Making a TED-Ed Lesson: Concept and design

Процесс создания урока TED-Ed: Идея и воплощение

Transcriber: Andrea McDonough Reviewer: Jessica Ruby

Переводчик: Elena Govorkova Редактор: Anna Kotova

We all start life as one single cell.

Жизнь каждого из нас начинается с одной единственной клетки.

Then that cell divides and we are two cells,

Затем эта клетка делится — и мы превращаемся в две клетки,

then four,

потом в четыре,

then eight.

потом в восемь.

Cells form tissues,

Клетки формируют ткани,

tissues form organs,

ткани формируют органы,

organs form us.

из органов формируемся мы.

"So, how did you guys decide, like,

Джордж Зайден: Как вы решили, в каком стиле

what style to use when animating this video?"

делать анимацию для этого видео?

"I, originally, when I was reading the script,

Бильяна Лабовиц: Сначала, когда я читала сценарий,

I was thinking a lot about food."

я очень много думала о еде.

"Were you hungry?"

"I was hungry probably because I always am.

ДЗ: Вы были голодны?

БЛ: Да, я, наверное, всегда хочу есть.

But, yeah, I was thinking about healthy food

Я думала о здоровой пище

and thinking of how can I use material,

и о том, как я могу использовать разные материалы,

how could I actually materialize that cell,

как я могла бы физически представить эти клетки:

the cancer cell and the healthy cell.

раковую и здоровую.

So, I decided to use grain and seeds for healthy cells

И я решила использовать зерно и семена для здоровых клеток,

and, then, for the cancer cells, actually,

а для раковых клеток

we decided to use candy.

мы решили использовать конфеты.

We did a little short animation before this

Перед этим мы сделали короткое видео,

when we were using different color jelly beans

в котором использовали разноцветные драже

to animate bacteria,

для изображения бактерий.

so I thought, 'Oh, well, we can use that.'

Я подумала о том, что можно их использовать,

But, then, the jelly beans were actually, like,

но мармеладки оказались

a little too big to construct this cell.

слишком большими.

And, so, I decided to go with something smaller,

Тогда я решила найти что-нибудь поменьше

and we found Nerds.

и нашла Nerds.

Lisa can actually tell you a little more about

Лиза может подробнее рассказать о том,

how she designed each cell."

как она создавала каждую из этих клеток.

"Yeah, when we were, we had a whole collection

Лиза Лабрасио: У нас была целая коллекция

of seeds and candy Nerds in front of us.

семян и конфет Nerds.

So, we actually ended up using

В итоге мы взяли

buckwheat and lentils for the healthy cells.

гречку и чечевицу для здоровых клеток.

And then for the candy Nerds,

Конфеты Nerds

they were really a perfect size.

для этого как раз подходили по размеру.

We got to play with the colors

Мы поиграли с цветами,

and switch them around to make those cells

передвигали их, чтобы эти клетки

look a little more alive like they were constantly changing.

выглядели живыми, как будто они постоянно меняются.

So, it really had a more erratic look

Они выглядели более хаотично,

than the seeds, which were natural colors,

чем семена с их естественными цветами,

but that would also stay consistent throughout."

но тем не менее всё было упорядочено.

"Are these actually?"

ДЗ: Они настоящие?

"Those are the actual things.

БЛ: Это настоящие конфеты.

So, those, as you see, probably, like, come in

Эти, как видите, могут быть

pink, orange, yellow, green, all these colors.

розовыми, оранжевыми, жёлтыми, зелёными, разных цветов.

So, I wanted to create the image of a cancer cell

Я хотела изобразить раковую клетку

as something that is bad.

как нечто плохое.

So, we actually shot these things as they are

Мы сняли эти предметы как есть,

and then changed the hue in the computer

а потом на компьютере изменили их оттенок,

so they appear more neon blue and toxic in a way."

чтобы сделать цвет неоновым голубым, даже немного ядовитым.

"And it wasn't just food, right?

ДЗ: И это ведь была не только еда?

There were also other materials that you guys used?"

Вы использовали ещё и другие материалы?

"Right."

"There was, so there was a part in the video

БЛ: Всё верно.

В этом видео есть часть,

that talked about tissue and organs

в которой говорится о тканях и органах,

and I stayed within that same idea

и я решила использовать ту же идею

and thought like, 'Which natural material I can use

и подумала: «А какие природные материалы я могу использовать

to construct these objects?'

для создания этих объектов?»

And then I think for the tissue,

А затем я подумала о том, что для тканей

we used something that was like a lacy pattern,

мы могли бы использовать что-то вроде кружева,

and then for the rest of it,

а для оставшейся части

it was mostly knitted yarn

в основном трикотаж

or crocheted yarn.

или что-то, связанное крючком.

So, those were the materials.

Вот что касается материалов.

So, we will see in the human body,

Мы увидим их на человеческом теле,

because we do not really have the skills or the time

потому что у нас на самом деле нет ни навыков, ни времени,

to actually crochet these things,

чтобы вязать всё это самим,

our artist, Celeste, actually crocheted her organs

поэтому наш художник Селеста, «связала» свои органы

in Photoshop.

в редакторе Photoshop.

So, we would take these patterns from some stock

Эти узоры мы взяли с фотостока

that we found online,

в сети Интернет,

and she did step-by-step

и пошагово

and she actually, like, made it into the shape of an organ.

она придала им форму органа.

So, those were the materials we used."

Вот такими материалами мы пользовались.