Group theory 101: How to play a Rubik’s Cube like a piano - Michael Staff

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TED-Ed


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Traduttore: Gabriele Gianatti Revisore: Alessandra Tadiotto
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How can you play a Rubik's Cube?
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Come risolvere il cubo di Rubik?
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Not play with it, but play it like a piano?
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Non come giocarci, ma come usarlo nel modo corretto?
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That question doesn't make a lot of sense at first,
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A prima vista questa domanda non sembra avere molto senso,
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but an abstract mathematical field called group theory holds the answer,
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ma un ramo della matematica astratta, chiamato Teoria dei Gruppi,
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if you'll bear with me.
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conosce la risposta; la scoprirete anche voi.
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In math, a group is a particular collection of elements.
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In matematica, un gruppo è un insieme specifico di elementi
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That might be a set of integers,
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come una serie di numeri interi,
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the face of a Rubik's Cube,
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una faccia del cubo di Rubik
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or anything,
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o qualsiasi altra cosa,
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so long as they follow four specific rules, or axioms.
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purché seguano quattro regole specifiche o assiomi.
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Axiom one:
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Assioma numero uno:
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all group operations must be closed or restricted to only group elements.
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ogni operazione deve essere limitata ai soli elementi che lo compongono.
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So in our square, for any operation you do,
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Quindi, nel nostro quadrato, per ogni mossa che compi,
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like turn it one way or the other,
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come ruotarlo in un senso o nell'altro,
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you'll still wind up with an element of the group.
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finirai sempre con l'avere un elemento del gruppo.
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Axiom two:
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Assioma numero due:
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no matter where we put parentheses when we're doing a single group operation,
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non importa dove mettiamo le parentesi quando lavoriamo su un'operazione singola:
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we still get the same result.
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avremo sempre lo stesso risultato.
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In other words, if we turn our square right two times, then right once,
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In altre parole, se ruotiamo il quadrato due volte a destra, poi un'altra,
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that's the same as once, then twice,
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è come ruotarlo prima una volta e poi due.
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or for numbers, one plus two is the same as two plus one.
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Lo stesso vale per i numeri: 1+2 è uguale a 2+1.
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Axiom three:
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Assioma numero tre:
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for every operation, there's an element of our group called the identity.
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in ciascuna operazione, un elemento del gruppo è chiamato Identità.
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When we apply it to any other element in our group,
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Quando lo si applica a qualsiasi elemento del gruppo
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we still get that element.
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otteniamo ancora lo stesso elemento.
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So for both turning the square and adding integers,
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Quindi, sia ruotando il quadrato che aggiungendo i numeri interi
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our identity here is zero,
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l'identità che otteniamo qui è zero,
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not very exciting.
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nulla di emozionante in fin dei conti.
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Axiom four:
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Assioma numero quattro:
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every group element has an element called its inverse also in the group.
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ciascun elemento ha, all'interno del gruppo, un elemento chiamato inverso.
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When the two are brought together using the group's addition operation,
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Quando i due vengono uniti con l'operazione di addizione dei gruppi,
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they result in the identity element, zero,
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l'elemento identità risulta zero.
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so they can be thought of as cancelling each other out.
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Si può quindi affermare che l'uno annulli l'altro.
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So that's all well and good, but what's the point of any of it?
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Per ora tutto bene, ma qual è lo scopo di ognuno?
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Well, when we get beyond these basic rules,
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Beh, se andiamo oltre queste regole basilari
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some interesting properties emerge.
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emergono alcune proprietà interessanti.
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For example, let's expand our square back into a full-fledged Rubik's Cube.
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Per esempio, dal nostro quadrato passiamo al cubo di Rubik completo.
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This is still a group that satisfies all of our axioms,
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Questo è ancora un insieme che soddisfa tutti i nostri aforismi,
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though now with considerably more elements
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126643
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visto ora con un numero decisamente maggiore di elementi
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and more operations.
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129821
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e di operazioni.
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We can turn each row and column of each face.
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Possiamo far ruotare ogni riga, ogni colonna e ogni faccia.
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Each position is called a permutation,
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Ciascuna posizione assume il nome di permutazione:
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and the more elements a group has, the more possible permutations there are.
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più elementi sono contenuti in un gruppo, più permutazioni possibili ci sono.
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A Rubik's Cube has more than 43 quintillion permutations,
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Un cubo di Rubik possiede più di 43 quintilioni di permutazioni:
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so trying to solve it randomly isn't going to work so well.
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perciò tentare di risolverlo a random non è la strategia corretta.
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However, using group theory we can analyze the cube
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Tuttavia, attraverso la teoria dei gruppi, possiamo analizzare il cubo
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and determine a sequence of permutations that will result in a solution.
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e determinare così una sequenza di permutazioni che si traduca in soluzione.
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And, in fact, that's exactly what most solvers do,
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161004
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Ed è esattamente ciò che molti risolutori fanno
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even using a group theory notation indicating turns.
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sfruttando la notazione della teoria dei gruppi, che indica le rotazioni.
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And it's not just good for puzzle solving.
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Non vale solo per risolvere i rompicapi.
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Group theory is deeply embedded in music, as well.
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La teoria dei gruppi è fortemente radicata anche nella musica.
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One way to visualize a chord is to write out all twelve musical notes
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Un modo per immaginarsi gli accordi è quello di scrivere le 12 note musicali
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and draw a square within them.
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e racchiuderle in un quadrato.
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We can start on any note, but let's use C since it's at the top.
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Possiamo iniziare con qualsiasi nota, ma scegliamo la C che si trova in alto.
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The resulting chord is called a diminished seventh chord.
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188364
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L'accordo che ne deriva è chiamato accordo di settima diminuito.
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Now this chord is a group whose elements are these four notes.
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192605
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Questo accordo non è altro che un insieme i cui elementi sono queste quattro note.
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The operation we can perform on it is to shift the bottom note to the top.
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L'operazione che possiamo fare su di esso è spostare in alto la nota in basso.
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In music that's called an inversion,
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In musica questo viene detto inversione
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and it's the equivalent of addition from earlier.
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204357
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ed è uguale all'addizione precedente.
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Each inversion changes the sound of the chord,
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207247
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Ogni inversione cambia il suono dell'accordo
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but it never stops being a C diminished seventh.
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ma non smette di essere un accordo di settima diminuito.
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In other words, it satisfies axiom one.
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In altre parole soddisfa l'assioma numero uno.
03:37
Composers use inversions to manipulate a sequence of chords
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I compositori sfruttano l'inversione per modificare la sequenza di accordi
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and avoid a blocky, awkward sounding progression.
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ed evitare una sequenza isolata con un suono sgradevole.
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On a musical staff, an inversion looks like this.
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In un pentagramma musicale, un'inversione appare così.
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But we can also overlay it onto our square and get this.
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Ma possiamo anche ricoprirlo con il nostro quadrato ed ottenere questo.
03:59
So, if you were to cover your entire Rubik's Cube with notes
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239986
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Quindi, se dovessi ricoprire tutto il cubo di Rubick con le note musicali
04:04
such that every face of the solved cube is a harmonious chord,
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così che ogni faccia del cubo risolto sia un accordo armonioso,
04:09
you could express the solution as a chord progression
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249538
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potresti esprimere la soluzione con una sequenza di accordi
04:13
that gradually moves from discordance to harmony
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253098
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che gradualmente dalla disarmonia si avvicina all'armonia:
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and play the Rubik's Cube, if that's your thing.
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allora, se ne sei capace, puoi risolvere il cubo di Rubick.
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