The real reason why mosquitoes buzz | DIY Neuroscience, a TED series

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2018-09-15 ・ TED


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The real reason why mosquitoes buzz | DIY Neuroscience, a TED series

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TED


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Translator: Joseph Geni Reviewer: Krystian Aparta
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Traduttore: Barbara Dalla Villa Revisore: Sofia Ramundo
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(Mosquito buzzing)
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(Ronzio di zanzara)
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Greg Gage: We've all heard the annoying sound of a mosquito,
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Greg Gage: Conosciamo bene il noioso ronzio della zanzara
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and we will stop at nothing to make it go away.
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e faremo di tutto per liberarcene.
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While this sound may be maddening to us,
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Se questo suono per noi è irritante
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perhaps it's music to a mosquito's ears.
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magari per una zanzara è musica.
00:23
The mosquito's nervous system has almost as many sensory auditory cells as we do.
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Il sistema nervoso di una zanzara ha quasi tante cellule uditive quanto il nostro.
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But why would they have so many in such a small body,
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Ma perché così tante in un corpo così piccolo,
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and why would they need to be so sensitive to sounds?
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e perché dovrebbero essere così sensibili al suono?
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The answer is love.
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La risposta è l'amore.
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[DIY Neuroscience]
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[Neuroscienze fai-da-te]
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(Music)
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(Musica)
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As humans, we do a lot to attract each other.
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Noi umani facciamo molte cose per attirarci.
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Some things are conscious --
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Alcune sono consce...
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we put on makeup and make sure we smell nice.
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come truccarsi o profumarsi.
E alcune inconsce.
00:45
And some are unconscious.
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You may unconsciously point your body or even sit closer to someone you like.
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Inconsciamente possiamo avvicinarci o girarci verso una persona che piace.
Sono atteggiamenti di corteggiamento, e molti animali li hanno.
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These are courtship behaviors, and a lot of animals have them.
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And mosquitoes are no different.
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E le zanzare non sono diverse.
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So Haley's been spending her summer bravely listening to mosquitoes,
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Quindi la coraggiosa Haley ha passato l'estate ascoltando zanzare,
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and what she observed may surprise you.
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e quello che ha scoperto vi stupirà.
01:00
So we want to investigate how the mosquitoes make their song.
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Ora vogliamo capire come fanno le zanzare a produrre il loro canto.
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So Haley, how do we record their wing beats?
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Haley, come registriamo il battito delle loro ali?
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Haley Smith: We need to tether them.
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Haley Smith: Dobbiamo bloccarle.
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First, we anesthetize them in a fridge or a bed of ice.
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Per prima cosa le anestetizziamo in frigorifero o su un letto di ghiaccio.
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And then I transfer them to this petri dish of ice,
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Poi le trasferisco su questo vetrino di ghiaccio,
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just to get them even more anesthetized.
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per anestetizzarle ulteriormente.
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Next, I take an insect pin,
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Poi prendo uno spillo entomologico,
01:22
and what I do is put a tiny little dab of superglue on this pin.
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e metto una minuscola goccia di attaccatutto sullo spillo.
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I want to make sure that I get it on his thorax above his wings
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Devo posizionargliela sul torace, al di sopra delle ali
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so that when he is suspended, his wings are still free to move.
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così che quando sarà sospesa, le ali saranno ancora libere di muoversi.
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So here's one down.
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Eccone sistemata una.
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It's really hard to catch male mosquitoes in the wild
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È davvero difficile catturare zanzare maschi
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because females are the only mosquitoes that are attracted to humans.
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perché sono solo le femmine a essere attirate dagli umani.
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They feed on human blood.
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Si nutrono di sangue umano.
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And now, we can try to get some recordings from them.
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E ora possiamo provare a registrarle.
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So this is the stand that I use to hold them.
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Ecco, questo è il supporto che uso per tenerle.
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I like to place it right over the microphone
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Lo posiziono sopra al microfono
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so that I can get a recording of the buzzing that you hear.
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così posso registrare il ronzio che si sente.
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That sound is generated by how fast they're beating their wings.
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Il suono è prodotto dalle ali che sbattono in fretta.
Questa è un maschio.
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This is a male.
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The males have very bushy antennae, and they look kind of feathery.
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I maschi hanno antenne molto pelose e sembrano quasi avere le piume.
02:04
And they are also much smaller.
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E sono anche molto più piccoli.
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GG: So he's flying at around 600 hertz.
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GG: Quindi vola intorno ai 600 hertz.
02:09
Can we try a female mosquito?
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Possiamo provare una zanzara femmina?
02:12
HS: Sure, here we go.
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HS: Certo, eccola.
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(Mosquito buzzing, lower pitch)
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(Ronzio di zanzara, a un tono più basso)
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GG: Wow.
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140153
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GG: Wow
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HS: This is a much lower frequency than the male.
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HS: Il tono è molto più basso di quello del maschio.
02:23
GG: Yeah, it sounds completely different.
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143983
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GG: Già, ha un suono completamente diverso.
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(Mosquito buzzing)
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1857
(Ronzio di zanzara)
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(Mosquito buzzing, lower pitch)
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(Ronzio di zanzara, più basso)
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So is it because they're two different mosquitoes,
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Quindi è perché sono zanzare diverse
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or because they're male and female?
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o perché sono maschio e femmina?
02:34
HS: It's because they're male and female.
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HS: Perché sono maschio e femmina.
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GG: Alright, let's verify that.
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GG: Bene, ma verifichiamo.
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Can you bring in another female and see if she sounds
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Puoi prendere un'altra femmina e vedere se fa il suono
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like mosquito A or mosquito B?
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della zanzara A o della B?
02:42
HS: Yeah.
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1151
HS: Certo.
02:43
(Mosquito buzzing, lower pitch)
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(Ronzio di zanzara, tonalità bassa)
02:45
And again, she is much lower than the male.
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E di nuovo, è molto più bassa del maschio.
02:47
GG: Yeah, she sounds different.
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1697
GG: Vero, è diverso.
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(Mosquito buzzing, lower pitch)
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5650
(Ronzio di zanzara, tonalità bassa)
02:55
Yeah, she's spot-on 400.
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175174
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Già, esattamente a 400.
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HS: She really is. GG: That's really bizarre.
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176700
2134
HS: Appunto. GG: Davvero strano.
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HS: The females are at a much lower pitch. They were around 400 hertz.
65
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3739
HS: Le femmine hanno una tonalità molto più bassa. Intorno ai 400 hertz.
03:02
HS: And all of the females were around that, too.
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HS: Il suono di tutte le femmine era simile.
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They were much larger than the males,
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Erano molto più grandi dei maschi,
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so they didn't have to flap their wings as fast to stay in free flight.
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186771
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e quindi non dovevano sbattere le ali tanto in fretta per volare.
03:10
GG: So they have larger wings, so they're flapping slower.
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190242
2993
GG: Quindi, ali più grandi e oscillazioni più lente.
03:13
And you noticed that all the females have the same frequency, roughly?
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3325
E hai notato che le femmine sono più o meno sulla stessa frequenza?
03:16
And the males do, too. That's kind of interesting.
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E anche i maschi. Davvero interessante.
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So that must mean something.
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Quindi deve esserci un motivo.
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Well, let's see what happens when we put the male and the female together.
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200589
3542
OK, vediamo cosa succede se mettiamo insieme la femmina e il maschio.
03:24
(Mosquitoes buzzing; pitch varies)
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3997
(Ronzio di zanzare, la tonalità varia)
03:28
HS: When I put them into the same hearing range,
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208176
2335
HS: Quando le ho messe a portata di udito,
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I noticed that they were kind of changing their tones.
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210535
2784
ho notato che in qualche modo cambiavano la tonalità.
03:33
It was kind of more dull, almost.
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213343
2262
E producevano un suono quasi sordo.
03:35
(Mosquitoes buzzing)
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215629
1577
(Ronzio di zanzare)
03:37
And when I put it back in my spectrogram to see their interaction,
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217230
3739
E se le rimettevo nel mio spettrogramma per vedere l'interazione,
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they were meeting at the same tone.
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220993
2325
si assestavano sulla stessa tonalità.
03:43
GG: OK, pause.
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223342
1461
GG: Ok, pausa.
03:44
The males and females are singing a duet,
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224827
2293
I maschi e le femmine stanno facendo un duetto,
03:47
meaning that they adjust their wings to be able to produce a common tone.
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227144
3430
e stanno sintonizzando le ali per produrre lo stesso suono.
03:50
You have the male singing up here at G,
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2674
Qui il maschio canta in Sol,
03:53
and you have the female singing down here at D,
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233296
2853
e là la femmina in Re,
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and when they get together,
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236173
1288
e quando si trovano vicini,
03:57
you're saying that they change the frequency of their wings
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237485
3213
mi vuoi dire che cambiano la frequenza del movimento delle ali
04:00
such that they come together?
88
240722
1463
per fare la stessa nota?
04:02
HS: Yeah, exactly. GG: And they sort of sing a duet.
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242209
2439
HS: Proprio così. GG: E cantano, tipo, in duetto.
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(Mosquitoes gradually adjusting to identical pitch)
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244672
5103
(Zanzare che gradualmente arrivano allo stesso suono)
04:09
HS: They're communicating to let each other know
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249799
2317
HS: Stanno comunicando per fare sapere all'altro
04:12
that they've basically found a potential mate.
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252140
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che hanno trovato un potenziale compagno.
04:14
GG: So in other words,
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1150
GG: Quindi si può dire
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the female tends to choose a male that best sings her duet.
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255496
2996
che la femmina sceglie il maschio che meglio si intona con lei.
04:18
And studies have found that if she's pregnant,
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E si è scoperto che se è incinta
04:20
she doesn't even bother.
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260683
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non ci fa caso.
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So if we can understand the mosquito mating behavior,
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262661
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Se capiamo come si comportano in fase di corteggiamento
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we may be able to disrupt it in the wild and prevent diseases like malaria.
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265368
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potremmo intervenire e prevenire malattie come la malaria.
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But for now, the next time you hear a mosquito buzzing,
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Ma per ora, la prossima volta che senti un ronzio di zanzara,
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just pause and remember she may be in love
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3271
fermati e ricordati che potrebbe essere in amore
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and she may be singing her song,
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276668
1554
e potrebbe produrre il suo canto
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looking for her perfect match.
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278246
1932
per trovare il compagno perfetto.
04:40
(Mosquito buzzing)
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280202
1001
(Ronzio di zanzara)
04:41
(Smack)
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281227
1150
(Schiaffo)
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