Tod Machover & Dan Ellsey: Releasing the music in your head

Tod Machover et Dan Ellsey jouent une nouvelle musique

Traducteur: Guillaume Vier Relecteur: Frederic Mikusek

The first idea I'd like to suggest is that we all

La première idée que j'aimerais présenter est que nous

love music a great deal. It means a lot to us.

aimons tous beaucoup la musique. Ça signifie beaucoup pour nous.

But music is even more powerful if you don't just listen to it, but you make it yourself.

Mais la musique a encore plus de pouvoir quand on ne fait pas que l'écouter et qu'on en joue.

So, that's my first idea. And we all know about the Mozart effect --

Voilà ma première idée. Et on connait tous l'effet Mozart --

the idea that's been around for the last five to 10 years --

cette idée qui existe depuis une dizaine d'années --

that just by listening to music or by playing music to your baby [in utero],

le simple fait d'écouter ou de faire écouter de la musique à un bébé in vitro

that it'll raise our IQ points 10, 20, 30 percent.

augmente le QI de 10%, 20%, 30%.

Great idea, but it doesn't work at all.

Super idée, mais ça marche pas du tout.

So, you can't just listen to music, you have to make it somehow.

On ne peut pas juste écouter de la musique, il faut en jouer.

And I'd add to that, that it's not just making it,

Et j'ajouterais que ça ne concerne pas que jouer,

but everybody, each of us, everybody in the world

mais que tout le monde, chacun d'entre nous, dans le monde entier,

has the power to create and be part of music in a very dynamic way,

peut créer de la musique et participer activement,

and that's one of the main parts of my work.

et c'est l'un des principaux axes de mon travail.

So, with the MIT Media Lab, for quite a while now,

Et depuis déjà quelques temps, avec le MIT Media Lab,

we've been engaged in a field called active music.

on s'est lancé dans un domaine appelé la musique active.

What are all the possible ways that we can think of

Quelles sont toutes les possibilités qu'on peut imaginer

to get everybody in the middle of a musical experience,

pour plonger les gens dans une expérience musicale,

not just listening, but making music?

pas seulement par l'écoute mais en jouant de la musique?

And we started by making instruments for some of the world's greatest performers --

Et on a commencé par fabriquer des instruments pour certains des plus grands artistes --

we call these hyperinstruments -- for Yo-Yo Ma, Peter Gabriel, Prince,

on les appelle des "hyper instruments" -- pour Yo-Yo Ma, Peter Gabriel, Prince,

orchestras, rock bands. Instruments where they're all kinds of sensors

des orchestres, des groupes de rock. Des instruments bourrés de capteurs

built right into the instrument, so the instrument knows how it's being played.

pour que l'instrument sache comment il est joué.

And just by changing the interpretation and the feeling,

Et juste en changeant l'interprétation et l'émotion,

I can turn my cello into a voice, or into a whole orchestra,

Je peux transformer mon violoncelle en une voix, un orchestre,

or into something that nobody has ever heard before.

ou quelque chose jamais entendu avant.

When we started making these, I started thinking, why can't we make

Quand on a commencé à les faire, je me suis dit pourquoi

wonderful instruments like that for everybody,

ne pas en construire pour tout le monde,

people who aren't fantastic Yo-Yo Mas or Princes?

pour les gens qui ne s'appellent pas Yo-Yo Ma ou Prince?

So, we've made a whole series of instruments.

Donc on a produit une série complète d'instruments.

One of the largest collections is called the Brain Opera.

L'une des plus grandes collections s'appelle le Brain Opera.

It's a whole orchestra of about 100 instruments,

C'est un orchestre complet d'une centaine d'instruments,

all designed for anybody to play using natural skill.

tous conçus pour que n'importe qui puisse en jouer naturellement.

So, you can play a video game, drive through a piece of music,

Vous pouvez jouer à un jeu vidéo, conduire à travers un morceau,

use your body gesture to control huge masses of sound,

gesticuler pour contrôler d'énormes masses sonores,

touch a special surface to make melodies, use your voice to make a whole aura.

jouer des mélodies sur une surface spéciale, utiliser votre voix pour créer une atmosphère.

And when we make the Brain Opera, we invite the public to come in,

Et quand on joue le Brain Opera, on invite le public à nous rejoindre

to try these instruments and then collaborate with us

pour essayer ces instruments et participer avec nous

to help make each performance of the Brain Opera.

à chaque représentation du Brain Opera.

We toured that for a long time. It is now permanently in Vienna,

Il a longtemps tourné. Il est maintenant en permanence à Vienne

where we built a museum around it.

où on a construit un musée tout autour.

And that led to something which you probably do know.

Et ça nous a mené à quelque chose que vous connaissez surement.

Guitar Hero came out of our lab,

Guitar Hero est sorti de notre labo,

and my two teenage daughters and most of the students at the MIT Media Lab

et mes 2 filles et la plupart des étudiants du MIT Media Lab

are proof that if you make the right kind of interface,

sont la preuve vivante que si on créé le bon type d'interface,

people are really interested in being in the middle of a piece of music,

les gens sont très intéressés d'être au centre de la musique

and playing it over and over and over again.

et de jouer encore et encore.

So, the model works, but it's only the tip of the iceberg,

Le modèle marche, mais c'est seulement la partie visible de l'iceberg

because my second idea is that it's not enough just to want

parce que ma deuxième idée est que ça ne suffit pas de vouloir

to make music in something like Guitar Hero.

seulement jouer de la musique dans un truc comme Guitar Hero.

And music is very fun, but it's also transformative.

La musique c'est amusant, mais aussi elle nous métamorphose.

It's very, very important.

C'est très, très important.

Music can change your life, more than almost anything.

La musique peut changer votre vie, plus que n'importe quoi d'autre.

It can change the way you communicate with others,

Ça peut changer votre façon de communiquer avec les autres,

it can change your body, it can change your mind. So, we're trying

Ça peut changer votre corps, votre esprit. On essaye

to go to the next step of how you build on top of something like Guitar Hero.

de passer à l'étape suivante en développant sur la base de Guitar Hero.

We are very involved in education. We have a long-term project

On est très impliqué dans l'éducation. On a un projet à long terme

called Toy Symphony, where we make all kinds of instruments that are also addictive,

appelé Toy Symphony avec toutes sortes d'instruments qui créent en plus une dépendance,

but for little kids, so the kids will fall in love with making music,

mais pour les enfants, pour qu'ils tombent amoureux de la musique,

want to spend their time doing it, and then will demand to know how it works,

veuillent passer leur temps à en jouer, et ensuite demandent comment ça marche,

how to make more, how to create. So, we make squeezy instruments,

comment en faire d'autres, comment créer. Du coup on fait des instruments qui se pressent,

like these Music Shapers that measure the electricity in your fingers,

comme ces Music Shapers qui mesurent l'électricité dans vos doigts,

Beatbugs that let you tap in rhythms -- they gather your rhythm,

Beat Bugs pour taper un rythme -- ils enregistrent le rythme,

and like hot potato, you send your rhythm to your friends,

et comme un ballon vous passez le rythme à vos amis

who then have to imitate or respond to what your doing --

qui doivent imiter ou répondre à ce que vous faites --

and a software package called Hyperscore, which lets anybody use lines and color

et un logiciel Hyperscore, qui permet à n'importe qui de faire de la musique assez sophistiquée

to make quite sophisticated music. Extremely easy to use, but once you use it,

avec des lignes et des couleurs. Extrêmement facile à utiliser, et quand on commence

you can go quite deep -- music in any style. And then, by pressing a button,

on peut vraiment approfondir -- tous les styles de musique. Et en pressant un bouton,

it turns into music notation so that live musicians can play your pieces.

ça génère une partition pour que des musiciens puissent jouer vos morceaux.

We've had good enough, really, very powerful effects with kids

On a eu un super retour avec les enfants dans le monde entier

around the world, and now people of all ages, using Hyperscore.

et maintenant avec des gens de tous âges qui utilisent Hyperscore.

So, we've gotten more and more interested in using these kinds of creative activities

Donc, on s'est intéressé de plus en plus à utiliser ce genre d'activités créatives

in a much broader context, for all kinds of people

dans un contexte plus large, pour tous les gens

who don't usually have the opportunity to make music.

qui n'ont pas d'habitude l'opportunité de faire de la musique.

So, one of the growing fields that we're working on

L'un des domaines en expansion sur lequel on travaille

at the Media Lab right now is music, mind and health.

en ce moment au Media Lab est la musique, l'esprit et la santé.

A lot of you have probably seen Oliver Sacks' wonderful new book called

Pas mal d'entre vous ont probablement lu le superbe livre d'Oliver Sacks

"Musicophilia". It's on sale in the bookstore. It's a great book.

intitulé "Musicophilia". Il est disponible en librairie. C'est un bon livre.

If you haven't seen it, it's worth reading. He's a pianist himself,

Si vous l'avez pas encore lu, ça vaut le coup. Il est lui même pianiste,

and he details his whole career of looking at and observing

et il raconte sa carrière passée à regarder et observer

incredibly powerful effects that music has had on peoples' lives in unusual situations.

le pouvoir incroyable que la musique a sur la vie des gens dans des situations inhabituelles.

So we know, for instance, that music is almost always the last thing

On sait par exemple que la musique est presque toujours la dernière chose

that people with advanced Alzheimer's can still respond to.

à laquelle les gens atteints d'Alzheimer réagissent toujours.

Maybe many of you have noticed this with loved ones,

Certains d'entre vous l'ont peut être remarqué avec des êtres chers,

you can find somebody who can't recognize their face in the mirror,

on peut trouver des gens qui ne reconnaissent pas leur visage dans le miroir,

or can't tell anyone in their family, but you can still find a shard of music

ou les gens de leur famille, mais on arrive toujours à trouver un air de musique

that that person will jump out of the chair and start singing. And with that

qui va les faire sauter de leur fauteuil et se mettre à chanter.

you can bring back parts of people's memories and personalities.

Avec ça les gens peuvent se rappeler des souvenirs et leur propre caractère.

Music is the best way to restore speech to people who have lost it through strokes,

La musique est la meilleure façon de rendre la parole à des gens qui l'avaient perdue suite à une attaque,

movement to people with Parkinson's disease.

de rendre la motricité aux gens atteints de Parkinson.

It's very powerful for depression, schizophrenia, many, many things.

C'est très puissant contre la dépression, la schizophrénie et plein plein de choses.

So, we're working on understanding those underlying principles

On cherche donc à comprendre les principes sous-jacents et

and then building activities which will let music really improve people's health.

développer des activités qui vont permettre à la musique d'améliorer la santé.

And we do this in many ways. We work with many different hospitals.

Et on fait ça de plusieurs façons. On travaille avec de nombreux hôpitaux.

One of them is right near Boston, called Tewksbury Hospital.

L'un d'eux est l'hôpital de Tewksbury, près de Boston.

It's a long-term state hospital, where several years ago

C'est un hôpital fédéral où on a commencé, il y a plusieurs années,

we started working with Hyperscore and patients with physical and mental disabilities.

à travailler avec Hyperscore et des patients handicapés physiques ou mentaux.

This has become a central part of the treatment at Tewksbury hospital,

C'est devenu une pièce centrale du traitement à Tewksbury,

so everybody there clamors to work on musical activities.

et tout le monde là bas insiste qu'ils travaillent sur des activités musicales.

It's the activity that seems to accelerate people's treatment the most

C'est l'activité qui semble accélérer le plus le traitement.

and it also brings the entire hospital together as a kind of musical community.

Et en plus ça rassemble tout l'hôpital en une sorte de communauté musicale.

I wanted to show you a quick video of some of this work before I go on.

Je voudrais vous montrer une courte vidéo sur ces travaux avant de continuer.

Video: They're manipulating each other's rhythms.

Vidéo: Ils manipulent le rythme des autres.

It's a real experience, not only to learn how to play and listen to rhythms,

C'est une véritable expérience, pas seulement pour apprendre et écouter des rythmes,

but to train your musical memory and playing music in a group.

mais aussi pour entraîner votre mémoire musicale et jouer en groupe.

To get their hands on music, to shape it themselves, change it,

Pour toucher la musique et la modeler soi-même, la changer,

to experiment with it, to make their own music.

expérimenter avec, faire votre propre musique.

So Hyperscore lets you start from scratch very quickly.

Et Hyperscore vous permet de faire tout ça très rapidement.

Everybody can experience music in a profound way,

Tout le monde peut ressentir profondément la musique,

we just have to make different tools.

il faut juste inventer de nouveaux outils.

The third idea I want to share with you is that music, paradoxically,

La troisième idée que je veux partager avec vous est que, paradoxalement, la musique,

I think even more than words, is one of the very best ways we have

encore plus que les mots je pense, est l'un des meilleurs moyens que nous avons

of showing who we really are. I love giving talks, although

pour nous montrer réellement. J'adore faire des conférences, bien que

strangely I feel more nervous giving talks than playing music.

bizarrement ça me stresse plus que de jouer de la musique.

If I were here playing cello, or playing on a synth, or sharing my music with you,

Si je jouais du violoncelle là, ou du synthé, ou si je parlais de ma musique avec vous

I'd be able to show things about myself that I can't tell you in words,

je pourrais vous montrer des choses sur moi que je suis incapable de dire avec des mots,

more personal things, perhaps deeper things.

des choses plus personnelles, plus profondes peut être.

I think that's true for many of us, and I want to give you two examples

Je pense que c'est vrai pour beaucoup d'entre nous, et je veux vous donner 2 exemples

of how music is one of the most powerful interfaces we have,

montrant que la musique est l'une des plus puissantes interfaces

from ourselves to the outside world.

entre nous et le monde extérieur.

The first is a really crazy project that we're building right now, called

Le premier est un projet vraiment fou qu'on met en place en ce moment qui s'appelle

Death and the Powers. And it's a big opera,

Death and the Powers. C'est un grand opéra,

one of the larger opera projects going on in the world right now.

l'un des plus gros projets d'opéra au monde en ce moment.

And it's about a man, rich, successful, powerful, who wants to live forever.

Ça parle d'un homme, riche, puissant, qui a réussi et qui veut vivre éternellement.

So, he figures out a way to download himself into his environment,

Et il trouve un moyen de se transfèrer dans son environnement,

actually into a series of books.

dans une série de livres en fait.

So this guy wants to live forever, he downloads himself into his environment.

Donc ce gars veut vivre pour toujours, se transfère dans son environnement.

The main singer disappears at the beginning of the opera

Le chanteur principal disparaît au début de l'opéra

and the entire stage becomes the main character. It becomes his legacy.

et la scène entière devient le personnage principal. Elle devient son héritage.

And the opera is about what we can share, what we can pass on to others,

Et l'opéra parle de ce qu'on peut partager, de ce qu'on peut transmettre aux autres,

to the people we love, and what we can't.

aux gens qu'on aime, et ce qu'on ne peut pas.

Every object in the opera comes alive and is a gigantic music instrument,

Chaque objet dans l'opéra prend vie et devient un gigantesque instrument,

like this chandelier. It takes up the whole stage. It looks like a chandelier,

comme ce lustre. Il prend toute la scène. Ça ressemble à un lustre

but it's actually a robotic music instrument.

mais c'est en fait un instrument de musique robotisé.

So, as you can see in this prototype, gigantic piano strings,

Vous pouvez voir sur ce prototype d'énormes cordes à piano,

each string is controlled with a little robotic element --

chaque corde est contrôlée par un petit robot --

either little bows that stroke the strings, propellers that tickle the strings,

des petits marteaux qui frappent les cordes, des hélices qui les chatouillent,

acoustic signals that vibrate the strings. We also have an army of robots on stage.

des signaux acoustiques qui les font vibrer. Il y a aussi une armée de robots sur scène.

These robots are the kind of the intermediary between the main character, Simon Powers,

Ces robots sont en gros l'intermédiaire entre le personnage principal, Simon Powers,

and his family. There are a whole series of them, kind of like a Greek chorus.

et sa famille. Il y en a tout plein, un peu comme des chœurs.

They observe the action. We've designed these square robots that we're testing right now

Ils observent l'action. On a conçu ces robots carrés, appelés OperaBots, qu'on teste

at MIT called OperaBots. These OperaBots follow my music.

en ce moment au MIT. Ces OperaBots suivent la musique.

They follow the characters. They're smart enough, we hope,

Ils suivent les personnages. Ils sont assez intelligents, enfin on espère,

not to bump into each other. They go off on their own.

pour ne pas se rentrer dedans. Ils se promènent librement.

And then they can also, when you snap, line up exactly the way you'd like to.

Et en claquant des doigts ils s'alignent exactement comme on veut.

Even though they're cubes, they actually have a lot of personality.

Ce ne sont que des cubes, mais ils ont beaucoup de personnalité.

The largest set piece in the opera is called The System. It's a series of books.

Le plus gros élément dans l'opéra s'appelle "The System". C'est une bibliothèque.

Every single book is robotic, so they all move, they all make sound,

Tous les livres sont motorisés, bougent et produisent du son,

and when you put them all together, they turn into these walls,

et quand on les met tous ensemble on obtient ces murs

which have the gesture and the personality of Simon Powers. So he's disappeared,

qui ont les mouvements et la personnalité de Simon Powers. Il a disparu

but the whole physical environment becomes this person.

mais tout l'environnement physique l'incarne.

This is how he's chosen to represent himself.

C'est comme ça qu'il a choisi d'être représenté.

The books also have high-packed LEDs on the spines. So it's all display.

Ces livres ont des LEDs sur la tranche. Ça fait un grand écran.

And here's the great baritone James Maddalena as he enters The System.

Et voici James Maddalena, excellent baryton, au moment où il entre dans le système.

This is a sneak preview.

C'est une avant-première.

This premieres in Monaco -- it's in September 2009. If by any chance you can't make it,

La première a lieu à Monaco en Septembre 2009. Si vous ne pouvez pas y assister,

another idea with this project -- here's this guy building his legacy

voici une autre idée sur ce projet. On a ce gars qui construit son héritage

through this very unusual form, through music and through the environment.

à travers une forme inhabituelle, la musique et son environnement.

But we're also making this available both online and in public spaces,

Mais on fait aussi en sorte que ce soit disponible en ligne et dans les espaces publics

as a way of each of us to use music and images from our lives

pour que chacun puisse créer son héritage,

to make our own legacy or to make a legacy of someone we love.

ou celui d'un être cher, avec des photos personnelles et de la musique.

So instead of being grand opera, this opera will turn into what we're

Au lieu d'être un grand opéra, ça devient une version personnelle

thinking of as personal opera.

en fonction de ce qu'on pense.

And, if you're going to make a personal opera, what about a personal instrument?

Et si on peut avoir un opéra personnalisé, pourquoi pas des instruments personnalisés?

Everything I've shown you so far -- whether it's a hyper-cello for Yo-Yo Ma

Tout ce que je vous ai montré jusqu'à maintenant -- le violoncelle de Yo-Yo Ma

or squeezy toy for a child -- the instruments stayed the same and are valuable

ou les jouets pour enfants -- ces instruments sont identiques et utilisables

for a certain class of person: a virtuoso, a child.

par certains groupes de personnes, virtuoses ou enfants.

But what if I could make an instrument that could be adapted

Et si je pouvais construire un instrument que je peux adapter

to the way I personally behave, to the way my hands work,

à mon comportement, mes mains,

to what I do very skillfully, perhaps, to what I don't do so skillfully?

à ce pour quoi je suis habile ou pas?

I think that this is the future of interface, it's the future of music, the future of instruments.

Je crois que c'est le futur de l'interface, de la musique, des instruments.

And I'd like now to invite two very special people on the stage,

Et j'aimerais inviter sur scène 2 personnes très spéciales,

so that I can give you an example of what personal instruments might be like.

pour que je puisse vous montrer à quoi ressemblent les instruments personnalisés.

So, can you give a hand to Adam Boulanger, Ph.D. student from

Je vous demande d'applaudir Adam Boulanger, étudiant en thèse

the MIT Media Lab, and Dan Ellsey. Dan,

au MIT Media Lab, et Dan Ellsey. Dan,

thanks to TED and to Bombardier Flexjet, Dan is here with us today

grâce à TED et Bombardier Flexjet, Dan a fait le chemin jusqu'ici

all the way from Tewksbury. He's a resident at Tewksbury Hospital.

depuis Tewksbury. C'est un patient à l'hôpital de Tewksbury.

This is by far the farthest he's strayed from Tewksbury Hospital, I can tell you that,

C'est sûrement le plus loin qu'il soit jamais allé, je peux vous le dire,

because he's motivated to meet with you today and show you his own music.

parce qu'il est motivé de vous rencontrer et vous faire écouter sa musique.

So, first of all, Dan, do you want to say hi to everyone and tell everyone who you are?

Et tout d'abord, Dan, tu veux dire bonjour à tout le monde et te présenter?

Dan Ellsey: Hello. My name is Dan Ellsey. I am 34 years old and I have cerebral palsy.

Dan Ellsey: Bonjour. Je m'appelle Dan Ellsey. J'ai 34 ans et je suis atteint d'infirmité motrice cérébrale.

I have always loved music and I am excited to be able to conduct

J'ai toujours adoré la musique et je suis heureux de pouvoir diriger

my own music with this new software.

ma propre musique grâce à ce logiciel.

Tod Machover: And we're really excited to have you here, really Dan. (Applause)

Tod Machover: Et on est tous très heureux que tu sois là Dan. (Applaudissements)

So we met Dan about three years ago, three and a half years ago,

On a rencontré Dan, il y a environ 3 ans et demi,

when we started working at Tewksbury. Everybody we met there was fantastic,

quand on a commencé à travailler à Tewksbury. Tous les gens qu'on a rencontrés là-bas sont fantastiques,

did fantastic music. Dan had never made music before, and it turned out

font de la super musique. Dan n'en avait jamais jouée avant et il se trouve

he was really fantastic at it. He's a born composer.

qu'il est très doué. C'est un compositeur né.

He's very shy, too.

Il est très timide aussi.

So, turned out he's a fantastic composer, and over the last few years has been

C'est en fait un compositeur de talent et il a continuellement collaboré

a constant collaborator of ours. He has made many, many pieces.

avec nous ces dernières années. Il a écrit plein, plein de morceaux.

He makes his own CDs. Actually, he is quite well known in the Boston area --

Il fait ses propres CDs. En fait, il est très connu dans la région de Boston,

mentors people at the hospital and children, locally, in how to make their own music.

encadre des gens à l'hôpital et des enfants du coin, leur apprend la musique.

And I'll let Adam tell you. So, Adam is a Ph.D. student at MIT, an expert in music

Je vais laisser Adam vous en parler. Adam est un étudiant en thèse au MIT, expert

technology and medicine. And Adam and Dan have become close collaborators.

en technologie musicale et médecine. Et Adam et Dan sont devenus de proches collaborateurs.

What Adam's been working on for this last period is not only how to have Dan

Ces dernier temps Adam a travaillé non seulement sur comment permettre

be able easily to make his own pieces,

à Dan d'écrire facilement ses chansons,

but how he can perform his piece using this kind of personal instrument.

mais aussi comment l'aider à les jouer avec un instrument personnalisé.

So, you want to say a little bit about how you guys work?

Vous voulez parler un petit peu de comment vous travaillez tous les deux?

Adam Boulanger: Yes. So, Tod and I entered into a discussion

Adam Boulanger: Oui. Tod et moi avons eu une discussion

following the Tewksbury work and it was really about how Dan is an expressive

suite au travail à Tewksbury et on a surtout parlé de Dan,

person, and he's an intelligent and creative person. And it's in his face,

qui est très expressif, intelligent et créatif. Ça se voit sur son visage,

it's in his breathing, it's in his eyes. How come he can't perform

dans ses yeux, ça s'entend dans sa respiration. Comment ça se fait qu'il ne puisse pas

one of his pieces of music? That's our responsibility, and it doesn't make sense.

jouer ses morceaux? C'est de notre responsabilité et ça n'a pas de sens.

So we started developing a technology that will allow him with nuance,

Donc on a développé une technologie qui lui permet,

with precision, with control, and despite his physical disability, to be able to do that,

malgré son handicap, d'être capable de jouer sa musique

to be able to perform his piece of music.

avec contrôle, précision et nuances.

So, the process and the technology --

Donc le processus et la technologie,

basically, first we needed an engineering solution. So, you know,

en gros, on a d'abord besoin d'une solution technique.

we have a FireWire camera, it looked at an infrared pointer.

On a une caméra FireWire qui observe un pointeur infrarouge.

We went with the type of gesture metaphor that Dan was already used to

On a choisi les mouvements auxquels il est déjà habitué

with his speaking controller.

avec son synthétiseur vocal.

And this was actually the least interesting part of the work, you know,

En fait c'était la partie la moins intéressante du projet, toute

the design process. We needed an input; we needed continuous tracking;

cette conception. On a besoin d'une entrée, d'un système de capture.

in the software, we look at the types of shapes he's making.

Et le logiciel regarde les gestes qu'il fait.

But, then was the really interesting aspect of the work, following the engineering part,

Mais par la suite, le travail est devenu vraiment intéressant

where, basically, we're coding over Dan's shoulder at the hospital

quand on s'est penché sur l'épaule de Dan à l'hôpital

extensively to figure out, you know, how does Dan move?

pour comprendre précisément comment il bouge.

What's useful to him as an expressive motion?

Quels mouvements utilise-t-il pour s'exprimer?

You know, what's his metaphor for performance?

Comment symbolise-t-il l'interprétation?

What types of things does he find

Quelles sont les choses qu'il trouve

important to control and convey in a piece of music?

important de contrôler et véhiculer dans un morceau?

So all the parameter fitting, and really the technology

Toute la partie technique, l'ajustement des paramètres,

was stretched at that point to fit just Dan.

a été fait précisément pour Dan.

And, you know, I think this is a perspective shift. It's not that our technologies --

Et je crois que c'est un changement de perspective. Notre technologie

they provide access, they allow us to create pieces of creative work.

nous donne accès, nous permet d'être créatif.

But what about expression? What about that moment when an artist delivers

Et l'expression dans tout ça? Le moment où l'artiste interprète son travail?

that piece of work? You know, do our technologies allow us to express?

La technologie nous permet-elle de s'exprimer?

Do they provide structure for us to do that? And, you know, that's a personal relationship

Nous donne-t-elle un cadre pour ça? Vous savez, c'est la relation personnelle

to expression that is lacking in the technological sphere. So, you know,

avec l'expression qui manque à la sphère technologique.

with Dan, we needed a new design process, a new engineering process

Avec Dan on a besoin d'une nouvelle conception, d'une solution technique

to sort of discover his movement and his path to expression that allow him to perform.

pour découvrir ses mouvements et sa voie vers l'expression qui lui permet de jouer.

And so that's what we'll do today.

Et c'est ce que nous allons faire aujourd'hui.

TM: So let's do it. So Dan do you want to tell everyone

TM: allons-y. Dan, tu veux dire à tout le monde

about what you're going to play now?

ce que tu vas nous jouer maintenant?

DE: This is "My Eagle Song."

DE: Ça s'appelle "My Eagle Song."

TM: So Dan is going to play a piece of his, called "My Eagle Song".

TM: Donc Dan va nous jouer un de ses morceaux appelé "My Eagle Song".

In fact, this is the score for Dan's piece,

En fait, voilà la partition du morceau,

completely composed by Dan in Hyperscore.

entièrement composé par Dan à l'aide de Hyperscore.

So he can use his infrared tracker to go directly into Hyperscore.

Il peut utiliser son système de capture infrarouge pour agir directement sur Hyperscore.

He's incredibly fast at it, too, faster than I am, in fact.

D'ailleurs il est très doué pour ça, bien plus que moi.

(Laughter)

(rires)

TM: He's really modest, too.

TM: Il est très modeste aussi.

So he can go in Hyperscore. You start out by making melodies and rhythms.

Donc il peut ouvrir Hyperscore. On commence par créer des mélodies et des rythmes.

He can place those exactly where he wants.

Il peut les positionner exactement où il veut.

Each one gets a color. He goes back into the composition window,

Chacun a sa propre couleur, Il retourne dans la fenêtre de composition,

draws the lines, places everything the way he wants to. Looking at the Hyperscore,

dessine des lignes, place tout comme il veut. En regardant Hyperscore,

you can see it also, you can see where the sections are,

vous le voyez aussi, on voit bien les différentes sections,

something might continue for a while, change, get really crazy and then end

quelque chose continue un peu, change, devient complètement fou

up with a big bang at the end.

et se termine avec un gros boum.

So that's the way he made his piece, and as Adam says,

Donc voilà comment il a composé son morceau, et comme l'a dit Adam,

we then figured out the best way to have him perform his piece.

on a ensuite déterminé la meilleure façon pour lui de le jouer.

It's going to be looked at by this camera, analyze his movements,

Cette caméra va le regarder, analyser ses mouvements,

it's going to let Dan bring out all the different aspects of his music that he wants to.

et ça va permettre à Dan d'exprimer les différents aspects de sa musique comme il le veut.

And you're also going to notice a visual on the screen.

Et vous allez aussi voir une animation sur l'écran.

We asked one of our students to look at what the camera is measuring.

On a demandé à un de nos étudiants de regarder ce que la caméra mesure.

But instead of making it very literal, showing you exactly

Mais au lieu de faire ça littéralement et de vous montrer exactement

the camera tracing, we turned it into a graphic that shows you the basic

ce que la caméra voit, on transforme ça en un graphique qui vous montre

movement, and shows the way it's being analyzed.

les mouvements basiques, et montre comment ils sont analysés.

I think it gives an understanding of how we're picking out movement from what

Je crois que ça explique bien comment on détecte les mouvements dans ce que

Dan's doing, but I think it will also show you, if you look at that movement,

Dan fait, mais je crois que ça va aussi vous montrer, si vous regardez bien les mouvements

that when Dan makes music, his motions are very purposeful, very precise,

quand Dan joue, qu'ils sont pleins de sens, très précis et

very disciplined and they're also very beautiful.

disciplinés, et aussi très jolis.

So, in hearing this piece, as I mentioned before, the most important thing is

Et comme je l'ai dit plus tôt, le plus important à l'écoute de son morceau c'est

the music's great, and it'll show you who Dan is.

que la musique est bonne, et que ça vous montre qui est Dan.

So, are we ready Adam?

Adam, tout est prêt?

AB: Yeah.

AB: Ouais.

TM: OK, now Dan will play his piece "My Eagle Song" for you.

TM: OK, maintenant Dan va vous jouer son morceau "My Eagle Song".

(Applause)

(Applaudissements)

TM: Bravo.

TM: Bravo.

(Applause)

(Applaudissements)