked me about what I told her  about and asked me about them the next time. Most  

se souvenir des choses et m'a demandé ce dont je lui avais parlé et m'a posé des questions à ce sujet la prochaine fois. La plupart

adults didn’t do that but she was different.  Hmm.. the way that she was… I remember she  

des adultes ne faisaient pas ça mais elle était différente. Hmm .. la façon dont elle était ... Je me souviens qu'elle a

always ate these hard-boiled sweets and so now  whenever I see them I always think of her and…  

toujours mangé ces bonbons durs et donc maintenant, chaque fois que je les vois, je pense toujours à elle et ...

the way that she has, like, encouraged me to be  a better person is that I do those things that I  

la façon dont elle m'a, comme, encouragé à être une meilleure personne est que Je fais ces choses que j'ai

noticed that she did, you know. Like, I try my  hardest to listen to people and really hear what  

remarqué qu'elle faisait, vous savez. Par exemple, j'essaie de mon mieux d'écouter les gens et d'entendre vraiment ce qu'ils

they’re saying and then remember the details and  ask them about that again when I see them next.

disent, puis de me souvenir des détails et de leur demander à nouveau à ce sujet la prochaine fois que je les verrai.

Thank you. Can I have the booklet and  the pencil and paper back, please?

Merci. Puis-je récupérer le livret, le crayon et le papier, s'il vous plaît ?

Do you think everyone should  have these qualities? 

Pensez-vous que tout le monde devrait avoir ces qualités ?

Yeah, well I copied her, so I do think these  are nice characteristics to have. I always say,  

Ouais, eh bien je l'ai copiée, donc je pense que ce sont des caractéristiques intéressantes à avoir. Je dis toujours,

to be kind costs nothing! You know. This  is one thing I noticed that made me feel  

être gentil ne coûte rien ! Tu sais. C'est une chose que j'ai remarquée qui m'a fait me sentir

special but not everyone has to be this  way. Other people can choose their own  

spéciale, mais tout le monde ne doit pas être comme ça. D'autres personnes peuvent choisir leur propre

way to make someone feel special. So no, I  don’t think everyone has to be like this.

façon de faire en sorte que quelqu'un se sente spécial. Donc non, je ne pense pas que tout le monde doive être comme ça.

Let’s continue to talk about influence. 

Continuons à parler d'influence.

What are some ways a person can influence others?

De quelles manières une personne peut-elle influencer les autres ?

I’ve never really thought about  that before. I believe, that, well,  

Je n'y ai jamais vraiment pensé avant. Je crois que, eh bien,

first of all, when we talk about influencing  others, what immediately springs to mind is  

tout d'abord, quand on parle d'influencer les autres, ce qui vient immédiatement à l'esprit, ce sont

social media. There are a lot of influencers  out there, on Instagram, Tik Tok or wherever  

les médias sociaux. Il y a beaucoup d'influenceurs là-bas, sur Instagram, Tik Tok ou ailleurs

that just try to make people buy things, so  that’s one form of influence we can have. But,  

qui essaient simplement de faire acheter des choses aux gens, c'est donc une forme d'influence que nous pouvons avoir. Mais,

thinking about it more, secondly I’d like to add  that parents are huge influences on children.  

en y réfléchissant davantage, deuxièmement, j'aimerais ajouter que les parents ont une énorme influence sur les enfants.

Everything from teaching them manners to exploring  the world together, right down to what they eat,  

Tout, de leur apprendre les bonnes manières à explorer le monde ensemble, jusqu'à ce qu'ils mangent,

um, especially for young children, parents have  the biggest impact and they can create this by  

euh, surtout pour les jeunes enfants, les parents ont le plus grand impact et ils peuvent le créer en

leading by example. Parents show children how to  act in the way they behave and eh, by, by talking  

donnant l'exemple. Les parents montrent aux enfants comment agir de la façon dont ils se comportent et, euh, en

to them about why they should or shouldn’t  do certain things. One final way people can  

leur expliquant pourquoi ils devraient ou ne devraient pas faire certaines choses. Une dernière façon dont les gens peuvent

be influenced by others is because something is  perceived to be cool. I’m talking about teenagers  

être influencés par les autres est parce que quelque chose est perçu comme cool. Je parle

and peer pressure now. It’s incredibly difficult  for a teenager to say no to something or someone  

maintenant des adolescents et de la pression des pairs. Il est incroyablement difficile pour un adolescent de dire non à quelque chose ou à quelqu'un

when the rest of their group is doing so, so  they can often fall into traps and get into  

lorsque le reste de son groupe le fait, il peut donc souvent tomber dans des pièges et avoir des

trouble because of it. There are various ways to  influence others. Some positive and some negative.

ennuis à cause de cela. Il existe différentes façons d'influencer les autres. Certains positifs et certains négatifs.

What kinds of people are generally influential?

Quels types de personnes sont généralement influentes ?

Well, we usually talk about people with  leadership skills being influential. I’m  

Eh bien, nous parlons généralement des personnes ayant des compétences en leadership qui sont influentes. Je ne

not quite sure what that means but how I  understand it is when people are confident,  

sais pas trop ce que cela signifie, mais ce que je comprends, c'est que lorsque les gens sont confiants,

self-assured and able to get things done, they  can assert influence over people and these  

sûrs d'eux et capables de faire avancer les choses, ils peuvent exercer une influence sur les gens et c'est ce

are what most people would consider positive  traits in a leader. If I would hazard a guess,  

que la plupart des gens considéreraient comme des traits positifs chez un leader. Si je me hasardais à deviner,

I’d say that these things can be taught but they  are often inherited from family members too. So,  

je dirais que ces choses peuvent être enseignées, mais elles sont souvent aussi héritées des membres de la famille. Ainsi,

the people who have predecessors in positions  of power often go on to hold them themselves.  

les personnes qui ont des prédécesseurs à des postes de pouvoir continuent souvent à les occuper elles-mêmes.

We hear a lot on social media at the moment  about nepobabies - I dunno if you’ve heard  

Nous entendons beaucoup parler sur les réseaux sociaux en ce moment de nepobabies - je ne sais pas si vous en avez entendu

about that - what it means is the children of  nepotism or people who are famous or powerful  

parler - ce que cela signifie, ce sont les enfants du népotisme ou des personnes célèbres ou puissantes

just because their parents or grandparents  already are. This is definitely one way in  

simplement parce que leurs parents ou grands-parents le sont déjà. C'est certainement une façon d'

which we can get power or be influential and,  as I said, the other way is to lead by example. 

obtenir du pouvoir ou d'être influent et, comme je l'ai dit, l'autre façon est de montrer l'exemple.

How has influencing people changed over the years?

Comment influencer les gens a-t-il changé au fil des ans ?

Hmm that’s a tricky question  because it’s not really my field.  

Hmm c'est une question délicate car ce n'est pas vraiment mon domaine.

I’m not an anthropologist. However, I would  imagine that technology has played a big part in  

Je ne suis pas anthropologue. Cependant, j'imagine que la technologie a joué un grand rôle en

affecting what people do and change. For example,  in the 1950’s, with the onset of the television  

affectant ce que les gens font et changent. Par exemple, dans les années 1950, avec le début de l'ère de la télévision

era, as we see in Mad Men, advertising on TV did  a lot to change how people lived their lives and  

, comme nous le voyons dans Mad Men, la publicité à la télévision a beaucoup changé la façon dont les gens vivaient leur vie et

indeed what they wanted from their life. Since  then TV advertisements have been persuading the  

ce qu'ils attendaient de leur vie. Depuis lors, les publicités télévisées ont convaincu le

public at large and I don’t think that’s going to  stop. It’s just that now the ads are on streaming  

grand public et je ne pense pas que cela va s'arrêter. C'est juste que maintenant les publicités sont sur

services and the like. As I mentioned before,  influencers on social media also play a role in  

les services de streaming et autres. Comme je l'ai déjà mentionné, les influenceurs sur les réseaux sociaux jouent également un rôle dans

the change that has happened over the last few  years. I think that we’ve seen an enormous rise  

le changement qui s'est produit au cours des dernières années. Je pense qu'on a vu une énorme montée

in consumerism with disposable items being more  and more used to the point where it’s dangerous  

du consumérisme avec de plus en plus d'articles jetables au point où c'est dangereux

for our planet and our psychology, as well as  our wallets! But I hope that in the future,  

pour notre planète et notre psychologie, ainsi que nos portefeuilles ! Mais j'espère qu'à l'avenir,

it’s going to change to be a bit more sustainable  for our bank accounts and the Earth. We used to  

cela va changer pour être un peu plus durable pour nos comptes bancaires et la Terre. Nous avions l'habitude d'

have different technology but the same thinking  behind it prevails, for the moment anyways.

avoir une technologie différente, mais la même pensée prévaut, pour le moment en tout cas.

Is it possible to be too influential?

Est-il possible d'être trop influent ?

Well, yeah, I’ve noticed are some celebrities,  or really their fandoms that are too influential,  

Eh bien, oui, j'ai remarqué que certaines célébrités, ou vraiment leurs fandoms, sont trop influentes,

like when one celebrity, like Hailey Beiber’s  fans started harassing another, Selena Gomez,  

comme lorsqu'une célébrité, comme les fans de Hailey Beiber, a commencé à en harceler une autre, Selena Gomez,

just because their fans deems them to be rivals  even though they’ve both stated they’re not and  

simplement parce que leurs fans les considèrent comme des rivaux même s'ils ' J'ai tous deux déclaré qu'ils ne l'étaient pas et

Justin and Selena are ancient history. I think  if a fandom starts bullying another celebrity,  

Justin et Selena sont de l'histoire ancienne. Je pense que si un fandom commence à intimider une autre célébrité,

which at the end of the day, is a  human being, then that’s excessive  

qui en fin de compte est un être humain, alors c'est excessif

too. So that’s why I’d say there’s such  a thing as being too influential, yeah.

aussi. C'est pourquoi je dirais qu'il y a quelque chose comme être trop influent, oui.

Thank you, that is the end of the test.

Merci, c'est la fin du test.

Well, what did you think? She’s good, isn’t  she? But what makes this a band nine? Remember,  

Eh bien, qu'en avez-vous pensé ? Elle est bonne, n'est-ce pas ? Mais qu'est-ce qui en fait un groupe neuf ? N'oubliez pas

that you’re graded on the test overall  and the speaking examiner refers to the  

que vous êtes noté sur l'ensemble du test et que l'examinateur parlant se réfère aux

band descriptors to make a decision  about the score for each section. 

descripteurs du groupe pour prendre une décision concernant le score de chaque section.

This is a perfect example, so Barbara  has scored nine for Fluency and cohesion,  

Ceci est un exemple parfait, donc Barbara a marqué neuf pour la fluidité et la cohésion,

nine for lexical resource -  that basically means vocabulary,  

neuf pour les ressources lexicales - cela signifie essentiellement le vocabulaire,

nine for grammatical range and accuracy and  nine for pronunciation. You could also score  

neuf pour la gamme grammaticale et la précision et neuf pour la prononciation. Vous pouvez également marquer

an eight in one of these categories and still  get an overall nine for the speaking paper.

un huit dans l'une de ces catégories et toujours obtenir un neuf au total pour le discours.

Let’s take a closer look at ‘fluency and  cohesion’. Barbara is fluent throughout.  

Examinons de plus près « fluence et cohésion ». Barbara parle couramment.

She repeats some phrases and words but  not because she’s limited by her language  

Elle répète certaines phrases et certains mots, mais pas parce qu'elle est limitée par sa

ability. For example, there are only so many  ways to say ‘influence’ or ‘influential’  

capacité linguistique. Par exemple, il n'y a qu'un nombre limité de façons de dire « influence » ou « influent »,

but look at all the synonyms and different  forms Barbara uses - ‘influencing others’,  

mais regardez tous les synonymes et les différentes formes que Barbara utilise - « influencer les autres »,

‘a form of influence’ - influence here is a  noun, ‘huge influences on’, ‘biggest impact’,  

« une forme d'influence » - l'influence est ici un nom, « énorme influence sur', 'le plus grand impact',

‘be influenced by’, ‘being influential’, ‘assert  influence’ - here she’s showing she knows other  

'être influencé par', 'être influent', 'affirmer son influence' - ici, elle montre qu'elle connaît d'autres

verbs that collocate with the word influence,  ‘be influential’, ‘affecting what people do’,  

verbes qui cohabitent avec le mot influence, 'être influent', 'affecter ce que font les gens' ,

‘persuading’, ‘influences’ and ‘too  influential’. There is a little bit  

'persuader', 'influencer' et 'trop influent'. Il y a un peu

of repetition but the descriptor says ‘with  only rare repetition or self-correction’.  

de répétition mais le descripteur dit "avec seulement de rares répétitions ou autocorrection".

Barbara uses this and that and other  pronouns to avoid excessive repetition. 

Barbara utilise ceci et cela et d'autres pronoms pour éviter les répétitions excessives.

She makes some ums and ahs but these  are natural when we speak and she’s not  

Elle fait des euh et des ah, mais ceux-ci sont naturels quand nous parlons et elle n'est pas

penalised for them. The descriptor says  ‘any hesitation is content related’. 

pénalisée pour eux. Le descripteur dit "toute hésitation est liée au contenu".

She speaks appropriately - this means she answers  the question. She shows the examiner she has  

Elle parle de manière appropriée - cela signifie qu'elle répond à la question. Elle montre à l'examinateur qu'elle a

answered the question by using a strategy called  ‘summing up’. She says her main point or points  

répondu à la question en utilisant une stratégie appelée «résumer». Elle répète son ou ses points principaux

again at the end of the answer and makes sure to  relate it back to the question asked. For example,  

à la fin de la réponse et s'assure de le relier à la question posée. Par exemple,

she says ‘There are various ways to influence  others. Some positive and some negative’ at  

elle dit : « Il existe différentes manières d'influencer les autres. Certains positifs et certains négatifs » à

the end of one of the questions in part 3.  The descriptor says ‘speaks coherently’.

la fin de l'une des questions de la partie 3. Le descripteur dit « parle de manière cohérente ».

She also uses phrases such as  ‘first of all’, ‘for example’,  

Elle utilise également des expressions telles que "tout d'abord", "par exemple", "

‘as I mentioned before’, ‘so that’s  why’ and various other linkers and  

comme je l'ai déjà mentionné", "c'est pourquoi" et divers autres liens et

phrases to structure her answer. These are the  cohesive features referred to in the criteria.

expressions pour structurer sa réponse. Il s'agit des éléments cohésifs mentionnés dans les critères.

She also gives examples or anecdotes to  illustrate her points so the examiner  

Elle donne également des exemples ou des anecdotes pour illustrer ses propos afin que l'examinateur

considers that she ‘developed topics fully  and appropriately’, as the descriptor says. 

considère qu'elle a « développé les sujets de manière complète et appropriée », comme le dit le descripteur.

Now let’s look at ‘lexical resource and accuracy’  (III). Barbara uses a wide range of vocabulary,  

Intéressons-nous maintenant à « ressource lexicale et exactitude » (III). Barbara utilise un large éventail de vocabulaire,

some more day-to-day and some less frequently  used words and phrases, like, ‘get ripped off’,  

certains mots et expressions plus courants et d'autres moins fréquemment utilisés, comme « se faire arnaquer », «

‘a bit cramped’, ‘keep track’, and ‘hard-boiled  sweets’. She has a lot of vocabulary to talk  

 un peu à l'étroit », « garder une trace » et « bonbons durs ». Elle a beaucoup de vocabulaire pour parler

about the different topics in the exam so she can  answer the questions fully. In the descriptor,  

des différents sujets de l'examen afin qu'elle puisse répondre pleinement aux questions. Dans le descripteur,

it says ‘uses vocabulary with full flexibility  and precision in all topics’. She sounds natural  

il est dit "utilise le vocabulaire avec une flexibilité et une précision totales dans tous les sujets". Elle semble naturelle

and doesn’t struggle to find new words.  Another part of the descriptor is ‘uses  

et n'a pas de mal à trouver de nouveaux mots. Une autre partie du descripteur est "utilise

idiomatic language naturally and accurately’  - we see this with ‘it pays the bills’,  

un langage idiomatique naturellement et avec précision" - nous le voyons avec "il paie les factures",

‘can take on a life of their own’, and ‘not my  cup of tea at all’. She only uses one idiom and  

"peut prendre sa propre vie" et "pas du tout ma tasse de thé". Elle n'utilise qu'un seul idiome et

that’s perfectly fine. One or two over the whole  exam will get you a good score, if you use them in  

c'est parfaitement bien. Un ou deux sur l'ensemble de l'examen vous permettront d'obtenir un bon score, si vous les utilisez correctement

the correct way. Her language is natural, on the  whole and she uses ‘you know’ ‘well’ and ‘like’  

. Son langage est naturel, dans l'ensemble et elle utilise 'tu sais' 'bien' et 'j'aime'

naturally. Even these small phrases get her points  for idiomatic language because that’s how we talk!

naturellement. Même ces petites phrases lui rapportent des points pour le langage idiomatique parce que c'est comme ça qu'on parle !

Alright, moving on to ‘grammatical range  and accuracy’. Barbara definitely uses a  

Très bien, passons à la "portée grammaticale et à la précision". Barbara utilise définitivement une

full range of structures - from present simple  ‘I work’ to mixed conditional ‘it’s not what I  

gamme complète de structures - du présent simple "je travaille" au conditionnel mixte "ce n'est pas ce que j'aurais

would have wanted’ to ‘used to’ - ‘we used to  have different technology’. She adds this to  

voulu" à "avant" - "nous avions une technologie différente". Elle ajoute ceci à

the end of the question about how influence  has changed over the years. This is a great  

la fin de la question sur la façon dont l'influence a changé au fil des ans. C'est une excellente

strategy you can use too. Find opportunities to  use something more than present and past simple.

stratégie que vous pouvez également utiliser. Trouvez des occasions d'utiliser quelque chose de plus que le présent et le passé simple.

She uses other structures like cleft sentences  - ‘what immediately springs to mind is social  

Elle utilise d'autres structures comme des phrases fendues - "ce qui vient immédiatement à l'esprit

media’, and negative inversion - ‘not only  was she kind and generous but she also made  

, ce sont les médias sociaux" et l'inversion négative - "non seulement elle était gentille et généreuse, mais elle s'est également assurée que

sure I had what I needed’ to add interest to  her speech and show the examiner examples of  

j'avais ce dont j'avais besoin" pour ajouter de l'intérêt à son discours et montrer l'examinateur donne des exemples de

different structures to get a band score nine.  A lot of what she says is not that complex,  

structures différentes pour obtenir un score de bande de neuf. Une grande partie de ce qu'elle dit n'est pas si complexe,

but when it’s put all together, it sounds like a  native speaker. Not everything is perfect. There  

mais quand tout est mis ensemble, cela ressemble à un locuteur natif. Tout n'est pas parfait. Il

are some inaccuracies - ‘I would rather prefer’,  ‘spend the quality time’. These are considered  

y a quelques inexactitudes - 'Je préférerais', 'passer le temps de qualité'. Ceux-ci sont considérés comme

slips, something that happens naturally when  we’re talking because we change our mind about  

des glissades, quelque chose qui se produit naturellement lorsque nous parlons parce que nous changeons d'avis sur

what we’re saying as we’re speaking. They’re  not errors because she never repeats them,  

ce que nous disons pendant que nous parlons. Ce ne sont pas des erreurs car elle ne les répète jamais,

so even though her grammar was not  absolutely perfect, she still scored  

donc même si sa grammaire n'était pas absolument parfaite, elle a quand même obtenu

a nine. The descriptor says ‘consistently  accurate structures, apart from ‘slips’. 

un neuf. Le descripteur dit "structures toujours précises, à l'exception des" glissades ".

Lastly, let’s look at ‘pronunciation’. The most  important thing here is that we can understand  

Enfin, regardons la « prononciation ». La chose la plus importante ici est que nous pouvons comprendre

everything she says with little effort. The  descriptor says ‘is effortless to understand’  

tout ce qu'elle dit avec peu d'effort. Le descripteur dit "est facile à comprendre"

and she certainly is. She also uses features of  ‘connected speech’, like ‘I dunno’ for I don’t  

et elle l'est certainement. Elle utilise également des fonctionnalités de "discours connecté", comme "je ne sais pas" pour je ne

know. This hits the descriptor ‘uses a full range  of pronunciation features’. Her intonation also  

sais pas. Cela correspond au descripteur "utilise une gamme complète de fonctionnalités de prononciation". Son intonation

gets her points here. She never sounds bored or  robotic. She is also flexible, for example, when  

obtient également ses points ici. Elle ne semble jamais ennuyée ou robotique. Elle est également flexible, par exemple, lorsqu'elle

she says ‘the point’ and ‘the Earth’, the ‘the’  sounds different because of the word that follows.  

dit « le point » et « la Terre », le « la » sonne différemment à cause du mot qui suit.

Her pronunciation is natural. The descriptor says  ‘sustains flexible use of features throughout’.

Sa prononciation est naturelle. Le descripteur dit "soutient une utilisation flexible des fonctionnalités tout au long".

So that’s an IELTS band nine example. Have  you learned any new words or phrases from  

C'est donc un exemple de la bande neuf de l'IELTS. Avez-vous appris de nouveaux mots ou phrases en

watching our star student? Let me know in the  comments! Until next time, take care and goodbye!

regardant notre élève vedette ? Faites-moi savoir dans les commentaires! Jusqu'à la prochaine fois, prenez soin de vous et au revoir!