Ways to Improve English Listening Skills and Understand Native English Speakers

Façons d'améliorer les compétences d'écoute en anglais et de comprendre les anglophones natifs

Ah, hello everyone, Anna here  from EnglishLikeANative.co.uk

Ah, bonjour tout le monde, Anna ici de EnglishLikeANative.co.uk

In today’s lesson we’re going to look at 5  ways to improve your English listening skills.

Dans la leçon d'aujourd'hui, nous allons examiner 5 façons d'améliorer vos capacités d'écoute en anglais.

The first thing to do is expand your vocabulary.

La première chose à faire est d'élargir votre vocabulaire.

Now expanding your vocabulary might not seem  like it's strictly related to listening,  

Maintenant, élargir votre vocabulaire peut ne pas sembler être strictement lié à l'écoute,

but hear me out, “hear me” out means listen to  what I have to say before making a judgement.

mais écoutez-moi, « écoutez-moi » signifie écouter ce que j'ai à dire avant de porter un jugement.

A lot of students have problems  with listening because they don't  

Beaucoup d'étudiants ont des problèmes d'écoute parce qu'ils ne

know the words that the person is saying.

connaissent pas les mots que la personne dit.

Studies show that students need  to first understand the words  

Des études montrent que les élèves doivent d'abord comprendre les mots

in the text that's being spoken  to understand what's being said.

du texte qui est prononcé pour comprendre ce qui est dit.

So, expanding your vocabulary only gives  you a better chance of knowing more words  

Ainsi, élargir votre vocabulaire ne vous donne qu'une meilleure chance de connaître plus de mots

in the listening piece and this will  help your understanding of the overall  

dans la pièce d'écoute et cela vous aidera à comprendre l'ensemble de la

piece, which is especially useful in  standardised tests such as the IELTS exam.

pièce, ce qui est particulièrement utile dans les tests standardisés tels que l'examen IELTS.

Remember that knowing the word means understanding  the meaning, but also knowing the word class - is  

N'oubliez pas que connaître le mot signifie comprendre le sens, mais aussi connaître le mot classe - s'agit-

it a noun, a verb, or an adjective, for example,  register, collocations, and pronunciation.

il d'un nom, d'un verbe ou d'un adjectif, par exemple, registre, collocations et prononciation.

This brings me on to my 2nd tip…

Cela m'amène à mon 2ème conseil…

Number 2!

Numéro 2 !

Improve your pronunciation.

Améliorez votre prononciation.

By improving your pronunciation,  you give yourself a better chance  

En améliorant votre prononciation, vous vous donnez une meilleure chance

of understanding a word when someone says it.

de comprendre un mot quand quelqu'un le dit.

I have often had students who  understand the majority of  

J'ai souvent eu des étudiants qui comprennent la majorité de

English that’s written down but don’t  understand words when they are spoken.

l'anglais écrit mais qui ne comprennent pas les mots lorsqu'ils sont parlés.

That’s sometimes because they think  the word will sound different,  

C'est parfois parce qu'ils pensent que le mot sonnera différemment,

because they haven’t learnt the  correct pronunciation of the word.

parce qu'ils n'ont pas appris la prononciation correcte du mot.

For example, in many English words that have  two vowels in a row, learners expect there  

Par exemple, dans de nombreux mots anglais qui ont deux voyelles à la suite, les apprenants s'attendent à ce qu'il y

to be two sounds but there’s often just  one so they don’t recognise a word like  

ait deux sons, mais il n'y en a souvent qu'un, de sorte qu'ils ne reconnaissent pas un mot comme

‘cousin’ when they would easily  understand that word written down.

"cousin" alors qu'ils comprendraient facilement ce mot écrit.

There’s just one vowel sound in the first  syllable of ‘cousin’, /ˈkʌ/, /ˈkʌ/, /ˈkʌzən/.

Il n'y a qu'un seul son de voyelle dans la première syllabe de 'cousin', /ˈkʌ/, /ˈkʌ/, /ˈkʌzən/.

Say it with me, ‘/ˈkʌzən/’, ‘/ˈkʌzən/’.

Dites-le avec moi, '/ˈkʌzən/', '/ˈkʌzən/'.

Now English pronunciation is  one of my specialist subjects,  

Maintenant, la prononciation anglaise est l'un de mes sujets spécialisés,

and something I can really help you  with, if you are keen to improve your  

et je peux vraiment vous aider, si vous souhaitez améliorer votre

pronunciation then hit that subscribe button  and write “Help me Anna” in the comments.

prononciation, appuyez sur ce bouton d'abonnement et écrivez "Aide-moi Anna" dans les commentaires.

Number 3!

Numéro 3!

So, the 3nd strategy for improving your listening  

Ainsi, la 3ème stratégie pour améliorer votre écoute

is to become familiar with  the rules of connected speech.

est de vous familiariser avec les règles de la parole connectée.

Learning how to say individual  words is really important but  

Apprendre à dire des mots individuels est vraiment important, mais

you should dedicate some time to  learning about full phrases too.

vous devriez également consacrer du temps à apprendre des phrases complètes.

If you want to check out my tips  for connected speech in more detail,  

Si vous souhaitez consulter mes conseils pour la parole connectée plus en détail,

you can watch my video “How to Sound Like a  Native English Speaker: Connected Speech”.

vous pouvez regarder ma vidéo "Comment avoir l'air d'un locuteur natif anglais : la parole connectée".

But, basically when we speak at a natural speed  in English, sounds often disappear, change,  

Mais, fondamentalement, lorsque nous parlons à une vitesse naturelle en anglais, les sons disparaissent souvent, changent,

get mixed together or sometimes  sounds appear out of nowhere!

se mélangent ou parfois des sons apparaissent de nulle part !

For example, let’s take the sentence “Can  you tell me what you’re looking for”.

Par exemple, prenons la phrase « Pouvez-vous me dire ce que vous cherchez ».

“Can you tell me what you’re looking for.”

"Pouvez-vous me dire ce que vous cherchez."

When we say this sentence quickly, you  may be confused by the ‘what you’re’ part.

Lorsque nous prononçons cette phrase rapidement, vous pouvez être confus par la partie "ce que vous êtes".

That’s because when we have a /t/ and a /j/  sound together, they mix together to make a /tʃ/  

C'est parce que lorsque nous avons un son /t/ et un son /j/ ensemble, ils se mélangent pour faire un

sound – ‘wɒtʃu’, ‘wɒtʃu’.

son /tʃ/ - 'wɒtʃu', 'wɒtʃu'.

The next thing to notice in this sentence is  

La prochaine chose à remarquer dans cette phrase est

the sound in the ‘you’ is shorter  than a lot of people expect too.

que le son dans le "vous" est plus court que ce à quoi beaucoup de gens s'attendent aussi.

We normally say /jə/ instead of /ju:/ and  the auxiliary verb ‘are’ almost disappears.

On dit normalement /jə/ au lieu de /ju:/ et le verbe auxiliaire 'are' disparaît presque.

Additionally, the sound at  the end of ‘looking’ changes,  

De plus, le son à la fin de "regarder" change, de

so the last part of the sentence isn’t ‘what  you’re looking for’, but ‘what ya lookin’ for’.

sorte que la dernière partie de la phrase n'est pas "ce que vous cherchez", mais "ce que vous cherchez".

At the beginning of the sentence, the ‘you’  becomes /jə/ too and we find that same vowel  

Au début de la phrase, le 'tu' devient aussi /jə/ et on retrouve le même

sound in ‘can’ (/kən/), so the whole sentence  is “Can you tell me what you’re looking for?”

son vocalique dans 'can' (/kən/), donc toute la phrase est « Peux-tu me dire ce que tu cherches ? ”

“Can you tell me what you’re looking for?”

« Peux-tu me dire ce que tu cherches ?

That’s a lot of changes in just this one example.

Cela fait beaucoup de changements dans ce seul exemple.

Don’t worry about learning all the rules  together but if you can learn them bit by bit,  

Ne vous souciez pas d'apprendre toutes les règles ensemble, mais si vous pouvez les apprendre petit à petit,

it will really help you understand  natural speech when you listen to it!

cela vous aidera vraiment à comprendre la parole naturelle lorsque vous l'écoutez !

Number 4.

Numéro 4.

My next tip is to be realistic about what you  can listen to and how long you can listen for.

Mon prochain conseil est d'être réaliste quant à ce que vous pouvez écouter et combien de temps vous pouvez écouter.

If you’re an intermediate student,  

Si vous êtes un étudiant intermédiaire,

watching a whole film without subtitles  is just perhaps a bit too much.

regarder un film entier sans sous-titres est peut-être un peu trop.

Start out small, maybe ten minutes a day,  

Commencez petit, peut-être dix minutes par jour,

using materials that are made for language  learners, like videos or podcasts.

en utilisant du matériel conçu pour les apprenants en langues, comme des vidéos ou des podcasts.

The internet is full of great resources. It’s  better to start small and do good quality work,  

Internet regorge de ressources formidables. Il vaut mieux commencer petit et faire un travail de qualité,

then build it up bit by bit, then  start too big and be discouraged.

puis construisez-le petit à petit, puis commencez trop gros et découragez-vous.

That would be the worst thing. I will leave a link  

Ce serait la pire des choses. Je laisserai un lien

to my podcast in the description  if you haven't yet discovered it.

vers mon podcast dans la description si vous ne l'avez pas encore découvert.

Number 5

Numéro 5

When you find a video or podcast you like, my  next tip is to listen to it again and again.

Lorsque vous trouvez une vidéo ou un podcast que vous aimez, mon prochain conseil est de l'écouter encore et encore.

You won’t understand everything  you hear the first time.

Vous ne comprendrez pas tout ce que vous entendrez la première fois.

And that’s totally normal. Even in our native  languages, we don’t hear everything all the time.

Et c'est tout à fait normal. Même dans nos langues maternelles, nous n'entendons pas tout tout le temps.

We have to fill in some gaps. In  a language we’re still learning,  

Nous devons combler certaines lacunes. Dans une langue que nous apprenons encore, il

filling in the gaps is extremely difficult  because we just don’t have the vocabulary,  

est extrêmement difficile de combler les lacunes car nous n'avons tout simplement pas les connaissances en vocabulaire, en

grammar or pronunciation knowledge to do that.  So, listening again and again even if it’s only  

grammaire ou en prononciation pour le faire. Donc, écoutez encore et encore même si ce n'est que

to specific parts you found very difficult. This  will help you to fill in those gaps. You may need  

pour des parties spécifiques que vous avez trouvées très difficiles. Cela vous aidera à combler ces lacunes. Vous devrez peut-être

to listen more than five times and that’s ok! The  effort you make now will help you in the future.

écouter plus de cinq fois et ce n'est pas grave ! L'effort que vous faites maintenant vous aidera à l'avenir.

Also, identifying the parts you don’t  understand and keeping a record of the  

De plus, identifier les parties que vous ne comprenez pas et conserver un enregistrement des

problem areas will help you build up your own  personal bank of common problems to overcome.

problèmes vous aidera à constituer votre propre banque personnelle de problèmes courants à surmonter.

Then you’ll know what to listen out for the  next time you’re trying some listening practice.

Ensuite, vous saurez ce qu'il faut écouter la prochaine fois que vous essayerez une pratique d'écoute.

Bonus Tip!

Astuce bonus !

After listening multiple times, check the  transcription, listen back again and repeat.

Après avoir écouté plusieurs fois, vérifiez la transcription, réécoutez et répétez.

This will help you develop your understanding  of the relationship between letters and sounds,  

Cela vous aidera à développer votre compréhension de la relation entre les lettres et les sons,

especially when a native speaker  talks naturally and quickly.

en particulier lorsqu'un locuteur natif parle naturellement et rapidement.

Listening and reading at the same time is a  really useful trick for training your ear.

Écouter et lire en même temps est une astuce très utile pour entraîner votre oreille.

And going back again and  shadowing the piece you're  

Et revenir en arrière et observer la pièce que vous

finding particularly difficult  that will just be phenomenal.

trouvez particulièrement difficile, ce sera tout simplement phénoménal.

So why not give it a go right now! There’s a link  

Alors pourquoi ne pas tenter le coup dès maintenant ! Il y a un lien

for you because you stayed all  the way to the end of the video.

pour vous car vous êtes resté jusqu'à la fin de la vidéo.

There's a link for you to download a FREE  transcript to one of my popular podcast episodes.

Il y a un lien pour vous permettre de télécharger une transcription GRATUITE de l'un de mes épisodes de podcast populaires.

There you go. That was five or rather six,  

Voilà. C'était cinq ou plutôt six,

with the bonus, ways to improve  your English listening skills.

avec en prime, des façons d'améliorer vos capacités d'écoute en anglais.

Until next time, take care and goodbye!

Jusqu'à la prochaine fois, prenez soin de vous et au revoir!