The "dead zone" of the Gulf of Mexico | Nancy Rabalais

Translator: Zahra Wijaya Reviewer: Fitria Aida Marfuaty

Good evening, welcome to New Orleans.

Selamat malam, selamat datang ke New Orleans.

I don't know if you knew this,

Saya tidak tahu jika Anda tahu ini,

but you are sitting within 15 minutes of one of the largest rivers in the world:

tetapi Anda duduk 15 menit dari salah satu sungai terbesar di dunia:

the Mississippi river.

Sungai Mississippi.

Old Man River, Big Muddy.

Sungai Old Man, Big Muddy.

And it goes as far north as the state of Minnesota,

Dan sungainya mengalir ke utara hingga negara bagian Minnesota,

as far east as the state of New York,

ke timur hingga negara bagian New York,

as far west as Montana.

ke barat hingga Montana.

And 100 miles from here, river miles,

Dan 100 mil dari sini, mil sungai (160 km),

it empties its fresh water and sediments into the Gulf of Mexico.

sungainya mengosongkan air tawar dan sedimennya ke Teluk Meksiko.

That's the end of Geography 101.

Itu adalah akhir dari Geografi 101.

(Laughter)

(Tertawa)

Now we're going to go to what is in that water.

Sekarang kita akan melihat apa yang ada di dalam air itu.

Besides the sediment, there are dissolved molecules, nitrogen and phosphorus.

Selain sedimennya, ada molekul terlarut, nitrogen, dan fosfor.

And those, through a biological process,

Dan itu, melalui proses biologis,

lead to the formation of areas called dead zones.

mengakibatkan terbentuknya area bernama zona mati.

Now, dead zone is a quite ominous word

Zona mati adalah kata yg beralamat buruk

if you're a fish or a crab.

jika Anda ikan atau kepiting.

(Laughter)

(Tertawa)

Even a little worm in the sediments.

Bahkan cacing kecil di sedimennya.

Which means that there's not enough oxygen

Yang berarti tidak ada cukup oksigen

for those animals to survive.

untuk kehidupan hewan itu.

So, how does this happen?

Jadi, bagaimana ini terjadi?

The nitrogen and the phosphorus

Nitrogen dan fosfor tersebut

stimulate the growth of microscopic plants called phytoplankton.

menstimulasi pertumbuhan tanaman mikroskopik bernama fitoplankton.

And small animals called zooplankton eat the phytoplankton,

Dan hewan kecil bernama zooplankton memakan fitoplankton,

small fish eat the zooplankton, large fish eat the small fish

ikan kecil memakan zooplankton, ikan besar memakan ikan kecil

and it goes on up into the food web.

dan terus naik ke jaringan makanan.

The problem is that there's just too much nitrogen and phosphorus right now,

Masalahnya adalah nitrogen dan fosfornya terlalu banyak sekarang,

too much phytoplankton falling to the bottom

fitoplanktonnya terlalu banyak yang jatuh ke dasar

and decomposed by bacteria that use up the oxygen.

dan diurai oleh bakteria yang menggunakan oksigennya.

That's the biology.

Itu biologinya.

Now, you can't see it from the surface of the water,

Anda tidak bisa melihatnya dari permukaan air,

you can't see it in satellite images,

Anda tidak bisa melihatnya dari pencitraan satelit,

so how do we know it's there?

jadi bagaimana kita tahu bahwa itu ada?

Well, a trawler can tell you,

Baik, kapal pemukat dapat memberitahu Anda,

when she puts her net over the side and drags for 20 minutes

saat jaringnya didorong ke laut dan diseret selama 20 menit

and comes up empty,

dan datang tanpa isi,

that she knows she's in the dead zone.

bahwa ia tahu ia di zona mati.

And she has to go somewhere else.

Dan ia harus ke tempat lain.

But where else do you go if this area is 8,000 square miles big?

Tapi ke mana lagi Anda pergi, jika area ini seluas 20.000 km persegi?

About the size of the state of New Jersey.

Hampir seluas negara bagian New Jersey.

Well, you either make a decision to go further,

Nah, jadi Anda memutuskan untuk pergi lebih jauh,

without much economic return,

dengan pendapatan yang sedikit,

or go back to the dock.

atau kembali ke dermaga.

As a scientist, I have access to high-tech equipment

Sebagai ilmuwan, saya mempunyai akses ke peralatan canggih

that we can put over the side of the research vessel,

yang dapat kami tempatkan di sisi kapal penelitian,

and it measures oxygen and many more things.

dan dapat mengukur oksigen dan banyak hal lain.

We start at the Mississippi River,

Kami mulai di Sungai Mississippi,

we crisscross the Gulf of Mexico all the way to Texas,

kami berselang-seling ke Teluk Meksiko, hingga Texas,

and even I sneak into Texas every now and then and test their waters.

dan bahkan saya kadang-kadang menyelinap ke Texas untuk menguji airnya.

And you can tell by the bottom oxygen --

Dan Anda dapat lihat dari oksigen di bawah --

you can draw a map of everything that's less than two,

Anda dapat menggambar peta dari semuanya yang kurang dari dua,

which is the magic number for when the fish start to leave the area.

yaitu angka ajaib yang berarti ikannya mulai meninggalkan tempat itu.

I also dive in this dead zone.

Saya juga menyelam dalam zona mati ini.

We have oxygen meters that we have to deploy offshore

Kami mempunyai meter oksigen yang harus kami gunakan di lepas pantai

that tell us continuous measurements of low oxygen or high oxygen.

yang memberi kami pengukuran kontinu oksigen rendah atau tinggi.

And when you get into the water, there's a lot of fish.

Dan saat Anda memasuki air, ada banyak ikan.

Tons of fish, all kinds of fish,

Banyak ikan, setiap macam ikan,

including my buddy here, the barracuda that I saw one day.

termasuk sobat saya ini, barakuda yang saya lihat suatu hari.

Everybody else swam this way and I went this way with my camera.

Semua orang renang ke arah ini, dan saya pergi ke arah ini dengan kamera saya.

(Laughter)

(Tertawa)

And then, down at 30 feet you start to see fewer fish.

Lalu, di kedalaman 30 kaki, Anda mulai melihat lebih sedikit ikan.

And then you get to the bottom.

Lalu Anda sampai ke dasar.

And you don't see any fish.

Dan Anda tidak melihat ikan sama sekali.

There's no life on the platform, there's no life swimming around.

Tidak ada kehidupan di dasar, tidak ada kehidupan yang berenang-renang.

And you know you're in the dead zone.

Dan Anda tahu bahwa Anda di zona mati.

So, what's the connection between the middle of the United States

Jadi, apa hubungannya antara tengah-tengah Amerika

and the Gulf of Mexico?

dan Teluk Meksiko?

Well, most of the watershed is farmland.

Baik, sebagian besar daerah aliran sungai adalah lahan pertanian.

And in particular, corn-soybean rotation.

Dan khususnya, rotasi jagung-kedelai.

The nitrogen that is put in fertilizers and the phosphorus goes on the land

Nitrogen yang dimasukkan ke dalam pupuk dan fosfor di darat

and drains off into the Mississippi River

dan mengalir ke Sungai Mississippi

and ends up in the Gulf of Mexico.

dan sampai ke Teluk Meksiko.

There's three times more nitrogen in the water

Sekarang sudah ada tiga kali lebih nitrogen

in the Mississippi now,

di perairan Mississippi sekarang,

than there was in the 1950s.

daripada tahun 1950-an.

Three times.

Tiga kali.

And phosphorus has doubled.

Dan fosfor telah berlipat ganda.

And what that means is more phytoplankton and more sinking sails and lower oxygen.

Dan itu berarti ada lebih banyak fitoplankton,

dan lebih banyak layar tenggelam, dan kekurangan oksigen.

This is not a natural feature of the Gulf; it's been caused by human activities.

Ini bukan fitur alami dari Teluk-nya; ini diakibatkan oleh perbuatan manusia.

The landscape is not what it used to be.

Pemandangannya tidak seperti dulu lagi.

It used to be prairies and forests and prairie potholes

Dulunya, itu adalah padang rumput, dan hutan

and duck areas and all kinds of stuff.

dan daerah bebek, dan segala macam tempat.

But not anymore -- it's row crops.

Tidak lagi -- sekarang itu berubah menjadi tanaman baris.

And there are ways that we can address this type of agriculture

Dan ada cara-cara yang dapat kita gunakan untuk pertanian jenis ini

by using less fertilizer, maybe precision fertilizing.

dengan menggunakan lebih sedikit pupuk kimia, dan mungkin pemupukan presisi.

And trying some sustainable agriculture

Dan mencoba sedikit pertanian berkelanjutan

such as perennial wheatgrass, which has much longer roots

seperti wheatgrass, yang mempunyai akar yang jauh lebih panjang

than the six inches of a corn plant,

dari pada 15 cm-nya tanaman jagung,

that can keep the nitrogen on the soil and keep the soil from running off.

yang dapat menjaga nitrogen di tanah dan menjaga agar tanahnya tetap di tempatnya.

And how do we convince our neighbors to the north,

Dan bagaimana kami meyakinkan, tetangga kita di utara,

maybe 1,000 miles away or more,

mungkin 1.500 km di utara, atau lebih,

that their activities are causing problems with water quality in the Gulf of Mexico?

bahwa perbuatan mereka mengakibatkan masalah kualitas air di Teluk Meksiko?

First of all, we can take them to their own backyard.

Pertama-tama, kita dapat membawa mereka ke halaman belakang mereka.

If you want to go swimming in Wisconsin in the summer

Jika Anda ingin berenang di Wisconsin pada musim panas

in your favorite watering hole,

dalam lubang berair favorit Anda,

you might find something like this

Anda mungkin menemukan sesuatu seperti ini

which looks like spilled green paint and smells like it,

yang terlihat seperti cat hijau yang tumpah, dan berbau sepertinya,

growing on the surface of the water.

bertumbuh di permukaan air.

This is a toxic blue-green algal bloom

Ini adalah alga biru-hijau yang beracun

and it is not good for you.

dan itu tidak baik untuk Anda.

Similarly, in Lake Erie, couple of summers ago

Demikian pula, di Danau Erie, beberapa musim panas yang lalu

there was hundreds of miles of this blue-green algae

ada ratusan kilometer dari alga biru-hijau ini

and the city of Toledo, Ohio, couldn't use it for their drinking water

dan kota Toledo, Ohio, tidak dapat mengunakannya untuk air minum mereka

for several days on end.

selama beberapa hari.

And if you watch the news,

Dan jika Anda melihat berita,

you know that lots of communities are having trouble with drinking water.

Anda tahu bahwa ada banyak komunitas yang mempunyai masalah dengan air minum mereka.

I'm a scientist.

Saya seorang ilmuwan.

I don't know if you could tell that.

Saya tidak tahu jika Anda dapat melihat itu.

(Laughter)

(Tertawa)

And I do solid science, I publish my results,

Dan saya melakukan sains, saya menerbitkan hasil saya,

my colleagues read them, I get citations of my work.

rekan saya membacanya, saya mendapat kutipan dari karya saya.

But I truly believe that, as a scientist,

Tetapi saya percaya bahwa, sebagai seorang ilmuwan,

using mostly federal funds to do the research,

sebagian banyak dari riset menggunakan dana federal,

I owe it to the public,

saya berutang kepada publik,

to agency heads and congressional people

kepada kepala agen dan orang kongres

to share my knowledge with them

untuk membagi pengetahuan saya dengan mereka

so they can use it, hopefully to make better decisions

agar dapat digunakan, untuk membuat keputusan lebih baik

about our environmental policy.

tentang kebijakan lingkungan.

(Applause)

(Tepuk tangan)

Thank you.

Terima kasih.

(Applause)

(Tepuk tangan)

One of the ways that I was able to do this is I brought in the media.

Salah satu cara yang bisa saya lakukan adalah saya membawa media.

And Joby Warrick from the "Washington Post"

Dan Joby Warrick dari "the Washington Post"

put this picture in an article

menaruh foto ini dalam artikel

on the front page, Sunday morning, two inches above the fold.

pada halaman depan, pagi Minggu, 5 cm di atas lipatan.

That's a big deal.

Itu hal besar.

And Senator John Breaux, from Louisiana,

Dan Senator John Breaux, dari Louisiana,

said, "Oh my gosh, that's what they think the Gulf of Mexico looks like?"

berkata, "Astaga, mereka kira Teluk Meksiko seperti itu?"

And I said, "Well, you know, there's the proof."

Dan saya bilang, "Ya, Anda tahu, itu buktinya."

And we've go to do something about it.

Dan kita harus melakukan sesuatu tentangnya.

At the same time, Senator Olympia Snowe from Maine

Pada waktu yang sama, Senator Olympia Snowe dari Maine

was having trouble with harmful algal blooms in the Gulf of Maine.

sedang mempunyai masalah dengan mekar alga berbahaya di Teluk Maine.

They joined forces -- it was bipartisan --

Mereka bergabung - itu bipartisan -

(Laughter)

(Tertawa)

(Applause)

(Tepuk tangan)

And invited me to give congressional testimony,

Dan mengundang saya untuk memberi kesaksian kongres

and I said, "Oh, all I've done is chase crabs around south Texas,

dan saya berkata, "Oh, saya hanya mengejar kepiting di seluruh Texas selatan,

I don't know how to do that."

Saya tidak tahu cara melakukannya. "

(Laughter)

(Tertawa)

But I did it.

Tetapi saya melakukannya.

(Cheers)

(Sorakan)

Dan akhirnya, RUU itu disahkan.

And eventually, the bill passed.

And it was called -- yeah, yay!

Dan namanya -- ya, yay!

It was called The Harmful Algal Bloom

Namanya adalah Tindakan Kontol tentang Mekar Alga Berbahaya

and Hypoxia Research and Control Act of 1998.

dan Riset Hipoksia tahun 1998.

(Laughter)

(Tertawa)

(Applause)

(Tepuk tangan)

Thank you.

Terima kasih.

Which is why we call it the Snowe-Breaux Bill.

Itulah mengapa kami menyebutnya Snowe-Breaux Bill.

(Laughter)

(Tertawa)

The other thing is that we had a conference in 2001

Hal lainnya adalah kami mengadakan konferensi pada tahun 2001

that was put on by the National Academy of Sciences

yang diselenggarakan oleh Akademi Sains Nasional

that looked at fertilizers, nitrogen and poor water quality.

yang fokus pada pupuk kimia, nitrogen, dan kualitas air rendah.

Our plenary speaker was the former governor

Pembicara utama kami adalah mantan gubernur

of the state of New Jersey.

negara bagian New Jersey.

And she ...

Dan beliau ..

There was no thinking she wasn't serious when she peered at the audience,

Tidak ada pemikiran bahwa dia tidak serius ketika dia menatap penonton,

and I thought, "Surely she's looking at me."

dan saya pikir, "Pasti beliau melihat ke saya."

"You know, I'm really tired of this thing being called New Jersey.

"Kamu tahu, saya benar-benar lelah dengan hal ini yang disebut New Jersey.

Pick another state, any state, I just don't want to hear it anymore."

Pilih negara bagian lain, yang mana saja, Saya hanya tidak ingin mendengarnya lagi."

But she was able to move the action plan

Namun beliau mampu menggerakkan rencana aksi

across President George H.W. Bush's desk

ke meja Presiden George H.W. Bush

so that we had environmental goals

sehingga kami memiliki tujuan lingkungan

and that we were working to solve them.

dan kami bekerja untuk menyelesaikannya.

The Midwest does not feed the world.

Barat Tengah tidak memberi makan kepada dunia.

It feeds a lot of chickens, hogs, cattle

Barat Tengah memberi makan kepada ayam, babi, sapi,

and it generates ethanol

dan menghasilkan ethanol

to put into our gasoline,

untuk dimasukkan ke dalam bensin kami

which is regulated by federal policy.

yang dikendalikan oleh aturan pemerintah.

Kami bisa melakukan lebih baik daripada ini.

We can do better than this.

We need to make decisions

Kami harus membuat keputusan

that make us less consumptive

yang membuat kami kurang konsumtif

and reduce our reliance on nitrogen.

dan mengurangi ketergantungan kami kepada nitrogen.

It's like a carbon footprint.

Ini seperti jejak karbon.

But you can reduce your nitrogen footprint.

Tetapi Anda dapat mengurangi jejak nitrogen.

I do it by not eating much meat --

Saya melakukannya dengan memakan sedikit daging --

I still like a little every now and then --

saya masih suka sedikit sekali-sekali --

not using corn oil,

tidak menggunakan minyak jagung,

driving a car that I can put nonethanol gas in

mengemudi mobil yang saya bisa isi dengan bensin nonethanol

and get better gas mileage.

dan mendapatkan jarak tempuh yang lebih baik.

Just things like that that can make a difference.

Hanya hal seperti itu dapat membuat perbedaan.

So I'm challenging, not just you,

Jadi saya tantang, tidak hanya Anda,

but I challenge a lot of people, especially in the Midwest --

tetapi saya menantang banyak orang, khususnya di Barat Tengah --

think about how you're treating your land and how you can make a difference.

pikirkan bagaimana Anda memperlakukan tanah Anda

dan bagaimana Anda bisa membuat perbedaan.

So my steps are very small steps.

Jadi langkah saya adalah langkah yang sangat kecil.

To change the type of agriculture in the US

Untuk mengubah jenis pertanian di AS

is going to be many big steps.

akan menjadi banyak langkah besar.

And it's going to take political and social will for that to happen.

Dan itu akan memerlukan kemauan politik dan sosial agar dapat terjadi.

But we can do it.

Tetapi kita dapat melakukannya.

I strongly believe we can translate the science,

Saya sangat percaya bahwa kami dapat menerjemahkan sainsnya,

bridge it to policy and make a difference in our environment.

menjembataninya dengan kebijakan dan membuat perbedaan di lingkungan kita.

We all want a clean environment.

Kita semua ingin lingkungan yang bersih.

And we can work together to do this

Dan kita dapat bekerja sama untuk melakukan ini

so that we no longer have these dead zones in the Gulf of Mexico.

agar kita tidak mempunyai zona mati di Teluk Meksiko lagi.

Thank you.

Terima kasih.

(Applause)

(Tepuk tangan.)