Dena Simmons: How students of color confront impostor syndrome | TED

Translator: Joseph Geni Reviewer: Camille Martínez

Traducteur: Viviane Lestic Relecteur: Morgane Quilfen

Mon voyage a commencé dans le Bronx, à New York,

So, my journey began in the Bronx, New York,

dans un deux pièces,

in a one-bedroom apartment,

with my two sisters and immigrant mother.

avec mes deux sœurs et ma mère immigrante.

I loved our neighborhood.

J'aimais notre quartier.

It was lively.

Il était vivant.

There was all this merengue blasting,

Il y avait de la musique merengue à fond,

neighbors socializing on building stoops

des voisins discutant sur le perron

and animated conversations over domino playing.

et des conversations animées pendant des parties de domino.

It was home,

C'était chez moi

and it was sweet.

et c'était adorable.

But it wasn't simple.

Mais ce n'était pas simple.

In fact, everyone at school knew the block where we lived,

En fait, tout le monde à l'école connaissait notre pâté de maison

because it was where people came to buy weed and other drugs.

parce que c'était là qu'ils allaient pour acheter de l'herbe et d'autres drogues.

And with drug-dealing comes conflict,

Et avec le trafic de drogue viennent les conflits,

so we often went to sleep to the sound of gunshots.

alors nous nous couchions souvent au son des coups de feu.

I spent much of my childhood worried,

J'ai été inquiète la majorité de mon enfance,

inquiète pour notre sécurité.

worried about our safety.

And so did our mother.

Et ma mère l'était aussi.

She worried that the violence we witnessed would overtake our lives;

Elle s'inquiétait que la violence dont nous étions témoins nous submerge ;

that our poverty meant

que notre pauvreté signifiait

que les voisins avec qui nous vivions et partagions cet endroit

that the neighbors with whom we lived and shared space

would harm us.

nous feraient du mal.

Our entire life was in the Bronx,

Notre vie entière était dans le Bronx,

but my mother's anxiety spurred her into action,

mais l'anxiété de ma mère l'a incitée à agir,

and soon we were driving so fast to Connecticut --

et bientôt nous conduisions si vite vers le Connecticut --

(Laughter)

(Rires)

vers des pensionnats, bourses d'études en poche.

to boarding school campuses, with full scholarships in tow.

Man, don't underestimate the power of a mother

Bon sang, ne sous-estimez jamais les capacités d'une mère

determined to keep her children safe.

déterminée à protéger ses enfants.

(Acclamations)

(Cheers)

(Applause)

(Applaudissements)

At boarding school,

Au pensionnat,

for the first time,

pour la première fois,

I was able to sleep without worry.

je pouvais dormir sans inquiétude.

I could leave my dorm room unlocked,

Je pouvais laisser ma porte ouverte,

walk barefoot in the grass,

marcher pieds nus dans l'herbe

and look up to see a night sky full of stars.

et lever les yeux vers un ciel plein d'étoiles.

Des nouveautés merveilleuses.

Happy novelties.

Mais il y avait aussi d'autres nouveautés.

But there were other novelties as well.

Very quickly, I felt like I didn't belong.

Rapidement, j'ai senti que je n'étais pas à ma place.

I learned that I didn't speak the right way,

J'ai appris que je ne parlais pas comme il fallait,

and to demonstrate the proper ways of speaking,

et pour me montrer la bonne façon de parler,

my teachers gave me frequent lessons, in public,

mes professeurs me donnaient souvent des leçons, publiquement,

on the appropriate way to enunciate certain words.

sur la meilleure manière de prononcer certains mots.

Une fois, un professeur m'a sermonnée dans le couloir :

A teacher once instructed me in the hallway:

« Aaaaaas-king » (demander)

"Aaaaaas-king."

She said this loudly.

Elle l'a dit très fort.

« Dena, ce n'est pas "axing" (hacher), comme si tu courais avec une hache.

"Dena, it's not 'axing,' like you're running around with an axe.

That's silly."

C'est idiot. »

Vous pouvez imaginer, à ce stade, les ricanements de mes camarades,

Now at this point, you can imagine the snickers of my classmates,

but she continued:

mais elle a continué :

"Think about breaking the word into 'ass' and 'king,'

« Pense à morceler le mot, "ass" et "king",

and then put the two together to say it correctly --

puis mets les deux ensemble pour le prononcer correctement --

'Asking.'"

"Asking". »

There were some other moments that reminded me that I didn't belong.

D'autres événements m'ont rappelé que je n'étais pas à ma place.

Once, I walked into a classmate's dorm room,

Une fois, je suis entrée dans la chambre d'une camarade

et je l'ai vu surveiller ses objets de valeur en ma présence.

and I watched her watch her valuables around me.

Like, why would she do that? I thought to myself.

Je me suis demandé : « Pourquoi ferait-elle ça ? »

And then there was the time

Et il y a eu la fois

when another classmate walked into my dorm room,

où une autre camarade est rentrée dans ma chambre

and yelled, "Ew!" as I was applying hair grease to my scalp.

et a crié « Beurk ! » car je mettais de la graisse sur mon cuir chevelu.

Quand des jeunes ne peuvent pas être eux-mêmes, ça fait des dégâts émotionnels,

There is emotional damage done when young people can't be themselves,

when they are forced to edit who they are in order to be acceptable.

s'ils sont contraints de se changer pour être acceptables.

It's a kind of violence.

C'est une forme de violence.

Ultimately, I'm a quintessential success story.

Au final, je suis l'archétype d'un exemple de réussite.

I attended boarding school and college in New England,

Je suis allée au pensionnat et à l'université en Nouvelle-Angleterre,

studied abroad in Chile

j'ai étudié au Chili

and returned to the Bronx to be a middle school teacher.

et je suis retournée dans le Bronx pour être professeur de collège.

J'ai bénéficié d'une bourse Truman,

I received a Truman Scholarship,

a Fulbright and a Soros Fellowship.

d'une bourse Fulbright, d'une bourse Soros.

And I could list more.

Et je pourrais en lister d'autres.

(Laughter)

(Rires)

Mais je ne le ferai pas.

But I won't.

(Rires)

(Laughter)

I earned my doctorate at Columbia University.

J'ai obtenu mon doctorat à l'université de Columbia.

(Cheers)

(Acclamations)

(Applause)

(Applaudissements)

And then I landed a job at Yale.

Et j'ai trouvé un travail à Yale.

(Applaudissements)

(Applause)

I am proud of everything that I've been able to accomplish

Je suis fière de tout ce que j'ai accompli

durant mon parcours jusqu'à présent.

on my journey thus far.

I have eternal imposter syndrome.

J'ai pour toujours le syndrome de l'imposteur.

Soit je suis invitée en tant que symbole,

Either I've been invited because I'm a token,

donc pas pour moi-même,

which really isn't about me,

but rather, about a box someone needed to check off.

mais parce que quelqu'un a besoin de cocher une case.

Or, I am exceptional,

Soit, je suis exceptionnelle,

which means I've had to leave the people I love behind.

ce qui veut dire que j'ai dû laisser derrière moi ceux que j'aime.

It's the price that I and so many others pay for learning while black.

C'est le prix que moi et tant d'autres payons pour apprendre en étant noirs.

(Applause)

(Applaudissements)

I police myself all the time.

Je me remets tout le temps en question.

Mon pantalon est-il trop étroit ?

Are my pants too tight?

Should I wear my hair up or in a fro?

Devrais-je porter mes cheveux attachés ou en coupe afro ?

Should I speak up for myself,

Devrais-je me faire entendre,

or will the power of my words be reduced to: "She's angry"?

ou le poids de mes mots sera-t-il réduit à « elle est en colère » ?

Pourquoi ai-je dû quitter le Bronx

Why did I have to leave the Bronx

to gain access to a better education?

pour avoir accès à une meilleure éducation ?

And why, in the process of getting that better education,

Et pourquoi, pendant mon voyage vers cette meilleure éducation,

did I have to endure the trauma of erasing what made me, me --

ai-je dû supporter le traumatisme d'effacer ce qui avait fait de moi, moi --

a black girl from the Bronx, raised by an Antiguan mother?

une fille noire du Bronx, élevée par une mère antiguaise ?

So when I think about our current education reform initiatives,

Donc quand je pense aux actuelles réformes de l'éducation,

I can't help asking:

je ne peux pas m'empêcher de demander :

qu'est-ce que nos étudiants de couleur apprennent sur eux-mêmes ?

What are our students of color learning about themselves?

Three -- three decades of research reveal

Trois -- trois décennies de recherche montrent

que les étudiants de couleur sont suspendus et expulsés

that students of color are suspended and expelled

at a rate three times greater than white students,

à un taux trois fois plus élevé que les étudiants blancs

et sont punis plus durement pour les mêmes infractions.

and are punished in harsher ways for the same infractions.

Ils apprennent aussi ça à travers l'absence de leurs vies et leurs récits

They also learn this through the absence of their lives and narratives

in the curricula.

dans leur cursus.

The Cooperative Children's Book Center did a review of nearly 4,000 books

Le Centre coopératif de livres pour enfants

a examiné environ 4 000 livres

and found that only three percent were about African-Americans.

et a découvert que seuls 3% traitaient des Afro-Américans.

And they further learn this

Et ils l'apprennent encore plus

à travers l'absence de professeurs qui leur ressemblent.

through the lack of teachers that look like them.

An analysis of data

Une analyse des données

du Centre national de statistiques de l'éducation,

from the National Center for Education Statistics

found that 45 percent of our nation's pre-K to high school students

montre que 45% des élèves de la crèche au lycée

were people of color,

sont des personnes de couleur,

while only 17 percent of our teachers are.

alors que seulement 17% de nos professeurs le sont.

Our youth of color pay a profound price

Notre jeunesse de couleur paie un prix important

when their schooling sends them the message

quand leur scolarité leur envoie le message

that they must be controlled,

qu'ils doivent être contrôlés,

that they must leave their identities at home

qu'ils doivent laisser leur identité chez eux

in order to be successful.

pour réussir leur vie.

Chaque enfant mérite une éducation

Every child deserves an education

that guarantees the safety to learn

garantissant la sécurité d'apprendre

in the comfort of one's own skin.

en restant lui-même.

(Applause)

(Applaudissements)

It is possible to create emotionally and physically safe classrooms

Il est possible de créer des classes sûres émotionnellement et physiquement

where students also thrive academically.

où les étudiants réussissent sur le plan scolaire.

I know, because I did it in my classroom

Je le sais, parce que je l'ai fait dans ma classe

when I returned to teach in the Bronx.

quand je suis retournée enseigner dans le Bronx.

So what did that look like?

Alors à quoi ça ressemble ?

J'ai centré mes cours

I centered my instruction

sur la vie, l'histoire et l'identité de mes élèves.

on the lives, histories and identities of my students.

And I did all of this because I wanted my students to know

Et je l'ai fait parce que je voulais que mes élèves sachent

that everyone around them was supporting them

que tout le monde autour d'eux les soutenait

to be their best self.

pour être les meilleurs eux-mêmes.

Même si je ne pouvais pas contrôler l'instabilité de leur domicile,

So while I could not control the instability of their homes,

the uncertainty of their next meal,

l'incertitude de leur prochain repas

or the loud neighbors that kept them from sleep,

ou les voisins bruyants qui les empêchaient de dormir,

I provided them with a loving classroom

je leur offrais une classe aimante

qui les rendait fiers d'être eux-mêmes,

that made them feel proud of who they are,

that made them know that they mattered.

qui leur faisait savoir qu'ils sont importants.

You know,

Vous savez,

every time I hear or say the word "asking,"

chaque fois que j'entends ou que je dis « asking » (demander),

I am in high school again.

je suis de nouveau au lycée.

Je pense à « ass » et « king »

I am thinking about "ass" and "king"

et à mettre les deux ensemble pour parler d'une façon

and putting the two together so that I speak in a way

where someone in power will want to listen.

qui donne envie à une personne de pouvoir de m'écouter.

Il y a une meilleure manière,

There is a better way,

one that doesn't force kids of color into a double bind;

qui ne force pas les enfants de couleur à se mettre en contradiction ;

a way for them to preserve their ties

une manière qu'il leur permet de préserver les liens

to their families, homes and communities;

avec leur famille, leur maison et leur communauté ;

a way that teaches them to trust their instincts

une manière qui leur enseigne d'avoir confiance en leur instinct

and to have faith in their own creative genius.

et d'avoir confiance en leur propre génie créatif.

Thank you.

Merci.

(Applaudissements)

(Applause)