Practice Your English Pronunciation final /t/ vs /d/ Sounds | Course #27

And in this video,

В этом видео

I'm going to focus on two final consonant sounds.

я сосредоточусь на двух последних согласных звуках.

The sounds /t/ and /d/.

Звуки /т/ и /д/.

They can be confusing.

Они могут сбивать с толку.

They sound quite the same but they are different.

Они звучат совершенно одинаково, но они разные.

And they are very important sounds in English

И это очень важные звуки в английском языке

so I want you to be able to pronounce them correctly.

, поэтому я хочу, чтобы вы могли их правильно произносить.

Let's take two example words first.

Давайте сначала возьмем два примера слов.

My first word is the word ‘bat’

Мое первое слово — слово «летучая мышь»

with a final /t/ sound.

с конечным звуком /t/.

‘bat’

«летучая мышь»

It's different from my second word.

Это отличается от моего второго слова.

‘bad'

«плохо»

With a final /d/ sound.

С конечным звуком /d/.

‘bad’

«плохо»

So, ‘bat’, ‘bad’

Итак, «летучая мышь», «плохо».

Can you hear the difference?

Вы слышите разницу?

Well practice with me.

Ну потренируйся со мной.

By the end of this video,

К концу этого видео

you will hear the difference

вы услышите разницу

and you will be able to pronounce these sounds correctly.

и сможете правильно произносить эти звуки.

Let's get started.

Давайте начнем.

Before we get into the final consonant sounds ‘t’ /t/ and ‘d’ /d/ in English,

Ребята , прежде чем мы перейдем к последним согласным звукам «t» /t/ и «d» /d/ в английском языке,

always check the I.P.A spelling, guys.

всегда проверяйте написание IPA.

It's very useful.

Это очень полезно.

You can also watch how I move my mouth.

Вы также можете посмотреть, как я двигаю ртом.

And always remember to repeat after me.

И всегда не забывайте повторять за мной.

You can make these sounds.

Вы можете издавать эти звуки.

Let's do it together.

Давайте сделаем это вместе.

First, let's learn how to produce the final /t/ sound in English.

Для начала давайте научимся произносить финальный звук /t/ в английском языке.

It's a voiceless sound.

Это глухой звук.

You're not going to use your voice.

Ты не собираешься использовать свой голос.

No vibration in the throat.

Вибрации в горле нет.

What you're going to do is -

Что вам нужно сделать, так это

you're going to place your tongue against your top teeth,

приложить язык к верхним зубам

and you're going to push out some air, okay.

и вытолкнуть немного воздуха, хорошо.

/t/

/t/

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

/t/

/t/

Let's practice with the word ‘bat’.

Давайте потренируемся со словом «летучая мышь».

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

‘bat’

'летучая мышь'

Great.

And now moving on to the final /d/ sound.

Отлично.

А теперь переходим к последнему звуку /d/.

It's exactly the same.

Это то же самое.

Same position of the tongue.

То же положение языка.

Same thing but you're not going to push out some air.

То же самое, но вы не собираетесь выталкивать воздух.

This time, you're going to use your voice.

На этот раз вы будете использовать свой голос.

You're going to make a sound, okay.

Ты издашь звук, хорошо.

So, /d/.

Дерн/.

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

/d/

/d/

Let's practice with the word, 'bad'.

Давайте потренируемся со словом «плохо».

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

‘bad’

«плохо»

Good.

Хорошо.

Let's now practice with minimal pairs.

Давайте теперь потренируемся с минимальными парами.

The words are almost the same

Слова почти те же,

but the sound is different.

но звучание разное.

They're very good if you want to focus on the different sounds in English.

Они очень хороши, если вы хотите сосредоточиться на различных звуках английского языка.

First let's practice the sounds.

Сначала давайте потренируемся в звуках.

The /t/ sound.

Звук /т/.

/t/

/t/

Repeat after me.

Повторяй за мной.

/t/

/t/

And now the /d/ sound.

А теперь звук /d/.

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

/d/

/д/

Let's do it together. Now, remember, guys.

Давай сделаем это вместе. Итак, помните, ребята.

Don't forget the trick…

Не забудь трюк...

You know the hand…

Ты знаешь руку...

When you say /t/,

Когда ты говоришь /т/,

you've got to feel some air on your hand.

ты должен чувствовать на руке немного воздуха.

When you say /d/, no air, okay.

Когда ты говоришь /д/, нет воздуха, окей.

So make sure that you pronounce them correctly.

Поэтому убедитесь, что вы произносите их правильно.

So… /t/

Итак… /t/

/d/

/d/

/t/

/t/

/d/

/d/

/t/

/t/

/d/

/d/

Let's now use our words.

Давайте теперь использовать наши слова.

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

‘bat’

'летучая мышь'

‘bad’

'плохая'

‘bat’

'летучая мышь'

‘bad’

'плохая'

‘bat’

'летучая мышь'

‘bad’

'плохая'

Great.

Okay, students.

Отлично.

Хорошо, студенты.

Let's now review minimal pairs together.

Давайте теперь вместе рассмотрим минимальные пары.

Please watch how I move my mouth and repeat after me.

Пожалуйста, посмотрите, как я двигаю ртом, и повторяйте за мной.

ant

муравей

and

и

at

в

add

добавить

beat

бит

bead

бусинка

bent

согнутый

bend

изгиб

bet

ставка

bed

кровать

blurt

размытие

blurred

купил

bought

доска

board

яркий

bright

невеста

bride

но

but

бутон

bud

тележка

cart

карта

card

кот хам

cat

сгусток

cad

ком

clot

ком

clod

кроватка

cot

треска

cod

милый

cute

в

queued

очереди

debt

долг

dead

мертвый

eight

восемь

aid

помощь

faint

слабый

feigned

притворный

fat

толстый

fad

причуда

fate

судьба

fade

увядает

feet

ноги

feed

кормить

float

поплавок

flowed

течет

font

шрифт

fond

любящий

gloat

злорадствовать

glowed

светящийся

goat

козел

goad

стрекало

got

получил

god

бога

grit

шершавая

grid

сетка

hat

шляпа

had

преследовала

haunt

рогатое

horned

сердце

heart

сильная

hard

жара

heat

​

heed

внимать

height

высота

hide

спрятать

hit

ударить

hid

спрятать

hurt

обидно

heard

услышать

kit

комплект

kid

малыш

mat

коврик

mad

безумный

meant

имел

mend

в

meat

виду

mead

починить

moat

мясо

mode

мед

mount

ров

mound

режим

neat

монтировать

need

насыпь

not

аккуратно

nod

не

oat

нужно

owed

кивать

pant

овес

panned

задолженность

pat

панировать

pad

похлопать

peat

подушечку

peed

торф

pert

моча

purred

мурлыкать

plate

тарелка

played

играл

plot

сюжет

plod

тащиться

port

порт

poured

наливать

pot

горшок

pod

стручок

punt

пант

punned

каламбур

quit

бросить

quid

курить

root

корень

rude

грубо

sat

сидеть

sad

грустный

scant

скудный

scanned

отсканировано

sent

отправлено отправлено

send

установлено

set

указан

said

лист

sheet

она

she’d

бы

slight

слегка

slide

скользила

slit

прорезь

slid

скользила

sight

прицел

side

сбоку

site

сайт

sighed

вздохнула

skit

скит

skid

занос

spent

израсходовала

spend

потратить

spite

несмотря

spied

подсмотрела

spurt

рывок

spurred

подстегнула

state

состояние

stayed

осталась

stunt

трюк

stunned

ошеломленный

sought

искал

sawed

распилил

tart

пирог

tarred

просмоленный

tent

палатка

tend

склонялся

tight

туго привязал

tied

тонировку

tint

консервированные

tinned

рысью

trot

вес

trod

взвесил

weight

писать

weighed

ездить

write

Отлично

ride

,

Excellent, guys.

ребята.

Okay, students.

Хорошо, студенты.

It's now time to practice with sentences

Пришло время попрактиковаться с предложениями,

containing our consonant sounds.

содержащими наши согласные звуки.

My first sentence is:

Мое первое предложение:

‘The cat was tied tight.’

«Кошка была крепко привязана».

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

‘The cat was tied tight.’

«Кошка была крепко привязана».

Second sentence:

Второе предложение:

‘I am fond of that font.’

«Мне нравится этот шрифт».

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

‘I am fond of that font.’

«Мне нравится этот шрифт».

And finally:

И наконец:

‘The bright bride and the cute groom queued.’

«Яркая невеста и милый жених встали в очередь».

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

‘The bright bride and the cute groom queued.’

«Яркая невеста и милый жених стояли в очереди».

Perfect, guys.

Отлично, ребята.

Let's move on.

Давайте двигаться дальше.

Let's now move on to listening practice.

Давайте теперь перейдем к практике аудирования.

I'm now going to show you two words.

Сейчас я покажу вам два слова.

I will say one of the two words,

Я произнесу одно из двух слов,

and I want you to listen very carefully

и я хочу, чтобы вы очень внимательно выслушали меня

and to tell me if this word is, ‘a)’ or ‘b)’

и сказали мне, какое это слово: «а)» или «б)».

Let's get started.

Давайте начнем.

Let's start with our first two words.

Начнем с первых двух слов.

Which word do I say?

Какое слово я говорю?

Word ‘a’ or word ‘b’?

Слово «а» или слово «б»?

Listen very carefully, guys.

Слушайте очень внимательно, ребята.

‘heard’

'услышал'

One more time.

Еще раз.

‘heard’

«слышал»

‘a’ or ‘b’?

«а» или «б»?

What do you think?

Что вы думаете?

‘b’ is the right answer, ‘heard’.

«б» — правильный ответ: «слышал».

The word ‘a’ is ‘hurt’.

Слово «а» означает «боль».

Listen to me.

Послушай меня.

‘kit’

«комплект»

‘kit’

«комплект»

‘a’ is correct, ‘kit’.

«а» — правильно, «комплект».

‘b’ is ‘kid’.

«Б» — это «ребенок».

‘ride’

«Ездить»

‘ride’

«Ездить»

The correct answer is ‘b’ guys, ‘ride’.

Правильный ответ — «б», ребята, «ехать».

The answer ‘a’ would be ‘write’.

Ответом «а» будет «написать».

‘skit’

«пародия»

‘skit’

«пародия»

‘a’ is correct, ‘skit’.

«а» — правильно, «пародия».

‘b’ is ‘skid’.

«б» — это «занос».

Listen.

Слушать.

‘cute’

«милый»

‘cute’

«милый»

‘a’ ‘b’?

«а» «б»?

It's ‘a’, ‘cute’.

Это «а», «мило».

‘b’ is ‘queued’.

«b» находится в очереди.

‘dead’

«мертвый»

‘dead’

«мертвый»

‘b’ is correct, ‘dead’

«б» — правильно, «мертвый»

‘a’ is .debt’.

«а» — это .долг».

‘aid’

«помощь»

‘aid’

«помощь»

‘b’ as well, ‘aid’.

«б» также «помощь».

‘a’ is ‘eight’.

«а» — это «восемь».

‘spend’

«тратить» «

‘spend’

тратить»

It's ‘b’ guys, ‘spend’ ‘a’ is ‘spent’

Это «б», ребята, «тратить» «а» — это «тратить» «

‘cart’

тележка»

‘cart’

«тележка»

‘a’ or ‘b’?

«а» или «б»?

It's ‘a’, ‘cart’.

Это «а», «тележка».

‘b’ is ‘card’.

«b» — это «карта».

And finally.

И наконец.

‘weighed’

«Взвешивал»

‘weighed’

«Взвешивал»

‘b’ is correct guys, ‘weighed’.

«Б» правильно, ребята, «Взвешивал».

‘a’ is pronounced ‘wait’.

«а» произносится как «подожди».

Great practice students.

Отличные студенты-практиканты.

You now understand these final consonant sounds in English.

Теперь вы понимаете эти последние согласные в английском языке.

The /t/ sound and the /d/ sound.

Звук /t/ и звук /d/.

Please keep practicing.

Пожалуйста, продолжайте практиковаться.

It takes a lot of speaking

Чтобы овладеть этими звуками,

and listening practice to be able to master these sounds

потребуется много практики в разговорной речи и аудировании,

but you can do it.

но вы можете это сделать.

You will be able to pronounce them correctly

Вы сможете произносить их правильно

and you will hear the differences between the sounds

и вы услышите разницу между звуками

because you will train your ear as well.

, потому что вы также тренируете свой слух.

And obviously, watch my other pronunciation videos.

И, конечно же, посмотрите другие мои видео по произношению.

I promise you they will help you improve your skills.

Я обещаю вам, что они помогут вам улучшить свои навыки.

See you next time.

Увидимся в следующий раз.