Our fight for disability rights -- and why we're not done yet | Judith Heumann

翻訳: Yoko Emori 校正: Riaki Ponist

I was born in 1947, a long time ago,

私は1947年に生まれました ずいぶん昔ですね

and when I was 18 months old, I had polio.

１歳半の時にポリオに罹り

I was in an iron lung for three months

鉄の肺（金属製の呼吸補助タンク）に ３ヶ月間入っていて

and in and out of the hospital for three years.

３年間入退院を繰り返しました

Now, we had lots of neighbors in our Brooklyn neighborhood,

住んでいたブルックリンには たくさんのご近所さんがいて

and some of them were really very helpful for my parents.

中には 両親を すごく助けてくれた人もいました

Some of them were really afraid of contagion,

何人かは 「うつるのでは」と 本気で心配していて

and they wouldn't even walk in front of our house.

私たちの家の前を歩くことさえ 避けていました

They would literally walk across the street.

わざわざ道を渡り 反対側を通っていました

I think this was a time when my family really began to realize

この頃 私の家族は 本当に理解し始めたと思います

what disability meant to some people:

一部の人にとって「障害」とは

fear.

「恐怖」なのです

And it wasn't even a sure thing that I would live at home,

私が家で暮らすかどうかさえ 決まっていなかったらしいのですが

although I didn't learn about this until I was 36 years old.

そのことを私が知ったのは 36歳になってからです

I was having a discussion with my father one night,

ある晩 父と話していた時に

and he said, "You know, when you were two years old,

父が言ったのです 「君が ２歳の時だったかな

one of the doctors suggested to your mom and I

お母さんと私に 医者の１人が提案したんだ

that you live in an institution,

君を施設に入れたらどうかって

that they could just go ahead with their lives

そうすれば 夫婦で普通の生活ができて

他の子にも手がかけられるし

and raise their kids

and kind of be done with having to deal with all the disability-related things.

障害に関することに悩まされずに 暮らせるんじゃないかって」

I didn't believe my father, not because he was a liar,

私は父の話を信じませんでした 父が嘘つきだからではなく

but I'd never heard this story,

この話を聞いたことがなかったからです

and my mother in fact validated that.

母は 事実だと認め

She never wanted to tell me.

私に話すつもりはなかったそうです

But in reality, I don't know why I was really surprised by this story,

でも現実的には 私がこの話を聞いて びっくりしたことのほうが不思議です

because when I was five years old,

というのも ５歳の時の出来事ですが

and my mother, like mothers and fathers all across the United States,

母が 米国全土の 母親や父親がするように

was taking me to school to enroll,

入学手続きのために 私を学校に連れて行きました

she pushed my wheelchair to the school in walking distance to our house,

母は 徒歩圏内の学校まで 私の車椅子を押して行き

pulled the wheelchair up the steps into the school,

車椅子を引っ張って 学校の階段を上り

and we were greeted by the principal.

校長先生に迎えられましたが

Not really greeted.

心はこもっていませんでした

But the principal said, no, I couldn't come to that school

校長先生は

「車椅子に対応できる設備がないので この学校への通学は許可しません

because it wasn't accessible.

But he told us not to worry,

でも ご心配は不要です

because the Board of Education in fact would send a teacher to my house.

教育委員会から ご家庭に 先生を派遣しますから」と言いました

And they did

その通りになりました

for a total of two and a half hours

ただし 全部で２時間半

a week.

１週間あたり

(Audience murmurs)

（観客のざわめき）

But for good behavior,

でも 私がいい子だったので

they threw in an occupational therapist

作業療法士も派遣してくれ

who taught me that very essential skill

絶対に不可欠なスキルを 教えてもらいました

of cross-stitching.

クロスステッチ刺繍です

(Laughter)

（笑）

I don't cross-stitch today.

今は刺繍をしません

(Laughter)

（笑）

I didn't actually get to go to school in a real building

私が実際に学校に通って 勉強できるようになったのは

until I was nine years old,

９歳になってからでした

and then I was in classes only with disabled children

障害がある子供たちだけの 学級でしたが

in a school that had mainly nondisabled children.

その学校のほとんどの生徒は 障害がありませんでした

And in my classes,

私の学級には

there were students up to the age of 21.

21歳までの生徒がいました

And then, after 21,

21歳を過ぎると 生徒たちは

they went to something called sheltered workshops

「シェルタード・ワークショップ （福祉作業所）」に行き

with menial work

簡単な手作業をして

and earning either nothing or below minimum wage.

賃金はもらえないか 出ても最低賃金未満でした

So I understood discrimination.

私は 差別を理解し

My parents understood discrimination.

両親も差別を理解していました

My parents came from Germany.

両親は ドイツの出身でした

They were German Jews who left in the 1930s,

1930年代にドイツを去った ユダヤ人で

escaping the Holocaust.

ホロコーストから逃れて来ました

My parents lost family and they lost parents.

両親は 家族を亡くし 両親も亡くしました

Both my parents lost their parents in the Holocaust.

二人とも ホロコーストで 両親を亡くしています

And so they realized

そのため 両親は

that they could not be silent

黙っていてはいけないと気づきました

as things were going wrong for me in my life.

私の人生が上手くいっていなかったためです

Not me personally,

私個人が ということではなく

but what was going on around me.

私の周りで起こっていることに関してです

They learned that because I used a wheelchair,

私が車椅子を使っていて

none of the high schools in New York City, in the entire city,

ニューヨーク市内の高校は １校として

were wheelchair accessible,

車椅子に対応していなかったので

so what was supposed to happen

どうなるはずだったかというと

is I was supposed to go back onto home instruction

家庭学習に戻ることになっていました

along with many other students.

他のたくさんの生徒も同じ’状況でした

So my parents banded together with other parents.

そこで両親は 他の親と団結して

They went to the Board of Education

教育委員会に行き

and they demanded that the Board of Ed make some of the high schools accessible.

教育委員会に 幾つかの高校を 車椅子で通えるようにすることを要求しました

And they did.

要求はかなえられました

And so I and many others

おかげで 私を含む多くの生徒が

were finally able to go to high school, a regular high school,

やっと高校に 普通の高校に通って

and take regular classes.

普通の授業が受けられるようになりました

So what happened next?

次に何が起こったでしょうか？

I was learning more and more about what discrimination was,

私は 差別がどういうものか もっと もっと知るようになり

and equally important, I was learning that I needed to become my own advocate.

自分の権利は自分で主張すべきだという 大切なことも知りました

I was entering college, Long Island University,

私は ロングアイランド大学に 入学しました

and I had always wanted to be a teacher,

ずっと教師になりたかったので

and so I minored in education and I took all the appropriate courses,

副専攻は教育を選択して 必要なクラスは全部受けました

and then when it was time for me to go for my license,

教員免許を取る段階になると

I had to take a written exam,

筆記試験があり

an oral exam

口頭試験もあり

and a medical exam.

健康診断もありました

At that time, all three of those exams

当時は この３つとも

were given in completely inaccessible buildings,

車椅子では 全く入れない建物で 行われていたので

so I had friends who carried me up and down the steps

階段の上り下りは友達に運んでもらって

for these exams,

試験を受けました

not in a motorized wheelchair.

電動車椅子ではありません

(Laughter)

（笑）

In a manual wheelchair.

手動の車椅子でした

But I passed my oral exam.

でも 私は口頭試験に合格しました

I passed my written exam.

筆記試験にも合格しました

My medical exam was something completely different.

健康診断は 状況が全く違いました

One of the first questions the doctor asked me

医師が私にした最初の質問の１つは

was, could I please show her how I went to the bathroom.

私がどうやって用を足すのか 見せてくれないかというものでした

I was 22 years old

私は22歳でした

and you know when you go for any kind of an interview,

どんな面接でも 受ける前には

you think about all the kinds of questions that people could ask you?

どんな質問をされるのだろうと 色々考えますよね？

(Laughter)

（笑）

That was not one of them.

予想外の質問でした

And I was freaked out in the first place

そもそもビクビクしていました

because I had heard

聞いたことによると

that there were actually no disabled people using wheelchairs

車椅子利用の障がい者は

ニューヨーク市の教師の中には １人もいないとのことでした

who were teachers in New York,

so each step along the way I was expecting something bad.

ですので 一歩踏み出す度に 悪い結果を予測していたのです

So I said to her,

私はその女医にこう言いました

is it a requirement that teachers show their students

「教師が生徒に用の足し方を 見せることになっているのですか？

how to go to the bathroom?

If it is, I can do that.

そうならば 実演します」

So no surprise,

予想通りですが

I was failed

不合格になりました

because I didn't pass the medical.

健康診断を通らなかったのです

The official reason that I was denied my job

教師として不適格と判断された 公式な理由は

was paralysis of poliomyelitis sequelae of -- I'm sorry.

ポリオによる麻痺スィクウィーラ …じゃなくて

Paralysis of both lower limbs, sequelae of poliomyelitis.

ポリオの後遺症による両下肢の麻痺

Honestly, I didn't know what the word "sequelae" meant,

正直「スィクウィーラ」の 意味は知らなかったので

辞書を引いたら 「何々に起因する」という意味でした

so I went to the dictionary, and it meant "because of."

So I'd been denied my license because I couldn't walk.

つまり 私は歩けないので 教員免許がもらえなかったのです

So what was I going to do?

さて どうしようと思いました

This is a really important time in my life,

これは 私の人生で 非常に大切な局面でした

because it would be the first time

初めて制度に対して異議を申し立てるのです

that I really would be challenging the system, me,

私が です

and although I was working with a lot of other friends who had disabilities

障害があるたくさんの友人が 協力してくれ

who were encouraging me to move forward with this,

実行に向けて 励ましてくれていましたが

it was nonetheless quite frightening.

それでもなお 恐ろしいことでした

But I was really very lucky.

でも 私は非常に幸運でした

I had a friend who was a disabled student at Long Island University

ロングアイランド大学に通う 障害持ちの友人が

and was also a stringer at the "New York Times,"

「ニューヨーク・タイムズ」の 特派員でもあったのです

and he was able to get a reporter

彼は記者に話をして

to write a really good piece about what had happened

起こったことに関して 素晴らしい記事を書いてもらい

and why he thought what had happened was wrong.

それが間違っていると考える理由も 述べてもらいました

The next day there was an editorial in the "New York Times"

次の日「ニューヨーク・タイムズ」に 社説が掲載され

with the title of "Heumann v. The Board of Education"

その見出しは 「ヒューマン対教育委員会」でした

and the "New York Times" came out in support

ニューヨーク・タイムズが 私の教員免許取得を支持してくれたのです

of my getting my teaching license.

ニューヨーク・タイムズが 私の教員免許取得を支持してくれたのです

(Applause)

（拍手）

And then the same day,

その同日

I got a call from an attorney who was writing a book about civil rights.

市民権に関する本を書いている 弁護士から電話がかかってきました

And he was calling me to interview me,

私の話を詳しく聞くために 電話してきたのですが

and I was interviewing him.

私のほうも彼を見定めていました

He didn't know that.

気付かれませんでした

And at the end of our discussion, I said,

会話の最後に 私はこう言いました

"Would you be willing to represent me? I want to sue the Board of Education."

「私の弁護士になっていただけますか？ 教育委員会を訴えたいのです」

And he said yes.

彼は 受けてくれました

Now, sometimes I say that the stars were aligned around this court case,

この裁判に関しては 天が私に味方したと言えます

because we had an amazing judge:

何しろ 判事が素晴らしい人だったのです

the first African American female federal judge --

初のアフリカ系アメリカ人の 女性連邦判事でした

(Laughter)

（笑）

Constance Baker Motley.

コンスタンス・ベーカー・モトリー

(Applause)

（拍手）

And she knew discrimination when she saw it.

彼女は 差別を見れば 差別だと分かりました

(Laughter)

（笑）

So she strongly encouraged the Board of Ed

彼女は教育委員会に

to give me another medical exam,

健康診断の機会を 再度私に与えるように強く勧め

which they did.

教育委員会は従いました

And then I got my license,

その結果 私は教員免許を取得し

and while it took a number of months

校長から採用の申し出が実際に来るまでには 何ヶ月もかかりましたが

for me to actually get a principal to offer me a job,

I finally did get a job and I started teaching that fall

最終的には仕事が決まり その年の秋に教え始めました

in the same school that I had gone to,

自分の母校での仕事で

second grade.

２年生の担任でした

So --

それで ―

(Applause)

（拍手）

That's a whole other TED Talk.

それは丸々別のTEDトークになります

(Laughter)

（笑）

But I was learning as my friends were,

私は 友人たちや各地の知らない人々と 一緒に学んでいました

and people I didn't know around the country,

that we had to be our own advocates,

自分の権利は自分で主張すべきだということと

that we needed to fight back people's view

人々の既成概念には 反対すべきだということをです

that if you had a disability, you needed to be cured,

障害は治すべきものである とか

that equality was not part of the equation.

公平に扱う必要がないなんて とんでもありません

私たちは 市民権運動と

And we were learning from the Civil Rights Movement

and from the Women's Rights Movement.

女権運動から学んでいました

We were learning from them about their activism

彼らの権利主張運動や

and their ability to come together,

団結力から学び

not only to discuss problems

問題について話し合うだけでなく

but to discuss solutions.

解決策を話し合うことを学んでいました

And what was born is what we call today the Disability Rights Movement.

そこから現在の「障がい者の権利運動」が 生まれました

So I'd like to tell you a couple of riddles.

では 皆さんに幾つかクイズを出します

How many people do you think it takes

さて 何人いれば

to stop traffic on Madison Avenue

マディソン通りの交通を 止めることができますか？

during rush hour in New York City?

ニューヨーク市のラッシュアワー中にですよ

Do you have a guess? How many?

当ててみて下さい 何人ですか？

(Audience members shout out answers)

（聴衆から回答の声）

Fifty.

50人です

One would be too little.

１人では 足りません

Fifty people.

50人です

And there were no accessible paddy wagons,

車椅子用の犯人護送車なんて なかったので

so they had to just kind of deal with us.

取り締まるのは大変でした

(Laughter)

（笑）

(Applause)

（拍手）

But let me tell you another riddle.

もう１つクイズがあります

How many people does it take to stop a bus in New York City

何人いれば ニューヨーク市で

when they refuse to let you on because you're in a wheelchair?

車椅子利用者の乗車を拒否するバスを 止めることができますか？

One. That is the right answer.

１人です　正解です

So what you have to do though

こうすればいいのです

is take your wheelchair --

車椅子を使って —

(Laughter)

（笑）

Sidle in the right place right in front of the steps

乗降口の段のちょうど手前に滑り込み

and give it a little push underneath,

ちょっと押して 下に入るようにする

and then their bus can't move.

そうすればバスは動けません

(Laughter)

（笑）

Any of you who want to learn how to do that,

やり方を知りたければ

talk to me after this.

終了後にご質問ください

(Laughter)

（笑）

In 1972, President Nixon vetoed the Rehabilitation Act.

1972年に ニクソン大統領が リハビリテーション法案を拒否しました

We protested. He signed it.

私たちは抗議し ニクソンは署名しました

Then the regulations that needed to be promulgated to implement that law

ただ この法を施行するために 公布されるべき施行規制が

had not in fact been signed.

署名されていないという状況でしたので

We demonstrated. They were signed.

私たちは 抗議運動をして 規制は署名されました

And when the Americans With Disabilities Act, the ADA,

障害を持つアメリカ人法「ADA」

our Emancipation Proclamation Act,

つまり 私たちの「解放宣言」が

looked as though it might not in fact be passed in the House or Senate,

上院でも 下院でも 通過しないかに見えた時

disabled people from all across the United States came together

米国全土の障がい者が集まり

and they crawled up the Capitol steps.

連邦議会議事堂の階段を這って上りました

That was an amazing day,

それは素晴らしい日で

and the House and Senate passed the ADA.

上院も下院も ADA法案を可決し

And then President Bush signed the ADA.

その後 ブッシュ大統領が ADAに署名しました

It's a great picture.

素敵な写真ですね

President Bush signed the ADA on the lawn of the White House.

ブッシュ大統領が ホワイトハウスの庭で ADAに署名したのです

It was an amazing day,

素晴らしい日で

and there are about 2,000 people there.

２千人ほどの人がいました

It was July 26, 1990.

1990年7月26日のことでした

And one of the most famous statements he had in his speech

ブッシュ大統領のスピーチには 非常に有名になった一節があります

was, "Let the shameful walls of exclusion finally come tumbling down."

「恥ずべき排除の壁よ ついに崩れ去るがよい」

For any of you in the room

この会場にいらっしゃる方で

who are 50 or older, or maybe or even 40 or older,

50歳以上 いや 40歳以上の方も 覚えているかもしれません

you remember a time when there were no ramps on the streets,

道路にはスロープがなく

when buses were not accessible,

車椅子ではバスにも乗れず

when trains were not accessible,

電車にも乗れず

where there were no wheelchair-accessible bathrooms in shopping malls,

ショッピングモールには 車椅子対応のトイレもなく

where you certainly did not have a sign language interpreter,

もちろん 手話通訳の提供もなく

or captioning, or braille or other kinds of supports.

字幕や点字といったサポートも ありませんでした

These things have changed,

このような状況は変わり

and they have inspired the world.

世界中が触発されました

And disabled people around the world want laws like we have,

世界中の障がい者が 米国のような法律を欲し

and they want those laws enforced.

法の施行を求めています

And so what we've seen is something called

そこで生まれたのが

the Convention on the Rights of Persons with Disabilities.

「国連障害者の権利条約」です

It is a treaty that was adopted in 2006.

2006年に採択された条約で

It's celebrating is 10-year anniversary.

記念すべき10周年を迎えたところです

More than 165 countries have joined this treaty.

165カ国以上がこの条約に加盟しています

It is the first international human rights treaty

全面的に障がい者を対象とした 初の国際人権条約です

fully focused on disabled people.

But I am sad to say that our US Senate

残念なことに米国の上院は

has failed to recommend to our president that we ratify the treaty.

この条約を批准することを 大統領に助言していません

We signed it in 2009,

米国は2009年に署名したものの

but it doesn't come into force until ratification,

批准されないと発効しないのです

and the president -- no president can ratify a treaty

大統領は 誰が大統領であっても

without the consent of the Senate.

上院の同意なくしては 条約の批准はできません

So we feel really strongly

私たちは 上院が務めを果たすべきだと 強く思います

that our US Senate needs to do its job,

that our Senate needs to enable us as Americans

上院が 米国民の権利を保障することにより

not only to be able to assist disabled people and governments around the world

世界中の障がい者や政府が 米国であげてきた成果について学ぶことを

to learn about the good work that we've been doing,

支援できるようにするだけではなく

but it's equally important

同じように大切なのは

that disabled people have the same opportunities

障がい者に同等の機会を保障し

to travel, study and work abroad

他の米国民と同じように 海外に行き 勉強や仕事ができるようにすることです

as anyone else in our country.

And as long as many countries don't have the same laws as we do

多くの国々に 米国と同じ法律がなく

and don't enforce them if they have them,

法律があっても施行しない限り

opportunities for disabled people are more limited.

障がい者の機会は 更に制限されてしまいます

When I travel abroad,

私は 海外に行くと

I am always meeting with disabled women,

毎回 障害のある女性たちに会います

and those women tell me stories

彼女たちから聞く話は

about how they experience violence and rape

暴力やレイプの被害に遭っていること

and how in many cases these forms of violence

こういった暴力が 多くの場合

occur from family members and people that they know,

家族や知り合いによって振るわれること

しかも相手は自分が雇った人という場合も あるということです

who in fact may be working for them.

And frequently these cases are not adjudicated.

こういった事件は 法の裁きを受けないことが多いのです

I meet disabled people

私は 会社に雇用されている 障がい者とも会います

who have been offered jobs by businesses

because they live in a country where there's a quota system,

事業主が 障がい者を一定の割合で 雇用する義務がある国では

and in order to avoid a fine,

雇用主は 罰金を避けるために

they will hire you

障がい者を雇い

and then tell you,

こう言います

"You don't need to come to work

「君は 働きに来なくていいよ

because we really don't need you in the facility."

本当は この建物には 入ってほしくないから」

I have visited institutions

実際に 訪れる施設によっては

where the stench of urine is so strong

非常に強い尿の悪臭がして

that before you open the door of your vehicle,

車のドアを開ける前に

you're kind of pushed back,

怯みそうになることもあります

and then gone into those institutions

このような施設に入ると

where people should be living in the community with appropriate supports

本来であれば適切な支援を受けて 社会で暮らしているべき人々が

and seen people almost naked,

裸同然のこともあり

people who are chemically drugged

薬漬けにされて朦朧としていて

and people who are living lives of despair.

絶望の中で生きているのです

These are some of the things that the US needs to be doing more to correct.

こういったことは 米国が改善のために もっと動くべきことの数例に過ぎません

We know discrimination when we see it,

差別を見れば 差別だと分かります

and we need to be fighting it together.

力を合わせて 差別と戦うべきです

So what is it that we can be doing together?

では 力を合わせて 何をすればいいのでしょうか？

I encourage you all to recognize

皆さんに 認識していただきたいのは

that disability is a family you can join at any point in your life.

いつでも 誰しも 障がい者になり得るということです

I'd like to see by a show of hands how many of you have ever broken a bone?

骨折をしたことがある方 手を挙げていただけますか？

And then, when you leave today, I'd like you to maybe write a couple of sentences

今日 お帰りになったら 書き出してみてください

about what that period of time has been like for you,

骨折している間に経験したことをです

because frequently I hear from people,

皆さん よくおっしゃるのは

"You know, I couldn't do this, I couldn't do that.

「これも あれも できなかった

People talked to me differently. They acted differently towards me."

人から違った話し方をされた 違った扱いを受けた」

And that's what I see and other disabled people see

それを 私や他の障がい者は

in flashing letters.

常に突きつけられているのです

But we -- you in this room,

でも 私たち — この会場にいる皆さん

people listening and watching this TED Talk --

このTEDトークの視聴者の皆さん —

together we can make a difference.

一緒に変えていきましょう

Together we can speak up for justice.

一緒に正義を唱えましょう

Together we can help change the world.

一緒に世界を変えていきましょう

Thank you. I have to go catch my bus.

ありがとうございました 今からバスに乗ります

(Applause)

（拍手）