Michael Merzenich: Growing evidence of brain plasticity

Michael Merzenich à propos de re-câbler le cerveau.

Traducteur: Nicolas Thomas Relecteur: Houda Hallay

This machine, which we all have residing in our skulls,

Cette machine, qui a toujours résidé dans nos crânes,

reminds me of an aphorism, of a

me rappelle un aphorisme d'un

comment of Woody Allen

commentaire de Woody Allen

to ask about what is the very best thing to have within your skull.

qui demande quelle est la meilleure chose à avoir dans son crâne.

And it's this machine.

Et c'est cette machine.

And it's constructed for change. It's all about change.

Construite pour le changement. Elle n'est que changement.

It confers on us the ability to do things tomorrow that we can't do today,

Elle nous confère la faculté de faire demain des choses qui nous sont impossibles aujourd'hui,

things today that we couldn't do yesterday.

des choses aujourd'hui qu'on ne pouvait faire hier.

And of course it's born stupid.

Et bien sûr elle est née stupide.

The last time you were in the presence of a baby --

La dernière fois que vous étiez en présence d'un bébé --

this happens to be my granddaughter, Mitra.

ceci est ma petite fille Mitra.

Isn't she fabulous?

N'est-elle pas fabuleuse?

(Laughter)

(Rires)

But nonetheless when she popped out

Mais néanmoins quand elle est apparue

despite the fact that her brain had actually been progressing

bien que son cerveau ait déjà progressé

in its development for several months before

lors de son développement pendant plusieurs mois

on the basis of her experiences in the womb --

grâce à son expérience dans l'utérus.

nonetheless she had very limited abilities,

Cependant elle a très peu d'aptitudes,

as does every infant

comme chaque enfant

at the time of normal, natural full-term birth.

au moment de la naissance à terme naturel.

If we were to assay her perceptual abilities, they would be crude.

Si nous devions tester ses facultés de perception, elles apparaîtraient faibles.

There is no real indication that there is any real thinking going on.

Il n'y a pas d'indices réels qu'il y ait une véritable pensée à l'œuvre.

In fact there is little evidence that there is any

En fait il y a peu de preuves qu'il y ait

cognitive ability in a very young infant.

des capacités cognitives chez le très jeune enfant.

Infants don't respond to much.

Les enfants ont peu de répondant .

There is not really much of an indication in fact that there is a person on board.

Il n'y a en fait que peu d'indications qu'il y ait une personne à bord.

(Laughter)

(Rires)

And they can only in a very primitive way, and in a very limited way

Et ils peuvent seulement de façon primitive et limitée

control their movements.

contrôler leurs mouvements.

It would be several months before this infant

Il faudra plusieurs mois avant que cet enfant

could do something as simple as reach out and grasp

puisse faire quelque chose d'aussi simple qu'atteindre et attraper

under voluntary control an object and retrieve it,

de façon volontaire un objet et l'amener,

usually to the mouth.

généralement, à la bouche.

And it will be some months beforeward,

Et il faudra plusieurs mois,

and we see a long steady progression

et nous suivrons une lente progression

of the evolution from the first wiggles,

de cette évolution passant des premiers balancements,

to rolling over, and sitting up, and crawling,

aux roulades, à s'asseoir, et à ramper,

standing, walking,

se tenir debout, marcher,

before we get to that magical point

avant d'arriver à ce moment magique

in which we can motate in the world.

où l'on peut se mouvoir dans le monde.

And yet, when we look forward in the brain

A ce point, lorsqu'on étudie plus avant le cerveau

we see really remarkable advance.

on voit de remarquables progrès.

By this age the brain can actually store.

A cet âge le cerveau peut en fait stocker.

It has stored, recorded,

Il a stocké, enregistré,

can fastly retrieve

peut retrouver rapidement

the meanings of thousands,

le sens de milliers,

tens of thousands of objects,

de dizaines de milliers d'objets,

actions, and their relationships in the world.

d'actions, et leurs relations au monde.

And those relationships can in fact be constructed in hundreds of thousands,

Et ces relations peuvent en fait être construites de centaines de milliers,

potentially millions of ways.

probablement de millions de façons.

By this age the brain controls very refined perceptual abilities.

A cet âge le cerveau contrôle des capacités de perceptions très fines.

And it actually has a growing repertoire of cognitive skills.

Et il dispose en fait d'un répertoire grandissant de capacités cognitives.

This brain is very much a thinking machine.

Ce cerveau est une machine qui pense.

And by this age there is absolutely no question

Et à cet âge il n'y a absolument pas de doutes

that this brain, it has a person on board.

que ce cerveau, a une personne à bord.

And in fact at this age it is substantially controlling its own self-development.

Et en fait à cet âge il contrôle essentiellement son propre développement.

And by this age we see a remarkable evolution

Et à cet âge nous voyons une évolution remarquable

in its capacity to control movement.

dans ses capacités à contrôler les mouvements.

Now movement has advanced to the point

Maintenant le mouvement s'est amélioré au point

where it can actually control movement simultaneously,

où il peut contrôler des mouvements simultanément

in a complex sequence, in complex ways

dans une séquence complexe, d'une façon complexe

as would be required for example

par exemple comme ceux requis

for playing a complicated game,

pour jouer un jeu compliqué

like soccer.

comme le football.

Now this boy can bounce a soccer ball on his head.

Ici ce garçon peut jongler de la tête avec un ballon de football.

And where this boy comes from, Sao Paulo, Brazil,

Et de là où vient cet enfant, Sao Paulo, au Brésil,

about 40 percent of boys of his age have this ability.

environ 40 pour cent des garçons de cet âge en sont capables.

You could go out into the community in Monterey,

Vous pourriez sortir dans la communauté de Monterey,

and you'd have difficulty finding a boy that has this ability.

et il vous serait difficile de trouver un garçon capable de cela.

And if you did he'd probably be from Sao Paulo.

Et si vous réussissiez il viendrait probablement de Sao Paulo!

(Laughter)

(Rires)

That's all another way of saying

C'est une autre façon de dire

that our individual skills and abilities

que nos capacités et talents uniques

are very much shaped by our environments.

sont pour une grande part façonnés par notre environnement.

That environment extends into our contemporary culture,

Cet environnement s'étend dans notre culture contemporaine,

the thing our brain is challenged with.

cette chose qui défie notre cerveau.

Because what we've done in our personal evolutions

Parce que ce que nous avons fait dans nos évolutions personnelles

is build up a large repertoire of specific skills and abilities

a façonné un large répertoire de talents et capacités

that are specific to our own individual histories.

qui sont spécifiques à nos histoires individuelles.

And in fact they result in a wonderful

Et en fait elles aboutissent à une merveilleuse

differentiation in humankind,

diversité du genre humain.

in the way that, in fact, no two of us

D'une façon telle que pas deux d'entre nous

are quite alike.

ne sont vraiment pareil.

Every one of us has a different set of acquired skills and abilities

Chacun de nous a un jeu différent de talents et capacités

that all derive out of the plasticity,

tous dérivés de la plasticité

the adaptability of this really remarkable adaptive machine.

de l'adaptabilité de cette machine réellement remarquable.

In an adult brain of course we've built up

Dans un cerveau adulte nous avons bien sûr construit

a large repertoire of mastered skills and abilities

un large répertoire de talents et capacités maîtrisés

that we can perform more or less automatically from memory,

que nous utilisons plus ou moins automatiquement depuis la mémoire,

and that define us as acting, moving, thinking creatures.

et qui nous définissent, comme des créatures qui agissent, bougent, pensent.

Now we study this,

Actuellement nous les étudions,

as the nerdy, laboratory, university-based scientists that we are,

comme des idiots, scientifiques de laboratoires universitaires que nous sommes,

by engaging the brains

en étudiant les cerveaux

of animals like rats, or monkeys,

d'animaux comme les rats, ou les singes,

or of this particularly curious creature --

ou cette créature particulièrement curieuse,

one of the more bizarre forms of life on earth --

une des formes de vie sur terre les plus bizarres,

to engage them in learning new skills and abilities.

pour les étudier dans l'apprentissage de nouvelles capacités et talents.

And we try to track the changes that occur

Et nous essayons de suivre les changements qui s'opèrent

as the new skill or ability is acquired.

alors que la nouvelle faculté est acquise.

In fact we do this in individuals

En fait nous faisons cela avec les individus

of any age, in these different species --

de tous âges, dans ces différentes espèces.

that is to say from infancies,

C'est à dire depuis l'enfance,

infancy up to adulthood and old age.

de l'enfance à l'âge adulte et la vieillesse.

So we might engage a rat, for example,

Donc nous devons, par exemple, étudier un rat

to acquire a new skill or ability

qui acquiert une capacité ou compétence

that might involve the rat using its paw

qui impose au rat l'usage de sa patte

to master particular manual grasp behaviors

pour maîtriser ses comportements de préhension

just like we might examine a child

comme nous aurions examiné un enfant

and their ability to acquire the sub-skills,

et ses facultés d'acquérir des sous-compétences,

or the general overall skill of accomplishing something

ou la capacité plus générale d'accomplir quelque chose

like mastering the ability to read.

comme maîtriser la lecture.

Or you might look in an older individual

Ou vous pouvez étudier un individu plus âgé

who has mastered a complex set of abilities

qui maîtrise un jeu complexe d'aptitudes

that might relate to reading musical notation

qui peuvent être liées à lire le solfège

or performing the mechanical acts of performance

ou exécuter les actes mécaniques de jouer

that apply to musical performance.

appliqués aux performances musicales.

From these studies we defined two great epochs

De ses études nous avons défini deux grandes époques

of the plastic history of the brain.

dans l'histoire de la plastique du cerveau.

The first great epoch is commonly called the "Critical Period."

La première grande époque est communément appelée la "Période Critique."

And that is the period in which the brain is setting up

Et c'est la période pendant laquelle le cerveau met en place

in its initial form its basic processing machinery.

dans sa forme initiale, les processus de base de sa machinerie.

This is actually a period of dramatic change

C'est en réalité une période de changements drastiques

in which it doesn't take learning, per se, to drive

durant laquelle il n'utilise pas l'apprentissage,en soi, pour diriger

the initial differentiation of the machinery of the brain.

la différentiation initiale de la machinerie du cerveau.

All it takes for example in the sound domain,

Tout ce qu'il faut par exemple dans le domaine musical

is exposure to sound.

c'est l'exposition à la musique.

And the brain actually is at the mercy

Et le cerveau est en fait à la merci

of the sound environment in which it is reared.

du son de l'environnement dans lequel il est plongé.

So for example I can rear an animal

Donc par exemple je peux plonger un animal

in an environment in which there is meaningless dumb sound,

dans un environnement composé de sons dénués de sens.

a repertoire of sound that I make up,

Un répertoire de sons que j'ai créé.

that I make, just by exposure, artificially important

J'ai simplement exposé de façon, artificiellement importante

to the animal and its young brain.

l'animal et son jeune cerveau.

And what I see is that the animal's brain sets up

Et ce que je vois c'est le cerveau de l'animal qui démarre

its initial processing of that sound

son processus initial pour ce son

in a form that's idealized, within the limits of its processing achievements

dans une forme idéalisée, dans les limites des résultats de son processus

to represent it in an organized and orderly way.

pour le représenter d'une façon organisée et ordonnée.

The sound doesn't have to be valuable to the animal:

Le son n'a pas besoin d'avoir de valeur pour l'animal.

I could raise the animal in something that could be hypothetically valuable,

Je pourrais élever l'animal avec quelque chose qui pourrait être précieux,

like the sounds that simulate

comme des sons qui stimulent

the sounds of a native language of a child.

les sons de la langue maternelle d'un enfant.

And I see the brain actually develop a processor that is specialized --

Et je vois effectivement le cerveau développer un procédé spécialisé.

specialized for that complex array, a repertoire of sounds.

Spécialisé pour ces complexes groupements, un répertoire de sons.

It actually exaggerates their separateness of representation,

Cela est en fait une séparation exagérée de la représentation,

in multi-dimensional neuronal representational terms.

dans des termes des représentations neuronales multidimensionnelles.

Or I can expose the animal to a completely meaningless and destructive sound.

Ou je peux exposer l'animal à des sons dénués de sens et destructifs.

I can raise an animal under conditions

Je peux élever un animal dans des conditions

that would be equivalent to raising a baby

qui seraient équivalentes à élever un bébé

under a moderately loud ceiling fan,

sous un ventilateur de plafond moyennement bruyant,

in the presence of continuous noise.

en présence d'un bruit continue.

And when I do that I actually specialize the brain

Et lorsque je fais cela je spécialise en fait le cerveau

to be a master processor for that meaningless sound.

à être un processeur maître pour ces sons dépourvus de sens.

And I frustrate its ability

Et je contrarie sa faculté

to represent any meaningful sound as a consequence.

à représenter le moindre son avec du sens, comme conséquence.

Such things in the early history of babies

De telles choses dans le début de l'histoire des bébés

occur in real babies.

arrivent aux véritables bébés.

And they account for, for example

Et cela influence, par exemple

the beautiful evolution of a language-specific processor

la magnifique évolution d'un processeur spécifique de langage

in every normally developing baby.

qui se développe normalement en chaque bébé.

And so they also account for

Et cela influence aussi

development of defective processing

le développement d'un processeur défectueux

in a substantial population of children

dans une importante population d'enfants

who are more limited, as a consequence,

qui sont plus limités, par voie de conséquence,

in their language abilities at an older age.

dans leurs capacités de langage, en grandissant.

Now in this early period of plasticity

Cependant dans le début de la période de plasticité

the brain actually changes outside of a learning context.

le cerveau change en fait en dehors d'un contexte d'apprentissage.

I don't have to be paying attention to what I hear.

Je n'ai pas besoin de faire attention à ce que j'entends.

The input doesn't really have to be meaningful.

Ces informations n'ont pas vraiment besoin d'avoir un sens.

I don't have to be in a behavioral context.

Je n'ai pas besoin d'être dans un contexte comportemental.

This is required so the brain sets up it's processing

C'est nécessaire pour que le cerveau démarre son processeur

so that it can act differentially,

de sorte qu'il agisse différemment,

so that it can act selectively,

de sorte qu'il sélectionne,

so that the creature that wears it, that carries it,

de sorte que la créature qui le porte, le transporte ,

can begin to operate on it in a selective way.

puisse commencer à agir sur lui de façon sélective.

In the next great epoch of life, which applies for most of life,

Dans la principale époque suivante de la vie, qui s'applique à la majeur partie de la vie,

the brain is actually refining its machinery

le cerveau améliore sa machinerie

as it masters a wide repertoire of skills and abilities.

pendant qu'il acquiert un large répertoire de talents et capacités.

And in this epoch,

Et à cette époque,

which extends from late in the first year of life to death;

qui s'étend de la fin de la première année à la mort.

it's actually doing this under behavioral control.

En fait il le fait par un contrôle comportemental.

And that's another way of saying

Et c'est une autre façon de dire

the brain has strategies that define

que le cerveau a des stratégies qui définissent

the significance of the input to the brain.

la signification des entrées dans le cerveau.

And it's focusing on skill after skill,

Et il se focalise de capacités en capacités,

or ability after ability,

ou d'aptitude en aptitude,

under specific attentional control.

sous un contrôle particulier de l'attention.

It's a function of whether a goal in a behavior is achieved

C'est une fonction ou soit un but d'un comportement est atteint

or whether the individual is rewarded in the behavior.

ou soit l'individu est récompensé dans son comportement.

This is actually very powerful.

C'est en fait très puissant.

This lifelong capacity for plasticity, for brain change,

La capacité plastique, présente toute la vie, du cerveau au changement

is powerfully expressed.

s'exprime puissamment.

It is the basis of our real differentiation,

C'est la base de nos réelles différentiations,

one individual from another.

d'un individu à l'autre.

You can look down in the brain of an animal

Vous pouvez étudier le cerveau d'un animal

that's engaged in a specific skill,

qui est engagé dans une capacité spécifique,

and you can witness or document this change on a variety of levels.

et vous pourrez être témoin ou documenter ce changement sur plusieurs niveaux.

So here is a very simple experiment.

Donc voici une expérience simple.

It was actually conducted about five years ago

Elle a été conduite environ 5 ans auparavant

in collaboration with scientists from the University of Provence

en collaboration avec des scientifiques de l'Université de Provence

in Marseilles.

à Marseille.

It's a very simple experiment where a monkey has been trained

C'est une expérience très simple où un singe a été entraîné

in a task that involves it manipulating a tool

pour une tâche qui implique la manipulation d'un outil

that's equivalent in its difficulty

équivalente en difficulté

to a child learning to manipulate or handle a spoon.

à un enfant apprenant à manipuler ou tenir une cuillère.

The monkey actually mastered the task

En fait, le singe a maîtrisé la tâche

in about 700 practice tries.

après environ 700 essais.

So in the beginning the monkey could not perform this task at all.

Donc au début le singe ne peut faire cette tâche du tout.

It had a success rate of about one in eight tries.

Il a un taux de réussite d'environ 1 pour 8.

Those tries were elaborate.

Ces essais étaient élaborés.

Each attempt was substantially different from the other.

Chaque essai était substantiellement différent des autres.

But the monkey gradually developed a strategy.

Mais les singes ont graduellement développé une stratégie.

And 700 or so tries later

Et environ 700 essais plus tard

the monkey is performing it flawlessly -- never fails.

le singe réussit parfaitement, ne se trompe jamais.

He's successful in his retrieval of food with this tool every time.

Il réussit à récupérer la nourriture grâce à l'outil à chaque fois.

At this point the task is being performed

A ce moment la tâche est exécutée

in a beautifully stereotyped way:

d'une magnifique façon stéréotypée.

very beautifully regulated and highly repeated, trial to trial.

Très joliment régulée, et maintes fois répétée, essai après essai.

We can look down in the brain of the monkey.

On peut étudier le cerveau du singe.

And we see that it's distorted.

Et on voit qu'il est déformé.

We can track these changes, and have tracked these changes

Nous pouvons suivre ces changements, et avons suivi ces changements

in many such behaviors across time.

de beaucoup de ces comportements dans le temps.

And here we see the distortion

Et ici nous voyons la déformation

reflected in the map of the skin surfaces of the hand of the monkey.

reflétée dans la carte des surfaces de peau de la main du singe.

Now this is a map, down in the surface of the brain,

Ceci est la carte, projetée sur la surface du cerveau,

in which, in a very elaborate experiment we've reconstructed the responses,

pour laquelle, dans une expérience très élaborée nous avons reconstruit les réponses,

location by location,

endroit par endroit,

in a highly detailed response mapping of the responses of its neurons.

dans une cartographie très détaillée de réponses de la réponse de ses neurones.

We see here a reconstruction of how

Nous voyons ici une reconstruction de comment

the hand is represented in the brain.

la main est représentée dans le cerveau.

We've actually distorted the map by the exercise.

Nous avons en fait déformé la carte, par cet exercice.

And that is indicated in the pink. We have a couple fingertip surfaces that are larger.

Et c'est indiqué en rose. Nous avons la surface de quelques bouts de doigts qui sont plus grandes.

These are the surfaces the monkey is using to manipulate the tool.

Ce sont les surfaces que le singe utilise pour manipuler l'outil.

If we look at the selectivity of responses

Si nous étudions comment sont sélectionnés les réponses

in the cortex of the monkey,

dans le cortex du singe,

we see that the monkey has actually changed the filter characteristics

nous voyons que le singe a en fait changé les caractéristiques du filtre

which represents input from the skin

qui représente les entrées depuis la peau,

of the fingertips that are engaged.

du bout des doigts qui sont utilisés.

In other words there is still a single, simple representation of the fingertips

Autrement dit il y a toujours une seule, simple représentation du bout des doigts

in this most organized of cortical areas

dans ces zones corticales fortement organisées

of the surface of the skin of the body.

de la surface de peau du corps.

Monkey has like you have.

Que le singe a comme vous l'avez.

And yet now it's represented in substantially finer grain.

Maintenant la représentation est substantiellement plus fine.

The monkey is getting more detailed information from these surfaces.

Le singe obtient des informations bien plus détaillées de ces surfaces.

And that is an unknown -- unsuspected, maybe, by you --

Et c'est une inconnue, non suspectée, peut-être de vous,

part of acquiring the skill or ability.

partie de l'apprentissage des capacités ou compétences.

Now actually we've looked in several different cortical areas

Nous avons en fait cherché dans plusieurs zones corticales différentes

in the monkey learning this task.

du singe durant l'apprentissage de cette tâche.

And each one of them changes in ways that are specific

Et chacune d'elles change de façon spécifique

to the skill or ability.

pour la capacité ou compétence.

So for example we can look to the cortical area

Donc par exemple nous pouvons étudier la zone corticale

that represents input that's controlling the posture of the monkey.

où siègent les entrées qui contrôlent la posture du singe.

We look in cortical areas that control specific movements,

Nous étudions des zones corticales qui contrôlent des mouvements spécifiques,

and the sequences of movements

et les séquences de mouvements

that are required in the behavior, and so forth.

qui sont requis dans le comportement, et ainsi de suite.

They are all remodeled. They all become specialized for the task at hand.

Elles sont toutes remodelées. Elles deviennent toutes spécialisées pour la tâche de la main.

There are 15 or 20 cortical areas that are changed specifically

Il y a 15 ou 20 zones corticales qui changent spécifiquement

when you learn a simple skill like this.

lorsque vous apprenez une simple compétence comme celle-ci.

And that represents in your brain, really massive change.

Et cela se traduit en changements, réellement massifs dans votre cerveau.

It represents the change in a reliable way

Cela représente de façon fiable le changement

of the responses of tens of millions,

dû aux réponses des dizaines de millions,

possibly hundreds of millions of neurons in your brain.

potentiellement des centaines de millions de neurones dans votre cerveau.

It represents changes

Cela représente les changements

of hundreds of millions, possibly billions

de centaines de millions, potentiellement milliards

of synaptic connections in your brain.

de connections synaptiques dans votre cerveau.

This is constructed by physical change.

Ceci est construit par des changements physiques.

And the level of construction that occurs is massive.

Et l'ampleur de la construction qui s'opère est massif.

Think about the changes that occur in the brain of a child

Imaginez les changements qui s'opèrent dans le cerveau d'un enfant

through the course of acquiring their movement behavior abilities in general.

au cours de l'apprentissage de leurs mouvements en général.

Or acquiring their native language abilities.

Ou pendant l'acquisition de leur langue maternelle.

The changes are massive.

Les changements sont massifs.

What it's all about is the selective representations

Tout cela est à propos de la sélection des représentations

of things that are important to the brain.

de choses qui sont importantes pour le cerveau.

Because in most of the life of the brain

Parce que la majorité de la vie du cerveau

this is under control of behavioral context.

est sous le contrôle du contexte comportemental.

It's what you pay attention to.

C'est ce à quoi vous prêtez de l'attention.

It's what's rewarding to you.

C'est ce qui vous récompense.

It's what the brain regards, itself,

C'est ce que le cerveau perçoit, lui même,

as positive and important to you.

comme positif et important pour vous.

It's all about cortical processing

Tout cela concerne les processus cortical

and forebrain specialization.

et la spécialisation du "cerveau antérieur".

And that underlies your specialization.

Et c'est le fondement de votre spécialisation.

That is why you, in your many skills and abilities,

C'est pour cela que vous, dans vos nombreux talents et capacités

are a unique specialist:

êtes un spécialiste unique.

a specialist that's vastly different

Un spécialiste qui est très différent

in your physical brain in detail

dans les détails de votre cerveau physique

than the brain of an individual 100 years ago;

que le cerveau d'un individu il y a 100 ans.

enormously different in the details

Immensément différent dans les détails

from the brain of the average individual 1,000 years ago.

des cerveaux d'individus moyens d'il y a 1000 ans.

Now, one of the characteristics of this change process

Une des caractéristiques de ce procédé de changement

is that information is always related

est que l'information est toujours reliée

to other inputs or information that is occurring

à d'autres entrées d'informations qui surviennent

in immediate time, in context.

en même temps, dans le contexte.

And that's because the brain is constructing representations of things

Et c'est pourquoi le cerveau construit des représentations des choses

that are correlated in little moments of time

qui sont corrélées à de courts moments

and that relate to one another in little moments of successive time.

et qui se relient les uns aux autres dans de courts instants successifs.

The brain is recording all information

Le cerveau enregistre toutes les informations

and driving all change

et dirige tout changement

in temporal context.

dans le contexte temporel.

Now overwhelmingly the most powerful context

Le plus puissant contexte, de loin,

that's occurred in your brain is you.

qui opère dans votre cerveau, est vous.

Billions of events have occurred in your history

Des milliards d'événements sont intervenus dans notre histoire

that are related in time to yourself

qui nous sont reliés dans le temps

as the receiver,

comme les receveurs,

or yourself as the actor, yourself as the thinker,

ou vous-même comme l'acteur, le penseur,

yourself as the mover.

vous-même comme agissant.

Billions of times little pieces of sensation have come in

Des milliards de fois de petites parties de sensations sont entrées

from the surface of your body

depuis la surface de votre corps

that are always associated with you as the receiver,

qui sont toujours associées avec vous comme receveur

and that result in

et le résultat dans

the embodiment of you.

votre personnification.

You are constructed, your self is constructed

Vous êtes constitué, vous-même êtes constitué,

from these billions of events.

de ces milliards d'événements.

It's constructed. It's created in your brain.

Il est constitué. Il est créé dans votre cerveau.

And it's created in the brain via physical change.

Et il est créé dans le cerveau par des changements physiques.

This is a marvelously constructed thing

C'est une chose merveilleusement construite

that results in individual form

qui résulte dans la forme individuelle

because each one of us has vastly different histories,

parce que chacun d'entre nous a une histoire franchement différente.

and vastly different experiences,

De largement différentes expériences

that drive in to us this marvelous differentiation of self,

qui conduisent en nous cette merveilleuse différentiation de vous,

of personhood.

de la personnalité.

Now we've used this research

Nous avons utilisé cette recherche

to try to understand not just how a normal person develops,

pour essayer de comprendre non seulement comment une personne se développe,

and elaborates their skills and abilities,

et construit ses capacités et talents,

but also try to understand

mais aussi essayer de comprendre

the origins of impairment,

les origines de détérioration,

and the origins of differences or variations

et les origines des différences ou variantes

that might limit the capacities of a child, or an adult.

qui peuvent limiter les capacités d'un enfant, ou un adulte.

I'm going to talk about using these strategies

Je vais parler du fait d'utiliser ces stratégies

to actually design brain plasticity-based

pour effectivement créer une approche basée sur la plasticité

approach to drive corrections in the machinery of a child

du cerveau pour diriger des corrections dans la machinerie d'un enfant

that increases the competence of the child

qui augmente les compétences de l'enfant

as a language receiver and user

comme un receveur et utilisateur d'une langue,

and, thereafter, as a reader.

et plus tard, comme un lecteur.

And I'm going to talk about experiments that involve

Et je vais parler d'expériences qui impliquent

actually using this brain science,

effectivement l'utilisation de cette science du cerveau.

first of all to understand how it contributes to the loss of function as we age.

Tout d'abord pour comprendre comment il contribue à la perte des fonctions avec l'âge.

And then, by using it in a targeted approach

Puis en l'utilisant dans une approche ciblée

we're going to try to differentiate

nous allons essayer de différencier

the machinery to recover function in old age.

la machinerie pour recouvrer la fonction dans la vieillesse.

So the first example I'm going to talk about

Donc le premier exemple dont je vais vous parler

relates to children with learning impairments.

concerne les enfants avec des difficultés d'apprentissage.

We now have a large body of literature

Nous disposons d'un grand éventail de littérature

that demonstrates that the fundamental

qui démontre que le problème

problem that occurs in the majority of children

fondamental qui se produit chez la majorité des enfants

that have early language impairments,

qui ont des difficultés d'apprentissage,

and that are going to struggle to learn to read,

et qui vont se battre pour apprendre à lire,

is that their language processor

est que leur processeur du langage

is created in a defective form.

est créé dans une forme défectueuse.

And the reason that it rises in a defective form

Et la raison qui fait qu'il se développe défectueusement

is because early in the baby's brain's life

est parce que tôt dans la vie du cerveau de bébé

the machine process is noisy.

le procédé de la machine est bruyant.

It's that simple.

C'est aussi simple que ça.

It's a signal-to-noise problem. Okay?

C'est un problème de signal par rapport au bruit. Compris ?

And there are a lot of things that contribute to that.

Et il y a beaucoup de choses qui contribuent à cela.

There are numerous inherited faults

Il y a de nombreuses erreurs héritées

that could make the machine process noisier.

qui peuvent rendre le processeur de la machine bruyant.

Now I might say the noise problem could also occur

Je pourrais dire que le problème du bruit peut aussi se produire

on the basis of information provided

sur la base des informations fournies

in the world from the ears.

dans le monde, par les oreilles.

If any -- those of you who are older in the audience know

Si une -- ceux d'entre vous qui sont âgés dans l'audience savent

that when I was a child we understood that a child born with a cleft palate

que quand j'étais enfant nous admettions qu'un enfant avec une fente labiale

was born with what we called mental retardation.

était né avec ce que nous appelions un retard mental.

We knew that they were going to be slow cognitively;

Nous savions qu'ils allaient être lents cognitivement.

we knew they were going to struggle to learn to develop normal language abilities;

Nous savions qu'ils allaient lutter pour apprendre des aptitudes de langage normales.

and we knew that they were going to struggle to learn to read.

Et nous savions qu'ils allaient lutter pour apprendre à lire.

Most of them would be intellectual and academic failures.

La plupart d'entre eux seront des échecs intellectuels et académiques.

That's disappeared. That no longer applies.

Cela a disparu. Ça ne s'applique plus.

That inherited weakness, that inherited condition

Ces faiblesses et conditions héritées

has evaporated.

sont évaporées.

We don't hear about that anymore. Where did it go?

Nous n'entendons plus rien de cela. Où est-il passé?

Well, it was understood by a Dutch surgeon,

Ça a été compris par un chirurgien Néerlandais,

about 35 years ago,

il y a environ 35 ans,

that if you simply fix the problem early enough,

si vous corrigez le problème suffisamment tôt,

when the brain is still in this initial plastic period

quand le cerveau est encore dans sa période plastique initiale

so it can set up this machinery adequately,

alors il peut démarrer sa machinerie correctement,

in this initial set up time in the critical period,

et dans cette mise en place initiale à la période critique,

none of that happens.

rien ne se produit.

What are you doing by operating on the cleft palate to correct it?

Que doit-on faire comme opération sur la fente labiale pour la corriger?

You're basically opening up

Vous ouvrez simplement

the tubes that drain fluid from the middle ears,

les tubes qui drainent le fluide depuis l'oreille moyenne,

which have had them reliably full.

qui sont certainement pleins.

Every sound the child hears uncorrected is muffled.

Chaque son que l'enfant reçoit est assourdi.

It's degraded.

Il est dégradé.

The child's native language is such a case is not English.

La langue maternelle de l'enfant dans ce cas n'est pas l'anglais.

It's not Japanese.

N'est pas le japonais.

It's muffled English. It's degraded Japanese.

C'est de l'anglais assourdit. C'est du japonais dégradé.

It's crap.

C'est nul.

And the brain specializes for it.

Et le cerveau se spécialise pour ça.

It creates a representation of language crap.

Il crée une représentation nulle du langage.

And then the child is stuck with it.

Et alors l'enfant reste coincé avec elle.

Now the crap doesn't just happen in the ear.

Ces idioties n'arrivent pas uniquement aux oreilles.

It can also happen in the brain.

Elle arrivent aussi dans le cerveau.

The brain itself can be noisy. It's commonly noisy.

Le cerveau lui-même peut être bruyant. Il est généralement bruyant.

There are many inherited faults that can make it noisier.

Il existe de nombreuses erreurs héritées qui peuvent le rendre bruyant.

And the native language for a child with such a brain

Et la langue maternelle d'un enfant avec ce genre de cerveau

is degraded.

est dégradée.

It's not English. It's noisy English.

Ce n'est pas de l'anglais. C'est de l'anglais bruyant.

And that results in defective representations of sounds of words --

Cela résulte de la représentation erronée des sons des mots,

not normal -- a different strategy,

anormaux, dans une stratégie différente,

by a machine that has different time constants and different space constants.

par une machine qui a des constantes de temps différentes.

And you can look in the brain of such a child and record those time constants.

Vous pouvez étudier le cerveau de ces enfants et enregistrer ses mesures de temps.

They are about an order of magnitude longer,

Ils ont un ordre de magnitude plus long,

about 11 times longer in duration on average,

environ onze fois plus longs en durée en moyenne,

than in a normal child.

que chez un enfant normal.

Space constants are about three times greater.

Les constantes spatiales sont environ 3 fois plus grandes.

Such a child will have memory and cognitive deficits

Un tel enfant aura des déficits de mémoire et des capacités cognitives

in this domain.

dans ce domaine.

Of course they will. Because as a receiver of language,

Bien sûr ils seront. Parce que comme receveur du langage,

they are receiving it and representing it,

ils le reçoivent et le représentent.

and in information it's representing crap.

Et comme l'information n'a pas de sens.

And they are going to have poor reading skills.

Ils auront de pauvres capacités de lecture.

Because reading is dependent upon the translation of word sounds

Parce que lire dépend de la traduction des sons des mots

into this orthographic or visual

dans sa forme orthographique

representational form.

ou visuelle.

If you don't have a brain representation of word sounds

Si vous n'avez pas dans le cerveau une représentation des sons des mots

that translation makes no sense.

cette traduction n'a pas de sens.

And you are going to have corresponding abnormal neurology.

Et vous aurez des anomalies neurologiques correspondantes.

Then these children increasingly

Alors ces enfants progressent

in evaluation after evaluation,

d'évaluations en évaluations

in their operations in language, and their operations in reading --

dans leurs opérations de langues, de lecture --

we document that abnormal neurology.

nous documentons ces anomalies neurologiques.

The point is is that you can train the brain out of this.

Le point est que vous pouvez entraîner le cerveau hors de là.

A way to think about this is you can actually re-refine

Une façon d'appréhender ceci est que l'on peut en fait ré-affiner

the processing capacity of the machinery

les capacités de procéder de la machine

by changing it.

en la changeant.

Changing it in detail. It takes about 30 hours on the average.

En la changeant dans le détail. Cela prends une trentaine d'heures en moyenne.

And we've accomplished that in about 430,000 kids today.

Et nous avons accompli cela sur environ 430 mille enfants aujourd'hui.

Actually, probably about 15,000 children are being trained as we speak.

En fait environ 15 mille enfants sont entrainés pendant que nous parlons.

And actually when you look at the impacts, the impacts are substantial.

En réalité quand on regarde les impacts, ceux-ci sont substantiels.

So here we're looking at the normal distribution.

Nous voyons ici une distribution normale.

What we're most interested in is these kids on the left side of the distribution.

Ce qui nous intéresse le plus dans ces enfants est la partie gauche de la distribution.

This is from about 3,000 children.

Ceci est l'étude d'environ 3000 enfants.

You can see that most of the children on the left side of the distribution

Vous pouvez voir que la plupart des enfants de la partie gauche de la distribution

are moving into the middle or the right.

se déplacent vers le milieu ou la droite.

This is in a broad assessment of their language abilities.

C'est en gros une évaluation de leurs aptitudes linguistiques.

This is like an IQ test for language.

C'est comme un test de QI pour le langage.

The impact in the distribution, if you trained every child

Un impact sur cette distribution, si chaque enfant était entraîné

in the United States, would be to shift the whole distribution to the right

aux États-Unis, serait de déplacer la distribution entière sur la droite

and narrow the distribution.

et la distribution se resserrerait.

This is a substantially large impact.

Cela aurait un impact substantiel.

Think of a classroom of children in the language arts.

Imaginez une classe d'enfants en littérature.

Think of the children on the slow side of the class.

Imaginez les enfants les plus lents de la classe.

We have the potential to move most of those children

Nous avons le potentiel d'amener la plupart de ces enfants

to the middle or to the right side.

jusqu'au milieu ou vers le coté droit.

In addition to accurate language training

En plus d'un enseignement efficace de la langue

it also fixes memory and cognition

cela améliore aussi la mémoire et les fonctions cognitives

speech fluency and speech production.

l'aisance et la production verbale.

And an important language dependent skill is enabled by this training --

Et une qualité importante dont le langage dépend est permis par cet entraînement --

that is to say reading.

pour tout vous dire c'est lire.

And to a large extent it fixes the brain.

Et dans une large mesure cela corrige le cerveau.

You can look down in the brain of a child

Vous pouvez étudier le cerveau d'un enfant

in a variety of tasks that scientists have at Stanford,

par différentes méthodes dont disposent les scientifiques de Stanford,

and MIT, and UCSF, and UCLA, and a number of other institutions.

le MIT, UCSF et l'UCLA ainsi qu'un bon nombre d'autres institutions.

And children operating in various language behaviors,

Les enfants agissent dans différents comportements de langage,

or in various reading behaviors,

ou dans des comportements de lecture,

you see for the most extent,

vous voyez dans la plus grande mesure,

for most children, their neuronal responses,

pour la majorité des enfants, leurs réponses neuronales,

complexly abnormal before you start,

anormalement complexes avant de démarrer,

are normalized by the training.

sont normalisées par l'entrainement.

Now you can also take the same approach

Vous pouvez également utiliser la même approche

to address problems in aging.

pour adresser les problèmes liés au vieillissement.

Where again the machinery is deteriorating now

Ici encore une fois la machine se détériore. Cette fois

from competent machinery, it's going south.

d'une machinerie compétente, elle se dégrade.

Noise is increasing in the brain.

Le bruit augmente dans le cerveau.

And learning modulation and control is deteriorating.

Le style et le contrôle de l'apprentissage se détériore.

And you can actually look down on the brain of such an individual

Et vous pouvez étudier le cerveau d'un de ces individus

and witness a change in the time constants and space constants

et constater un changement dans les constantes de temps et d'espace

with which, for example, the brain is representing language again.

par lesquelles, par exemple, le cerveau représente aussi le langage.

Just as the brain came out of chaos at the beginning,

De la même façon que le cerveau sort du chaos au commencement,

it's going back into chaos in the end.

il retourne au chaos à la fin.

This results in declines in memory

Cela se traduit par un déclin de la mémoire,

in cognition, and in postural ability and agility.

des capacités cognitives, et de celles de postures et d'agilités.

It turns out you can train the brain of such an individual --

Il s'avère que l'on peut entraîner le cerveau de tels individus,

this is a small population of such individuals --

ceci est une petite partie de la population de tels individus,

train equally intensively for about 30 hours.

entraînée avec la même intensité pendant environ 30 heures.

These are 80- to 90-year-olds.

Voici des personnes âgées de 80 à 90 ans.

And what you see are substantial improvements of their immediate memory,

Et ce que vous voyez sont de substantielles améliorations de leur mémoire immédiate,

of their ability to remember things after a delay,

de leurs capacités à se rappeler des choses à distance,

of their ability to control their attention,

où leurs capacités à contrôler leur attention

their language abilities and visual-spatial abilities.

leurs aptitudes de langue et leurs aptitudes visuelles et spatiales.

The overall neuropsychological index

Le dictionnaire neurologique complet

of these trained individuals in this population

de ces individus entrainés dans cette population

is about two standard deviations.

est environ à deux écarts-types.

That means that if you sit at the left side of the distribution,

Cela signifie que si vous vous situez à la gauche de la distribution,

and I'm looking at your neuropyschological abilities,

et que j'étudie vos aptitudes neurologiques,

the average person has moved to the middle

en moyenne une personne se sera déplacée vers le centre

or the right side of the distribution.

ou la droite de la distribution.

It means that most people who are at risk for senility,

Cela signifie que la plupart des personnes à risque de sénilité,

more or less immediately,

plus ou moins rapidement,

are now in a protected position.

sont désormais protégées.

My issues are to try to get to rescuing

Mon problème est d'essayer de sauver

older citizens more completely and in larger numbers,

les citoyens les plus anciens plus complètement, et en grand nombre.

because I think this can be done in this arena on a vast scale --

Parce que je pense que ça peut être fait, dans ce domaine, sur une large échelle.

and the same for kids.

Et de même pour les enfants.

My main interest is how to elaborate this science to address other maladies.

Mon intérêt principal est comment améliorer cette science pour soigner d'autres maladies.

I'm specifically interested in things like autism,

Je m'intéresse particulièrement à des choses comme l'autisme

and cerebral palsy, these great childhood catastrophes.

et l'infirmité motrice cérébrale, ces grandes catastrophes de l'enfance.

And in older age conditions like Parkinsonism,

Et pour les plus anciens, des maladies comme Parkinson,

and in other acquired impairments like schizophrenia.

et bien d'autres dépréciations comme la schizophrénie.

Your issues as it relates to this science,

Votre problème en ce qui concerne cette science,

is how to maintain your own high-functioning learning machine.

est de savoir comment entretenir votre propre machine de haute précision à apprendre .

And of course, a well-ordered life

Et bien sûr, un vie bien ordonnée

in which learning is a continuous part of it, is key.

dans laquelle l'apprentissage est continuellement présent, est la clef.

But also in your future is brain aerobics.

Mais aussi dans votre futur faire de la gymnastique du cerveau.

Get ready for it. It's going to be a part of every life

Préparez-vous pour ça. Cela fera partie de la vie de chacun,

not too far in the future,

dans un futur pas si lointain.

just like physical exercise

Un peu comme l'exercice physique

is a part of every well organized life in the contemporary period.

fait partie de chaque vie bien organisée dans la période contemporaine.

The other way that we will ultimately come to consider this

D'une autre façon nous arriverons à considérer que

literature and the science that is important to you

la littérature et la science qui vous sont importantes

is in a consideration of how to nurture yourself.

sont à considérer comme la façon dont vous vous nourrissez.

Now that you know, now that science is telling us

Maintenant que vous savez, maintenant que la science vous le dit

that you are in charge,

que vous en avez la charge,

that it's under your control,

que c'est sous votre contrôle,

that your happiness, your well-being,

que votre bonheur, votre bien être,

your abilities, your capacities,

vos talents, vos capacités,

are capable of continuous modification,

sont capables de modifications constantes,

continuous improvement,

d'améliorations constantes,

and you're the responsible agent and party.

et vous en êtes l'agent responsable et concerné.

Of course a lot of people will ignore this advice.

Bien sûr beaucoup de personnes ignoreront ce conseil.

It will be a long time before they really understand it.

Il se passera beaucoup de temps avant qu'ils le comprenne vraiment.

(Laughter)

(Rires)

Now that's another issue and not my fault.

Maintenant ceci est un autre problème et plus de mon ressort.

Okay. Thank you.

Compris ? Merci.

(Applause)

(Applaudissements)