Steven Strogatz: How things in nature tend to sync up

Překladatel: Michal Salajka Korektor: Michaela Jez

I was trying to think, how is sync connected to happiness,

Přemýšlel jsem nad tím, jak souvisí synchronizace se štěstím,

and it occurred to me that for some reason we take pleasure in synchronizing.

a napadlo mě, že z nějakého důvodu máme ze synchronizace potěšení.

We like to dance together, we like singing together.

Rádi spolu tančíme, rádi spolu zpíváme.

And so, if you'll put up with this, I would like to enlist your help

A tak pokud budete souhlasit, rád bych s vaší pomocí provedl

with a first experiment today. The experiment is --

dnešní první pokus. Pokus je takový, že --

and I notice, by the way, that when you applauded,

a mimochodem všiml jsem si, že když jste tleskali,

that you did it in a typical North American way,

udělali jste to typicky severoamericky,

that is, you were raucous and incoherent.

totiž byli jste hřmotní a nesoudržní.

You were not organized. It didn't even occur to you to clap in unison.

Nebyli jste organizovaní. Ani vás nenapadlo tleskat jednotně.

Do you think you could do it? I would like to see if this audience would --

Myslíte, že byste to zvládli? Rád bych věděl, jestli toto publikum --

no, you haven't practiced, as far as I know --

pokud vím, tak jste to necvičili --

can you get it together to clap in sync?

dokážete se spojit a tleskat synchronizovaně?

(Clapping)

(Tleskání)

Whoa! Now, that's what we call emergent behavior.

Uau! Tak tomu se říká nepředvídané chování.

(Laughter)

(Smích)

So I didn't expect that, but -- I mean, I expected you could synchronize.

To jsem tedy nečekal -- totiž očekával jsem, že se dovedete synchronizovat.

It didn't occur to me you'd increase your frequency.

Ale nenapadlo mě, že budete zvyšovat frekvenci.

It's interesting.

Zajímavé.

(Laughter)

(Smích)

So what do we make of that? First of all, we know that you're all brilliant.

Takže co z toho vyvodíme? Zaprvé, víme, že vy všichni jste vynikající.

This is a room full of intelligent people, highly sensitive.

Tahle místnost je plná inteligentních, vysoce vnímavých lidí.

Some trained musicians out there.

Někteří jste vycvičení hudebníci.

Is that what enabled you to synchronize?

Byli jste proto schopní se synchronizovat?

So to put the question a little more seriously,

Položme tu otázku trochu vážněji

let's ask ourselves what are the minimum requirements for what you just did,

a ptejme se, jaké jsou minimální požadavky pro tuto činnost,

for spontaneous synchronization.

pro samovolnou synchronizaci.

Do you need, for instance, to be as smart as you are?

Musíte být například tak chytří, jak jste?

Do you even need a brain at all just to synchronize?

Potřebujete vůbec k synchronizaci mozek?

Do you need to be alive? I mean, that's a spooky thought, right?

Musíte být živí? Docela strašidelná myšlenka, že?

Inanimate objects that might spontaneously synchronize themselves.

Neživé předměty, které by se mohly samovolně synchronizovat.

It's real. In fact, I'll try to explain today that sync is maybe one of,

Ale tak to je. Dnes se pokusím vysvětlit, že synchronizace možná je

if not one of the most, perhaps the most pervasive drive in all of nature.

jednou z nejpronikavějších hnacích sil v přírodě.

It extends from the subatomic scale to the farthest reaches of the cosmos.

Táhne se od subatomárního měřítka po největší vzdálenosti ve vesmíru.

It's a deep tendency toward order in nature

Je to hluboký sklon k pořádku v přírodě,

that opposes what we've all been taught about entropy.

jenž odporuje tomu, co nás učili o entropii.

I mean, I'm not saying the law of entropy is wrong -- it's not.

Neříkám, že zákon entropie je špatně -- protože není.

But there is a countervailing force in the universe --

Ale ve vesmíru je vyrovnávací síla --

the tendency towards spontaneous order. And so that's our theme.

sklon k samovolnému pořádku. A o tom budeme mluvit.

Now, to get into that, let me begin with what might have occurred to you immediately

Na úvod bych rád začal s tím, co vás možná napadlo okamžitě,

when you hear that we're talking about synchrony in nature,

když jste se dozvěděli, že budeme mluvit o synchronizaci v přírodě,

which is the glorious example of birds that flock together,

totiž o skvostném příkladu ptáků, kteří létají v hejnech,

or fish swimming in organized schools.

nebo o rybách, které plavou v organizovaných skupinách.

So these are not particularly intelligent creatures,

To nejsou nijak zvlášť inteligentní zvířata,

and yet, as we'll see, they exhibit beautiful ballets.

a přece, jak uvidíme, předvádějí obdivuhodné tance.

This is from a BBC show called "Predators,"

Toto je z pořadu BBC Dravci,

and what we're looking at here are examples of synchrony that have to do with defense.

a právě se díváme na příklady synchronizace, která souvisí s obranou.

When you're small and vulnerable, like these starlings,

Když jste malí a zranitelní jako tito špačci

or like the fish, it helps to swarm to avoid predators, to confuse predators.

nebo jako ryby, členství v hejnu pomáhá vyhnout se dravcům, zmást dravce.

Let me be quiet for a second because this is so gorgeous.

Budu chvíli zticha, protože toto je nádhera.

For a long time, biologists were puzzled by this behavior,

Biologové si tímto chováním dlouho lámali hlavu,

wondering how it could be possible.

když přemýšleli, jak je to možné.

We're so used to choreography giving rise to synchrony.

Tolik jsme zvyklí, že choreografie dává vzniknout synchronizaci.

These creatures are not choreographed.

Tyto bytosti nejsou řízené.

They're choreographing themselves.

Řídí se samy.

And only today is science starting to figure out how it works.

A až dnes začíná věda chápat, jak to funguje.

I'll show you a computer model made by Iain Couzin, a researcher at Oxford,

Ukážu vám počítačový model vytvořený Ianem Kuzanem, oxfordským výzkumníkem,

that shows how swarms work.

který ukazuje, jak hejna fungují.

There are just three simple rules.

Platí zde jenom tři jednoduchá pravidla.

First, all the individuals are only aware of their nearest neighbors.

Zaprvé, všichni jedinci jsou si vědomí jenom svých nejbližších sousedů.

Second, all the individuals have a tendency to line up.

Zadruhé, všichni jedinci mají sklon se srovnávat.

And third, they're all attracted to each other,

A zatřetí, jsou vzájemně přitahováni,

but they try to keep a small distance apart.

ale snaží se udržovat si malý odstup.

And when you build those three rules in,

A když tato pravidla zahrnete,

automatically you start to see swarms

automaticky začnete pozorovat hejna,

that look very much like fish schools or bird flocks.

která jsou velice podobná rybím nebo ptačím hejnům.

Now, fish like to stay close together, about a body length apart.

Ryby se rády drží blízko sebe, zhruba jednu délku těla od sebe.

Birds try to stay about three or four body lengths apart.

Ptáci se snaží udržovat si asi tři až čtyři délky těla od sebe.

But except for that difference, the rules are the same for both.

Ale až na tyto rozdíly jsou pravidla stejná pro oba.

Now, all this changes when a predator enters the scene.

To všecko se změní, když na scénu přichází dravec.

There's a fourth rule: when a predator's coming, get out of the way.

Je tu ještě čtvrtý zákon: když se blíží predátor, jdi mu z cesty.

Here on the model you see the predator attacking.

Tady na modelu vidíte útočit predátora.

The prey move out in random directions,

Kořist utíká do náhodných směrů,

and then the rule of attraction brings them back together again,

a pak ji pravidlo přitažlivosti opět shromáždí,

so there's this constant splitting and reforming.

takže dochází k neustálému rozdělování a spojování.

And you see that in nature.

A to pozorujeme i v přírodě.

Keep in mind that, although it looks as if each individual is acting to cooperate,

Pamatujte, že i když to vypadá, že každý jedinec se snaží spolupracovat,

what's really going on is a kind of selfish Darwinian behavior.

ve skutečnosti jde o jakési sobecké darwinistické chování.

Each is scattering away at random to try to save its scales or feathers.

Každý se náhodně rozlétá pryč, aby si zachránil vlastní šupiny či peří.

That is, out of the desire to save itself,

Takže z touhy zachránit se

each creature is following these rules,

se každé zvíře řídí těmito pravidly,

and that leads to something that's safe for all of them.

a to vede k něčemu, co je bezpečné pro všechny.

Even though it looks like they're thinking as a group, they're not.

Přestože to vypadá, že uvažují jako skupina, není tomu tak.

You might wonder what exactly is the advantage to being in a swarm,

Možná přemýšlíte, jakou přesně má členství v hejnu výhodu,

so you can think of several.

a můžete jich vymyslet několik.

As I say, if you're in a swarm, your odds of being the unlucky one

Jak říkám, když jste v hejnu, pravděpodobnost, že právě vy budete mít smůlu,

are reduced as compared to a small group.

je menší ve srovnání s malou skupinou.

There are many eyes to spot danger.

Mnoho očí může postřehnout nebezpečí.

And you'll see in the example with the starlings, with the birds,

A uvidíte na příkladu špačků, ptáků,

when this peregrine hawk is about to attack them,

že když se na ně chystá zaútočit sokol stěhovavý,

that actually waves of panic can propagate,

vlny paniky se můžou šířit,

sending messages over great distances.

a předávat tak zprávy na velké vzdálenosti.

You'll see -- let's see, it's coming up possibly at the very end -- maybe not.

Uvidíte -- možná se to objeví až na konci -- nebo taky ne.

Information can be sent over half a kilometer away

Tímto mechanismem se může informace přenést přes půl kilometru daleko

in a very short time through this mechanism.

za velice krátký čas.

Yes, it's happening here.

Ano, tady je to vidět.

See if you can see those waves propagating through the swarm.

Zkuste si všimnout těch vln, jak se šíří hejnem.

It's beautiful. The birds are, we sort of understand, we think,

Je to nádhera. A myslíme si, že z toho počítačového modelu

from that computer model, what's going on.

už víceméně chápeme, co se děje.

As I say, it's just those three simple rules,

Jak říkám, jsou to jenom tři jednoduchá pravidla,

plus the one about watch out for predators.

navíc s tím o opatrnosti před predátorem.

There doesn't seem to be anything mystical about this.

Nezdá se, že by na tom bylo něco tajemného.

We don't, however, really understand at a mathematical level.

Nicméně nechápeme to dostatečně na matematické úrovni.

I'm a mathematician. We would like to be able to understand better.

Já jsem matematik. Rádi bychom tomu porozuměli lépe.

I mean, I showed you a computer model, but a computer is not understanding.

Ukázal jsem vám počítačový model, ale počítač není chápání.

A computer is, in a way, just another experiment.

Počítač je svým způsobem jen další pokus.

We would really like to have a deeper insight into how this works

Opravdu rádi bychom hlouběji porozuměli tomu, jak to funguje,

and to understand, you know, exactly where this organization comes from.

a pochopili, odkud přesně toto uspořádání pochází.

How do the rules give rise to the patterns?

Jak tato pravidla vyvolávají ty struktury?

There is one case that we have begun to understand better,

V jednom případě to začínáme chápat lépe,

and it's the case of fireflies.

a to v případě světlušek.

If you see fireflies in North America,

Když pozorujete světlušky v Severní Americe,

like so many North American sorts of things,

jak je typické pro Severní Ameriku,

they tend to be independent operators. They ignore each other.

mají sklon jednat nezávisle. Navzájem se ignorují.

They each do their own thing, flashing on and off,

Každá si dělá to svoje, rozsvěcuje se a zhasíná,

paying no attention to their neighbors.

a nevšímá si svých sousedů.

But in Southeast Asia -- places like Thailand or Malaysia or Borneo --

Ale v jihovýchodní Asii, v místech jako Thajsko, Malajsie či Borneo,

there's a beautiful cooperative behavior that occurs among male fireflies.

se u samečků světlušek objevuje překrásné spolupracující chování.

You can see it every night along the river banks.

Lze to vidět každou noc podél říčních břehů.

The trees, mangrove trees, are filled with fireflies communicating with light.

Stromy mangrovů jsou plné světlušek, které se dorozumívají světlem.

Specifically, it's male fireflies who are all flashing in perfect time together,

Přesněji jsou to samečci světlušek. Ti blikají v dokonalém načasování,

in perfect synchrony, to reinforce a message to the females.

v dokonalé synchronii, aby posílili zprávu pro samičky.

And the message, as you can imagine, is "Come hither. Mate with me."

Jak si dovedeme představit, zpráva zní: "Pojď sem. Spař se se mnou."

(Music)

(Hudba)

In a second I'm going to show you a slow motion of a single firefly

Za chvlíli vám ukážu zpomalený záběr na jednu světlušku,

so that you can get a sense. This is a single frame.

abyste si mohli udělat představu. Toto je jeden snímek.

Then on, and then off -- a 30th of a second, there.

Rozsvítí se a zhasne -- během třicetiny vteřiny.

And then watch this whole river bank, and watch how precise the synchrony is.

Teď se podívejte na celý říční břeh a sledujte, jak je synchronizace přesná.

On, more on and then off.

Svítí, svítí a pak zhasnou.

The combined light from these beetles -- these are actually tiny beetles --

Společně je světlo těchto brouků -- jsou to ve skutečnosti malí broučci --

is so bright that fishermen out at sea can use them

tak jasné, že rybáři na moři je používají

as navigating beacons to find their way back to their home rivers. It's stunning.

jako navigační majáky na cestu zpět do svých domovských řek. Je to úžasné.

For a long time it was not believed

Dlouhou dobu se tomu nevěřilo,

when the first Western travelers, like Sir Francis Drake,

když první západní cestovatelé, jako Sir Francis Drake,

went to Thailand and came back with tales of this unbelievable spectacle.

jeli do Thajska a vrátili se s příběhy o této neuvěřitelné podívané.

No one believed them.

Nikdo jim nevěřil.

We don't see anything like this in Europe or in the West.

Nic takovéhoto v Evropě ani na Západě nevidíme.

And for a long time, even after it was documented,

A dlouhou dobu, i poté, co to bylo zaznamenáno,

it was thought to be some kind of optical illusion.

se myslelo, že je to nějaký optický klam.

Scientific papers were published saying it was twitching eyelids

Byly publikovány vědecké články, které to vysvětlovaly

that explained it, or, you know, a human being's tendency

cukáním očních víček nebo lidským sklonem

to see patterns where there are none.

vidět obrazce i tam, kde žádné nejsou.

But I hope you've convinced yourself now, with this nighttime video,

Ale věřím, že tímto nočním videem jste se sami přesvědčili,

that they really were very well synchronized.

že jsou opravdu velmi dobře synchronizované.

Okay, well, the issue then is, do we need to be alive

Nuže, otázkou tedy je, jestli musíme být naživu,

to see this kind of spontaneous order,

abychom uviděli toto samovolné uspořádání,

and I've already hinted that the answer is no.

a už jsem naznačil, že odpověď zní ne.

Well, you don't have to be a whole creature.

Nemusíte být celým živočichem.

You can even be just a single cell.

Můžete dokonce být jenom jednou buňkou.

Like, take, for instance, your pacemaker cells in your heart right now.

Vemte si například stimulátorové buňky ve svém srdci.

They're keeping you alive.

Udržují vás naživu.

Every beat of your heart depends on this crucial region, the sinoatrial node,

Každý stah vašeho srdce závisí na jedné klíčové oblasti, sinoatriálním uzlu,

which has about 10,000 independent cells that would each beep,

který má kolem 10 000 nezávislých buněk, z nichž každá pípne,

have an electrical rhythm -- a voltage up and down --

má elektrický rytmus -- vzestup a pokles napětí --

to send a signal to the ventricles to pump.

a posílá srdečním komorám zprávu, aby čerpaly.

Now, your pacemaker is not a single cell.

No a váš srdeční stimulátor není jediná buňka.

It's this democracy of 10,000 cells that all have to fire in unison

Je to demokracie 10 000 buněk, které musí jednohlasně pálit,

for the pacemaker to work correctly.

aby svalovina pracovala správně.

I don't want to give you the idea that synchrony is always a good idea.

Nerad bych, abyste si mysleli, že synchronie je vždycky dobrá.

If you have epilepsy, there is an instance of billions of brain cells, or at least millions,

Když máte epilepsii, miliardy či aspoň miliony mozkových buněk

discharging in pathological concert.

se vybíjejí v patologickém koncertu.

So this tendency towards order is not always a good thing.

Takže tento sklon k uspořádání není vždycky dobrý.

You don't have to be alive. You don't have to be even a single cell.

Nemusíte být živí. Nemusíte být ani samostatnou buňkou.

If you look, for instance, at how lasers work,

Vemte si třeba, jak funguje laser.

that would be a case of atomic synchrony.

To je příklad synchronie atomů.

In a laser, what makes laser light so different from the light above my head here

Laserové světlo se liší od světla nad našimi hlavami tím,

is that this light is incoherent --

že tohle světlo je nekoherentní --

many different colors and different frequencies,

má mnoho různých barev a různých frekvencí,

sort of like the way you clapped initially --

asi jako když jste na začátku tleskali --

but if you were a laser, it would be rhythmic applause.

ale kdybyste byli laserem, potlesk by byl rytmický.

It would be all atoms pulsating in unison,

Všechny atomy by pulzovaly jednohlasně

emitting light of one color, one frequency.

a vyzařovaly světlo jedné barvy, jedné frekvence.

Now comes the very risky part of my talk,

Teď přichází velmi choulostivá část mé přednášky,

which is to demonstrate that inanimate things can synchronize.

která by měla předvést, že neživé předměty se mohou synchronizovat.

Hold your breath for me.

Nedýchat, prosím.

What I have here are two empty water bottles.

Mám tady dvě prázdné lahve od vody.

This is not Keith Barry doing a magic trick.

Tohle není Keith Barry předvádějící kouzelnický trik.

This is a klutz just playing with some water bottles.

Tohle je nemotora, který si hraje s lahvemi od vody.

I have some metronomes here.

Mám tu pár metronomů.

Can you hear that?

Slyšíte to?

All right, so, I've got a metronome,

Takže mám metronom,

and it's the world's smallest metronome, the -- well, I shouldn't advertise.

je to nejmenší metronom na světě -- no, neměl bych dělat reklamu.

Anyway, so this is the world's smallest metronome.

Každopádně tohle je nejmenší metronom na světě.

I've set it on the fastest setting, and I'm going to now take

Nastavil jsem ho na nejvyšší rychlost a teď vezmu jiný,

another one set to the same setting.

nastavený stejně.

We can try this first. If I just put them on the table together,

Zkusme nejdřív tohle. Když je dám spolu na stůl,

there's no reason for them to synchronize, and they probably won't.

nemají důvod se synchronizovat a nejspíš to ani neudělají.

Maybe you'd better listen to them. I'll stand here.

Možná si je radši poslechněte. Stoupnu si sem.

What I'm hoping is that they might just drift apart

Doufám, že se rozejdou,

because their frequencies aren't perfectly the same.

protože jejich frekvence nejsou přesně stejné.

Right? They did.

Vidíte to? Rozešly se.

They were in sync for a while, but then they drifted apart.

Chvíli byly synchronizované, ale pak se rozešly.

And the reason is that they're not able to communicate.

A je to proto, že se spolu nejsou schopné dorozumět.

Now, you might think that's a bizarre idea.

Možná si myslíte, že je to prapodivná myšlenka.

How can metronomes communicate?

Jak by se mohly metronomy dorozumívat?

Well, they can communicate through mechanical forces.

No, můžou komunikovat pomocí mechanických sil.

So I'm going to give them a chance to do that.

Takže jim k tomu dám šanci.

I also want to wind this one up a bit. How can they communicate?

Také bych to chtěl trochu rozmotat. Jak se můžou dorozumívat?

I'm going to put them on a movable platform,

Dám je na pohyblivou plošinu,

which is the "Guide to Graduate Study at Cornell." Okay? So here it is.

což je "Průvodce magisterským studiem na Cornellu." Dobře? Tady je.

Let's see if we can get this to work.

Zkusme, jestli to bude fungovat.

My wife pointed out to me that it will work better if I put both on at the same time

Moje žena mě upozornila, že to půjde líp, když je tam dám zároveň,

because otherwise the whole thing will tip over.

protože jinak se to celé převrhne.

All right. So there we go. Let's see. OK, I'm not trying to cheat --

Dobře. Jdeme na to. Jelikož nechci podvádět --

let me start them out of sync. No, hard to even do that.

spustím je nesynchronizovaně. Ne, i to je těžké udělat.

(Applause)

(Potlesk)

All right. So before any one goes out of sync, I'll just put those right there.

Dobře. Než se rozejdou, dám je radši pryč.

(Laughter)

(Smích)

Now, that might seem a bit whimsical,

Možná to vypadá trochu výstředně,

but this pervasiveness of this tendency towards spontaneous order

ale všudypřítomnost tohoto sklonu k samovolnému pořádku

sometimes has unexpected consequences.

někdy vede k nečekaným důsledkům.

And a clear case of that,

A jasným příkladem

was something that happened in London in the year 2000.

je událost, ke které došlo v Londýně v roce 2000.

The Millennium Bridge was supposed to be the pride of London --

Most Milénia měl být pýchou Londýna --

a beautiful new footbridge erected across the Thames,

překrásná nová lávka vztyčená přes Temži,

first river crossing in over 100 years in London.

první přechod přes řeku v Londýně po více než 100 letech.

There was a big competition for the design of this bridge,

Na konstrukci tohoto mostu byla vypsána veliká soutěž

and the winning proposal was submitted by an unusual team --

a vítězný návrh byl předložený neobvyklým týmem --

in the TED spirit, actually -- of an architect --

vlastně v duchu TEDu -- architekta --

perhaps the greatest architect in the United Kingdom, Lord Norman Foster --

možná největšího architekta ve Spojeném Království, Lorda Normana Fostera --

working with an artist, a sculptor, Sir Anthony Caro,

který spolupracoval s umělcem, sochařem Sirem Anthonym Caro

and an engineering firm, Ove Arup.

a se strojařskou firmou Ove Arup.

And together they submitted a design based on Lord Foster's vision,

A společně předložili projekt založený na vizi Lorda Fostera,

which was -- he remembered as a kid reading Flash Gordon comic books,

-- pamatoval si, že jako malý četl komix Flash Gordon,

and he said that when Flash Gordon would come to an abyss,

a řekl, že když přišel Flash Gordon k propasti,

he would shoot what today would be a kind of a light saber.

vystřelil něco jako světelný meč.

He would shoot his light saber across the abyss, making a blade of light,

Vystřelil svůj světelný meč přes propast, udělal ostří ze světla

and then scamper across on this blade of light.

a pak přeběhl po tomto světelném ostří.

He said, "That's the vision I want to give to London.

Řekl: "Takový pohled chci dát Londýnu.

I want a blade of light across the Thames."

Chci světelné ostří přes Temži."

So they built the blade of light,

A tak postavili světelné ostří.

and it's a very thin ribbon of steel, the world's --

Je to velice tenký pás z ocele,

probably the flattest and thinnest suspension bridge there is,

pravděpodobně nejplošší a nejtenčí visutý most na světě,

with cables that are out on the side.

s lany, která jsou zvenku po stranách.

You're used to suspension bridges with big droopy cables on the top.

Jste zvyklí na visuté mosty s velkými svislými lany nahoře.

These cables were on the side of the bridge,

Tady byla lana po stranách mostu,

like if you took a rubber band and stretched it taut across the Thames --

jako kdybyste vzali pruh gumy a natáhli ho přes Temži,

that's what's holding up this bridge.

to drží tento most.

Now, everyone was very excited to try it out.

Všichni byli vzrušení, že to mohou zkusit.

On opening day, thousands of Londoners came out, and something happened.

V den otevření přišly tisíce Londýňanů a něco se stalo.

And within two days the bridge was closed to the public.

A během dvou dnů byl most pro veřejnost uzavřen.

So I want to first show you some interviews with people

Nejdřív bych vám rád ukázal rozhovory s lidmi,

who were on the bridge on opening day, who will describe what happened.

kteří byli na mostě v den otevření, a ti popíší, co se stalo.

Man: It really started moving sideways and slightly up and down,

Muž: Opravdu se začal pohybovat do stran a mírně nahoru a dolů,

rather like being on the boat.

jako když jste na člunu.

Woman: Yeah, it felt unstable, and it was very windy,

Žena: Připadal mi nestabilní a bylo velice větrno

and I remember it had lots of flags up and down the sides, so you could definitely --

a pamatuju si, že po stranách byla spousta vlajek,

there was something going on sideways, it felt, maybe.

měla jsem pocit, že se něco po stranách děje.

Interviewer: Not up and down? Boy: No.

Tazatel: Ne nahoru a dolů? Chlapec: Ne.

Interviewer: And not forwards and backwards? Boy: No.

Tazatel: A ne dopředu a dozadu? Chlapec: Ne.

Interviewer: Just sideways. About how much was it moving, do you think?

Tazatel: Jenom do stran. Jak moc myslíš, že se zhruba hýbal?

Boy: It was about --

Chlapec: Bylo to asi --

Interviewer: I mean, that much, or this much?

Tazatel: Tolik, nebo tolik?

Boy: About the second one.

Chlapec: Asi to druhé.

Interviewer: This much? Boy: Yeah.

Tazatel: Tolik? Chlapec: Jo.

Man: It was at least six, six to eight inches, I would have thought.

Muž: Řekl bych, že to bylo nejméně patnáct, patnáct až dvacet centimetrů.

Interviewer: Right, so, at least this much? Man: Oh, yes.

Tazatel: Dobře, takže asi tolik? Muž: Ano.

Woman: I remember wanting to get off.

Žena: Pamatuju si, že jsem chtěla jít pryč.

Interviewer: Oh, did you? Woman: Yeah. It felt odd.

Tazatel: Opravdu? Žena: Ano, cítila jsem se divně.

Interviewer: So it was enough to be scary? Woman: Yeah, but I thought that was just me.

Tazatel: Takže to bylo děsivé? Žena: Ano, ale myslela jsem, že je to mnou.

Interviewer: Ah! Now, tell me why you had to do this?

Tazatel: Á! Řekni mi, proč jsi musel tohle dělat?

Boy: We had to do this because, to keep in balance

Chlapec: Museli jsme to dělat, abychom udrželi rovnováhu,

because if you didn't keep your balance,

protože kdybyste nedržel rovnováhu,

then you would just fall over about, like, to the left or right, about 45 degrees.

prostě byste upadl doleva, nebo doprava, kolem 45 stupňů.

Interviewer: So just show me how you walk normally. Right.

Tazatel: Takže mi ukažte, jak chodíte běžně. Dobře.

And then show me what it was like when the bridge started to go. Right.

A teď mi ukažte, jaké to bylo, když se most začal pohybovat. Dobře.

So you had to deliberately push your feet out sideways and --

Takže jste musel záměrně vysunovat nohy do stran a --

oh, and short steps?

a krátké kroky?

Man: That's right. And it seemed obvious to me

Muž: Správně. A připadalo mi zřejmé,

that it was probably the number of people on it.

že to je kvůli počtu lidí na něm.

Interviewer: Were they deliberately walking in step, or anything like that?

Tazatel: Šli záměrně stejným krokem nebo něco takového?

Man: No, they just had to conform to the movement of the bridge.

Muž: Ne, prostě se museli přizpůsobit pohybu mostu.

Steven Strogatz: All right, so that already gives you a hint of what happened.

Steven Strogatz: Dobře, takže z toho si můžete udělat představu, co se stalo.

Think of the bridge as being like this platform.

Představte si, že je ten most jako plošina.

Think of the people as being like metronomes.

Představte si, že lidé jsou jako metronomy.

Now, you might not be used to thinking of yourself as a metronome,

Možná nejste zvyklí o sobě uvažovat jako o metronomu,

but after all, we do walk like -- I mean, we oscillate back and forth as we walk.

ale konec konců chodíme jako -- chci říct kýváme se sem a tam, když jdeme.

And especially if we start to walk like those people did, right?

A obzvlášť když začneme chodit jako ti lidé, že?

They all showed this strange sort of skating gait

Všichni předvedli tenhle divný bruslařský krok,

that they adopted once the bridge started to move.

který zaujali, jakmile se most začal hýbat.

And so let me show you now the footage of the bridge.

A teď bych vám rád ukázal nahrávku mostu.

But also, after you see the bridge on opening day, you'll see an interesting clip

Ale také, až se podíváte na most v den otevření, uvidíte zajímavou nahrávku

of work done by a bridge engineer at Cambridge named Allan McRobie,

o práci, kterou udělal mostní inženýr na Cambridgi jménem Allan McRobie,

who figured out what happened on the bridge,

který pochopil, co se dělo na mostě,

and who built a bridge simulator to explain exactly what the problem was.

a postavil mostní simulátor, aby objasnil, kde přesně je problém.

It was a kind of unintended positive feedback loop

Šlo o jakýsi neúmyslný cyklus pozitivní zpětné vazby

between the way the people walked and the way the bridge began to move,

mezi tím jak lidé chodili a tím jak se most začal pohybovat,

that engineers knew nothing about.

o němž konstruktéři nic nevěděli.

Actually, I think the first person you'll see

Myslím, že první osoba, kterou uvidíte,

is the young engineer who was put in charge of this project. Okay.

je mladý inženýr, který byl zodpovědný za tento projekt.

(Video) Interviewer: Did anyone get hurt? Engineer: No.

(Video): Tazatel: Byl někdo zraněn? Inženýr: Ne.

Interviewer: Right. So it was quite small -- Engineer: Yes. Interviewer: -- but real?

Tazatel: Dobře. Takže to bylo docela malé -- Inženýr: Ano. Tazatel: -- ale skutečné?

Engineer: Absolutely. Interviewer: You thought, "Oh, bother."

Inženýr: Přesně tak. Tazatel: Napadlo vás: "A do háje."

Engineer: I felt I was disappointed about it.

Inženýr: Cítil jsem se z toho zklamaný.

We'd spent a lot of time designing this bridge, and we'd analyzed it,

Strávili jsme navrhováním toho mostu spoustu času a zkoumali jsme ho,

we'd checked it to codes -- to heavier loads than the codes --

prověřili jsme ho podle předpisů -- pro větší zátěže než podle předpisů --

and here it was doing something that we didn't know about.

a teď dělal něco, čemu jsme nerozuměli.

Interviewer: You didn't expect. Engineer: Exactly.

Tazatel: Nečekali jste to. Inženýr: Přesně tak.

Narrator: The most dramatic and shocking footage

Vypravěč: nejvíce dramatický a šokující záznam

shows whole sections of the crowd -- hundreds of people --

ukazuje celé části davu -- stovky lidí --

apparently rocking from side to side in unison,

jak se zjevně jednotně kymácejí ze strany na stranu,

not only with each other, but with the bridge.

nejenom spolu navzájem, ale s mostem.

This synchronized movement seemed to be driving the bridge.

Vypadalo to, že tento synchronizovaný pohyb pohání most.

But how could the crowd become synchronized?

Ale jak by se mohl dav začít synchronizovat?

Was there something special about the Millennium Bridge that caused this effect?

Bylo na Mostě Milénia něco zvláštního, co tento jev způsobilo?

This was to be the focus of the investigation.

Na to se mělo soustředit vyšetřování.

Interviewer: Well, at last the simulated bridge is finished, and I can make it wobble.

Tazatel: Konečně je dokončená napodobenina mostu, a dokážu ji rozhoupat.

Now, Allan, this is all your fault, isn't it? Allan McRobie: Yes.

Takže tohle je, Allane, vaše práce, že? Allan McRobie: Ano.

Interviewer: You designed this, yes, this simulated bridge,

Tazatel: Navrhl jste tuhle napodobeninu mostu

and this, you reckon, mimics the action of the real bridge?

a myslíte si, že napodobuje činnost skutečného mostu?

AM: It captures a lot of the physics, yes.

AM: Zachycuje hodně fyziky, ano.

Interviewer: Right. So if we get on it, we should be able to wobble it, yes?

Tazatel: Dobře. Takže když na ni nastoupíme, měli bychom ji být schopní rozhoupat, ano?

Allan McRobie is a bridge engineer from Cambridge who wrote to me,

Allan McRobbie je mostní inženýr z Cambridge, který mi napsal,

suggesting that a bridge simulator ought to wobble

a tvrdil, že mostní simulátor by se měl houpat

in the same way as the real bridge --

stejným způsobem jako skutečný most --

provided we hung it on pendulums of exactly the right length.

za předpokladu, že ho zavěsíme na kyvadla správné délky.

AM: This one's only a couple of tons, so it's fairly easy to get going.

AM: Tento má jenom několik tun, takže je docela jednoduché ho rozjet.

Just by walking. Interviewer: Well, it's certainly going now.

Pouhou chůzí. Tazatel: Tedy teď se rozhodně hýbe.

AM: It doesn't have to be a real dangle. Just walk. It starts to go.

AM: Nemusíte se schválně klátit. Stačí chůze. Začne se hýbat.

Interviewer: It's actually quite difficult to walk.

Tazatel: Chůze je docela obtížná.

You have to be careful where you put your feet down, don't you,

Musíte dávat pozor, kam pokládáte nohy,

because if you get it wrong, it just throws you off your feet.

protože pokud je dáte špatně, shodí vás to.

AM: It certainly affects the way you walk, yes. You can't walk normally on it.

AM: Rozhodně to ovlivňuje způsob, jakým chodíte. Nemůžete po něm normálně chodit.

Interviewer: No. If you try and put one foot in front of another,

Tazatel: Ne. Pokud zkusíte dávat nohy za sebe,

it's moving your feet away from under you. AM: Yes.

hýbou se zpod těla pryč. AM: Ano.

Interviewer: So you've got to put your feet out sideways.

Tazatel: Takže musíte pokládat nohy do stran.

So already, the simulator is making me walk in exactly the same way

Takže už teď mě simulátor nutí chodit přesně tak,

as our witnesses walked on the real bridge.

jak naši svědkové kráčeli po skutečném mostě.

AM: ... ice-skating gait. There isn't all this sort of snake way of walking.

AM: ... bruslařský krok. Tento hadovitý způsob chůze není obvyklý.

Interviewer: For a more convincing experiment,

Tazatel: Pro přesvědčivější pokus

I wanted my own opening-day crowd, the sound check team.

jsem chtěl svůj vlastní dav jako při otevření, zvukařský tým.

Their instructions: just walk normally.

Dostali pokyn: normálně choďte.

It's really intriguing because none of these people is trying to drive it.

Je to vážně záhadné, protože žádný z těchto lidí se nesnaží ho pohánět.

They're all having some difficulty walking.

Všem se obtížně kráčí.

And the only way you can walk comfortably is by getting in step.

A pohodlně lze jít jenom tak, že srovnáte krok.

But then, of course, everyone is driving the bridge.

Ale pak samozřejmě každý ten most pohání.

You can't help it. You're actually forced by the movement of the bridge to get into step,

Nejde tomu zabránít. Pohyb mostu vás vlastně nutí srovnat krok,

and therefore to drive it to move further.

a tak ho dál pohánět.

SS: All right, well, with that from the Ministry of Silly Walks,

SS: Dobře, a s touto ukázkou z Ministerstva švihlé chůze

maybe I'd better end. I see I've gone over.

raději skončím. Vidím, že jsem přetáhl.

But I hope that you'll go outside and see the world in a new way,

Ale doufám, že vyjdete a uvidíte svět v novém světle,

to see all the amazing synchrony around us. Thank you.

že spatříte všechnu tu úžasnou synchronii kolem nás. Děkuji vám.

(Applause)

(Potlesk)