This one weird trick will get you infinite gold - Dan Finkel

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2023-03-28 ・ TED-Ed


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This one weird trick will get you infinite gold - Dan Finkel

1,041,613 views ・ 2023-03-28

TED-Ed


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Traduttore: Soraya Avinotti Revisore: Francesca Lupi
00:06
Well, you're in a real pickle.
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Beh, sei proprio in un bel pasticcio.
00:08
You see, a few years ago, the king decided your life would be forfeit
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Vedi, qualche anno fa, il re decise che avresti perso la vita
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unless you tripled the gold coins in his treasury.
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a meno che tu non triplicassi le monete d’oro del suo tesoro.
00:15
Fortunately for you, a strange little man appeared
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Fortunatamente per te, uno strano ometto apparve
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and magically performed the feat.
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e fece magicamente avvenire quell’impresa.
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He placed handfuls of coins in and out of a magical bag,
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Questo mise una manciata di monete dentro e fuori una borsa magica
00:25
and sang a strange rhyme:
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e cantò una strana rima:
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“The more gold goes in and more comes out, as sure as I am me.
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“Più oro entra e più esce, sicuro quanto io sia me,
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And in again, and out again, and now it’s it times three!”
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e ancora entra, e ancora esce, e ora lo è di volte tre!”
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Incredibly, that tripled the coins and saved your life.
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Incredibilmente, ciò triplicò le monete e salvò la tua vita.
00:41
Were you grateful? Yes. Were you desperate? Yes.
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Eri grata? Sì. Eri disperata? Sì.
00:45
Did you promise him your first-born child in exchange for his help? Yes.
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Promettesti il tuo primo figlio in cambio del suo aiuto? Sì.
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Fast forward to today.
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Arriviamo ad oggi.
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No sooner have you given birth to a beautiful baby boy
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Non appena hai dato alla luce il tuo bellissimo bambino
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than the little man shows up to claim his prize.
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l’ometto si mostra per reclamare quanto promesso.
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You cry and beg him not to take the baby.
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Tu piangi e lo preghi di non prendere il bambino.
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Softening, he begins, “If you can guess my name—”
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Addolcendosi, inizia, “se riesci a indovinare il mio nome-”
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“Banach-Tarski?” you say. “It’s on the front of your shirt.”
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“Banach-Tarski?” provi. “È sul davanti della tua maglia”.
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“What! That won’t do. Aha. My bag,” he explains,
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“Che cosa! Così non va. Aha. La mia borsa,” spiega,
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“increases the number of gold coins placed inside it in a very special way.
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“aumenta il numero di monete poste al suo interno, in un modo molto speciale.
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If I take any number of coins and place them in, more will come out.
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Se prendo qualsiasi numero di monete e le metto dentro, ne usciranno di più.
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And if I place those in the bag again,
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E se gliele rimetto,
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the total that comes out will be three times whatever I began with.”
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il totale sarà tre volte qualsiasi numero con cui ho iniziato.”
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He takes 13 coins and places them in the bag,
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Prende 13 monete e le mette dentro la borsa,
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then removes the contents.
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e poi rimuove il contenuto.
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“I’ve used the magic once, not twice,” he says.
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“Ho usato questa magia una volta, non due” dice.
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“Tell me how many coins are in my hand and I’ll have mercy.”
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“Dimmi quante monete ho nella mia mano e avrò pietà.”
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How many coins is he holding?
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Quante monete sta tenendo?
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Pause here to figure it out yourself. Answer in 3
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Premi pausa per pensarci. Rispondi in 3
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Answer in 2
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Answer in 1
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The bag’s magic works just like what in mathematics is called a “function,”
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La magia della borsa funziona come quella che in matematica viene detta “funzione”,
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and it’s convenient in both cases to use an arrow to denote the transformation.
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e in entrambe conviene usare una freccia per indicare la trasformazione.
02:10
We can write what we know like this.
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Possiamo scrivere così ciò che sappiamo.
02:13
We want to know what goes in this particular blank.
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Vogliamo sapere cosa va in questo particolare spazio.
02:16
Maybe the bag just multiplies the number of coins by some number.
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Forse la borsa moltiplica il numero di monete per qualche numero.
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In that case, multiplying by that number twice
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In quel caso, moltiplicare per quel numero due volte
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would be the same as multiplying by 3,
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sarebbe lo stesso che moltiplicare per tre,
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which means the multiplier would be the square root of 3.
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il che vuol dire che il moltiplicatore sarebbe radice quadrata di tre.
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That’s not a whole number, though.
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Però non è un numero intero.
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And we don’t have bits of gold coins coming out of the bag.
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E non abbiamo pezzi di monete d’oro che escono dalla borsa.
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Something else is going on.
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C’è di mezzo qualcos’altro.
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Well, if filling in the blank between 13 and 39 is too hard,
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Beh, se riempire lo spazio tra 13 e 39 è troppo difficile,
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maybe we can start with something easier.
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forse possiamo iniziare con qualcosa di più semplice.
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Can we figure out what’ll happen to 1 coin?
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Possiamo capire cosa succederebbe a una singola moneta?
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If you use the bag on a single coin twice, you end up with triple;
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Se usi la borsa su una singola moneta due volte, avrai il triplo;
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that’s three gold pieces.
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cioè 3 monete d’oro.
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Because the bag always increases the number of gold coins,
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Poiché la borsa aumenta sempre il numero di monete d’oro,
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the blank must be between 1 and 3, so 2.
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lo spazio deve essere tra 1 e 3, quindi 2.
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It’s a start. What’s next?
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È un inizio. Cosa c’è dopo?
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Let’s think about a few other possible starting places.
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Pensiamo ad alcuni altri possibili inizi.
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We already know 2 becomes 3
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Sappiamo già che 2 diventa 3.
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and that lets us fill in the next blank as well.
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e quindi ci lascia riempire anche lo spazio che segue.
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Now we’re getting somewhere!
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Ora stiamo andando da qualche parte!
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We just need to extend this out to 13.
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Abbiamo solo bisogno di estendere il procedimento a 13.
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Remember the other rule, though:
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Però, ricorda l’altra regola:
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when you put more coins in, you get more coins out.
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quando metti più monete, ne escono di più.
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That means the numbers in every column must go in increasing order as well.
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Questo vuol dire i numeri in ogni colonna devono andare in ordine crescente.
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In other words, because 6 coins become 9,
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In altre parole, poiché 6 monete diventano 9,
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it’s not possible for 4 coins to become 10.
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Non è possibile che 4 diventino 10.
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Nor could 4 become 5, since 3 becomes 6.
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Neanche che 4 diventi 5, visto che 3 diventa 6.
03:43
So 7 and 8 fill those blanks on the right of 4 and 5,
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Quindi 7 e 8 riempiranno quegli spazi sulla destra di 4 e 5,
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which in turn gives the answer for two more blanks.
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3337
che in cambio ci dà la risposta per altri due spazi vuoti.
03:52
Knowing that the numbers go in increasing order in every column,
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Sapendo che i numeri vanno in ordine crescente in ogni colonna,
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the only choices for the remaining blanks are 19, 20, 22, and 23.
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le uniche scelte per lo spazio rimanente sono 19, 20, 22 e 23.
04:04
And look! We have our answer!
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E guarda! Abbiamo la nostra risposta!
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There must be 22 gold coins in his hand.
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Ci devono essere 22 monete nella sua mano.
04:09
“I’ll give you three guesses,” the little man begins to say.
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3128
“Ti darò tre possibilità” inizia il piccolo uomo.
04:13
“22 coins,” you respond.
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“22 monete” rispondi.
04:14
“What?! How did you know?”
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“Che?! Come lo sapevi?”
04:16
“I enjoy a good riddle,” you say. “Also, it’s on the back of your shirt.”
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“Mi piacciono gli indovinelli” dici. “E... È sul retro della tua maglia”.
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