Can you solve the rogue submarine riddle? - Alex Rosenthal

1,511,340 views ・ 2021-09-23

TED-Ed


لطفا برای پخش فیلم روی زیرنویس انگلیسی زیر دوبار کلیک کنید.

Translator: Maral Sheikhzadeh Reviewer: shirin etebar
00:07
Smuggling yourself aboard the rogue submarine was the easy part.
0
7663
3875
قاچاقی سوار زیردریایی سرکش شدن بخش آسان ماجرا بود.
00:11
Hacking into the nuclear missile launch override— a little harder.
1
11538
3583
نفوذ به برنامه سلاح هسته‌ای برای لغو کردن آن - کمی سخت‌تر بود.
00:15
But now you’ve got a problem: you don’t have the override code.
2
15246
4208
اما حالا به مشکل برخوردید: شما کد لغو کردن برنامه را ندارید.
00:19
You know you need the same two numbers
3
19746
2125
می‌دانید که همان دو شماره‌ای را نیاز دارید که
00:21
that the agents of chaos just used to authorize the launch.
4
21871
3875
مامورهای آشفتگی همین الان برای فعال‌سازی سلاح هسته‌ای به‌کار بردند.
00:25
But one wrong answer will lock you out.
5
25913
2583
اما فقط یک جواب اشتباه دسترسی شما را قطع می‌کند.
00:28
From your hiding spot, you’ve been able to learn the following:
6
28704
3292
شما از کمین‌گاه‌تان توانسته‌اید این را متوجه شوید که:
00:32
The big boss didn’t trust any minion with the full information
7
32454
4250
رئیس بزرگ به هیچ یک از مینیون‌ها اطلاعات کامل را نداد
00:36
to launch nuclear missiles on their own.
8
36704
2417
تا به تنهایی بتوانند سلاح هسته‌ای را فعال کنند.
00:39
So he gave one launch code to Minion A, the other to minion B,
9
39121
4583
بنابراین او یک کد فعال‌سازی را به مینیون«الف» و کد دیگر را به مینیون«ب» داد
00:43
and forbade them to share the numbers with each other.
10
43704
2833
و به آنها اجازه نداد این کدها را به هم بگویند.
00:47
When the order came,
11
47537
1292
وقتی دستور آمد،
00:48
each entered their own number and activated the countdown.
12
48829
3542
هرکدام از مینیون‌ها شماره خودش را وارد کرد و شمارش معکوس را فعال کرد.
00:52
That was 50 minutes ago,
13
52704
2125
این ۵۰ دقیقه پیش رخ داد،
00:54
and there's only 10 minutes left before the missiles launch.
14
54829
3125
و تنها ۱۰ دقیقه به شلیک سلاح هسته‌ای باقی مانده است.
00:58
Suddenly, the boss says, “Funny story— your launch codes were actually related.
15
58371
5333
ناگهان، رئیس می‌گوید: «یک داستان جالب -- کدهای فعال‌سازی شما به هم مرتبط بودند.
01:03
I chose a set of distinct positive integers with at least two elements,
16
63704
5000
من مجموعه‌ای از اعداد صحیح مثبت با حداقل دو مولفه را انتخاب کردم،
01:08
each less than 7, and told their sum to you, A, and their product to you, B.”
17
68704
6084
هر کدام کمتر از ۷ بودند، و مجموعشان را به «الف» گفتم و حاصلضرب‌شان را به «ب» گفتم.»
01:15
After a moment of awkward silence, A says to B,
18
75246
3750
بعد از لحظه‌ای سکوت ناخوشایند، «الف» به «ب» می‌گوید:
01:18
“I don’t know whether you know my number.”
19
78996
2250
«نمی‌دانم تو عدد مرا می‌دانی یا نه.»
01:21
B thinks this over, then responds,
20
81246
2792
«ب» کمی فکر می‌کند و بعد می‌گوید:
01:24
“I know your number, and now I know you know my number too.”
21
84038
4041
«من عدد تو را می‌دانم و اکنون می‌دانم که تو هم عدد مرا می‌دانی.»
01:28
That’s all you’ve got.
22
88788
1416
این همه چیزی است که شما می‌دانید.
01:30
What numbers do you enter to override the launch?
23
90204
3125
چه اعدادی را باید وارد کنید تا فعال‌سازی را لغو کنید؟
01:33
Pause now to figure it out for yourself. Answer in 3
24
93496
3125
حال وقفه‌ای بدهید تا جواب را پیدا کنید. جواب در ۳
01:36
Answer in 2
25
96621
2583
جواب در ۲
01:39
Answer in 1
26
99204
1625
جواب در ۱
01:40
Ignorance-based puzzles like this are notoriously difficult to work through.
27
100913
4791
معماهای مبتنی بر ندانستگی مثل این به شدت دشوار هستند.
01:45
The trick is to put yourself in the heads of both characters
28
105954
3625
نکته در این است که سعی کنید مثل هردو شخصیت فکر کنید
01:49
and narrow down the possibilities based on what they know or don’t know.
29
109579
4417
و راه‌حل‌های ممکن را براساس آنچه آنها می‌دانند یا نمی‌دانند محدود کنید.
01:54
So let's start with A's first statement.
30
114496
2292
پس بیایید با جمله اول «الف» شروع کنیم.
01:56
It means that B could conceivably have something with the potential
31
116788
4166
معنی حرف او این بود که «ب» می‌توانست چیزی با پتانسیل
02:00
to reveal A’s number, but isn’t guaranteed to.
32
120954
3292
افشای عدد «الف» داشته باشد، اما این قطعی نبود.
02:05
That doesn’t sound very definitive, but it can lead us to a major insight.
33
125121
4167
این خیلی چیزی را مشخص نمی‌کند، اما می‌تواند ما را به یک نکته مهم برساند.
02:09
The only scenarios where B could know A’s number
34
129496
3542
تنها سناریوهایی که «ب» می‌توانست عدد «الف» را بداند
02:13
are when there’s exactly one valid way to factor B’s number.
35
133038
4208
زمانی اتفاق می‌افتاد که تنها یک روش صحیح برای فاکتور گرفتن از عدد «ب» وجود داشت
02:17
Try factoring a few and you’ll find the pattern—
36
137579
2500
سعی کنید چندبار فاکتور بگیرید تا متوجه الگوی آن شوید --
02:20
It could be prime— where the product must be of 1 and itself—
37
140079
4000
این می‌تواند عدد اول باشد -- که ضربش در یک و خودش است --
02:24
or it could be the product of 1 and the square of a prime, such as 4.
38
144246
4917
یا می‌تواند ضرب یک و توان دو یک عدد اول باشد، مثل ۴.
02:29
In both cases, there is exactly one sum.
39
149454
3125
در هر دو حالت، تنها یک جمع وجود دارد.
02:32
For a number like 8, factoring it into 2 and 4, or 1, 2, and 4,
40
152704
5709
برای عددی مثل ۸، فاکتورگیری آن به ۲ و ۴، یا ۱ ، ۲ و ۴،
02:38
creates too many options.
41
158413
1708
گزینه‌های زیادی ایجاد می‌کند.
02:40
Because the boss’s numbers must be less than 7,
42
160496
3458
اما از آنجایی که اعداد رئیس باید کوچک‌تر از ۷ باشند،
02:43
A’s list of B’s possibilities only has these 4 numbers.
43
163954
5584
لیست «الف» از مضارب ممکن «ب» تنها همین ۴ عدد را دارد.
02:50
Here’s where we can conclude a major clue.
44
170204
2875
در اینجا یک سرنخ بزرگ را دریافت می‌کنیم.
02:53
To think B could have these numbers, A’s number must be a sum of their factors—
45
173079
6500
با فرض اینکه «ب» این اعداد را دارد، عدد «الف» باید جمع فاکتورهای آنها باشد --
02:59
so 3, 4, 5, or 6.
46
179579
3042
بنابراین ۳، ۴، ۵ یا ۶.
03:02
We can eliminate 3 and 4, because if the sum was either,
47
182704
3417
می توانیم ۳ و ۴ را حذف کنیم چون اگر مجموع اعداد یکی از اینها بود،
03:06
the product could only be 2 or 3,
48
186121
2583
حاصل ضرب تنها می‌توانست ۲ یا ۳ باشد،
03:08
in which case A would know that B already knows A’s number,
49
188704
4125
که در آن صورت «الف» می دانست که «ب» عددش را می‌داند،
03:12
contradicting A’s statement.
50
192829
1875
و این گفته «الف» را نقض می‌کرد.
03:15
5 and 6, however, are in play,
51
195454
2417
۵ و ۶ البته هنوز جای کار دارند،
03:17
because they can become sums in multiple ways.
52
197871
3000
زیرا آنها به شکل‌های مختلفی می‌توانند جمع بسته شوند.
03:21
The need to consider this is one of the most difficult parts of this puzzle.
53
201079
4292
لحاظ کردن این موضوع یکی از دشوارترین بخش‌های این معماست.
03:25
The crucial thing to remember is that there’s no guarantee
54
205371
3458
نکته اساسی که باید به خاطر داشته باشیم این است که هیچ ضمانتی
03:28
that B’s number is on A’s list—
55
208829
2917
نیست که عدد «ب» در لیست «الف» باشد --
03:31
those are just the possibilities from A’s perspective
56
211746
2958
اینها تنها امکانات موجود از نگاه «الف» هستند
03:34
that would allow B to deduce A’s number.
57
214704
2584
که به «ب» اجازه استنتاج عدد «الف» را می‌دهد.
03:38
That ambiguity forces us to go through unintuitive multi-step processes like:
58
218246
6042
این ابهام ما را وادار می‌کند تا وارد این جریان چند-مرحله‌ای غیرشهودی شویم:
03:44
consider a product, see what sums can result from its factors,
59
224288
4583
یک حاصلضرب را در نظر بگیر و ببین چه جمع‌هایی می‌تواند از فاکتورهای آن حاصل شود
03:49
then break those apart and see what products can result.
60
229371
4125
سپس آنها را از هم جدا کن، و ببین چه ضرب‌هایی حاصل می‌شود.
03:53
We’ll soon have to do something similar going from sums to products
61
233913
3916
به زودی باید کاری مشابه از سمت حاصل جمع‌ها به حاصلضرب‌ها انجام دهیم
03:57
and back to sums.
62
237829
1500
و بعد به جمع‌ها برگردیم.
03:59
But now we know— when A made his first statement,
63
239454
3125
اما اکنون می‌دانیم -- وقتی «الف» اولین جمله‌اش را گفت،
04:02
he must have been holding either 5 or 6.
64
242579
3084
او باید عدد ۵ یا ۶ را می‌داشته.
04:05
B has access to the same information we do,
65
245996
2958
«ب» به همان اطلاعاتی که ما دسترسی داشتیم دسترسی داشته،
04:08
so he knows this too.
66
248954
1500
پس او هم این را می‌داند.
04:10
Let’s review what’s in each brain at this point:
67
250704
2917
بیاید مرور کنیم که در هر یک از مغزها در این لحظه چه می‌گذرد:
04:13
everyone knows a lot about the sum, but only B knows the product.
68
253788
4208
هردو زیاد درباره جمع می‌دانند، اما تنها «ب» حاصلضرب را می‌داند.
04:18
Now let’s look at the first part of B’s statement.
69
258621
2833
حال بیایید به اولین بخش جمله «ب» بپردازیم.
04:21
What if A’s number was 5?
70
261663
1875
چه می‌شد اگر عدد «الف» ۵ بود؟
04:23
That could be from 1+4 or 2+3,
71
263663
3125
این می‌توانست از ۱+۴ یا ۲+۳ بدست آید،
04:26
in which case B would have either 4 or 6.
72
266788
3375
که در هر صورت «ب» یا ۴ داشت یا ۶.
04:30
4 would tell B what A had, like he said,
73
270913
3041
۴ به «ب» می‌گفت «الف» چه دارد، همانطور که او گفت،
04:33
because there’s only one option to make the product: 4 times 1.
74
273954
4042
زیرا تنها یک گزینه برای حاصلضرب وجود داشت: ۴ ضرب در ۱.
04:38
6, on the other hand, could be broken down three ways, which sum like so.
75
278288
5375
از سوی دیگر، ۶ می‌توانست به ۳ شکل شکسته شود، که به همان شکل هم جمع می‌شد
04:44
7 isn’t on B’s list of possible sums, but 5 and 6 both are.
76
284079
5209
عدد ۷ در لیست جمع‌های ممکن «ب» نبود، اما ۵ و ۶ هردو بودند.
04:49
Meaning that B wouldn’t know whether A’s number was 5 or 6,
77
289579
4834
معنایش این است که «ب» نمی‌دانست آیا عدد «الف» ۵ بود یا ۶،
04:54
and we can eliminate this option because it contradicts his statement.
78
294413
3875
و ما می‌توانیم این گزینه را حذف کنیم چون این حرف او را نقض می‌کند.
04:58
So this is great— 5 and 4 could be the override code,
79
298704
3792
خوب این عالی است -- ۵ و ۴ می توانند کد لغو باشند،
05:02
but how do we know it's the only one?
80
302746
2458
اما ما چطور می‌دانیم که این تنها کد است؟
05:06
Let’s consider if A’s number was 6—
81
306538
2916
بیایید در نظر بگیریم اگر عدد «الف» ۶ بود -
05:09
which would be 1+5, 2+4, or 1+2+3,
82
309454
4334
که می‌شد ۱+۵، ۲+۴ یا ۱+۲+۳،
05:14
giving B 5, 8, or 6, respectively.
83
314038
3083
که به «ب» ۵، ۸ یا ۶ را به ترتیب می‌داد.
05:17
If B had 5, he’d know that A had 6.
84
317496
3458
اگر «ب» ۵ داشت، او می‌دانست که «الف» ۶ دارد.
05:20
And if he had 8, the possibilities for A would be 2+4 and 1+2+4.
85
320954
6542
و اگر او ۸ داشت، «الف» احتمال داشت به صورت ۲+۴ و ۱+۲+۴ باشد.
05:28
Only 6 is on the list of possible sums, so B would again know that A had 6.
86
328079
6459
تنها ۶ در لیست جمع‌های ممکن هست، پس «ب» باز هم می‌دانست که «الف» ۶ دارد.
05:35
To summarize, if A had 6,
87
335038
2666
بیایید مرور کنیم، اگر «الف» ۶ داشت،
05:37
he still wouldn’t know whether B had 5 or 8.
88
337704
3625
او همچنان نمی‌دانست که آیا «ب» ۵ دارد یا ۸.
05:41
That contradicts the second half of what B said,
89
341788
3250
این بخش دوم حرف «ب» را نقض می‌کرد،
05:45
and 5 and 4 must be the correct codes.
90
345038
3666
و ۵ و ۴ باید کدهای درست باشند.
05:49
With seconds to spare you override the missile launch,
91
349413
3000
در ثانیه‌های باقی‌مانده شما پرتاب سلاح هسته‌ای را لغو می‌کنید،
05:52
shoot yourself out of the torpedo bay,
92
352413
2208
و خود را از زیردریایی بیرون پرت می‌کنید،
05:54
and send the sub to the bottom of the ocean.
93
354621
2583
و زیردریایی را به قعر اقیانوس می‌فرستید.
درباره این وب سایت

این سایت ویدیوهای یوتیوب را به شما معرفی می کند که برای یادگیری زبان انگلیسی مفید هستند. دروس انگلیسی را خواهید دید که توسط معلمان درجه یک از سراسر جهان تدریس می شود. روی زیرنویس انگلیسی نمایش داده شده در هر صفحه ویدیو دوبار کلیک کنید تا ویدیو از آنجا پخش شود. زیرنویس‌ها با پخش ویدیو همگام می‌شوند. اگر نظر یا درخواستی دارید، لطفا با استفاده از این فرم تماس با ما تماس بگیرید.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7